初中語(yǔ)文仿照句子練習專(zhuān)題及答案
1、時(shí)間，抓得住就是金錢(qián)，抓不住就是流水。
答案：春天，留住了就是秋實(shí)，留不住就是幻夢(mèng)。
2、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有__一顆星的夜空，是沒(méi)有一扇窗的房子。
3、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；
人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈，少一些愁苦。
人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗，少一些灰暗。
4、模仿下面的句子，以“歷史”與“時(shí)間”為本體，寫(xiě)一個(gè)句子。
歷史是一條長(cháng)河，時(shí)間是涌動(dòng)著(zhù)的波濤。
仿寫(xiě)：歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著(zhù)的音符
5、青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。
西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿(mǎn)活力
6、按照前半句的形式，用比喻句續寫(xiě)句子。
游子離開(kāi)了祖國，就像巨輪離開(kāi)了海洋，就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，就像猴子離開(kāi)了森林。
7、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，浪漫天真；青年是一支歌，朝氣蓬勃，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)（激越豪壯，催人奮進(jìn)）。
8、按照前半句的形式續寫(xiě)句子，（注意句式及修辭）
繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步
9、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。
綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；
白色是天真，純潔無(wú)暇；藍色是寧靜，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無(wú)聲；紫色是神秘，深邃悠遠）（要求填寫(xiě)至少兩個(gè)句子）
10、仿照例句寫(xiě)比喻句
各種各樣的魚(yú)在水中游動(dòng)著(zhù)，金色的，紅色的，紫色的，有的張著(zhù)嘴，有的仰著(zhù)頭，有的`擺著(zhù)尾巴。例句：它們不是魚(yú)群，而是會(huì )移動(dòng)的珊瑚礁。
它們不是魚(yú)群，而是會(huì )噴射的火焰山、
它們不是魚(yú)群，而是會(huì )閃光的水母群、
它們不是魚(yú)群，而是會(huì )升降的潛水艇
11、在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當的話(huà)，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)_________________
12、仿照下列句式，再寫(xiě)出兩個(gè)你對“友誼”理解的語(yǔ)句
友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
�、儆颜x是溫暖怡人的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。
�、谟颜x是涓涓的細流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志�！�
13、仿照前面的句子續寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線(xiàn)的兩句構成連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香
14、生活就是一塊調色板，它讓我們感受著(zhù)其中的五彩繽紛；社會(huì )就是一個(gè)大課堂，它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣。
15、仿照下面兩句的格式，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
�、贂�(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥②書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)③書(shū)是伴侶，伴我們度過(guò)美好人生
16、請在下面的橫線(xiàn)上，緊接上下文再寫(xiě)兩個(gè)句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同
人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①人的一生像木，要充實(shí)，內涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場(chǎng)須堅定）；②人的一生像火，要耀眼，事業(yè)須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情。人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。
17、仿照下面的句式，以“時(shí)間”開(kāi)頭寫(xiě)句子（不超過(guò)60個(gè)字）
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
時(shí)間好比一艘航船，它能載著(zhù)我們抵達理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
18、仿照下邊四個(gè)句子，請順著(zhù)思路再寫(xiě)兩句
以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以先進(jìn)的榜樣激勵人，以光榮的傳統教育人（以偉大的思想啟迪人）等。
19、以“愛(ài)心”為陳述對象，仿照下面句式續寫(xiě)兩個(gè)恰當的比喻句，使之構成一組排比句
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一股撞開(kāi)水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；愛(ài)心是一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。
20、仿照上句，結合課文，將對偶句補充完整
兵陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情，醉翁亭下歐陽(yáng)修醉翁亭下借景抒懷。
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