小學(xué)軍訓總結【精】
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)軍訓總結1
軍訓以其特有的方式對當代學(xué)生的學(xué)習和生活發(fā)揮了促進(jìn)作用。相關(guān)軍訓總結內容，一起來(lái)看看！
【小學(xué)軍訓總結一】
很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開(kāi)心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級迎來(lái)了一年一度的軍訓。
開(kāi)始，我以為軍訓很苦，后來(lái)我發(fā)現軍訓只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知:五年級的.同學(xué)到一號樓門(mén)前集合.我們到一號樓門(mén)前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校,他們個(gè)個(gè)都很精神,他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當我們的教官，沒(méi)想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒(méi)跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話(huà)，不然教官嗓子可能會(huì )疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很?chē)绤�，后�?lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的QQ號。 這一天，我們學(xué)習了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊長(cháng)要來(lái)，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長(cháng)來(lái)了，他說(shuō):"軍訓要先學(xué)會(huì )站,才能學(xué)別的。"所以教官的隊長(cháng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著(zhù)太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè )!
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開(kāi)了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀(guān)了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊長(cháng)看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著(zhù)，因為這是教官和我們的最后一天。
我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。
四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓能使我們養成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓!
【小學(xué)軍訓總結二】
今天，是一個(gè)特殊的星期五，因為我完成了為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——軍訓，我又回到了我那既熟悉又想念的校園。這次軍訓讓我感觸很深，它讓我成長(cháng)，這種成長(cháng)讓我學(xué)到了很多平常學(xué)不到的東西。
在軍訓中，內務(wù)練習是非常重要的一項，而在內務(wù)練習中，把被子疊成“豆腐塊”是我們都知道的一項，可我們卻一直不能疊成“豆腐”，可在內務(wù)練習中，疊成“豆腐”不再那么遙不可及，以前我都認為只用把被子疊幾下再修整就可以了，可在軍訓中的要求是那么嚴格，連一點(diǎn)褶皺都不允許有!
在軍訓中，所有的訓練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習都是十分困難的，所以我們的'第一項練習就是軍姿。站好軍姿要有三個(gè)要求：首先是腳分開(kāi)，然后是肩往后仰，最后是手要抱緊自己的大腿。三個(gè)條件缺一個(gè)就不能算是一個(gè)合格的軍姿。
踏步是我們軍訓中最常見(jiàn)的一種訓練，它和軍姿一樣，也有三個(gè)標準：手抬平、腳抬高、口號響，踏步不僅需要你自己達到標準，而且要全班都達到，所以說(shuō)踏步是非�？简炄嗟哪醵鹊�。
雖說(shuō)我不喜歡去軍訓，但我還是希望這種成長(cháng)能夠多發(fā)生在我們身上。
小學(xué)軍訓總結2
“要軍訓了，要軍訓了�！币魂囮嚉g笑聲從校園傳出，大家談笑風(fēng)生坐上了車(chē)。在車(chē)上，個(gè)個(gè)興高采烈的，都覺(jué)得軍訓很好玩，可到那一邊，卻出乎意料之外，一進(jìn)去教官就大吼大叫，特別兇。在這一天我們領(lǐng)悟了辛苦，教官對我們說(shuō)了很多規則，我們沒(méi)有遵守，因此被罰了深蹲。這次是因為我們自覺(jué)性太差了，才會(huì )受到懲罰。
接下來(lái)的一天，我們六點(diǎn)起床哨就響了，令大家都一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，一聽(tīng)要集合都手忙腳亂的。一下來(lái)教官就說(shuō)到講話(huà)，提醒了很多次，但是都無(wú)動(dòng)于衷。集合時(shí)教官跟我們講了幾件事情就先讓我們回宿舍打掃內務(wù)衛生，到時(shí)候要查房，但檢查表現很差。我們應該懂得打掃和整理物品，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
第三天我們還是大吵大鬧，被罰的大腿又酸又痛。到第四天又一次起床，教官說(shuō)明天要會(huì )操，下午訓練時(shí)我們老做不好，哨聲“嗶”的`一聲響了起來(lái)，要休息了，休息時(shí)趙教官跟我們說(shuō)道理，問(wèn)我們要不要棄權掉明天的會(huì )操，我們毫不猶豫的拒絕了。我們接下來(lái)做得更好了，但教官說(shuō)：“不要高興太早，像你們這種比魚(yú)的記憶力差，明天一早就忘記了�！蔽覀兟�(tīng)了連連點(diǎn)頭。晚上我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì )，總有笑聲傳過(guò)來(lái)，還有人手里拿著(zhù)熒光棒為他們喝彩。就這樣一天又過(guò)去了。
最后一天，我們起床刷牙吃早飯，就急忙為了會(huì )操作慎重準備，準備完后開(kāi)始會(huì )操了。我緊張得手心冒汗。一上場(chǎng)我就控制情緒，以最好的狀態(tài)表演，結束后一直期待結果。要閉營(yíng)儀式時(shí)，我們走向實(shí)踐大樓，聽(tīng)各學(xué)校校長(cháng)以及主持人的講說(shuō)，跟我們說(shuō)了一會(huì )兒的即將結束軍訓的話(huà)。；輪到頒獎的時(shí)候，當聽(tīng)到會(huì )操我們第一名時(shí)特別高興，沒(méi)讓趙教官失望。我們除了拔河第三名其他都很好。馬上要離開(kāi)了，我們都舍不得，之前一直想回家，可現在......我們會(huì )記住每個(gè)教官，是他們的嚴厲讓我們學(xué)會(huì )自理。
小學(xué)軍訓總結3
我們軍訓的最后一天，我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓練了，不用再受累了，但有點(diǎn)舍不得教官和老師……
在那天的早晨，來(lái)了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的樹(shù)林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個(gè)孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺(jué)的地方。
在一天夜里，暴風(fēng)雨來(lái)了！假如，我們班是那38個(gè)孩子，我們會(huì )怎么樣？
暴風(fēng)雨把山上松軟的泥土給沖了下來(lái)，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天��！水已經(jīng)到了他的膝蓋上了！要知道這個(gè)小男孩是1。45��！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、
在這可怕的災難中，有一位既堅強又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法：我們派兩位同學(xué)出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進(jìn)來(lái)的速度�？墒�，誰(shuí)去呢？要知道，那是十分危險的：一、是被水沖走。二、是被累到。
真沒(méi)想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負，可他還會(huì )為了我們的生命，而犧牲自己生命……
在他們扛沙袋中，我一直望著(zhù)他們弱小的身驅。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的'往下流。水是少了，可他們卻……我看著(zhù)他們，帽子被摘下來(lái)了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺(jué)，不知不覺(jué)的便哭了起來(lái)。
最后，我“活”下來(lái)了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會(huì )被洪水沖走了呢�，F在的童年時(shí)光多么美好，我一定會(huì )珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)軍訓總結4
尊敬的部隊首長(cháng)，尊敬的各位領(lǐng)導，承訓部隊官兵，老師們，同學(xué)們：
在軍訓的過(guò)程中，希望各位同學(xué)們要做到服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。服從命令是軍人的天職，是戰勝困難的重要條件。同學(xué)們在軍訓期間要牢記自己是一名軍人，要用嚴格的紀律約束自己，遵紀守法，令行禁止。通過(guò)軍訓，增強紀律觀(guān)念，為高中期間的刻苦學(xué)習和健康有序的生活以及今后投身于祖國建設事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。本次軍訓工作時(shí)間緊、任務(wù)重、強度大，對每一位參訓同學(xué)都是不小的考驗。大家要樹(shù)立競爭和創(chuàng )新意識，形成良好氛圍，奪取軍訓成果和精神文明建設雙豐收。對在軍訓中，成績(jì)顯著(zhù)的集體和個(gè)人將分別予以獎勵，對違反紀律的'要嚴格進(jìn)行批評教育。
從現在起，就要按軍人的基本要求注重自我養成教育，搞好內務(wù)整理，注意軍容風(fēng)紀，注重個(gè)人行為舉止，培養良好作風(fēng)。
在軍訓中，各訓練小組要及時(shí)做好宣傳報道工作，以表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鼓舞士氣。
各位教官、老師、同學(xué)們，軍訓作為學(xué)生素質(zhì)培養的有效途徑，希望大家以高昂的斗志、飽滿(mǎn)的政治熱情積極主動(dòng)地投入到軍訓那充滿(mǎn)挑戰、磨練和期待的軍訓生活中去!希望全體參訓同學(xué)珍惜這次難得的軍訓機會(huì )，向人武部教官學(xué)習，自覺(jué)磨練，經(jīng)受住來(lái)自心理、體質(zhì)、意志以及快節奏軍事生活的諸多考驗，增強承受困難和挫折的勇氣，戰勝自己，提高自我。
最后，讓我們再一次向承訓官兵表示衷心的感謝!預祝此次軍訓取得圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)軍訓總結5
對于軍訓，我們有一點(diǎn)點(diǎn)期盼，但是更多的是恐懼，它讓我們聯(lián)想到“嚴厲的'教官”，“毒辣的太陽(yáng)”，“魔鬼集中營(yíng)”等諸如此類(lèi)詞語(yǔ)，但是真正的軍訓感受只有經(jīng)歷了，才能體會(huì )得到。
一分鐘有多長(cháng)?
在軍訓之前，一分鐘的時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)短暫，是很輕松就揮霍掉的，在炎炎烈日下站軍姿時(shí)，我感受到一分鐘有六十份，每一份有一秒鐘那么漫長(cháng)。
小學(xué)軍訓總結6
軍訓，是一次艱辛的旅程。是一次很好磨練意志和鍛煉身體的機會(huì )。對我們這些整天在父母庇護下長(cháng)大的孩子更是一次難得的機會(huì )。
軍訓這幾天，正是臺風(fēng)即將來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)非常猛烈，但是，我們要頂著(zhù)烈日辛苦訓練。抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動(dòng)作做標準，不厭其煩地要我們做十遍二十遍……盡管在太陽(yáng)底下站得腳底發(fā)麻，渴得喉冒青煙，我們也不能喊累，只有堅強地挺住。軍訓很苦，有時(shí)心里也在打退堂鼓，想著(zhù)家里的舒適，心中便激起了思鄉的漣漪，然后在不知不覺(jué)中落淚，那時(shí)，真希望自己已經(jīng)坐上了回家的車(chē)。但是，我們想想那些保家衛國的.士兵們吧，他們置生死于度外，在比我們更可怕的訓練前毫不低頭，他們連死都不死，難道我們就這一點(diǎn)小小的困難，也不能客服嗎？難道我們被這微不足道的困難嚇到了嗎？不，我們一定要憑著(zhù)自己的意志力撐下去!憑借著(zhù)這種力量，軍訓，我們闖過(guò)來(lái)了!
通過(guò)這次軍訓，我們端正了思想，樹(shù)立不怕苦，不怕累的人生觀(guān)，磨練了我們的意志力與忍耐力，使我們稚嫩的思想變得成熟，弱不禁風(fēng)的身體鍛煉得強硬，是我們的組織紀律性得到提高，團隊精神得到進(jìn)一步的加強。
雖然軍訓很苦也很累，但是軍訓促使我們在方方面面得到了提高，所以，不論如何苦，如何累，我們都要堅持到底，永不放棄!
小學(xué)軍訓總結7
軍訓總體來(lái)說(shuō)，是生活起居要自己做，不用依靠他人，站軍姿，練踏步等。盡早學(xué)會(huì )獨立，吃苦。
早上六點(diǎn)就要起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。早上吃飯后去實(shí)踐，讓我們學(xué)會(huì )忍耐與堅持和冷靜，體會(huì )到農民伯伯耕種糧食的辛苦，從而更加珍惜不易的糧食。
中午休息兩個(gè)小時(shí)為下午的軍訓做好準備，養精蓄銳，好好補充一下體力。到了下午的軍訓，在炎熱的陽(yáng)光下練習，一次一次重新學(xué)習以往體育課上習以為常的姿勢但卻與之稍略不同的動(dòng)作。天天練得汗流浹背，衣服都被浸濕了，隨便輕輕一擰都能擰出一灘水出來(lái)，這其中的.艱苦便不言而喻了。
如果我們不遵守基地的規則，那么教官們就會(huì )懲罰我們做深蹲、俯臥撐等事情，無(wú)論做什么事，都必須在規定的時(shí)間內完成，而且在吃飯之前還要放開(kāi)嗓子大聲響亮地長(cháng)軍歌，若是唱不響，那到嘴的美餐可就泡湯啦！
在軍訓中，我們還要爬山，那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爬到三分之一就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，再爬一會(huì )兒就又有人停下來(lái)休息了，但是校長(cháng)他們似乎有著(zhù)用不完的精力，一個(gè)個(gè)小跑上去，也沒(méi)見(jiàn)他們休息一下。當到達目的地時(shí)，才知道我們現在所處的地方還不是紫帽山的山頂，在這里離山頂還有一段距離呢！我們怎么都不會(huì )想到的是，下山的路竟然比山上的路還要難走，彎彎曲曲的，儼然像一條纏繞在山的表面的巨蟒，我想，著(zhù)應該算得上是九曲十八彎了吧。
在今天早上，我們進(jìn)行會(huì )操表演，一個(gè)個(gè)緊張的要命，心里仿佛有著(zhù)一只精力旺盛的小鹿在亂撞，但是最后同學(xué)們還是圓滿(mǎn)的完成了，這才將懸在嗓子的心放下。當我們走進(jìn)車(chē)里出了基地，我們大家都有個(gè)心聲，不要再來(lái)這里軍訓。這幾天的生活實(shí)在是太辛苦了，這五天的光陰實(shí)在是太難耐。吃苦，沒(méi)錯我們是來(lái)吃苦的，但是在成長(cháng)的過(guò)程中，不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香��！
小學(xué)軍訓總結8
每期軍訓人員雖然不多，但從工作頭緒、范圍和內容看，工作量大并未減少。為了確保軍訓順利進(jìn)行，軍訓領(lǐng)導小組及時(shí)組織協(xié)調了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓工作創(chuàng )造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場(chǎng)所，提供茶水、“金嗓子”。軍訓部和后勤部的同志經(jīng)常到訓練場(chǎng)了解物質(zhì)器材保障情況，做到了現場(chǎng)辦公，隨時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為使訓練具備良好的環(huán)境，有關(guān)部門(mén)安排每日清掃操場(chǎng)，設置各種場(chǎng)所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中，學(xué)生、教官互相尊重、相互協(xié)調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進(jìn)行。
為了奠定軍訓的思想基礎，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實(shí)訓練的思想基礎，最大程度地開(kāi)發(fā)訓練熱情。學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )、和開(kāi)訓儀式。各級領(lǐng)導都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進(jìn)一步增強了工作的責任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過(guò)大會(huì )動(dòng)員、隊列評比競賽、評選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班、拉歌調節訓練氣氛、領(lǐng)導深入訓練場(chǎng)表?yè)P鼓勵等行之有效的形式，使學(xué)生認識到軍訓是增強組織紀律觀(guān)念，增強集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的`基礎上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情全心身地投入訓練。
小學(xué)軍訓總結9
我們的假期，由一個(gè)三天的軍訓之旅開(kāi)始。一開(kāi)始，我很反感。軍訓所要學(xué)的內容，我再也清楚不過(guò)，以前在小學(xué)已經(jīng)有過(guò)兩三次軍訓了，再加上我是國旗護衛隊的，正步和齊步走更是特長(cháng)，對于這次軍訓，我的第一反映就是不屑。
聽(tīng)了開(kāi)營(yíng)儀式后，仍然不為所動(dòng)，都認為校長(cháng)、教官的話(huà)都是套話(huà)，當耳邊風(fēng)把它甩在耳后�！跋蚯�，向前，向前，我們的隊伍向太陽(yáng)
”哼唱著(zhù)軍歌，我們終于到達了培訓中心。教官先帶我們進(jìn)了宿舍，這里的環(huán)境和我們家里相比要差得多，都是硬板床，上下鋪，同學(xué)們放好書(shū)包，每人拿一個(gè)放在門(mén)口的馬扎，教官教我們用左手握住馬扎的底部，然后整隊帶我們到操場(chǎng)上集合，同學(xué)們按宿舍隊伍坐好，接著(zhù)，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)式，教官教我們鼓掌時(shí)要拍手七下，開(kāi)營(yíng)式開(kāi)始了，校長(cháng)、老師們都出席了，校長(cháng)在發(fā)言中給我們這次軍訓提出了嚴格的要求和殷切的'希望，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，爭當優(yōu)秀學(xué)員，我們的新班主任老師還對我們說(shuō)：“咱們班作為年級最好的班，我們就是來(lái)評標兵和優(yōu)秀學(xué)員的�！痹诮坦俚闹敢�，我們鄭重的宣了誓。接著(zhù)，教官帶我們來(lái)到了宿舍前的過(guò)道上，在這里，教官教會(huì )了我們向前對正和向右看齊，還教了我們如何跺小碎步整齊響亮。
小學(xué)軍訓總結10
聽(tīng)說(shuō)五年級就要去軍訓，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了軍訓基地。在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓生活，馬上就要成為一個(gè)小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。
在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識，我們每個(gè)人都有相當大的收獲。訓練中，我學(xué)會(huì )了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子但我感覺(jué)最累的是站軍姿。
頂著(zhù)六月的`驕陽(yáng)，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘，我就有點(diǎn)堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿(mǎn)了我的額頭，不一會(huì )就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。這時(shí)，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì )了�？晌蚁蚯耙豢�，我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：我可不能丟臉，必須得堅持住!我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無(wú)聲地告訴別人：我們是一個(gè)真正的軍人!后來(lái)，我們還進(jìn)行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽這些豐富多彩的課外活動(dòng)，是我們書(shū)本上所沒(méi)有的，它讓我們體會(huì )到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè )。
這次軍訓，教官們將他們鐵的紀律呈現在我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
小學(xué)軍訓總結11
在5月28日，軍訓的最后一天了，銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)“洪水決戰”這個(gè)洪水決戰是一個(gè)體現我們同學(xué)朋友的友情的一個(gè)活動(dòng)。
首先，在主席臺上的北京大宋老師，他講了這樣一個(gè)故事。一天晚上，下著(zhù)雷雨，而住在山上的同學(xué)正面臨著(zhù)一場(chǎng)災難，洪水。當然，住在山上的同學(xué)也就是指我們，在洪水來(lái)了的時(shí)候，我們以須選出兩名同學(xué)去用生命危險來(lái)抬做房子用的幾袋泥沙，我很想參加，因為只有犧牲自己才能有更多活著(zhù)同學(xué)，而且，我們的`友誼是真的，我想借此機會(huì )向被我傷害過(guò)的同學(xué)，表示我深深的對不起。經(jīng)過(guò)近15秒的選舉，最終，是我來(lái)參加這個(gè)敢死隊，除了我還有一位男生李乘一，我和他抬著(zhù)一袋泥沙跑來(lái)跑去，頭上的汗水也在逐漸多了，當我跑了差不多沒(méi)氣的時(shí)候，我摔了一跤，但我繼續拼搏著(zhù)，我是在為了讓更多的同學(xué)活下來(lái)而跑，而不是在玩，我跑了快虛脫了的時(shí)候，大宋老師喊停，于是，我們把帽子摘下來(lái)了，我們消失在了他們的眼前，在場(chǎng)的所有人的哭聲都是真的。最后，老師來(lái)了，老師背起一位同學(xué)，大宋老師講了我們有許多選擇，可以選父母，選朋友，可老師只能有一個(gè)選擇，就是我們。
這次軍訓的“洪水決戰”讓我體會(huì )到了原來(lái)友誼是這么重要的東西，朋友可以幫助你。好比：洪水決戰的時(shí)候，我們敢死隊為了朋友可以用生命來(lái)?yè)Q，這也見(jiàn)了我們的友誼很深厚，我為了朋友冒著(zhù)危險時(shí)，朋友也在為我哭泣，這就是我們的友誼，友誼可以沖破許多東西，友誼可以化解矛盾，使我們可以連在一起。
小學(xué)軍訓總結12
1、只有服從和服務(wù)基地建設發(fā)展的大局，必須緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導的正確指導，必須把各項工作做深做實(shí)做細，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現問(wèn)題的細節。這樣才能保證整個(gè)工作健康、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預想的成果。
2、依靠各部門(mén)的密切合作。參訓學(xué)校、教官的互相支持是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個(gè)部門(mén)，各類(lèi)人員之間的關(guān)系，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調關(guān)系、主動(dòng)配合、團結協(xié)作顯得特別重要。
3、充分發(fā)揮軍訓的社會(huì )效應，對于擴大學(xué)校社會(huì )影響宣傳辦學(xué)理念和特色，提高學(xué)校的知名度，具有十分重要的意義。學(xué)生在軍訓期間對學(xué)校的'基本情況有了一定的了解以后，帶著(zhù)軍訓的體會(huì )和對學(xué)校印象，投入到新學(xué)期的學(xué)習過(guò)程。
軍訓結束了，學(xué)生從六天的軍訓中學(xué)到了平常學(xué)不到的知識，對他們以后的學(xué)習生活有很大的幫助，將繼續發(fā)揚軍訓中不怕吃苦、堅持不懈、敢于挑戰的精神，使學(xué)生們在生活、學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
小學(xué)軍訓總結13
軍訓，大家來(lái)到了__，體驗到團隊合作的精神;軍訓，感受到同學(xué)深厚的友誼;軍訓，享受到師生濃郁的恩情;軍訓，沐浴到大家心中燦爛的陽(yáng)光。
我懷著(zhù)一顆好奇的心走進(jìn)了__中學(xué)，秋風(fēng)習習，暖陽(yáng)和煦地撫摸大地。我踏著(zhù)風(fēng)兒，伴著(zhù)小調，開(kāi)始了__中學(xué)初一的軍訓生活。
在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)整齊地穿著(zhù)藍色的校服，讓人感到如陽(yáng)光灑在我心中�！耙�、二、一……”操場(chǎng)上傳來(lái)我們初一新生嘹亮的聲音�！傲⒄�!”看一個(gè)如初升的太陽(yáng)的整齊列的隊伍。身材魁梧的教官們，精神抖擻，也有力地喊著(zhù)口號。
“向右看……齊!”看這是我們__班的同學(xué)排列整齊的隊伍。同學(xué)們昂首挺胸，如一匹匹雄起的駿馬�！褒R步……走!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，嘿，還真有些軍人的霸氣呢!烈日當空，大家在操場(chǎng)如一棵棵挺拔的.松樹(shù)，大家一站就是一個(gè)小時(shí)，時(shí)間如箭一般飛過(guò)，轉眼間太陽(yáng)已經(jīng)斜向了西邊的山頭，一天過(guò)去了。
不知不覺(jué)，大家的肚子也咕咕地叫著(zhù)，攜著(zhù)最后一縷陽(yáng)光大家走入了食堂……
充實(shí)而快樂(lè )的一天一閃而過(guò)，同學(xué)們期望著(zhù)第二天的新生活。
軍訓如一首詩(shī)，蘊含著(zhù)一滴滴汗水和滿(mǎn)心收獲，軍訓如一幅畫(huà)，繪制著(zhù)一顆顆堅強勇毅的心;軍訓如一支歌，歌唱著(zhù)一張張笑臉和我們蓬勃的青春。此刻，一股暖流在我心中流著(zhù)，那是同學(xué)的友情;一縷陽(yáng)光在我心中洋溢，那是師生的恩情。泥土的氣息，花兒的香味……是親人、老師、同學(xué)、花鳥(niǎo)伴我走入了初中的新生活。
小學(xué)軍訓總結14
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著(zhù)愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著(zhù)這些項目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(cháng)階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著(zhù)六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng )新，藍色代表大局觀(guān)，黃色代表樂(lè )觀(guān)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯堂開(kāi)展的活動(dòng)）要寫(xiě)一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫(xiě)的劇本，就要上臺表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的.努力，我們桌子的同學(xué)終于寫(xiě)出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫(xiě)的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂(lè )觀(guān)，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開(kāi)演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的時(shí)候，負擔不是很重，但到后面負擔越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì )保護好我，不會(huì )讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅持著(zhù)。這就是團隊的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學(xué)會(huì )感恩，就是給父母最好的回報。
小學(xué)軍訓總結15
這次的軍訓，說(shuō)起來(lái)就像是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都統統變成了一個(gè)“大雜燴”，快來(lái)“嘗嘗”這五味吧!
酸：“向前對正!”、“稍息!”所有的同學(xué)都在用最快的速度調整自己的站姿、位置，保持最好的`精神狀態(tài)�？捎捎诩贝掖业�，還有些同學(xué)散散慢慢地，不站好�？吹浇坦僬谂_上給站姿非常端正的五(2)班加分，我們班的同學(xué)心里都酸溜溜的，可真不是個(gè)滋味。
甜：“向教官問(wèn)好!”“教官好!”為了保持基本的禮貌，同學(xué)每次見(jiàn)到教官都會(huì )問(wèn)好。用大家的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“逮著(zhù)一個(gè)，問(wèn)一個(gè)好”。剛碰到一個(gè)六年級教官，我們大聲問(wèn)好，嘿嘿，還被兩位教官表?yè)P了，心里真是比喝了蜜還甜。
苦：唉喲，本來(lái)只用站五分鐘的軍姿，因為有好幾個(gè)同學(xué)動(dòng)了，現在要站十五分鐘了。剛剛坐了許久的坐姿，現在又來(lái)練站姿，真是腳軟嘍!唉，大家只能乘教官不在時(shí)稍微動(dòng)一下了，繼續堅持站下去吧!
辣：這天氣可真是反常啊，剛剛下了場(chǎng)雨，馬上火辣辣的太陽(yáng)就照在了身上。偏偏這時(shí)候教官罰我們站著(zhù)，這感覺(jué)真是被火烤一般吶�！拔�(4)班又有兩個(gè)同學(xué)動(dòng)了!給我繼續罰站!”這下，不但身上辣，心里也辣了!
咸：咸咸的雨水配上咸咸的淚水，淚水和雨水都在嘩啦嘩啦地流。一批又一批的同學(xué)為救其他人脫離“洪水”而壯烈“犧牲”了。能最后活下來(lái)的五個(gè)人，我感到感動(dòng)，又悲哀!心里咸咸的，眼淚止不住了……
這酸、甜、苦、辣、咸記錄下了我們軍訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠不會(huì )忘記這美好的回憶的!
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