與讀書(shū)有關(guān)的優(yōu)美句子（精選600句）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，從表達的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編精心整理的與讀書(shū)有關(guān)的優(yōu)美句子（精選600句），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、書(shū)籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
2、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！郀柣�
3、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知意——《三字經(jīng)》
4、己所不欲，勿施于人——孔子
5、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生�！紶栁�
6、夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
7、大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時(shí)讀了書(shū)，年老了又把它們記起�！掌澙�
8、書(shū)籍能引導我們進(jìn)入高尚的社會(huì )，并結識各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
9、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
10、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！焯亓�
11、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)�！A羅庚
12、學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉�！�(清)唐斌
13、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
14、當一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會(huì )成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事�！璧�
15、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
16、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路與讀書(shū)有關(guān)的優(yōu)美句子與讀書(shū)有關(guān)的優(yōu)美句子�！獮跗ぬ�
17、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
18、書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓斥，不收學(xué)費，也不拘形式，對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)�！虏�
19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
20、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！障＝�
21、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗�！祭�
22、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼固�
23、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！�(清)彭瑞淑
24、書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一�！獝�(ài)默生
25、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書(shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
26、在讀書(shū)上，數量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
27、學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！郀柣�
28、擁有書(shū)籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰(shuí)在教養上足與擁有滿(mǎn)屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡�！坊鶃喼Z斯
29、讀書(shū)對于智慧，就象體操對于身體一樣�！�(英國)諺語(yǔ)
30、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
31、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！喔�
32、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
33、讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心�！祆�
34、不好的書(shū)告訴你錯誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知�！獎e林斯基
35、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達�！墩撜Z(yǔ)》
36、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
37、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
38、學(xué)如才識，不日進(jìn)，則日退�！�(清)左宗棠
39、對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)�！虏�
40、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
41、讀書(shū)要玩味與讀書(shū)有關(guān)的優(yōu)美句子勵志故事�！填�
42、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友;讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人�！�(清)左宗棠
43、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
44、養子莫徒使;先教勤讀書(shū)——《對聯(lián)集錦》
45、用心念書(shū)，是為了避免成為不中用的人�！o伯倫
46、大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也�！�(宋)朱熹
47、外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深�！填U
48、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
49、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
50、讀書(shū)就像雄鷹的展翅翱翔，讀書(shū)就像戰艦的劈風(fēng)斬浪，讀書(shū)就像瀑布的一瀉千里，讀書(shū)就像逝水的一往無(wú)前。
51、當你落寞時(shí)，讀書(shū)給你勇氣。當你悲傷時(shí)，讀書(shū)給你歡愉。當你狂躁時(shí)，讀書(shū)給你冷靜。當你成功時(shí)，讀書(shū)給你導航。
52、讀書(shū)拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
53、讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使人增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
54、讀書(shū)是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養面包，它能讓人充滿(mǎn)了精神糧食。
55、美食是治愈心情的一劑良藥，甜品是一款獨特的體驗，可以使憂(yōu)傷的情緒得到緩解。
56、比喻句|排比句|擬人句|夸張句|反問(wèn)句|設問(wèn)句|對偶句
57、讀書(shū)，是知識的海洋；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想；讀書(shū)，是文化的天堂！
58、讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書(shū)拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
59、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
60、閱讀是開(kāi)啟智慧的一把鑰匙，讀懂是一個(gè)美妙的過(guò)程，可以使你匱乏的詞藻變得豐富。
61、閱讀，是一顆種子，讓知識在我們心間發(fā)芽；
62、書(shū)是我們的最強大的瀏覽器，讓我們了解萬(wàn)千世界；書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，能分享我們的喜怒哀樂(lè )；書(shū)是我們最寶貴的財富，賜予我們實(shí)現人生價(jià)值的智慧。
63、讀書(shū)的排比句：讀書(shū)就像雄鷹的展翅翱翔，讀書(shū)就像戰艦的劈風(fēng)斬浪，讀書(shū)就像瀑布的一瀉千里，讀書(shū)就像逝水的一往無(wú)前。
64、讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；
65、閱讀，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；
66、愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。
67、讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
68、鐘聲悠然的傳來(lái)，伴著(zhù)朦朧的夜色，伴著(zhù)清涼的夜風(fēng)，什么都可以想，什么都可以置之度外，輕輕地吸了一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠的、淡淡的、而又沁人心脾，這是一年中故鄉最美好的時(shí)光，因為，冬天太干冷，秋天太破敗，夏天又太炎熱......
69、讀書(shū)是學(xué)習，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì )心的交流，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。
70、讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
71、一頁(yè)歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著(zhù)理性與良知。
72、讀書(shū)，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。
73、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
74、我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
75、不怕讀得少，只怕記不牢。
76、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法�！諣柶账�
77、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
78、與其匆匆忙忙地讀完一卷書(shū)，不如先弄懂一頁(yè)書(shū)。
79、人離開(kāi)書(shū)，像離開(kāi)空氣一樣無(wú)法生活�？坡辶畏�
80、讀書(shū)不是為了看一本書(shū)，像一個(gè)朋友；讀你所讀，見(jiàn)你所見(jiàn)。
81、多關(guān)心一點(diǎn)欲望；幸福就像讀書(shū)。
82、別給我提建議，管好你自己。
83、春天，一個(gè)象征著(zhù)希望、美好的季節。也許每個(gè)人都希望自己的人生一直都是春天，春光明媚，春風(fēng)得意，但冬天總是在你不期望的時(shí)候到來(lái)。剛剛開(kāi)始了新學(xué)期，學(xué)習的壓力，老師、家長(cháng)的期望，同學(xué)之間的關(guān)系，一時(shí)間壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
84、你加了一歲，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。
85、水杉樹(shù)高聳入云，蔚藍的天空被映襯得格外高遠，有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)中飄散著(zhù)樹(shù)木的清香。
86、在你生日的這一天，將快樂(lè )的音符，作為禮物送給你，愿你擁有365個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你－－生日快樂(lè )！愿你這個(gè)萌萌的小女孩快快長(cháng)大！
87、人性中似乎都有這樣的一個(gè)弱點(diǎn)，輕松擁有的珍貴東西往往會(huì )被我們忽視，于是越來(lái)越不容易快樂(lè )起來(lái)。其實(shí)真正有一天換一個(gè)角度，發(fā)現你擁有的是別人渴望卻無(wú)法得到的，你才會(huì )發(fā)現其實(shí)應該學(xué)會(huì )去感激自己擁有的幸運�！獜垪睢段业墓鹑沼洝�
88、讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)真好！
89、讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使人增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
90、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
91、書(shū)是我們的朋友，無(wú)知時(shí)，幫你增長(cháng)智慧；獨處時(shí)，幫你戰勝孤獨；煩惱時(shí)，幫你排憂(yōu)解愁。
92、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
93、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當十。
94、書(shū)是凈化心靈）、愉悅心性）、陶冶情操）、健全人格）、了解政治）、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
95、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
96、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
97、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴大人的知識面）、陶冶人的情操）、讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書(shū)習慣。
98、學(xué)習并不是人生的全部，但若連人生的一部分學(xué)習也不能征服，還能做什么呢？
99、一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。
100、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
101、書(shū)讀得多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道的很多�？墒�，當你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道的還很少。
102、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人嚴密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)）、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。
103、熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強）、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)）、尊重人類(lèi)勞動(dòng)）、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
104、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
105、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
106、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
107、應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
108、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
109、書(shū)是我們的好朋友，讓我們盡情讀書(shū)吧！
110、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
111、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
112、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己，或檢查自己。
113、讀書(shū)之所以是一種樂(lè )趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗作者的生活，你也會(huì )重新認識你自己。但是，只有誠信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負擔！
114、讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢(mèng)穩心安。
115、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
116、只要孜孜不倦地學(xué)習，就能成杰出的人。
117、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
118、花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯美嬌艷；魚(yú)兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習慣，才能輝煌現；二三時(shí)間讀書(shū)日，愿你掌握讀書(shū)的意愿，祝你豐富生命內涵魅力現，快樂(lè )美好順心愿！
119、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。
120、我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
121、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
122、愛(ài)看書(shū)的青年，也可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內的書(shū)抱住。
123、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！ �210、不好的書(shū)告訴你錯誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
124、學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
125、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的&#三九；人例外。
126、一個(gè)人如果他不知道學(xué)習的重要，他永遠也不會(huì )變得聰明。
127、喝茶讀書(shū)，靜心養神。
128、茶香襲來(lái)，書(shū)香撲鼻。
129、茶與書(shū)，共飲靜謐。
130、在茶香中，品讀人生百味。
131、讀書(shū)是治愈孤獨的最佳良藥，喝茶是陶冶心靈的最佳方式。
132、茶館里的讀書(shū)人，總是有一份寧靜和安詳。
133、一杯茶，一本書(shū)，讓我們的心靈得到舒緩和溫馨。
134、一壺茶，一串時(shí)光，與心靈對話(huà)。
135、在這城市的角落里，靜靜地坐下來(lái)，喝一口溫熱的茶水，拿起一本書(shū)，安靜地度過(guò)一個(gè)清閑的下午。
136、靜謐的事物往往最珍貴，喝茶讀書(shū)，是一種不被干擾的安寧。
137、茶是一種陪伴，書(shū)是一份心靈的寄托，喝茶讀書(shū)，就是享受這份心靈的陪伴與寄托。
138、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，但不要忘了喝杯茶。
139、如茶清香，如書(shū)淡雅，喝茶讀書(shū)，品味這輕盈的生活。
140、茶，是一杯暖流，能夠讓我們感受到生命的溫暖；書(shū)，是一種魔力，能夠幫助我們實(shí)現自己的夢(mèng)想。
141、用心品茗，享受寧靜時(shí)光，品讀人生，沉淀心靈。
142、坐在窗前，看書(shū)喝茶，是我最想珍惜的一刻。
143、喝杯茶，讀篇文章，品味自己，回歸內心。
144、素雅清茶，澄凈明晰。重回生活的本源，撫慰心靈的愁緒。
145、書(shū)里有知識，茶里有生活，用心品讀，細細體味。
146、讀書(shū)面前，喝茶那晌，是我最寧靜的時(shí)光。
147、書(shū)籍的家園，知識的海洋。
148、紙張有些破舊，有些模糊�？擅恳还P勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著(zhù)跨越千年萬(wàn)載的思念。
149、駐足潺潺清溪，何不流連水音？靜心輕聆那汩汩奏鳴，便似淡淡書(shū)香奏鳴月光之曲。此刻閉眼凝息，似乎便能聞見(jiàn)幾朵水花輕撫海沙。一如那書(shū)香，沁人心脾。清清流水間，瞬間綻現了書(shū)的倩影。
150、當你可以直面自己身體里與生俱來(lái)的笨拙與孤獨，你便能夠徹底諒解過(guò)去的自己。大多數人都像我們這樣活著(zhù)，雖不聰明，但誠懇；雖會(huì )犯錯，但坦然。
151、斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。
152、任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。
153、為了自己想過(guò)的生活，勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處，你也永遠得不到兩全之計。若要自由，就得犧牲安全。若要閑散，就不能獲得別人評價(jià)中的成就。若要愉悅，就無(wú)需計較身邊人給予的態(tài)度。若要前行，就得離開(kāi)你現在停留的地方。
154、長(cháng)街長(cháng)，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@。
155、終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離
156、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
157、這個(gè)世界上值得熱愛(ài)的東西太多，等我們發(fā)現這一點(diǎn)，就不會(huì )畏懼痛苦和失去。別害怕孤單，你要學(xué)會(huì )，對熱愛(ài)的東西不遺余力。
158、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
159、我是你窗前的風(fēng)鈴，零亂了一生的心事；我是你手中的棋子，左右了初時(shí)的情意；不后悔，只要能與你相依，好壞我都愿意。
160、凝視著(zhù)那一棟棟拔地而起的高樓大廈。
161、讀書(shū)是一件極好且極美的事，應該比美食之于人的誘惑更大一些。
162、相愛(ài)是種感覺(jué)，當這種感覺(jué)已經(jīng)不在時(shí)，我知道還在勉強自己，這叫責任！分手是種勇氣！當這種勇氣已經(jīng)不在時(shí)，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯！
163、葉散的時(shí)候，才明白歡聚，花謝的時(shí)候，才明白青春。
164、清風(fēng)明月，茶杯裊裊飄起的霧氣，滿(mǎn)屋書(shū)香，繁星點(diǎn)綴夜空，蟬鳴點(diǎn)綴靜夜，書(shū)香點(diǎn)綴人生，伴著(zhù)書(shū)香走過(guò)，乃人生一大享受。書(shū)香，令思緒蕩漾，令心底清明，令人生充實(shí)。倚南窗以寄傲，也寄托閑情，明月夜，伴書(shū)香。
165、騙子，你又騙我，反反復復，好玩是吧。
166、人生若只如初見(jiàn)，當時(shí)只道是尋常。
167、生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！
168、紅紗帳，龍涎香，多少紅顏淚，葬送深宮墻。
169、我一直以為人是慢慢變老的。其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。
170、等待太久得來(lái)的東西，多半已經(jīng)不是當初自己想要的樣子了。世上最珍貴的不是永遠得不到或已經(jīng)得到的，而是你已經(jīng)得到并且隨時(shí)都有可能失去的東西。
171、時(shí)間就在此刻凝固，歲月的力量，生命的流逝，年華的易老……還有好多好多的約定，我們未完的心愿，我們未盡的宿命。
172、誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
173、讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
174、春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì )給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著(zhù)秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì )。
175、不論我再活多少年，再遇到多少人，可是，我再也，再也找不到第二個(gè)你。
176、上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。
177、生命在這樣的救贖下，以尊嚴的姿態(tài)延伸。
178、百年崇教育英才，樂(lè )學(xué)勤勉創(chuàng )新風(fēng)。
179、想你是一種激情，想你也是一種幸福，想你，是我快樂(lè )的源泉，讓我回到了情竇初開(kāi)的年代，那種思念在心底里蔓延，蔓延。
180、我醒了，想看看天上飄著(zhù)的是，云做的雨還是雪做的云。
181、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。
182、蝴蝶很美，終究蝴蝶飛不過(guò)滄海。
183、你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多而想得太多。
184、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。
185、待你君臨天下，怕是為籠囚花。
186、年輕的時(shí)候千萬(wàn)不要因為沒(méi)錢(qián)而絕望，因為你要知道，你以后沒(méi)錢(qián)的日子還很多。
187、春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹(shù)姑娘在河邊揮舞著(zhù)她的手臂，燕子掠過(guò)長(cháng)空。到處一派生機勃勃的景象。
188、掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣，云在青天水在瓶。
189、漠漠輕寒的季節，一縷輕煙，隨風(fēng)而逝，飛絮落花的時(shí)候，獨依小樓，月上簾鉤。
190、不確定就是沒(méi)在彼此的心上，情感根本無(wú)需試探，懷揣那些心知肚明的感情就夠了。
191、跌倒失落，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，一旦認準路，下定決心就別回頭，否則辜負了一路的披荊斬棘。
192、讀好書(shū)，明責任，爭做文明人。
193、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
194、怎知紅絲錯千重，路同歸不同，踏雪尋梅方始休，回首天盡頭
195、俠士勿輕結，美人勿輕盟，恐其輕為我死也。
196、我自是年少，韶華傾負。
197、你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
198、有緣相遇，無(wú)緣相聚，天涯海角，但愿相憶。有幸相知，無(wú)幸相守，蒼海明月，天長(cháng)地久。
199、與書(shū)為伴，讓心靈駐足。
200、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
201、沒(méi)有秋日落葉的飄零，何來(lái)新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會(huì )重新?lián)碛小?/p>
202、真正的幸福就蘊藏在平凡的生活當中，或許它只是一瞬的感動(dòng)，或許它是生命中永恒的亮點(diǎn)。
203、手捧書(shū)卷，心有余香，給心靈一瓣書(shū)香。紛繁人家千萬(wàn)之事，有書(shū)為伴，實(shí)乃人生一大幸事！
204、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
205、倡導讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。
206、春天的溫暖，吸引著(zhù)每一個(gè)人的加入。
207、春姑娘來(lái)了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時(shí)，森林里的景色變的美極了。
208、一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
209、我想這就是我想要的春天吧。
210、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
211、風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
212、讀書(shū)最大的樂(lè )趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會(huì )現象的批判，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。
213、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
214、時(shí)光在懶散中滑走，掙脫夏熱的糾纏，它驚叫一番，便翻轉了一個(gè)季節，陽(yáng)光也漸漸溫柔起來(lái)，落葉悠閑細語(yǔ)呢喃，踏著(zhù)優(yōu)雅的步伐，輕輕旋轉，緩緩落下，完美的謝幕著(zhù)夏炎。
215、三月的春風(fēng)，如少女輕柔衣袖，輕舞著(zhù)樹(shù)林切切私語(yǔ)，愛(ài)撫著(zhù)小草囑咐聲聲，輕吻著(zhù)小河波光瀲瀲，擁抱著(zhù)陽(yáng)光溫暖如春。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)心田，心兒頓感清爽愜意，有些飄飄然了。
216、烏云蔽月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞。
217、萬(wàn)般故事，不過(guò)情傷；易水人去，明月如霜。
218、讀好書(shū)，做一個(gè)品德高尚的人。
219、人世間有百媚千紅，唯獨你是我情之所鐘。
220、我想，柳樹(shù)該算是樹(shù)中的溫柔女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”一詞，用在柳樹(shù)的身上，再恰當不過(guò)了。
221、這時(shí)，一切好像靜止了。
222、與其說(shuō)是別人不認真，不如說(shuō)是自己隨便了。
223、書(shū)香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。
224、校園里，在每一棵大樹(shù)下，一群群同學(xué)正在看書(shū)，那醉人的書(shū)香正縈繞在他們的身邊，他們那一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味所驅走，因為書(shū)香使人振奮，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累。
225、我們的火，要把世界點(diǎn)燃。
226、好讀書(shū)，放眼世界，博覽天下。
227、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
228、輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風(fēng)掃去心中的躁動(dòng)，像老樹(shù)一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風(fēng)舞蹈。
229、當墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn)；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；當七色筆銘心刻苦地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫(huà)，便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè )曲。
230、風(fēng)纏綿著(zhù)刮，聽(tīng)一夜落花。
231、直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。
232、看那天地日月，恒靜無(wú)言；青山長(cháng)河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
233、被相思浸染的清淺時(shí)光，在你我隔岸的相望中悠悠的流淌。流年的腳步踩碎了無(wú)言的滄桑。心底那些鮮活的過(guò)往，是我眼里永遠抹不去的惆悵。
234、慢嘗書(shū)香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書(shū)香，我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景；慢嘗書(shū)香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢嘗書(shū)香，助我在人生的道路上勇往直前。
235、你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去；你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄；來(lái)我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里。默然，相愛(ài)；寂靜，歡喜。
236、正如花的芬芳使我沉醉，長(cháng)夜漫漫，枕書(shū)香入夢(mèng)，即是我生命中最美的感覺(jué)。
237、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現自己就是控制自己。
238、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
239、安然的度過(guò)一世春秋。渾噩自知。
240、讀書(shū)成就夢(mèng)想知識照亮人生。
241、共建書(shū)香校園，同享讀書(shū)之樂(lè )。
242、書(shū)，是人類(lèi)通向美好的道路，書(shū)，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受，書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光，書(shū)，是最美麗的。
243、哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。
244、書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
245、一踏進(jìn)校園，你就會(huì )明顯地感覺(jué)到一股清新高雅的校園文化之風(fēng)撲面而來(lái)。漫步于校園，猶如置身于充滿(mǎn)書(shū)香氣息的殿堂，濃厚的校園文化滲透到每一個(gè)角落。
246、讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
247、憂(yōu)悒清遠的氣韻，是遙遠的不可觸及的憂(yōu)傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。
248、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
249、夏天的味道，多少人在這光芒的時(shí)刻染上永恒，滾燙的空氣，指間的微涼，思念如潑墨，泛起層層渲染，而今的彼此，隔著(zhù)時(shí)光看彼岸，對岸夏天里的青春正一天一天地成熟，你微笑的臉龐，我淺唱著(zhù)婉詞，生如夏花般綻放，空氣中的絮語(yǔ)，那一抹純白的似水柔情，詮釋著(zhù)七月流火最美的紀念。
250、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
251、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
252、我的人生需要你們來(lái)指點(diǎn)。但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)。
253、泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。
254、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。
255、失去你的氣息，縱陽(yáng)光再燦爛，也缺了顏色的斑斕。
256、知識上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。
257、蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。
258、江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。
259、與經(jīng)典同行，和圣賢為友。
260、穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里，貼著(zhù)我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái)，心旌蕩漾的感覺(jué)就在車(chē)門(mén)打開(kāi)的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著(zhù)歡笑來(lái)到這里。
261、待你半生戎馬，青梅為婦已嫁。
262、描寫(xiě)日出我們在黎明的曙色中等待了大約半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著(zhù)朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來(lái)的鋼水，光芒四射，令人不敢張開(kāi)眼睛直視。過(guò)了一會(huì )兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。
263、你，注定是我今生傾心駐足的風(fēng)景，一世不舍的眷戀。為了你，我愿劃破手指，滴血成圈，圈住你的款款深情，縱然玫瑰零落成泥碾作塵，我也甘愿守候著(zhù)這一世的心疼。
264、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。
265、高尚的語(yǔ)言包含著(zhù)真誠的動(dòng)機。
266、好脾氣的人不輕易發(fā)火，不代表不會(huì )發(fā)火；性格好的人只是裝糊涂，不代表沒(méi)有底線(xiàn)。
267、總愛(ài)翻看書(shū)本的扉頁(yè)，感受書(shū)本巨大的知識內涵；總愛(ài)撫摸書(shū)的頁(yè)本，享受它那無(wú)聲的教育；更愛(ài)漫步在書(shū)香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書(shū)，我發(fā)現我迷上你了。
268、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
269、哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。
270、把歲月鋪成紅毯，見(jiàn)證我們的極限。
271、前方的路還很遠，注定了我們還要漂泊，無(wú)數次的尋覓自己的一方樂(lè )土，想把自己的靈魂擱淺，坎坎坷坷不怕，荊棘密布不怕，只是不知道離夢(mèng)想的目標還有多遠。
272、舌間擱淺的妙蔓、是想為你舞一曲最后傾國傾城。
273、夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉。
274、當讀者吮吸著(zhù)知識的甘霖時(shí)，那醉人的書(shū)香會(huì )縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。因為書(shū)香使人振奮，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累，總會(huì )讓人想起那蕩氣回腸的“為中華之崛起而讀書(shū)”。
275、十年清苦盡書(shū)香，何時(shí)報國戰四方？
276、生生的兩端，我們彼此站成了岸。
277、緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
278、微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴冬的一堆篝火。微笑著(zhù)去面對吧，你會(huì )感到人生是那樣溫馨。
279、每個(gè)人都有權利選擇自己的生活方式。但換言之，人又是被拘禁的，從未曾得到權利決定自己的生活。
280、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
281、小時(shí)候我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，長(cháng)大后，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
282、唯有那猶如天女散花，為人間留下楚楚芳香的文字，它成為我們傾斜喜怒哀樂(lè )的一種方式，同時(shí)也為心靈筑成了一座座“溫室”。
283、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
284、你的夕陽(yáng)、我的容顏、誰(shuí)的三分之一年。
285、你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉成歌。
286、誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆。
287、聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。
288、愛(ài)一曲，唱盡心淚，血寫(xiě)情愁恨，彼岸花開(kāi)無(wú)歸期，讀著(zhù)自己的故事，一份愛(ài)情，一段情殤，讓此生為之感動(dòng)，讓此刻為之落淚，讓多少無(wú)悔墨筆為之抒寫(xiě)不老的怨曲。涅槃闕詞，允我于冰凍三尺之下，任相思靜水流深，夜又更深時(shí)，幽問(wèn)簾外風(fēng)，何人剪影，慰我薄涼？
289、給我一個(gè)承諾，我哪里都不會(huì )去，就站在這里等著(zhù)你。
290、見(jiàn)微而知著(zhù)，筆墨而傳情。
291、相見(jiàn)得恨晚，相愛(ài)的太慢，進(jìn)退讓我兩難。緣過(guò)了遠分，緣過(guò)了聚散，是否回頭就能夠上岸。
292、讀書(shū)放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。
293、落魄的靈魂，呻吟在飄渺的塵世，悲涼的癡怨于心谷之中，蕩入人間，為誰(shuí)，祈禱一場(chǎng)浪漫的邂逅，編制的夢(mèng)幻，失意了浮華，囈語(yǔ)婆娑，懷揣了半世蒼涼。
294、如果有一天我不再煩你，如果有一天，你的生活中沒(méi)有了我，沒(méi)有了每天的電話(huà)，每天的留言，每天的關(guān)心，每天的小小脾氣。
295、在家鄉，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹(shù)。
296、世上只有兩種可以稱(chēng)之為浪漫的感情：一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖。我們要爭取和最?lèi)?ài)的人相濡以沫，和次愛(ài)的人相忘于江湖。
297、它無(wú)非是青春里一段凜冽刻骨的浮光掠影，我卻妄圖用它要挾你泄露一襲憂(yōu)傷。
298、花開(kāi)花落，不過(guò)一段距離，悲歡離合，也只是時(shí)光里的流沙，握住的，便珍惜；散落的，便不再去沾惹。
299、Z言是內心與文化涵養的反應。
300、不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。
301、我想我是一只狗，天天守在你門(mén)口；我想我是一只豬，天天陪你去看書(shū)；我想我是一只羊，天天陪你去食堂。
302、你出現的時(shí)候，嘩的一聲世界就只剩下我們了。
303、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。
304、即使有再多的留戀，再多的不舍，也都已經(jīng)結束了。
305、春風(fēng)微微送來(lái)春天的味道，彌漫在空氣里，絲絲縷縷的清香直撲鼻翼，讓人精神為之一振。仿佛心扉一觸即開(kāi)，袒露在暖暖春風(fēng)里，靜靜沐浴陽(yáng)光的溫熱，一絲暖暖的情思慢慢升起，在心頭凝結成濃濃的愛(ài)，與春風(fēng)一起放飛在三月的夢(mèng)里。
306、承諾都是吹出來(lái)的，華麗動(dòng)聽(tīng)，美麗的就算傷心也心甘情愿。
307、讀書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識。懂得了很多道理，也從中得到了快樂(lè )和想象。每天我都在書(shū)的海洋里來(lái)回穿梭，書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng)！
308、你是身影一直遙遠而模糊，輕繞著(zhù)我的心，不離不棄，多少良辰美景，多少夢(mèng)里飛花，多少情愛(ài)繾綣，多少耳語(yǔ)輕言，纏繞著(zhù)我，沉浸在有你的美夢(mèng)里，不愿再醒。
309、荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
310、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的，難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。
311、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。
312、讓學(xué)習成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠的習慣。
313、女人最可悲的不是年華老去，而是在婚姻和平淡生活中的自我迷失。女人可以衰老，但一定要優(yōu)雅到死，不能讓婚姻將女人消磨得失去光澤。
314、不是所有愛(ài)情都可以經(jīng)受你一次一次的考驗與折磨。
315、還能不動(dòng)聲色飲茶，踏碎這一場(chǎng)，盛世煙花。
316、紅塵囂，浮華一世轉瞬空。
317、好讀書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人。
318、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
319、那被歲月覆蓋的花開(kāi)，一切白駒過(guò)隙成為空白。
320、褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護你。
321、借書(shū)時(shí)請排隊，不擁擠。
322、看書(shū)時(shí)請保護圖書(shū)，不撕頁(yè)、不涂抹。
323、不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。
324、倡導全民讀書(shū)，享受閱讀快樂(lè )。
325、若現在就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么遠你該怎么扛。
326、書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù)，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(cháng)江黃河之間，看一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè )游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。
327、愛(ài)，直至成傷之后就是永遠的對不起，即使你感覺(jué)不到我。
328、靈魂創(chuàng )造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。
329、待你弦斷音垮，何來(lái)求鸞曲答。
330、今天，我置身書(shū)海，又聞到了久違的書(shū)香，感到格外地親切、踏實(shí)和愜意，甚至還伴有著(zhù)幾分莫名其妙的激動(dòng)。
331、一個(gè)人總是仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被仰望和羨慕著(zhù)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。
332、只為他放棄一座城池，在天光大亮的時(shí)候，奔赴一場(chǎng)或生或死的未知。
333、歲月斷送了年復一年的青春。
334、就這樣吧，從此山水不相逢。
335、青春是一灘水，無(wú)論是攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法從指縫中淌過(guò)單薄的年華。
336、春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡(jiǎn)單。
337、春天的鳥(niǎo)真是多奇了，光光那五根電線(xiàn)上，就停著(zhù)不少的鳥(niǎo)！嘿！真妙，那些鳥(niǎo)就像跳越著(zhù)的音符，而那五電線(xiàn)，也就成五線(xiàn)譜！這樣看來(lái)，恰似一首優(yōu)美的歌。
338、開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅。
339、再強的女人也強不過(guò)生理期。
340、棄族的王位上，只有王與王擁抱著(zhù)取暖。
341、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
342、寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。
343、一日無(wú)書(shū)，百日荒涼。這個(gè)是古代墨客陳壽說(shuō)的。而在實(shí)際生活上，亦是一樣。書(shū)是人類(lèi)知識點(diǎn)的源泉，要是沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將難以持續下去。而書(shū)，亦是1個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
344、走進(jìn)曾經(jīng)的母校，看到那些莘莘學(xué)子青春洋溢的臉龐，他們正呼吸著(zhù)書(shū)香濃郁的空氣，我不由回想起以前在校園里度過(guò)的美好時(shí)光。
345、夏日的晴空是明媚的，天是湛藍深遠的，太陽(yáng)像火球般的烤著(zhù)大地，陽(yáng)光是那樣強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們眨著(zhù)眼睛。
346、如果我們懷疑一個(gè)人說(shuō)謊，我們就應該假裝相信他，因為他會(huì )變得愈來(lái)愈神勇而有自信，并更大膽地說(shuō)謊，最后會(huì )自己揭開(kāi)自己的面具。
347、細雨中的柳樹(shù)更有一種朦朧美。一棵棵柳樹(shù)在雨霧中“仰起頭”，仿佛在用雨水沖洗著(zhù)自己的“秀發(fā)”。
348、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過(guò)往。
349、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
350、一直自以為在感情方面是個(gè)很理智的人，能把握尺寸，懂得丈量距離，可偏偏在你面前，亂了方寸，失了靈魂，這難道就是所謂的情么？我不知道，我真的不知道，我只知道，這種感覺(jué)很美、很甜，令我不愿意割舍，難以忘懷。
351、若你欲哭無(wú)淚，嘗試著(zhù)說(shuō)出來(lái)。若你欲語(yǔ)無(wú)言，便什么也不要說(shuō)。有時(shí)一開(kāi)口，眼淚就會(huì )跟著(zhù)流，眼淚能說(shuō)出你不能說(shuō)得東西。
352、早晨一走進(jìn)校園一股清香撲面而來(lái)花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣，正在上早讀課的同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲，透出一陣陣書(shū)香的氛圍。
353、等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地撲向你，頸間的絲巾與我散開(kāi)的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
354、春天是萬(wàn)物復蘇的季節。
355、讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
356、常在夢(mèng)里與你相聚，唯一的我，唯一的你，只對著(zhù)我而笑，心情多美麗。然而卻總在一片嘲弄的笑聲中驚醒。在每個(gè)凌晨醒來(lái)，躺在那里，想著(zhù)的都是你——你的每一張臉龐，歡笑的你，偶爾不笑的你，都像夢(mèng)一樣美麗�？晌抑�，是夢(mèng)總會(huì )醒，只是我不知道夢(mèng)醒時(shí)分自己會(huì )被遺忘在哪里。
357、松樹(shù)上鶯歌舞語(yǔ)，再加上那小朋友的動(dòng)人歌聲，就構成了一支動(dòng)人的交響曲。
358、柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚著(zhù)自己綠色的長(cháng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著(zhù)。
359、書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時(shí)光機，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習歷史，我們可以對過(guò)去了如指掌。書(shū)籍還是引領(lǐng)我們穿越未來(lái)的隧道，通過(guò)科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀(guān)測未來(lái)。讀書(shū)的魅力足以見(jiàn)矣！
360、沒(méi)有平靜的生活，只有平靜的心。
361、也許是前世的姻，也許是來(lái)生的緣，錯在今生相見(jiàn)，徒增一段無(wú)果的恩怨。
362、炎熱的夏天、你我的愛(ài)都不斷的上升。
363、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。
364、或者你全部聽(tīng)我的，或者我全部聽(tīng)你的。這是兩個(gè)人之間相處的唯一原則。
365、書(shū)乃物中精華，善求者必博。
366、只是我懂了——花，無(wú)論曾開(kāi)得何等絢爛，但最終還是會(huì )化為塵埃，跌落不盡的流年里沒(méi)人會(huì )提及，沒(méi)人會(huì )再想起。
367、我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年里一個(gè)漫長(cháng)的打坐。
368、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
369、你能做的最好是找一個(gè)愛(ài)你的人，他愛(ài)你純粹是因為你這個(gè)人，無(wú)論開(kāi)心、傷心、丑陋、美麗、英俊，不管你是怎樣，那個(gè)對的人始終會(huì )從你身上看到陽(yáng)光，那便是值得去廝守一輩子的人。
370、既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。
371、不是沒(méi)關(guān)系，而是心力交萃。
372、想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來(lái)。
373、我愛(ài)你，不光因為你的樣子，還因為，和你在一起時(shí)！我的樣子。我愛(ài)你，不光因為你為我而做的事，還因為，為了你，我能做成的事。
374、人最大的對手，往往不是別人，而是自己的懶惰。別指望撞大運，運氣不可能永遠在你身上，任何時(shí)候都要靠本事吃飯。你必須拼盡全力，才有資格說(shuō)自己的運氣不好。
375、前塵往事，如煙如夢(mèng)，想來(lái)緣淺，奈何情深。銘刻在時(shí)光里的印記，見(jiàn)證著(zhù)曾經(jīng)的遺憾。
376、讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。
377、隆冬的月份，時(shí)光的腳步薄涼而略微清淺。某些時(shí)候，不言亦不語(yǔ)，時(shí)光也變得閑散下來(lái)，在喧囂的環(huán)境中待的久了，就總是想找一個(gè)幽雅安靜的氛圍將浮躁的心靈沉淀下來(lái)。淺酌香茗，沉浸書(shū)香。
378、天涼了，涼盡了天荒，地老了，人間的滄桑。愛(ài)哭了，這么難舍，心都空了，想放不能放。
379、生命中總會(huì )有無(wú)數個(gè)擦肩而過(guò)，不是每個(gè)相遇都能凝結成相守，不是每個(gè)相邀都能轉化成相知。一輩子那么長(cháng)，生活中變數那么多，有時(shí)你以為會(huì )永遠陪你走下去的那個(gè)人，居然只能陪你一段路。幸好我們總會(huì )保有一點(diǎn)對于永遠的奢望，不至于錯過(guò)下一次愛(ài)情來(lái)的時(shí)候。
380、喜歡讀書(shū)。書(shū)似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無(wú)知的小船在里面闖蕩；書(shū)似一股幽幽的芬芳，陶冶著(zhù)我幼小的心靈。
381、待你高頭大馬，我自從夫而嫁。
382、思念終于抵不住時(shí)間，我看那張曾經(jīng)無(wú)比誠摯的臉。我的憂(yōu)傷如線(xiàn)，突然從內心的最深處涌出來(lái)，千絲萬(wàn)縷，像那盤(pán)絲洞里天真的妖精，縛住了別人牽住了自己。
383、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
384、心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。
385、似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。
386、握住蒼老，禁錮了時(shí)空，一下子到了地老天荒
387、人永遠看不破的鏡花水月，不過(guò)我指間煙云，世間千年，如我一瞬。
388、相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。
389、沒(méi)必要交很多朋友，因為不是所有人都會(huì )在你需要的時(shí)候站出來(lái)，相反很多蜻蜓點(diǎn)水的感情還會(huì )造成困擾。越長(cháng)大發(fā)現在乎的圈子越小，這不是壞事兒，你只要守護好該守護的人就夠了。就是這一小撮人，在你以為會(huì )孤立無(wú)援的時(shí)候，他們早就挺身而出站在那了。
390、紅塵初妝，山河無(wú)疆。最初的面龐，碾碎夢(mèng)魘無(wú)常，命格無(wú)雙。
391、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
392、既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了。
393、待你不再有她，君言何斷真假。
394、這世界真是神奇，有一天你愛(ài)死他們，隔一天你又想將他們千刀萬(wàn)剮。
395、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃飯者生疾病。
396、遇見(jiàn)你的那一瞬間，雨停了，風(fēng)兒告訴我，雨被感動(dòng)了，愛(ài)上你的那一瞬間風(fēng)停了，雨兒告訴我，風(fēng)被陶醉了。我愛(ài)你，我的心為你跳動(dòng)著(zhù)。
397、太陽(yáng)逐漸由大紅的顏色變?yōu)殚偌t，黃昏的下午使人變得疲倦了，太陽(yáng)也漸漸衰退起來(lái)了，它不再是那么的溫熱，它不算太熱，或是根本不熱，但它的霞光依然還在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面的霞光不停地在左右移動(dòng)，就像火一樣，燃燒著(zhù)不穩定的火焰。
398、我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)愛(ài)是我不變的信仰，我有沒(méi)有告訴過(guò)你愛(ài)就是永遠把一個(gè)人放在心上。
399、只是，你的幸福，常常在別人眼里。
400、誰(shuí)在誰(shuí)的命運里路過(guò)，誰(shuí)在誰(shuí)的忘記里飄落，生活原本是一回珍惜和把握，不要過(guò)多的負累，只活一份灑脫。
401、有時(shí)候能夠盲目的相信一個(gè)人，本事就是一種莫大的幸福。
402、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
403、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
404、心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會(huì )留在記憶里。
405、叛逆一個(gè)家庭只是孩子的游戲，叛逆一個(gè)世界則是魔鬼的權能。
406、一般人不能領(lǐng)略這個(gè)塵世生活的樂(lè )趣，那是因為他們不深?lèi)?ài)人生，把生活弄得平凡、刻板，而無(wú)聊。
407、春天是一個(gè)新起點(diǎn)。他讓許多絕望的人感受到溫暖和幸福。每逢春天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )在心里暗暗鼓勁“以往的一切都應成為過(guò)去，要做的，只有把握好今天�！笔谴禾�，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣向目標駛去。是春天，給了我力量，讓我在新的一年里越發(fā)努力。是春天，給了我溫暖，讓我感受到生命的可貴。
408、當真正失去德時(shí)候硪們卻只能夠無(wú)奈德感慨風(fēng)緣聚緣散。
409、別總是無(wú)病呻吟，別總把自己說(shuō)的那樣楚楚可憐。誰(shuí)都受過(guò)傷流過(guò)淚，不見(jiàn)得你比別人更痛苦，只不過(guò)你表達得更精彩罷了。
410、夢(mèng)里的江湖，百花齊放，人來(lái)人往，繁華似錦。
411、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。
412、人天自?xún)煽�，何相忘，何笑何驚人。
413、暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來(lái)得晚些。
414、��！我明白了，春天就是一首歌��！
415、春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，青草樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。一排排柳樹(shù)都掛著(zhù)鵝黃色的枝條，白楊挺直那粗壯的枝干，桑樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子，芒果樹(shù)好像一片翻騰起伏的綠云，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，好一派萬(wàn)紫千紅的景象。
416、點(diǎn)起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著(zhù)字里WwwJuZiwangCom行間的書(shū)香。一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染。
417、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
418、和熙的東風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落，和暖的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給大地帶來(lái)無(wú)窮的希望。
419、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。
420、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
421、相忘誰(shuí)先忘，傾國是故國。
422、書(shū)香伴童年，智慧享一生。
423、春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
424、待你了無(wú)牽掛，怕是紅顏已差。
425、這個(gè)世界上什么都可以舍去，唯獨愛(ài)情，因為愛(ài)情一去不復返。
426、某一天你我暮年，靜坐庭前，賞花落，笑談浮生流年。今夕隔世百年一眼，相攜而過(guò)，才知姹紫嫣紅早已看遍。
427、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
428、你不說(shuō)，我怎么知道你想要。你想要的，我怎么會(huì )不給？
429、今生有你，所以我的愛(ài)才如此濃烈，其實(shí)，我早就讀懂了你離去時(shí)最后的回眸，那是塵世間最無(wú)奈的決絕，你的不舍是默默無(wú)言。
430、不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗；不管季節變換，讓自己的內心鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
431、用心讀書(shū)，善良做人，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
432、春姐姐已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我的身旁。太陽(yáng)出來(lái)了，路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開(kāi)始漸漸地變溫暖了。
433、讀書(shū)點(diǎn)燃智慧，知識照耀人生。
434、書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、厚積底蘊、提升品味的寶典。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
435、循序而漸近，熟讀而精思�！祆�
436、喜歡讀書(shū)，心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書(shū)的意境。當所有的渴望都離我遠去時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那希望就沒(méi)有離去。
437、為了記住故事梗概，讀了一篇較長(cháng)文章后，可抓住主要內容，把它縮寫(xiě)成短文。
438、倘能生存，我當然仍要學(xué)習�！斞�
439、書(shū)，如細雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書(shū)，用心讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。
440、瀟灑是一種美，是人生的一種壯美，一種陽(yáng)剛之美。它往往來(lái)自于人的一種英雄欲望，一種想建功立業(yè)，奮發(fā)有力，追求不平凡的驚天地的事業(yè)的欲望。如同大山，大江般境界開(kāi)闊、雄偉奔放。
441、第二，來(lái)源。書(shū)名，出版社，出版日期。
442、書(shū)讀得多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道的很多�？墒�，當你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道的還很少。
443、讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(cháng)才干。
444、讀書(shū)對個(gè)人成長(cháng)和知識積累具有重要意義。
445、讀書(shū)是一種探索世界的方式，是一種獲取知識的途徑。通過(guò)讀書(shū)，人們可以了解不同的文化、歷史和思想，拓寬自己的視野和思路。
446、讀書(shū)是一種寶貴的精神財富，它能夠開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識，提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達能力。
447、一個(gè)智者可以同時(shí)擁有兩套思維，同時(shí)又不影響自己的為人處世。
448、讀著(zhù)書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐；持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
449、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明�！嵭�
450、光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基
451、讀書(shū)是一種積極的生活方式，它可以讓人們在繁忙的工作和生活中找到片刻的安靜和自由，去探索那些神秘和未知的領(lǐng)域，讓人們更加全面和深入地理解生命和人類(lèi)社會(huì )的本質(zhì)。無(wú)論是讀經(jīng)典還是讀最新的圖書(shū)，讀書(shū)都是一種享受和收獲，它可以讓人們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，獲得更加豐富和有意義的人生。
452、外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。
453、學(xué)習知識是社會(huì )發(fā)展和個(gè)人成就的基礎，而讀書(shū)是獲取知識最經(jīng)濟高效的途徑之一。
454、為什么我總在試圖用言語(yǔ)來(lái)掩蓋自己的渺小，總在試圖為自己減輕負擔，又總在為自己的低能尋找托辭?糟糕的是，我似乎已經(jīng)相信了自己編造的借口，心安理得，得過(guò)且過(guò)，安慰自己"比上不足，比下有余"。我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠拋棄那自憐自賤的拐杖。
455、光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。
456、往事不堪回首，真正的快樂(lè )已經(jīng)很遙遠。
457、“讀書(shū)是一種旅行，它可以帶你到任何你想去的地方�！�--喬治·奧威爾
458、讀書(shū)是一種心靈的享受，也是一種追求真理的過(guò)程，讓我們變得更加博學(xué)和深思熟慮。
459、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
460、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
461、通過(guò)閱讀，我們可以接觸各種不同文化、思想和觀(guān)點(diǎn)，從而加深我們對人類(lèi)社會(huì )和自身定位的認知。
462、有時(shí)，讀到興頭上，我會(huì )感覺(jué)和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺(jué)得像是和老友促膝長(cháng)談，她懂我，我也懂她，有時(shí)甚至我會(huì )大聲的喊出來(lái)，寫(xiě)的太好了，就是這種感覺(jué)，有種找到莫逆之交的感覺(jué)從心底迸出。
463、讀書(shū)摘錄可以寫(xiě)在資料卡上。要點(diǎn):第一，日期。摘錄的年月日。
464、我在書(shū)海中尋找著(zhù)，我相信書(shū)中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
465、“讀書(shū)是一種生活的態(tài)度�！�--魯迅
466、書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是我的興趣喜好，讀好書(shū)則是我做人的行動(dòng)指南。讀書(shū)，就是這么快樂(lè )的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財富，不斷地完善自我，而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(cháng)大了。
467、書(shū)籍是朋友，固然沒(méi)有熱情，但長(cháng)短常忠實(shí)�！旯�
468、書(shū)籍具有不朽的能力。它是人類(lèi)活動(dòng)的最長(cháng)久的果實(shí)。
469、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
470、茶余飯后，一本好書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè )，一種感動(dòng)。
471、當你落寞時(shí)，書(shū)給你勇氣。當你悲傷時(shí)，書(shū)給你歡愉。當你狂躁時(shí)，書(shū)給你冷靜。當你成功時(shí)，書(shū)給你導航。
472、“讀書(shū)是一種生活方式�！�--卡耐基
473、讀書(shū)是一種心靈的修煉，一種不斷進(jìn)步的過(guò)程。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅可以獲取知識，更能開(kāi)拓思維，增強語(yǔ)言表達能力，提高綜合素質(zhì)。
474、悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著(zhù)書(shū)的脈絡(luò )而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機巧善變，小說(shuō)的峰回路轉悲歡離合；或尋名山大川，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
475、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機智，作文使人準確�！喔�
476、無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)籍還是電子書(shū)籍，讀書(shū)都是一種快樂(lè )的體驗，讓我們在文字的海洋中徜徉，感受到無(wú)盡的樂(lè )趣。
477、抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì )讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì )讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會(huì )不會(huì )更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。
478、以記住書(shū)的主要內容為目的。通過(guò)編寫(xiě)內容提綱，明確主要和次要的內容。
479、希望這些句子和段落能夠激發(fā)您對讀書(shū)的熱愛(ài)和興趣。
480、“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！�--高爾基
481、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
482、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
483、悠閑讀書(shū)，追求的是一種氣質(zhì)一種涵養。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)魅力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養主要從長(cháng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習而來(lái)。
484、讀書(shū)是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長(cháng)悠長(cháng)的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著(zhù)樹(shù)叢傳來(lái)的車(chē)水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現實(shí)中得不到的東西，都可以在讀書(shū)中得到。
485、“讀書(shū)可以讓你更加有思考力和判斷力�！�--卡耐基
486、通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到不同的文化、歷史和社會(huì )現象，也能夠感受到不同的情感和思想理念。
487、否則出國的準備又能做到多少呢?--特別是樂(lè )力方面，我一直放心不下。
488、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修
489、一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的相互映照，一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的照耀與沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，這是一種漫長(cháng)的靈魂的洗禮。
490、讀書(shū)是一種享受，是一種心靈的旅行。每一本書(shū)都是一座寶庫，每一頁(yè)都是一片花園。讀書(shū)讓我們感受到知識的力量，讓我們變得更加睿智和有趣。
491、當我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識便會(huì )融匯貫通形成自己的認識，對讀的書(shū)也會(huì )根據自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書(shū)和文章，里面表達的思想和認識，不一定都是正確的，有的表達一定偏頗。這時(shí)我們要學(xué)會(huì )分辨哪些書(shū)是正確的，是我們要學(xué)的書(shū)；哪些是錯誤的，我們要摒棄的書(shū)。如同在百花園中雖然花都艷麗無(wú)比，但有些花散發(fā)出的香氣是有毒的，是對我們無(wú)益的我們要遠離這樣的花。如果你能夠在書(shū)中進(jìn)行正確的辨別，說(shuō)明你已達到讀書(shū)的第二境界。
492、“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，寫(xiě)作使人精確�！�--亞里士多德
493、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
494、“讀書(shū)可以讓你更加了解自己，更加理解世界�！�--莎士比亞
495、第四，利用。某年某月利用于何處。
496、“在公共團體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。
497、因此，讀書(shū)是一種不可或缺的生活方式，也是一種持續學(xué)習和成長(cháng)的方式。
498、“讀書(shū)不是為了拿文憑，而是為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�！�--愛(ài)因斯坦
499、讀書(shū)能開(kāi)闊視野，提高智力，培養情操。書(shū)籍是智慧的結晶，通過(guò)讀書(shū)我們可以借鑒前人的經(jīng)驗與智慧，了解世界的發(fā)展與變化。
500、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
501、讀書(shū)對于每個(gè)人都是一種啟迪和提升，它可以讓人們進(jìn)一步認識自己、了解世界，同時(shí)也可以拓寬人們的眼界和思維方式，使人們更加開(kāi)放和包容。
502、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
503、痛苦來(lái)臨時(shí)，不要總問(wèn)：“為什么偏偏是我？”這是不公平的�？鞓�(lè )來(lái)臨時(shí)，你就從沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
504、海棠花好看，不在顏色，而在神韻……做人也一樣，不在外表，而在涵養。
505、讀書(shū)是一扇窗戶(hù)，可以讓我們看到更廣闊的天地，更深刻的人生，更美好的未來(lái)。
506、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！s·貝勒斯
507、人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書(shū)中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺(jué)得是個(gè)非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會(huì )興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見(jiàn)我的人一定以為我遇到了什么好事，其實(shí)只是找到了困惑已久的人生答案而已。
508、生活是殘酷而美好的。人生之所以短暫，是因為它從不給你彩排的時(shí)間，每一天都是現場(chǎng)直播。
509、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！填�
510、讀書(shū)不僅可以豐富我們的內在世界，也可以提高我們的社交能力和人際關(guān)系。因此，我們應該養成讀書(shū)的習慣，利用碎片時(shí)間閱讀，不斷地擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
511、《水滸傳》讀書(shū)筆記：這是一篇讀書(shū)筆記，作者閱讀《水滸傳》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書(shū)的內容，使讀者對其有大致的了解。作者能夠點(diǎn)出《水滸傳》在中國文學(xué)史上的地位，感悟深刻。
512、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，是讀書(shū)人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
513、和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣。
514、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
515、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們�！灞救A
516、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
517、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。 ——鄭板橋
518、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
519、“書(shū)是這一代對下一代精神上的遺訓�！薄諣栣B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
520、養子莫徒使;先教勤讀書(shū)�！秾β�(lián)集錦》
521、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。 —— 朱熹
522、蓬生麻中，不扶而直�！盾髯印駥W(xué)》
523、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”.——趙樹(shù)理
524、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根
525、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì )覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同�！灞救A
526、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
527、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
528、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
529、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之[.]�！K軾《東坡文集事略》
530、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng )造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì )增長(cháng)、促進(jìn)這種才華�！悹柤{
531、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。 —— 南森
532、書(shū)籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
533、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
534、閱讀是在別人的幫助下建立自己的思想
535、書(shū)籍是人類(lèi)的光明，幫助人們打開(kāi)黑夜之門(mén)
536、人的影響是短暫而微弱的；這本書(shū)的影響廣泛而深遠。
537、學(xué)習需要最大的強度和最大的熱情。
538、閱讀是在別人的思想的幫助下建立自己的思想。
539、書(shū)籍是朋友，沒(méi)有熱情，卻非常忠實(shí)。
540、書(shū)是最好的朋友。當你在生活中遇到困難時(shí)，你可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
541、書(shū)籍的真正目的是引導頭腦獨立思考。
542、一本書(shū)就像一艘船，帶我們從狹隘的地方，到無(wú)限廣闊的海洋的生活。
543、書(shū)籍是最有耐心、最有耐心、最令人愉悅的伴侶。在困難的時(shí)候，它永遠不會(huì )拋棄你。
544、書(shū)籍對人類(lèi)有極大的價(jià)值，但它們毫無(wú)用處，不僅對那些不識字的人毫無(wú)用處，對那些機械地讀書(shū)的人也毫無(wú)用處，他們無(wú)法從死文字中獲得活的思想。
545、書(shū)籍是積累智慧的明燈。
546、書(shū)籍是年輕人的老師，是老年人的護士，在我們安靜的時(shí)候，它們給我們帶來(lái)歡樂(lè )，使我們遠離一切痛苦。
547、世界上有很多好書(shū)，但這些書(shū)只適合那些能讀的人。
548、時(shí)間就像一個(gè)天平，它能承受一個(gè)奮斗者工作的重量
549、書(shū)籍是天才的遺產(chǎn)，一代一代傳下來(lái)，是送給那些還沒(méi)有出生的人的禮物。
550、不要讀太多，但要多思考，這樣的閱讀讓我受益匪淺。
551、每本書(shū)都有它自己的故事和生活。有些書(shū)被毀了，有些書(shū)卻流芳百世。
552、書(shū)籍使人成為宇宙的主人。
553、書(shū)籍是通往知識殿堂的階梯
554、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫。
555、書(shū)籍是一架梯子，通過(guò)它，可以從無(wú)知走向智慧，可以從失敗走向成功
556、書(shū)籍是思想家語(yǔ)言的燈塔，因為它可以從迷茫走向光明，從貧窮走向富裕
557、有一條路為書(shū)之路，有海為學(xué)無(wú)止境的艱辛坐舟
558、書(shū)籍使我們成為過(guò)去時(shí)代精神生活的繼承人。
559、書(shū)籍是年輕人的食糧，是老年人的歡樂(lè )，是富貴的裝飾，是困苦的避難所，是心靈的安慰。家是幸福的種子，在國外它不是障礙，但在夜間旅行時(shí)它是伴侶。
560、書(shū)的唯一真正用途是使人們能夠自己思考。
561、時(shí)間就像鞭子，它能鞭策我們去追求人生的目標
562、根據一個(gè)城市的書(shū)店數量來(lái)判斷它。
563、讀書(shū)之路是有路可走的，學(xué)習之海是無(wú)盡的艱辛。
564、一本書(shū)最好的地方不是它包含的思想，而是它提出的思想。
565、任何一本書(shū)的作用都是引導讀者進(jìn)行反省。
566、書(shū)籍是改造靈魂的工具。人所需要的是陶冶的養料。而讀書(shū)，正是這種營(yíng)養。
567、書(shū)籍不是沒(méi)有生命的東西，它們蘊含著(zhù)生命的潛能，如同作者一樣活躍。不僅如此，它就像一個(gè)花瓶，保存著(zhù)作者生活智慧中最純粹的精華。
568、讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。
569、書(shū)籍是你最好的伴侶，陪你度過(guò)寶貴的時(shí)光
570、一本壞書(shū)，就像一個(gè)壞朋友，可能會(huì )要了你的命。
571、書(shū)籍就像一把鑰匙，它們能幫助我們打開(kāi)心靈智慧的窗戶(hù)
572、要掌握書(shū)，而不是照本宣科；讀書(shū)是為了活著(zhù)，活著(zhù)不是為了讀書(shū)。
573、有經(jīng)驗的人讀書(shū)時(shí)用兩只眼睛，一只眼睛看紙上的字，另一只眼睛看紙的背面。
574、思想之戰離不開(kāi)書(shū)籍，正如海戰離不開(kāi)船只。
575、勤奮而頑強的學(xué)習，總能使你取得更大的進(jìn)步。
576、讀書(shū)和學(xué)習往往是思想的營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
577、書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤上航行，小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
578、書(shū)籍是世界的營(yíng)養品。人生沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)籍的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
579、書(shū)籍是時(shí)間海洋中的燈塔。
580、好書(shū)開(kāi)卷引人入勝，閉卷引人入勝。
581、有時(shí)閱讀是避免思考的聰明方法。
582、你選擇的道路，無(wú)論發(fā)生什么，都要堅持。
583、忍受別人所不能忍受的痛苦，吃別人所不能吃的痛苦，都是為了收獲得不到的收獲。
584、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
585、你沒(méi)有權利說(shuō)你很不幸，除非你已經(jīng)盡力了。
586、在強者的眼里，沒(méi)有最好，只有更好。
587、只有當你變得強大，才不會(huì )被別人踐踏。
588、與其擔心未來(lái)，不如現在就努力工作。只有奮斗才能給你安全感。
589、除非你最后試一試，否則你無(wú)法確定。
590、當有人說(shuō)你不行，你就相信他們，你真的不行。
591、從現在開(kāi)始每天微笑。世上沒(méi)有什么事，除了生與死。
592、相互理解是朋友，相互理解是知己。
593、為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧和熱情，把今天的工作做得最好。
594、我沒(méi)有特別的才能，但我喜歡挖掘根源，發(fā)現問(wèn)題。
595、與其羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己所擁有的。
596、如果生活中沒(méi)有了理想、夢(mèng)想和幻想，那么生活就只是一堆空架子。
597、不要讓任何人打亂你的步伐，因為沒(méi)有人會(huì )像你一樣清楚和關(guān)心自己的夢(mèng)想。
598、生活的辛酸讓人不得不努力和選擇。
599、不抱怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，不羨慕誰(shuí)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛，在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。
600、我試圖消失，最后沒(méi)有人問(wèn)；電話(huà)好久沒(méi)響了。
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