個(gè)人職稱(chēng)晉升申請書(shū)推薦
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人職稱(chēng)晉升申請書(shū)推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人職稱(chēng)晉升申請書(shū)推薦1
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍塘鎮工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年xx月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱(chēng)，現晉升已滿(mǎn)并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件，特此提出申請。
回顧過(guò)去的20xx年，主要工作總結如下：
自參加政府工作以來(lái)，我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守國家的法律、法規；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴格遵守政府各項規章制度，認真學(xué)習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線(xiàn)，做到了服務(wù)人民，常對群眾進(jìn)行法律法規宣傳教育，經(jīng)過(guò)擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著(zhù)我鎮政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的`技術(shù)也有了更高的要求，我個(gè)人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，也許我的工作技能還沒(méi)有達到單位的要求但是我會(huì )用我的勤勞和智慧來(lái)彌補。我堅信：只要付出，就會(huì )有收獲！如果此次申請能得到領(lǐng)導的認同，提供我一個(gè)更高的平臺，我會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，創(chuàng )造更多有利的價(jià)值。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人職稱(chēng)晉升申請書(shū)推薦2
尊敬的中心校領(lǐng)導：
我叫趙xx，男，生于19xx年12月11日，現年39歲，現本科學(xué)歷，現任教于金陵寺鎮房店小學(xué)。我于19xx年6月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校，同年7月分配從事小學(xué)教學(xué)工作，至今一直在教學(xué)一線(xiàn)工作。于1999年12月晉升為小學(xué)一級語(yǔ)文教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的工作，總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、廉潔從教，高尚做人
自從教以來(lái)，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養。20年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)心學(xué)生的.發(fā)展，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心且廉潔從教的好教師，用自己的愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們茁壯成長(cháng)。
四、潛心鉆研，完善自我
從教以來(lái)，在認真地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列鎮前茅。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。曾兩年度被評為鎮先進(jìn)個(gè)人，三年度被考核為個(gè)人優(yōu)秀。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評為語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課執教者，20xx年被評為金陵寺鎮“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課執教，20xx年被評為商州區優(yōu)質(zhì)課執教者，并在參加鎮各類(lèi)技能比賽中多次獲獎。多年來(lái)，我所代的所
有學(xué)科一直在金陵寺鎮名列前茅，受到領(lǐng)導和當地群眾的一致好評。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我認為自己符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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