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形容無(wú)私奉獻的句子200句
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子是能夠表達一個(gè)相對完整的意思，有一定的語(yǔ)調，表示不同的語(yǔ)氣，句未有一個(gè)較大停頓的語(yǔ)言單位。什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的形容無(wú)私奉獻的句子200句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著(zhù)微薄的工資，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無(wú)怨無(wú)悔。
2、當被誤解傷害的時(shí)候，無(wú)論如何，請堅持你善良的初衷。人們生活在公里的世界里，因此，難免會(huì )懷疑你的奉獻背后別有用心。避開(kāi)世俗的眼光，我們的好壞將有自己的心和上帝評價(jià)，所以，不管遭受多少白眼，還是要奉獻。因為因奉獻而幸福。
3、愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。
4、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
5、奉獻是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻，既簡(jiǎn)單又復雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么也說(shuō)不清;它復雜，卻又只是人與人之間的情感。
6、快樂(lè )起來(lái)吧，讓心被快樂(lè )填滿(mǎn)，讓人生充滿(mǎn)笑臉，讓每一天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì )看到快樂(lè )的到來(lái)，會(huì )心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗——快樂(lè )!
7、完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿(mǎn)的，他們沒(méi)有任何的私心，面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。
8、如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。
9、共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。
10、期待是生命的動(dòng)力，有別人的期待也有自己的定位。別人的期待對自己有一種無(wú)法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”;自己的定位是自身充實(shí)的體現，展現自己在理想面前的自信“英姿”。
11、我可以一再堅持我們的貢獻，那是因為，只有這種看法，才能在世界上有權力贏(yíng)得人類(lèi)的同情。
12、愛(ài)心是陽(yáng)光，照射飄浮的云朵;愛(ài)心是云朵，編織絢麗的彩虹;愛(ài)心是彩虹，架起真情的橋梁;愛(ài)心是橋梁，溝通心靈的隔閡。
13、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
14、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。
15、愛(ài)情不是避難所，想進(jìn)去避難的話(huà)，是會(huì )被趕出來(lái)的。若不愛(ài)一個(gè)人，便無(wú)權要求他無(wú)條件奉獻，更不忍看著(zhù)淌血的人守護身旁，欠不起這樣深情。
16、在人們生活的世界里，只有甘于奉獻的，才有勝利的果實(shí)等待。不管是正義的，還是邪惡的，那只是人們的認識上的差異。天上人間都有奉獻者。天上的神仙奉獻會(huì )降福于人間，使人間風(fēng)調雨順，會(huì )得到人類(lèi)的崇敬。人間的奉獻者也是為人類(lèi)福祗的實(shí)現而貢獻應有的力量。
17、藝術(shù)家如陳丹青、陳冠中、蔡國強、徐冰等等屈指可數。他們需要才情兼備，或引領(lǐng)潮流，或堅韌，或才思敏捷，他們?yōu)樯鐣?huì )和教育事業(yè)奉獻。同時(shí)他們的藝術(shù)作品有不可替代的學(xué)術(shù)價(jià)值和劃時(shí)代意義。
18、科學(xué)絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)。
19、愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。
20、愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！笔堑�，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻精神。
21、有所作為是生活中的最高境界�！鞲袼�
22、創(chuàng )業(yè)信念：執著(zhù)追求，甘于奉獻�！鴤髦�
23、我們必須奉獻于生命，才能獲得生命�！└隊�
24、一個(gè)只顧自己的人不足以成大器�！_斯金
25、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！既R克
26、真正高宏之人，必能造福于人類(lèi)�！獊喞锼苟嗟�
27、拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重�！獥钊f(wàn)里
28、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻�！f特萊
29、沒(méi)有奉獻精神，創(chuàng )業(yè)很難實(shí)現�！鴤髦�
30、幸福在于為別人而生活�！蟹颉ね袪査固�
31、自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好�！卒h
32、一個(gè)人總得慷慨一點(diǎn)，才配受人感謝�！旭R斯·哈代
33、我所能奉獻的，只有熱血辛勞汗水與眼淚�！鸺獱�
34、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶�！斞�
35、當你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的�！鸬羌{
36、奉獻是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻在于主觀(guān)愿望的偉大體現。豬在生存之時(shí)，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實(shí)現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱(chēng)贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。
37、奉獻，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻，是黨教給我們的知識。黨，就是這樣無(wú)私奉獻，黨就像我們心愛(ài)的媽媽?zhuān)覀円袼粯�，要甘于奉獻。
38、紅燭燃燒是一種奉獻，春蠶吐絲是一種奉獻，園丁修枝是一種奉獻;甘愿犧牲是一種奉獻，兢兢業(yè)業(yè)是一種奉獻，辛勤耕耘是一種奉獻。奉獻是一首經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌，奉獻是一首熱血沸騰的青春之歌，奉獻是一首吹響時(shí)代號角的前進(jìn)之歌!
39、由此，我想到我們當代的小學(xué)生應該學(xué)習雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)，時(shí)刻想著(zhù)人民的大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。
40、秋天的銀杏葉，遠沒(méi)有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟!它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻。
41、小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
42、嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯委，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落。此時(shí)的銀杏，正在為來(lái)年的春天，做好準備。
43、什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著(zhù)崇高的境界，也蘊含著(zhù)不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融合和滲透在人們日常的工作和生活中。奉獻就是把陽(yáng)光送給黑暗的人，把溫暖送給寒冷中的人，把幫助送給困境中的人，把勇氣送給失落中的人……
44、迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……啊!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
45、很多時(shí)候，我們都嫌棄朋友父母子女愛(ài)人給予我們的不夠多，于是我們總是在無(wú)休止的向他人索取，然后又因為懷疑的是不等而心生埋怨，我們學(xué)會(huì )了互相指責，單單忘記了付出，忘記了奉獻。
46、奉獻，是一種美德;我們?yōu)槿艘朴诜瞰I，只有奉獻了，付出了，才會(huì )領(lǐng)悟到其中的樂(lè )趣。奉獻，是一種境界，一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了奉獻而不奢求回報，那么他的境界就上升了一個(gè)層次。一個(gè)人學(xué)會(huì )了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法。
47、那些樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，好像在和大家捉迷藏。
48、是啊，“我奉獻，我快樂(lè )”!當我再次想到這句話(huà)時(shí)，不自覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無(wú)私奉獻為使命，以收獲快樂(lè )為報酬。這是中華民族優(yōu)良的傳統美德，更是我們少先隊員應有的思想意識。
49、在感情世界里，無(wú)私奉獻是一件蠢事，因為感情的核心不是看著(zhù)對方好，而是能和對方一起好，占有是愛(ài)的最充分表現。你只有奉獻，沒(méi)有索取，就只會(huì )成為愛(ài)情的犧牲品。醒醒吧，別只忙著(zhù)付出。無(wú)私奉獻，并不是什么優(yōu)秀品質(zhì)，只是情商不高而已。聰明人既有奉獻，也要有回報。
50、要再等待別人來(lái)斟滿(mǎn)自己的杯子，也不要一味地無(wú)私奉獻。如果我們能先將自己面前的杯子斟滿(mǎn)，心滿(mǎn)意足地幸�？鞓�(lè )了，自然就能將滿(mǎn)溢的福杯分享給周?chē)娜�，也能快�?lè )地接受別人的給予
51、春天的花之所以會(huì )顯得如此嬌艷欲滴，是因為有無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的小草的襯托。
52、為師一日，澤及一班，無(wú)私奉獻，不愧人師。
53、心系群眾，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，立足崗位，無(wú)私奉獻。
54、當你往前的時(shí)候，要路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會(huì )再第回。
55、回報的前提來(lái)源于無(wú)私的奉獻。生活中，父母對子女的關(guān)愛(ài)，老師對學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數人的關(guān)心，這些都是無(wú)私的奉獻愛(ài)。
56、奉獻對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻的人讓人稱(chēng)贊
57、對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
58、上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮和平和幸福而奉獻。
59、人生的意義就是奉獻，為別人多想，多去幫人，心胸自然開(kāi)朗、豁達、安穩，心安理德，自然百邪不侵。
60、一個(gè)人善于奉獻，才能獲得別人的感恩和回報，彰顯自己在群體價(jià)值，過(guò)上想和諧美好的生活。
61、只有人類(lèi)精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠方。
62、不是每一個(gè)都要站在第一線(xiàn)上的，各人應該做自己份內的工作。
63、船錨是不怕埋沒(méi)自己的。當人們看不見(jiàn)它的時(shí)候，正是它在為人類(lèi)服務(wù)的時(shí)候。
64、凡可以獻上我的全身的事，決不獻上一只手。
65、肥皂一經(jīng)使用，便會(huì )逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯。
66、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財富范圍內，它存在于人性特有的領(lǐng)域。
67、竭力履行你的義務(wù)，你應該就會(huì )知道，你到底有多大價(jià)值。
68、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。
69、科學(xué)是沒(méi)有國界的，因為它是屬于全人類(lèi)的財富，是照亮世界的火把，但是學(xué)者是有國界的，他永遠屬于他的祖國。
70、快樂(lè )是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。
71、個(gè)人必須帶著(zhù)其余的人一起走向完美，不斷地盡其所能來(lái)擴大和增加朝這方面邁進(jìn)
72、歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人。
73、燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過(guò)自己照亮別人。
74、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
75、人的一生，貢獻所作所為的意義和價(jià)值，比人們的預料更多地取決于心靈的生活。
76、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。
77、人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。
78、剜心也不變，砍首也不變！只愿錦繡的山河，還我錦繡的面！
79、如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著(zhù)名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人。
80、如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè )的事情來(lái)得多。
81、生命的用途并不在長(cháng)短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(cháng)。
82、我被一條牢不可斷的索鏈拴住在自己的國土上，我寧愿要我們的貧窮的、暗淡的世界。
83、我知道一件事，你們當中惟一真正快樂(lè )的，是那些沒(méi)法去服務(wù)人群。
84、我覺(jué)得，只有人類(lèi)在由衷的感謝下生出的報效之心，才是地球上最美好的東西。
85、擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬(wàn)載飄揚。
86、我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
87、我們能盡情享受的，只是施與的快樂(lè )。
88、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大事業(yè)貢獻自己的青春。
89、夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。
90、一個(gè)豐富的天性，如果不拿自己來(lái)喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。
91、對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
92、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著(zhù)她的黑斑給它自己。
93、如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會(huì )輕松而愉快。
94、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
95、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。
96、奉獻之歌，樂(lè )曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻之歌，節奏明快，使人向上！奉獻之歌唱響在祖國的大江南北，長(cháng)城內外。
97、奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒(méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我唿喚童心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。
98、走出自我，學(xué)會(huì )奉獻，讓大樹(shù)因落紅的哺育更高大，讓花兒因陽(yáng)光滋養更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會(huì )更和諧！
99、奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著(zhù)你的奉獻。朋友們，憑著(zhù)歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
100、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著(zhù)我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
101、期待是一種過(guò)程，是一種向往，懷著(zhù)殷殷期待的心情，聆聽(tīng)著(zhù)此情可待的歌聲，即使到達不了你夢(mèng)中的彼岸也并不重要，因為你那滿(mǎn)溢著(zhù)快樂(lè )和憂(yōu)傷的過(guò)往已經(jīng)抒寫(xiě)了你充實(shí)的人生。
102、當然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰勝"愛(ài)的荒原"
103、吻得不急不忙，心平氣和。并非機械性的吻，沒(méi)有任何被脅迫的跡象。女孩很投入，深陷一種奉獻的癡狂。真正的奉獻。
104、一零。使你心中裝著(zhù)人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè )趣。當你為人人而奉獻，以樂(lè )于助人為準則之后，別人也不會(huì )在你的困難面前悄悄走開(kāi)。
105、愛(ài)心是云霧，凝成滴滴露珠；愛(ài)心是露珠，聚成條條溪流；愛(ài)心是溪流，匯成片片江海；愛(ài)心是江海，包容億萬(wàn)溫情。
106、鞠躬盡瘁，死而后已。
107、學(xué)貴得師，亦貴得友。
108、遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
109、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
110、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去。
111、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
112、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
113、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè )忘憂(yōu)。
114、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
115、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
116、天長(cháng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
117、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
118、不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
119、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
120、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。
121、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報師尊。
122、山村教壇廿二載，鄉音未改容顏改。曾經(jīng)壯志能干云，而今散落入滄海。
123、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
124、識知惠普恩師授，上古長(cháng)今圣賢籌。文韜武略傳承攬，滿(mǎn)庭芳菲浩瀚都。
125、教師本職為后代，甘守清貧抒情懷。重德修身是本份，職業(yè)操守由始來(lái)。
126、桃李天下譽(yù)滿(mǎn)榮，今日佳節已白翁�；貞洰斈耆吲_，朗朗讀書(shū)也童聲。
127、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見(jiàn)恩師成就平。
128、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。
129、野菊飄香遍地金，絲柔綠毯少霜侵。悠悠早讀隨歌起，默默感恩入子心。
130、一似夢(mèng)瑤臺，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩(shī)酒不勝杯。
131、四季講堂三尺余，龍晴巧點(diǎn)作扶梯。萬(wàn)般辛苦不覺(jué)累，但愿育出干里駒。
132、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
133、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨自下寒煙。
134、耕耘教育田野牛，大汗淋漓四十秋。白發(fā)粉筆相輝映，杏壇一株常靑松。
135、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
136、國之根本希望在，尊師重教應常態(tài)。教師節前祝大家：健康幸福加愉快！
137、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長(cháng)流水，嘔心瀝血育新苗。
138、教書(shū)育人譜新篇，師之言表率先行，節日祝你幸福運，快筑學(xué)子成才夢(mèng)，樂(lè )看天下桃李紅。
139、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
140、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
141、教壇躬耕四十秋，櫛風(fēng)沐雨兩袖風(fēng)。曾經(jīng)壯志度凡塵，如今冷落無(wú)人聞。
142、三尺講臺半生田，桃李芬芳儉清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。最美夕陽(yáng)童年伴，馨玉龍騰雅笑源，今日古稀康健暖，天長(cháng)地久睦家歡。
143、平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂(yōu)樂(lè )喜；瀟灑人生，會(huì )心處，之乎者也亦焉哉。
144、一根粉筆繪四季，三尺講臺風(fēng)采奕。青春做燭淚燃盡。七彩薰，迷茫雙眼舞飛眉。
145、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
146、為人師，你看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；為人師，你堅守初心一片、寫(xiě)下遠方和詩(shī)！
147、讀教科書(shū)，乘季風(fēng)，激起心中暖流；轉地動(dòng)儀，看世界，了解異域風(fēng)情。
148、教書(shū)不懼甘苦，師表言傳絕倫；節節翠竹茁壯，日日繁忙耕耘；快意傾灑雨露，樂(lè )觀(guān)桃李芳芬。
149、好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
150、地殼在運動(dòng)，季風(fēng)吻過(guò)富士山；板塊正漂移，梅雨愛(ài)上洞庭湖。
151、實(shí)驗室中，植物動(dòng)物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種類(lèi)型都有。
152、獻身教育四十載，無(wú)怨無(wú)悔心花開(kāi)。為人師表幾十年，教書(shū)育人出英才。
153、老樹(shù)繁枝草芊芊，師道恩情比天地。節氣高風(fēng)久萬(wàn)年，日月星辰伴身前�？鞎�(shū)佳信慰歡顏，樂(lè )將桃李潤心田。
154、待哺嗷嗷渴眼望，甘霖靄露潤洪荒。人梯送汝搴星手，翹盼新苗樹(shù)棟梁。
155、三尺講臺懷信仰，無(wú)私奉獻夜深眠。一支粉筆書(shū)千載，萬(wàn)史留名白鬢年。
156、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
157、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
158、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
159、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
160、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
161、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
162、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
163、一日為師，終身為父。
164、片言之賜，皆我師也。
165、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
166、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
167、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
168、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
169、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
170、經(jīng)師易遇，人師難遇。
171、古之圣王，未有不尊師者也。
172、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
173、舉世不師，故道益離。
174、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
175、一日為師，終身為父。
176、學(xué)貴得師，亦貴得友。為學(xué)莫重于尊師。
177、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
178、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
179、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
180、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
181、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
182、我很高興我遇到了他，因為他不僅帶我進(jìn)入了神奇的英語(yǔ)世界，而且進(jìn)入了美妙的音樂(lè )廳。我為有這樣一位好老師而感到驕傲。
183、我們是嬌嫩的花朵，需要老師的栽培。沐浴在老師的愛(ài)中，我快樂(lè )地成長(cháng)。我最喜歡的老師是張啟龍先生。
184、你總是說(shuō)我們天真活潑。是的，我在你身上也能感覺(jué)到類(lèi)似的東西。你和我們有著(zhù)同樣的童心，你的話(huà)語(yǔ)折射出你童趣的幽默，你是我們的好伙伴、好朋友、好老師。
185、有這樣一位好老師，我感到很榮幸。我喜歡我的方老師，她用辛勤的勞動(dòng)換取我優(yōu)美的音樂(lè )。
186、如果時(shí)間是一片云彩，你是最絢麗的；如果記憶是一條小溪，你就是最清澈的一滴。
187、有人說(shuō)，老師就像一支蠟燭，給我們帶來(lái)光明和希望，為了讓我們增加課外知識，你們采取了公開(kāi)課的形式，采取多種形式來(lái)鍛煉我們的口才和勇氣。在你的腦海中，同學(xué)們對這件事的所有空間都充滿(mǎn)了你。你們辛苦的為我們的學(xué)生付出，換來(lái)的只是我們的希望。
188、老師您是我的向導，照亮了我前進(jìn)的道路；你是滋潤我心田的露珠。老師您對我教誨的恩典，我永遠不會(huì )忘記。
189、除了父母，老師也在我們漫長(cháng)的幾十年的學(xué)習中默默陪伴著(zhù)我們，給了我們成功的鑰匙，讓我們成長(cháng)。
190、老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；像一個(gè)辛勤的園丁，總是照顧我們，關(guān)心我們。
191、十年樹(shù)木，百年人。我永遠不會(huì )忘記老師的教導。
192、在我看來(lái)，李老師就像一個(gè)慈祥的母親，總是關(guān)心和照顧我們的健康成長(cháng)。
193、您像一位嚴厲的父親，又像一位慈祥的母親，您引導我們走向成功之路！
194、他不僅豐富了我的科學(xué)知識，也使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常感謝這位善良、幽默、有愛(ài)心的老師。
195、老師，我們感謝您，您像嚴厲的爸爸糾正了我們的錯誤，像媽媽照顧了我們的每一個(gè)秋天，因為您的導航，我們無(wú)所畏懼地在無(wú)邊的大海中游泳，在群山的云朵中飛翔，享受生命的精彩。
196、老師也像一個(gè)慈祥的父親。記得我發(fā)燒了，老師的噓聲很溫暖，心里真的很溫暖。前幾天在學(xué)校的校報上，老師還發(fā)了學(xué)校的信告訴家長(cháng)，不要讓他們擔心。我知道后，驚呼！
197、老師，您像一位辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌花草，用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出偉大的奇跡！
198、都說(shuō)老師就像辛勤的園丁，無(wú)私的像蠶，潛移默化的教著(zhù)我們，而我認為，老師是一個(gè)采掘者，發(fā)現了同學(xué)們發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)光吧。
199、一個(gè)辛勤的園丁，一支燃燒的蠟燭，像一團閃耀著(zhù)燦爛笑容的火焰。老師，我們的好老師，感謝您那光明的燭光，感謝您那辛勤的澆灌！
200、她就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵，為了使花朵能最大限度地綻放，付出了艱辛的努力。
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