關(guān)于改正的近義詞

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的近義詞吧，近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，你知道經(jīng)典的近義詞有哪些嗎？以下是小編整理的關(guān)于改正的近義詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　改正

　　【讀音】：[gǎi zhèng]

　　【釋義】：糾正錯誤。

　　【近義詞】：匡正

　　改正造句

　　錯誤改正了，缺點(diǎn)也彌補了。

　　你必須改正你的壞習慣。

　　出口商可以要求改正。

　　我要改正我的行為。

　　我要改正錯誤，不在課堂上說(shuō)話(huà)了。

　　我們試圖找出對波的頻率的改正量。

　　她一認識到有了錯誤，就堅決改正。

　　錯栽了一年生作物，可以在翌年改正。

　　改正錯誤的最好方法就是避免犯錯誤。

　　還有龐大的存檔室存放改正后的文件。

　　我接受改正。

　　近義詞造句

　　他心直口快，欲匡正天下�！�

　　想靠形形色色的義的說(shuō)教來(lái)匡正時(shí)弊，拯救世風(fēng)人心，事實(shí)上無(wú)濟于事。

　　即使新興經(jīng)濟的強大令世界稍稍減輕了對美國的依賴(lài)，但是匡正這些不平衡的現象將任重而道遠。

　　第四章當前幾種作文訓練體系的述評為了匡正作文教學(xué)的弊端，國內許多語(yǔ)文教師作了大膽有益的嘗試。

　　孔子說(shuō)：“君子，吃飯不要過(guò)飽，居住不要太安逸，敏捷努力地做事并要說(shuō)話(huà)謹慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣就可以說(shuō)是好學(xué)了。 ”

　　本文試圖通過(guò)分析當前中學(xué)作文教學(xué)的現狀，總結作文教學(xué)存在的弊端，分析問(wèn)題背后的根源；當然，僅對問(wèn)題進(jìn)行反思是不夠的，借鑒經(jīng)驗，比較優(yōu)劣，博采眾長(cháng)，有助于迅速地匡正弊端，因此，本文介紹了古今中外一些富有啟發(fā)性的作文教學(xué)經(jīng)驗，著(zhù)重對當前幾種作文教學(xué)體系做一番述評，贊其優(yōu)點(diǎn)以資借鑒，惜其不足以期完善。

　　但在現代公司法上，通過(guò)對資本多數決進(jìn)行補充和匡正，該項權利被賦予了監控大股東和管理層的新功能，進(jìn)而發(fā)展成為保護少數股東權益、維護公司正常經(jīng)營(yíng)運轉的有效手段。

　　希望通過(guò)對中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)現狀的梳理和反思，對傳統詩(shī)歌教學(xué)經(jīng)驗的回顧，來(lái)去蕪存精，以便匡正弊端，進(jìn)而在吸收詩(shī)歌美學(xué)、語(yǔ)文教育學(xué)、語(yǔ)文教育心理學(xué)原理的基礎上，談?wù)勛约簩χ袑W(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的一些實(shí)踐性的研究，試圖在實(shí)踐中尋求中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的多種形式、多種手段，擬解決中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)誤區中所存在的一些關(guān)鍵問(wèn)題，全文分為四章：第一章是導論，主要是通過(guò)對傳統詩(shī)教的回顧來(lái)進(jìn)一步闡明中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的意義。

　　通過(guò)鉤稽排比，選取其中頗具價(jià)值者，成此一編，可為深入研究《禮部韻略》奠定較為堅實(shí)的基礎，也可為宋代韻書(shū)史、音韻學(xué)史乃至宋代科舉史的研究提供一份切實(shí)可信的資料，并以此匡正前人對《禮部韻略》學(xué)術(shù)價(jià)值的偏頗認識。

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