孩子教育的經(jīng)典句子100句
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的句子吧，根據句子的語(yǔ)氣用途不同，句子可以劃分為不同類(lèi)型。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的孩子教育的經(jīng)典句子，希望對大家有所幫助。
1、跌倒了，要自己爬起來(lái)。
2、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。
3、自己要發(fā)脾氣時(shí)，要想一下所帶來(lái)的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
4、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。
5、品德比分數更重要。
6、我很高興你有一顆同情心。
7、誠實(shí)是做人的第一美德。
8、提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎勵你。
9、你將會(huì )成為了不起的人！
10、你將來(lái)會(huì )成大器的，好好努力吧。
11、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
12、當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
13、懂得尊重自己的人，也會(huì )懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
14、你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。
15、不為失敗找理由，要為成功找方法。
16、你是個(gè)聰明孩子，成績(jì)一定會(huì )趕上去的。
17、只要今天比昨天強就好！
18、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
19、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。
20、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。
21、說(shuō)話(huà)時(shí)，要想一下，自己是否在撒謊，是否說(shuō)了實(shí)在話(huà)。
22、你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心。
23、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
24、路是自己選的，就要對自己負責。
25、我相信你能找回學(xué)習的信心。
26、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、聽(tīng)到什么的時(shí)候，要考慮一下，偏聽(tīng)了沒(méi)有，輕信了沒(méi)有。
29、任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
30、你一定是個(gè)人生的強者！
31、再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
32、有問(wèn)題或疑問(wèn)時(shí)，是否馬上問(wèn)人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無(wú)惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
33、做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)、認真。
34、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
35、如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
36、好好吃飯，按時(shí)睡覺(jué)；不要抱怨，心懷善念；堅持做自己喜歡做的事；用心感受生活的每一個(gè)細節，沉淀，再沉淀，因為你要成為一個(gè)溫柔而強大的人。
37、誠實(shí)是做人的第一美德
38、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉強去做，是毀滅；于不得不做中做得好，是勇敢。
39、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了夢(mèng)想的彼岸。
40、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
41、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
42、當一個(gè)人先從自己的內心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
43、與他人相處，要警惕他人的忽悠和甜言蜜語(yǔ)。
44、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
45、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
46、每一天告訴自己一次：我真的很不錯。
47、我有一種甜蜜的感覺(jué)，晨讀真好！
48、我想，繪畫(huà)除了用筆，更要用心。你是個(gè)有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧！
49、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?
50、要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。
51、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
52、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
53、毅力可以征服任何一座高峰。
54、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎。
55、別怕，你肯定能行！
56、做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)認真。
57、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )， 而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
58、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？
59、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解愛(ài)給予愛(ài)，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )發(fā)現生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
60、感恩是一種美德，也是一種責任！
61、時(shí)間匆匆而過(guò)，相識相知已有一年，從最開(kāi)始的開(kāi)心快樂(lè )，到后來(lái)的矛盾不斷，再到現在的開(kāi)始分道揚鑣，這中間有太多的感慨。不后悔與你相識的一年，也不后悔與你相戀的一年，這一年，我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了付出，縱使還需要繼續努力，改正自身的缺點(diǎn)，但我成長(cháng)了許多。在這里我要學(xué)會(huì )感恩，感恩有你，祝愿你未來(lái)幸�？鞓�(lè )！
62、父母漸漸蒼老的容顏，記載著(zhù)我們走過(guò)的漫長(cháng)而艱辛的歲月，也許我們未來(lái)的路還很長(cháng)，也許它充滿(mǎn)了曲折和荊棘.不過(guò)總會(huì )有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是爸爸媽媽。
63、是你們讓我成長(cháng)，讓我成熟，讓我從孩子成為父母，感謝已經(jīng)顯得微不足道!只有珍惜身邊的愛(ài)和幸福才是最圓滿(mǎn)的人生。
64、擁有感恩的心，做感恩的事，成為感恩的人。
65、放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承接，學(xué)會(huì )了付出，學(xué)會(huì )了感動(dòng)，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
66、感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
67、對于感恩，我有一種久違的感覺(jué)。長(cháng)久以來(lái)，我一直帶著(zhù)一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無(wú)私相助，只有對未來(lái)的無(wú)限渴求而忘記了對今天的感恩。
68、感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。
69、感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此。
70、感恩需要學(xué)習，從小開(kāi)始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )不忘恩負義；學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )謙虛本份；學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )多一份愛(ài)，少一份恨……
71、成長(cháng)就有煩惱，心有千千結，做父母的最大責任，就是幫孩子化解千千結。
72、孩子都是為希望而活著(zhù)的，一個(gè)讓孩子看不到希望的家庭，是沒(méi)有希望的家庭；一個(gè)讓孩子看不到希望的學(xué)校，是沒(méi)有希望的學(xué)校；一個(gè)讓孩子看不到希望的民族，是沒(méi)有希望的民族。
73、賞識教育的特點(diǎn)是，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處——小題大做、無(wú)限夸張，形成燎原之勢，讓孩子充滿(mǎn)自信，在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒。
74、心態(tài)改變一切，性格決定命運。凡事發(fā)生往好處想的人，才會(huì )有好心態(tài)、好性格。
75、社會(huì )不和諧源于窮人活的沒(méi)意思，充滿(mǎn)失落與仇視；富人活的沒(méi)意義，反而迷失與恐懼；應該讓窮人看到希望，讓富人變得高尚，和諧社會(huì )有望。
76、潛力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暫——快樂(lè )。
77、獨生子女的教育悲劇在于：金色童年卻沒(méi)有伴，滿(mǎn)腹心里話(huà)又沒(méi)人講。
78、再復雜的事，看清了，都是簡(jiǎn)單的；再簡(jiǎn)單的事，看不清，都是復雜的。難者不會(huì )，會(huì )者不難。
79、不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來(lái)越好；不是壞孩子該遭抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越糟。
80、讓父母在激動(dòng)和享受中教，讓孩子在歡樂(lè )和入迷中學(xué)。
81、家長(cháng)只問(wèn)分數好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似農民種莊稼，只問(wèn)莊稼高不高，不管葉子黃不黃。
82、孩子學(xué)習不行時(shí)，許多家長(cháng)卻一味指責。有沒(méi)有想過(guò)自己的責任，在自己身上找一找原因呢？
83、如果我們的教育是：用今天的思想、學(xué)昨天的知識、來(lái)面對未來(lái)的社會(huì )，難免使我們的孩子將來(lái)會(huì )像唐吉訶德一樣去大戰風(fēng)車(chē)。
84、好生長(cháng)智商，家長(cháng)別狂妄；差生長(cháng)情商，家長(cháng)莫悲傷；情商加智商，前程定無(wú)量。
85、說(shuō)到底，人的命運是由一個(gè)個(gè)瞬間組成，把握每一個(gè)瞬間，永恒就在你身邊。瞬間就是永恒，永恒就是瞬間。
86、讓孩子在感動(dòng)成長(cháng)，他們的明天會(huì )更燦爛。
87、生命之花——在賞識中開(kāi)放，在抱怨中枯萎。
88、好思維，好人生，凡事發(fā)生好處想，換種目光看世界。
89、賞識教育的目標是讓孩子與已和、與人和、與天地萬(wàn)物和。
90、學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )終身；感恩充電，抱怨放電。
91、我們不要太看重成績(jì)、成功，我們真正要看重的是成長(cháng)；成績(jì)、成功是快樂(lè )成長(cháng)的副產(chǎn)品。
92、農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長(cháng)怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。
93、每個(gè)孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長(cháng)一樣。
94、學(xué)生喜歡哪個(gè)老師，往往偏愛(ài)他教的課程。由此可見(jiàn)，老師對學(xué)生態(tài)度多么重要啊。
95、人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識，就無(wú)形生命而言，每個(gè)幼小的生命仿佛都是為得到賞識而來(lái)到人世間的。
96、地理環(huán)境變化時(shí)，農民都知道改變種植方法；社會(huì )環(huán)境變革時(shí)，父母有沒(méi)有想到要更新教育觀(guān)念呢？
97、教育的最大奧秘是讓孩子覺(jué)醒，任何生命覺(jué)醒的力量都是排山倒海，勢不可擋的。
98、人類(lèi)的大悲哀在于，稱(chēng)心的事往往淡忘，不稱(chēng)心的事卻耿耿于懷。
99、陶行知先生早在半個(gè)世紀之前就深刻指出：教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。
100、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應飽含熱淚地——欣賞你的孩子，擁抱你的孩子，親吻你的孩子，贊美你的孩子，為你創(chuàng )造的生命——這個(gè)萬(wàn)物之靈，而永遠驕傲！
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