輔導員競聘演講稿15篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的輔導員競聘演講稿，希望對大家有所幫助。

輔導員競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！我叫黃士民，現擔任護理學(xué)院輔導員，感謝學(xué)校給予我這次輔導員競聘機會(huì )。下面我就自己的個(gè)人情況和擔任輔導員以來(lái)的體會(huì )，做以下匯報。

　　我于20xx年畢業(yè)于山東體育學(xué)院教育學(xué)全日制本科，并于大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后響應國家號召，志愿參加大學(xué)生西部計劃，赴青海省門(mén)源回族自治縣進(jìn)行了為期一年的基層服務(wù)工作。20xx年9月有幸到我們山東協(xié)和學(xué)院擔任護理學(xué)院專(zhuān)職輔導員，現帶領(lǐng)20xx級，20xx級8個(gè)本科班共計396名學(xué)生。

　　兩年多的時(shí)間里，學(xué)生在校期間，我始終奉行24小時(shí)在崗在位，每月晚休值班滿(mǎn)勤16天。新學(xué)期開(kāi)學(xué)就是上班，學(xué)期結束就是下班，保證領(lǐng)導和學(xué)生24小時(shí)隨叫隨到。所帶學(xué)生時(shí)至今日無(wú)任何意外事故發(fā)生，無(wú)任何違紀通報處分。

　　引導學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習及綜合素質(zhì)提升，班級學(xué)生肖玉格等三名學(xué)生在王若維老師的指導下，在國家級期刊發(fā)表論文一篇。班級學(xué)習成績(jì)一直保持前列，英語(yǔ)四六級通過(guò)率創(chuàng )護理學(xué)院歷史最高。兩年時(shí)間，3人加入中國共產(chǎn)黨，兩人獲得省級三好學(xué)生，48人次獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金。連續兩年獲得校級先進(jìn)班集體，五四先進(jìn)紅旗團支部等。

　　積極學(xué)習和運用了現代信息技術(shù)，個(gè)人創(chuàng )辦微信公眾號 “皇叔微言”平臺，利用網(wǎng)絡(luò )媒體及時(shí)向學(xué)生傳播正能量，圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行有效輿論引導，先后共發(fā)表原創(chuàng )文章近百余篇。鼓勵學(xué)生提升學(xué)歷，創(chuàng )辦護理學(xué)考研論壇平臺，個(gè)人志愿無(wú)償開(kāi)辦多次研究生考試講座，增加學(xué)生對研究生考試的認識。20xx年我所指導的學(xué)生研究生考試上線(xiàn)約16人，是去年護理學(xué)院的4倍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )微信打卡小程序平臺，在20xx級發(fā)起行為習慣和興趣愛(ài)好培養活動(dòng)，記錄學(xué)生的成長(cháng)歷程。

　　注重學(xué)生多方位就業(yè)觀(guān)念，開(kāi)展大學(xué)生西部計劃，三支一扶，選調生，參軍入伍，事業(yè)編考試等資訊講座。鼓勵學(xué)生到需要的`地方去建功立業(yè)。

　　由于在工作中取得了一些成績(jì)，連續兩年年終考核優(yōu)秀。20xx年9月，被評為校級優(yōu)秀輔導員。

　　為人師表，當率先垂范，堅持公平正義，敢闖敢拼，敢于承擔。從未侵占過(guò)任何一名學(xué)生的獎助學(xué)金，從未吃拿卡要。無(wú)任何經(jīng)商和校外兼職。

　　工作思路及目標打算

　　工作之初，我對輔導員這一份工作制定了自己的工作準則：輔助和引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，思維觀(guān)，引導學(xué)生找到適合自身的發(fā)展道路，養成良好的行為習慣，培養良好的興趣愛(ài)好。

　　做好學(xué)生政治思想的引領(lǐng)者，思想政治教育是輔導員工作的重中之重。我會(huì )繼續時(shí)刻圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)，引導學(xué)生爭做優(yōu)秀大學(xué)生。同時(shí)高標準要求自己，用個(gè)人的人格魅力去感染和引導學(xué)生。

　　做好學(xué)生學(xué)業(yè)規劃的輔助者。我將針對不同年級的學(xué)生，做到心中有規劃，腦中有策略。尊重學(xué)生主體地位，營(yíng)造自學(xué)、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。引導學(xué)生建構大學(xué)目標，端正學(xué)習態(tài)度和動(dòng)機，培養良好的行為習慣和興趣愛(ài)好。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，鼓勵學(xué)生結合專(zhuān)業(yè)所學(xué)，提高實(shí)踐能力。錘煉學(xué)科思維，開(kāi)展職業(yè)規劃。實(shí)習期間，關(guān)注學(xué)生實(shí)習狀況，做好就業(yè)規劃，著(zhù)力提升就業(yè)質(zhì)量。將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育貫穿到學(xué)生的培養全過(guò)程。同時(shí)，加強個(gè)人學(xué)習，提高學(xué)生引導工作的科學(xué)性，努力成為學(xué)生的人生導師。

　　做好學(xué)生生活中的服務(wù)者。輔導員是于學(xué)生接觸時(shí)間最多的老師。我會(huì )與學(xué)生誠心交心，高效，快捷為學(xué)生服務(wù)。重視學(xué)生的心理健康教育，引導學(xué)生崇德向善，展現新時(shí)代大學(xué)生陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。堅持以學(xué)生之喜而喜，以學(xué)生之憂(yōu)而憂(yōu)的服務(wù)理念。努力成為學(xué)生健康成長(cháng)的知心朋友。

　　做好常規工作中的踐行者。在當今高等教育綜合改革不斷推進(jìn)的進(jìn)程中，我將從學(xué)風(fēng)建設，班級管理，學(xué)生培養，學(xué)生黨建，團建等常規工作中不斷深化。在理清工作思路的基礎上，提高工作的科學(xué)化，規范化，堅定落實(shí)盛院長(cháng)提出的高起點(diǎn)工作，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)，高標準監督，高層次保障，高效率運行的六高要求。給學(xué)生搭建鍛煉平臺，保障學(xué)生更好的成長(cháng)成才。

　　高校輔導員，是需要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，以獻身教育事業(yè)，引領(lǐng)學(xué)生思想和服務(wù)學(xué)生成長(cháng)為己任。輔導員工作就是我所追求的事業(yè)，爭做優(yōu)秀輔導員，就是我內心所追求的夢(mèng)想。

　　謝謝大家。

輔導員競聘演講稿2

各位領(lǐng)導、評委、同事們：

　　你們好！

　　感謝各位領(lǐng)導和同事給予我這次競聘財務(wù)會(huì )計輔導員的機會(huì )。參加此次競聘，我具有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢：

　　一、熱愛(ài)學(xué)習，具有豐富的理論基礎知識。

　　在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學(xué)習的方法和處事的能力。參加工作幾年來(lái)，我堅持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)出生，但認真刻苦的學(xué)習讓我掌握了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。20xx年11月參加全國經(jīng)濟類(lèi)初級職稱(chēng)考試并獲得證書(shū)。

　　二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。

　　我將領(lǐng)導及同事們對我的信任和期望化為工作的動(dòng)力，腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來(lái)，使自己組織協(xié)調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會(huì )交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會(huì )計操作流程，能夠獨立完成信用社的'會(huì )計核算，六年多來(lái)所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現任何差錯。工作能力得到領(lǐng)導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。

　　三、熟悉計算機管理。

　　在大學(xué)時(shí)，我就利用課余時(shí)間努力研讀計算機課程，擅長(cháng)程序設計，是教研室課題“某自動(dòng)化控制系統”的系統分析員和程序設計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步學(xué)習計算機應用知識，20xx年通過(guò)了會(huì )計電算化考試并取得證書(shū)。在信用社實(shí)施電算化的過(guò)程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計算機帳務(wù)移植。運用所學(xué)知識，中某信用社工作時(shí)初步建立了“貸款信息管理系統”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問(wèn)題。

　　四、具有強烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。

　　幾年來(lái)的工作鍛煉我的同時(shí)也在不斷的考驗我，使我承受著(zhù)巨大的壓力，感受著(zhù)工作的苦與樂(lè )，享受著(zhù)一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛(ài)著(zhù)自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng )新是信用社發(fā)展的生命力，能促進(jìn)信用社的管理水平和提高經(jīng)濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。因為這種認識，使我在會(huì )計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著(zhù)無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)，深入到全鎮各村社，認真做好信貸調查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續五次被評為先進(jìn)工作者。

　　五、年富力強，身體健康，精力旺盛。

　　我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因為年輕，接受能力強，對新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，進(jìn)入角色迅速；因為年輕，勇于實(shí)踐，敢想敢為；也是因為年輕，也就更渴望承擔更重的工作和責任。

　　競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現自己的能力，實(shí)現自我價(jià)值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導安排，以民展觀(guān)念為動(dòng)力，以規章制度為標準，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　第一、根據新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我，深入研讀各種經(jīng)濟和金融理論書(shū)籍，進(jìn)一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學(xué)習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。

　　第二、圍繞加大內控管理力度，提高經(jīng)濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計監督，嚴格按要求對各社會(huì )計出納崗位監督、輔導，及時(shí)發(fā)現和解決存在的問(wèn)題，確保各社規范、安全經(jīng)營(yíng)。

　　第三、搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。各項業(yè)務(wù)的開(kāi)展需要員工質(zhì)持續的不斷提高，要利用一切可能性的時(shí)間和機會(huì )，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認真學(xué)習相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導工作落到實(shí)處，把全區和社的財會(huì )工作臺推向新的水平。

　　第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標。及時(shí)向領(lǐng)導提供各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況和分析資料，為領(lǐng)導決策提供可靠數據、有效依據。針對實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題，多請示，多匯報，隨時(shí)提出針對性措施，確保經(jīng)營(yíng)目標的最終實(shí)現。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名大學(xué)生職工，根據我本人目前的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作能力，我一定能夠勝任財務(wù)會(huì )計輔導員一職�？险堫I(lǐng)導考查我。

　　我的演講完了，謝謝大家。

輔導員競聘演講稿3

尊敬的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　高校輔導員，是一支專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生德育工作的隊伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習和生活的導師，承擔著(zhù)幫助學(xué)生成長(cháng)、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

　　以下，我結合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。

　　一、狠抓學(xué)習不松懈

　　學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習具有多樣性，不僅僅是學(xué)習知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過(guò)程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計劃內和計劃外學(xué)生兼收，部分計劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習習慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習環(huán)境中，以至于整個(gè)人都松懈下來(lái)，整天無(wú)所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導致學(xué)習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習、生活習慣的培養要從入校時(shí)就抓起。

　　作為輔導員的我應該經(jīng)常查課、記考勤、定期開(kāi)班會(huì )、講評學(xué)習情況、進(jìn)行考前紀律教育、考后及時(shí)總結等，促使學(xué)生重視學(xué)習，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，任何時(shí)候都應該把學(xué)習放在首位，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。

　　學(xué)生有了學(xué)習壓倒一切的觀(guān)點(diǎn)，動(dòng)力有了，主動(dòng)性就出來(lái)了。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習、勤奮學(xué)習、全面學(xué)習和終身學(xué)習的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。另外，針對學(xué)生學(xué)習中出現的普遍性問(wèn)題，成立研究小組，逐個(gè)突破。對于教育方面出現的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)既有統招，也有大自考和小自考，同樣的專(zhuān)業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時(shí)就比較吃力，如果長(cháng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組，對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習的課程未必相同，但是，相同的專(zhuān)業(yè)研究方向，會(huì )使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長(cháng)期堅持下去，學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。

　　二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用

　　突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習更多的知識。

　　學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會(huì )產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內向的學(xué)生會(huì )有無(wú)助的感覺(jué)。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養建設是至關(guān)重要的。輔導員根據“新生情況登記表”，內含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內容，通過(guò)這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時(shí)負責人，通過(guò)一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過(guò)指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。

　　最后，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時(shí)，也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的'自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，應該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀(guān)冷靜地面對生活和學(xué)習中的問(wèn)題，能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無(wú)論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(cháng)階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習經(jīng)驗和少量社會(huì )經(jīng)驗。在這種情況下，大學(xué)生管理應注重自我管理，而不是依賴(lài)校方、老師或家長(cháng)。從正面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習，才是邁向成功的第一步。

　　三、不斷總結學(xué)生工作的特點(diǎn)和規律，掌握學(xué)生管理工作方法

　　隨著(zhù)復雜的社會(huì )發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開(kāi)展學(xué)生工作就成了輔導員工作的難點(diǎn)。作為輔導員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據多年來(lái)的工作經(jīng)驗，我總結了以下幾點(diǎn)工作方法：

　　1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來(lái)到大學(xué)，也會(huì )有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長(cháng)期得不到疏導，很容易出現心理問(wèn)題。因此，必須對這些學(xué)生長(cháng)期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內心世界，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當做自己的孩子。

　　2、做好“引導”工作。包括對學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動(dòng)引導等等。引導學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長(cháng)。自我管理，主要體現在倡導良好的學(xué)習生活習慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持，變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。

　　3、嚴格管理講方式。輔導員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴格按校規校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問(wèn)題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。

　　4、轉變工作觀(guān)念。轉變工作觀(guān)念，由管理型向引導服務(wù)型轉變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂(yōu)為憂(yōu)，在服務(wù)中達到教育的效果。

　　5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個(gè)省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習與生活，了解他們的生活和學(xué)習情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項要求有愛(ài)心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和自信自強的觀(guān)念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神，相互促進(jìn)，相互提高。

　　四、如何加強自身素質(zhì)

　　輔導員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著(zhù)學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對學(xué)生也具有巨大的影響。

　　在大學(xué)里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會(huì )對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會(huì )影響到學(xué)生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀(guān)念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。

　　首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒(méi)有“行為傳教”的效果好。

　　其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀(guān)念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學(xué)生。

　　再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應手地處理學(xué)生工作中出現的各種復雜問(wèn)題。因此，輔導員要根據新形勢努力提高自身的各項工作能力。

　　最后，要努力提高創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是整個(gè)民族自強不息的動(dòng)力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導員要具備創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，對各種不同的問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。

　　我相信，自己有足夠的熱情，有堅實(shí)的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家！

輔導員競聘演講稿4

　　少先隊大隊輔導員的競聘演講稿——飛得更高

　　株洲縣南陽(yáng)橋中學(xué)唐聰敏

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥(niǎo)，可是，今天，我要用自己的努力向著(zhù)那片高空，讓自己飛得更高、更遠，

　　十年前，當我帶著(zhù)兒時(shí)的愿望，從株洲師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時(shí)候，看到那一群群可愛(ài)的孩子，那一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)此刻。當我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動(dòng)，因為在大家蘊藏著(zhù)真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著(zhù)這樣一句話(huà)：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿(mǎn)，讓青春無(wú)悔！

　　這些年的學(xué)習和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿(mǎn)起來(lái)，今天終于鼓起勇氣，帶著(zhù)你們的信任和支持，帶著(zhù)對那片藍天的渴望，站在這里來(lái)競聘少先隊大隊輔導員一職，因為我相信，真心的付出必定有豐厚

　　的回報。

　　我有一對勇于創(chuàng )新的翅膀。多年來(lái)，通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習先進(jìn)的思想和最新的理論知識，形成了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，觀(guān)念新穎，想法獨特，經(jīng)常會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識的培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，讓他們適應現代社會(huì )的發(fā)展，為今后成為新社會(huì )的創(chuàng )新性人才打下基礎。

　　我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長(cháng)在農村的我，學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了勇于奉獻的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會(huì )努力克服；再重的任務(wù)，我都會(huì )盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì )義無(wú)返顧，不求最好，只求更好。

　　我有一對求真務(wù)實(shí)的翅膀。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，踏實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊的'工作更來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，06-07年度第一學(xué)期的少先隊輔導員的工作更讓我堅信這一點(diǎn)，

　　我有一對充滿(mǎn)童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你，我對孩子的愛(ài)讓我的工作更加快樂(lè )和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著(zhù)一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍圖描繪出最美麗的圖案：

　　一、加強思想教育，狠抓養成教育，規范行為習慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行各種主題教育，例如愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

　　二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養一支強有力的大隊委班子，遵循公正、公平的原則，同時(shí)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個(gè)正式、正規的少先隊組織。

　　三、開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，提高隊員各方面的素質(zhì)�；顒�(dòng)是少先隊的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開(kāi)展各種主題隊會(huì )，節日慶�；顒�(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，主題宣傳活動(dòng)等，讓隊員走出校園，融入社會(huì )，真正做到與時(shí)代同步，與社會(huì )同發(fā)展。

　　四、尊重和協(xié)調各條教育戰線(xiàn)的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導員不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導員，自己一直工作在教育一線(xiàn)，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會(huì )盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要想長(cháng)久的、順利的開(kāi)展下去，離不開(kāi)中隊輔導員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊的生命之源。

　　雖然，我現在的羽翼還不夠豐滿(mǎn)，翅膀還不夠有力。但是假如我能當選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會(huì )給大家更多的滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

　　第五篇：少先隊大隊輔導員競聘演講稿演講稿 少先隊大隊輔導員競聘演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好：

　　今天，我們站在這里競選學(xué)校中層管理者，不如說(shuō)我們在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰(shuí)都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰(shuí)都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

　　我的學(xué)歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛(ài)管閑事的心，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。

　　“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養成教育、創(chuàng )新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jì)等有著(zhù)極其重要的影響”。這段話(huà)使我深刻體會(huì )到少先隊工作的重要，體會(huì )到少先隊輔導員的責任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì )憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):

　　一虛心學(xué)習，同少先隊共成長(cháng)

　　誠實(shí)的說(shuō)，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿(mǎn)腔熱情之外，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗。劉志梅老師擔任少先隊工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，

　　把我校少先隊工作開(kāi)展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長(cháng)的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開(kāi)展下去？所以，我需要虛心學(xué)習，學(xué)習科學(xué)先進(jìn)的少先隊管理理念，學(xué)習劉老師和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長(cháng)。

　　二團結協(xié)作，同輔導員共風(fēng)雨

　　少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法將鏈條旋轉起來(lái)的。我們學(xué)校有多少個(gè)班級就有多少個(gè)中隊，就有多少個(gè)中隊輔導員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風(fēng)雨。

　　三開(kāi)拓創(chuàng )新，同學(xué)校共發(fā)展

　　為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊工作除規范開(kāi)展少先隊常規活動(dòng)，還應把重點(diǎn)放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創(chuàng )造性的開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，根據各年級少先隊員年齡特點(diǎn)，制定習慣養成目標，設立頒發(fā)雛鷹獎?wù)�、特色獎�(wù)�，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習慣的養成。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)做這項工作，都會(huì )努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。

　　特別是這次迎四德行動(dòng)中，全校老師無(wú)論年老體弱、無(wú)論職位高低，頂著(zhù)烈日酷暑一齊上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無(wú)怨言，有這樣團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊伍，

　　我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。

　　我夢(mèng)想這，幾年后，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無(wú)不彰顯著(zhù)優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無(wú)不顯現著(zhù)和諧之美景，特色之風(fēng)范。在楊校長(cháng)的正確帶領(lǐng)下，只要全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。

　　最后我要說(shuō)：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！

輔導員競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥(niǎo)，可是，今天，我要用自己的努力向著(zhù)那片高空，讓自己飛得更高、更遠，十年前，當我帶著(zhù)兒時(shí)的愿望，從株洲師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時(shí)候，看到那一群群可愛(ài)的孩子，那一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)此刻。當我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動(dòng)，因為在大家蘊藏著(zhù)真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著(zhù)這樣一句話(huà)：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿(mǎn)，讓青春無(wú)悔！

　　人生有了目標就會(huì )有奮斗，人生因為奮斗而變得更加精彩。十年中，在領(lǐng)導的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長(cháng)起來(lái)�？恐�(zhù)勤奮和努力，教學(xué)基本功日趨扎實(shí)，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和株洲縣組織的評優(yōu)課中多次獲獎，曾一次獲得年度考核優(yōu)秀，四次先進(jìn)，成為株洲縣骨干教師，株洲縣青年崗位能手，株洲縣優(yōu)秀班主任。

　　這些年的學(xué)習和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿(mǎn)起來(lái)，今天終于鼓起勇氣，帶著(zhù)你們的信任和支持，帶著(zhù)對那片藍天的渴望，站在這里來(lái)競聘少先隊大隊輔導員一職，因為我相信，真心的付出必定有豐厚的回報。

　　我有一對勇于創(chuàng )新的翅膀。多年來(lái)，通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習先進(jìn)的思想和最新的理論知識，形成了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，觀(guān)念新穎，想法獨特，經(jīng)常會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識的培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，讓他們適應現代社會(huì )的發(fā)展，為今后成為新社會(huì )的創(chuàng )新性人才打下基礎。

　　我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長(cháng)在農村的我，學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了勇于奉獻的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會(huì )努力克服；再重的任務(wù)，我都會(huì )盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì )義無(wú)返顧，不求最好，只求更好。

　　我有一對求真務(wù)實(shí)的翅膀。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，踏實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊的工作更來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，06-07年度第一學(xué)期的少先隊輔導員的工作更讓我堅信這一點(diǎn)，我有一對充滿(mǎn)童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你，我對孩子的愛(ài)讓我的工作更加快樂(lè )和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著(zhù)一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍圖描繪出最美麗的圖案：

　　一、加強思想教育，狠抓養成教育，規范行為習慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行各種主題教育，例如愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

　　二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養一支強有力的大隊委班子，遵循公正、公平的'原則，同時(shí)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個(gè)正式、正規的少先隊組織。

　　三、開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，提高隊員各方面的素質(zhì)�；顒�(dòng)是少先隊的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開(kāi)展各種主題隊會(huì )，節日慶�；顒�(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，主題宣傳活動(dòng)等，讓隊員走出校園，融入社會(huì )，真正做到與時(shí)代同步，與社會(huì )同發(fā)展。

　　四、尊重和協(xié)調各條教育戰線(xiàn)的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導員不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導員，自己一直工作在教育一線(xiàn)，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會(huì )盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要想長(cháng)久的、順利的開(kāi)展下去，離不開(kāi)中隊輔導員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊的生命之源。

　　雖然，我現在的羽翼還不夠豐滿(mǎn)，翅膀還不夠有力。但是假如我能當選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會(huì )給大家更多的滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

輔導員競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會(huì )！高校輔導員，是一支專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生德育工作的隊伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習和生活的導師，承擔著(zhù)幫助學(xué)生成長(cháng)、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下，我結合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。

　　一、狠抓學(xué)習不松懈

　　學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習具有多樣性，不僅僅是學(xué)習知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過(guò)程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計劃內和計劃外學(xué)生兼收，部分計劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習習慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習環(huán)境中，以至于整個(gè)人都松懈下來(lái)，整天無(wú)所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導致學(xué)習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習、生活習慣的培養要從入校時(shí)就抓起。作為輔導員的我應該經(jīng)常查課、記考勤、定期開(kāi)班會(huì )、講評學(xué)習情況、進(jìn)行考前紀律教育、考后及時(shí)總結等，促使學(xué)生重視學(xué)習，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，任何時(shí)候都應該把學(xué)習放在首位，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習、勤奮學(xué)習、全面學(xué)習和終身學(xué)習的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。對于教育方面出現的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。比如，我院護理專(zhuān)業(yè)既有統招，也有大自考，同樣的專(zhuān)業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時(shí)就比較吃力，如果長(cháng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量;

　　二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用

　　突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習更多的知識。學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會(huì )產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內向的學(xué)生會(huì )有無(wú)助的感覺(jué)。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養建設是至關(guān)重要的。輔導員根據“新生情況登記表”，內含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內容，通過(guò)這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時(shí)負責人，通過(guò)一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過(guò)指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。最后，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的.交際能力、組織協(xié)調能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時(shí)，也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，應該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀(guān)冷靜地面對生活和學(xué)習中的問(wèn)題，能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無(wú)論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(cháng)階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習經(jīng)驗和少量社會(huì )經(jīng)驗。在這種情況下，大學(xué)生管理應注重自我管理，而不是依賴(lài)校方、老師或家長(cháng)。從正面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習，才是邁向成功的第一步。

　　三、不斷總結學(xué)生工作的特點(diǎn)和規律，掌握學(xué)生管理工作方法

　　隨著(zhù)復雜的社會(huì )發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開(kāi)展學(xué)生工作就成了輔導員工作的難點(diǎn)。作為輔導員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據多年來(lái)的工作經(jīng)驗，我總結了以下幾點(diǎn)工作方法:

　　1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來(lái)到大學(xué)，也會(huì )有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長(cháng)期得不到疏導，很容易出現心理問(wèn)題。因此，必須對這些學(xué)生長(cháng)期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內心世界，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當做自己的孩子。

　　2、做好“引導”工作。包括對學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動(dòng)引導等等。引導學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長(cháng)。自我管理，主要體現在倡導良好的學(xué)習生活習慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持，變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。

　　3、嚴格管理講方式。輔導員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴格按校規校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問(wèn)題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。

　　4、轉變工作觀(guān)念。轉變工作觀(guān)念，由管理型向引導服務(wù)型轉變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂(yōu)為憂(yōu)，在服務(wù)中達到教育的效果。

　　5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個(gè)省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習與生活，了解他們的生活和學(xué)習情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項要求有愛(ài)心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和自信自強的觀(guān)念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神，相互促進(jìn)，相互提高。四、如何加強自身素質(zhì)輔導員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著(zhù)學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會(huì )對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會(huì )影響到學(xué)生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀(guān)念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒(méi)有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀(guān)念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學(xué)生。再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應手地處理學(xué)生工作中出現的各種復雜問(wèn)題。因此，輔導員要根據新形勢努力提高自身的各項工作能力。最后，要努力提高創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是整個(gè)民族自強不息的動(dòng)力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導員要具備創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，對各種不同的問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅實(shí)的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家!

輔導員競聘演講稿7

　　各位評委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位�，F任工會(huì )（校友會(huì )）綜合事務(wù)秘書(shū)。我競聘的崗位是高級輔導員。

　　一、競聘優(yōu)勢

　　1.具有較強的組織協(xié)調能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長(cháng)3年、職成處社會(huì )辦學(xué)科科長(cháng)2年、學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作干事3年，從事教師教干培訓工作10年，先后培訓教師教干19期52個(gè)班次4200余人，積累了一定的管理、培訓經(jīng)驗，先后獲得山東省教師教干培訓先進(jìn)個(gè)人、臨沂市教師教干培訓優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號；

　　2.我具備從事輔導員崗位所須的政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我的碩士專(zhuān)業(yè)是馬克思主義基本原理，系統的專(zhuān)業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導員工作的指導性和連貫性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了工會(huì )、教代會(huì )管理的網(wǎng)絡(luò )化、現代化。特別是在工會(huì )工作期間，協(xié)助各級領(lǐng)導，自第三任期起處理學(xué)校教代會(huì )提案424件，確保了我校教代會(huì )提案落實(shí)率的100%，促進(jìn)了我校的民主建設進(jìn)程；這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導我從事輔導員工作的精細化、規范化；

　　3.具有很強的責任心。輔導員是大學(xué)期間“任課”時(shí)間最長(cháng)、“課程”最多的老師，輔導員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的`奉獻精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作

　　二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng )新、服務(wù)”八字方針。 以紅色育人為主線(xiàn)，以安全穩定教育為基礎，以各種規章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習能力，提升綜合素

　　質(zhì)和社會(huì )競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。

　　三、下一步的主要工作措施

　　1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢(xún)檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊伍；在綜合測評、評先樹(shù)優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開(kāi)、公平、公正；

　　2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會(huì )不少于4次，隨所帶班級聽(tīng)課不少于5次，與每個(gè)學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規律，防止因心理問(wèn)題而引發(fā)惡性事故；

　　3、加強對考研課程的學(xué)習輔導和報考動(dòng)員教育工作，使考研率達到50%，使學(xué)生報到率、就業(yè)率和出國率均超過(guò)省內同類(lèi)學(xué)校平均水平；

　　4、積極落實(shí)“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動(dòng)中心，上網(wǎng)絡(luò )。在“三下一上”的過(guò)程中，充分發(fā)揮輔導員的主導作用和學(xué)生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過(guò)程中，培養良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)；

　　5、在平時(shí)的工作中能敏銳地發(fā)現各種問(wèn)題，教育學(xué)生提高安全意識，及時(shí)妥善處理學(xué)生中出現的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀率低于3‰，且無(wú)重大安全事故；

　　6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規律和方法，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現實(shí)，有針對性地學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開(kāi)發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專(zhuān)題報告1場(chǎng)。

　　陳述完畢，謝謝！

輔導員競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好！

　　此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽(tīng)我的演講。我一直覺(jué)得自己和嘉陵江有緣，生長(cháng)在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮無(wú)論從地理位置還是從歷史淵源來(lái)看，都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長(cháng)起來(lái)。工作上，我認真負責，關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習和生活，取得了較好成績(jì)，多次被評為優(yōu)秀教師，得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。

　　在做好本職工作的同時(shí)，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊大隊輔導員競聘活動(dòng)。

　　少先隊輔導員是學(xué)校少先隊工作的組織者和領(lǐng)導者，其工作本質(zhì)是育人。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢？我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：

　　一、有激情，有干勁

　　做一行，愛(ài)一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不斷加強個(gè)人修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習、教研和賽課活動(dòng)，同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電，順利拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科和本科文憑，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　二、對基礎教育有整體性認識

　　在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級的全過(guò)程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗，它使我對農村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認識。我了解每個(gè)階段孩子的教育，知道他們的需要，并能根據他們的年齡特征開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　三、愛(ài)好廣泛，一專(zhuān)多能。

　　眾所周知，活動(dòng)是少先隊的生命力之所在，而不管召開(kāi)哪類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、體、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(cháng)。我通過(guò)自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科及本科文憑，同時(shí)加入了合川區作家協(xié)會(huì )并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個(gè)人喜歡美術(shù)，所以在取得本科文憑后，我繼續深造，參加了美術(shù)教育獨立本科的自學(xué)考試，并已通過(guò)全部理論課考試。我也有喜歡運動(dòng)的一面，對健身操、瑜伽等有氧運動(dòng)有一定了解與認識。我相信，大隊工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，豐富隊員生活。

　　接下來(lái)讓我暢想大隊部工作，在我的理解中，少先隊工作就是：“給老師添麻煩，為學(xué)生找樂(lè )子，使學(xué)校增光彩�！比绻�我能走上大隊輔導員的崗位，我將繼續發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊員的幸福成長(cháng)為目標，以少先隊活動(dòng)為載體，以素質(zhì)教育為主要內容，全面深入地開(kāi)展少先隊活動(dòng)，具體措施包括：

　　一、強化隊員思想教育和常規教育

　　1.利用升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國旗下的講話(huà)，對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的積極情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而奮斗的遠大志向。

　　2.利用每周班隊活動(dòng)，每月緊抓一個(gè)主題，對全體學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)教育，如：法制教育、環(huán)保教育、個(gè)人衛生教育、安全應急教育、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3.以文明禮儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展班級流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規》，通過(guò)黑板報、廣播站等陣地，教育引導隊員們在日常學(xué)習和生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

　　二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

1.實(shí)行一班一中隊，各班以班主任為中隊輔導員，以輔導員自主命名或其他方式，組建各中隊和預備隊，落實(shí)少先隊陣地建設。選取優(yōu)秀隊員，組建強有力的隊委班子，充分發(fā)揮中隊、大隊委員的功能和作用，讓他們明確各項任務(wù)和職責，協(xié)助輔導員們做好少先隊工作。

2.進(jìn)行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用班隊活動(dòng)等時(shí)間，運用講解、節目表演等方式，使預備隊員初步了解隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標志和基本知識，為新隊員入隊做好準備。

　　三、打造特色校園文化

　　1.推廣普通話(huà)，開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊員，建立普通話(huà)監督崗，成立校廣播隊和小記者隊，充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間，開(kāi)通校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑，而且有利于展現金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

　　2.將健身操與書(shū)畫(huà)文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿(mǎn)文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂(lè )、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡(jiǎn)單易行，對提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的'作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運用起來(lái)，使全體學(xué)生充分運動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)。而書(shū)畫(huà)作品是學(xué)校文化的符號，我們將通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氣息。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　活動(dòng)是少先隊生命力的體現，豐富多彩的少先隊活動(dòng)能夠活躍少先隊員的身心，豐富知識，陶冶情操，培養能力，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好教育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí)，我們將利用節日契機，如國慶節、元旦節、兒童節，開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)，豐富少先隊生活。以上是我的設想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，我相信我們金小團隊會(huì )像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!“言必信，行必果”，如果我能當選大隊輔導員，我必將兌現諾言，配合各位老師做好少先隊工作；如果落選，我也不會(huì )灰心，將會(huì )更加努力工作，完善自己，而你們仍是我最好的指導者和引路人。

　　感謝各位領(lǐng)導、老師的投票支持！我的演講到此結束，謝謝大家！

輔導員競聘演講稿9

尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“優(yōu)秀輔導員”這個(gè)光榮稱(chēng)號。

　　從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿(mǎn)懷一位人民教師的崇高責任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開(kāi)始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)憧憬的心靈。

　　做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺(jué)醒來(lái)又精神百倍——因為心中有愛(ài)，換來(lái)的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。

　　“愛(ài)”是動(dòng)力，是源泉。因為愛(ài)，我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛(ài)他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺。我的隊員們健康成長(cháng)著(zhù)，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jì)。中隊中也涌現了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生在學(xué)校的`各項繪畫(huà)、閱讀寫(xiě)作等各項活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。我常利用班隊會(huì )給學(xué)生講故事，對他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓孩子們在感受的同時(shí)也學(xué)會(huì )表達自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人，因為一個(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì )有健全的心理人格，才會(huì )懂得去真正愛(ài)別人。

　　作為一名少先隊輔導員，我付出了愛(ài)，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽(yáng)光，溫暖學(xué)生成長(cháng)空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著(zhù)的堅持少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望擦去功利，享受著(zhù)紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因為幸福，我選擇詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，期待著(zhù)百花齊放春滿(mǎn)園！

　　幾年的輔導員工作干下來(lái)，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據了我的心靈；活潑可愛(ài)的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導員”的競選，是對我工作的一個(gè)檢驗，更加讓我體會(huì )到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家。

輔導員競聘演講稿10

尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì )都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節之一：少先隊教育，也面臨著(zhù)怎樣才能不斷適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，我師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(cháng)起來(lái)！靠著(zhù)勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

　　教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)人的'一生，常常面臨無(wú)數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著(zhù)良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊的生命，而不管召開(kāi)那類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(cháng)：我師范時(shí)，學(xué)的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)的是漢文專(zhuān)業(yè)，我會(huì )彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫(huà)畫(huà)等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達師校音樂(lè )班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區獲二等獎。

　　二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書(shū)記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開(kāi)展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊主題觀(guān)摩中隊會(huì )，本人也多次參加各類(lèi)文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區優(yōu)秀大隊輔導員。

　　三、有較強的工作能力、和飽滿(mǎn)的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和業(yè)務(wù)修養。以認認真真履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛(ài)一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無(wú)論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來(lái)后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長(cháng)的好評。

　　四、有較高的政治覺(jué)悟。作為一名黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習，工作上也聽(tīng)從組織的安排。

　　五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂(yōu)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中。

　　如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會(huì )為舞臺，以活動(dòng)為載體，不斷深化雛鷹行動(dòng)和手拉手互助活動(dòng)，培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用！謝謝大家！

輔導員競聘演講稿11

　　一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。

　　1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

　　3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　2、關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學(xué)習。我的輔導員征文大賽，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽(yáng)》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導員這一職業(yè)。

　　三、圍繞大學(xué)生學(xué)習生活，認真開(kāi)展日常事務(wù)管理工作

　　本人能做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結，踏實(shí)規范輔導員工作，忙而不亂，有序開(kāi)展輔導員工作；兩年來(lái)，積極開(kāi)展思想政治教育工作，把安全穩定放在第一位，重大節日學(xué)生去向統計工作，以團日活動(dòng)為主要載體，與班委共同組織開(kāi)展了交流會(huì )、座談會(huì )、學(xué)習班等各類(lèi)型的活動(dòng)；合理部署寒暑假的社會(huì )實(shí)踐工作，鼓勵學(xué)生利用假期時(shí)間培養自身能力，為將來(lái)走向社會(huì )打下基礎；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強他們生活與學(xué)習的信心及動(dòng)力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學(xué)生獎勵和懲處工作，經(jīng)常性開(kāi)展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動(dòng)；積極指導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃工作，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )探索創(chuàng )新，07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規劃設計大賽三等獎；鼓勵學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室，增強學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng )新思維，08電信3班刁東旭同學(xué)開(kāi)發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng )意大賽三等獎；我常年住在學(xué)生宿舍樓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因為我深信“悟師道者多，學(xué)生之�！�，學(xué)生只有親其師，才信其道。

　　四、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)

　　本人潛心學(xué)習政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導和同事們學(xué)習，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書(shū)，職稱(chēng)計算機證書(shū)，教師教育技術(shù)合格證書(shū)。兩年來(lái)，積極參加學(xué)校組織的輔導員相關(guān)培訓會(huì )議、輔導員沙龍活動(dòng)等來(lái)提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學(xué)習高校輔導員相關(guān)政策法規，我�！秾W(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開(kāi)展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。

　　五、學(xué)院層面的'工作

　　兩年來(lái)，我除做好六個(gè)班級212名學(xué)生輔導員工作，還主要負責我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開(kāi)始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現在的70%左右，呈現上升趨勢；近四個(gè)學(xué)期的文明宿舍率分別為：28。21%，31。18%，49。71%，70。06%，進(jìn)步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現良好。我院繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統，積極組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動(dòng)會(huì )中取得了男子團體總分第有二，學(xué)院團體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù)；上屆冬季長(cháng)跑運動(dòng)，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個(gè)人第二，第八各一名的好成績(jì)；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動(dòng)會(huì )傳來(lái)喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。

　　六、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，有事請假。出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重。

　　總之，我在各方面取得了可喜的成績(jì)，這離不開(kāi)各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，受到學(xué)生的歡迎，使學(xué)生受益匪淺。在人生路途中，我要更加努力地工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，敬崗愛(ài)崗，為培養祖國的建設人才而奮發(fā)努力。

輔導員競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛(ài)、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。

　　我叫xxx，XXX的一名普通教師，自xx年從教以來(lái)，一直擔任高段數學(xué)教學(xué)工作，長(cháng)期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務(wù)實(shí)。在班級管理、教育教學(xué)上，都得到了家長(cháng)的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝、體育、科技活動(dòng)中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽(yù)。10年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線(xiàn)，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長(cháng)，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個(gè)展示自我接受挑戰的機會(huì )，來(lái)競聘大隊輔導員職務(wù)，用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　這些年，在領(lǐng)導的關(guān)懷，同事們的匡助下，靠著(zhù)勤奮和努力，我迅速發(fā)展起來(lái)。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：

　　首先，我有安康的思想，較高的政治覺(jué)悟。作為一名教師，我酷愛(ài)著(zhù)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，酷愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責任感和事業(yè)心。

　　第二，我有吃苦耐勞、冷靜無(wú)聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“XXX從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級管理，在我的班級里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導員，縣級主干教師，就是對我的努力最有力的回贈。

　　第三，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng )新的精神。這些年來(lái)，我參加過(guò)學(xué)校各項大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并經(jīng)常擔任重大活動(dòng)的`主持，培養過(guò)許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學(xué)校的科技輔導員，主持過(guò)小學(xué)生科技活動(dòng)工作，有創(chuàng )意，有創(chuàng )新，其中我執導的小學(xué)生手機視頻——我們是陽(yáng)光少年，獲縣級一等獎，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。

　　第四，我有嚴于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實(shí)黌舍紀律。在所掌管的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向學(xué)生行為”、“感覺(jué)行為向運動(dòng)行為”的兩個(gè)改變，并實(shí)在地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

　　假如我有幸競聘成功，我會(huì )從中隊輔導員的工作經(jīng)歷中走出來(lái)，站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊工作。根據我校的實(shí)際情況，我會(huì )把少先隊的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

　　1、制定詳實(shí)的少先大隊年度工作計劃和年度活動(dòng)方案。

　　2、加強少先隊的組織和陣地建設。進(jìn)一步完善少先隊組織，加強管理。建設好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

　　3、培養文明行為和慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會(huì )進(jìn)行主題教育，例如愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

　　4、開(kāi)展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員樹(shù)立獨立與合作的意識、培養隊員集體榮譽(yù)感、訓練隊員有接受挑戰和經(jīng)受挫折的勇氣。

　　5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓黌舍成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心平安的庇護所，成為留守兒童發(fā)展的起跑線(xiàn)。

　　假如我有幸競聘成功，那么，我將會(huì )用我的真誠，不懈努力，開(kāi)拓立異，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的生機。

　　既然選擇了遠方，就不會(huì )懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無(wú)論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與XXX的千余名師生一道，在這條系滿(mǎn)紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。

　　感謝大家的聆聽(tīng)！

輔導員競聘演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

　　大家好!

　　今天我有幸站在這里，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個(gè)夢(mèng)：那是我在胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的少年時(shí)代的美好夙愿。

　　轉瞬之間，我20__年從學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到我們這個(gè)和諧、溫暖的大家庭，快樂(lè )生活了12年。這12年里，如果說(shuō)我能得心應手地學(xué)習、工作，并有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，那是在校領(lǐng)導的培養關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說(shuō)一聲：謝謝你們！

　　古人云，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。意在警醒我們，不能滿(mǎn)足于平庸的生活，人生應當不斷進(jìn)取。為社會(huì )多作貢獻，必須推進(jìn)自己的人生目標。實(shí)現夢(mèng)想，決不能坐而論道，只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強。

　　今天，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：

　　首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿(mǎn)腔的`熱血澆灌祖國的花朵。

　　其次，我熱愛(ài)我們的校園，熱愛(ài)學(xué)生，有責任感，愿意成為孩子們的知心朋友。

　　第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導和老師協(xié)調處理好關(guān)系。

　　假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領(lǐng)導的工作部署，結合少先隊大隊的工作實(shí)際，有聲有色地開(kāi)展工作�；�本著(zhù)力點(diǎn)是：強化隊員思想品德教育，培養文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：

　　一、堅持以“升旗儀式”進(jìn)行愛(ài)國主義教育。每周精選緊扣時(shí)代主旋律的有教育意義的事例，通過(guò)國旗下的宣講，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而奮發(fā)成才的遠大志向。

　　二、邀請社區干警給少先隊員作法制教育的專(zhuān)題報告，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀(guān)念。使隊員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。

　　三、切入文明禮儀教育，深入開(kāi)展文明班級流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和《文明禮儀常規》，嚴守實(shí)施細則，堅持周一小評，月一小結。同時(shí)，通過(guò)黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專(zhuān)欄、討論，引導隊員們在日常學(xué)習生活中，養成良好的文明禮儀行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

　　四、加強道德教育和環(huán)保意識，通過(guò)專(zhuān)題講座和專(zhuān)欄，結合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動(dòng)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛(ài)我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動(dòng)，提高隊員的社會(huì )公德意識和環(huán)境保護意識。

　　五、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)，號召隊員發(fā)揚勤儉節約、助人為樂(lè )、奉獻愛(ài)心精神，把節約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金會(huì )，由大隊部專(zhuān)用于組織慈善活動(dòng)，如在隆重的節日或特殊時(shí)日，組織隊員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問(wèn)。以此培養學(xué)生勤儉節約的良好習慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的好品質(zhì)。

　　六、適時(shí)組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營(yíng)，觀(guān)賞祖國的無(wú)限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛(ài)生活的高尚情操。同時(shí)，有助于培養學(xué)生的自主、自力、自強意志。

　　以上設想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個(gè)愿望，“請給我一個(gè)舞臺，讓我為學(xué)校獻一分光和熱；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！蔽蚁嘈�，我有這樣的責任和執著(zhù)。

　　我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。

　　我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰(shuí)都勇于為學(xué)校爭光！

　　這就是我的宣言和自白。

　　謝謝大家！

輔導員競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導員，不如說(shuō)是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰(shuí)都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰(shuí)都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

　　我的學(xué)歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛(ài)管閑事的心，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。

　　“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養成教育、創(chuàng )新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jì)等有著(zhù)極其重要的影響”。這段話(huà)使我深刻體會(huì )到少先隊工作的重要，體會(huì )到少先隊輔導員的責任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì )憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):

　　一虛心學(xué)習，同少先隊共成長(cháng)

　　誠實(shí)的說(shuō)，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿(mǎn)腔熱情之外，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗。張主任擔任少先隊工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開(kāi)展的井井有條、如火如荼，這其中的'苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長(cháng)的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開(kāi)展下去？所以，我需要虛心學(xué)習，學(xué)習科學(xué)先進(jìn)的少先隊管理理念，學(xué)習張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長(cháng)。

　　二團結協(xié)作，同輔導員共風(fēng)雨

　　少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法將鏈條旋轉起來(lái)的。我們學(xué)校有多少個(gè)班級就有多少個(gè)中隊，就有多少個(gè)中隊輔導員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風(fēng)雨。

　　三開(kāi)拓創(chuàng )新，同學(xué)校共發(fā)展

　　為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊工作除規范開(kāi)展少先隊常規活動(dòng)，還應把重點(diǎn)放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創(chuàng )造性的開(kāi)展“十好標兵”評選活動(dòng)，根據各年級少先隊員年齡特點(diǎn)，制定習慣養成目標，設立頒發(fā)班級標兵、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習慣的養成。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)做這項工作，都會(huì )努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校，有團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。

　　我夢(mèng)想著(zhù)，幾年后，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無(wú)不彰顯著(zhù)優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無(wú)不顯現著(zhù)和諧之美景，特色之風(fēng)范。在宋校長(cháng)的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。假如我有幸競聘成功，那么，我將會(huì )用我的真誠，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。

　　感謝大家的傾聽(tīng)！

輔導員競聘演講稿15

尊敬的各位評委、領(lǐng)導、老師：

　　大家好!

　　當聽(tīng)說(shuō)我可以競選輔導員的時(shí)候，我就捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò)；考慮現在和將來(lái)，我正視著(zhù)，期盼著(zhù)。想想自己從事教育工作以來(lái)，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè )，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng )新。就是憑著(zhù)對孩子那份執著(zhù)的愛(ài)心，對教育工作的熱愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導和老師的支持和信任，以及在后衙小學(xué)干過(guò)一年少先隊輔導員的工作經(jīng)驗，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。

　　我之所以競聘這個(gè)職位。

　　1.我認清了崗位職責，為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。

　　學(xué)校少先隊工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養成教育，德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊工作可謂是千頭萬(wàn)緒，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高，為了能讓中心小學(xué)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展，我沒(méi)有理由不去做好它。

　　2.我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊工作能得心應手。

　　我認為我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后牙小學(xué)擔任輔導員的一年時(shí)間里，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的'工作之風(fēng)。我除了具有對少年兒童的熱愛(ài)之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次，不會(huì )辜負重托。

　　3.我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導及老師協(xié)調和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，�；�頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項工作的先決條件。

　　如果我能當選少先隊輔導員一職，我將擺正位置，協(xié)調好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結合少先隊大隊部的實(shí)際情況做好以下工作：

　　1、建立有效的少先隊工作機制，制定專(zhuān)門(mén)的少先隊工作制度，實(shí)現少先隊工作的正�；�、制度化、專(zhuān)業(yè)化。

　　2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng )特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò )。讓學(xué)校、家庭和社會(huì )的教育達到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊員走向社會(huì )，走進(jìn)生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。

　　3、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。

　　由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵，立志成才。

　　最后我想說(shuō)：我想趁著(zhù)還年輕的時(shí)候，做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導能給我這次機會(huì )。

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