描寫(xiě)片段作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)片段作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)片段作文 1
輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺(jué)得比較合適，就開(kāi)始跳了起來(lái)。兩只手使勁搖晃，像兩個(gè)飛速旋轉的車(chē)輪，不見(jiàn)人在跳動(dòng)，只見(jiàn)繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉的聲音?我跳啊跳，堅持著(zhù)跳了下去。跳了不知道有多久，我覺(jué)得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會(huì )怎么這么長(cháng)？
也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績(jì)要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的`人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來(lái)，人也好象增添了無(wú)窮的力量。
描寫(xiě)片段作文 2
我猶豫了一會(huì )兒，心想：我不上去，老師會(huì )覺(jué)得我特殊；我上去，大家會(huì )不會(huì )不喜歡我的小故事呢！眼看一位位同學(xué)都去講臺上說(shuō)小故事，最終還是輪到我了。我好害怕，好緊張，充滿(mǎn)了不安，不知不覺(jué)的，頭上冒出汗來(lái)，我眼圈紅紅的，差一點(diǎn)就哭了！我鼓起勇氣，在我站起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們突然鼓起了響徹云霄的掌聲，給了我巨大的勇氣和自信，掌聲熱烈而持久，我的情緒也鎮定下來(lái)了，我講好了小故事，大家又給我許久不斷的掌聲。
從那以后，我就像變了一個(gè)人似的.，不再那么憂(yōu)郁，我變得開(kāi)朗起來(lái)了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，下課充滿(mǎn)了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
描寫(xiě)片段作文 3
蘋(píng)果圓圓的，上下都凹下去一個(gè)小口，像個(gè)小氣球。它穿著(zhù)紅通通的外衣，遠遠望去就像一個(gè)小燈籠。近看它既像弟弟紅撲撲的小臉蛋，又像一位害羞的小姑娘。湊近聞一聞，淡淡的蘋(píng)果香味撲鼻而來(lái)，讓人口水直流。摸一摸蘋(píng)果，皮膚冰冰的，涼涼的，光滑細膩，讓人忍不住想咬上一口。只聽(tīng)”咔嚓”一聲，蘋(píng)果已被我偷吃了一口，香甜的汁水溢滿(mǎn)口中。咬一咬，蘋(píng)果甜絲絲的味道已從我的喉嚨傳入心里，讓人吃了還想吃。再看蘋(píng)果那乳白色的.果肉，滲出點(diǎn)點(diǎn)汁水，我再也忍受不住誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)！回味著(zhù)蘋(píng)果的味道，我不由陷入沉思：這蘋(píng)果又香又甜，一定是農民伯伯細心栽培，精心呵護，水果給他們的報答吧！
描寫(xiě)片段作文 4
每個(gè)人都有一位可親可敬的媽媽?zhuān)乙膊焕狻?/p>
我的'媽媽是一位很平凡的媽媽�？墒撬齾s做著(zhù)不平凡的事情，她每天早上都比我和姐姐起得早，還提前幫我們備好早飯。還有她每天晚上下班都很晚，我和姐姐早就睡了，她才回來(lái)�；貋�(lái)以后她又開(kāi)始掃地洗衣服。
我的媽媽是個(gè)急性子的人，看到別人動(dòng)作慢就生氣，只要你動(dòng)作慢一點(diǎn)，她準會(huì )直著(zhù)嗓子叫起來(lái)。我媽媽做事又快又好，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡卻又偉大的媽媽。
描寫(xiě)片段作文 5
昨天我忘了寫(xiě)作業(yè)，老師把我叫到辦公室，此刻我正走在去辦公室的路上······
我的心仿佛快炸了一樣，心七上八下的跳個(gè)不停，腳步也越來(lái)越慢，我的頭都快垂到了地上，直到來(lái)到了辦公室的`門(mén)邊上，才敢放松了緊握的拳頭，我輕輕地打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫，生怕驚動(dòng)了里邊的老師，我心里想著(zhù)：天啊，這下完了，這么多老師，這次臉可丟大了！可是，反正要走進(jìn)去的，還是進(jìn)去吧！我輕輕的打開(kāi)了門(mén)，忽然，里面所有老師的目光都轉向了我，我豆大的汗珠往下掉，我緩緩地走到老師的面前，老師用兇巴巴的眼神盯著(zhù)我，然后就開(kāi)始批我。
從老師辦公室出來(lái)之后，我長(cháng)嘆一口氣，說(shuō)：“下次再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了！”
描寫(xiě)片段作文 6
跑步讓我明白人生就像一場(chǎng)馬拉松。如果你猶豫了，別人就會(huì )輕而易舉的超過(guò)你，如果你不顧阻礙不顧一切地沖向終點(diǎn)，最后你就會(huì )獲得成功，享受成功的喜悅。跑步是克服慵懶的`良藥。它使我忘記年齡，甚至忘記一個(gè)退休老人的身份。每天早晨，當我跑步進(jìn)入公園，沐浴在鳥(niǎo)語(yǔ)與清風(fēng)之中，我總是感到莫名的亢奮。有時(shí)我甚至想，我每天都來(lái)為新一輪太陽(yáng)的升起而歌唱，而舞蹈，而奔走呼號，這座城市或許因為我而更加亮麗，更加生動(dòng)，我是多么地自豪！
描寫(xiě)片段作文 7
我家有一只小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的時(shí)候，它都會(huì )搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然后像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進(jìn)河里，轉眼間就不見(jiàn)了。隔一段時(shí)間后，你就可以在老遠的`一個(gè)地方找到它，正在那里用小嘴蘸著(zhù)水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細，接著(zhù)就悠閑地在水面上游來(lái)游去，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，只在身后留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂蕩。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時(shí)間也差不多了，它就又唱著(zhù)歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫(xiě)片段作文 8
那是一個(gè)大晴天，陽(yáng)光好像分外刺眼了。
“起床了，今天作業(yè)可多了！”媽媽還喊著(zhù)呢，就一把“奪門(mén)而入”。
我打了個(gè)大大的哈欠，一切都灰蒙蒙的，一邊想著(zhù)，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
也不知是過(guò)了多久，刺耳的鬧鈴聲開(kāi)始在我耳邊回蕩。我迷迷糊糊地伸了個(gè)懶腰，伸出手把手機上格外扎眼的.“鬧鈴”兩次關(guān)閉，還邊小聲嘟囔著(zhù)：“這什么鬼東西��？也不怕煩死了個(gè)人！肯定又是老媽搞的鬼！”
恍惚之中我睜開(kāi)了眼，到底是醒來(lái)呢……還是繼續睡著(zhù)？醒來(lái)吧——但我嘴邊的一個(gè)大哈欠直接將我的想法扼殺在搖籃，轉念一想：睡覺(jué)又省力又省事兒，它不香嗎？但有一點(diǎn)不好就是……作業(yè)可能來(lái)不及了。
“算了算了，睡覺(jué)才是硬道理！”不論怎樣，我還是決定“硬道理”優(yōu)先。至于作業(yè)嘛——等會(huì )兒再做，還來(lái)得及！但在躺下的一瞬間，“9：00”幾個(gè)大字在我眼中無(wú)限放大……
那個(gè)大晴天，陽(yáng)光刺眼地要命。
描寫(xiě)片段作文 9
比賽開(kāi)始了，先是三三班男同學(xué)出場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)搖繩，十二個(gè)同學(xué)在中間一起跳。搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣(mài)力。他們跳了九十三下。場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。接著(zhù)女同學(xué)跳了六十七下。我的心緊縮了起來(lái)。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來(lái)，個(gè)個(gè)神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著(zhù)他們，呼吸都快忘記了�？墒撬麄兡型瑢W(xué)硬是了得，跳得很有節奏，隨著(zhù)場(chǎng)外同學(xué)們的數數“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二�！� 轟，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓練時(shí)我們班可從來(lái)沒(méi)上過(guò)一百��！我頓時(shí)泄了氣。而且三二班的女同學(xué)居然跳了九十六下。這下更沒(méi)戲唱了。我彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，不敢再看我們班的比賽了。一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)h論紛紛，我連忙抬頭看，只見(jiàn)我班搖繩的'同學(xué)慢悠悠地搖著(zhù)，男同學(xué)一下一下慢悠悠地跳著(zhù)，我真為他們捏一把汗，看起來(lái)好象馬上就要死繩��！我緊張得心都快要停止跳動(dòng)。周?chē)行┤嗽谛�，有的說(shuō)像老爺爺在跳，有的說(shuō)這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時(shí)也擔心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑��！果然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)。然而女同學(xué)卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學(xué)很生氣，只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們，讓大家做好跳第二輪的準備。
第二輪比賽開(kāi)始，我們班男同學(xué)再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績(jì)。我看見(jiàn)伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動(dòng)。女同學(xué)也很爭氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無(wú)可奈何地看著(zhù)我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。
描寫(xiě)片段作文 10
我首先打開(kāi)羽毛球筒，拿出一個(gè)羽毛球，再拉開(kāi)球袋拿出球拍，拉上球袋，右手拿著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)球，緩慢地走到操場(chǎng)的一端，對手也走到另一端。我把羽毛球往頭頂一拋，眼睛緊盯著(zhù)球，抓準時(shí)間，對準羽毛球用力一揮，球在空中劃出一道美麗的曲線(xiàn)，徑直“飛”到對手面前。一會(huì )兒，球又“飛”了回來(lái)！我也不甘示弱，目不轉睛看著(zhù)球，來(lái)了一個(gè)“快飛球”，球“飛”向對手側面，和對手來(lái)了個(gè)擦肩而過(guò)。
楊皓淳雙眼緊盯籃筐，手也在不停地運球。遇到對手，他先是左右運球，發(fā)現過(guò)不去時(shí)，把球狠狠地摔在了左邊，對手上前防守時(shí)，他把球換到了右手，一個(gè)箭步就突破了防守，又開(kāi)始雙手來(lái)回運球，把對方耍得“團團轉”，這時(shí)，他先是后退幾步，胸有成竹地進(jìn)了三分線(xiàn)，又有條不紊地使出了他的'獨門(mén)絕技：三步上籃。只聽(tīng)‘啪’的一聲，球進(jìn)了籃筐。
描寫(xiě)片段作文 11
今天我的媽媽心情高興，說(shuō)要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈，對著(zhù)媽媽連說(shuō)了三個(gè)“好”。
對我這個(gè)“小吃貨”來(lái)說(shuō)，這可是最好的獎賞。說(shuō)實(shí)在的，盡管上周才吃的餃子，可我感覺(jué)好像有個(gè)把月沒(méi)吃它�？粗�(zhù)媽媽準備的那些香噴噴的餃子餡兒，我的口水都快流出來(lái)啦。瞧，我就這點(diǎn)出息！見(jiàn)了餃子，就像見(jiàn)了命一樣。
看到媽媽慢悠悠地包著(zhù)餃子，我嫌太慢，我上前奪過(guò)媽媽手中的筷子，也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心，然后用筷子夾起餡兒放在餃子皮的`中央，接著(zhù)用手將餃子皮重疊并捏緊，做成一個(gè)像“帽子”一樣的餃子。一來(lái)二去，不一會(huì )兒，我就和媽媽做了好幾十個(gè)餃子。它們整齊地排列在盤(pán)子里，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。不過(guò)，我包的餃子，在“士兵隊伍”中格外顯眼，長(cháng)得都不怎么樣。
包好了餃子，媽媽立刻燒水下餃子。水燒開(kāi)后，媽媽小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的餃子“請”進(jìn)鍋，蓋上鍋蓋。大約10分鐘后，媽媽揭開(kāi)鍋蓋，餃子們像一只只“小白鴨”，在開(kāi)水中翻滾。熱氣騰騰的場(chǎng)面讓我感到很刺激。我的口水又上來(lái)了。
再過(guò)了幾分鐘，媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來(lái)盛進(jìn)碗里遞給我。我迫不及待地用嘴巴對著(zhù)餃子吹氣，待它降溫后用嘴輕輕咬了咬。啊，真香！
雖然，我包的餃子長(cháng)相不怎么樣，有幾個(gè)還露出了“肚皮”，但我依然很開(kāi)心，因為我用自己的雙手做出了香噴噴的餃子。我切切實(shí)實(shí)地感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。這種快樂(lè )還帶著(zhù)餃子味兒呢！
在做餃子、吃餃子的同時(shí)，我也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )、家庭的快樂(lè )。
描寫(xiě)片段作文 12
“砰”！發(fā)令槍響了。剎那間，運動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開(kāi)了距離，但是你追我趕，各不相讓?zhuān)愂略絹?lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像“冬天里的`一把火”在熊熊燃燒著(zhù)，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場(chǎng)上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著(zhù)：這群“小菜鳥(niǎo)”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點(diǎn)近在咫尺，10米8米5米1米，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿(mǎn)臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿(mǎn)能量的火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)
“耶！”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍。
描寫(xiě)片段作文 13
她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來(lái)使人心慌意亂，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，高高的鼻梁，美麗極了！她就是我的媽媽。
有時(shí)候，媽媽對我嘮叨，但有時(shí)候又對我很?chē)绤枴?/p>
有一次媽媽看見(jiàn)天空在滴滴嗒滴嗒的奏著(zhù)樂(lè )，媽媽就對我說(shuō)：“再加幾件衣服外面在下雨，別著(zhù)涼了知道嗎？并且還要把傘帶著(zhù)�！蹦菚r(shí)候，我就覺(jué)得媽媽特別愛(ài)嘮叨，但又有一次學(xué)校測試我只考了86分，我一回家就跑進(jìn)了我的臥室把試卷藏了起來(lái)可令我沒(méi)想到的`是：班主任早已經(jīng)把成績(jì)發(fā)給了媽媽?zhuān)酝暝顼垕寢尳K于開(kāi)始了先問(wèn)我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時(shí)我終于知道媽媽有多么嚴厲呢。
��！我的媽媽是獨一無(wú)二的因為我的媽媽變化多端。
描寫(xiě)片段作文 14
他是一個(gè)看似平庸的少年，穿著(zhù)洗得掉色的校服和運動(dòng)褲，理著(zhù)規規矩矩的平頭，臉上布滿(mǎn)青春痘，有些塌陷的鼻梁上架著(zhù)一副土氣的黑框眼鏡。如果要問(wèn)站在排隊的人群中如何讓我一眼注意到他的原因，恐怕是他獨自一人默默拿著(zhù)英語(yǔ)課本，在利用這排隊的功夫背著(zhù)英語(yǔ)單詞了。
真是個(gè)怪人——打量他一會(huì )后，我心想。
只見(jiàn)他打好飯坐下后，兀自一人拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來(lái)，仿佛他半輩子也沒(méi)吃飯了一樣。不，或者說(shuō)，是拼命吃完好在剩余時(shí)間內做些什么一樣。
我注視著(zhù)他吃飯的`樣子，手握緊筷子不停的向口中送菜，瞪大的眼珠盯著(zhù)自己的餐盤(pán)，口中不停地咀嚼，他的嘴角邊還掛著(zhù)一粒飯粒。
吃完后，這家伙又拿出一本數學(xué)題，不知什么時(shí)候掏出了一支筆，在杯盤(pán)狼藉的餐桌上做起了數學(xué)題目。他低頭思索著(zhù)，我這才發(fā)覺(jué)，他頭發(fā)稀少，頭頂微有些禿。不一會(huì )，他那皺在眉間半天的疙瘩舒展開(kāi)了，筆飛快的穿梭于稿紙和本子上，疾快的寫(xiě)下了一大堆解題步驟后，“呼”地長(cháng)出一口氣，收好自己的東西，一個(gè)人獨自離開(kāi)了食堂。
那個(gè)人的位置就在食堂飲水器右邊的地方上，是個(gè)不起眼的小角落，我許多次見(jiàn)他坐在那里，和一旁吃飯的人從不交談，看上去和周?chē)窀癫蝗�。而我�?jiàn)過(guò)幾次后，至今也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他。
描寫(xiě)片段作文 15
我站在廚房門(mén)口，看著(zhù)那一方小天地里母親忙碌的背影。
她今晚回來(lái)的很遲，天已是厚重的墨色了，回來(lái)卸下一身風(fēng)雨，就埋頭鉆進(jìn)了廚房里為我做飯。她打開(kāi)冰箱，喃喃道：“沒(méi)有什么菜了��？那只能稍微隨便點(diǎn)了，行嗎？”我點(diǎn)頭同意。她便拿了幾根青菜，兩個(gè)番茄，兩個(gè)雞蛋放到案板上，再踮腳打開(kāi)櫥柜，抽出一把面條。打開(kāi)水龍頭，在鍋里放上水，放到灶臺上，接著(zhù)母親嫻熟地洗著(zhù)菜，動(dòng)作輕捷，再抽出菜刀，“刷刷”地將番茄切成均勻的片狀擺在一旁。此時(shí)，鍋內的水剛好沸騰了。她把面條和蔬菜一起扔進(jìn)鍋里，用長(cháng)筷攪和了幾下，蓋上鍋蓋。她舒了口氣，轉頭問(wèn)我：“你在這站著(zhù)干嘛？還不快去寫(xiě)作業(yè)？”我答道：“今天是周五啊，我已經(jīng)寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)了�！彼χ�(zhù)掀開(kāi)鍋蓋，把雞蛋打了進(jìn)去，說(shuō)：“是的，我忙暈了，你去背背書(shū)吧，面馬上就好了�！�
不消片刻，一碗熱氣騰騰、色彩明亮的面出現在餐桌上，我剛想吃，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢移開(kāi)了碗，說(shuō)：“完了，我還沒(méi)放鹽�！闭f(shuō)完就急吼吼的拿來(lái)鹽撒進(jìn)了碗里�！昂昧�，你吃吧�！�
母親微佝的.背在暖色的燈下顯的溫柔，卻帶著(zhù)幾分疲憊。我把臉埋進(jìn)面碗，每一口都是鮮美與愛(ài)。
徐嫣妍：一個(gè)喜歡畫(huà)手賬，喜歡看書(shū)尤其喜歡看推理小說(shuō)的小姑娘。一個(gè)沒(méi)事喜歡發(fā)呆，不愛(ài)出門(mén)，卻很體貼媽媽的小棉襖。
描寫(xiě)片段作文 16
老師在臺上講著(zhù)題，我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季，每次都會(huì )感冒。頭痛得跟針刺一樣，一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺(jué)，老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著(zhù)老師所說(shuō)的知識點(diǎn)，又一遍遍被頭痛趕下陣來(lái)。
下課的鈴聲終于敲響，我也像沒(méi)了電的機器，如釋重負地趴在桌上，正思考著(zhù)下節課怎么熬過(guò)去，耳邊響起一聲輕柔的聲音：“你生病了嗎？”我抬頭，是同桌的女生在小心冀冀地問(wèn)。同桌眼睛很大，眼珠很亮，像一顆烏黑的.玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長(cháng)，向上微翹，認識到現在，記憶里她一直是大大咧咧的，怎么現在還在關(guān)心人了？
我正思索著(zhù)，她見(jiàn)我沒(méi)反應，又眨巴了下眼睛，流露一地的關(guān)切，我撇了撇嘴巴，看著(zhù)她，顯而易見(jiàn)地流露出狐疑，她沒(méi)了耐心，托著(zhù)下巴，一字一句的冷眼說(shuō)：“你，是，不，是，感，冒，了�！蔽覚C械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)她轉過(guò)身去，在書(shū)包里翻找著(zhù)，然后拿出一片一次性口罩，遞給我。我接過(guò)她手上的口罩，終于憋不住了：“你什么意思，今天態(tài)度很反常�！彼戳斯醋旖�，露出標準的假笑：“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒�！闭f(shuō)著(zhù)，又很自然地拽過(guò)我的書(shū)包，提著(zhù)我的保溫杯向外走，“你拿我水杯干嘛？”她后退了幾步，頭從門(mén)口露了出來(lái)，揚了揚水杯：“幫我好閨蜜接水�！�
描寫(xiě)片段作文 17
“又是大課間呀！”我不滿(mǎn)地抱怨道，搓了搓凍得發(fā)紫的雙手，極不情愿地挪向操場(chǎng)。今天尤其寒冷，操場(chǎng)上鋪了一層毛毯似的白霜，而在這毛毯的正中央，矗立著(zhù)班主任高大的身影。在他的催促下，一路小跑，雙手在口袋里瑟瑟發(fā)抖。"把手拿出來(lái)！每個(gè)人跑三圈熱身！""��？這個(gè)天還能把手拿出來(lái)？”滿(mǎn)心不愿，但只好跑步。寒風(fēng)中雙腳像被凍住了一樣難以邁動(dòng)，雙手如刀割般疼痛，但回頭一看，班主任吸引了我的注意。雖然年過(guò)半百，但他依舊邁著(zhù)笨重的`雙腿，緊緊地跟著(zhù)我們。只見(jiàn)他一手護著(zhù)搖搖欲墜的擴音器，一手用勁地前后搖擺，被凍的滿(mǎn)臉通紅，卻仍大喊加油鼓舞我們。
陰云遮住了陽(yáng)光，班主任也終于因體力不支而慢慢落后，漸漸地只在黑暗中留下一點(diǎn)輪廊。但我腦海中他的身影卻揮之不去：寒風(fēng)中，陰云下，一個(gè)肥胖的身軀在奮力奔跑。班主任用他的責任心和對學(xué)生的熱愛(ài)為動(dòng)力，一刻不放松地跟緊我們。耳邊的加油聲仍然振奮人心，我也不禁加快了步伐……
描寫(xiě)片段作文 18
夜幕降臨了，小草躺在“床上”，睡意漸漸來(lái)襲，大樹(shù)也靠在“床頭”，伸了伸懶腰，挺了挺高昂的身軀，準備美美地睡上一覺(jué)。鳥(niǎo)兒們都早早地飛回窩里，享受著(zhù)天倫之樂(lè )，彼此訴說(shuō)著(zhù)各自一天的收獲。
夜晚，皓月當空，人們都已經(jīng)熟睡了，而路燈兄弟們卻還在那為人們“站崗放哨”，它們年復一年，日復一日，從不抱怨。田間的青蛙們齊聲?shū)Q唱，像是在向人們宣告今晚一切平安。
皎潔明媚的月亮像一個(gè)圓圓的`玉盤(pán)似的，掛在遙遠的天邊，身邊的護衛們，總是喜歡一閃一閃的，就像一群忠誠的衛士，保護著(zhù)它們的主人。所以人們才會(huì )創(chuàng )作出“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”這樣美妙的歌曲。
描寫(xiě)片段作文 19
上課鈴響了，教室里仍然一片吵鬧聲。老師現在還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)玩得不亦樂(lè )乎了。最調皮的要數小澄了，他把上節課剛發(fā)下來(lái)的不及格的試卷疊成了紙飛機，紙飛機在教室里飛了一圈又一圈，一不小心還掉進(jìn)了金魚(yú)缸里。
小安拿出蛋糕準備吃早餐，還是小熙的動(dòng)作快，一把搶過(guò)了小安手里的蛋糕，他把蛋糕當成籃球，把蛋糕傳給一個(gè)又一個(gè)人，蛋糕飛過(guò)的地方都充滿(mǎn)了淡淡地香味�！靶⌒�！”沒(méi)等阿帆反應過(guò)來(lái)，蛋糕已經(jīng)毫不留情的`打在她的臉上了，頓時(shí)她的臉變成了“花貓臉”�！肮卑嗬锉l(fā)出的笑聲讓她傷心地哭了起來(lái)。
“都別吵了，我去找老師！”說(shuō)話(huà)的是班長(cháng)，他盡力大聲喊著(zhù)，可是亂成一片的教室哪里還聽(tīng)得見(jiàn)他的聲音？這時(shí)又開(kāi)始了“書(shū)本大戰”，噼里啪啦，書(shū)本落地的聲音大得仿佛整個(gè)世界都能聽(tīng)見(jiàn)。
說(shuō)話(huà)聲，吵鬧聲，哭聲，笑聲，融為一體，仿佛是安靜的校園里一曲不和諧的樂(lè )章。
就在這時(shí)，教室的門(mén)突然被推開(kāi)了，班主任走了進(jìn)來(lái)�！袄蠋煛敝宦�(tīng)“砰”的一聲，一本厚厚的詞典不偏不斜的打在老師身上。同學(xué)們安靜下來(lái)，目光齊刷刷的盯著(zhù)老師，老師并沒(méi)有發(fā)火，而是平靜得說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們開(kāi)始上課，把語(yǔ)文書(shū)翻到第7頁(yè)�！�
“唉……”教室里又傳出稀落的翻書(shū)聲。
描寫(xiě)片段作文 20
我家有一只小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的'時(shí)候，它都會(huì )搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然后像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進(jìn)河里，轉眼間就不見(jiàn)了。
隔一段時(shí)間后，你就可以在老遠的一個(gè)地方找到它，正在那里用小嘴蘸著(zhù)水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細，接著(zhù)就悠閑地在水面上游來(lái)游去，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，只在身后留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂蕩。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時(shí)間也差不多了，它就又唱著(zhù)歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫(xiě)片段作文 21
其中最有趣的.就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛把“飯碗”端上來(lái)，一只小鴨就趕忙上前，搶先一步把腦袋扎到碗里；另一只小鴨也不甘示弱，也立刻跑過(guò)來(lái)，用身子把那只鴨子使勁頂開(kāi)，然后竟然自己跳了進(jìn)去，把整個(gè)碗都占了，美滋滋地吃起來(lái)。被擠下來(lái)的一只小鴨只能目瞪口呆，眼巴巴地看著(zhù)，卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，好可憐��！
描寫(xiě)片段作文 22
�。ㄒ唬┬@里的爬山虎
它是植物中的一員，它就是爬山虎，它沐浴著(zhù)早春的陽(yáng)光，蓬勃向上，永不停息。嫩綠的它就好像是一塊綠色的大屏幕，放著(zhù)學(xué)校的光彩。它雖然沒(méi)有花兒那樣美麗多姿。但它向征著(zhù)堅持不懈的.精神。并放著(zhù)它獨特的光彩——綠色。它雖然顯得很不起眼，但它一直默默地奉獻著(zhù)，奉獻著(zhù)……
�。ǘ┙惴蚣业年�(yáng)臺
每當走進(jìn)姐夫那溫馨的家，我就會(huì )被那誘人的清香所迷住。瞧，那粉紅的海棠就像害羞的小姑娘，紅著(zhù)個(gè)臉，正熱情地招待著(zhù)我們呢！那些白色百合花就像一個(gè)個(gè)舞蹈家，各有各的姿態(tài)，誘人的清香更給它增添了幾分色彩。但偏心的春天好像只把綠色給了仙人掌，但仙人掌好像還不滿(mǎn)足——身上長(cháng)滿(mǎn)了刺刺……唯恐別人偷走它，美麗的青春就因為這樣姐夫家的陽(yáng)臺才顯得更加溫馨、浪漫！
�。ㄈ┰谏蠈W(xué)的路上
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，一切都是美好的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，馬路兩旁的花花草草隨風(fēng)飄動(dòng)，挺拔的大樹(shù)媽媽就像一個(gè)威武的將軍巍然屹立在那兒。那些爭奇斗艷的花兒更給馬路增添了幾分色彩。
描寫(xiě)片段作文 23
晴朗的夜晚，皎潔明媚的月亮彎彎的，像一艘小船，在無(wú)邊無(wú)際的天河里蕩漾;有時(shí)也像一只金色的大玉盤(pán)，不知被誰(shuí)懸掛在黑色的天幕上。她像一位害羞的姑娘，不時(shí)地用云朵手帕遮住她那美麗的臉龐，有時(shí)也從厚厚的云層中探出頭來(lái)，窺視著(zhù)人間大地上發(fā)生的一切。
黑漆漆的夜晚，絕大部分星星閃爍著(zhù)微弱的光芒，像一群調皮的小孩子眨巴著(zhù)機靈的小眼睛偷看著(zhù)月亮姐姐。咦，北方的夜空中有一顆鉆石般璀璨的星星，它發(fā)出了耀眼的`光芒。在它旁邊，還有幾顆亮晶晶的星星，一顆、兩顆、三顆……一共有七顆！這就是北斗七星！那么剛才那顆最亮的星星一定是北極星了，它千百年來(lái)一直為遠航的人們指明了前進(jìn)的方向，夜空中有了這些可愛(ài)的精靈，寧靜的夜晚才顯得那么和諧美好和充滿(mǎn)生機。
描寫(xiě)片段作文 24
就在四五月，夏季迎來(lái)了一個(gè)最光彩的太陽(yáng)，每天溫度三十多度，它就在山頂一直矗立著(zhù)。那兒是多么熱，它卻沒(méi)有一點(diǎn)兒汗水流下，在那兒挺著(zhù)腰板。我突然發(fā)現它的“樹(shù)皮”上有些散落，原來(lái)是有人用小刀子欺負它。它為什么不哭？自己的皮肉受到這樣大的傷害，它從未哭過(guò)。在山上它從未喝過(guò)一滴水，孤零零的自己守衛著(zhù)，而那些小花小草們早跑去躲太陽(yáng)了。它像我想象中的“鐵人”，它是我的偶像。漸漸地秋天到來(lái)了，早晨漫步在這里看到葉子上有許多小水珠，晶瑩透亮，就在中午秋風(fēng)吹來(lái)，抬頭望著(zhù)小樹(shù)葉，可不是嘛！小樹(shù)葉都哭了，一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋。
有的好像餓彎了腰，它們拼命地抱著(zhù)媽媽�？墒秋L(fēng)婆婆來(lái)到，硬是扯開(kāi)小樹(shù)葉的雙手。啊，這秋天的親情真偉大，我想為它落淚。更不用說(shuō)十二月了，整座山都披上了一件白大衣，全變白了。唯獨松樹(shù)把身上的白衣甩開(kāi)，自己受凍，任風(fēng)吹雪打，整日整夜在山上“熬著(zhù)�！彼鼮槭裁茨敲磮詮�，在這寒冬的晚上，人們都在安享著(zhù)美夢(mèng)，唯獨只有它還在守衛著(zhù)。雖然它的綠葉被風(fēng)婆婆搶走了幾片。
但它不在乎，它一切為的是別人。��！它讓我佩服的五體投地走進(jìn)雪松，你會(huì )看見(jiàn)主干的表面很粗糙，像干旱時(shí)裂開(kāi)的土地。樹(shù)枝上的葉子是墨綠色的。雪松的葉子與眾不同，是像針一樣的'。葉子和主干連在一起，看上去就像一座寶塔。那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一根針葉上，都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。如果你摘了葉子，雪松會(huì )來(lái)扎你。沿河路那里有著(zhù)各種各樣的樹(shù)，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進(jìn)去一看，樹(shù)干有碗口那么粗，樹(shù)枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會(huì )很疼。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：雪松的葉子像針，是因為北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著(zhù)融融的春光，吸吮著(zhù)甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。夏天，火辣辣的太陽(yáng)，把大地烤得滾燙滾燙的。它周?chē)闹参锒加行﹥何闪�，唯有雪松還是那樣生機盎然。秋天，秋風(fēng)陣陣，荷花枯萎了，很多樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，雪松仍然一片綠裝。冬天，北風(fēng)呼叫，天寒地凍。在這險惡嚴峻的環(huán)境中，雪松不畏風(fēng)刀霜劍，依然挺立，不折不饒。我愛(ài)雪松，雖然它沒(méi)有牡丹那么艷麗，也沒(méi)有梨樹(shù)那樣給人們提供果實(shí)，但雪松那種不畏嚴寒的精神值得我們學(xué)習！
描寫(xiě)片段作文 25
今天是周日，我終于說(shuō)服自己打開(kāi)緊閉的房門(mén)，朝著(zhù)太陽(yáng)將要升起的地方跑去。
冷颼颼的風(fēng)瞬間淹沒(méi)了我的身體，狠狠地刺痛著(zhù)我的肌膚。在這寒冷的季節，身體是那樣的無(wú)力，他膽怯地呼喊著(zhù)“回去吧”，我有些退縮，天依然有些黑，稀疏的烏云懶洋洋地躺在天空，繞著(zhù)博物館的小路，并不平坦，我只能摸索前進(jìn)�？墒�，我清楚的知道，我不能輕易減速，必須快跑以達到我的目標。
于是，我逐漸將速度加到最快，甚至近于狂奔。一圈下來(lái)，我已覺(jué)得體力明顯不支。汗漬在透明的白衣服上越發(fā)地刺眼，小小的'水珠越來(lái)越多，將干凈的白衣分成一塊又一塊，大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲音都要大。雙腿已有些麻木，放棄的念頭也漸漸的沉重，甚至感到自己撐不住了。
天空是那樣地蒼白，麻雀叫聲是那樣地難聽(tīng)，是誰(shuí)把磚塊隨意扔在地上，真是討厭！我的壞脾氣有些失控，甚至想用惡毒的語(yǔ)言來(lái)詛咒這一切，可是畢竟還沒(méi)到達終點(diǎn)，昨天的雄心又隱隱浮上心頭，如果就這樣回去，實(shí)在無(wú)顏見(jiàn)家中的父母，但我真的很累…，兩種不同想法在我腦中交織，讓我感到十分矛盾。
抬起分外沉重的腦袋，伸手擦去即將流進(jìn)眼睛的汗水，這時(shí)，終點(diǎn)處的大門(mén)越發(fā)清晰，小鳥(niǎo)的歌唱仿佛賦予我無(wú)窮信心�？聪蛱炜�，旭日即將東升，天邊不知不覺(jué)變得格外美麗，深吸一口氣，我邁步向前，跑向終點(diǎn)。
描寫(xiě)片段作文 26
這次是對方發(fā)球，他把球舉過(guò)頭頂，傾斜著(zhù)身體往后退，同時(shí)找機會(huì )傳球。但他們并沒(méi)有戒備我方的突襲，球還沒(méi)拿穩，就被我一把搶了過(guò)來(lái)。我緊緊抱住球，來(lái)了一個(gè)側轉身，把球傳給了隊友。隊友踮起腳尖接住球，籃球在他的手下前后左右不停地跳躍著(zhù)。隨后，他抱著(zhù)球在場(chǎng)內搖擺著(zhù)身子，一連做了幾個(gè)假動(dòng)作，試圖尋找突圍的.機會(huì )。突然，他加快了步伐，左躲右閃，像閃電一樣繞過(guò)對方球員的阻攔，沖過(guò)了兩道防線(xiàn)，三大步跑到籃板前，雙腳一蹬，彈跳起來(lái)，手腕一壓，將球投向籃筐，球不偏不倚地落入筐內。
球進(jìn)了！我方隊員歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)得一蹦三尺高。
描寫(xiě)片段作文 27
環(huán)境描寫(xiě)片段：走入籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里光滑的木地板，讓人感到這里的木地板好像隨時(shí)都在清理一樣。那嶄新的籃球架人，有一種讓人很想投籃的感覺(jué)，看一看兩旁擺設的椅子，坐在上面，就好像現在在比賽一樣。兩旁擺設的籃球，都打足了氣，拿起來(lái)，有點(diǎn)兒小時(shí)候玩皮球的親切感。別人打籃球時(shí)鞋子與地面所摩擦法出來(lái)的聲音雖然不是很好聽(tīng)，但是在籃球館里沒(méi)有人能注意到這聲音。
心理活動(dòng)片段：哦，天呀！我和小強約好了的早上七點(diǎn)五十四分在某某個(gè)開(kāi)發(fā)區的某某路的某個(gè)小區里的某個(gè)公園里那棵南門(mén)南偏東四十五度那里的那棵大榕樹(shù)下見(jiàn)面，可是現在都七點(diǎn)五十五分了，我睡過(guò)頭了，但是我要過(guò)去的話(huà)自行車(chē)要五十分鐘，電動(dòng)車(chē)要四十五分鐘，摩托車(chē)要三十分鐘，打的要二十五分鐘，公交車(chē)我不確定，走路要至少一個(gè)小時(shí)，開(kāi)車(chē)要二十分鐘呀！反正我肯定是要晚點(diǎn)了。小明這樣想。
人物對話(huà)片段：小明：��！糟糕，我這個(gè)暑假光玩了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有寫(xiě)，完了完了，我要奮筆疾書(shū)，寫(xiě)呀！
小明爸爸：好小子，原來(lái)你一點(diǎn)兒作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)呀！光玩了！你給我好好寫(xiě)，就是作業(yè)成了山你也要給我一筆一劃的'寫(xiě)
你怎么連我說(shuō)的半句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去就奮筆疾書(shū)了！看我打。
一頓好扁，小明痛的站也站不起來(lái)了。
小明：��！我要是不奮筆疾書(shū)的話(huà)在學(xué)校就要很慘很慘，我要是奮筆疾書(shū)的話(huà)我要被老爸打，我現在是進(jìn)退兩難呀！嗚嗚……
動(dòng)作描寫(xiě)片段：學(xué)校來(lái)了一個(gè)世界級的籃球明星，學(xué)校的全校師生都去看，要簽名。后來(lái)一個(gè)同學(xué)提議讓球星表演一下。
只見(jiàn)這個(gè)球星胯下運球讓你看不清楚手在哪里，球在哪里，讓人目不暇接。
球星三步上籃時(shí)健步如飛，球星最后一步時(shí)跳的很高，手一下子就將球送進(jìn)了籃筐。
球星投籃時(shí)站得老遠老遠的，百發(fā)百中，觀(guān)眾們都是贊口不絕呀！
描寫(xiě)片段作文 28
當瑰麗的晚霞染紅天邊時(shí)，夜幕也很快就要降臨了。
我見(jiàn)過(guò)城市的夜晚，那里車(chē)水馬龍，霓虹閃爍，透露著(zhù)“繁華”二字。但我更鐘情于鄉間的夜色。只見(jiàn)一輪皎潔的'明月爬上天空，把銀輝灑向大地，滿(mǎn)天的繁星不停地眨著(zhù)眼睛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影晃動(dòng)，枝葉沙沙作響，像在給人鼓掌一樣。對哦，你聽(tīng)，田野里好生熱鬧，小昆蟲(chóng)們正在演奏著(zhù)一曲交響樂(lè )呢！這天地就是屬于他們的舞臺。
夜色如水，我陶醉其中，覺(jué)得自己也化作了大自然的一份子。
描寫(xiě)片段作文 29
“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一起吃團圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著(zhù)一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jì)，心中美滋滋的，等待著(zhù)家長(cháng)們的夸獎大街上、小區里、
超市中，到處都洋溢著(zhù)喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。今天是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)“倒�！�、對聯(lián)，還掛著(zhù)紅燈籠。人們穿著(zhù)節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購物，有的觀(guān)賞，一片歡樂(lè )詳和的景象。
到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，晚會(huì )的`節目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
描寫(xiě)片段作文 30
夏銘嶼腳下生風(fēng)，帶著(zhù)球直進(jìn)禁區，就要射門(mén)了，我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛緊緊盯著(zhù)他。只見(jiàn)他一個(gè)轉身，把球控制在腳下，眉頭緊皺，眼睛微微瞇著(zhù)，咬緊牙關(guān)，左手高抬，右臂用力向后一揮，同時(shí)左腳用力蹬地，右腳一個(gè)假動(dòng)作——先左后右，用力一踢。只聽(tīng)砰的一聲，我的心和球一起在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，直飛對方大門(mén)。對方守門(mén)員來(lái)不及反應，球穩穩落進(jìn)門(mén)中。時(shí)間仿佛靜止了——夏銘嶼的眼睛緊緊盯著(zhù)球，守門(mén)員的眼睛緊緊盯著(zhù)球，我們的.眼睛也緊緊盯著(zhù)球，這精彩的射門(mén)讓我們忘記了歡呼，忘記了時(shí)間，忘記了一切……
描寫(xiě)片段作文 31
我先將跳繩纏繞在手臂上，再把繩子甩到身后，把腳微微踮起，手臂伸直，使繩子平整。開(kāi)始跳繩了！我先把身體往下蹲了一點(diǎn)，膝蓋微微彎曲，感覺(jué)就像一只大青蛙。我輕輕地搖動(dòng)繩子，在我感到繩子到腳的位置時(shí)，向上一蹦，跳了過(guò)去。接著(zhù)，我越跳越快，空中如同劃過(guò)一道道彩虹。以這個(gè)狀態(tài)跳了五十多個(gè)以后，我開(kāi)始有一些力不從心，又跳了三四個(gè)后，“意外”出現了——被繩子絆了一下，一只腳沒(méi)能跳過(guò)去。這下我只好先停下來(lái)，稍稍休息之后，我又重整旗鼓跳了八十個(gè)。反復了好幾次，終于達到了老師的目標——六百個(gè)。這個(gè)時(shí)候我快累昏了，大口大口地喘氣，一下子倒在了草地上，但心里卻十分自豪。
描寫(xiě)片段作文 32
它有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿(mǎn)了生機，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著(zhù)的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅硬，能很好的'保護自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛(ài)。
午餐時(shí)間到了，我拿著(zhù)食物去喂小烏龜，它正在水里爬來(lái)爬去，甚至沿著(zhù)玻璃缸邊沿往上爬，一見(jiàn)我拿著(zhù)食物，立馬下去轉來(lái)轉去好像在說(shuō)：“我要食物，我要食物�！庇谑�，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，這時(shí)它津津有味地吃著(zhù)大餐，食物漂浮在水面上，一口一個(gè)，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會(huì )兒食物全部進(jìn)了烏龜的肚子。
吃完了午飯，就該活動(dòng)活動(dòng)了，我捧著(zhù)缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開(kāi)始它不是很適應新環(huán)境，把身子縮進(jìn)殼里。不一會(huì )兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來(lái)。后來(lái)，應該是熟悉了新環(huán)境，就開(kāi)始調皮起來(lái)，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說(shuō)烏龜爬得慢，有時(shí)快起來(lái)時(shí)讓你大吃一驚，有時(shí)還會(huì )藏起來(lái)，讓我找得滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)幾次教訓后，后來(lái)每次幫它找游戲場(chǎng)所時(shí)，都會(huì )經(jīng)過(guò)慎重的選擇。
描寫(xiě)片段作文 33
“砰”！發(fā)令槍響了。剎那間，運動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開(kāi)了距離，但是你追我趕，各不相讓?zhuān)愂略絹?lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著(zhù)，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場(chǎng)上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著(zhù)：這群“小菜鳥(niǎo)”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點(diǎn)近在咫尺，10米8米5米1米，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿(mǎn)臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿(mǎn)能量的.火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)
“耶！”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。
描寫(xiě)片段作文 34
小烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的小烏龜，你會(huì )發(fā)現小烏龜的眼睛是紅彤彤的。小烏龜的殼硬邦邦的，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個(gè)房子的居民。小烏龜的背上有十二個(gè)大小不一樣的'黑色六邊形。小烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜的每一只腳都有五個(gè)尖尖的爪子。小烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
描寫(xiě)片段作文 35
秋天是彩色的，雷峰塔也是彩色的。正午時(shí)分，仰望雷峰塔，塔特別高大，周?chē)臉?shù)擁著(zhù)塔，灰白的塔在紅的、綠的、粉的葉子中，別具一格。黃昏來(lái)臨，夕陽(yáng)西下，平視雷峰塔，它就像個(gè)在軍訓的巨人，一動(dòng)不動(dòng)。在火紅的夕陽(yáng)下，巨人似乎在流汗，在眺望，在注視。人類(lèi)像小螞蟻一樣，縮蜷在腳下。而它，頂天立地，多威武。七點(diǎn)左右，在山頂俯視這個(gè)巨人，它穿在身上的衣物發(fā)出光亮，像夜幕中的繁星，永不磨滅。
冬天是黑白的.，雷峰塔也是黑白的。塔旁的松樹(shù)上蓋著(zhù)一層雪，花壇全被潔白的圣光包裹著(zhù)，時(shí)不時(shí)有雪掉下松枝，落在花壇里，發(fā)出啪一聲響，極是好聽(tīng)！在塔前行走，雪融化成水，那混著(zhù)土壤的芳香讓人不由自主地想再多待一會(huì )兒。雪偶爾落進(jìn)我的脖子，冰涼冰涼，竟有些好玩。
秋與冬是有趣的，雷峰塔也是有趣的。
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