開(kāi)學(xué)第一課作文素材
今天早上,我打開(kāi)電視機觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。接下來(lái)是小編為您整理的開(kāi)學(xué)第一課作文素材,希望對您有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課作文素材1
今天早上,我打開(kāi)電視機觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。
首先,畫(huà)面上出現了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授,他一生為了研究雜交水稻,實(shí)現自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻,我想:我長(cháng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。
接著(zhù),班長(cháng)豆豆請上了李連杰老師,李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想,他小時(shí)候是想練武術(shù),幫家里分擔一些經(jīng)濟負擔,等他再大一些時(shí),他又想拍電影向世界傳播中國武術(shù),等他20歲時(shí),拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯,是社會(huì )各界人士幫助了他和所有遇難的人,從那時(shí)起,他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報社會(huì ),為社會(huì )公益事業(yè)而貢獻自己的力量。他現在的夢(mèng)想是向世界傳播中國太極拳而努力。
我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉,因為,他們雖然失去雙臂,但他們的夢(mèng)想還在,他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想,這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名優(yōu)秀教師,為祖國培養出更多人才,讓他們在祖國各地不同的崗位上,為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。
開(kāi)學(xué)第一課作文素材2
有人說(shuō),今年央視品牌欄目《開(kāi)學(xué)第一課》別具匠心,大有創(chuàng )新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星,都將亮相熒屏為孩子們獻歌獻藝,他們還將在節目中聯(lián)合向全社會(huì )首次發(fā)布《中國少年兒童幸福成長(cháng)宣言》。
教育部和央視于2008年開(kāi)始推出“開(kāi)學(xué)第一課”,每年9月1日為全國中小學(xué)生播放。今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸!,倡導孩子們以積極的態(tài)度感受幸福,懂得幸福生活來(lái)之不易。
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)校的任務(wù),不僅在于傳授學(xué)生必備的知識,而且也在于個(gè)人精神生活的幸福!闭\哉斯言。因此,邀請一些明星談幸福,談奮斗,甚至發(fā)布少年兒童幸福成長(cháng)宣言,都無(wú)可厚非。當然,千萬(wàn)別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化,如果明星為談幸福而談幸福,成了蒼白、矯情的禮贊,抑或就是注水的勵志,那么,這樣的幸?峙码y有感染力。
幸福在哪里?當不少人高談闊論幸福時(shí),我想到了北京的農民工孩子。日前北京相關(guān)部門(mén)關(guān)閉不少打工子弟學(xué)校,數以萬(wàn)計的農民工孩子一夜之間失去了就讀的學(xué)校。相關(guān)部門(mén)信誓旦旦表示“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”,但8月29日,開(kāi)學(xué)在即,北京豐臺區幼升小和小升初的部分學(xué)生卻面臨無(wú)?缮系那闆r。這些無(wú)學(xué)可上的.孩子,會(huì )幸福嗎?
然而,有學(xué)上,孩子是不是就會(huì )幸福?表面看,有學(xué)上,比沒(méi)學(xué)上要幸福,但也未必是這樣!伴_(kāi)學(xué)了,學(xué)校的、補習班老師的作業(yè)多得要死”,“不幸福,興趣班太多,怎么上都上不完”,“我要是考試考不好,我媽就不給我好臉色看,就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習,一直數落我,讓我煩死了”……這樣的感嘆雖帶稚氣,卻也是教育現實(shí),談?wù)撔腋2皇且患资隆?/p>
某種程度上說(shuō),童年的幸福是一個(gè)人一生幸福的開(kāi)端。在《義務(wù)教育法》已經(jīng)實(shí)施整整5年的今天,孩子有學(xué)上、上好學(xué),開(kāi)心上學(xué)、幸福學(xué)習,不應成為奢侈的夢(mèng)想,我以為,這是第一課中“幸!钡恼媪x。
相關(guān)專(zhuān)家擬了一些幸福守則,比如,睡眠時(shí)間更長(cháng)一些;老師上課上得有趣一點(diǎn);作業(yè)少一些,考試少一些;賞識教育,讓孩子增強自信;有愛(ài)并可以享受到愛(ài)——父母、老師、長(cháng)輩、朋友、社會(huì )……這些有的需要孩子自己做到,有的需要老師做到,有的需要學(xué)校做到,但歸根結底,如果沒(méi)有體制改良,孩子的幸福仍是虛妄。
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