教師競聘演講稿【熱門(mén)】
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的教師競聘演講稿，希望對大家有所幫助。
教師競聘演講稿1
尊重的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！從教xx年，我歷任XX實(shí)驗、目標教學(xué)實(shí)驗、新課程改革實(shí)驗教師，在自己平常的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教導教學(xué)研究，積極學(xué)習先進(jìn)教導理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)合，以無(wú)私的勤懇、努力、踏實(shí)、奉獻和創(chuàng )新精力，以?xún)?yōu)良共產(chǎn)黨員的標準勉勵自己，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂(lè )土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著(zhù)成功的喜悅，我曾多次承擔鎮、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮、市課堂教學(xué)比賽中獲獎，多次獲市、地、省教學(xué)設計、論文、課件比賽獎，并在市、地、省、國家級刊物上發(fā)表論文。XX年被評為地區骨干教師，并被市教導局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員；XX年獲地區小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達標創(chuàng )優(yōu)教師；XX年在地區普通話(huà)測驗中獲二級甲等；XX年被評為地區優(yōu)良教師；XX年在全省首屆信息技巧與課程整合展現活動(dòng)中獲優(yōu)良獎；XX年在全省新課程評價(jià)工具設計大賽中獲二等獎。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)都與領(lǐng)導的關(guān)心、造就、領(lǐng)導及同行們的贊助與支撐是分不開(kāi)的，各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己教導教學(xué)的尋求目標，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心腸愛(ài)她，決不辜負可愛(ài)的孩子們，用滿(mǎn)腔的愛(ài)、誠摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟發(fā)心智，放飛心靈，健康茁壯成長(cháng)”！
我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精力和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng )新意識，能與教導改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。
三、有較為豐富的教導教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教導教學(xué)實(shí)踐能力，對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無(wú)私的熱愛(ài)教導的事業(yè)心、責任感和恰好的年紀優(yōu)勢，能全身心腸投入到所熱愛(ài)的工作中去。
五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)良，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿(mǎn)陽(yáng)光！假如我競聘如愿，我將持續努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然溫和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教導工作者，充分施展自己的專(zhuān)長(cháng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教導藝術(shù)的芳香，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行先輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺，是一種崇高和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心腸必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀(guān)花開(kāi)花落！亦看眾生俏麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
教師競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
我競職的崗位的是舍務(wù)處。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數。但無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學(xué)校未來(lái)發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導，各位評委。
1972年參加工作以來(lái)，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領(lǐng)導崗位。曾經(jīng)先后擔任了**師范學(xué)校附屬小學(xué)校長(cháng)和松原師范舍務(wù)科副科長(cháng)的職務(wù)。工作中求真務(wù)實(shí)，嚴于律己，開(kāi)拓創(chuàng )新。在教學(xué)業(yè)務(wù)和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務(wù)四年多的工作中，我承擔著(zhù)舍務(wù)寢室內外的衛生，勤工儉學(xué)學(xué)生，賬目，備品和女生寢室的管理工作。每一項工作中不是憑著(zhù)自己是位領(lǐng)導發(fā)號施令，而是憑著(zhù)自己對事業(yè)的追求，對工作的執著(zhù)和一種高度的崗位意識，角色意識，認真地，腳踏實(shí)地完成每項工作，因此而受到老師和學(xué)生們的認可與支持。同時(shí)也積累了在管理方面的諸多寶貴經(jīng)驗。
舍務(wù)工作有三件大事：紀律、衛生，安全。這在舍務(wù)處職責范圍中已有明確的規定。多年的工作實(shí)踐，對此更是有著(zhù)深刻的體會(huì )和認識。要取得更理想的效果，必須有明確的，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來(lái)執行。必須配備合理的組織機構以便使其高效運作。追求管理的制度化，現代化，模式化，科學(xué)化和超前性。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標。
根據上述目標，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚民主，管理育人，突出特色，開(kāi)源節流，講求效益�！�
具體實(shí)施中注重形成一個(gè)封閉式的管理系統。包括以下三個(gè)方面。
1、制定明確管理目標和切實(shí)可行的管理制度。管理目標上力求長(cháng)遠規劃和近期目標的結合操作性和注重目標的可持續性。長(cháng)遠規劃是與將來(lái)要運行的后勤工作社會(huì )化機制對接。近期目標是結合我校實(shí)際和學(xué)生需要提高管理水平，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)文明氣息，寧靜的，舒適的居住環(huán)境，為學(xué)生在校的學(xué)習生活提供保障。
在管理制度上我們已經(jīng)贏(yíng)得了可行性的經(jīng)驗，需要在原有的基礎上進(jìn)一步的完善。特別是公寓制度以及服務(wù)系統設置。既要考慮我校實(shí)際的情況。繼續為貧困學(xué)生開(kāi)辟勤工儉學(xué)的渠道，同時(shí)還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更為完善。
2、優(yōu)化舍務(wù)管理過(guò)程，注重從制定計劃，組織實(shí)施。常規檢查和有效反饋的每節環(huán)節上求真務(wù)實(shí)求細，求精，求嚴，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才，物盡其用，又要結合高校這個(gè)育人場(chǎng)所的特殊性，突出管理中的文化建設這個(gè)特色，在管理中育人。
3、要做到管理人員，管理制度和管理機構三位一體。盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng )造性，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率。要做到三位一體，還要進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制，為部門(mén)成員發(fā)揮個(gè)人的才能創(chuàng )造良好的條件。
教師競聘演講稿3
尊敬的領(lǐng)導和教師：
您好！首先，感謝你們給我這樣一個(gè)展示自己、參加比賽的機會(huì )，以及一個(gè)向這么多優(yōu)秀老師學(xué)習的機會(huì )。
我于20xx年6月20日畢業(yè)于江油幼兒園教師。在幼兒園老師學(xué)習期間，我一直在學(xué)生會(huì )工作。我求實(shí)、創(chuàng )新、勤奮，很快加入并成為一名出色的職員。參加工作以來(lái)，我始終堅持服從黨和領(lǐng)導的安排，始終堅持艱苦奮斗，關(guān)心同事和孩子，虛心請教幼兒園老教師，學(xué)習他們先進(jìn)的學(xué)前教育方法和經(jīng)驗，不斷發(fā)展創(chuàng )新。我在教學(xué)中取得了良好的成績(jì)，課堂工作也開(kāi)展得很生動(dòng)。在做好自身工作的同時(shí)，積極參與幼兒園各項活動(dòng)，努力完成幼兒園領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，承擔起幼兒園的綜合管理工作。在過(guò)去的兩年里，我們幼兒園的綜合管理一直走在全縣的前列。
在我園創(chuàng )建市級示范幼兒園的活動(dòng)中，我負責整理檔案，在驗收中得到了大家的一致好評！今年，我很榮幸成為雅安市首屆“教育新人”評選中唯一的“教育新人”。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導和教師的關(guān)心和幫助。因此，我借此機會(huì )向在座的各位老師和領(lǐng)導表示感謝。感謝您在過(guò)去三年中對我的無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭是我一生的驕傲。請相信，在我未來(lái)的工作中，我會(huì )更加努力，用我的成績(jì)回報你。
轉眼間，我在幼兒園工作了三年。在這三年中，我看到在幼兒園領(lǐng)導和全體教師的努力下，我們幼兒園克服了困難，不斷創(chuàng )新，取得了一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jì)。懷著(zhù)一顆感恩的心，我希望能肩負起更多的責任，更好地為廣大教師服務(wù)，為園區的建設和發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我今天站在那里。
當前，幼兒教育面臨著(zhù)巨大的機遇和挑戰。為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的工作積極性，爭取更多的學(xué)生，我們幼兒園只有抓住機遇，勇敢應對挑戰，才能進(jìn)一步發(fā)展壯大。作為護理和教育副主管，他主要負責教育和教學(xué)。在這種情況下，如果幸運的話(huà)，我會(huì )在幼兒園領(lǐng)導的指導下努力工作，首先完成以下任務(wù)：
首先，配合領(lǐng)導大力宣傳幼兒教育的重要性。目前，大多數家長(cháng)認為幼兒教育就是和孩子一起玩耍，讓他們快樂(lè )。只要孩子快樂(lè )、吃得好、睡得好，他們就不重視幼兒教育，不了解良好的教育是孩子智力發(fā)展的重要保障，導致許多孩子被許多師資薄弱的私立幼兒園奪走，這給我們園區的發(fā)展和壯大帶來(lái)了很大的困難。因此，我們幼兒園必須大力開(kāi)展幼兒教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)講座、圖片展覽、發(fā)放宣傳品等方式，向大家宣講幼兒教育的重要性，讓全社會(huì )關(guān)注幼兒教育和兒童的成長(cháng)。
第二，與領(lǐng)導合作，進(jìn)一步加強對老師的宣傳“巧婦無(wú)飯不煮”是幼兒園的生命線(xiàn)。雖然我們幼兒園的所有教師都是多才多藝的，在學(xué)前教育領(lǐng)域都很出色，但中老年教師有很多寶貴的學(xué)前教育經(jīng)驗和方法。正是由于宣傳力度不夠等不利因素，一些家長(cháng)對老師的積極性和技能缺乏正確的認識和理解，導致一些孩子流失。因此，我將通過(guò)教師展示板、教師風(fēng)格展示、明星教師月刊、明星教師專(zhuān)題演講等方式，進(jìn)一步加強對教師的宣傳。除了外部宣傳，我們的教師可以進(jìn)入出版物、電視和千家萬(wàn)戶(hù)，從而提高我們園區老師的知名度和家長(cháng)的信任度，讓家長(cháng)和社會(huì )充分了解我們園區的每一位老師，讓家長(cháng)放心，孩子會(huì )交給每一位老師！讓孩子們不斷進(jìn)入我們的幼兒園，進(jìn)一步發(fā)展和成長(cháng)。
第三，幼兒園的發(fā)展和完善離不開(kāi)教育質(zhì)量和教學(xué)科研水平的提高。作為教育教學(xué)的主要負責人，我將首先從我園的實(shí)際出發(fā)，帶頭進(jìn)行教學(xué)討論，系統學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理論，認真實(shí)踐總結，走教研興園之路。第二，我們開(kāi)展了廣泛的互助活動(dòng)。青年教師向老教師學(xué)習幼兒教育的經(jīng)驗和方法，特別是幼兒的教育和照顧。
讓年輕教師向老教師傳授新的學(xué)前教育理念和方法，互相幫助，達到共同提高的目的。同時(shí)，抓住和創(chuàng )造機會(huì )，組織教師到校外學(xué)習交流，全面提高教師的整體教學(xué)水平！我只能算是一片綠葉，與這么多優(yōu)秀的教師打交道，以質(zhì)量求生存和發(fā)展。這片綠葉代表著(zhù)年輕人參與幼兒教育的熱情，代表著(zhù)石棉縣幼兒園全體年輕力量的上進(jìn)進(jìn)取精神，代表著(zhù)年輕人勇于拼搏、勇于奉獻的精神，也代表了青年黨員全心全意為人民服務(wù)的決心!！
如果你認為這片綠葉可愛(ài)且值得信賴(lài)，請投我一票！如果我能得到你們的信任和支持，我將以百倍的熱情努力工作，用事實(shí)證明你們的選擇，不后悔，正如從事學(xué)前教育是我的選擇，不后悔�？傊�，這次我是否能競爭這份工作對我來(lái)說(shuō)是一種經(jīng)歷。即使我失敗了，我仍然會(huì )團結園區領(lǐng)導，更加努力，做得更好，為園區的發(fā)展和建設做出貢獻，與親愛(ài)的同事們一起把園區建設得更加完美！
謝謝！
教師競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！首先感謝貴校領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )。我叫朱培倫，男，漢族，1984年2月12日出生，20xx年9月畢業(yè)于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué)，擔任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級教師資格。下面，我將從四個(gè)方面向領(lǐng)導和評委們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
物理新課標主張“從生活走向物理，從物理走向生活”的理念，這就要求物理教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著(zhù)多層次、多元化的知識結構；還要有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
二、競聘理由
�。�1）家中父母年邁，急需照顧，然而現在任職學(xué)校距離家相對龍新中學(xué)較遠，不便照料家中，若能在龍新中學(xué)競聘上崗，一則可以守候在雙親膝畔，及時(shí)盡孝，二來(lái)可以心無(wú)旁騖的投入教學(xué)工作。
�。�2）我對龍陵中學(xué)有一種特殊的情愫，龍新中學(xué)是我念初中時(shí)候的母校，這里純樸的學(xué)風(fēng)，嚴謹的校風(fēng)以及卓越的成績(jì)，無(wú)一不吸引著(zhù)我，且這里有最值得我最尊敬的老師，能成為這里的一員，一直是我夢(mèng)寐以求的期望。
三、競聘優(yōu)勢：
�。�1）我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我認真整理了近年來(lái)云南省各地州市中考物理試題以及全國各省市中考物理試題，并將其匯編分割為各個(gè)模塊，付諸于平時(shí)的備課和課堂訓練中，且撰寫(xiě)的初中物理第14章針對性強化訓練發(fā)表在初中物理學(xué)網(wǎng)上。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對物理教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
�。�2）我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。在20
11、20xx兩年間我所帶的兩屆畢業(yè)班，成績(jì)突出，其中20xx屆學(xué)生中滿(mǎn)分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jì)。由于刻苦努力，在校領(lǐng)導的推薦下，20xx年11月-20xx年1月我參加了國培計劃-云南省農村骨干教師培訓項目，成績(jì)優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書(shū)。
四、工作思路：
假如我有幸能夠成為龍新中學(xué)的一員，在以后的工作中，我將努力做到：
1、做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、創(chuàng )新型的教師。在工作中不斷完善自我，拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)上一個(gè)新臺階。
2、想盡千方百計培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，設計豐富多彩的探究活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都覺(jué)得物理并不難，物理就在我們身邊。各位領(lǐng)導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為龍新中學(xué)的明天獻上自己的綿薄之力。謝謝大家！
教師競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！
自我介紹；我叫，性別，女，年3月出生，年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開(kāi)競聘為學(xué)區小學(xué)校長(cháng)。自參加工作以來(lái)，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著(zhù)積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，努力創(chuàng )新，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的認可和首肯。
小學(xué)是地處我縣西北山區，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學(xué)，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。
年3月，初到小學(xué)，擺在我眼前的客觀(guān)現實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長(cháng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門(mén)在用石塊和裝滿(mǎn)飲料廢瓶的塑料袋，還有樹(shù)枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內部教室前面類(lèi)似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對殘酷的現狀，開(kāi)始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車(chē)，運送150多車(chē)山皮土對校園進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門(mén)為木質(zhì)包鐵板教室門(mén)。對學(xué)校甬路兩側進(jìn)行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專(zhuān)用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調鎮政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的10畝耕地征作操場(chǎng)。年我縣62所農村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。年暑假，歷時(shí)18天，將操場(chǎng)推平啟用。對學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習生活。年，我校順利的通過(guò)了省教育、教學(xué)督導評估，我們的成績(jì)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導的認可和肯定。
近三年來(lái)，我校在上級教育主管部門(mén)和領(lǐng)導們的大力支持下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿(mǎn)意教育，辦家長(cháng)放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂(lè )生存樂(lè )園。教學(xué)中我們注重德育教育，對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養和團結友愛(ài)，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚，對傳統經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)違法違紀案例，年被教育局評為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評為德育先進(jìn)工作者。年被教育局評為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改，校本培訓我們本著(zhù)上級要求，立足學(xué)校實(shí)際，嚴格落實(shí)“校長(cháng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的連續黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類(lèi)校。以前由于沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運動(dòng)會(huì )，鎮運會(huì )成績(jì)無(wú)從談起。今年鎮級春運會(huì )，我�？偡值诙�，入場(chǎng)式一等獎，團體操名列第二，縣級運動(dòng)會(huì )中我�？偡衷谌偽挥诘谝�。六年級縣抽測，我校英語(yǔ)全鎮第一，數學(xué)、英語(yǔ)平均成績(jì)全鎮第二。幾年來(lái)，在工作中踏實(shí)的苦干也贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導們的贊許，年被評為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮府授予嘉獎，年被縣鎮府授予嘉獎，學(xué)年度，學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，年被評為縣級小學(xué)骨干教師，撰寫(xiě)的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，年被唐山市教委評為唐山市農民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。
作為女性，我沒(méi)有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長(cháng)，我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開(kāi)學(xué)，我在校志的扉頁(yè)上寫(xiě)過(guò)這樣幾句話(huà)：校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
我的演講結束了，謝謝大家！
教師競聘演講稿6
各位老師：
下午好！很榮幸，今天能夠在這里參加競聘。感謝老師們的信任與支持！
我已經(jīng)工作了十年。十年里，在師傅的指導、老師們的關(guān)心、幫助下，我一直在進(jìn)步著(zhù)。在教育教學(xué)上、在教科研上、在為人處事上都有了長(cháng)進(jìn)！
這些年在教學(xué)上盡職盡責，在學(xué)校良好的教研氛圍的熏陶下，論文也獲獎了、發(fā)表了，數學(xué)教研組長(cháng)工作盡心盡力。這幾年協(xié)助教導處做了一些工作，為老師們服務(wù)的意識在不斷增強。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，挫折、失落的感覺(jué)好像越來(lái)越多，生活、工作的壓力日益增大。有時(shí)，確實(shí)比較煩，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天！
我以為，教科研對個(gè)人的成長(cháng)起到的不僅僅是促進(jìn)作用，應該是支撐的作用。因此，搞教科研是必需的！
現在，老師們教學(xué)任務(wù)重，教育瑣事勞神費時(shí)，有時(shí)確實(shí)沒(méi)有時(shí)間參與到研究中來(lái)。教科研是無(wú)處不在的，如何去體驗教科研的快樂(lè )，這將是我在今后的工作中需要長(cháng)期思索和實(shí)踐的地方！
論文評比結果出來(lái)了，沒(méi)有獲獎，感覺(jué)有點(diǎn)失落，這是一種參與的快樂(lè )；獲獎了，很開(kāi)心，這是一種收獲的快樂(lè )；對獲獎的等第有時(shí)會(huì )有點(diǎn)遺憾，這是一種“更上一層樓”的快樂(lè )。為了快樂(lè )，我們需要去做些事情：
一、團隊教研。
在要生命化教育理念的指導下開(kāi)展一些研究工作，在教研活動(dòng)中充分展示團隊教研的成果。每次教研活動(dòng)分工要細致、合理，全體參與，充分發(fā)揮教研組成員的個(gè)體力量。每一次的研討、交流、課例分析要圍繞生命化教育的主題，在形成詳細的文字資料。在教研活動(dòng)過(guò)程中要增加團隊的展示環(huán)節。使每一次教研活動(dòng)的組織成為團隊教研發(fā)展歷程中的某一具體的事件。
二、網(wǎng)絡(luò )教研。
網(wǎng)絡(luò )教研最大的優(yōu)勢就是不受時(shí)間、地點(diǎn)、人物的影響，能最大限度地說(shuō)出真心話(huà)。要鼓勵老師們積極撰寫(xiě)一些日志，發(fā)布在“me博客”上�？吹絼e人的回復，對自己做法的肯定，對某些觀(guān)點(diǎn)的贊同，有時(shí)是很快樂(lè )的。在“me博客”上做好對教研團隊的宣傳，積極參與“me博客之星”和“十佳博客”的評選，爭取獲得佳績(jì)。同時(shí)，將教研組成員在me博客上被評為精華的日志進(jìn)行分類(lèi)、整理，使其成為生命化課堂教研活動(dòng)的一種成果。
在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對白：
一軍官道：“仗都打到這個(gè)份上了，長(cháng)官部還研究個(gè)‘屁’呀！”
參謀道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明��！”
我當時(shí)一笑而過(guò)，突然回味，感覺(jué)說(shuō)的就是我們教科研。我們是實(shí)踐者，在從事教科研工作時(shí)，可以從教育教學(xué)最細微之處入手、從點(diǎn)滴之處入手、從小事入手，研細、研小，做到小中見(jiàn)大！
有一種甜蜜只有自己知道，有一種幸福只能自己去體驗。我希望它是教科研帶給您的！
最后，再一次感謝各位老師。謝謝大家！
教師競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，大家好！首先我非常感謝校領(lǐng)導給我這次競職演說(shuō)的機會(huì )。
我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究。
在班級管理及指導學(xué)生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養和專(zhuān)業(yè)技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了省級普通話(huà)測試員資格證書(shū)。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。
××年，我調到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規教學(xué)的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，極大地調動(dòng)了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續承擔文科教學(xué)管理工作充滿(mǎn)了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、做好人的思想工作，加強政治學(xué)習。
把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。
從課程設置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施“打好基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現認知、人文于一的教育價(jià)值目標的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，使職前培養向更高的人格素質(zhì)的培養邁進(jìn)。
三、搞好全系教師的培訓規劃。
總體上說(shuō)，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進(jìn)來(lái)、走出去。對您此刻正在閱讀演講稿《語(yǔ)文教師競爭上崗演講稿》
青年教師要通過(guò)壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂(lè )于奉獻的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊伍。
四、強化研究意識，加大學(xué)科研究與改革力度。
突破教材吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區別之所在。充分利用我院現代化教學(xué)設備，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
教師競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我于××年××月畢業(yè)于××××，已從教××年了�！痢聊甑慕虝�(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的×年多來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習課改理論，參加課改培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任××、××班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，××年來(lái)××班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列，××班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，××班××同學(xué)獲區、市級演講比賽××等獎。我認為成績(jì)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1.、夯實(shí)基礎，早抓復習
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復練習，并能把握時(shí)代脈搏。
組織專(zhuān)項復習，人人過(guò)關(guān)，適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為××中的騰飛獻出自己的光和熱。
教師競聘演講稿9
各位領(lǐng)導、各位同事：
上午好！首先感謝領(lǐng)導和同事們的信任、支持，給我這個(gè)機會(huì )參加中層競聘演講。
我將要競聘的崗位是教導處主任一職，接下來(lái)我將從三個(gè)方面來(lái)講：
第一、堅持一種態(tài)度“既然干了，就要努力干好”！
我喜歡孩子，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有較強的責任心和使命感。積極參加各類(lèi)進(jìn)修和學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。堅持多問(wèn)多學(xué)，多聽(tīng)取同事的建議。接手幼兒園重大的臨時(shí)性工作，努力、準確、及時(shí)，要求自己高質(zhì)量的完成！堅持自己一貫的態(tài)度“干了就要努力干好”!
第二、明白一種責任“更好的為大家服務(wù)”
我明白行政中層崗位，凡事要服從大局，不僅要協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)展各項工作，還要深入教師當中，親自參與，只有這樣才能指導好工作。另外還要積極為教職員工服務(wù)，搭建好領(lǐng)導和他們之間的橋梁。有問(wèn)題及時(shí)反饋、協(xié)調溝通，使幼兒園各項工作積極開(kāi)展，為幼兒園發(fā)展添磚加瓦
第三、競聘中層崗位的優(yōu)勢和工作愿景
我從教16年，班主任工作14年。期間，被評為嵊州市教壇新秀、教學(xué)能手、家長(cháng)滿(mǎn)意教師、師德優(yōu)秀教師等榮譽(yù)，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班級。
有幸加入行政中層工作5年，了解行政中層的工作職責，具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。在領(lǐng)導的提攜幫助下也取得了一些成績(jì)，完善了我園安全各類(lèi)制度預案，制作了各類(lèi)表冊，使安全工作更規范，更扎實(shí)有效五愛(ài)教師“縣管校聘”。在20xx年度和20xx年度幼兒園被評為紹興市治安安全單位，嵊州市安全工作先進(jìn)集體。今年鹿山和新興園區被評為五星級警務(wù)室，西區四星級警務(wù)室。個(gè)人被評為嵊州市20xx年度學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人。
假如本次，我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揮我的長(cháng)處，協(xié)助領(lǐng)導做好教導處工作，認真履行崗位職責，樹(shù)立更好的服務(wù)意識，安全工作進(jìn)一步強化“萬(wàn)無(wú)一失”的責任意識和“一失萬(wàn)無(wú)”的底線(xiàn)思維，肩負安全責任，盡職盡責。
在園長(cháng)的高度重視下，在安全分管園長(cháng)的扎實(shí)指導下，在全體教職員工的全力協(xié)作下，期待我們一起爭創(chuàng )一年又一年的平安校園！
謝謝！
教師競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無(wú)數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的`教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目，當過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念，在工作中仍不斷總結、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
1、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生
三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶(hù)，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨具慧眼，發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習，讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。
2、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結改進(jìn)和提高。在長(cháng)期的農村教學(xué)實(shí)踐中，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認真研習《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。
3、具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè )道、積極向上、為國樹(shù)人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心，贏(yíng)得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著(zhù)自己對學(xué)生的一片愛(ài)心，得到學(xué)生和家長(cháng)的愛(ài)戴；憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng )造了不俗的業(yè)績(jì)。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生，努力作到以下三點(diǎn)：
1、繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。
在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。
2、做教育教學(xué)的有心人。
結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
3、加強個(gè)人修養，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。
臨近退休，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續加強學(xué)習，提高個(gè)人修養，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農村教育進(jìn)行到底。
教師競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
我于畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯，“談指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來(lái)，深入學(xué)習課改理論，參加課改培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任xx兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，兩年來(lái)xx班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列，xx班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，xx班李佳同學(xué)獲區、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績(jì)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1.夯實(shí)基礎，早抓復習
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2.抓好作文教學(xué)，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3.強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復練習，并能把握時(shí)代脈搏。
4.最后沖刺
組織專(zhuān)項復習，人人過(guò)關(guān)，適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣艱苦，我都會(huì )繼續努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為x中的騰飛獻出自己的光和熱。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教師競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
教育教學(xué)工作人員的競聘演講，是八校教育歷史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體而言，是一次價(jià)值的挑戰和判斷；它是一種力量，指引著(zhù)一個(gè)方向，傳遞著(zhù)一種聲音，昭示著(zhù)一種希望。非常感謝校領(lǐng)導給我們這樣一次檢驗自己的機會(huì )，展示自己的舞臺。
我是今天的競聘者趙曉清，在八校我已經(jīng)工作了6年了，也當了4年的班主任，從事數學(xué)教育工作也6年了，根據學(xué)校安排的崗位，我競聘的崗位是二年級數學(xué)老師。
在準備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫(xiě)了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò )上找來(lái)的，可是當看到那些文字時(shí)，我迷茫了，我一直在想什么是教育？教育的本質(zhì)是什么呢？難道就是像那些中外的教育家、思想家說(shuō)的，教育要立人。教育興則民族興，教育衰則民族衰。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，總認為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識學(xué)會(huì )，就是讓學(xué)生們知道1+1=2，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )知識，考得高分；但是經(jīng)過(guò)了學(xué)校安排的的培訓，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗，終于明白了，什么是教育，數學(xué)是我們人類(lèi)的偉大結晶，數學(xué)素養是人類(lèi)文化的重要組成部分，數學(xué)素養是現代社會(huì )每一個(gè)公民所必備的基本素養。李炳亭提到過(guò)，卓越的教師應該怎么做：“1、給人以信念，而不是知識。2、給社會(huì )以責任，而不僅是物化的人。3、給自己以踏實(shí)，而不是名利�！�
告訴學(xué)生，每個(gè)人都能從數學(xué)中得到不同的發(fā)展；其實(shí)現在的教育模式，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗�。很多家長(cháng)問(wèn)我，什么是數學(xué)，其實(shí)數學(xué)就來(lái)源于我們的生活，與我們的生活息息相關(guān)。
我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“每個(gè)人內心都沉睡著(zhù)一個(gè)巨人，一旦巨人想來(lái)，任何人都可成為大成就者�！泵總�(gè)孩子的心中也沉睡著(zhù)一個(gè)巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時(shí)，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會(huì )數學(xué)帶給我們的樂(lè )趣和歡樂(lè )，讓我們一起徜徉在數學(xué)知識的海洋中。如果我有幸競聘成功，我會(huì )一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷的完善自我，充實(shí)自我，
拓寬自己的知識面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。
2、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規工作。
3、加強師德學(xué)習，提高個(gè)人素養，發(fā)展全面的工作能力，努力做
一名愛(ài)護學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師。
我知道任道重遠，十年育樹(shù)，百年育人，教書(shū)育人并非一朝一夕的事情，作為一名成長(cháng)中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后的工作中，我會(huì )揚長(cháng)避短，會(huì )更虛心的學(xué)習，向著(zhù)更新更高的目標去努力。
教師競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！苯裉煳艺菫榱宋业睦硐攵鴣�(lái)。我叫xx，原來(lái)在xx小學(xué)工作，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調動(dòng)，調整到我們xx小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會(huì )。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)。
20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語(yǔ)教師，之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
一、了解并熱愛(ài)我的學(xué)生。
這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就擔任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠溝通交流著(zhù)，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習現狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，奠定了堅實(shí)的基礎。
二、我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語(yǔ)教師的職小學(xué)班主任競聘責和任務(wù)，也明白英語(yǔ)教師所應必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛(ài)。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習了《英語(yǔ)課程標準》，深入了解它的基本理念。其中強調教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強調要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現有基礎，興趣愛(ài)好，學(xué)習風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗和積極參與，建構知識，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運用能力的提高。
以上所述情況，是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà)，我將從以下方面開(kāi)展工作。
一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)校的各項決定。
加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。
二是做一個(gè)科研型的教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師幼兒園班主任競聘具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標明確、有針對性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開(kāi)，作為新課改的實(shí)踐者，要在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。
四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就班主任競聘報告教不好學(xué)生”、“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。
作為一名教師，要無(wú)私地奉獻愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，成長(cháng)為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛(ài)護學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我會(huì )珍惜現有的每一個(gè)機會(huì )，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿(mǎn)的熱情上好自己的英語(yǔ)課程，享受我的教學(xué)樂(lè )趣！最后，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì )嚴于律己，夯實(shí)基礎，鉆研業(yè)務(wù)，團結協(xié)作，虛心向老教師請教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
教師競聘演講稿14
面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，更有些不知所措，中學(xué)自然教學(xué)教師競聘演講。面對著(zhù)走在課改潮頭的弄潮兒，又有說(shuō)不出的羨慕�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì )所淘汰。要想在課改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今日我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒(méi)有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著(zhù)五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動(dòng)手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規，但是我卻會(huì )在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng )新、積累、總結、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)，競聘演講稿《中學(xué)自然教學(xué)教師競聘演講》。
我不認為自己居于學(xué)生之上，只認定在人生的長(cháng)途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習氛圍，為孩子創(chuàng )造學(xué)習的條件和機會(huì )，在自然實(shí)驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學(xué)生 自己去觀(guān)察去發(fā)現。沒(méi)有培養的“過(guò)程”，就沒(méi)有教育的“結果”。以往我們都太關(guān)注結果了，所以急燥、簡(jiǎn)單、粗暴�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，掌握學(xué)習的方法和規律，事半功倍地學(xué)習，成為一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
新的機遇以為著(zhù)新的挑戰，抓住今日，你才有機會(huì )迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現在就抓住機會(huì )，揚帆遠行吧！
教師競聘演講稿15
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，長(cháng)沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教13年，我競聘的崗位是數學(xué)教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)數學(xué)第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對數學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
我深知數學(xué)教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確數學(xué)教師的職責、任務(wù)與規范，明白數學(xué)教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為天心區先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為天心區優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任數學(xué)教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好數學(xué)教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
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