機智的近義詞
機智就是指聰明靈活的意思，那么，下面是小編給大家整理收集的機智的近義詞，供大家閱讀參考。
機智的近義詞：
聰明：
�、僖曈X(jué)聽(tīng)覺(jué)靈敏：耳目聰明，四支堅固。 ②智力強聰明
機警：
對情況的變化覺(jué)察得快；機智敏銳：～的目光。機警
機敏：
機警靈敏：反應 ～ㄧ～過(guò)人。機敏
伶俐：
�、贆C靈乖巧：口角伶俐｜你妹妹倒伶俐得可愛(ài)。 ②伶俐
機靈：
機靈1聰明伶俐；機智：這孩子怪～的。也作機伶。機靈
機智造句：
(1) 真正的機智從來(lái)不使我們發(fā)笑。愛(ài)默生
(2) 幾乎每句諺語(yǔ)都有一句與其意思相反，并且同樣機智的諺語(yǔ)和它相對。桑塔亞那
(3) 僅僅擁有機智是不夠的，你還必須擁有足夠的機智來(lái)使自己避免擁有太多的機智。安德烈·莫洛亞
(4) 讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機智，作文使人準確。
(5) 有防住大周。就憑大周的機智靈敏，他絕不會(huì )放過(guò)這么好的機會(huì )，就在人們都愣神的功夫，大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下，來(lái)了一個(gè)不是灌籃，氣勢卻勝過(guò)灌籃的上籃，成功的拿下了開(kāi)場(chǎng)的第一分。
(6) 讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根
(7) 無(wú)稽之談比非凡的機智更能使我們發(fā)出笑聲，因為無(wú)稽之談更適合于我們，更符合我們的天性。德·瓦盧瓦
(8) 歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
(9) 真正成熟的女人遇事沉穩，冷靜思考，機智應對。不會(huì )一遇到什么事就驚慌失措，怨天尤人，哭喪著(zhù)臉，甚至是哭得稀里嘩啦，不像人樣，那是不成熟的女人所為。
(10) 雨來(lái)機智巧妙地掩護交通員李大叔，沒(méi)讓鬼子看出一點(diǎn)兒破綻。
(11) 機智是會(huì )話(huà)中的辣椒，人生的鹽。
(12) 要戰勝對手，不僅需要勇敢，更需要機智。
(13) 讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機智，作文使人正確。
(14) 小英雄雨來(lái)機智勇敢地掩護了交通員李大叔。
(15) 機智的主要用處是教我們與沒(méi)有它的人相處得很好。愛(ài)默生
(16) 你們只要使用機智和勇氣就行了。打馬球取勝靠這個(gè)，打勝仗也靠這個(gè)。我們有很多機智、勇敢的人。沒(méi)有什么可怕的。我們的人不費舉手之力就能收拾這幫德國人。
(17) 機智是一種光彩奪目的東西，每個(gè)人都贊美它，大多數人都立志得到它，所有的人都怕它，但是幾乎沒(méi)有人愛(ài)它，除了他們本身的機智。切斯特菲爾德
(18) 如果你追蹤機智，結果卻會(huì )抓住愚蠢。孟德斯鳩
(19) 二十歲的人，意志支配一切；三十歲時(shí)，機智支配一切；三十歲時(shí)，機智支配一切；四十歲時(shí)，判斷支配一切。哈代
(20) 若要培養出健康、強壯、靈敏、機智、勇敢、既善于克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運動(dòng)乃是很重要的因素。
(21) 二十歲時(shí)支配作用的是意志，三十歲時(shí)是機智，四十歲時(shí)是判斷。富蘭克林
(22) 歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細。
(23) 我們必須運用我們的機智；否則，不管我們以什么方式贏(yíng)得了人們的好感，我們都有在不知不覺(jué)中以同樣方式失去這種好感的危險。歌德
(24) 這小孩乖巧得很，回答問(wèn)題機智靈活。
(25) 仙人掌它沒(méi)有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來(lái)的。獨自接受冷與熱，風(fēng)與雨的洗禮。仙人掌還十分機智，為了不受敵人的侵害，還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來(lái)。
(26) 沒(méi)有人愿意和總是虛偽、圓滑的人打交道，但是一味的誠實(shí)，卻也容易傷害人。所以，生意人講究的.是大誠實(shí)，即在適當的時(shí)候，對適當人，說(shuō)適當的話(huà)。如果坦率無(wú)忌是一種傷害，那么，請選擇機智的“謊言”。
(27) 沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦。
(28) 想象，這是種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人。狄德羅
(29) 如果班級里能夠創(chuàng )造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問(wèn)題帶到課堂上來(lái)，展開(kāi)無(wú)拘無(wú)束的談話(huà)，而教師以高度的機智引導并且參加到談話(huà)里去，發(fā)表自己的意見(jiàn)，就可收到預期的教育效果。
(30) 傾聽(tīng)對方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因為這說(shuō)明我們認為對方有卓見(jiàn)、口才和聰明機智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。
(1) 雨來(lái)機智巧妙地掩護交通員李大叔，沒(méi)讓鬼子看出一點(diǎn)兒破綻。
(2) 要戰勝對手，不僅需要勇敢，更需要機智。
(3) 小英雄雨來(lái)機智勇敢地掩護了交通員李大叔。
(4) 這小孩乖巧得很，回答問(wèn)題機智靈活。
(5) 游擊隊員機智勇敢地消滅敵人。
(6) 僅有機智而無(wú)真才實(shí)學(xué)，猶如一棵大樹(shù)不結果。
(7) 雨來(lái)是個(gè)機智勇敢的小英雄。
(8) 一個(gè)好戰士不但要有好槍法,還必須頭腦機智,勇敢堅強。
(9) 莽撞人并不是勇敢者,勇敢是和機智結合在一起的。
(10) 藺相如機智地從秦王手中奪回了無(wú)價(jià)之寶和氏璧。
(11) 小武大膽果斷,機智靈活,是個(gè)智勇雙全的偵察兵。
(12) 小芳機智地戰勝了歹徒。
(13) 面對強手,我們的隊員機智靈活,勇猛果敢,終地奪取了金牌。
(14) 海娃機智巧妙地應付敵人。
(15) 當時(shí),他不過(guò)是個(gè)五尺之童,卻非常機智地騙過(guò)了敵人,保全了我黨的地下機關(guān)。
(16) 由于他的機智,所以?xún)H以身免逃出了敵人的包圍。
(17) 由于他機智果斷地關(guān)了電閘,才避免了一場(chǎng)重大事故發(fā)生。
(18) 憑著(zhù)他的機智和勇敢，在八二三砲戰中，出生入死地完成了軍情傳遞任務(wù)。
(19) 她的耐心和機智是出名的。
(20) 他不僅樂(lè )于助人，還機智聰敏。
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