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班主任新年寄語(yǔ)高中（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，要用到寄語(yǔ)的情況還是蠻多的，寄語(yǔ)不限制字數，在運用上較為靈活。你會(huì )寫(xiě)寄語(yǔ)嗎？下面是小編精心整理的班主任新年寄語(yǔ)高中（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
班主任新年寄語(yǔ)高中 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著(zhù)我們走進(jìn)新的充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的一年。
在這即將結束的一學(xué)期里，我有幸認識了40多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負責的班委成員……這是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！
希望你們在新的`一年里，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人！think big， do small！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色！
where there’s a will， there’s a way！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
海爾集團董事長(cháng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話(huà)是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )感受幸福！
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)得精彩人生！
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！
祝孩子們新一年學(xué)習進(jìn)步，平安，健康，幸福！
班主任新年寄語(yǔ)高中 2
隨著(zhù)新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì )翻開(kāi)新的一頁(yè)。在今天這樣的場(chǎng)合，想表達這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達我對4A的期待和追求。
今天，送給大家的第一句話(huà)是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。
還是從最近高二年級發(fā)生的兩件事說(shuō)起吧：最近，學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評選，現在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午，我知道現在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時(shí)候，于是我就詢(xún)問(wèn)，到底出了什么事情？學(xué)發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事：12月24日，有位學(xué)生向班主任請假，說(shuō)到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒(méi)有同意，但這位學(xué)生擅自沒(méi)有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后，學(xué)校得知，高二年級的學(xué)生評審委員會(huì )一致認為，這位學(xué)生不能再參加后續的評選。這位學(xué)生也認識到自己的錯誤，向學(xué)校提出不在參加后續評審。
還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告，就是一位學(xué)生與異性同學(xué)，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學(xué)校將其開(kāi)除出“上海交大班”。其實(shí)這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內、校外過(guò)分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長(cháng)中引起相當大的反響。當布告貼出之后，有相當多的學(xué)生認為，他們做得太露骨了，太肆無(wú)忌憚了，這樣的處理決定英明正確。
以上所說(shuō)的，是當前高二年級的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個(gè)年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現在哪里？這是不是我們所培養的優(yōu)秀學(xué)生？如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現，這就是我們教育的一種悲哀。其實(shí)，這兩位學(xué)生，只是600多名學(xué)生思想中的一個(gè)縮影，這也反映了當前學(xué)生的一種思想狀況，一種是自以為是，對規則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當，沒(méi)有責任的擔當；一種是價(jià)值觀(guān)混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒。
當一個(gè)人對規則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規則的一種敬畏，他就將在錯誤的邊緣越滑越遠、越陷越深，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現象，我們會(huì )遭遇�！坝行┦虑椴幌胱�，但必須做；有些事情想做，但不能做�！边@就是責任�！坝行┦虑楝F在做了，我們會(huì )后悔；有些事情現在沒(méi)做，我們會(huì )遺憾�！边@就是道德。異性學(xué)生的親密接觸，不能是一個(gè)時(shí)尚，更不能成為一個(gè)潮流，正如老人家曾經(jīng)說(shuō)的，“不以結婚為目的的談戀愛(ài)，就是耍流氓�！蔽也毁澇赡銈冞@樣的做法，但是我理解這是你們在成長(cháng)中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價(jià)太大了。做一個(gè)清醒的省中人，將自己拯救于危機之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送給大家的第一句話(huà)是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠�！�
今天，送給大家的第二句話(huà)是“給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒”。今年這屆高三，有兩位學(xué)生，他們的成長(cháng)經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三（12）的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，但他還不滿(mǎn)足，因為他有著(zhù)更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書(shū)的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國高考”的征程，每天只睡4—5個(gè)小時(shí)，要將托福、SAT攻克下來(lái)。第二位是高三（13）班的楊寬，他是今年我校的“競賽哥”，也是將要參加本年度“杰出學(xué)生”的評選，在他的高中生涯中，一共獲得的競賽獎項，也不知其數，除了生物學(xué)科沒(méi)有參加外，其余學(xué)科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績(jì)，其中：信息學(xué)競賽一等獎（保送）、數學(xué)競賽一等獎（保送）、化學(xué)競賽一等獎、物理競賽一等獎。曾經(jīng)有老師問(wèn)他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他靦腆的說(shuō)，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)壓力和挑戰。
他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著(zhù)不同的目標。尋找生活的意義，發(fā)現生活的目標，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現象，當我們對一件事有所期待和希望時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實(shí)上，最終出現了一種非�？上驳木置�，這件事比我們期待的還要好。同樣，當我們對一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終除此案的'情況是，比我們預想的還要糟糕。是的，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。
做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習。當我們學(xué)完一門(mén)課程時(shí)，理應對自己有一個(gè)交待。就正如，農民種莊稼，應該對自己所種的責任田負責一樣。當一個(gè)學(xué)生學(xué)完一門(mén)課程的時(shí)候，如果取得一個(gè)好分數，這固然可喜；但如果在保持一點(diǎn)興趣，這就更難能可貴了。在興趣和分數出現矛盾時(shí)，分數越高，你就越接近理想；分數越低，你就越背離理想。分數，就是硬道理，這就猶如，農民種莊稼一樣，好的收成才說(shuō)明一切。此時(shí)，套用一句話(huà)，如果你沒(méi)有了分數，你還有什么？如果你離開(kāi)了分數，你還缺少什么？分數是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個(gè)人的愿望，所以，我送給大家的第二句話(huà)是“給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒�！�
今天，我送給大家的第三句話(huà)是“不在云端起舞，緊貼地面行走�！�
有一次上完上午第四節課，到食堂排隊買(mǎi)飯�？吹角懊鎯晌慌�，一邊排隊，一邊看書(shū)。我當時(shí)非常的驚訝和感觸，在排隊的100多人中，只有他們兩位一邊排隊一邊看書(shū)，如果我們的學(xué)生都能像這樣地擠出時(shí)間看書(shū)和學(xué)習，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場(chǎng)上，遇到一位學(xué)生，問(wèn)她，今天早上打掃衛生，怎么來(lái)晚了？她說(shuō)，昨天，我到12點(diǎn)半之后才睡覺(jué)的。是因為作業(yè)多嗎？不是。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級工作總結寫(xiě)好以及下一學(xué)期的設想想好。
多么好的一些學(xué)生��！其實(shí)，省常中的學(xué)生中，大多數都是有正義感的，都是有自己的追求和目標的，都是能夠踐行校訓“存誠、能賤”的。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內校外的每一雙眼睛都在緊盯著(zhù)我們，我們的任何一點(diǎn)差錯，這時(shí)損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀，這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求，這也是學(xué)生發(fā)展的責任和使命。只有當我們樂(lè )于從小事做起時(shí)、只有當我們從現在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。有位政治家曾說(shuō)，空談?wù)`國，實(shí)干救國。作為學(xué)生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎、培養我們的習慣、端正我們的態(tài)度�！盎A不牢，地動(dòng)山搖”，基礎的厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設的高度�！凹毠�，決定成敗”，一個(gè)好的習慣，是我們一聲享用不盡財富�！皯B(tài)度決定一切”，人和人的差別其實(shí)就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當我們有了一個(gè)好基礎、好習慣、好態(tài)度的時(shí)候，我們也就有了一個(gè)好的人生。所以，今天要送給大家的第三句話(huà)是，“不在云端起舞，緊貼地面行走�！�
后記：每一次，從教室門(mén)前走過(guò)，我總想看看教室里標語(yǔ)。那些哲理性的標語(yǔ)，使人理性；那些激勵性的標語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標語(yǔ)，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的發(fā)育。
班主任新年寄語(yǔ)高中 3
現在我們邁入了高三的大門(mén)，我們不再享受高一時(shí)的浪漫花季，高二時(shí)的溫馨雨季；不再享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )似神仙的日子。我們現在面對的是收獲的`季節——金色的秋季。我們必須辛勤耕耘，耐心等待。
同學(xué)們！高考是人生旅途中的一個(gè)中轉站，她意味著(zhù)我們的希望，我們的未來(lái)，甚至是我們的命運�！安皇且环畯毓�，哪得梅花撲鼻香�！睆默F在開(kāi)始你們每天可以也必須問(wèn)自己：
1、今天我盡力了嗎？盡了多少力？
2、今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒(méi)有弄明白？怎么處理？
3、明天我準備做什么？怎么安排？
在學(xué)習上，我們無(wú)論承受多的的困難和挫折，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，因為積少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里，我們不論成功與否，結果如何，都要風(fēng)雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰。為了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰。這是我們改變自己人生命運的戰役，縱然千辛萬(wàn)苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來(lái)，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍， 千帆競發(fā)齊凱旋。同學(xué)們，高考總攻的號角已經(jīng)吹響了，整理的彼岸就在眼前，讓我們在奮進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來(lái)，在拼搏中轉折人生，在努力中走向成功！
班主任新年寄語(yǔ)高中 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真的好快，轉眼間20xx年的日歷已經(jīng)翻開(kāi)，我們人生關(guān)鍵的一年即將到來(lái)。去年的這個(gè)時(shí)候我的新年寄語(yǔ)就好像是在昨天，今天我又不得不發(fā)表自己的班主任寄語(yǔ)。新的一年，愿它成為同學(xué)們生命中最刻骨銘心的一段歲月。
新年的腳步越來(lái)越近，中考的跫音亦越來(lái)越近；
讓我們做個(gè)約定，就像蒲公英旅行，即使沒(méi)有太陽(yáng)，也會(huì )有流星；
讓我們堅定信心，就像蝸牛旅行，無(wú)論走到哪里都要留下足��；
讓我們不斷追尋，就像英雄旅行，無(wú)論身在何處，都有一顆勇敢的心。
青春因奮斗而美麗，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我會(huì )永不言棄；我不是跑得最快的，但我會(huì )持之以恒。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；我定激流勇進(jìn)，無(wú)愧我心。
用汗水澆鑄實(shí)力，用規范實(shí)現目標，用毅力編織夢(mèng)想，用拼搏成就輝煌。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)；天生我材必有用，十二年寒窗苦讀，明朝圓夢(mèng)！
同學(xué)們，硝煙已經(jīng)燃起，戰鼓震天，號角嘹亮。在這不容喘息，也不能喘息的緊要關(guān)頭，我要對你說(shuō)：
為了母親你們不能放縱你們自己
為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點(diǎn)的'希望
為了希望你們要扯住滿(mǎn)帆的夢(mèng)想
為了夢(mèng)想你們一定要選擇堅強
當你們倒下時(shí)我要你們揮劍再上
當你們疲倦時(shí)我要你們咬牙挺胸顯現男兒脊梁
當你們彷徨時(shí)我要你們堅定信心把握方向
當你們懈怠時(shí)我要你們學(xué)地張揚學(xué)地瘋狂
當你們驕傲自滿(mǎn)自鳴得意時(shí)我要你們比一比量一量
當你們用了百分之九十九時(shí)我要你們再拿出那百分之一的力量
當你們成功時(shí)我會(huì )在幕后真心為你們歡呼鼓掌。
同學(xué)們，從你們來(lái)這個(gè)班，咱們就成為了一個(gè)團結、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。 而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。（班主任工作 ）青春意味著(zhù)代價(jià)，只有付出才能得到。請大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因為它讓你更智慧；多做一點(diǎn)事，因為它讓你更成熟；多用一分心，因為它更能讓你體會(huì )什么是人生。
笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，悲過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還要繼續。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰性的、嶄新的20xx年，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰， 向著(zhù)你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個(gè)人感到驕傲和自豪！
心若在，夢(mèng)就在！我相信：你們在人生的一個(gè)關(guān)鍵之年——20xx一定能取得成功。祝同學(xué)們在中考中取得好的成績(jì)，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級的驕傲，讓你成為我們學(xué)校的驕傲。
最后祝同學(xué)們在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現！
班主任新年寄語(yǔ)高中 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好，當墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，所剩無(wú)幾時(shí)，驀然發(fā)現20xx年已離我們而去。這一年，我們師生有幸相識、相知、想攜、相伴，共創(chuàng )佳績(jì)；這一年，我們師生同甘共苦，共揚學(xué)海風(fēng)帆�？粗�(zhù)你們從桀驁不馴到自律自強，從課間喧嘩打鬧到珍視集體榮譽(yù)，從無(wú)法應對七門(mén)功課的手忙腳亂到有條不紊的應對自如，從課堂多事到認真聽(tīng)講、專(zhuān)注完成作業(yè)。老師開(kāi)心地笑了，因為你們的每一次蛻變都是礪煉后的成長(cháng)。（班主任工作）戰勝對手后的自豪中涌動(dòng)的不是自豪而是自信，輸給對手的眼淚中涌動(dòng)的不是氣餒而是挑戰。競爭中你們堅強了，努力中你們進(jìn)步了，成長(cháng)中你們也學(xué)會(huì )了寬容。潔白的墻壁上有你們沖鋒的目標，也有你們比拼的榜樣。新的一年，請粗心的同學(xué)把細心攥在手心；行為不當、語(yǔ)言不美的同學(xué)把文明攥在手心；學(xué)習落后的把勤奮攥在手心；學(xué)習出色同學(xué)把超越攥在手心。我相信，20xx年的.你們會(huì )更棒！
最后送你們幾句話(huà)，希望牢記在心：聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間；求知的人珍惜時(shí)間，無(wú)為的人浪費時(shí)間。
再次祝同學(xué)們新年快樂(lè )！
你們的班主任
班主任新年寄語(yǔ)高中 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
明天就是元旦節了，在新年即將到來(lái)的時(shí)候，我們歡聚在一起，共同祝愿我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來(lái)。
在剛剛過(guò)去的一年里，我們的祖國克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無(wú)不感到高興！我們的班級在和諧中穩步前進(jìn)，雖然沒(méi)有顯著(zhù)的成績(jì)，但同學(xué)們的精神面貌令老師感到無(wú)比的欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱情，你們的執著(zhù)，這一切的一切都讓老師感到驕傲。
在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，老師向你們獻上最真摯的祝福！
祝愿同學(xué)們能“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )�！�
在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì )控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì )很出色。（班主任工作）請相信再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
如果你的學(xué)業(yè)成績(jì)比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來(lái)自父母的，有來(lái)自老師和同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們雖然有相當強的.自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在班級中也不錯，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，請堅信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話(huà)。
或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩，無(wú)論你是長(cháng)得胖瘦美丑，還是你的成績(jì)優(yōu)劣，在我的心中，你們早已如同我自己的孩子一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
最后，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，能健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
班主任新年寄語(yǔ)高中 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月我迎來(lái)了可愛(ài)的你們。轉眼間一學(xué)期馬上要結束，在這近四個(gè)月里班主任寄語(yǔ)，我們從相識到相知，師生一起為班級的和諧進(jìn)步努力著(zhù)。在成功和失敗中我們也日漸長(cháng)大，也知道了任何個(gè)人和團隊的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，就像人生不只是鮮花盛開(kāi)的春夏，也有寒風(fēng)凜冽的冬秋。但無(wú)論前進(jìn)道路多么崎嶇，我們成材之夢(mèng)沒(méi)變，同學(xué)們的友誼沒(méi)變，師生的感情沒(méi)變，我們對班級強大的渴望沒(méi)變。
當冬的暖陽(yáng)照耀在這美麗的人間天堂，春的氣息已把我們熱情包圍——你聽(tīng)：20xx年新年的鐘聲已經(jīng)響起！我們全體20xx級18班教師向胸懷大志、勤奮好學(xué)、文明有禮的同學(xué)們表示最親切的問(wèn)候！并致意節日的祝賀！
初中三年猶如一次長(cháng)跑。有的同學(xué)起跑就快班主任寄語(yǔ)，而且一直在最前面領(lǐng)跑；有的雖然艱難但始終沒(méi)有掉隊；有的同學(xué)一開(kāi)始就沒(méi)跟上，拉開(kāi)的距離越來(lái)越大……現在初一上學(xué)期即將結束，你處在哪個(gè)位置呢？你是那只沖在最前面的千里馬？還是那只自以為是的驕傲的兔子？你是那只不怕虎的出生牛犢？還是那只前怕狼后怕虎的小綿羊？你若現在善待自己，那么你的將來(lái)不會(huì )善待你！你若現在給自己一定的壓力，那么你的未來(lái)就有無(wú)窮的潛力！學(xué)習的道路上肯定會(huì )有你意想不到的困難，你若能咬緊牙關(guān)，克服困難，做到“勝不驕，敗不餒”，堅持不懈，就會(huì )贏(yíng)得屬于你的成功。希望同學(xué)們能做到：
�。�1）正確評價(jià)自己的'學(xué)業(yè)，給自己一個(gè)合理的目標定位；
�。�2）保持平穩心態(tài)，培養耐心，不在學(xué)習上急功近利；
�。�3）劃分學(xué)習計劃的時(shí)間段，不斷總結反思，攻破自己的薄弱環(huán)節；
�。�4）勞逸結合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習效率；
�。�5）不畏考試，掌握方法，沉著(zhù)自信，穩操勝券。
愿你的堅持有力度、有韌性、有長(cháng)效！
我們每時(shí)每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任，對工作學(xué)習的責任，對社會(huì )的責任，對生命的責任。成功的力量就潛藏在自己的身體內，只要我們勇于負責，面對現實(shí)，凝聚力量，奮力拼搏，未來(lái)定會(huì )更加燦爛。責任來(lái)自腳踏實(shí)地，來(lái)自在學(xué)習中所孕育的快樂(lè )之心。無(wú)論多么平凡的小事班主任寄語(yǔ)，只要不停地做成功，便是大事，這是一種喜悅。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要學(xué)會(huì )從學(xué)習中尋找快樂(lè )，在學(xué)習中收獲快樂(lè )。把心放在學(xué)習上，你就會(huì )感到快樂(lè )而充實(shí)。
夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始，是走向成功的動(dòng)力，是前進(jìn)路上的指路燈。但現實(shí)和夢(mèng)想往往存在著(zhù)差距，很多時(shí)候常常不能如人所愿。在努力的過(guò)程中，我們會(huì )有過(guò)刻苦探索時(shí)的艱辛，也有過(guò)收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。平凡的學(xué)習，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會(huì )到生命價(jià)值的真諦。不同的人生，有不同的色彩，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。
班主任新年寄語(yǔ)高中 8
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著(zhù)我們走進(jìn)新的充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的一年
在這即將結束的一學(xué)期里，我有幸認識了40多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的`運動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負責的班委成員……這是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！
希望你們在新的一年里，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人！think big， do small！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色！
where there’s a will， there’s a way！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
海爾集團董事長(cháng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話(huà)是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )感受幸福！
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)得精彩人生！
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！
祝孩子們新一年學(xué)習進(jìn)步，平安，健康，幸福！
圣誕終于過(guò)了—————感覺(jué)趕走了煎熬，這時(shí)候才是我這樣的老小孩可以稍享心情的了—————90后們倍加盼望的過(guò)節心結實(shí)在與我有些隔閡的。而去年已計劃的今年的工作任務(wù)，如今不管完成與否，今年的日子也就這幾天了。更多的心緒，已過(guò)了企盼，也不再是煎熬，或許新的期許自然得多起來(lái)了。new year is coming，畢竟期許較煎熬給人更多的舒適感。
生活便也一如既往，富含年輪的臉上刻痕會(huì )否輕淺些？起碼愿望如此。
想起了高中班主任的新年寄語(yǔ)：new year is coming，it is time to open your windows， open your eyes ，and open your heart。
老師的話(huà)要珍記的。
班主任新年寄語(yǔ)高中 9
新年伊始，萬(wàn)象更新�；厥走^(guò)去，歷歷在目；展望未來(lái)，清晰可見(jiàn)。辭舊迎新之際，高考百日之時(shí)，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下寄語(yǔ)，聆聽(tīng)在心。
進(jìn)入平三，成長(cháng)軌跡：高一稚嫩，高二彷徨，高三進(jìn)取。高一新鮮，老師新，同學(xué)鮮，新中出奇；高三成熟，學(xué)業(yè)成，思想熟，熟中有穩。耳聽(tīng)汝輩天天笑語(yǔ)，目睹你等日日成長(cháng)，欣慰之心，難于言表。我之諄諄，你之切切，和諧相處，情誼漸深。雖有批評之嚴厲，言語(yǔ)之不當，切膚之痛，猶在昨日；也有表?yè)P之真誠，贊美之由衷，喜悅之狀，如在眼前。昔時(shí)之悔不可追，往日之美還可為。
轉眼高三，又晃一期，平凡歲月，緊張生活。一月一天，一分一秒，白駒過(guò)隙，不可挽留。如意美璐，久安秀晶，怡汐星星，思思媚媚，競媚戴苗，方城蔣怡，章文秀秀，鄭威自劍，恩慈樂(lè )樂(lè )，等等等等，學(xué)習之優(yōu)秀，平日之努力，我很高興。自習晨讀，來(lái)得最早，下課休息，去得最遲，作業(yè)認真，字跡端正，訂正錯誤，一絲不茍，堪稱(chēng)楷模。你等高志，必將實(shí)現。你一路狂奔，我隨時(shí)相伴。困難之山，見(jiàn)你讓路；疑惑之海，為你啟航。祝福在此：一模趁勝追擊，高考大獲全勝。（班主任工作 ）崢嶸百日，紀律第一。老師說(shuō)一，最好不二。細節定成敗，點(diǎn)滴成汪洋。一班之優(yōu)秀，全員皆很棒，一人拆臺，全隊散架，三（6）榮譽(yù)，至高無(wú)上。全力以赴，勇者勝，永不言棄，強者優(yōu)； 激情百日，心態(tài)居首。與天比高，和地爭厚，心游八極，腳踏實(shí)地。天下獨尊，舍我其誰(shuí)？天生我材必有用，流金歲月不再來(lái)。勤奮有理由，懶惰無(wú)借口。燃燒之青春，火熱之時(shí)光，此時(shí)不博，更待何時(shí)？ 感恩百日，至真至誠。師生之情，幫你成善；同學(xué)之誼，助你成美；父母之恩，終生不忘。老師之教導，銘記在心；父母之養育，牢記在胸。萍水相逢，你幫我助，同學(xué)之間，你追我趕。
千言萬(wàn)語(yǔ)，溢于言表之艱，思緒感慨，力透紙背之難，我心誰(shuí)知？人人考上大學(xué)，絕非戲言，一人掉隊，大家難過(guò)；個(gè)個(gè)成才，絕非夢(mèng)想，一個(gè)失足，全隊受辱。高考號角長(cháng)鳴……誰(shuí)在歡笑？誰(shuí)在哭泣？誰(shuí)在沖鋒？誰(shuí)在退縮？我將拭目以待。
班主任新年寄語(yǔ)高中 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！20xx的鐘聲即將劃破蒼穹，不知你們是否已經(jīng)意識到自己長(cháng)大了，未來(lái)的道路要自己去走，要付出艱苦努力，你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，我向你們獻上最真摯的祝福！在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……
荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì )給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的.真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦？只有學(xué)會(huì )寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹；讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴；多一句贊美，少一句批評，你的世界寬廣而美麗。才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。
寬容別人，首先要學(xué)會(huì )寬容自己。當你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰勝困難的信心和勇氣。你不小心跌倒了，應該站起來(lái)擦亮眼睛續往前走；路走錯方向了，要迎著(zhù)日月星辰，明辨方向不動(dòng)搖。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對自己失去了信心。
有容乃大，是時(shí)代最珍貴的人性品格，是時(shí)代成功者必須鍛造的一種人性。寬容是以遼闊的胸襟容納各種智慧，是輝映創(chuàng )造性的文化品格。寬容是一種與人相處的素質(zhì)，一種時(shí)代崇尚的品德，更是吸納他人長(cháng)處，充實(shí)自我，創(chuàng )造自我價(jià)值的良好思維品質(zhì)。寬容是塑造一個(gè)健康的社會(huì )文化氛圍，使每個(gè)人的個(gè)性、天分和志趣得到尊重和發(fā)展，使我們生存的社會(huì )成為百花爭艷的世界。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一些寬容班主任寄語(yǔ)，少一些埋怨；多一些寬容，少一些猜疑；多一些寬容，少一些磨擦；多一些寬容，少一些憂(yōu)愁。
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