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經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白
在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到主持稿，主持稿是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白1
甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓
丙�。壕磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩(shī)文又是我國古代珍貴的.文化瑰寶。
乙：我們在這金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。
丙：我們在這美麗的合歡樹(shù)下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
�。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典，讓同學(xué)們把“滿(mǎn)腹詩(shī)文”盡情展現。
合：五年級經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現在開(kāi)始!
甲：《弟子規》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。
乙：是呀，你聽(tīng)：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”
大家齊誦：“父母呼，應無(wú)緩......過(guò)憂(yōu)待，百布余�！�
丙：停停停，看來(lái)大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考�。何译S便出一句，你能接下去嗎?
�。何也桓冶ＷC，但有人能--(劉小雨)為了真實(shí)起見(jiàn)，讓觀(guān)眾來(lái)提，有請劉小雨。
甲：你真了不起!《弟子規》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛(ài)兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。
丙：(丙丁齊上)天對地，雨對風(fēng)，大陸對長(cháng)空。咦，~~，你知道這句子從哪兒來(lái)的嗎?
�。亨�，這還能難得了我，這不是《笠翁對韻》里面的句子嘛!
丙：對，對對子可有意思了，你看，那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢!
合：請欣賞五年級班與班之間表演的對對子，《笠翁對韻》。
甲：看來(lái)班與班之間的PK難分勝負!但“三人行，必有我師焉”還是“擇其善者而從之”吧。
乙：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！�
丙：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
�。旱鹊�，你們這是從哪學(xué)的之乎者也呢?
經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白2
男：尊敬的各位領(lǐng)導各位來(lái)賓
女：各位團員青年朋友們
合：大家好!
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現場(chǎng)，我是曲靖電視臺的節目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過(guò)你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績(jì)。
男：而我們也期待著(zhù)能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫(huà)，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周?chē)膲毫�，洗去一身�?疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導：
女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，還將設優(yōu)秀獎和組織獎。擔任本次朗誦比賽的評委有五位，他們是
……
歡迎各位評委老師。
男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出愛(ài)國主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠，文學(xué)性強，體現中華傳統文化的魅力。
經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白3
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的'人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化;營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設;展現當代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來(lái)了“誦讀詩(shī)文，傳承文明”專(zhuān)題朗誦比賽。
女：接下來(lái)，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和評委表示最衷心的感謝。
合：預祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。比賽正式開(kāi)始
經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白4
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，
主持人2：親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的.風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
主持人2：對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現在開(kāi)始。擔任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評委有高校長(cháng)，
馮校長(cháng)，藺主任，七年級組長(cháng)劉文軍老師，嚴俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來(lái)。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導和七年級組的語(yǔ)文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參
賽選手現場(chǎng)表現由評委即時(shí)打分，評出一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語(yǔ)言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容�！獫M(mǎn)分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果�！獫M(mǎn)分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用身體語(yǔ)言表達對詩(shī)歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術(shù)表現力�！獫M(mǎn)分20分
經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白5
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績(jì)，也預祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長(cháng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著(zhù)智慧的'結晶，映射著(zhù)理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。
經(jīng)典誦讀主持稿開(kāi)場(chǎng)白6
A：巍巍五千年，漫漫長(cháng)河奔流不息;
B：浩浩數千載，悠悠文明生生不滅。
A：文以載道，是謂經(jīng)典，
B：經(jīng)典是人性的凝結。
A：經(jīng)典是智慧的結晶
B：經(jīng)典倡導的是人與人的平等，
A：經(jīng)典倡導的是人與萬(wàn)物的和諧共存與共生。
B：誦讀經(jīng)典能夠使我們睿智、樂(lè )觀(guān)、通達。
A：誦讀經(jīng)典能使我們得到人性和知識的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。
B：經(jīng)典教我們“成人成己”，
A：經(jīng)典教我們“窮則獨善其身，達則兼濟天下”
AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現在開(kāi)始：
A：首先請三、一班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·先進(jìn)第十一》節選
B：接下來(lái)請三、二班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·子路第十三》節選
A：請欣賞由三、三班同學(xué)帶來(lái)的《論語(yǔ)·顏淵第十二》節選
B：請三、四班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·先進(jìn)第十一》節選
A：請欣賞由三、五班同學(xué)帶來(lái)的`《論語(yǔ)·顏淵第十二》節選
B：最后由三、六班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)·子路第十三》節選
A：文道傳承，光耀千古。
B：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，
A：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。
B：中華文明是世界上最古老的文明，
A：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明，
B：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任，
AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”!
A：讓我們共同努力，構建世界的大同!
B：全體起立，齊唱《大同文》!
AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級誦讀展示活動(dòng)到此結束。
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