學(xué)校競聘副主任演講稿
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學(xué)校競聘副主任演講稿1
知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河縣，19xx年畢業(yè)于東北師大歷史系，20xx年被評為中學(xué)高級教師，20xx年被評為吉林省科研型名教師，全省優(yōu)秀班主任。再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來(lái)對學(xué)校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時(shí)我曾說(shuō)過(guò)“你們選擇我，可能會(huì )改變一個(gè)人，也可能會(huì )改變一所學(xué)校�！币荒臧雭�(lái)，我個(gè)人最主要的變化就是觀(guān)念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說(shuō)的話(huà)”。這些話(huà)，希望大家與我分享。
開(kāi)展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強校長(cháng)科學(xué)管理和決策能力，提高辦學(xué)層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。
一年半來(lái)，學(xué)校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學(xué)校被評為長(cháng)春市教育科學(xué)九五計劃素質(zhì)教育研究基地，全國哲學(xué)科學(xué)規劃國家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗學(xué)校。
20xx年通過(guò)了一項國家級重點(diǎn)課題的驗收，通過(guò)了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準備結題的最后一周，在張校長(cháng)帶領(lǐng)下，每天都工作到八點(diǎn)以后，結束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結題工作勝利完成，10點(diǎn)左右，張校長(cháng)先讓幾個(gè)人去定飯，我們后去的人到時(shí)已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長(cháng)壽面正好半夜12點(diǎn)。當時(shí)我想到了在農村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學(xué)校教育科研工作盡一份力，為我校來(lái)年升類(lèi)晉級做點(diǎn)貢獻，個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么，我至今無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年，為了適應新課程教學(xué)改革的需要，組織編寫(xiě)了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規劃的6個(gè)國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來(lái)發(fā)展的寶貴財富，八中的發(fā)展史上將為此寫(xiě)下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項成果，為我校以后教育科研工作打下了堅實(shí)的基礎，也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂(yōu)慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當選，我將重點(diǎn)做以下三方面工作。
第一，繼續普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)辦各類(lèi)講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。
第二，更加有效地指導科研活動(dòng)。組織指導教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù)，和教學(xué)一樣應是天天都要推進(jìn)的工作。充分調動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來(lái)，培養一批教育科研的骨干隊伍。
第三，在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng )造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長(cháng)會(huì )和班團會(huì )，每一篇心得體會(huì )和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。
學(xué)校競聘副主任演講稿2
尊敬的領(lǐng)導老師們：
大家好！
在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的新調入教師，參加競爭，當是一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，只想讓大家了解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當中努力學(xué)習，勤奮工作。我競選的是學(xué)校辦公室副主任，我競爭中層干部的主要優(yōu)勢如下：
一、敬業(yè)精神
從教這些年來(lái)，我始終能踏實(shí)勤懇地工作，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，能以大局為重，為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的青春。
在鎮工作的時(shí)候，我是雙抓，教學(xué)要抓，學(xué)校安排的諸多任務(wù)也要抓。我帶高年級語(yǔ)文，除早晚自習外，每天3節課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書(shū)管理員、學(xué)籍管理員，還負責學(xué)生體質(zhì)健康、校舍安全建設電子檔案等工作。
調進(jìn)學(xué)校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請教各種電教設備的使用和教學(xué)疑惑，耐心細致地向任課教師說(shuō)明班班通操作注意事項及一般解決方法，竭力讓老師滿(mǎn)意；腿勤：只要教師反映班班通設備出現問(wèn)題，及時(shí)跑去解決，力爭不讓教師課堂出現遺憾。領(lǐng)導一安排任務(wù)，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫到底。手勤：在工作之余，多思考多動(dòng)筆，撰寫(xiě)通訊稿，宣傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)和特色。
今秋，我輾轉了3個(gè)年級代課，我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛煉。代課期間，我能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，認真上課，作業(yè)全批全改，對學(xué)生學(xué)習出現的各種問(wèn)題都及時(shí)給予解決，積極主動(dòng)地和搭班教師配合，能堅持組織好學(xué)生放學(xué)路隊紀律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊愈，絕不因為自己是短期、暫時(shí)代課，就放松要求。
二、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、6年多元的工作積淀，讓我形成了務(wù)實(shí)、嚴謹、高效的工作作風(fēng)，讓學(xué)校放心，讓領(lǐng)導放心就是辦事員追求的目標。在以前學(xué)校工作的每一天，都有教導主任、總務(wù)主任、工會(huì )主席等領(lǐng)導安排資料要編輯打印，為了做事更有條理和效率，不出現紕漏，我堅持做好每日記載，做到三個(gè)完成，急緩完成：記載本上寫(xiě)清所辦事情最低交付時(shí)間，按先后順序，擇急先辦；及時(shí)完成：提前調課，當天、當時(shí)段的資料及時(shí)交給領(lǐng)導。高效完成：做到三個(gè)精確：文檔精確到每個(gè)標點(diǎn)符號，表格精確到毫米設置，正確率到100%。
2、做好教學(xué)本職工作。認真鉆研課改精神，撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文；講好公開(kāi)課、示范課；嘗試開(kāi)發(fā)課堂、開(kāi)放課堂，向40分鐘要效率；注重學(xué)生習慣養成，重視學(xué)生的思想教育；用情感染學(xué)生，用愛(ài)教育學(xué)生，做一名有思想性的、有藝術(shù)性、有風(fēng)格特色的語(yǔ)文教師，得到了領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的一致好評。
3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛(ài)文字，對漢字有濃厚的興趣。從年擔任語(yǔ)文教師開(kāi)始，我每周總會(huì )寫(xiě)上1篇文章讀給學(xué)生們聽(tīng)，和學(xué)生一起感受漢字的奇妙。發(fā)表過(guò)不少通訊報道被教育局采用，為學(xué)校撰寫(xiě)工作計劃、總結，領(lǐng)導述職報告、匯報等。雖然文字工作是個(gè)辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于樂(lè )，無(wú)怨無(wú)悔，不斷收獲著(zhù)成功的喜悅。
三、為人處事
我的祖祖輩輩都是農民，都有著(zhù)農民那種勤勞、樸實(shí)的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個(gè)人得失。能尊重長(cháng)輩、領(lǐng)導，更能團結同事，與身邊的人和睦相處。在x工作了x年，前前后后來(lái)了x位校長(cháng)，年長(cháng)的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒(méi)有和任何老師發(fā)生過(guò)不和諧的事情。
如果這次通過(guò)競爭能夠成為一名中層干部，我將更加注重錘煉意志品格，不斷學(xué)習充實(shí)自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務(wù)，把負責的工作干出成績(jì)、干出特色，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。如果沒(méi)有能進(jìn)入中層干部崗位，證明我還有差距，我會(huì )更加努力工作去把握機會(huì )，贏(yíng)得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對此，我充滿(mǎn)信心。
我的演講結束了，謝謝大家。
學(xué)校競聘副主任演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員。xxx年參加工作。近二十年來(lái)，我以工作踏實(shí)、教學(xué)嚴謹、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀而贏(yíng)得廣大師生們的信賴(lài)，曾獲得過(guò)“吳中區育苗獎老師”、區優(yōu)秀班主任，區優(yōu)秀輔導員等光榮稱(chēng)號，從一名普通的小學(xué)教師，在領(lǐng)導
的培養和同事們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的拼搏與奮斗，一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，不斷成長(cháng)。曾擔任過(guò)光福中心小學(xué)教導處助理，德育處助理、教研組長(cháng)、辦公室主任、少先隊大隊輔導員、班主任等多項職務(wù)，常年工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)。
今天，我首先要感謝各位領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。說(shuō)實(shí)在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。常言道：三十而立，而我早已過(guò)了而立之年，在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年齡優(yōu)勢，一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎？但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇，給自己的人生路上留下永遠的遺憾。于是，我思慮再三，終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。因為我明白機遇永遠只會(huì )光顧積極主動(dòng)，勇于進(jìn)取的人！我希望通過(guò)這次競聘的機會(huì )，和大家交流思想，鍛煉自己的能力、展現自己的才華，接受領(lǐng)導和老師們對我的挑選。我要抓住青春的尾巴，用我滿(mǎn)腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。
今天，我參加競聘的職位是德育處副主任，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
第一方面：我認為自己具備擔任德育處副主任的素質(zhì)
首先，我是一名中共黨員，有一定的政治素養和思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)這份工作有吃苦耐勞的敬業(yè)精神；我思想比較活躍，接受新事物比較快，又勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神；我信奉“誠實(shí)待人、嚴于律己”的處世之道，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，多年來(lái)得到了領(lǐng)導、同事的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的口碑。
第二方面：我認為自己具備擔任德育處副主任的才能。
一、我有比較過(guò)硬的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我認為，作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導，首先要站得住三尺講臺。從教近20年來(lái)，我牢牢把住了課堂教學(xué)這塊主陣地，所任教的語(yǔ)文學(xué)科，在各級各類(lèi)的調研測試中，成績(jì)總是數一數二。和管理能力。今年我參加吳中區第四屆青年教師說(shuō)課比賽獲得了一等獎，在上課比賽中獲得了區二等獎的好成績(jì)。
二、我有一定的教育教學(xué)管理能力。近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。我所帶的班級在全校各項規范評比或競賽活動(dòng)中總是名列前茅，年年都在優(yōu)勝班級之列。一年好不算好，一直好才是有實(shí)力的象征，而我做到了。能管理好一個(gè)班級，再加上十多年的教研組長(cháng)工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。
三、我有一定的創(chuàng )新能力和合作協(xié)調能力。以前我們學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播工作幾乎是一片空白。自從我擔任大隊輔導員，全面負責這項工作以后，兩年來(lái)，紅領(lǐng)巾小廣播工作從無(wú)到有，從有到新，從新到興，開(kāi)展得有聲有色起來(lái)，得到了大家的認可與好評。我還成功策劃了20xx年學(xué)校慶六一系列主題活動(dòng)，并和總輔導員周紅芳一起策劃實(shí)施了像“認養名木清、奇、古、怪”活動(dòng)和寒假中“迎新年，獻愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)等多次全校性大型主題活動(dòng)，收到了令人滿(mǎn)意的教育效果和良好的社會(huì )效應，這一切都很好地體現了我的創(chuàng )新能力和合作協(xié)調能力。
四、我有一定的心理健康咨詢(xún)能力。今年暑假中，我有幸參加了吳中區教育局舉辦的心理健康操作技能培訓班的學(xué)習。在為期17天的學(xué)習中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了有關(guān)心理健康方面的基本理論，讓我更了解了學(xué)生，也更了解了自己，而且我還學(xué)到了許多與學(xué)生和家長(cháng)的溝通技巧，有了一定的識別解決學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的基本能力。我想這些知識與技能在我今后的工作中一定會(huì )發(fā)揮它非同一般的作用的。我愿意不斷地學(xué)習，實(shí)踐，積累，提升，為培養好健康的下一代而努力。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
我深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。如果我競聘成功，我首先要做的第一件事就是提高班主任隊伍的管理水平，建設一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊伍。
我來(lái)自班主任工作的第一線(xiàn)，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著(zhù)光福中心小學(xué)從興到衰再到興的發(fā)展歷程，我在這里工作了將近二十年，清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足。在我們這類(lèi)普通小學(xué)，班主任是兼職而不是專(zhuān)職，既是班主任又是輔導員，除此之外還有一個(gè)完整的學(xué)科教學(xué)工作量，而且大部分班主任都是擔任主要學(xué)科的教學(xué)。他們工作繁瑣，勞神費心，即使整天疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現，也就談不上育人工作的藝術(shù)性。我將極力主張推行班主任和輔導員的分工合作制度，把班主任與輔導員工作職責加以區分，以此來(lái)盡可能地減輕一些班主任的工作，是他們能騰出更多的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注班集體建設，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。盡管這是一項全新的工作，吳中區尚無(wú)先例，但事在人為，我將不
斷摸索，調整，在專(zhuān)家的指導下?tīng)幦∽叱鲆粭l新路來(lái)。除此，我將加大對班主任隊伍的培訓力度，強化班主任的角色意識和對工作職責的認識，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動(dòng)，并通過(guò)以老帶新，師徒結對的方式充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的“傳幫帶”作用，培養年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。建立班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績(jì)”進(jìn)行考核，完善一年一度的評選制度。
我想德育干部不僅是個(gè)管理著(zhù)，更應該是一個(gè)服務(wù)者。在一個(gè)為共同目標奮斗的過(guò)程中，當一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，我應該拉他一把，當某個(gè)班主任滿(mǎn)腹牢騷時(shí)，我應有一副兼聽(tīng)則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當班主任失去信心時(shí)，我應該讓他感到整個(gè)隊伍和他風(fēng)雨同舟。人非草木，孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
如果我競聘成功，我要做的第二件事就是把我們學(xué)校的心理健康教育工作高起來(lái)。作為德育干部，我認為必須能緊跟時(shí)代脈搏，及時(shí)吸收新信息，針對學(xué)校和社會(huì )上出現的一些普遍性、苗頭性、熱點(diǎn)性問(wèn)題作出敏銳的反應，及時(shí)疏導，防患于未燃。針對目前青少年心理健康問(wèn)題日益突出這一普遍現象，我將建議我們學(xué)校開(kāi)設學(xué)生心理咨詢(xún)室“心語(yǔ)小屋”，為學(xué)生提供一個(gè)情感釋放和心理疏導服務(wù)的場(chǎng)所與條件，使我們的學(xué)生能更好地健康成長(cháng)，使我們的學(xué)校更加和諧。盡管我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛知識，但我愿意嘗試，愿意做學(xué)生們的知心姐姐。我設想通過(guò)個(gè)別面談、書(shū)信、短信、電話(huà)聯(lián)系等方式為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。我還準備在校成立一個(gè)“鄧尉心語(yǔ)少年班”，把各班中存在一定學(xué)習、行為、或品德問(wèn)題的那部分學(xué)生集中起來(lái)，定期給他們做心理輔導教育和各別疏導，通過(guò)開(kāi)展各種團體心理輔導活動(dòng)，是他們在活動(dòng)中感受，在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中成長(cháng)，逐漸使他們從陰影中走出來(lái)，培養他們積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的良好品格。
當然，德育處副主任的工作還遠不止這些。如果競聘成功，我將協(xié)助德育處負責人做好以下工作：
1、規范教師考評制度以及各種評選制度，加強督促檢查力度，讓量化的事實(shí)說(shuō)話(huà)，努力做到公開(kāi)、公平、公正，同時(shí)要盡量體現對教師的人性化管理。
2、注意和教學(xué)、總務(wù)等各部門(mén)的工作協(xié)調。德育處在制定自己的工作計劃時(shí)要和其他各部門(mén)先做一協(xié)調，看看有些活動(dòng)是否可以聯(lián)手開(kāi)展，比如把撰寫(xiě)德育論文、家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿和每月筆耕合二為一等，使德育活動(dòng)少而精，盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時(shí)間。作為一個(gè)德育干部，當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，應自省，當教導主任為學(xué)習風(fēng)氣不濃而滿(mǎn)目愁云時(shí)，應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實(shí)效性。長(cháng)自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門(mén)工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，光福中心小學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗。我愿做一個(gè)善于自省的人。
3、深化德育特色工作。我將把我校德育特色工作如六項評比、少年軍校，鼓號隊活動(dòng)等發(fā)揚光大，讓學(xué)生會(huì )自我管理。
4、充分利用社會(huì )資源，做好學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育功能，讓全社會(huì )多來(lái)關(guān)心少年兒童工作。
最后，我想說(shuō)的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重上級領(lǐng)導，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。使自己更加勝任本職工作�！熬礃I(yè)樂(lè )群，踏實(shí)奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹的頭腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(cháng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(cháng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng)，互相信任，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。如果這次競聘失利，將會(huì )使我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報學(xué)校和社會(huì )。
學(xué)校競聘副主任演講稿4
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“xxxxx與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從xx年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與xxxxx老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和xxxxx老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新xxxxx獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì )，與xxxxx老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺，如果競聘成功，我會(huì )繼續努力工作，如果失敗，我也會(huì )繼續努力工作。
謝謝。
學(xué)校競聘副主任演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，
大家好！先自我介紹一下，我叫朱明明，今年42歲，xx年7月畢業(yè)于江蘇省東臺師范，xx年8月參加工作，本科學(xué)歷，一級教師，現任許河鎮小學(xué)六（3）班語(yǔ)文老師兼班主任。
今天，站在這里不禁感慨萬(wàn)千！回想當年，當我滿(mǎn)懷激情第一次踏上三尺講臺，一切都好像發(fā)生在昨天，可彈指一揮已經(jīng)過(guò)去了二十多年。在這二十多年里，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，終于成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。今天，已經(jīng)42歲的我又帶著(zhù)領(lǐng)導的期待，帶著(zhù)同事們的信任和鼓勵走上這個(gè)講臺——競選許河小學(xué)的后勤副主任，心情既緊張激動(dòng)又興奮！首先感謝領(lǐng)導給了我這次參與競爭的機會(huì )，提供了一次展示自我的舞臺，更感謝大家給我這次競職演說(shuō)的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持，才樹(shù)立了我競爭后勤副主任的信心！
二十多年的工作經(jīng)驗，使我養成了良好的大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)。
長(cháng)期擔任班主任，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，曾被評為十佳班主任，優(yōu)秀教育工作者，所帶班級被評為優(yōu)秀班集體。特別是在許河小學(xué)近十年的工作實(shí)踐，歷練了我，提高了我，建立了良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系。
在日常生活和工作中，我不斷加強個(gè)人修養，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人，多年的工作經(jīng)歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，行事低調、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂(lè )于助人、團結同志的協(xié)作意識。這些正是能做好后勤工作的基礎。
多年工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，我深知教師的苦與累，平凡與無(wú)私，承擔著(zhù)教書(shū)和育人的雙重任務(wù)，每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，我愿意盡心盡力地為領(lǐng)導、全體教師做好后勤服務(wù)。
如果這次競爭成功，我將努力做到：
一、我將把學(xué)習當作提高工作能力的有效途徑，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。
二、繼續堅持嚴以律己、誠實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。
事上見(jiàn)精神，在細節上下功夫，無(wú)論事情大小，都以認真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
三、形勢發(fā)展日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和學(xué)校發(fā)展的節奏。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。根據不同情況，不同條件，不斷創(chuàng )新，使后勤服務(wù)更加科學(xué)、規范、高效。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，一張選票對你們來(lái)說(shuō)也許微不足道，但對于已經(jīng)42歲的我來(lái)說(shuō)卻是我人生旅途中的一件大事！因為這是我人生第二次，也是最后一次站在這里，拜托大家投給我一票！
謝謝大家。
學(xué)校競聘副主任演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：
大家下午好！
我叫劉小波，今天我競聘的崗位是界牌鎮中心學(xué)校政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。
一、我個(gè)人的基本情況
本人劉小波，四川威遠縣人。出生年月：20xx年6月。20xx年8月分配至界牌鎮第一初級中學(xué)校任教至今�，F任中學(xué)一級語(yǔ)文教師。在我十七年的教育教學(xué)生涯中，教學(xué)方面主要擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)和文科教研組工作，教育方面主要擔任了十五年的初中班主任工作和四年的學(xué)校團隊工作。十七年來(lái)，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻給了自己深?lèi)?ài)的教育教學(xué)工作。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
我這次競聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。在當今時(shí)代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力。這是一項挑戰性的工作，能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。這個(gè)崗位，要以更好地鍛煉人、造就人，全面提高一人個(gè)各方面的素質(zhì)，我長(cháng)期擔任班主任的工作，與學(xué)生打交道的機會(huì )多，在與學(xué)生長(cháng)期交住過(guò)程中，我與所教過(guò)的學(xué)生建立了深厚的感情，我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生打交道，樂(lè )于傾聽(tīng)他們的呼聲，樂(lè )于看到他們的進(jìn)步，我認為能夠熱愛(ài)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生是承擔政教工作的最主要條件。我覺(jué)得我基本具備了這個(gè)條件，而且在擔任班主任過(guò)程中積累了較豐富的做好學(xué)生思想工作，建設班集體的經(jīng)驗。這些都是從事政教工作的基礎。
各位領(lǐng)導、各位老師，如果能夠進(jìn)入政教工作崗位，我將盡心盡力當好助手。做好配角，努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，使亮點(diǎn)更亮、特色更特、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，決不辜負學(xué)校領(lǐng)導、廣大教師和學(xué)生的期望。
我認為，從事政教工作的人，必須具備長(cháng)遠發(fā)展的眼光和創(chuàng )新思維，要把平地時(shí)點(diǎn)滴的工作，如引導學(xué)生文明守紀，推動(dòng)學(xué)生培養良好行為習慣同學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)考慮，要從現代化事業(yè)的需要來(lái)培養人、造就人。
從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則樹(shù)立公正無(wú)私的形象，為師生作表率。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人生最美好的就是能以自己創(chuàng )造的一切為他人服務(wù)。一個(gè)人特別是年輕人總是在追求創(chuàng )造，擁抱美好的生命歷程中，實(shí)現自己的理想和價(jià)值。我認為年輕人，必須有志氣、有作為，要堅信是金子總會(huì )發(fā)光，在機遇到來(lái)的時(shí)候，要善于把握機遇，奮力開(kāi)拓，打造更高的發(fā)展平臺。今天我就是抱著(zhù)這種觀(guān)點(diǎn)，走上講臺，參與競聘的，我感謝學(xué)校領(lǐng)導每位教工給我的關(guān)愛(ài)，也請你們今后一如既往地關(guān)心幫助我，同時(shí)也衷心祝愿，今天參加競聘的老師能獲得成功，謝謝大家。
學(xué)校競聘副主任演講稿7
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
隨著(zhù)事業(yè)單位體制改革的不斷深入，我校職教工作改革的持續開(kāi)展，今天召開(kāi)了全校中層干部競聘大會(huì )，我作為一個(gè)應聘者內心也感到很激動(dòng)和興奮，希望通過(guò)自己的努力，能不斷增強自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的不斷發(fā)展貢獻自己的力量，我今天競聘的崗位是校長(cháng)辦公室副主任，下面我就幾個(gè)方面做以說(shuō)明。
一、我的競聘理由自己作為一個(gè)年輕同志，雖然工作閱歷不多，但由于在校長(cháng)辦公室副主任這個(gè)崗位上工作過(guò)一段時(shí)間，通過(guò)工作對本崗位的工作性質(zhì)和工作內容有較深的認識和了解，熟悉本崗位工作的工作職責和工作特點(diǎn)，也積累了一定的工作經(jīng)驗，這就給我繼續這個(gè)崗位的工作創(chuàng )造了一定的優(yōu)越條件，雖然工作中還存在著(zhù)許多不足之處，但自己有決心也有信心在未來(lái)的工作中通過(guò)不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)來(lái)彌補和克服，以自己的工作經(jīng)驗和對工作的認識，可以將本崗位的工作做的更加出色，自己也有信心能做好這次工作。
二、對校辦副主任崗位工作的認識眾所周知，校長(cháng)辦公室作為學(xué)校的樞紐和綜合部門(mén)起著(zhù)承上啟下的重要作用，擔負著(zhù)人事、工資、文秘、檔案等多項工作，工作性質(zhì)十分繁雜和零亂，而作為校長(cháng)辦公室副主任更要在工作中協(xié)助校長(cháng)和主任完成和處理大量事務(wù)性的工作和各種隨時(shí)需要處理的臨時(shí)任務(wù)，另有許許多多突發(fā)和無(wú)形的工作要做，工作性質(zhì)要求這個(gè)崗位的工作人員要具有細心、認真的工作作風(fēng)和任勞任怨、不計較個(gè)人得失的工作品質(zhì)，隨著(zhù)學(xué)校各項改革事業(yè)的發(fā)展，對這個(gè)崗位的要求也會(huì )越來(lái)越多，其中協(xié)調能力、綜合能力、問(wèn)題處理能力等也將要比過(guò)去有所突破，對此，自己已經(jīng)做好了充足的思想準備，也為做好這項工作增添了必勝的信心。
三、自己的工作目標根據崗位工作要求，結合此次競聘活動(dòng)，我也在不斷的思索，應該將工作做到什么程度，達到什么目標。首先，應該結合崗位職責盡到自己應盡的責任，配合協(xié)助主任做好辦公室的綜合協(xié)調等工作，真正使辦公室起到全校承上啟下的綜合作用，上為領(lǐng)導決策提供必要信息和保障，做好上級指示的貫徹落實(shí)工作，下為全校教職工做好服務(wù)工作，為各部門(mén)工作做好協(xié)調與配合，使全校上下形成政令暢通，工作順暢，人心聚合，氣氛和諧的良好局面。
四、今后工作打算作為校中層干部競聘人員，我時(shí)刻做好兩手準備，如果此次競聘成功，自己將盡自己所能，服從領(lǐng)導、配合大局、愛(ài)崗敬業(yè)，按照崗位工作要求努力工作，另外，還要通過(guò)學(xué)習不斷完善自己的工作本領(lǐng)，充實(shí)自己的思想理論水平，提高自己的工作能力，爭取早日達到工作職責所要求的必備素質(zhì)，對上完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，對下為全校教職工服務(wù)到位，爭取在思想上、工作上和態(tài)度上做一個(gè)合格的中層領(lǐng)導干部。
如果這次競聘失敗，我也同樣會(huì )保持正常的心態(tài)做好自己份內的工作，并在今后的工作中更加努力，通過(guò)工作不斷的鍛煉自己，提高自己，用自己的工作為學(xué)校的發(fā)展貢獻所有的力量。謝謝大家。
學(xué)校競聘副主任演講稿8
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好。
我叫廖，XX年畢業(yè)于湖北民族學(xué)院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲，中共黨員，中學(xué)一級教師。
我競聘的崗位是保衛處副主任。
我知道我競聘保衛處副主任，有一個(gè)非常不利的因素，那就是我沒(méi)有工作經(jīng)驗。但是，正如任何一個(gè)成功者，都有第一次一樣，我絕不會(huì )因為自己沒(méi)有經(jīng)驗就放棄這個(gè)寶貴的機會(huì )。
我決定來(lái)參加這個(gè)崗位的競聘，是因為，我有三個(gè)有利的條件：
第一是具備思想條件。
我這個(gè)人思想過(guò)硬。做人坦蕩，作風(fēng)正派，品德高尚，尊重領(lǐng)導，團結同事，顧全大局。最為重要的是，我愿意為恩施高中的建設出力。我不一定是一塊磚，但絕對是一坨泥巴，即使是一坨泥巴，我也要為恩施高中的建設做好縫縫補補的工作。
第二是具備身體條件。
根據我在籃球場(chǎng)上和球友們的身體對抗的情況來(lái)判斷，我是有重量很結實(shí)很健康的，毛主席說(shuō)，"身體是革命的本錢(qián)"，應該說(shuō)，我有這個(gè)本錢(qián)。是的，正值而立之年的我，精力旺盛，一定能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中。
第三是具備交際條件。
我是學(xué)中文的，與人溝通是我的強項。在處理問(wèn)題的'時(shí)候，我將竭盡所能把自己所學(xué)的知識運用到實(shí)際生活中，盡可能做到化干戈為玉帛，為創(chuàng )建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。
古希臘物理學(xué)家阿基米德說(shuō)："給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。"我說(shuō)："給我一個(gè)舞臺，我也有能力表演一出精彩的戲。"
謝謝大家！
學(xué)校競聘副主任演講稿9
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！ 我競聘的崗位是校辦公室副主任。
轉眼到學(xué)校已有八年多的時(shí)間。已過(guò)而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”，人的生命很短暫，在有限的生命中，在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚，始終具有一種精神溫度，這樣的生命之花才會(huì )絢爛地綻放，這樣的人生才是沒(méi)有缺憾的。做為中層干部，首先要讓自己成為卓越的人，成為一個(gè)有影響力的人，用這個(gè)理想和理念才能帶領(lǐng)著(zhù)他的團隊“不拘一格”和“不同凡響”。我要成為一個(gè)最出類(lèi)拔萃的人，從優(yōu)秀到卓越，這是我參加這次競聘的態(tài)度。
說(shuō)實(shí)話(huà)，現在的我在工作上偶有顧此失彼的現象，工作的超前性和預見(jiàn)性還有待加強。針對這些情況，今后我將在求真務(wù)實(shí)中清醒認識自己，在積極進(jìn)取中不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，在拼搏奉獻中逐步完善自我，如果競聘上我將在搞好常規工作的同時(shí)，側重抓好以下四項工作：
1.提升高效服務(wù)能力，協(xié)助辦公室主任做好工作。努力實(shí)現“辦文零毛病、辦會(huì )零失誤、辦事零差錯”；打通部門(mén)之間的隔閡，搞好上下之間的銜接,把各個(gè)層次的力量凝聚起來(lái),把各個(gè)方面的積極性調動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)校工作正常、有序、高效運轉。
2. 提升戰略思維能力，服務(wù)學(xué)校領(lǐng)導決策。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向學(xué)校領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
3.提升學(xué)校文化軟實(shí)力，樹(shù)立良好形象。通過(guò)建立建全宣傳與信息工作部的工作制度，形成規范有序的運行機制，繼續豐富和創(chuàng )新學(xué)校網(wǎng)站的形式和內容，繼續開(kāi)拓性地開(kāi)展《�？贰缎蟆返木庉嫻ぷ�，進(jìn)一步建設和完善好學(xué)校展覽館，進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校環(huán)境育人的作用，對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度。
4.提升個(gè)人職業(yè)素養，練好基本功。顧全大局，調動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中
增加執行力，在與人交往中凝聚合力。
最后，我想用三句話(huà)來(lái)結束我的演講：我對領(lǐng)導說(shuō)，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動(dòng)力。我對同事們說(shuō)，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我師，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說(shuō)，保持一顆平常心，扎實(shí)工作，只要有耕耘就會(huì )有收獲！
謝謝大家！
學(xué)校競聘副主任演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！我今天競聘的職務(wù)是教務(wù)主任一職，現根據學(xué)校競聘工作相關(guān)要求，將本人的有關(guān)情況陳述如下：
一、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。從教六年，連續五年擔任畢業(yè)班的數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。畢業(yè)班學(xué)生負擔重、壓力大，為了讓他們既學(xué)得輕松，又保證效果，一方面我以“大朋友”的身份與他們平等相處，經(jīng)常一起參加活動(dòng)，拉近與他們的距離，建立一種和諧的師生關(guān)系，另一方面我又運用先進(jìn)的教學(xué)思想、現代化的教學(xué)手段、合理靈活的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養他們良好的學(xué)習興趣，不斷提高課堂教學(xué)效率，既發(fā)展了智力，又培養了能力。在努力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分熱心于教科研工作，跟著(zhù)課改的大潮，我不斷探索，勇于實(shí)踐，虛心聽(tīng)課，向同行學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習。主動(dòng)承擔有關(guān)教研任務(wù)，先后開(kāi)課十余節。我還注重平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗的積累，勤于筆耕，我的多篇論文在國家級、省級、市級競賽中獲獎或報刊雜志上發(fā)表，其中國家級1篇，省級3篇，地市級7篇，縣市級3篇。
二、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在六年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)高年級數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科，擔任過(guò)班主任、學(xué)校信息發(fā)布員、姜堰教育論壇和博客管理員，省牛津英語(yǔ)教研論壇版主、團支部書(shū)記、教務(wù)副主任等。作為團支部書(shū)記，能夠立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)為團旗增光添彩。思想上要求進(jìn)步，工作上積極主動(dòng)，充分發(fā)揮了團組織的先鋒模范作用。幾年來(lái)團支部在校黨支部的領(lǐng)導下，圍繞著(zhù)團的目標工作任務(wù)，認真學(xué)習，努力工作，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項活動(dòng)，較好地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。學(xué)校團支部多次被鎮團委表彰為紅旗團支部，20xx年團支部還成功申報了姜堰市青年文明號，我本人也被表彰為“俞垛鎮優(yōu)秀團干部”。 20xx年8月，我又兼任學(xué)校教務(wù)副主任一職，負責學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)和新教育實(shí)驗工作。憑著(zhù)自己的耐心、細心和虛心，各項分管工作也開(kāi)展得有聲有色，受到了領(lǐng)導和同事們的認可。
三、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年26歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又沒(méi)有后顧之憂(yōu)，正值年富力強、精力充沛的最好時(shí)機，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教務(wù)工作中這次競聘，如果我有幸得到領(lǐng)導、同事們的支持，對于做好未來(lái)的工作，我做以下幾個(gè)方面的承諾：
一、樹(shù)立為學(xué)校、領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)服務(wù)的意識，未來(lái)的工作中，將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神，出色完成本職工作。
二、和教務(wù)處其他同志通力協(xié)作，做到以誠相待，辦事誠懇，對人誠心。
三、認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出應有的貢獻。
即使沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒，將會(huì )一如既往地服從學(xué)校分工，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
謝謝大家！
學(xué)校競聘副主任演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
龍騰虎躍，龍馬精神！
還依稀記得在職稱(chēng)競聘時(shí)，我曾講述了我與雙峰的故事。如果說(shuō)雙峰是我的福地，那么各位老師就應該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峰小學(xué)辦公室副主任的舞臺。老師們也許會(huì )說(shuō)我太不知足，的確，知足者常樂(lè )。但我想，知足并不意味著(zhù)放棄追求，知足并不等同于固步自封。它其實(shí)傳遞的是一種心態(tài)，不貪求，不貪婪。而其實(shí)質(zhì)，更是在啟示我們每個(gè)人都應常懷愉悅之心，并以此為動(dòng)力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢于超越自我的力量之源！
我，1997年參加工作，20xx年加入中國共產(chǎn)黨，從1997年到20xx年，我一直在農村小學(xué)任教，在此期間，擔任了七年的教務(wù)主任，20xx年9月份調入九江縣第一小學(xué)，20xx年考調入雙峰小學(xué)任教，先后擔任了年級備課組長(cháng)，年級組長(cháng)，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的14年里，我先后在九江市第一、二、三屆優(yōu)秀園丁工程評選活動(dòng)中被評為市骨干教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔市級課題研究并于20xx年順利結題，參加了我們學(xué)校兩項省級課題研究，撰寫(xiě)的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類(lèi)的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動(dòng)�；厥走@樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：
其一，我的認真與執著(zhù)。試想，一個(gè)不勤奮，不執著(zhù)追求的農村教師能走進(jìn)雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹(shù)嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無(wú)難事，只怕有心人。
其二，較好的語(yǔ)言表達能力及文字組織能力。一次次的比賽是語(yǔ)言表達能力最好的證明，而在校報這段時(shí)間的工作，既鍛煉了又見(jiàn)證了我的文字組織能力。我想，一個(gè)談吐清晰，且聲情并茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？
其三，較好的人際關(guān)系。只身一人來(lái)到陌生的環(huán)境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來(lái)，當然，這離不開(kāi)老師們的幫助與呵護。在年級組中，能和同組老師處理好關(guān)系，不怕吃虧，在擔任備課組組長(cháng)和年級組長(cháng)時(shí)，能很好地完成學(xué)校布置的各項工作，能充分發(fā)揮同組老師的優(yōu)勢，營(yíng)造愉悅的工作氛圍。
那其四是什么呢？眾所周知，我們學(xué)校辦公室現有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補嗎？這難道不是最好的優(yōu)勢嗎？
如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態(tài)投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，虛心學(xué)習，務(wù)實(shí)有效地履行好自己的職責。十二個(gè)字：全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的情感，傾注自己的精力，全力協(xié)助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇于擔當；其次要真心付出，要把學(xué)校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來(lái)做，用心服務(wù)，嚴謹細致，不怕羅嗦，不怕麻煩；最后要
有效溝通，做好信息的收集、發(fā)布與反饋，讓老師們及時(shí)了解相關(guān)信息，理解學(xué)校的工作意圖，同時(shí)，也把老師們的意見(jiàn)與想法及時(shí)匯報給相關(guān)領(lǐng)導，并適時(shí)協(xié)調好與學(xué)校相關(guān)的各部門(mén)之間的關(guān)系。
人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這么多貴人，成功或許就在前方！
學(xué)校競聘副主任演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：
大家好！
我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。
一、我個(gè)人的基本情況
本人原名xx，筆名獨化。籍貫xx人。**年8月18日出生。**年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至xx一中任教至今�，F任中學(xué)一級語(yǔ)文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過(guò)十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任xx一中文學(xué)社的工作。二十年來(lái)，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻給了自己深?lèi)?ài)的教育教學(xué)工作。本人所帶班級在歷次中高考中語(yǔ)文成績(jì)均居全市榜首，班級升學(xué)人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，**年高考本人所帶班級本科上線(xiàn)39人，重點(diǎn)上線(xiàn)19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線(xiàn)人數上線(xiàn)率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線(xiàn)61人，創(chuàng )xx一中自恢復高考以來(lái)班級上線(xiàn)人數歷史新高。07年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩(shī)歌散文小說(shuō)等作品，作品分別刊登于《詩(shī)刊》《詩(shī)歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
一個(gè)學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個(gè)工作。一個(gè)學(xué)校的政教工作同時(shí)也是極其困難的一個(gè)工作。而它的重要性和艱難性卻來(lái)自同一個(gè)原因，因為這是一個(gè)關(guān)于“人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個(gè)培養人的地方，這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個(gè)世界上也恐怕沒(méi)有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個(gè)工作需要靜下心來(lái)認真研究，我們需要進(jìn)行大量的調查研究，這個(gè)工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個(gè)工作還需要我們有一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和理念。政教工作它是一個(gè)意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個(gè)工作切忌簡(jiǎn)單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表?yè)P和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時(shí)進(jìn)行。政教工作必須守正創(chuàng )新，xx一中已經(jīng)從一個(gè)完全中學(xué)徹底轉變成了一個(gè)獨立高中，我們的政教工作必須與時(shí)俱進(jìn)，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無(wú)艱難，何來(lái)人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學(xué)生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會(huì )繼續從事我熱愛(ài)的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
學(xué)校競聘副主任演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
你們好！
首先，請允許我把自己作為第一商品推銷(xiāo)給在座的每一位，我叫鮑友春，03年畢業(yè)于宿州師專(zhuān)，03~05年度任教于桐城師范學(xué)校，05年至今任教于漳湖中學(xué)，現本科學(xué)歷。
來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中我積極學(xué)習一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~06年度被評為“優(yōu)秀團干”，07年度被評為“教學(xué)能手”08年度被鎮政府評為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會(huì )代表、初三年級組組長(cháng)，902班班主任，授804班數學(xué)，902班物理，904班物理。
當然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績(jì)、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng )新！我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺。因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。
自05年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿(mǎn)負荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨�？倓�(wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應立足本職，當好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責。
三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設好，為師生創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
以上是我個(gè)人對總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)副主任競選演講的金老師，很有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么？我要說(shuō)，我的優(yōu)勢就是我年輕，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認為這是作好總務(wù)工作的基礎
其次我具備一定的技術(shù)能力�？倓�(wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)處副主任！我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。
光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養起來(lái)的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至會(huì )越積越深。所以無(wú)論結果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩(shī)作為我的結束語(yǔ)：揚起生活的風(fēng)帆＼希望在前方＼不要再徘徊＼拋開(kāi)那一切＼邁開(kāi)勝利的步伐＼這里是夢(mèng)的地方＼非此和著(zhù)嘆息＼又增加一份向往＼心不再等待＼只向往那地方＼別期待什么別的＼自己就是命運的主宰＼努力的干吧�。苣贻p趁現在！
謝謝大家
學(xué)校競聘副主任演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我本著(zhù)進(jìn)一步鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講，我的內心感到無(wú)比激動(dòng)。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得到大家的支持。
本人畢業(yè)于師專(zhuān)數學(xué)系，在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各科專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛能，成功競選班干部，并成為系足球隊的一員，再結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析、處理問(wèn)題的能力以及一定的組織協(xié)調和管理能力。
參加工作以后，處事熱情務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗大方，待人誠懇，人際關(guān)系良好，對工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，遇事沉著(zhù)冷靜、理智穩重，適應能力強，注重團隊精神。在溫州雛鷹托管培訓中心工作時(shí)，憑著(zhù)那股不服輸的干勁，頑強拼搏，一個(gè)學(xué)期下來(lái)做到了學(xué)科組長(cháng)。
08年初來(lái)到縣今是中學(xué)后，教兩個(gè)班的數學(xué)課和一個(gè)班的班主任，真心對待學(xué)生，視學(xué)生如兄弟姐妹，學(xué)生也是樂(lè )學(xué)于教，成績(jì)斐然；所帶班級學(xué)生積極向上、團結互助，工作中總是用“付出終會(huì )有回報”來(lái)勉勵自己，每期都順利地完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并受到領(lǐng)導的肯定和好評。
在20xx年我縣招教中名獲前十名，被分到銀光希望小學(xué)任教并兼任教務(wù)主任，工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，所教學(xué)科在鄉舉行的素質(zhì)測試中每期都在前五名。為了更好地提高教學(xué)水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我在教學(xué)工作中勤學(xué)苦練，精心施教，積極參加各項進(jìn)修、聽(tīng)評課活動(dòng)，比如到縣現代雙語(yǔ)學(xué)校參加教學(xué)改革“三案導學(xué)”聽(tīng)評課，到彌陀寺中學(xué)參加教學(xué)改革研討會(huì )，還參加河南省骨干教師國培計劃研修等等，以提高自己的思想認識和理論水平。
我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力
目前，我能夠較熟練進(jìn)行文字操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò )下載等操作。我已經(jīng)能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業(yè)務(wù)能力。
我畢業(yè)于師專(zhuān)數學(xué)系，現在已進(jìn)修黃淮學(xué)院數學(xué)本科。
對于作為一名教師的我來(lái)說(shuō)，曾擔任過(guò)班主任、學(xué)科負責人，知道作為教師的辛苦，知道中層干部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動(dòng)進(jìn)入角色，真正起到協(xié)調的作用。
另外我也知道，要想做一名合格的辦公室主任，首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳藍天教育的新氣象、新風(fēng)貌、新成果。
逐步研究建立學(xué)校網(wǎng)站的可行性，將學(xué)校與互聯(lián)網(wǎng)連接，讓宣傳工作走出校門(mén)，與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯(lián)工作，搞好接待工作。工作中身體力行，恪守職業(yè)道德，管理上發(fā)揚民主，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)；生活中團結同志、助人為樂(lè )；提高自己的領(lǐng)導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽(yù)上的事讓一點(diǎn)，工作上的事盡量多干點(diǎn)。特別是學(xué)校交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學(xué)習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要
3、努力當好領(lǐng)導的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導交辦的工作做到事事有回音、件件有著(zhù)落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協(xié)調好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導和同志們滿(mǎn)意、放心！
如果我競聘上辦公室主任，我一定會(huì )充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，修正自己的不足，用踏實(shí)積極的工作態(tài)度盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細。比如對于老師們特別關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如職稱(chēng)評定、工資調整等，盡量多跑跑，準確地了解相關(guān)信息，并及時(shí)地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。
二是腦勤，勤學(xué)善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領(lǐng)導的威信。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導多出點(diǎn)子，多獻計策。
三是嘴勤，多向其它有經(jīng)驗的人學(xué)習，尤其是與校長(cháng)、副校
長(cháng)的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時(shí)調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關(guān)部門(mén)聯(lián)系溝通，及時(shí)向領(lǐng)導匯報情況。加強與各學(xué)科及老師的協(xié)作。此刻，我想說(shuō)，這次為了響應學(xué)校號召，我積極參與競聘，讓大家認識我、了解我、或認可我、支持我，我已很滿(mǎn)足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報學(xué)校和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的工作旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于藍天教育，現在屬于藍天教育，將來(lái)仍然屬于藍天教育。
最后，我想用三句話(huà)來(lái)表達我此刻的心境：我想對領(lǐng)導說(shuō)，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動(dòng)力。我想對同志們說(shuō)，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我師，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說(shuō)，保持一顆平常心扎實(shí)工作，只要有耕耘就會(huì )有收獲！最后用以一首對聯(lián)來(lái)結束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云飄”，橫批是“無(wú)怨無(wú)悔”。
謝謝，大家！
學(xué)校競聘副主任演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我！
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。
1998年8月，我通過(guò)競聘來(lái)到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來(lái)，我努力工作和學(xué)習，無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績(jì)，獲得了一些經(jīng)驗，得到了學(xué)校領(lǐng)導和師生們的認可。我沒(méi)有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì )等），我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令，以身作責才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗。
20xx年至20xx年，我曾在現在這個(gè)年級組任語(yǔ)文備課組長(cháng)，當時(shí)的年級組長(cháng)是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備
課組長(cháng)，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，**年高考我們的語(yǔ)文成績(jì)非常好，獲得當年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)年級的教學(xué)骨干。
20xx*年6月，學(xué)校安排我擔任高三文科七班的班主任和語(yǔ)文老師。記得年級主任xx老師對我說(shuō)：“小宋，學(xué)校安排你當班主任，除了穩定七班外，還希望你能帶一帶其他三個(gè)文科普通班的班主任�！碑敃r(shí)8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱(chēng)為三樓“樓長(cháng)”。高三那一年，我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績(jì)實(shí)現了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場(chǎng)合表?yè)P我，說(shuō)我為學(xué)校作出了貢獻。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。
令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職業(yè)倦怠期。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，熱愛(ài)三尺講臺，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現風(fēng)采，是我的最大幸福；能夠通過(guò)學(xué)生的成績(jì)和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂(lè )。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語(yǔ)文天地縱橫不悔人生�！�
級部副主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會(huì )積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實(shí)各項制度，以管理促教研，以教研促成長(cháng)，用制度捍衛公平，用成績(jì)回報社會(huì )。
我堅信，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會(huì )有收獲！
謝謝大家！
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