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初中生紀律委員競選稿

時(shí)間:2023-07-12 18:43:04 競選稿 我要投稿
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初中生紀律委員競選稿范文(精選5篇)

  在日常生活和工作中,需要使用競選稿的情況越來(lái)越多,競選稿可以對競選起到很大的作用,是競選演講上一個(gè)重要的準備工作。大家知道競選稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的初中生紀律委員競選稿范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生紀律委員競選稿范文(精選5篇)

  初中生紀律委員競選稿1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí),“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規則,懂規則,守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的`話(huà),將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn),但是我會(huì )積極改正。

  而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候,我都當過(guò)紀律委員,所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。

  如果我當上了紀律委員,我會(huì )以身作則,勇于為班級服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機會(huì ),我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作,積極為班級服務(wù),每次在上課鈴之前,我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē),也不?huì )太松,我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì ),當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。

  如果我落選了,我也不會(huì )很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會(huì )再接再厲。

  希望大家能支持我,投我一票吧!

  謝謝大家!

  初中生紀律委員競選稿2

尊敬的同學(xué)們,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要競選的是紀律委員。在小學(xué)的六年的生活中,我一直以來(lái)?yè)蔚氖羌o律委員,F在我讀初中了,我相信,我有足夠的經(jīng)驗可以幫助班長(cháng)和老師管理好班級的紀律。

  紀律委員,就是要管好班里的紀律讓整個(gè)班級看上去都井井有條,單要做到這點(diǎn)就需要管好自己,只有管好了自己才有資格去管別人。假如我競選紀律委員成功,我會(huì )嚴格的`要求自己,以身作則:上課認真聽(tīng)講,不交頭接耳,不曠課等。課間不在樓道中追跑打鬧,不做危險的動(dòng)作。課間與同學(xué)和睦相處,讓大家像生活在快樂(lè )的大家庭中一樣。如果有同學(xué)違反了紀律,第一次我會(huì )提醒他,如果還不改就扣分正并給他講道理,告訴他應該怎樣做,幫助他改正錯誤。有句俗話(huà)說(shuō)”沒(méi)有規矩,不成方圓!耙粋(gè)大集體,如果沒(méi)有規矩,就會(huì )非常亂。所以我們要遵守班規校規。

  如果這次我沒(méi)有競選上,我也不會(huì )灰心。下次我會(huì )繼續努力,爭取競選上紀律委員。

  希望大家投給我寶貴的一票!謝謝!

  初中生紀律委員競選稿3

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,是想競選紀錄委員的。因為,把班級的紀律弄好,這樣,可以給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個(gè)人應該都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的,班級的人緣也還可以,我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧,但是,我會(huì )努力控制住,讓你們好好學(xué)習。

  假如,我能當上紀律委員,我會(huì )努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會(huì )讓很多人受批評,每當一個(gè)人被老師罵,是因為我記他而被罵,我每次都會(huì )覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情,不就是一次講話(huà)嘛,干嘛要記他,可是,每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的'罪魁禍首,我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái),雖然我知道,記下來(lái),需要很大的勇氣,只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準備:

  假如,我落選了,也不會(huì )氣餒,因為我知道,在這方面比我好的有很多,所以,我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題,我會(huì )繼續為班級服務(wù),為同學(xué)盡最大的幫助,做最大的努力!

  我有信心做好班級的紀律,我會(huì )每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報……

  最后,請將您手里那寶貴的一票投給我,因為,那是您對我最好的信任,我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  初中生紀律委員競選稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

  我的話(huà)并不是空話(huà),我認為我有能力實(shí)現我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員,一路走來(lái),不是鮮花滿(mǎn)地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì ),同不好到好的'過(guò)程,現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!倍覀儼,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒……?傊視(huì )成為老師的得力小助手的。

  如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我就會(huì )“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

  初中生紀律委員競選稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  你們看,窗外那棵幼苗已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù);那幼小的蝌蚪也搖身一變,成為美麗的青蛙;那脆弱的小鳥(niǎo),也變成了邀翔的`雄鷹……而我,總有一天也會(huì )長(cháng)大。我深深地知道“人在人前闖,刀在石上蕩”,只有不斷磨煉自己,才能更好地成長(cháng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天,我站在了這里,競選紀律委員。

  常言道:“欲攘外先安內”。一個(gè)班級的紀律如果亂糟糟的,那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢?更有人言,“近朱者赤,近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個(gè)紀律不好的班級中學(xué)習、成長(cháng),每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話(huà)。那么遺漏的知識誰(shuí)來(lái)補?所以,我認為紀律委員這個(gè)職位非常重要,它有很強的監督功能。首先必須以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著(zhù)同學(xué),監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選,但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀律,晨讀課上大聲朗讀課文,中午專(zhuān)心致志地閱讀課外書(shū)籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信,同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過(guò)這次競選機會(huì )為大家服務(wù)。

  如果同學(xué)們能選舉我擔任紀律委員,那我一定不會(huì )讓大家失望,更不會(huì )“兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng)”,一會(huì )兒玩忽職守,一會(huì )兒仗勢欺人。我只會(huì )一絲不茍地履行職責,兢兢業(yè)業(yè)地管理,勤勤懇懇地學(xué)習,竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀,在課前三分鐘管好班級的紀律,在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書(shū)的氛圍。我相信在我的管理下,班級紀律一定會(huì )有很大改善。大家的成績(jì)也一定能“芝麻開(kāi)花節節高”。

  當然,如果我不能當選紀律委員,也不會(huì )氣餒,“勝敗乃兵家常事”。我會(huì )從中找到自己的缺點(diǎn)和不足,努力改正。畢竟“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩,找出我的不足之處?傊,此時(shí)此刻我能站在這里,望著(zhù)大家熟悉的面孔,鼓勵的眼神,我就心滿(mǎn)意足了。結果并不重要,只要我爭取過(guò)了。

  我的競選演講到此結束,謝謝大家!

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