班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白范本合集8篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白8篇，歡迎閱讀與收藏。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)
丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地
�。何覀兏卸鞲改�、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì )，正式開(kāi)始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
(女)尊敬的各位老師：
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)著(zhù)名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！闭^觀(guān)念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。
(男)法國作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
(女)習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。
(男)對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。
(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jì)優(yōu)異的'原因時(shí)，也都強調自己有良好的學(xué)習習慣。
(男)下面請欣賞《比一比學(xué)習好習慣》PPT
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
各位同學(xué)，大家好！
每一滴晶瑩的露珠，都是一顆透明的心情；每一朵鮮花，都是一曲抒情的歌謠； 每一縷柔風(fēng)，都是一次溫馨的問(wèn)候； 每一場(chǎng)細雨，都是一回心田的滋潤； 每一條留言，都是一份真情的寫(xiě)照！
把愉快的心情帶給你,把美好的幸福分給你,把甜蜜的日子寄給你,把衷心的祝福送給你。輕輕地一聲祝福,祝朋友幸福、快樂(lè )! 現在我宣布初二（3）班主題班會(huì )“永恒的祝�！爆F在開(kāi)始。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們大家好!
石家碩：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。
李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石家碩：好習慣就像海上的一艘航船。
李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩：習慣對人的影響是終身的。
李思雨：習慣是學(xué)生成才的基礎。
石家碩：習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。
李思雨：習慣是人生成熟的標志，我們應該努力培養好習慣。
石家碩：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
李思雨：行為習慣就像我們人生路上的指向標，指引著(zhù)每一個(gè)人的航行。
石家碩：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李思雨：今日的習慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學(xué)生。
合：《讓好習慣伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇5
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最終的勝利。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇6
1：尊敬的老師!
2：親愛(ài)的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著(zhù)秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節，無(wú)疑是我們學(xué)習的寶貴時(shí)光。2：我們要聽(tīng)好每一節課，做好每一道習題。3：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合：秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三班《讀書(shū)伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、讀書(shū)伴我成長(cháng)
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì )對我們說(shuō)：“長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
1：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。2：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識，更能給我們帶來(lái)樂(lè )趣。3：你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。)
三、讀書(shū)感受
1：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識，也教我們做人的道理。2：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè )趣，讓我們成為高尚的人。3：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習。合：我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現宏偉志向的前提。3：聽(tīng)古今名人勵志故事。
(播放故事)
1：聽(tīng)了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(生說(shuō)自己的感想和體會(huì ))
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應該怎樣讀書(shū)嗎?
五：怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書(shū)注意事項。
出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。
合：真是一群快樂(lè )的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
六、語(yǔ)文積累展示會(huì )
1：我們在校園里茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習。3：一年級時(shí)，老師教我們快樂(lè )識字。
1：二年級時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。
2：三年級時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。
3：請看語(yǔ)文積累展示會(huì )，請同學(xué)們準備!
(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比!)
(2：大家好，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們詞語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪�。我們給大家表演表演!)
(1：大家好，古詩(shī)是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句，有描寫(xiě)人間真情的，也有表達愛(ài)國和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì )給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)
2：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識，掌握了學(xué)習方法。3：俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口�！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專(zhuān)心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì )學(xué)習，還學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
八、班主任總結
1：同學(xué)們表演得不錯吧!
2:那當然啦!他們精神飽滿(mǎn)、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導。下面請我們親愛(ài)的班主任講話(huà)。
(班主任總結：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì )，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習的快樂(lè )，老師希望你們以后能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書(shū)改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì )是我們刻苦學(xué)習的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，越來(lái)越會(huì )讀書(shū)，書(shū)越讀越好!
3:勤奮學(xué)習，認真讀書(shū)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師，回報社會(huì )。合：三班愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì )到此結束。謝謝大家!
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇7
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的喜悅。
班會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇8
男：尊敬的各位來(lái)賓，
女：各位老師、評委
男：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……
女：我是主持人……
(宣布開(kāi)始)
男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著(zhù)斑斑駁駁的快樂(lè )、悲傷、希望、失望，帶著(zhù)無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航
女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在?
男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當我踏上大二的征程，有時(shí)候仍然會(huì )回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來(lái)，我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
女：美麗的童話(huà)悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂(lè )嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢(mèng)想?
男：現在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì )
男女：正式開(kāi)始
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