網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告1
題目一、選題的背景和意義：
�。ㄒ唬┻x題的背景：
1）國際動(dòng)態(tài)：深圳市WTO事務(wù)中心通過(guò)紡織行業(yè)協(xié)會(huì )和服裝行業(yè)協(xié)會(huì )，就歐美對我國紡織品服裝啟動(dòng)保障措施設限，向各紡織服裝企業(yè)發(fā)出了預警信息。服裝企業(yè)要想成功地在國際市場(chǎng)中
打拼，關(guān)注相關(guān)預警信息是重要保證。在藝術(shù)和設計領(lǐng)域，國外各種新思潮的涌入和滲透，帶動(dòng)著(zhù)我們的價(jià)值觀(guān)與審美觀(guān)一起跟隨國際流行動(dòng)態(tài)前進(jìn)。虛榮夸大的裝飾化風(fēng)格成為新
的形式主義，使其更具國際化，緊隨國際時(shí)尚潮流。
2）國內動(dòng)態(tài)：中國服裝的演變歷史大約是在夏商時(shí)期初見(jiàn)端倪，到了周代漸趨完善。當時(shí)的服飾依
據穿著(zhù)者的身份、地位各有分別。發(fā)展至今，中國的服裝發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是在女裝方面。如以自然簡(jiǎn)單的款式，取代華麗而夸張的服裝款式等等。
我國服裝歷史悠久，款式、面料絢麗多彩，是我國民族文化藝術(shù)寶庫的珍品之一。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了不少現代多功能及高科技的奇妙服裝，以滿(mǎn)足人
們的生活和工作需要。將來(lái)服裝的發(fā)展趨勢是不求名貴，但求方便，更求舒適，越來(lái)越薄的“綠色”服裝。
�。ǘ┻x題的意義
服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著(zhù)國家、民族和時(shí)代的政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化、教育水平以及社會(huì )風(fēng)尚面貌的重要標志，是兩個(gè)文明建
設的必然內涵。從社會(huì )、思想和文化變遷的角度看服裝的變化，服裝就成為考察社會(huì )文化變遷的窗口。所以一部?jì)?yōu)秀的社會(huì )生活史必定是社會(huì )文化史；一部?jì)?yōu)秀的社會(huì )文化史必然
要對社會(huì )生活作出具體詳實(shí)的文化和社會(huì )的闡釋。
�。�1）大力弘揚我國服裝業(yè)進(jìn)取拼搏的精神，促進(jìn)服裝業(yè)的發(fā)展
由于網(wǎng)絡(luò )平臺可以實(shí)現信息資源共享，在網(wǎng)上組織更優(yōu)秀的服裝業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不僅使消費者在網(wǎng)上看到服裝業(yè)的最新發(fā)展趨勢，而且為消費者提供一個(gè)互相交流的平臺。
�。�2）尋找利用計算機技術(shù)及其專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)現消費者遠程交互自主買(mǎi)賣(mài)解決方案（3）完善和發(fā)展學(xué)習設計理論二、課題研究的主要內容：1、服裝網(wǎng)站設計理論體系的研究
包括服裝品牌的設計、構建性服裝網(wǎng)站環(huán)境的設計、服裝情境的設計、服裝資源的設計、消費者自主買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的設計、消費者與本網(wǎng)站互動(dòng)的設計、消費者評價(jià)工具的設計等。
2、基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究（1）網(wǎng)絡(luò )教學(xué)策略的研究，如網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)內容組織策略、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)情
景營(yíng)造策略、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)對話(huà)組織策略、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的的課堂管理策略等（2）網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式的研究，如項目化學(xué)習模式、探索性學(xué)習模式、研究性學(xué)模式等
�。ㄈ�、主要研究（設計）方法論述：
本項目的研究主要采用個(gè)案研究、實(shí)證研究、調查研究、比較研究等方法。對于較大規模的服裝款型與服裝面料的研究，將采用調查研究方法。
對于個(gè)別帶有創(chuàng )新性的服裝研究，則通過(guò)建立科學(xué)的假設，采用比較研究的方法。利用Flash編輯網(wǎng)站所需的小動(dòng)畫(huà)，利用Dreamweaver
編輯網(wǎng)站框架，利用ASP和ASP。net實(shí)現網(wǎng)上買(mǎi)賣(mài)及消費者與網(wǎng)站交流溝通等功能。做出畢業(yè)設計！
四、論文（設計）
進(jìn)度安排：時(shí)間工作內容
選課題并完成該課題的開(kāi)題報告收集資料，建立模型整理分析資料，設計與調試完成論文初稿網(wǎng)站試驗，評價(jià)修改擴大試驗，歸納總結論文修改
對論文排版和打印，制光盤(pán)論文答辯五、指導教師意見(jiàn)：指導教師簽名：六、系部意見(jiàn)：年月日系主任簽名：年月日
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告2
一、題目來(lái)源
我目前所在的公司xxx是一家生產(chǎn)測繪儀器的公司，公司內部有專(zhuān)門(mén)的gis事業(yè)部，由于去年在那里實(shí)習，我提出由他們來(lái)給我出畢業(yè)設計的題目，公司給找的指導老師是gis桌面組的，因此他給我出了一個(gè)與gis相關(guān)題目，有好幾道題目，我選了空間數據共享的研究這道題目，因為以往接觸過(guò)一些電子地圖方面的知識，覺(jué)得上手應該容易一些。
gis是地理信息系統的簡(jiǎn)稱(chēng)，里面要涉及到大量的空間數據，包括矢量數據，柵格數據，屬性數據，網(wǎng)絡(luò )數據�？臻g數據的格式非常的多，但是提供的地圖信息都是一樣的，比如矢量數據里面的shapefile格式，和gml格式，里面提供的地圖信息是一樣的，都是一些點(diǎn)線(xiàn)面的信息，但是地圖信息的存儲方式不一樣，所以為了開(kāi)發(fā)人員更方便地得到想要的地圖信息，而不用考慮格式轉換的一些麻煩，所以建立一個(gè)空間數據共享平臺是很有必要。另外空間數據共享平臺，不僅要考慮一些空間數據格式轉換的問(wèn)題，而且要考慮公司內部開(kāi)發(fā)小組的協(xié)同性，尤其是gis開(kāi)發(fā)小組的需求，比如小組里面有的人專(zhuān)門(mén)處理地圖信息，比如一個(gè)一個(gè)城市的地圖，但城市又分很多區域，可能只有整個(gè)城市的地圖而沒(méi)有某個(gè)區域的地圖，那么可以通過(guò)空間數據共享平臺提供的空間數據庫，提取出這個(gè)區域的地圖信息，生成所需要的格式。另外隨著(zhù)google地圖，bing地圖等一些網(wǎng)絡(luò )地圖的興起，用瓦片數據的形式，給人們提供更直觀(guān)，更全面的地圖信息，空間共享數據平臺也支持網(wǎng)絡(luò )數據，可以通過(guò)這個(gè)平臺生成自己所需要的網(wǎng)絡(luò )地圖信息。
二、研究的目的和意義
空間數據的共享可以實(shí)現不同存儲格式的地圖中有效信息的共享，使開(kāi)發(fā)人員不必為一些格式的轉換而煩惱，空間數據的共享平臺提供給開(kāi)發(fā)人員的是一些有效的地圖信息，比如一些點(diǎn)的經(jīng)緯度，點(diǎn)的屬性，一些線(xiàn)有哪些點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)的經(jīng)緯度，線(xiàn)的屬性等。在空間數據共享的研究過(guò)程中對每種存儲格式的地圖信息的操作可以生成相應的類(lèi)庫，提供相應的接口，供以后的開(kāi)發(fā)人員調用。另外空間數據的共享也能做一些其他的控制，比如允許上傳地圖信息，可以選擇是否要存入數據庫，當然肯定也可以下載地圖信息，另外也有一些相應的權限控制。這樣的話(huà)平臺更靈活，更能滿(mǎn)足不同的需求。
該課題的研究對于我個(gè)人來(lái)講，可以更熟悉gis開(kāi)發(fā)中常見(jiàn)的地圖存儲格式，了解他們的存儲規則，另外也了解了一些實(shí)用的地圖控件，如gmap。net控件，為以后的開(kāi)發(fā)工作打下一些基礎。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)
《地理信息系統教程》，胡鵬、黃杏元、華一新編著(zhù)，武漢大學(xué)出版社
四、研究的主攻方向
主要研究每種地圖存儲格式的存儲規則，能從中進(jìn)行操作，比如提取有效的地圖信息，而且能進(jìn)行不同格式之間的相互轉換。另外還有空間數據庫的設計，能基本滿(mǎn)足對不同地圖信息的存儲。另外也需要對新興的網(wǎng)絡(luò )地圖方向進(jìn)行研究，能運用開(kāi)源免費的gmap。net控件，截取地圖打開(kāi)地圖，滿(mǎn)足一些必要的需求。
五、主要研究?jì)热�、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路
根據公司經(jīng)理的要求希望我注重對網(wǎng)絡(luò )地圖數據的研究，因為這在以后的實(shí)際項目中用的比較多。所以要重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò )地圖數據的截取，以及一些基本的應用。本平臺的主要內容如下：
1、在網(wǎng)絡(luò )連通的情況下，可以使用gmap。net地圖控件，可以進(jìn)行一些類(lèi)似于google地圖的操作，比如路線(xiàn)查找等。另外也可以截取地圖（作離線(xiàn)地圖使用），也可以取出地圖，讀取里面的緩存。
2、可以從本地地圖格式中提取出有效的地圖信息（包括矢量信息與屬性信息）存進(jìn)數據庫。對數據庫里面的地圖信息可讀取出來(lái)進(jìn)行顯示，同時(shí)也可以進(jìn)行一些相應的類(lèi)似于地圖的操作。也可以從數據庫中取出所需要的（全部的或者局部的）地圖信息，轉換成所需要的格式。
3、客戶(hù)端可以上傳地圖（各種格式的，包括矢量數據，柵格數據，離線(xiàn)地圖數據等），則放在服務(wù)器上面的固定目錄下面。也可以從服務(wù)器上面下載所需要的地圖。這里面有一個(gè)權限控制，比如某一幅地圖只準允許部分人進(jìn)行下載，所以要進(jìn)行權限控制。
4、日志功能，用戶(hù)管理功能。
5、對每種地圖格式的操作，有相應的類(lèi)庫與接口說(shuō)明，可以供平臺用戶(hù)下載使用。
六、完成畢業(yè)設計所必須具備的工作條件及解決的辦法
運行環(huán)境： windows XX/xp、sql server
開(kāi)發(fā)工具： vsXX
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
第一階段：前期準備
20xx年12月20日到XX年2月26日
確定課題，完成開(kāi)題報告。
20xx年2月26日到3月1日
完成系統的需求分析和可行性分析及初期準備工作。
20xx年3月1日到3月10日
查閱大量的相關(guān)資料，并對具體情況進(jìn)行分析，確定系統的設計要求和具體的模式。
第二階段：系統設計
20xx年3月10日到4月5日
主要任務(wù)是確定系統的總體設計方案，規劃子系統功能，確定共享數據的組織，然后進(jìn)行詳細設計，如處理模塊的設計，數據庫系統的設計等。
20xx年4月6日到4月10日
主要是對系統模塊進(jìn)行調試，進(jìn)行系統運行所需數據的準備，對界面進(jìn)行美觀(guān)設計，同時(shí)進(jìn)行文檔的編寫(xiě)。
20xx年4月11日到5月30日
編寫(xiě)代碼，測試系統。
第三階段：撰寫(xiě)論文
20xx 年5月20日以后正式寫(xiě)論文，完成系統的調試等一系列后期工作。
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告3
目標和意義
就我個(gè)人而言，對網(wǎng)頁(yè)制作還缺少很多的理論與實(shí)際操作知識，曾經(jīng)只是做一些簡(jiǎn)單的個(gè)人主頁(yè)，僅此而已。對通過(guò)此次畢業(yè)設計，可以深入的學(xué)習，以提高隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人使用計算機網(wǎng)絡(luò )來(lái)獲取信息，計算機網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)深入到人們的生活之中，在人們的政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用，因此網(wǎng)頁(yè)設計的建立擁有著(zhù)重要的地位。同時(shí)，個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的設計不僅拉近了人與人之間的關(guān)系，更是為每一個(gè)人建立了一個(gè)展現自我的平臺。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的網(wǎng)頁(yè)如同雨后春筍一般涌現出來(lái)，個(gè)人網(wǎng)站面臨著(zhù)巨大的競爭性。但是，雖然網(wǎng)頁(yè)在數量上已經(jīng)達到很大的規模，但并不表示網(wǎng)頁(yè)行業(yè)的市場(chǎng)已經(jīng)完全飽和。原因有以下幾點(diǎn)：
第一：網(wǎng)民的數量是龐大的。
第二：網(wǎng)民的增長(cháng)潛力是巨大的，同樣，個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的需求也是巨大的。 第三：個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的優(yōu)勢在于小成本運營(yíng)，不需要耗費大量的人力物力。
通過(guò)以上，我們可以看出，個(gè)人網(wǎng)頁(yè)擺脫了投入與回報問(wèn)題的困擾，只需要做出自己的個(gè)人特色，或者隨著(zhù)客戶(hù)的要求制定不同的個(gè)人特色。由于網(wǎng)民的龐大，不同的網(wǎng)民又有著(zhù)不同的喜好與要求。那么，一個(gè)具有特點(diǎn)的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)是極其具有可觀(guān)性的。
基于對網(wǎng)頁(yè)設計的興趣愛(ài)好，通過(guò)設計一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，以達到個(gè)人推薦、展現自我的一個(gè)平臺。個(gè)人網(wǎng)站為交流提供綜合的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，使訪(fǎng)問(wèn)本網(wǎng)站的人對作者的興趣有個(gè)了解，同時(shí)也為個(gè)人的宣傳，發(fā)展，提供了一個(gè)平臺.
就我個(gè)人而言，對網(wǎng)頁(yè)制作還缺少很多的理論與實(shí)際操作知識，曾經(jīng)只是做一些簡(jiǎn)單的個(gè)人主頁(yè)，僅此而已。對通過(guò)此次畢業(yè)設計，可以深入的學(xué)習，以提高自身的制作水平。
思路
個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的內容主要以反映個(gè)人日常生活為主體，在整個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計中，借鑒歐美一些個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的設計風(fēng)格，著(zhù)重于給瀏覽者以強烈的視覺(jué)沖擊感。
個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的設計中，會(huì )運用coreldRAW與photoshop等圖形圖像處理軟件，進(jìn)行大量的圖片處理制作，給人以強烈的美感。并添加flash代碼等，給瀏覽者一種現代感。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)由dreamweaver完成。
漢龍主編 《超炫網(wǎng)頁(yè)設計與制作三合一（MX 20xx） 實(shí)例教程》上�？茖W(xué)普及出版社 出版時(shí)間： 20xx年2月1日
作者：孫趙林 《MX構建個(gè)人網(wǎng)站》 出版社：中國水力水電出版社出版 出版時(shí)間： 20xx年11月01日
進(jìn)度
開(kāi)題。
收集資料、初步確定選題任務(wù)及開(kāi)題報告的撰寫(xiě)。 以擬定的選題任務(wù)進(jìn)行資料的收集、排版和文案的撰寫(xiě)。
指導教師對整套方案進(jìn)一步審核，確定案例內容的整體性及作品內容的真實(shí)性。 開(kāi)題報告、畢業(yè)設計鑒定表、畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設計作品手冊及光盤(pán)。
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告4
1.選題的理由或意義
隨著(zhù)計算機和internet在中國的迅速普及，越來(lái)越多以internet為核心的產(chǎn)業(yè)應運而生，網(wǎng)上書(shū)店正是其中引人注目的一個(gè)。 網(wǎng)上書(shū)店充分利用了現今的計算機及網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，快速擴展企業(yè)的市場(chǎng)份額與整體競爭力。作為一種全新的銷(xiāo)售手段，網(wǎng)上書(shū)店有著(zhù)傳統圖書(shū)銷(xiāo)售模式所無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，它創(chuàng )造了一種全新的銷(xiāo)售模式，打破了傳統銷(xiāo)售模式在時(shí)間、空間上的限制，采用了更先進(jìn)的銷(xiāo)售手段和銷(xiāo)售方法，大大提高了經(jīng)濟效率和資源利用率。網(wǎng)上書(shū)店與傳統的書(shū)店相比有許多新特點(diǎn)，如沒(méi)有店面租金成本，沒(méi)有圖書(shū)庫存的壓力，便于收集讀者信息，可以為讀者提供個(gè)性化服務(wù)，實(shí)現無(wú)國界經(jīng)營(yíng)等等，總之網(wǎng)上書(shū)店因其有眾多新特點(diǎn)沖擊著(zhù)傳統書(shū)店的運作模式。有理由相信，在不遠的將來(lái)，網(wǎng)上書(shū)店將徹底改變人們的圖書(shū)購買(mǎi)習慣，并在人們的日常生活中占據越來(lái)越重的分量。
javaee是sun公司提出和制定的基于java技術(shù)的分布式組件計算平臺規范，基于這個(gè)平臺可以實(shí)現快速開(kāi)發(fā)和部署多層結構的易于移植的應用系統。它提供了一個(gè)多層式分布式模型，組件重用，基于xml的數據交換，統一的安全模型以及靈活的事務(wù)控制等技術(shù)和方法。
本設計將使用在javaee技術(shù)體系構建一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店雛形，使每一位顧客不用出門(mén)就能夠輕松購書(shū)。系統將主要采用屬于javaee規范來(lái)實(shí)現整個(gè)系統，并對網(wǎng)上書(shū)店經(jīng)常遇到大規模用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)做出一定的應對措施，使之更符合實(shí)際需求。
2、國內外研究現狀(或文獻綜述)
我國網(wǎng)上書(shū)店自第一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店開(kāi)始出現至今正好走過(guò)了13個(gè)年頭。盡管第一個(gè)書(shū)店只經(jīng)營(yíng)了一年左右就以失敗告終并且訪(fǎng)問(wèn)量只有400有余，但經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，今天我國的網(wǎng)上書(shū)店已經(jīng)頗具規模，有各種不同的發(fā)展模式和格局�，F在回顧這十年的發(fā)展歷程，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓對以后的發(fā)展也是有益的借鑒。
國內比較著(zhù)名的網(wǎng)上書(shū)店當屬當當網(wǎng)和卓越亞馬遜。當當網(wǎng)上書(shū)店成立于1999年11月，是全球最大的中文網(wǎng)上書(shū)店。當當由美國idg集團、盧森堡劍橋集團、日本軟庫(softbank)和中國科文公司共同投資，雄厚的資金實(shí)力令當當網(wǎng)具有強大的競爭力主要從事圖書(shū)，音像，軟件產(chǎn)品的網(wǎng)上零售。XX年1月由金山公司分拆，國內頂尖it企業(yè)金山和聯(lián)想共同投資組建。XX年5月，卓越網(wǎng)作為綜合電子商務(wù)網(wǎng)站正式發(fā)布。自發(fā)布以來(lái)，卓越網(wǎng)秉承“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、誠信”的企業(yè)理念，銷(xiāo)售音像、圖書(shū)、軟件、游戲、禮品等文化產(chǎn)品，以“精選品種、全場(chǎng)庫存、快捷配送”為主要的經(jīng)營(yíng)模式，迄今已發(fā)展注冊用戶(hù)520萬(wàn)。
而國外最著(zhù)名的網(wǎng)上書(shū)店則非亞馬遜莫屬(也即目前卓越網(wǎng)的母公司)。創(chuàng )建于1995年7月的網(wǎng)上書(shū)店亞馬遜，在虛擬天地中充分實(shí)現了規模經(jīng)營(yíng)。在短短幾年時(shí)間里，從1000多家同行中脫穎而出，成為全球最大的書(shū)業(yè)電子商務(wù)王國。
廖燔[4]認為：隨著(zhù)我國產(chǎn)業(yè)政策、物流產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)普及程度、社會(huì )信用以及網(wǎng)上銀行等各項影響網(wǎng)上書(shū)店發(fā)展的社會(huì )外部環(huán)境因素的調整完善，可以確定網(wǎng)上書(shū)店還有巨大的發(fā)展空間，其方便快捷，價(jià)格低廉，資源豐富，不受時(shí)間地域限制的優(yōu)越性將得到越來(lái)越充分的發(fā)揮。
孫衛琴[1]認為：javaee為搭建具有可伸縮性、靈活性、易維護性的商務(wù)系統提供了良好的機制，javaee能夠開(kāi)發(fā)部署在異構環(huán)境中的可移植程序�；趈avaee的應用程序不依賴(lài)任何特定操作系統、中間件、硬件。因此設計合理的基于javaee的程序只需開(kāi)發(fā)一次就可部署到各種平臺。這在典型的異構企業(yè)計算環(huán)境中是十分關(guān)鍵的。javaee標準也允許客戶(hù)訂購與javaee兼容的第三方的現成的組件，把他們部署到異構環(huán)境中，節省了由自己制訂整個(gè)方案所需的費用。
本設計將基于javaee技術(shù)體系開(kāi)發(fā)一個(gè)具備初步功能的網(wǎng)上書(shū)店系統，服務(wù)大眾，滿(mǎn)足客戶(hù)越來(lái)越多樣化的需求。
3.論文寫(xiě)作提綱
畢業(yè)論文中文摘要
畢業(yè)論文英文摘要
一、網(wǎng)上書(shū)店的概述
(一)網(wǎng)上書(shū)店的作用和優(yōu)勢
(二)網(wǎng)上書(shū)店的發(fā)展現狀
(三)網(wǎng)上書(shū)店存在的問(wèn)題
二、網(wǎng)上書(shū)店系統分析
(一)可行性分析
(二)系統目標分析
(三)結構功能分析
(四)業(yè)務(wù)流程圖
(五)數據流程圖
(六)數據字典
三、網(wǎng)上書(shū)店系統設計
(一)功能結構設計
(二)數據庫設計
(三)輸入輸出設計
四、網(wǎng)上書(shū)店系統實(shí)施
(一)程序設計說(shuō)明
(二)系統測試說(shuō)明
五、系統維護管理
(一)系統使用說(shuō)明
(二)維護管理說(shuō)明
六、系統開(kāi)發(fā)總結
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告5
研究目的和意義
隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的逐步發(fā)展和深入，網(wǎng)上書(shū)店已成為傳統書(shū)店必不可少的經(jīng)營(yíng)策略之一。目前，網(wǎng)上書(shū)店在國際互聯(lián)網(wǎng)上可以實(shí)現的業(yè)務(wù)功能已經(jīng)多樣化，可以說(shuō)，傳統書(shū)店所具備的功能幾乎都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行電子化的高效動(dòng)作。雖然傳統書(shū)店規模有所不同，隨著(zhù)網(wǎng)上交易的開(kāi)展，都將有力地改變企業(yè)的發(fā)展空間，會(huì )對企業(yè)的競爭力產(chǎn)生不可忽視的影響。
網(wǎng)上書(shū)店為人們提供了更廣闊的環(huán)境：人們不受時(shí)間的限制，不受空間的限制，不受傳統購書(shū)的諸多限制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易;熱衷書(shū)店者幾乎都是奮力開(kāi)拓事業(yè)者和苦心求學(xué)深造者，時(shí)間對于他們而言無(wú)比寶貴，網(wǎng)上書(shū)店節省了大量時(shí)間，這對于那些沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常逛傳統書(shū)店或其住所離傳統書(shū)店很遠的讀者來(lái)說(shuō)，具有實(shí)際意義。網(wǎng)上書(shū)店提供了更廣闊的市場(chǎng)：在網(wǎng)上，這個(gè)世界將會(huì )變得很小，一個(gè)商家可以面對全球的消費者，而一個(gè)消費者可以在全球的任何一家書(shū)店購物;網(wǎng)上書(shū)店提供了更快速的流通和低廉的價(jià)格：網(wǎng)上書(shū)店減少了商品流通的中間環(huán)節，節省了大量的開(kāi)支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。網(wǎng)上書(shū)店更符合時(shí)代的要求。如今，人們越來(lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性、注意購物的環(huán)境，網(wǎng)上購書(shū)更能體現個(gè)性化的購書(shū)過(guò)程�？傊�，網(wǎng)上書(shū)店勢必成為社會(huì )發(fā)展不可缺少的一部分。
開(kāi)發(fā)網(wǎng)上書(shū)店系統可以為在校大學(xué)生提供方便、廉價(jià)、高效的購書(shū)方式，促進(jìn)文化傳播，幫助國家和學(xué)校培養優(yōu)秀的人才，具有長(cháng)遠的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
國內外研究狀況和發(fā)展趨勢
一、國內外研究現狀
國內外都很重視網(wǎng)上書(shū)店這種銷(xiāo)售模式。
西方國家網(wǎng)上書(shū)店起步較早，現今已較為成熟。首先從技術(shù)上來(lái)講，國外對于網(wǎng)上書(shū)店的開(kāi)發(fā)有一套完整的開(kāi)發(fā)流程規范，無(wú)論從安全性還是系統的擴展性都有良好的應對措施;從功能上來(lái)講，能滿(mǎn)足在網(wǎng)上購書(shū)所涉及到的所有合理的功能，包括暢銷(xiāo)書(shū)、在線(xiàn)書(shū)籍、書(shū)評社區和積分商場(chǎng)等。世界上第一家網(wǎng)上書(shū)店是1991年在美國聯(lián)機公司(aol)在網(wǎng)絡(luò )上建立的“閱讀美國”書(shū)店。1994年貝佐斯在西雅圖成立的亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店，如今已成為全球最大網(wǎng)上書(shū)店，控制著(zhù)美國80%的網(wǎng)上圖書(shū)銷(xiāo)售市場(chǎng)。
而國內的網(wǎng)上書(shū)店起步較遲，雖然目前已初具規模，但是由于信息服務(wù)不完善、低質(zhì)量，查詢(xún)、分類(lèi)形式單一，注重圖書(shū)數量的豐富而忽略圖書(shū)及其相關(guān)知識和信息的提供、介紹，并且經(jīng)營(yíng)模式未走出傳統書(shū)店模式，從而導致國內網(wǎng)上書(shū)店系統與國外相比有一定的差距。
二、發(fā)展趨勢
現在的網(wǎng)上書(shū)店系統大多數是由大型書(shū)店商家按照自身需求開(kāi)發(fā)而成，沒(méi)有達到統一及成熟的程度。因此，在運用方面還有廣大的研究空間。未來(lái)網(wǎng)上書(shū)店系統將會(huì )變得更加專(zhuān)業(yè)化、更加高質(zhì)量、更有特色，并且系統將逐漸成熟，達到統一的標準，更具有安全性的支付、可擴展性的功能和可維護性，系統的使用會(huì )易于操作，為用戶(hù)提供網(wǎng)上購書(shū)的便利享受。系統的網(wǎng)絡(luò )管理也將會(huì )隨著(zhù)更加自動(dòng)化。實(shí)現開(kāi)發(fā)平臺標準化，業(yè)務(wù)流程自動(dòng)化和應用系統集成化。
主要研究?jì)热?/p>
本系統主要實(shí)現用戶(hù)在網(wǎng)上書(shū)店購買(mǎi)圖書(shū)的完整過(guò)程。按系統功能模塊來(lái)劃分，具體如下：
一、網(wǎng)上書(shū)店的前臺實(shí)現
1.網(wǎng)站首頁(yè)。首頁(yè)是客戶(hù)打開(kāi)網(wǎng)站的第一個(gè)頁(yè)面，一般在這個(gè)頁(yè)面中呈現的信息量最大，且需充分展現網(wǎng)站的亮點(diǎn)，以吸引客戶(hù)，留住客戶(hù)。
2.最近新書(shū)。按錄入網(wǎng)上書(shū)店系統的時(shí)間排序顯示，優(yōu)先顯示新錄入的書(shū)籍信息。
3.書(shū)籍查詢(xún)。用戶(hù)可輸入書(shū)名或作者名，查詢(xún)相關(guān)的書(shū)籍。
4.新注冊用戶(hù)。提供客戶(hù)網(wǎng)上自助注冊功能，填寫(xiě)注冊表單并提交，之后就能成為網(wǎng)上書(shū)店的用戶(hù)。
5.用戶(hù)登錄。供已注冊的用戶(hù)登錄，登錄后才能在網(wǎng)上購書(shū)。
6.網(wǎng)上購書(shū)。已登錄的用戶(hù)可以將需要購買(mǎi)的書(shū)籍放入購物車(chē)，進(jìn)行購買(mǎi)。
二、網(wǎng)上書(shū)店的后臺管理實(shí)現
1.書(shū)籍分類(lèi)管理。供書(shū)店管理員對網(wǎng)上書(shū)店的書(shū)籍類(lèi)別進(jìn)行管理。
2.書(shū)籍資料管理。供書(shū)店管理員增加、修改、刪除網(wǎng)上書(shū)店書(shū)籍的基本資料信息。
3.用戶(hù)管理。供書(shū)店管理員對用戶(hù)的基本信息進(jìn)行管理。
4.情報管理。供書(shū)店管理員對網(wǎng)站信息進(jìn)行管理。
擬采用的研究思路(方法、技術(shù)路線(xiàn)、可行性論證等)
一、采用的研究方法
1.以理論分析、需求調研和系統開(kāi)發(fā)相結合的方法進(jìn)行研究。
對網(wǎng)上書(shū)店系統的相關(guān)理論進(jìn)行分析，然后進(jìn)行需求調研，并了解相關(guān)項目開(kāi)發(fā)案例，為后期系統的真正實(shí)施做鋪墊。
2.采用文獻研究法和調查研究法進(jìn)行系統可行性分析、需求分析。
3.采用面向對象方法進(jìn)行系統設計與實(shí)現。
二、技術(shù)路線(xiàn)
在前期圍繞網(wǎng)上書(shū)店系統的功能、業(yè)務(wù)流程以及優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行課題調研和查閱大量文獻的基礎上，根據軟件工程的思想，進(jìn)行系統可行性分析、需求分析，并采用相關(guān)uml工具，最后實(shí)現該系統，并進(jìn)行系統測試。具體如下：
1.利用uml工具進(jìn)行網(wǎng)上書(shū)店系統的分析和設計，利用e-r圖進(jìn)行邏輯數據庫設計，其中后臺數據庫的建立和維護采用mysql。
2.系統采用b/s模式，利用html+css進(jìn)行界面設計,并適當的jquery ajax與用戶(hù)異步交互。
3.整個(gè)系統的開(kāi)發(fā)在myeclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中進(jìn)行，采用java語(yǔ)言編寫(xiě)代碼，利用jdbc實(shí)現與數據庫通信。
4.系統實(shí)現后，嚴格按照需求進(jìn)行必要的測試，并進(jìn)行bug修復。
三、可行性分析
1.技術(shù)可行性。java是一種比較成熟的面向對象的程序設計語(yǔ)言，對于企業(yè)級的j2ee技術(shù)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的遷移，也日趨完善，被廣泛的應用在電子商務(wù)系統上。ssh這個(gè)集成框架，是目前較流行的一種web應用程序開(kāi)源框架。所以從技術(shù)來(lái)上說(shuō)，該系統的設計和完成是可行的。
2.經(jīng)濟可行性。java是一種免費的開(kāi)源語(yǔ)言，采用的數據庫mysql也是免費的，而對于相關(guān)的資料，可以從圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )平臺獲得。因而，該系統在經(jīng)濟上是可行的。
3.操作可行性。該系統是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站，所以操作簡(jiǎn)易，用戶(hù)購書(shū)不需要了解整個(gè)書(shū)店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成購書(shū)等活動(dòng)。因而，該系統在操作上是可行的。
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網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告6
一、綜述
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，倍受人們的重視。為了樹(shù)立個(gè)人在網(wǎng)絡(luò )上的形象，通過(guò)設計一個(gè)個(gè)人博客網(wǎng)站，以達到個(gè)人推薦、展現自我的一個(gè)平臺，個(gè)人博客網(wǎng)站為交流提供綜合的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，同時(shí)也為個(gè)人的宣傳，發(fā)展，提供了一個(gè)平臺。
博客秉承了個(gè)人網(wǎng)站的自由精神，但是綜合了激發(fā)創(chuàng )造的新模式，使其更具開(kāi)放和建設性。它作為一種新表達的方式，它的傳播不僅情緒，包括大量的智慧、意見(jiàn)和思想。某種意義上說(shuō)，它也是一種新的文化現象，博客的出現和繁榮，真正凸現網(wǎng)絡(luò )的知識價(jià)值，標志著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開(kāi)始步入更高的階段。
二、研究?jì)热?/strong>
blog的全名應該是Web log，中文意思是“網(wǎng)絡(luò )日志”，后來(lái)縮寫(xiě)為Blog。一個(gè)Blog其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的帖子所構成，這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog的內容和目的有很大的不同，從對其他網(wǎng)站的超級鏈接和評論，有關(guān)公司、個(gè)人構想到日記、照片、詩(shī)歌、散文，甚至科幻小說(shuō)的發(fā)表或張貼都有。許多Blogs是個(gè)人心中所想之事情的發(fā)表，其它Blogs則是一群人基于某個(gè)特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng )作。
基于以上要求，個(gè)人博客網(wǎng)站將由前臺用戶(hù)操作和后臺管理員操作模塊組成，其規劃功能模塊如下：
1.前臺用戶(hù)模塊主要包括：
用戶(hù)登陸：用戶(hù)使用自己已注冊的帳號和密碼登陸到博客網(wǎng)站。
用戶(hù)注冊：通過(guò)注冊使用戶(hù)將個(gè)人信息保存到網(wǎng)站并獲得一個(gè)具有相應權限的帳號。
用戶(hù)修改個(gè)人信息：方便用戶(hù)對網(wǎng)站保存的個(gè)人信息進(jìn)行更新。
文章查詢(xún)和留言：用戶(hù)對網(wǎng)站中保存的文章進(jìn)行瀏覽和對自己感興趣的文章留言。
公告信息查詢(xún)：方便用戶(hù)了解網(wǎng)站公布的一些有針對性的信息。
相片查詢(xún)：用戶(hù)對自己或其他用戶(hù)的照片進(jìn)行瀏覽。
2.后臺管理員模塊主要包括：
博客文章管理：對博客已有的文章進(jìn)行刪除，置頂等操作。
公告管理：發(fā)布或更改公告。
投票管理：對投票進(jìn)行統計等操作。
個(gè)人相冊設置：多為對相冊功能和模式的修改。
朋友圈：多為對功能和模式的修改。
博客網(wǎng)站的設計與實(shí)現……開(kāi)題報告
用戶(hù)設置：設置用戶(hù)所具有的權限或刪除用戶(hù)等操作。
博主設置：多為對功能和模式的設置。
三、開(kāi)發(fā)工具及環(huán)境
個(gè)人博客網(wǎng)站采用JSP技術(shù)來(lái)實(shí)現前臺系統框架以及主要功能，后臺采用SQL SERVER20xx作為數據庫管理系統。
JSP是JavaServerPage，J2EE是Java2EnterpriseEidtion，它們是Sun公司建立在Java語(yǔ)言
上的一種服務(wù)器端的編程技術(shù)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它是用來(lái)動(dòng)態(tài)生成網(wǎng)頁(yè)的一種技術(shù)。在本網(wǎng)站中決大部分（可以說(shuō)是全部）的數據庫操作和很大一部分的復雜商業(yè)邏輯都是在JavaBean或其他的Java類(lèi)中實(shí)現的，這使得整個(gè)網(wǎng)站的功能穩定，高效。而JavaBean有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是它可以充分提高代碼的重用性，這使得程序的代碼編輯量大大減少。
JSP將網(wǎng)頁(yè)邏輯與網(wǎng)頁(yè)設計和顯示分離，支持可重用的基于組件的設計，使基于Web的應用程序的開(kāi)發(fā)變得迅速和容易。
由于JSP技術(shù)的特性本網(wǎng)站可運行在Windows/linux/uinx等操作系統平臺。
用到的開(kāi)發(fā)工具有：
JDK6.0(Java類(lèi)文件編寫(xiě)環(huán)境)，My Eclipse(主要開(kāi)發(fā)工具)，Tomcat(網(wǎng)站服務(wù)器),SQL Server20xx（數據庫創(chuàng )建，維護工具及服務(wù)器）
四、對進(jìn)度的具體安排
第一周——第四周：熟悉工具，需求采集，撰寫(xiě)開(kāi)題報告，修改開(kāi)題報告。
第五周——第七周：業(yè)務(wù)需求分析。
第八周：概要設計，數據庫設計。
第九周：詳細設計。
第十周：編碼。
第十一周：測試。
第十二周：完成論文。
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網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告7
一、 選題的依據及意義
在互聯(lián)網(wǎng)的“大統一”時(shí)代，各類(lèi)信息爆炸式增長(cháng),許多信息造成了人類(lèi)的比起文字信息的繁雜，冗長(cháng)，圖片正在成為互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上越來(lái)越重要的內容和應用。然而傳統對于上傳圖片功能技術(shù)不夠完善。在20xx年，新創(chuàng )立的Pinterest網(wǎng)站依托“視覺(jué)+興趣+瀑布流”的獨特社交途徑大受歡迎，網(wǎng)站用戶(hù)增長(cháng)趕上了五年前的Facebook。在此基礎上，更好借鑒Pinterest模式，催生屬于中國基于興趣的圖片收集社交網(wǎng)站也應該不斷發(fā)展起來(lái)，為更多需要圖片的用戶(hù)創(chuàng )造平臺是很有必要的。
1.傳統圖片收藏功能不夠完善，不便于用戶(hù)查找。傳統瀏覽模式，往往會(huì )使用戶(hù)在PC的圖片收藏夾里存儲了大量圖片,找圖時(shí)卻要慢慢搜尋,用U盤(pán)拷貝圖片,同時(shí)嗨喲忍受圖片上傳的漫長(cháng)時(shí)間.而如今，社交網(wǎng)絡(luò )的興起,讓我們的文字和言論的分享更加自由,在圖片收藏分享這個(gè)細分領(lǐng)域,我們需要更加細分，在圖片格式上，國內如花瓣網(wǎng)等圖片收集網(wǎng)站以帶原始網(wǎng)頁(yè)鏈接的方式，需要時(shí)，可以通過(guò)圖片鏈接回到原來(lái)的網(wǎng)頁(yè)，這使得圖片的收集和存儲更方便，瀏覽體驗快速、順暢，并且巧妙的避免了版權問(wèn)題。
2.傳統瀏覽模式單一，不夠新穎，時(shí)尚。如今“視覺(jué)+興趣+瀑布流布局”的獨特圖片瀏覽社交途徑大受歡迎，這種模式能夠很好地吸引用戶(hù)，視覺(jué)沖擊力帶來(lái)更為潮流化的刺激。
3.這是一種基于強興趣的弱社交模式，通過(guò)注冊網(wǎng)站用戶(hù)，既可以上傳發(fā)表自己的作品，通過(guò)點(diǎn)贊，私信功能達到一種比較弱的社交關(guān)系，卻更專(zhuān)注于興趣的相互交流。
我希望我也能設計一個(gè)網(wǎng)站為眾多攝影、繪畫(huà)愛(ài)好者以及藝術(shù)設計師提供一個(gè)靈感激發(fā)、心得交流的平臺，通過(guò)精美的界面設計以及詳實(shí)的內容不斷吸引更多優(yōu)秀的愛(ài)好者加入，共同建設。
二、 國內外研究現狀及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）
國外，以Pinterest為例，由Pinterest名稱(chēng)由Pin（圖釘）+Interest(興趣)組成，網(wǎng)站旨在用戶(hù)不斷發(fā)現和分享新圖片。Pinterest最為便利的是在頁(yè)面底端實(shí)現自動(dòng)加載而無(wú)需翻頁(yè)，為用戶(hù)提供在線(xiàn)收藏和分享視覺(jué)藝術(shù)圖片的服務(wù)。她是基于視覺(jué)分享和興趣社交的網(wǎng)站，是個(gè)人獵酷實(shí)用工具，用戶(hù)可以把自己感興趣的圖片在網(wǎng)絡(luò )上用圖釘釘在頂板上（PinBoard）上歸類(lèi)收藏并與朋友分享，真正全是每個(gè)圖釘背后的獨特“故事”。
Pinterest打破以往圖片瀏覽模式，如列表或者田字格，而采取瀑布流展示形式使信息更加隨意，它的模式用戶(hù)可以隨意的蜻蜓點(diǎn)水式的信息獲取。更適合在大量信息中漫無(wú)目的的隨意獲��；相對來(lái)說(shuō)用戶(hù)獲取信息會(huì )更輕松，只要覺(jué)得好看就可以停留下來(lái)（收集）。省去了傳統圖片網(wǎng)站進(jìn)行來(lái)回瀏覽的麻煩。Pinterest以其高質(zhì)量極其視覺(jué)沖擊力的圖片的精巧搭配，吸引著(zhù)大批受眾，女性是視覺(jué)動(dòng)物，傾向于感性認知，所以，Pinterest圖片留尤其能引起女性的情感共鳴。以興趣為基礎，通過(guò)瀑布流展示圖片的形式也讓它在美工迅速穿紅。成為繼Twitter和Facebook之后第三大社交媒體。同時(shí)，在中國很多網(wǎng)站也相繼崛起，步其后塵。如以蘑菇街，美麗說(shuō)為首的采用瀑布流式電商網(wǎng)站占領(lǐng)一份女性市場(chǎng)。由于作為圖片網(wǎng)站，中國有微博，空間，微信等關(guān)系社交網(wǎng)絡(luò )同時(shí)也支持上傳，編輯圖片。所以以興趣圖譜為社交網(wǎng)絡(luò )在中國想要占領(lǐng)鰲頭目前還是有局限性的。但像知美網(wǎng)，花瓣網(wǎng)則相當于完全承襲了Pinterest的網(wǎng)頁(yè)布局以及圖片收藏板功能。這類(lèi)網(wǎng)站更多作為興趣愛(ài)好者棲居地，并非純商類(lèi)網(wǎng)站，不僅如此，它的界面設計簡(jiǎn)直大方，唯美舒適，深受設計人員，攝影愛(ài)好者，動(dòng)漫繪畫(huà)等熱愛(ài)藝術(shù)人們所喜愛(ài)。
三、 本課題研究?jì)热?/strong>
本課題研究前端旨在通過(guò)JavaScript編程語(yǔ)言完成前端與后臺開(kāi)發(fā)，實(shí)現用戶(hù)注冊、登錄、安全性設置以及圖片的上傳、在線(xiàn)收藏、分類(lèi)、點(diǎn)贊等功能。完成網(wǎng)站總體功能模塊設計，并完成對網(wǎng)站的測試。
本網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)是在如今如花瓣網(wǎng)，Pinterest等圖片社交網(wǎng)站的基礎上進(jìn)行不針對本站功能刪減增進(jìn)，前端界面設計優(yōu)化，后臺加強圖片收集，圖片上傳功能。
四、 本課題研究方案
本網(wǎng)站前端與后端均使用JavaScript編程語(yǔ)言，遵循CommonJS模塊化規范實(shí)現，配合MongoDB鍵值對數據庫、Gulp.js等構件工具，完成用戶(hù)系統以及對圖片的更新、上傳、收集、點(diǎn)贊等功能。前端采用破不留風(fēng)格驚醒設計，后端采用Koa.js框架，運行在基于Google V8引擎的Node.js平臺上，整體采用MVC架構，是數據與代碼分離，便與開(kāi)發(fā)和維護。
五、 研究目標、主要特色及工作進(jìn)度
本課題的目標完成為使用JavaScript編程語(yǔ)言實(shí)現坡卜留布局的用戶(hù)界面、用戶(hù)注冊、登錄、安全性設置以及圖片上傳、收集、更新、點(diǎn)贊。
主要包含用戶(hù)系統、圖片系統量大組件，具體功能表現為：用戶(hù)登錄、注冊、安全性設置和圖片上傳、收集、更新、點(diǎn)贊。
主要特點(diǎn)是：為眾多攝影、繪畫(huà)愛(ài)好者以及藝術(shù)設計師提供一個(gè)靈感激發(fā)、心得交流的平臺，通過(guò)精美的界面設計以及詳實(shí)的內容不斷吸引更多優(yōu)秀的愛(ài)好者加入，共同建設。
六、工作進(jìn)度
1．畢業(yè)設計選題。20xx.12.01-20xx.12.02
2．資料收集與整理。20xx.12.02-20xx.12.07
3．系統可行性分析，填寫(xiě)需求分析。20xx.12.07-20xx.12.15
4．畢業(yè)設計開(kāi)題。20xx.12.15-20xx.12.1x
5．具體設計，前臺頁(yè)面設計，模塊設計，圖片加工修正，后臺數據庫設計，前段與后臺數據庫連接。代碼編寫(xiě)和單元測試，系統綜合測試。20xx.12.1x-20xx.12.30
6．技術(shù)報告和使用功能手冊編寫(xiě)，準備答辯材料。20xx.1.02-20xx.1.15
7．進(jìn)行畢業(yè)設計答辯。20xx.5.2-20xx.5.7
七、參考文獻
[1]劉穎.由Pinterest引發(fā)的對圖片門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的思考--《電子測試》20xx年18期.
[2]基于MySQL數據庫的優(yōu)化--《電子科技》20xx年09期
[3]基于JavaScript的瀑布流式網(wǎng)頁(yè)布局的設計與實(shí)現.萍鄉學(xué)院學(xué)報本20xx年3月
[4] 溫曉南.基于興趣的分享式社交網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā).《吉林大學(xué)》20xx
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[10] 應金航 基于MVC架構的公安部門(mén)網(wǎng)站內容管理系統的設計與實(shí)現《電子科技大學(xué)》, 20xx
[11] 張孝祥 JavaScrip 網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)清華大學(xué)出版社, 20xx
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告8
一、選題的目的意義
隨著(zhù)信息化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)需要提供更多的服務(wù)，構造更完善的體系以滿(mǎn)足越來(lái)越多的用戶(hù)的精神與物質(zhì)需求。其強大的功能已為人們深刻認識，它已經(jīng)進(jìn)入人類(lèi)社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。各行各業(yè)的人們無(wú)須經(jīng)過(guò)特別的訓練就能夠使用電腦完成許多復雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計算機進(jìn)行信息控制，不僅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。
目前在學(xué)校，教學(xué)工作日益繁重，需要有一個(gè)自動(dòng)化的工具進(jìn)行統籌管理，才能夠及時(shí)、準確地進(jìn)行教學(xué)工作，加強學(xué)生和教師之間的溝通。
為啦達到網(wǎng)上互動(dòng)教學(xué)的目的，讓更多的學(xué)生能夠隨時(shí)實(shí)現遠程學(xué)習的目的，同時(shí)可以通過(guò)一對一的提問(wèn)，解答，實(shí)現師生間的相互遠程交流。
雖然我國的教學(xué)互動(dòng)系統還不夠成熟，還存在這樣那樣的問(wèn)題，但它的發(fā)展符合經(jīng)濟學(xué)原理和人們的需要，只要對癥下藥，一定可以逐漸發(fā)展完善。
二、國內外研究現狀
在線(xiàn)課程網(wǎng)站上的教學(xué)活動(dòng)是借助于一定的手段、工具展開(kāi)的。教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程、組織方式以及質(zhì)量效益等都和教學(xué)活動(dòng)中使用的工具密切相關(guān)�？梢哉f(shuō)，不斷地把人類(lèi)在社會(huì )生產(chǎn)與生活中創(chuàng )造出來(lái)的新技術(shù)、新設備加以改進(jìn)并運用于教學(xué)活動(dòng)中，這是人類(lèi)教學(xué)進(jìn)步的重要動(dòng)力，是教學(xué)效率和效果得以不斷提高的重要物質(zhì)保證�？v觀(guān)人類(lèi)教育發(fā)展史，每一項新的教學(xué)技術(shù)的應用，都給教學(xué)活動(dòng)提供啦新的發(fā)展空間，使教學(xué)活動(dòng)在整體上得到豐富和提升。從某種意義上說(shuō)，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而不斷更新教學(xué)設備、優(yōu)化教學(xué)技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的歷史規律和客觀(guān)要求。我們發(fā)展現代教學(xué)技術(shù)，應立足于教學(xué)發(fā)展的歷史規律，深刻認識到教學(xué)技術(shù)更新對于教學(xué)活動(dòng)整體進(jìn)步的歷史意義。
當前人類(lèi)正在步入一個(gè)全新的技術(shù)發(fā)展時(shí)期。正如聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會(huì )所指出的，“新技術(shù)使人類(lèi)進(jìn)入啦信息傳播全球化的時(shí)代；它們消除啦距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會(huì )”，“這些新技術(shù)正在我們眼前引起一場(chǎng)真正的革命，這場(chǎng)革命既影響著(zhù)與生產(chǎn)和工作有關(guān)的活動(dòng)，又影響著(zhù)與教學(xué)和培訓有關(guān)的活動(dòng)”。的確，以個(gè)人電腦、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和多媒體技術(shù)為主要內容的現代信息技術(shù)革命的出現，為教學(xué)方式與教學(xué)模式的變革提供啦新的物質(zhì)基礎�？床坏浆F代信息技術(shù)為提高教學(xué)質(zhì)量、擴大教學(xué)對象、變革教學(xué)方式提供的物質(zhì)支撐，就很難有效地利用信息技術(shù)為教學(xué)發(fā)展服務(wù)，就很難在我們的教學(xué)活動(dòng)中體現人類(lèi)技術(shù)進(jìn)步的成果。從這種意義上說(shuō)，充分利用現代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。
當前，世界各國都在研究如何充分利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的問(wèn)題，加強現代信息技術(shù)的教學(xué)應用已成為各國教學(xué)改革的重要方向�；谶@樣的背景，國家教育部《綱要》第十一條明確提出，“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用”，并對這種應用的立足點(diǎn)作啦明確的闡述：“促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革”；“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具�！蔽覀円欢ㄒ岢蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量和效益為目的，以轉變學(xué)生學(xué)習方式和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應用觀(guān)。同時(shí)要本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學(xué)工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學(xué)手段，在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中同樣具有獨特的生命力，要把現代教學(xué)技術(shù)和傳統教學(xué)手段結合起來(lái)，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價(jià)值，積極促進(jìn)各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補，從而促進(jìn)教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調發(fā)展。
三、主要研究?jì)热?/p>
1、課程信息模塊
模塊名稱(chēng)：課程信息模塊
模塊功能：教師發(fā)布課程信息，供學(xué)生們學(xué)習。
模塊界面圖：如圖所示。
2、公告管理模塊
模塊名稱(chēng)：公告管理模塊。
模塊功能：管理員登錄后，可以在線(xiàn)發(fā)布公告；網(wǎng)站瀏覽者點(diǎn)擊公告可以瀏覽管理員發(fā)布的公告。
3、在線(xiàn)答疑模塊
模塊名稱(chēng)：在線(xiàn)答疑模塊
模塊功能：實(shí)現啦教師和同學(xué)的在線(xiàn)交流，學(xué)生可以就某個(gè)問(wèn)題向教師請教。
4、教學(xué)資料模塊
功能：可以下載教學(xué)資料，瀏覽教學(xué)視頻等
四、畢業(yè)論文（設計）的研究方法或技術(shù)路線(xiàn)
1、研究的整體方案：
1）應用程序背景和需求分析
2）組建開(kāi)發(fā)組
3）數據庫設計
4）編寫(xiě)應用程序
5）測試和優(yōu)化應用程序
6）發(fā)布數據庫和應用程序
2、工作進(jìn)度的安排：
1）應用程序背景和需求分析：熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語(yǔ)言，完成畢業(yè)設計開(kāi)題報告及外文文獻翻譯。
完成時(shí)間：20xx年12月底—20xx年2月中旬。
2）組建開(kāi)發(fā)組：本人獨立完成
完成時(shí)間：20xx年2月中旬。
3）數據庫設計：繼續熟悉編程語(yǔ)言，查找資料，研究資料，確定數據庫結構和數據結構，建立數據庫，做好編程準備。
完成時(shí)間：20xx年2月中旬——2月底。
4）編寫(xiě)應用程序：著(zhù)手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。
完成時(shí)間：20xx年3月初——4月初。
5）測試和優(yōu)化應用程序：設計與撰寫(xiě)論文，完善設計，進(jìn)行測試。
完成時(shí)間：20xx年4月初——4月中旬。
6）發(fā)布數據庫和應用程序：根據指導老師的建議，繼續完善程序，將完成的程序上交，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。
完成時(shí)間：20xx年4月中旬——4月底。
3、研究的預期目標及主要特點(diǎn)及創(chuàng )新點(diǎn)
�。ㄒ唬╊A期目標：
1、界面簡(jiǎn)單可操作性強：一般的管理人員用戶(hù)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓后，能很快地熟練操作。
2、安全性：我們通過(guò)系統內部自設的權限校驗來(lái)對系統登錄用戶(hù)實(shí)施校驗，提高啦整個(gè)系統的安全性，滿(mǎn)足客戶(hù)的安全性需求。
3、簡(jiǎn)便有效的維護手段：系統使用后，維護工作將是一個(gè)長(cháng)期的工作，系統將充分考慮維護工作的需求，通過(guò)相應手段降低維護工作量及難度，從而達到保證運行可靠及節省費用的目的。
4、可擴充性：在線(xiàn)課程網(wǎng)站需要每日對辦公人員進(jìn)行輸入，大量的數據要對數據庫輸入，所以該系統對具有較強的可擴充性，是十分重要的。
5、功能性強大：該系統將具有強大的功能，滿(mǎn)足一般企業(yè)的需求，相對于手工輸入具有強大的功能。
6、強大的糾錯能力：該系統將具有較強的糾錯能力，當運行時(shí)，用戶(hù)操作錯誤時(shí)會(huì )提出響應的警示，能自動(dòng)保護系統避免系統出錯。
�。ǘ┲饕攸c(diǎn)：
1、可擴充性：數據庫具有較大的可擴充余地。
2、系統的安全設置：系統內部的權限校驗保證啦企業(yè)資料的安全，保障啦用戶(hù)的權益
3、高效性：該系統充分體現啦計算機的特點(diǎn)，能夠快速有效的處理各項任務(wù)。
4、強大功能：通過(guò)對數據庫的簡(jiǎn)單輸入，可實(shí)現手工無(wú)法比擬的多功能操作。
5、具有錯誤識別能力：當用戶(hù)操作出現錯誤時(shí)，系統將提出警告，并能提示正確的操作。避免系統被破壞。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新點(diǎn)：
該系統主要有人性化設計、系統的安全設置、簡(jiǎn)單的系統維護方法、使用的高效性、強大的功能、具有錯誤識別能力等創(chuàng )新點(diǎn)。
五、主要參考文獻與資料
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網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告9
網(wǎng)站畢業(yè)設計開(kāi)題報告要求：
1、課題名稱(chēng)
2、論文背景分析
3、課題設計意義
4、可行性分析
5、課題的主要內容，構思及初步見(jiàn)解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經(jīng)費預算，預期成果等。
6、工作進(jìn)度計劃
7、參考文獻
一、課題名稱(chēng)：
頂點(diǎn)財經(jīng)員工管理系統的實(shí)現
二、論文背景分析
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工信息進(jìn)行管理，具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實(shí)施建立企業(yè)員工信息管理系統，因為企業(yè)員工信息管理是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以企業(yè)員工信息管理系統應該能夠為用戶(hù)提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段。
可以解決一直以來(lái)人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著(zhù)的許多缺點(diǎn)，如：效率低、保密性差，另外時(shí)間一長(cháng)，將產(chǎn)生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來(lái)了不少的困難。隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，利用計算實(shí)現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求、推動(dòng)企業(yè)勞動(dòng)企業(yè)員工管理走向科學(xué)化、規范化的必要條件。
三、課題設計意義
員工管理系統在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關(guān)系著(zhù)企業(yè)內部每個(gè)職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于業(yè)來(lái)講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績(jì)，對企業(yè)內部人事的流動(dòng)和分配起著(zhù)重要的管理作用，它正確的反映著(zhù)企業(yè)的人事變化。
四、可行性分析
工資管理系統的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開(kāi)發(fā)工具，因此開(kāi)發(fā)該系統不具有不可克服的因素。項目開(kāi)發(fā)可行。
五、課題的主要內容，構思及初步見(jiàn)解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經(jīng)費預算，預期成果等。
管理員功能：
1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
2、部門(mén)管理：包括部門(mén)信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。
5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息
6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
普通員工功能：
1、員工信息：查詢(xún)、修改個(gè)人信息。上傳個(gè)人照片。
2、出勤信息：查詢(xún)當月出勤狀況，查詢(xún)工資金額。
3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。
4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。
5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
員工用戶(hù)的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。
對系統進(jìn)行美化，實(shí)現讓用戶(hù)能較舒服的體驗，界面簡(jiǎn)單，美觀(guān)，功能豐富，操作方便容易上手。
需要有SQL Server20xx數據庫系統與Visual Studio 20xx的電腦。
整個(gè)系統采用三層架構來(lái)實(shí)現。系統需要應用C#編程語(yǔ)言、.net技術(shù)等。
六、工作進(jìn)度計劃
12月24日~ 12月28日選題并完成任務(wù)書(shū)
12月31日~ 01月04日按照任務(wù)書(shū)完成開(kāi)題報告
01月07日~ 01月11日系統需求分析
01月14日~ 01月18日數據庫設計和系統功能設計
02月25日~ 03月01日數據庫完善和系統功能構思
03月04日~ 03月08日網(wǎng)站類(lèi)的定義與三層架構的搭建
03月11日~ 03月15日網(wǎng)站頁(yè)面設計
03月18~ 03月22日網(wǎng)站頁(yè)面設計
03月25日~ 03月29日編寫(xiě)程序代碼
04月01日~ 04月05日編寫(xiě)程序代碼
04月08日~ 04月12日運行、調試系統
04月15日~ 04月19日整理論文，準備答辯
七、參考文獻
[1]朱玉超、鞠艷、王代勇編著(zhù)《ASP.NET項目開(kāi)發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社，20xx.
[2]劉乃麗編著(zhù)《完全手冊ASP.NET2.0網(wǎng)路開(kāi)發(fā)詳解》北京：電子工業(yè)出版社，20xx.
[3]尚俊杰、秦衛中編著(zhù)《ASP.NET程序設計案例教程[M]》北京：清華大學(xué)出版社，20xx.
[4]陳偉編著(zhù)《SQL Server 20xx數據庫應用與開(kāi)發(fā)教程》北京：清華大學(xué)出版社，20xx.
[5]趙曉東、張正禮、徐小榮編著(zhù)《ASP.NET 3.5從入門(mén)到精通》北京：清華大學(xué)出版社.
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告10
背景分析
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工信息進(jìn)行管理，具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實(shí)施建立企業(yè)員工信息管理系統，因為企業(yè)員工信息管理是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以企業(yè)員工信息管理系統應該能夠為用戶(hù)提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段�？梢越鉀Q一直以來(lái)人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著(zhù)的許多缺點(diǎn)，如:效率低、保密性差，另外時(shí)間一長(cháng)，將產(chǎn)生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來(lái)了不少的困難。隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，利用計算實(shí)現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求、推動(dòng)企業(yè)勞動(dòng)企業(yè)員工管理走向科學(xué)化、規范化的必要條件。
設計意義
員工管理系統在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關(guān)系著(zhù)企業(yè)內部每個(gè)職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于企業(yè)來(lái)講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績(jì)，對企業(yè)內部人事的流動(dòng)和分配起著(zhù)重要的管理作用，它正確的反映著(zhù)企業(yè)的人事變化。
可行性分析
工資管理系統的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開(kāi)發(fā)工具，因此開(kāi)發(fā)該系統不具有不可克服的因素。項目開(kāi)發(fā)可行。
管理員功能：
1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
2、部門(mén)管理：包括部門(mén)信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。
5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息
6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。 普通員工功能：
1、員工信息：查詢(xún)、修改個(gè)人信息。上傳個(gè)人照片。
2、出勤信息：查詢(xún)當月出勤狀況，查詢(xún)工資金額。
3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。
4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。
5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
員工用戶(hù)的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。
對系統進(jìn)行美化，實(shí)現讓用戶(hù)能較舒服的體驗，界面簡(jiǎn)單，美觀(guān)，功能豐富，操作方便容易上手。
需要有SQL Server20xx 數據庫系統與Visual Studio 20xx的電腦。 整個(gè)系統采用三層架構來(lái)實(shí)現。
選題并完成任務(wù)書(shū) 12月31日~ 01月04日
按照任務(wù)書(shū)完成開(kāi)題報告01月07日~ 01月11日
系統需求分析01月14日~ 01月18日
數據庫設計和系統功能設計 02月25日~ 03月01日
數據庫完善和系統功能構思 03月04日~ 03月08日
網(wǎng)站類(lèi)的定義與三層架構的搭建 03月11日~ 03月15日
網(wǎng)站頁(yè)面設計 03月18日~ 03月22日
網(wǎng)站頁(yè)面設計 03月25日~ 03月29日
編寫(xiě)程序代碼 04月01日~ 04月05日
編寫(xiě)程序代碼 04月08日~ 04月12日
運行、調試系統 04月15日~ 04月19日
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告11
1.本課題的背景、設計意義、可行性分析
背景分析
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工信息進(jìn)行管理，具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實(shí)施建立企業(yè)員工信息管理系統，因為企業(yè)員工信息管理是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以企業(yè)員工信息管理系統應該能夠為用戶(hù)提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段�？梢越鉀Q一直以來(lái)人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著(zhù)的許多缺點(diǎn)，如：效率低、保密性差，另外時(shí)間一長(cháng)，將產(chǎn)生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來(lái)了不少的困難。隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，利用計算實(shí)現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求、推動(dòng)企業(yè)勞動(dòng)企業(yè)員工管理走向科學(xué)化、規范化的必要條件。
設計意義
員工管理系統在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關(guān)系著(zhù)企業(yè)內部每個(gè)職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于企業(yè)來(lái)講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績(jì)，對企業(yè)內部人事的流動(dòng)和分配起著(zhù)重要的管理作用，它正確的反映著(zhù)企業(yè)的人事變化。
可行性分析
工資管理系統的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開(kāi)發(fā)工具，因此開(kāi)發(fā)該系統不具有不可克服的因素。項目開(kāi)發(fā)可行。
2.課題的主要內容，構思及初步見(jiàn)解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經(jīng)費預算，預期成果等，
管理員功能：
1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
2、部門(mén)管理：包括部門(mén)信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢(xún)。
4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。
5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息
6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
普通員工功能：
1、員工信息：查詢(xún)、修改個(gè)人信息。上傳個(gè)人照片。
2、出勤信息：查詢(xún)當月出勤狀況，查詢(xún)工資金額。
3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。
4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。
5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
員工用戶(hù)的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。對系統進(jìn)行美化，實(shí)現讓用戶(hù)能較舒服的體驗，界面簡(jiǎn)單，美觀(guān)，功能豐富，操作方便容易上手。 需要有SQL Server20xx 數據庫系統與Visual Studio 20xx的電腦。 整個(gè)系統采用三層架構來(lái)實(shí)現。系統需要應用C#編程語(yǔ)言、。net技術(shù)等。
3.工作進(jìn)度計劃
12月24日~ 12月28日 選題并完成任務(wù)書(shū)
12月31日~ 01月04日 按照任務(wù)書(shū)完成開(kāi)題報告
01月07日~ 01月11日 系統需求分析
01月14日~ 01月18日 數據庫設計和系統功能設計
02月25日~ 03月01日 數據庫完善和系統功能構思
03月04日~ 03月08日 網(wǎng)站類(lèi)的定義與三層架構的搭建
03月11日~ 03月15日 網(wǎng)站頁(yè)面設計
03月18日~ 03月22日 網(wǎng)站頁(yè)面設計
03月25日~ 03月29日 編寫(xiě)程序代碼
04月01日~ 04月05日 編寫(xiě)程序代碼
04月08日~ 04月12日 運行、調試系統
04月15日~ 04月19日 整理論文，準備答辯
4.參考文獻
[1] 朱玉超、鞠艷、王代勇 編著(zhù)《ASP.NET 項目開(kāi)發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社，20xx
[2] 劉乃麗 編著(zhù)《完全手冊 ASP.NET 2.0網(wǎng)路開(kāi)發(fā)詳解》北京：電子工業(yè)出版社，20xx
[3] 尚俊杰、秦衛中 編著(zhù)《ASP.NET 程序設計案例教程[M]》北京：清華大學(xué)出版社，20xx
[4] 陳偉 編著(zhù)《SQL Server 20xx數據庫應用與開(kāi)發(fā)教程》北京：清華大學(xué)出版社，20xx
[5] 趙曉東、張正禮、徐小榮 編著(zhù)《ASP.NET 3.5從入門(mén)到精通》北京：清華大學(xué)出版社，20xx
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告12
題目：基于Web的網(wǎng)上書(shū)店系統前臺子系統
學(xué)院：基礎與信息工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：網(wǎng)絡(luò )工程
年級：***
學(xué)生姓名：王**
指導教師：曹**
日期：**年12月15日
1.本課題所涉及的問(wèn)題在國內（外）的研究現狀綜述
本課題涉及問(wèn)題及現狀：
當今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代。在各行各業(yè)中離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，這正是計算機被廣泛應用于網(wǎng)上銷(xiāo)售系統的環(huán)境。當前，中國書(shū)業(yè)正面臨著(zhù)深刻的體制與行業(yè)發(fā)展模式的雙重變革面對未來(lái)的市場(chǎng)，出版社和書(shū)店都不得不做出應對，在提升管理、減少成本、降低風(fēng)險的同時(shí)，尋求新的業(yè)態(tài)和渠道的突破。傳統的書(shū)店存在著(zhù)各種各樣的弊端，如由于書(shū)店受面積所限，書(shū)籍太少，而且大多僅能提供本書(shū)店的有限信息，查找、檢索、訂購費時(shí)費力，由于店面租金的原因，缺乏靈活性，同時(shí)過(guò)多的員工增加了書(shū)店的經(jīng)營(yíng)成本。相比之下，網(wǎng)上書(shū)店具有全面的圖書(shū)查詢(xún)信息功能，齊全的圖書(shū)品種，方便快捷的配送服務(wù)，低廉的銷(xiāo)售價(jià)格，直接準確的數據積累，靈活多樣的宣傳營(yíng)銷(xiāo)平臺，先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢，并且中國人口基數大，且互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)增長(cháng)快，網(wǎng)上書(shū)店擁有眾多的潛在客戶(hù)。所有這些都為上書(shū)店的發(fā)展帶來(lái)了機會(huì )。
網(wǎng)上書(shū)店在我國的發(fā)展已在逐步的上升，越來(lái)越受到大家的關(guān)注，可以預言，網(wǎng)上書(shū)店將走出內外環(huán)境制約的階段，迎來(lái)快速發(fā)展的美好前景。
2.本人對課題提出的任務(wù)要求及實(shí)現預期目標的可行性分析
1.本人對課題任務(wù)所提出的任務(wù)要求：
�。�1）實(shí)現圖書(shū)的查詢(xún)；
�。�2）實(shí)現圖書(shū)的選購；
�。�3）實(shí)現購物車(chē)功能；
�。�4）實(shí)現用戶(hù)信息更新功能；
�。�5）實(shí)現圖書(shū)選購模擬結算功能。
�。�6）測試所有功能，找出不合理和不能解決問(wèn)題，請教指導老師幫助盡量完成解決問(wèn)題。
2.實(shí)現預期目標的可行性分析：
主要從經(jīng)濟可行性，技術(shù)可行性和操作可行性三個(gè)角度分析。
在經(jīng)濟可行性方面：確保該系統的經(jīng)濟效益超過(guò)其開(kāi)發(fā)成本。該系統的經(jīng)濟投入主要是開(kāi)發(fā)軟件和人力資源方面的資金投入； 必須最大程度地在經(jīng)濟能力上贏(yíng)得廣大市場(chǎng)許可。
技術(shù)可行性：系統是在Visua Studio 20xx環(huán)境下開(kāi)發(fā)的，并采用過(guò)SQL Server 20xx作為數據庫平臺來(lái)實(shí)現系統的方案。對于其中遇到的一些技術(shù)難點(diǎn)的預期解決方法以自己思考，從網(wǎng)絡(luò )和書(shū)本查找為主，輔以向指導教師和其他一些有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗的人請教。
操作可行性：該系統采用的是業(yè)界比較流行的前后臺方式實(shí)現，為主流的實(shí)現方式，所以操作簡(jiǎn)單，安全可靠，比較適合廣大用戶(hù)所理解并能快速、獨立的使用這個(gè)系統。
3.本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路
本課題需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵的問(wèn)題：
1.購物車(chē)功能；
2.模擬結算功能。
關(guān)鍵解決思路：
由于用戶(hù)選擇的書(shū)并不一定要定購，因此沒(méi)有必要對數據庫進(jìn)行操作。只是將用戶(hù)選購的書(shū)號和數量存放于購物車(chē)中。
�。�1）在購買(mǎi)商品時(shí)，在瀏覽/查看商品時(shí)點(diǎn)擊商品的購物車(chē)標識就可以把商品加到購物車(chē)中。
�。�2）瀏覽購物車(chē)，購物車(chē)列表，序號，商品名稱(chēng)，購買(mǎi)的商品數量，商品價(jià)格，所有商品總價(jià)。
�。�3）刪除購物車(chē)中商品，從購物車(chē)中將商品拿出或刪除。
�。�4）編輯購物車(chē)中的商品，修改購物車(chē)中已存在商品的數量。
�。�5）清空購物車(chē)，把購物車(chē)中的商品全部拿出。
由于用戶(hù)在結賬過(guò)程中需要使用到用戶(hù)的個(gè)人信息，并對用戶(hù)所購的商品進(jìn)行記錄，所有要求用戶(hù)必須注冊并且登陸，所有在進(jìn)入服務(wù)臺前要驗證用戶(hù)是否登錄，以便結賬。根據客戶(hù)購物車(chē)中的信息，以及客戶(hù)所選擇的送貨方式和付款方式，連同客戶(hù)對應的個(gè)人信息生成訂單，以便于后續進(jìn)行送貨處理。
4.完成本課題所必須的工作條件（如工具書(shū)、實(shí)驗設備或實(shí)驗環(huán)境條件、某類(lèi)市場(chǎng)調研、計算機輔助設計條件等）及解決的辦法必須條件：
采用C#.NET語(yǔ)言和SQLSever 20xx來(lái)實(shí)現系統方案。并利用Fash、Firework和Photoshop來(lái)實(shí)現界面的美觀(guān)，并查看C#的相關(guān)書(shū)籍。
需要的工具書(shū)與參考文獻：
[2]郭常圳。C#網(wǎng)絡(luò )應用開(kāi)發(fā)例學(xué)與實(shí)踐 [M]. 清華大學(xué)出版社 20xx.11
[3]明日科技。2.0開(kāi)發(fā)技術(shù)大全[M]. 人民郵電出版社 20xx.2
[4]張蓓。通用模塊及典型系統開(kāi)發(fā)實(shí)例導航[M]. 中國青年電子出版社，20xx.7
[5]張海藩。軟件工程（第五版）。清華大學(xué)出版社[M]，20xx.2
[6]賓晟、周峰、孫更新。網(wǎng)絡(luò )程序開(kāi)發(fā)原理與實(shí)踐教程[M]. 電子工業(yè)出版社，20xx.1
[7]張樹(shù)亮、李超。+SQL Server網(wǎng)絡(luò )應用系統開(kāi)發(fā)案例精解[M]. 清華大學(xué)出版社， 20xx.9
[8]馬軍。2.0網(wǎng)絡(luò )應用系統開(kāi)發(fā)[M].人們郵電出版社，20xx.6
[9]范玉嬋。Photoshop CS3 技術(shù)解析與精彩案例 [M] 清華大學(xué)出版社 20xx.5
5.完成本課題的工作方案及進(jìn)度計劃
20xx年3月20日------20xx年4月25 日 完成前臺子系統編程，并將各組員子系統進(jìn)行融合。
20xx年4月26日------20xx年5月2日 組員一起完成系統測試，完善系統。
20xx年5月3日------20xx年5月15日 書(shū)寫(xiě)文檔并完成論文初稿。
6.指導教師審閱意見(jiàn)
指導教師（簽字）：
**年**月**日
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告13
一、 課題來(lái)源及研究的目的和意義
1.1課題來(lái)源
教師虛擬。
1.2教學(xué)網(wǎng)站設計的目的和意義
教學(xué)網(wǎng)站的設計開(kāi)發(fā)，使學(xué)生除了在傳統的課堂教學(xué)學(xué)習知識外，還增加了通過(guò)教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習的方式。單項課程的教學(xué)網(wǎng)站旨在以網(wǎng)絡(luò )為紐帶，快速、高效、方便的實(shí)現知識的傳遞，一現代化手段促進(jìn)教學(xué)改革，探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的教學(xué)模式。通過(guò)這種模式，為學(xué)生營(yíng)造一種新的教學(xué)環(huán)境，使教學(xué)工作突破時(shí)空限制，提高工作效率，使教師、學(xué)生可以隨時(shí)、隨地進(jìn)行教學(xué)工作。
《信號與系統》課程是通信專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的基礎理論課，該課程的學(xué)習對于學(xué)生理解信號分析，系統分析具有重要的意義。設計和開(kāi)發(fā)一套《信號與系統》課程教學(xué)網(wǎng)站，將課程多媒體課件、教案、實(shí)驗素材等教學(xué)資源發(fā)布到網(wǎng)上，供學(xué)習者隨時(shí)隨地在線(xiàn)學(xué)習，不僅可以共享教學(xué)資源，更重要的是可以在一定程度上激發(fā)學(xué)習者的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本課題所涉及的問(wèn)題在國內（外）研究現狀分析
網(wǎng)站，在剛一出現時(shí)，就以其強大的資源共享性贏(yíng)得了無(wú)數用戶(hù)的心，也吸引了很多國內外很多專(zhuān)家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發(fā)展的基石，WWW技術(shù)的出現使這股史無(wú)前例的旋風(fēng)席卷全世界，尤其是近幾年來(lái)，網(wǎng)站建設業(yè)務(wù)一直呈快速上升勢頭，行業(yè)市場(chǎng)越來(lái)越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發(fā)展壯大都會(huì )引起技術(shù)的變革，網(wǎng)站自然也不會(huì )例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現再到各種編程語(yǔ)言的應運而生，而且隨著(zhù)技術(shù)融合與發(fā)展，許多在其他行業(yè)熱門(mén)應用的技術(shù)如視頻、三維動(dòng)畫(huà)、虛擬現實(shí)等技術(shù)都已經(jīng)實(shí)現向互聯(lián)網(wǎng)上移植，使得網(wǎng)站的制作技術(shù)不斷地完善，而新技術(shù)的完善也必將促使網(wǎng)站的設計更具魅力，更富挑戰性。
從國內外很多專(zhuān)家來(lái)看，網(wǎng)站未來(lái)很可能有以下幾種發(fā)展趨勢： 1.網(wǎng)絡(luò )、應用和服務(wù)融合
今后網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展將由應用服務(wù)主導，由智能終端將各種應用疊加起來(lái)，疊加之后網(wǎng)絡(luò )對應地要做到服務(wù)的融合，而服務(wù)的融合則會(huì )推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的融合。
2.計算機系統重新整合
隨著(zhù)計算機技術(shù)（包括軟、硬件技術(shù)）的發(fā)展，以前在計算機里面做的東西會(huì )慢慢拿到網(wǎng)絡(luò )上做。
3.網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行整合
以前網(wǎng)絡(luò )的層次分得很清楚，是完全分開(kāi)的。但是隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，以前沒(méi)什么關(guān)系的技術(shù)也會(huì )融合在一起，比如說(shuō)，以前光是光、路由是路由，現在隨著(zhù)新的技術(shù)出現，比如路由技術(shù)，變成了光的IP轉換。
4.計算機系統結構改變
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的帶寬越來(lái)越寬，網(wǎng)絡(luò )一樣可以有總線(xiàn)，就是說(shuō)，CPU——外設、CPU——內存中間的總線(xiàn)功能是網(wǎng)絡(luò )可以實(shí)現的，這個(gè)改變帶來(lái)的好處是出現新的概念：虛擬系統總線(xiàn)。虛擬總線(xiàn)可以帶來(lái)的最大好處是虛擬化，共享會(huì )更理想。將來(lái)計算機本身也會(huì )變，現在很多設備本身就在改變，比如把外設拿出來(lái)，但沒(méi)有把內存拿出來(lái)。以后會(huì )達到把內存拿出來(lái)，已經(jīng)有一些新的技術(shù)往這個(gè)方向走了。
三、任務(wù)要求及實(shí)現預期目標的可行性分析
3.1課題的任務(wù)要求 該教學(xué)網(wǎng)站應該具有：
1、 良好的交互界面
2、 資源上傳和下載的'功能
3、 能提供師生和生生之間的同步或異步交流的論壇、留言板、聊天室等板塊新聞發(fā)布的功
能
3.2實(shí)現預期目標可行性分析
本網(wǎng)站主要為學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行本課程的學(xué)習和網(wǎng)上互動(dòng)，用戶(hù)可以在客戶(hù)端方便的流覽教學(xué)網(wǎng)站上有關(guān)的信息（如教學(xué)課件、公告信息、資源信息等），通過(guò)最新公告讓學(xué)生清楚知道接下來(lái)要完成的事，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源方便找到該課程的相關(guān)資料，通過(guò)留言板，提出自己的問(wèn)題，管理員（教師）可以在后臺對同學(xué)的問(wèn)題做出回答，形成一種互動(dòng)，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學(xué)之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程度的實(shí)現課下再次互動(dòng)學(xué)習。而且管理員（教師）在后臺進(jìn)行文章相關(guān)操作:發(fā)表文章、修改文章、刪除文章、批量移動(dòng)文章等。 其具體內容大概如下：
�。�1）實(shí)現諸多教學(xué)環(huán)節的網(wǎng)絡(luò )化
本站將實(shí)現教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)通知、答疑、作業(yè)發(fā)布、批改等諸多環(huán)節的網(wǎng)絡(luò )化，減輕了教師教學(xué)負擔，提高了教師工作效率。
�。�2）教學(xué)網(wǎng)站的自動(dòng)生成系統
本網(wǎng)站適應于各專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)。任課教師可以以本平臺為基礎，創(chuàng )建自己的網(wǎng)絡(luò )課程，結構合理、管理方便。
�。�3）以學(xué)生自主學(xué)習、教師課程管理為主線(xiàn)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺
對于學(xué)生用戶(hù)而言，登錄后的主界面以課程內容導航為主線(xiàn)，同時(shí)配合教學(xué)文件查詢(xún)、習題、作業(yè)、課件瀏覽等各項學(xué)習環(huán)節。
對于教師用戶(hù)，登錄后的主界面以課程教學(xué)管理為主線(xiàn)，允許教師進(jìn)行課程信息設置、發(fā)布教學(xué)文件、教學(xué)通知、作業(yè)等信息；實(shí)現教師在線(xiàn)回收作業(yè)并批改作業(yè)、設置課件庫等功能；允許教師在線(xiàn)答疑、網(wǎng)上命題等。
�。�4）已建成的網(wǎng)絡(luò )課程形式豐富、邏輯性強、吸引力高
各種現成的課程資源綜合使用了文字、數據、圖形、圖像、視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)等多種媒體技術(shù)，符合教學(xué)規律和特點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的直觀(guān)效果增加藝術(shù)性、實(shí)用性，使學(xué)生對課程能夠更好地學(xué)習和理解，教學(xué)內容內在邏輯性強，科學(xué)性高，利于提高學(xué)生的積極性，教學(xué)效果得以較大幅度地提高。 主要的實(shí)施方案，技術(shù)路線(xiàn)：
1.項目實(shí)施方案：
首先要解決的就是網(wǎng)站的功能模塊，其功能構想大概如下：
�。�1）用戶(hù)管理系統
為保護網(wǎng)站信息的安全性，網(wǎng)站實(shí)行用戶(hù)注冊分級授權的認證管理制度，用戶(hù)必須使用真實(shí)姓名注冊才可以得到網(wǎng)站認證；用戶(hù)登錄時(shí)，系統自動(dòng)識別用戶(hù)的身份及等級并賦予不同的網(wǎng)站操作權力，網(wǎng)站同時(shí)記錄用戶(hù)登錄的時(shí)間和IP地址。
�。�2）課程管理系統
允許在線(xiàn)增加、修改、刪除任意課程的名稱(chēng)、課時(shí)、所屬專(zhuān)業(yè)、學(xué)分、類(lèi)型等屬性。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶(hù)，其他用戶(hù)只有被授權后才可以瀏覽到該課程的信息。
�。�3）文章發(fā)表管理系統
允許教師用戶(hù)發(fā)表、修改、刪除教學(xué)文件、課程通知、課程講稿等文章。
�。�4）課件上傳及瀏覽、下載系統
允許教師上傳圖片、文本、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等各種格式的課件。發(fā)布的課件可以在課堂教學(xué)時(shí)直接調出作為教學(xué)的輔助材料，也可供學(xué)生課后在線(xiàn)反復瀏覽以加深對知識點(diǎn)的理解。
�。�5）信息查詢(xún)
允許教師及學(xué)生根據關(guān)鍵詞、發(fā)布時(shí)間、發(fā)布人等字段在線(xiàn)查詢(xún)站內所有資料。
�。�6）習題庫系統
允許教師按照課程、章、節以及單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題、計算題、繪圖題等類(lèi)別發(fā)布、編輯、查詢(xún)習題。
�。�7）組卷系統
可以根據教師的要求，自動(dòng)從習題庫和試題庫篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔，同時(shí)生成試卷標準答案，供教師下載。
�。�8）資源鏈接
允許用戶(hù)通過(guò)本網(wǎng)站鏈接到本學(xué)科的學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站和常用搜索引擎網(wǎng)站
�。�9）教學(xué)論壇
提供了教師和學(xué)生遠程交流的平臺，實(shí)現了教師與學(xué)生間的異地同步雙向互動(dòng)。教師可以建立專(zhuān)門(mén)的課程交流室，學(xué)生登錄后可以在線(xiàn)留言、提問(wèn)或相互交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習資料，教師可以在線(xiàn)解答學(xué)生疑問(wèn)或發(fā)布教學(xué)信息。學(xué)生的問(wèn)題可以隨時(shí)提問(wèn)并能夠得到及時(shí)解答，改變了傳統教學(xué)模式中必須在規定的答疑時(shí)間和地點(diǎn)上才能進(jìn)行師生交流的限制。師生互動(dòng)的信息在網(wǎng)站上能夠較長(cháng)時(shí)間地保留，學(xué)生也可以瀏覽到其他同學(xué)的問(wèn)題以及教師的解答，這樣既節省了師生的時(shí)間，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性。 2.實(shí)現其構想所要用到的東西以及它的可行性：
利用Dreamweaver和Photoshop以及Flash等網(wǎng)頁(yè)處理工具，保證網(wǎng)站正常使用的前提下，頁(yè)面清新淡雅，內容豐富多彩，神形兼備。
《信號與系統》的課程網(wǎng)站是個(gè)小型網(wǎng)站，開(kāi)發(fā)經(jīng)費小，采用的相關(guān)技術(shù)應用普遍簡(jiǎn)單易用，并且管理方便，十分有利于教學(xué)事務(wù)的高效管理。同時(shí)在網(wǎng)站設計開(kāi)發(fā)過(guò)程中海鍛煉了我們學(xué)生的創(chuàng )新能力和專(zhuān)研精神，所以該網(wǎng)站的設計和建設是很有必要的。
四、需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路
教學(xué)網(wǎng)站的目的就是讓學(xué)生更好的學(xué)習和理解課程，讓教師減輕教學(xué)負擔，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學(xué)上。
基于這一目本網(wǎng)站的建設關(guān)鍵問(wèn)題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來(lái)自然流暢。
難點(diǎn)自然也就是由網(wǎng)站中的關(guān)鍵問(wèn)題體現出的，主要有以下方面：
1. 除了要求用到多個(gè)數據庫，數據庫相關(guān)聯(lián)之外，還需要設置不同用戶(hù)的數據訪(fǎng)問(wèn)權限。
2.組卷時(shí)的評分問(wèn)題。
五、必須的工作條件及解決辦法
工作條件:要求有一定的Photoshop、Dreamweaver及Flash設計基礎，熟悉軟件的使用。 解決辦法:使用Dreamwave,Flash,Photoshop、Access20xx等工具和相關(guān)的技術(shù)來(lái)完成教學(xué)網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)。同時(shí)也要認真研讀相關(guān)書(shū)籍或期刊，對其文本進(jìn)行系統、細致的分析,歸納已版的研究成果，結合自己的思路分析綜合，推陳出新。
六、工作方案及進(jìn)度計劃
20xx年10月31日----11月30日 下達任務(wù)書(shū)，初步了解設計任務(wù)
20xx年12月1日-----12月10日 查找資料，理清設計思路，并完成開(kāi)題報告
20xx年12月1日----12月31日 修改開(kāi)題報告，設計框架的建立
20xx年1月1日 -----1月15日 設計內容的充實(shí)
20xx年3月1日-----3月31日 設計內容的修改完善
20xx年4月1日------4月15日 畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)階段
20xx年4月16日-------4月30日 畢業(yè)設計答辯準備；
七、參考文獻
[1] 任江明.計算機教學(xué)網(wǎng)站的系統設計[M].《現代計算機(專(zhuān)業(yè)版)》,20xx,9:4～5.
[2] 林忠會(huì ).模塊化教學(xué)法在A(yíng)sp.Net動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)課程中的應用.《科技傳播》,20xx,21:25～30. [3] 張偉民. 教學(xué)網(wǎng)站的輔助教學(xué)研究［D］ . 蘭州：西北師范大學(xué),20xx.
[4] 吳晨、張亮、張靜. ASP.NET + SQL Server數據庫開(kāi)發(fā)與實(shí)例[M].《清華大學(xué)出版社》, 20xx. [5] 余金山、王濤、徐建軍.ASP.NET 2.0+SQL Server 20xx企業(yè)項目開(kāi)發(fā)與實(shí)戰[M].《電子工業(yè)出版社》,20xx.
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[7] 孟宗潔.天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報[J].NET 三層結構在企業(yè)人事管理系統中的應用,20xx,12(2):64～67. [8] 劉好增.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)踐教程[J].計算機應用與研究,20xx,2(2):186～199.
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告14
一、選題依據(包括項目研究的背景、研究或應用的意義、國內外研究或應用現狀，附主要參考文獻)
(一)研究的背景及意義
校園電影共享網(wǎng)是當今信息發(fā)展的必然趨勢。它是以現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、多媒體技術(shù)及Internet技術(shù)等為基礎建立起來(lái)的基于局域網(wǎng)的資源共享平臺，它是校園網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )建設的一種體現，同時(shí)它也是廣大師生信息交流和通信的一個(gè)現代化的平臺。隨著(zhù)經(jīng)濟生活水平的提高,大學(xué)生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求卻還遠遠得不到滿(mǎn)足，校園電影的出現可以在學(xué)生們學(xué)習基本課程的基礎上，豐富他們的課外生活，滿(mǎn)足精神文化方面的需求；同時(shí)，校園電影共享網(wǎng)站的出現還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，提高學(xué)生的文化素質(zhì)水平，建設一個(gè)溫馨美好的校園文化環(huán)境。
(二)國內外研究或應用現狀
國外資源共享平臺發(fā)展成熟的典型實(shí)例是美國，美國作為世界上電影資源最豐富的國家之一，美國政府、高校等組織投入了大量的人力、財力給網(wǎng)絡(luò )資源建設，組織建設的網(wǎng)絡(luò )資源為國家級的資源信息中心，具有代表性的有：ERIC，即美國教育資源信息中心。由美國教育部、教育科學(xué)院和教育國家圖書(shū)館提供支持，其資源建設計劃周密、功能齊全、文獻資料異常豐富，配有易用的搜索引擎、Email問(wèn)答系統和專(zhuān)家咨詢(xún)等，能快速幫助用戶(hù)查詢(xún)到所需要的資料。我們國家支持建設大型教育數據資源庫和網(wǎng)絡(luò )資源建設工程項目，其中有些資源庫類(lèi)似于美國的ERIC和Ohio LINK項目，如中國知識基礎設施工程（CNKI)和中國數字圖書(shū)館工程。前者包括中國期刊全文數據庫，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數據庫等在內的多個(gè)源數據庫及中國基礎教育知識倉庫，中國期刊“世紀光盤(pán)”工程項目等多個(gè)知識倉庫。后者在98年聯(lián)合全國幾十家加盟圖書(shū)館的力量開(kāi)展多種類(lèi)型資源數字化的工作，是由國家立項的，通過(guò)高速網(wǎng)絡(luò )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三)參考文獻
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[2]劉文彬.PHP輕松入門(mén)——評《PHP4.0與MySQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程》[J].電腦知識與技術(shù).20xx(17)
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[9]李斌.PHP開(kāi)發(fā)環(huán)境下文件上傳的原理與實(shí)現[J].電腦開(kāi)發(fā)與應用,20xx,(10)
[10]李年安.基于PHP的網(wǎng)站編程設計與實(shí)現[J].電腦開(kāi)發(fā)與應用,20xx,(3)
二、設計或研究?jì)热�、預期目標及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題(此部分為重點(diǎn)闡述內容)。
(一)設計或研究的內容
功能結構圖
1、注冊登錄模塊——實(shí)現學(xué)生的注冊和登錄，以得到上傳和下載電影的資格，并賦予管理員不同的權限，對于沒(méi)登陸的游客只能進(jìn)行預覽 。
2、電影資源模塊——用戶(hù)可以上傳，下載電影資源并對資源進(jìn)行評論，而游客只能對電影進(jìn)行普通的預覽，無(wú)下載評論權限，管理員則可以刪除用戶(hù)的不良評論。
3、電影共享模塊——用戶(hù)可以下載觀(guān)看電影，而游客則只能預覽電影的概況和基本信息，無(wú)權限對電影進(jìn)行下載，需注冊登錄后獲取權限，管理員則可以刪除不健康電影資源。
4、電影搜索模塊——可以查詢(xún)想看的電影資源。
5、評論模塊——用戶(hù)之間可以對電影進(jìn)行評論。
(二)預期目標
各模塊功能基本實(shí)現，通過(guò)此系統建立起完整的電影資源共享體系，增強本網(wǎng)站的可靠性、可觀(guān)性，豐富師生的課余娛樂(lè )生活。
(三)擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1、特殊權限只針對用戶(hù)和管理員，對于沒(méi)有注冊的游客進(jìn)行權限限制，只能預覽電影的基本信息，無(wú)權上傳下載觀(guān)看，需要進(jìn)行注冊登錄在后臺存有用戶(hù)信息才可以實(shí)現下載，評論等功能。
2、對用戶(hù)上傳的資源，評論等信息及時(shí)反饋用戶(hù)；要求實(shí)現對頁(yè)面的自動(dòng)刷新，實(shí)時(shí)反饋信息給網(wǎng)頁(yè)瀏覽者，使瀏覽者能夠及時(shí)查看最新上傳資源的信息。
三、研究方案(包括有關(guān)方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗手段、關(guān)鍵技術(shù)等)。
(一)相關(guān)方法與關(guān)鍵技術(shù)
本課題的研究將采用PHP+Dreamweaver進(jìn)行頁(yè)面制作與程序的編寫(xiě)，制作一個(gè)用于校內電影資源共享的系統網(wǎng)站，作為校內網(wǎng)絡(luò )辦公系統的模塊之一。后臺由MySQL數據庫支持，主要涉及網(wǎng)站后臺管理、權限分類(lèi)、電影資源上傳、電影資源檢索、信息資源下載、用戶(hù)交流、網(wǎng)站結構設計等操作。
1、PHP
PHP 獨特的語(yǔ)法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自創(chuàng )新的語(yǔ)法。 PHP可以更快速的執行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，執行效率比完全生成HTML標記的CGI要高許多,PHP還可以執行編譯后代碼，編譯可以達到加密和優(yōu)化代碼運行，使代碼運行更快，支持幾乎所有流行的數據庫以及操作系統。
2、Apache web服務(wù)器
Apache HTTP Server（簡(jiǎn)稱(chēng)Apache）是一個(gè)開(kāi)放源碼的網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器，是最流行的Web服務(wù)器端軟件之一。
3、MySQL數據庫
MySQL是一種關(guān)聯(lián)數據庫管理系統，關(guān)聯(lián)數據庫將數據保存在不同的表中，增加了速度并提高了靈活性,而且搭配PHP和Apache可組成良好的開(kāi)發(fā)環(huán)境。
4、 Dreamweaver
一個(gè)可視化的網(wǎng)頁(yè)設計和網(wǎng)站管理工具，支持最新的Web技術(shù)，在編輯上可以選擇可視化方式或者喜歡的源碼編輯方式。
(二)技術(shù)路線(xiàn)
本系統擬使用PHP技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在安裝Windows7操作系統、Apache服務(wù)器上進(jìn)行測試，采用B/S方式，在小型局域網(wǎng)內進(jìn)行前期測試工作。
四、設計或研究計劃進(jìn)度
10/10-11/22，查閱收集文獻資料，確定論題， 確定研究研究目標、內容和方法，完成開(kāi)題報告。
11/23-1/15，進(jìn)行需求分析，概要設計，熟悉開(kāi)發(fā)系統所用的開(kāi)發(fā)工具。
1/16-4/1，完成系統的開(kāi)發(fā)并進(jìn)行運行測試。撰寫(xiě)畢業(yè)論文初稿，指導老師審閱。
4/2 -4/10，對初稿認真修改，提交二稿。
4/11-4/15，完成論文的最終稿，并將畢業(yè)設計論文及系統上交指導老師。
五、論文(設計)的預期成果與特色或創(chuàng )新之處
(一)預期成果
網(wǎng)站能完整的運行，游客可以注冊成為用戶(hù)，否則游客只能對資源進(jìn)行預覽，無(wú)法進(jìn)行評論；用戶(hù)可以上傳，下載和評論電影資源；管理員可以對評論和資源進(jìn)行刪除。
(二)創(chuàng )新之處
游客模式使得游客并沒(méi)有權限上傳下載電影，有普通的網(wǎng)頁(yè)瀏覽功能，可以觀(guān)看評論，但對于電影資源只能進(jìn)行預覽。
網(wǎng)站設計的開(kāi)題報告15
一、選題意義
1、理論意義;
面臨21世紀，社會(huì )的高度國際化、信息化使現代教育面臨著(zhù)深刻改變，傳統的教育模式也因此受到?jīng)_擊，網(wǎng)站開(kāi)題報告。以計算機為核心的信息技術(shù)必將導致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、遠程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)，在線(xiàn)系統網(wǎng)絡(luò )的建設，為建構現代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生共享網(wǎng)上教育資源，計算機和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行工作、交流和學(xué)習，計算機改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習方式，這是對教育的挑戰，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機遇。
2、現實(shí)意義;
1、建立先進(jìn)的教學(xué)資源創(chuàng )作與管理應用模式
1)以主題為導向,提供結構化的主題知識庫,增加學(xué)習資源的趣味性、可讀性。
2)以學(xué)生為主要創(chuàng )作者,充分體現學(xué)生的學(xué)習思想與智慧。
2、提供良好的網(wǎng)絡(luò )協(xié)作學(xué)習工具，支持基于網(wǎng)絡(luò )的研究性學(xué)習
強調通過(guò)學(xué)習者主體性的探索、研究、協(xié)作來(lái)求得問(wèn)題解決，從而讓學(xué)習者體驗和了解科學(xué)探索過(guò)程，提高學(xué)習者獲取信息、分析信息、加工信息的實(shí)踐能力和培養良好的創(chuàng )新意識與信息素養。
3、廣泛參與、分散開(kāi)發(fā)、集中使用的實(shí)施方式
1)讓當地中學(xué)師生廣泛參與網(wǎng)站建設。
2)所有主題與中學(xué)實(shí)際教學(xué)密切相關(guān)
3)網(wǎng)站建設采用資源分散開(kāi)發(fā)，集中使用的實(shí)施原則。
4)強調主題網(wǎng)站資源建設與教學(xué)試驗相結合。一在線(xiàn)教學(xué)的特點(diǎn)。多媒體計算機網(wǎng)絡(luò )是集多媒體的長(cháng)處于網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)于一身，是當今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結晶，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn);
(1)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)過(guò)程的交互性，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)最大特點(diǎn)是它的實(shí)時(shí)交互性，實(shí)時(shí)交互性是指在網(wǎng)絡(luò )上的各個(gè)終端可以即時(shí)實(shí)施回答，交互的方式有學(xué)生和教師之間，學(xué)生之間，通過(guò)課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學(xué)生之間的交互可以進(jìn)行協(xié)作學(xué)習，這種雙向交互活動(dòng)不僅使學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)手段獲取教學(xué)信息，而且它還代表著(zhù)一種學(xué)生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學(xué)習的過(guò)程中，通過(guò)交互學(xué)生能及時(shí)地了解自己的進(jìn)步與不足，并按要求調整學(xué)習，從而極大地提高了學(xué)習的質(zhì)量與效率。
(2)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的共享性，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網(wǎng)上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼備，學(xué)習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，對教育個(gè)性化的形成，對學(xué)生創(chuàng )造思維的培養，對實(shí)現教學(xué)過(guò)程要素關(guān)系的轉變，對促進(jìn)從應試教育向素質(zhì)教育轉軌都將產(chǎn)生重大而深遠的影響。
(3)多媒體信息的綜合性，多媒體網(wǎng)絡(luò )融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學(xué)生多種感官參與認知，促進(jìn)學(xué)生對知識的建構，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生的情感，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施。
(4)教學(xué)方式的先進(jìn)性，傳統教學(xué)的中心是教師教，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)，在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中，教學(xué)不再是滿(mǎn)堂灌，學(xué)生的學(xué)習應在教師的指導下根據自己的需要進(jìn)行學(xué)生，學(xué)生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業(yè)的評價(jià)方式幫助學(xué)生，至于學(xué)生的步調、方式、進(jìn)度、內容的數量和難易程度等則由學(xué)生本人決定。
(5)教學(xué)目標的多樣性。學(xué)生的個(gè)體差異，如學(xué)生的學(xué)習方法，學(xué)習風(fēng)格，學(xué)習的起點(diǎn)等決定了教學(xué)目標的多樣性，在傳統的"教學(xué)流水線(xiàn)"上難以實(shí)現因材施教，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)克服了這些弊端。多媒體網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)，帶來(lái)了許多真實(shí)的情境，將生活中五光十色的現象帶進(jìn)了課堂，學(xué)生的學(xué)習效率將得到提高，有利于學(xué)生的身心健康。
(6)教學(xué)內容的豐富性。網(wǎng)上的教學(xué)內容不僅有本校學(xué)科教師編制的CAI課件，而且有來(lái)自于不同類(lèi)型，不同地區學(xué)校的課件內容，學(xué)生通過(guò)比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優(yōu)秀網(wǎng)站或課件進(jìn)行學(xué)習，從而提高單位時(shí)間內的學(xué)習效率。
(二)網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習可以為教育帶來(lái)以下好處：
1、教育信息的共享(資源增值)
2、不受時(shí)空限制(受教育的機會(huì )增多，學(xué)習更加方便，便于全民教育、終身教育的實(shí)現)
3、多媒體多感官刺激效果好
4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協(xié)商、求助
二、論文綜述
1、國外有關(guān)研究的綜述;
國外關(guān)于基于網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)和學(xué)習的研究較早，并已取得諸多成果，如E-learning、Webquest、Web-based Inquiry(WBI)以及Online Project-based Learning(NetPBL)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過(guò)試驗階段進(jìn)入普及實(shí)施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網(wǎng)絡(luò )的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò )對于教師和學(xué)生而言，唾手可得，幾乎在每個(gè)教室都有。"無(wú)機不聯(lián)"已是當今美國計算機使用情況的真實(shí)寫(xiě)照。據nces.ed.gov統計，僅在1994和1999年之間，(如96年秋美小學(xué)和初中的計算機互聯(lián)網(wǎng)接入率就分別為42%和67%)普通學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網(wǎng)絡(luò )已成為教師和學(xué)生必不可少的工具。利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力是西方相關(guān)學(xué)者研究的重點(diǎn)，同時(shí)他們也將網(wǎng)絡(luò )作為學(xué)科教學(xué)中不可缺少的工具，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習以及挑戰性的探究學(xué)習。
2、國內研究的綜述;
隨著(zhù)新課程改革的開(kāi)展以及對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，許多研究者已經(jīng)意識到主題學(xué)習網(wǎng)站建設的重要性，針對主題學(xué)習網(wǎng)站進(jìn)行了一系列實(shí)踐探索和理論研究，并已取得初步成果。
3、本人對以上綜述的評價(jià);
歸納而言，西方對于基于主題的學(xué)習的實(shí)踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體(如網(wǎng)站)，而著(zhù)重于圍繞主題培養學(xué)習者的多種能力。中國對主題的網(wǎng)站的學(xué)習的實(shí)踐和研究與建構主義學(xué)習理論相配合，目的是發(fā)展學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/strong>
1、理論依據
1.靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)是一種通過(guò)HTML標記語(yǔ)言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合Web服務(wù)器實(shí)現信息網(wǎng)絡(luò )發(fā)布的技術(shù)。覺(jué)見(jiàn)的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作工具有Photoshop、Dreamweaver、Flash等。該主題學(xué)習網(wǎng)站靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)采用了Dreamweaver8網(wǎng)頁(yè)制作工具，并運用了CSS技術(shù)和DIV技術(shù)。網(wǎng)站中"專(zhuān)題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)來(lái)制作完成的。
2.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)是指客戶(hù)端與服務(wù)器端的一種交互技術(shù)。這種技術(shù)使得用戶(hù)在網(wǎng)頁(yè)中輸入信息并提交以后，可以得到網(wǎng)站的及時(shí)反饋信息。常用的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)有：C#、JSP、PHP、ASP等。該主題學(xué)習網(wǎng)站采用了ASP.NET語(yǔ)言編寫(xiě)。
3.數據庫技術(shù)。網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中，數據庫技術(shù)主要來(lái)支持實(shí)現協(xié)作學(xué)習平臺、專(zhuān)題研討等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)部分數據的存取。該網(wǎng)站采用SQL數據庫。整個(gè)網(wǎng)站是在WindowsXP系統下運行。
2、研究方法
1.資料收集。按照網(wǎng)站建設的具體要求，搜集網(wǎng)站所需素材和資料。
2.系統設計。系統設計是對網(wǎng)站的整體規劃，主要包括界面風(fēng)格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基礎。
(1)界面風(fēng)格設計：確定網(wǎng)站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等;
(2)導航設計：這是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中非常重要的一個(gè)環(huán)節。導航的設計要明確、簡(jiǎn)單、完整，只有這樣，學(xué)習者在流星網(wǎng)站時(shí)，才能不迷航，才能輕松地在網(wǎng)站內尋找、瀏覽自己想要的資源，才能方便地應用網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習和協(xié)作交流。本丫的導航設計采用覺(jué)的按鈕、菜單和結構圖等導航方式，簡(jiǎn)單、明了、易用;
數據庫設計：主要考慮動(dòng)態(tài)生成協(xié)作學(xué)習模塊和專(zhuān)題研討模塊的網(wǎng)頁(yè)。由于網(wǎng)站數據關(guān)聯(lián)的復雜性不高，所以該網(wǎng)站的數據庫采用了免費的，但性能良好的SQL數據庫系統。
3.編碼實(shí)現。
(1)按照系統設計的內容，運用Dreamweaver開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);
(2)使用SQL數據庫系統建立網(wǎng)站所需的數據庫;
(3)運用C#編寫(xiě)網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布程序。
3、研究?jì)热莼谥R管理理論，尋求學(xué)習資源管理，從而實(shí)現智能化管理和動(dòng)態(tài)搜索功能。
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。
五、預期的結果
充分利用所學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識制作出一個(gè)能讓主題學(xué)習網(wǎng)站增加宣傳軌道、打造主題學(xué)習網(wǎng)站形象、宣傳主題學(xué)習網(wǎng)站產(chǎn)品
六、論文提綱
(一)前言
在教學(xué)過(guò)程中，如何有效地設計、開(kāi)發(fā)與利用網(wǎng)上資源、如何有效地與學(xué)科教學(xué)整合、如何有效地評估教學(xué)效果等一系列問(wèn)題，目前還沒(méi)有得到很好的解決，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的設計與評價(jià)就是其中的關(guān)鍵課題之一。全國教育科學(xué)"十五"規劃教育部重點(diǎn)課題"網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的設計與評價(jià)研究"就是在這樣的背景下產(chǎn)生的，而"網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計"專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網(wǎng)站集學(xué)術(shù)性、創(chuàng )新性、指導性、服務(wù)性和交流性為一體，內容涵蓋網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計的方方面面，并且不斷推出該領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)、高水平講座和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計案例等。
(二)提綱
主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是Flash小動(dòng)畫(huà)，圖片展示，并有在線(xiàn)咨詢(xún)等媒體內容，并且列出了公告，學(xué)習提示及將要介紹的三個(gè)模塊的大概內容。
(2)走進(jìn)課文
主要展示了關(guān)于《秦始皇陵》的一些課文歷史意義等主要人物展開(kāi)，主要依據教學(xué)大綱要求進(jìn)行介紹，學(xué)習內容圖文并茂、編排生動(dòng)、突出重點(diǎn)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，學(xué)生通過(guò)學(xué)習可以掌握《秦始皇陵》相關(guān)課文的主要內容
(3)秦始皇陵資源庫
這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經(jīng)濟、文學(xué)、人文等學(xué)科進(jìn)行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫(xiě)秦朝的書(shū)法、皇帝制度等有關(guān)秦朝的傳說(shuō);秦朝歷史中學(xué)生可以領(lǐng)略秦朝風(fēng)土人情、習俗、節慶;或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過(guò)大量視頻和圖片讓學(xué)生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…;秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容;秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。
(4)欣賞園地
這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。
(5)古往今來(lái)
這部分主要展示了發(fā)掘保護的過(guò)程和保護，以及秦始皇陵在歷史的地位。未解之迷主要是寫(xiě)了兵馬俑未解之迷以及陵圓修建了多少年等問(wèn)題。游客眼中的秦兵馬俑等部分
(6)交流討論
有利于學(xué)生利用以掌握的知識進(jìn)行討論，并掌握不懂的知識。
(三)結論
七、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
1、第一階段填寫(xiě)開(kāi)題報告
(1)確定主題，并和指導教師進(jìn)行交流和溝通，填寫(xiě)開(kāi)題報告。
(2)時(shí)間：20xx-12-1至20xx-12-15 2、第二階段寫(xiě)作設計方案
(1)根據開(kāi)題報告書(shū)寫(xiě)畢業(yè)設計論文。
(2)時(shí)間時(shí)間：20xx-12-20至20xx-2-00 3、第三階段設計作品
4.15畫(huà)出網(wǎng)站規劃圖
4.18-4.20搜集素材、制作站標
4.21-4.30設計導航并制作模版
5.1-5.10運用模板開(kāi)始前臺靜態(tài)頁(yè)面的制作
5.11-5.15網(wǎng)站測試并進(jìn)行完善
時(shí)間：20xx-2-1至20xx-5-00 4、第四階段答辯
時(shí)間：20xx-5-00至20xx-5-30
(1)會(huì )分析網(wǎng)站的特色。牢記建站意義，站點(diǎn)功能的介紹。借此實(shí)驗來(lái)充分展現主題學(xué)習網(wǎng)站的優(yōu)異性。
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