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班長(cháng)競選演講稿

時(shí)間:2022-09-13 13:44:28 競選演講稿 我要投稿

【實(shí)用】班長(cháng)競選演講稿模板合集6篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的班長(cháng)競選演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】班長(cháng)競選演講稿模板合集6篇

班長(cháng)競選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

   幾年的朝夕相處,相信大家對我有所了解。這天我站在那里競選班長(cháng),原因有二:

   其一,我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務(wù)。

   其二,我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力,發(fā)一點(diǎn)光。為我們這個(gè)團結友愛(ài)的班群眾盡自己一點(diǎn)微薄之力。在那里,我不妨王婆賣(mài)瓜,先自夸一下:我性格開(kāi)朗活潑,熱情助人,善于與人溝通,敢于挑戰困難。我不僅僅有較好的語(yǔ)言表達潛力,擅長(cháng)寫(xiě)作,更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽(yù),尊重每一位老師,關(guān)愛(ài)每一位同學(xué),樂(lè )于奉獻,愿意為大家服務(wù)。

   是花兒就要綻放,是金子就要發(fā)光。一個(gè)人只有在奉獻中才能提升他的價(jià)值和快樂(lè )。有一位名人以前說(shuō)過(guò):如果我是綠葉,我能夠映襯大地的生機。我愿意是露珠和綠葉,把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩,生機勃勃。

   如果我競選班長(cháng)成功,我必須會(huì )一如既往地用《小學(xué)生守則》》嚴格要求自己,以身作則,在學(xué)習上百尺竿頭,更進(jìn)一步;在處理班務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責做好老師的幫手,當好班委會(huì )的領(lǐng)頭雁和同學(xué)的代言人,為我們班爭光添彩。

   如果我在這次競選中落選,我也不會(huì )氣餒。這說(shuō)明我在一些地方還不盡如人意。在今后的學(xué)習和生活中,我會(huì )更加嚴格地要求自己,自我完善,爭取下次當選。

   尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:就班長(cháng)這個(gè)職務(wù)而言,我也許不是最優(yōu)秀的人選,但請你們相信,我絕對會(huì )是最努力,最盡職的那個(gè)人。真誠而自信的我期盼大家手中那寶貴的一票。

班長(cháng)競選演講稿 篇2

各位同學(xué)們:

  大家好!我是3(2)班的班長(cháng)候選人之一。

  拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

  我認為,班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號,不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。

  班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

  人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

  我會(huì )經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級。

  我的演講完畢,謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇3

  對于做班長(cháng),做班干部,我不敢說(shuō)很有心得,但是我覺(jué)得并不是很復雜。

  我覺(jué)得最重要的是我要有一顆愿意為大家服務(wù),而且愿意配合老師的心。因為我只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成我的工作。

  我是班長(cháng),是個(gè)干部,但并不是代表我有什么特權,我應該是同學(xué)的公仆,老師的助手。最終要是我可以做同學(xué)的表率。我需要有一份感激的心情去感激支持我,幫助我做好班級工作的人。我要愛(ài)我的班級,愛(ài)我的同學(xué),開(kāi)開(kāi)心心地面對每一天的工作,不要有一點(diǎn)麻煩的'工作我就心煩了,覺(jué)得不能做了。我必須得先戰勝了自己,才能管理好班級啊,不是嗎?

  和老師匯報班級的情況是必要的,但是也不是什么都要匯報,考慮清楚,我要想好,和老師說(shuō)了這些事情之后,對于同學(xué)和老師是不是都有幫助。不要給同學(xué)和老師帶來(lái)不必要的誤會(huì )和麻煩。

  無(wú)論做什么事情,都要盡心盡力,不要以為我可以瞞過(guò)別人!因為我已經(jīng)不能瞞過(guò)我自己了哦!

  關(guān)心同學(xué),要讓同學(xué)感覺(jué)得到溫暖!

  很多細節我是不能教會(huì )我的,因為每個(gè)人的情況不一樣,班級的情況也不一樣。我只能告訴我一些宗旨,其他的還是需要靠我自己去思考,多想想。做班長(cháng)是個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),但是也不能耽誤了學(xué)習。因為我是同學(xué)的榜樣嘛!只有我自己的各方面都做的好了,才可能讓他人信服!

  最后祝大家學(xué)業(yè)有成,工作順利吧!我們一起努力!

班長(cháng)競選演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫張奕涵,今天,我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉,既高興又自豪。

  我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯,回答的聲音很小,F在的我已經(jīng)不想像以前那樣,我想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。

  假如我真的當選班長(cháng),我會(huì )團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì),維護班級的榮譽(yù),開(kāi) 展 豐富多彩的活動(dòng),增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jì)共同提高,因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當選了班長(cháng),我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì )積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習的效率,此時(shí),我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒。

  最后,我真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在這里競選班長(cháng),實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。

  從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過(guò)當一次班長(cháng)來(lái)鍛煉我自己,希望同學(xué)們給我一次機會(huì ),讓我當一次班長(cháng),我想對大家說(shuō):“如果有機會(huì ),我一定不會(huì )讓你們失望!

  如果我當選了班長(cháng),我會(huì )與其他班干部一起管理班里秩序,維護班級榮譽(yù)。要是我當班長(cháng),我會(huì )把成績(jì)好同學(xué)組織起來(lái),去幫助成績(jì)落后人,因為我們來(lái)學(xué)校目是好好學(xué)習,天天向上。

  如果我是班長(cháng),我將熱心為同學(xué)服務(wù),認真做老師得力助手;如果我不能競選成功,說(shuō)明我沒(méi)做到最好,我會(huì )繼續改進(jìn),爭取做到最好,請大家投我一票。

  謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇6

尊敬的老師,各位同學(xué):

  你們好!

  今天,我競選的職位是班長(cháng)。我堅信,憑著(zhù)我的努力和才干,憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情,我一定能當好班長(cháng)這個(gè)角色。

  雖然我從沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng),缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過(guò)“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。

  班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。

  我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng),常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì )立即引咎辭職。

  同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會(huì )吧!我會(huì )經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列,步入新的輝煌!

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