班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白集錦7篇
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。我們眼下的社會(huì )，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來(lái)到我們初一（4）班，欣賞我們班的主題班會(huì )。
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們大家好!
石家碩：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。
李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石家碩：好習慣就像海上的一艘航船。
李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩：習慣對人的影響是終身的。
李思雨：習慣是學(xué)生成才的基礎。
石家碩：習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。
李思雨：習慣是人生成熟的標志，我們應該努力培養好習慣。
石家碩：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
李思雨：行為習慣就像我們人生路上的指向標，指引著(zhù)每一個(gè)人的航行。
石家碩：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李思雨：今日的習慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學(xué)生。
合：《讓好習慣伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
當樹(shù)木年輪又加一圈，當冰雪再一次消融，十四歲的花季悄然而至。在這青春的長(cháng)河中，我們告別了年少的青澀，告別了稚嫩與懵懂，迎來(lái)更加旖旎的年華。
白駒過(guò)隙，帶走了我們身為少年的爛漫。我們即將邁出青春的第一步，開(kāi)始人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
現在就讓我們開(kāi)始今天的班會(huì )，在青春的畫(huà)卷上，涂上一筆最燦爛耀眼的色彩！
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4
1：尊敬的老師!
2：親愛(ài)的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著(zhù)秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節，無(wú)疑是我們學(xué)習的寶貴時(shí)光。2：我們要聽(tīng)好每一節課，做好每一道習題。3：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合：秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三班《讀書(shū)伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、讀書(shū)伴我成長(cháng)
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì )對我們說(shuō)：“長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
1：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。2：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識，更能給我們帶來(lái)樂(lè )趣。3：你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。)
三、讀書(shū)感受
1：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識，也教我們做人的道理。2：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè )趣，讓我們成為高尚的人。3：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習。合：我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現宏偉志向的前提。3：聽(tīng)古今名人勵志故事。
(播放故事)
1：聽(tīng)了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(生說(shuō)自己的感想和體會(huì ))
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應該怎樣讀書(shū)嗎?
五：怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書(shū)注意事項。
出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。
合：真是一群快樂(lè )的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
六、語(yǔ)文積累展示會(huì )
1：我們在校園里茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習。3：一年級時(shí)，老師教我們快樂(lè )識字。
1：二年級時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。
2：三年級時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。
3：請看語(yǔ)文積累展示會(huì )，請同學(xué)們準備!
(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比!)
(2：大家好，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們詞語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪�。我們給大家表演表演!)
(1：大家好，古詩(shī)是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句，有描寫(xiě)人間真情的，也有表達愛(ài)國和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì )給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)
2：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識，掌握了學(xué)習方法。3：俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口�！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專(zhuān)心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì )學(xué)習，還學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
八、班主任總結
1：同學(xué)們表演得不錯吧!
2:那當然啦!他們精神飽滿(mǎn)、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導。下面請我們親愛(ài)的班主任講話(huà)。
(班主任總結：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì )，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習的快樂(lè )，老師希望你們以后能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書(shū)改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì )是我們刻苦學(xué)習的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，越來(lái)越會(huì )讀書(shū)，書(shū)越讀越好!
3:勤奮學(xué)習，認真讀書(shū)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師，回報社會(huì )。合：三班愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì )到此結束。謝謝大家!
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇5
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)
丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地
�。何覀兏卸鞲改�、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì )，正式開(kāi)始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
二、《感恩父母的愛(ài)》
是您將我帶到人間教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏
您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ锏改傅膼�(ài)
卻永遠留在我們的心間
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
�。簱碛懈笎�(ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母
請聽(tīng)女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏
媽媽我想對您說(shuō)，
話(huà)到嘴邊又咽下，
媽媽我想對您笑，
眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)?/p>
您的黑發(fā)泛起了霜花，
您的.臉頰印著(zhù)這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔，
您的眼睛為何失去了光華，
媽媽呀，女兒已長(cháng)大，
不愿意牽著(zhù)您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。
噢媽媽相信我，
女兒自有女兒的報答。
甲：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，我們成長(cháng)的過(guò)程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)覀冋娴母兄x你們�！�(齊說(shuō))
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》
四、有請。。。為我們帶來(lái)散文朗誦：《五月的康乃馨》
點(diǎn)亮燈盞，驟亮時(shí)間。
此刻水樣的思想，
帶著(zhù)我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ)，
抵達母親緘默已久的心。
夜空懸掛的月兒，
多像母親負重的背影。
就讓音樂(lè )響起來(lái)，兒女唱起來(lái)，
苦茶甜起來(lái)，康乃馨開(kāi)起來(lái)，夜色濃起來(lái)吧!
為了母親凍僵的笑容，
為了母親礁石般的傷口。
就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧!
今夜，我是母親的卷簾人。
用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，
和懸鈴木的吟唱一起，
借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ)，
打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿，
打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細胞。
把心放在母親的手中，
稱(chēng)一稱(chēng)，量一量，它的份量，
一定做成我的愿望，
因為有母親的愛(ài)!
會(huì )像天邊那顆無(wú)名的星星那樣，
閃著(zhù)讓自己滿(mǎn)意的光一樣。
母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，
在歲月的河流顛簸，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁，
讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，
有您的地方永遠都是我的棲身地。
那些飄著(zhù)雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，
也擋不住您奔忙的步履，
您為我們而付出的，女兒無(wú)以為報!
五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節里，
我站在思念的懸崖上，想您!
看天地蒼茫，日月輪回。
時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流，帶走您如花的容顏。
家門(mén)前的樹(shù)木，是否已枝繁葉茂?
兒時(shí)歲月里您抱著(zhù)我，
在透過(guò)月光的樹(shù)下，
輕哼兒時(shí)的歌曲，
如今續歌的您，
站在樹(shù)下的人，
瘦若黃花。
我是您放飛在異鄉天空的風(fēng)箏，
愛(ài)的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩，
我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應像《新三字經(jīng)》上所說(shuō)……(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長(cháng)輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(cháng)。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
�。合旅嬲垎�(wèn)同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)ABCDE發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負米4.千里送母……
討論：自己怎樣認識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì )報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì )了感恩，生活才會(huì )快樂(lè )，生活中才會(huì )有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么，此時(shí)此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說(shuō)些什么吧?同學(xué)發(fā)言
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著(zhù)接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
�。和瑢W(xué)們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長(cháng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。
乙：下面有請李老師講話(huà)
六、李老師講話(huà)：同學(xué)們，父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì )父母、老師對你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩。
丙：愛(ài)，讓我們的生活變得充實(shí)，愛(ài)，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟，父母用愛(ài)滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)溫暖著(zhù)我們整整一生。
�。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因為它會(huì )使我們成為世上最富有的人，它會(huì )給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏。
合：讓我們再次說(shuō)一聲(齊)：“我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�
主持人齊：二(3)班《感恩》主題班會(huì )到此結束。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì )，班會(huì )的主題內容是關(guān)于地震方面的知識大討論，請大家暢所欲言，把自己知道的關(guān)于地震的知識和收集到的相關(guān)資料拿出來(lái)和大家一起學(xué)習，下面就開(kāi)始吧！先讓我來(lái)考考大家吧。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇7
在班
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人:大家下午好！
主持人（男）：現在我們所在的地方是南師泰院數科院（1）班班會(huì )的現場(chǎng)
主持人（女）：是的，這場(chǎng)面是何其壯觀(guān)��！
主持人（男）：是的，但怎么壯觀(guān)呢？
主持人（女）：誒。這個(gè)。就請大家拭目以待吧 主持人（男）： 今天我們相聚一堂，舉行以"大三，你準備好了嗎？"的主題班會(huì )。
主持人（女）：我們大家一起走過(guò)了兩年，我們在歲月里留下了我們的足跡，首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽(yù) 主持人：集體和個(gè)人榮譽(yù)（男女兩個(gè)主持人各相互對答）
主持人（男）：聽(tīng)了同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩年努力，取得了這么多的榮譽(yù)，相信大家都有點(diǎn)心動(dòng)了吧，有那么一首歌也許能表達出大家此時(shí)的一種心情，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。
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