學(xué)習的名句(15篇)
學(xué)習的名句1
1、讀一書(shū)，增一智。
2、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
4、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
5、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
6、非靜無(wú)以成學(xué)。三國諸葛亮
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知
8、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。烏申斯基
9、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。別林斯基
10、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
11、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑。約貝勒斯
12、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
13、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
14、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
16、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
17、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
18、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
19、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
21、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
22、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。魯迅
23、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金。趙樹(shù)理
24、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
25、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
26、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
27、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈爾
28、書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。威爾遜
29、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮
30、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
31、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。狄德羅
32、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。加菲勞
33、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。諸葛亮
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
36、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元
37、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
38、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》
39、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
40、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。培根
學(xué)習的名句2
1、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格�！鳡枴た突�
2、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
3、學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
4、努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷�
5、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
6、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
7、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了�！A羅庚
8、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好�！s翰·貝勒斯
9、我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考，勞動(dòng)的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
10、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！s·貝勒斯
學(xué)習的名句3
1、日月之行，若出其中。
2、我長(cháng)大有寫(xiě)東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對，正因我們要活著(zhù)�；钪�(zhù)就不能被打敗。這個(gè)季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著(zhù)一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
3、在此刻的生活中，許多學(xué)生認為我們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著(zhù)強者的主角，但也在很多方面扮演著(zhù)弱者的身份，要讓我國實(shí)現真正好處上的強大，需要我們一代一代人的發(fā)奮，因此，我們要好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)！
4、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習，也能追上資質(zhì)好的。
5、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖鼓勵。語(yǔ)文像是："山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開(kāi)。"給人一種堅強的意志。這也是語(yǔ)文呀！
6、不吃苦中苦，難得甜上甜。
7、每個(gè)人成功的人都是善于學(xué)習的人。
8、學(xué)習可以讓你掌握知識，持續不斷的學(xué)習可以改造你的命運。
9、在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習。
10、不是享樂(lè )，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標和道路，都要比這天前進(jìn)一步。
11、當你在努力的時(shí)候給自己找理由，反思一下會(huì )發(fā)現其實(shí)自己是在逃避。
12、如果你覺(jué)得過(guò)去很輝煌，那只能說(shuō)明你現在做的不夠好。
13、第二名就是第一個(gè)輸家，你得排到第幾百個(gè)輸家？
14、我不是富二代，但是我需要讓我的孩子成為富二代。
15、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。
16、我是我一生的主角，我還不想死。
17、怕輸，才是你輸不起的原因。
18、無(wú)論失敗多少次，只要還活著(zhù)，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
19、學(xué)問(wèn)是勤奮后苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
20、自省，大多數人通過(guò)別人對自己的印象和看法來(lái)看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個(gè)人形象建立在別人身上，就會(huì )面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來(lái)擺。不要從別人身上找尋自己，應該經(jīng)常自省并塑造自我。
21、忽反顧以游目兮，將往觀(guān)乎四荒。
22、我真喜歡你努力鉆研的精神。
23、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線(xiàn)。
24、學(xué)習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)："天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。"即使我們的成績(jì)不是很好，但只要有心想要學(xué)習，那么我們就應該笨鳥(niǎo)先飛，所謂"勤能補拙"沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì )成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
25、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。
26、睡覺(jué)時(shí)間要保證，是學(xué)習效率的保證。差不多晚上11點(diǎn)睡，早上5點(diǎn)出頭就起。六小時(shí)我個(gè)人已經(jīng)足夠了。
27、在現在的生活中，許多學(xué)生認為我們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著(zhù)強者的角色，但也在很多方面扮演著(zhù)弱者的身份，要讓我國實(shí)現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)！
28、有趣的語(yǔ)文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂(lè )趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷！
29、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。
30、一個(gè)人，如果被周?chē)娜朔Q(chēng)為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習的人。其實(shí)學(xué)習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質(zhì)"。
31、學(xué)習可以給人以機遇。機遇對于每個(gè)人都是平等的，機遇偏愛(ài)有準備的人。沒(méi)有準備很難把握機遇，有了準備隨時(shí)都有機遇。學(xué)習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習創(chuàng )造的機遇。
32、在學(xué)習的路上，堅持下來(lái)的人，都會(huì )收獲多多。
33、認真學(xué)習，不辜負好時(shí)光。
34、學(xué)習，學(xué)習，先學(xué)后習，學(xué)的是知識，習的是思想。
35、很多人只在工作學(xué)習上用心，卻不對戀愛(ài)投資，抱著(zhù)一種隨波逐流的態(tài)度就期待著(zhù)邂逅真愛(ài)。這話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。感情那是一件需要投資的事情，友情可以君子之交淡如水，愛(ài)情卻是太難以保持那種毫無(wú)占有欲的默契。
36、始終保持能學(xué)習，好學(xué)習的觀(guān)念；也需要能做事，做大事的思想。因為前者是為后者服務(wù)的。
37、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì )發(fā)現那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂(lè )就是去找到它。
38、學(xué)習如何越來(lái)越成為一個(gè)觀(guān)照，學(xué)習創(chuàng )造更多的看。讓每個(gè)行為、每個(gè)思想被看到，不要變得與之認同，保持冷漠、距離、疏遠、一個(gè)山頂上的觀(guān)看者。有一天將會(huì )有無(wú)限的祝福灑落在你身上。
39、有些沖動(dòng)你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說(shuō)多些嘗試就會(huì )多些經(jīng)驗和可能，但情感與善良浪費的太多，總有一天或多或少會(huì )消磨了你對生活的熱愛(ài)。從我們出生開(kāi)始就意味著(zhù)要接受各種考驗，人生就是一個(gè)學(xué)習和改正的過(guò)程，但即使是需要歷練和修正自我的機會(huì )，也不要盲目的找人練習；活著(zhù)就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
40、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書(shū)籍給予了我凡人難以超越的寫(xiě)作水平，學(xué)習積極主動(dòng)性的保持和無(wú)時(shí)無(wú)刻的進(jìn)步使我在各個(gè)方面都有著(zhù)令人羨慕的高度。根據我的經(jīng)驗，人之有無(wú)讀書(shū)的癖好，在童年時(shí)期便可見(jiàn)端倪。那是一個(gè)求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著(zhù)佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點(diǎn)燃對書(shū)籍的強烈好奇。
41、當一粒會(huì )飛的沙子，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以置信，但專(zhuān)注地學(xué)習十年便可做到，你的家不是你軟弱貪婪的結果，而是你遇到了另一粒學(xué)會(huì )飛行的沙子，這樣你們可以商量著(zhù)一起飛，整個(gè)飛行途中沒(méi)什么優(yōu)越不優(yōu)越、開(kāi)心與不開(kāi)興之分，你飛，只是飛，保持著(zhù)你的技能與能量，你只能飛，享受它只因你知最終你也會(huì )落下去。
42、最初的最初，我們傷口對著(zhù)傷口，寂寞對著(zhù)寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周?chē)蟹N勢力，逼著(zhù)人們失去純真和無(wú)私，變得充滿(mǎn)防備和猜忌。甚至學(xué)習丑陋，泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書(shū)，她說(shuō)社會(huì )上充滿(mǎn)消極，敢來(lái)此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì )如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì )充實(shí)無(wú)憾。
43、我現在唯一的資本就是我還年輕。
44、有些東西年輕時(shí)候不學(xué)就錯過(guò)了。
45、十年后的你，是否會(huì )原諒現在的自己。
46、不讀書(shū)，如何養活自己將來(lái)的女人。
47、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
48、成長(cháng)的速度要快于父母老去的速度。
49、終身受益不敢當。學(xué)習物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標，不斷地研究，然后準確地表達出來(lái)。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
50、通過(guò)減少每天的學(xué)習量，不斷減少每天的負擔，從而保證長(cháng)期不懈的學(xué)習，這正是提高通過(guò)考試和實(shí)現目標成功率的有效方法。
51、當天的學(xué)習結束后，要和自己寫(xiě)下的每日目標核對一下檢驗學(xué)習的進(jìn)展狀態(tài)。如果達到了預期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒(méi)有達到預期，就需要找一下原因，作為下次提高學(xué)習效率的參考經(jīng)驗。
52、當我決定要好好學(xué)習的時(shí)候，我就知道，我會(huì )失去什么，或者說(shuō)生命就是一個(gè)念念不忘的失去的過(guò)程。
53、家長(cháng)陪孩子學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內心絕不會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
54、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
55、學(xué)習就像長(cháng)智力，不知不覺(jué)玩游戲。
56、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險。從坎坷的經(jīng)歷總，我們得學(xué)點(diǎn)什么出來(lái)。
57、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。學(xué)習也是一種耕耘。
58、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
59、小紅恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
60、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
61、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。
62、從前一直都覺(jué)得，知識嘛學(xué)到就好了，學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復習，只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事�？墒窃诤僦笤俅闻懿接柧�，那力不從心的感受讓我明白了：學(xué)習是每天的事！
63、從現在起，我們要把學(xué)習文化知識與思想品德修養緊密結合起來(lái)，把創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結合起來(lái)，把自己培養成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下，要積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(cháng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中，張揚個(gè)性，彰顯本色。
64、一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習的根本所在，快樂(lè )學(xué)習才是學(xué)生汲取知識的源泉。
65、學(xué)而不厭，誨人不倦。
66、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。
67、快樂(lè )無(wú)處不在，其實(shí)，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè )，可是當她要與這份快樂(lè )告別的時(shí)候，快樂(lè )又離她而去�？鞓�(lè )的時(shí)光永遠會(huì )留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂(lè )由自己操控。
68、從觀(guān)察當中得到發(fā)現，從實(shí)踐當中得到經(jīng)驗，從研究當中得到創(chuàng )新，從迷霧當中尋找光明。
69、讀書(shū)是一種快樂(lè )，它可以使自負的人懂得謹遜，輕浮的人變得穩重，孤僻的人走向開(kāi)朗，遲鈍的人學(xué)會(huì )靈敏，經(jīng)歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說(shuō)惡念的人開(kāi)始尾悔。
學(xué)習的名句4
1、天無(wú)盡頭，學(xué)無(wú)終了。
2、復習是學(xué)習之母。
3、日日走，能行千里；時(shí)時(shí)學(xué)，能破萬(wàn)卷。
4、一竅通，百竅通。
5、人貴有志，學(xué)貴有恒。
6、知識可羨，勝于財富。
7、讀書(shū)要三到：眼到、口到、心到。
8、懷疑是知識之鑰。
9、問(wèn)號是催人攀登科學(xué)高峰的鞭子，啟發(fā)是引導學(xué)生勤學(xué)深思的鑰匙。
10、少說(shuō)話(huà)，多思考。
11、為了求知識，代價(jià)雖高也值得。
12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
13、多學(xué)多練，多聽(tīng)多看。
14、常說(shuō)口里順，常做手不笨，常學(xué)腦子靈。
15、經(jīng)驗是最好的教師。
16、文章不妨千回磨。
17、淺學(xué)誤人。
18、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
19、書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
20、東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
21、好書(shū)是心靈的良藥，是進(jìn)步的階梯。
22、到處留心皆學(xué)問(wèn)。
23、多思出上策。
24、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不恥下問(wèn)。
25、經(jīng)驗學(xué)校學(xué)費高，愚人旁處學(xué)不到。
26、胸中有知識，勝于手中有錢(qián)。
27、嘴勤不如手勤。
28、千金難買(mǎi)回頭看，文章不厭反復改。
29、讀書(shū)不知意，等于嚼樹(shù)皮。
30、好書(shū)是你最忠實(shí)的朋友。
31、家有萬(wàn)金，不如藏書(shū)萬(wàn)卷。
32、花開(kāi)在春天，學(xué)習在少年。
33、多問(wèn)不吃虧。
34、強記不如善悟。
35、只要用心讀，何患讀不熟。
36、少量的常識，當得大量的學(xué)問(wèn)。
37、前車(chē)可鑒。
38、一日讀書(shū)一日功，十日不讀腹中空。
39、寫(xiě)作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過(guò)關(guān)。
40、人笨早起身，鳥(niǎo)笨先出林。
41、粗枝大葉害死人。
42、糧食滋養身體，書(shū)籍豐富智慧。
43、好奇心能夠造就一個(gè)科學(xué)家。
44、由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學(xué)習而得的智慧；一次親身的體會(huì )，勝過(guò)兩次的教師教導。
45、兵到戰時(shí)方知窮，書(shū)到用時(shí)方嫌少。
46、功夫靠磨煉，知識憑積累。
47、貪多嚼不爛。
48、眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
49、刀鈍石上磨，人笨勤奮學(xué)。
50、懷疑是求知的鑰匙。
51、善于發(fā)問(wèn)的人知識豐富。
52、問(wèn)百人，通百事。
53、人貴善思。(.)
54、若要求知識，須從勤苦得。
55、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
56、閑時(shí)練來(lái)急時(shí)用。
57、知識就是力量。
58、知識之于精神，一如健康之于肉體。
59、熟能生巧。
60、讀書(shū)不離口，寫(xiě)字不離手。
61、藏書(shū)再多，倘若不讀算是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用只能成為空談。
62、打開(kāi)科學(xué)門(mén)窗的鑰匙是問(wèn)號。
63、創(chuàng )造使科學(xué)之樹(shù)長(cháng)青。
64、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
65、缺乏知識就無(wú)法思考，缺乏思考就得不到知識。
66、清晨不起誤一天，少年不學(xué)誤一生。
67、學(xué)而時(shí)習之。
68、熟練來(lái)自經(jīng)驗。
69、心記不如筆記。
70、知識是智慧的源泉，書(shū)籍是知識的寶庫。
71、知識在于積累，聰明在于學(xué)習。
72、基礎不打牢，學(xué)問(wèn)攀不高。
73、沒(méi)有思考的語(yǔ)言等于無(wú)的放矢。
74、有經(jīng)驗而無(wú)學(xué)問(wèn)，勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗。
75、玉不琢不成器，人不學(xué)不知理。
76、不向前不知路遠，不學(xué)習不明真理。
77、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
78、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)；不學(xué)不問(wèn)，是個(gè)愚人。
79、理解是記憶的基礎，記憶是理解的必然。
80、好學(xué)的人永遠朝氣蓬勃。
81、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
82、經(jīng)驗是知識之父，記憶是知識之母。
83、想給別人傳道，自己先得懂經(jīng)。
84、吃飯要細嚼慢咽，學(xué)習要深鉆細研。
85、書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多。
86、看得多，知識增強；寫(xiě)得多，妙筆生花。
87、鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
88、一分謹慎抵得上十分學(xué)問(wèn)。
89、要學(xué)蜜蜂采蜜，不學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。
90、好記性不如爛筆頭。
91、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
92、讀書(shū)全憑自用功。
93、生命有涯，學(xué)習無(wú)邊。
94、好書(shū)不厭百回讀。
95、不怕讀書(shū)難，就怕心不專(zhuān)。
96、從旁人的愚行中學(xué)到聰明。
97、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
98、一次考慮周到，勝過(guò)百日徒勞。
99、讀書(shū)需用心，一字值千金。
100、書(shū)籍是了望世界的窗口。
101、讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)。
102、一遍生，二遍熟，三遍四遍當師傅。
103、知識只能循序漸進(jìn)，不能躍進(jìn)。
104、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原野馬，易放難收。
105、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
106、讀不盡的書(shū)，走不完的路。
107、筆勤能使手快，多練能使手巧。
108、知識勝過(guò)金銀。
學(xué)習的名句5
1、知之為知之，不知為不知，是知也。---《為政》
2、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。---《里仁》
3、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。---《述而》
4、學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。 ---巴甫洛夫
5、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。 ---陶淵明：《五柳先生傳》
6、重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 ---托爾斯泰
7、對生命的態(tài)度(人生觀(guān))
8、生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石。 ——諾貝爾
9、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。 ——盧 梭
10、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。 ——米歇潘
學(xué)習的名句6
1、馬馬虎虎浪費掉的時(shí)間將一去不復返。
2、風(fēng)雨一生，你陪我一程，我讀你一生。
3、寧為地獄之王，不為天堂之奴。
4、在生活中放松就是放棄自己。
5、上面有天，下面有地，中間有你自己。
6、做你能做的，追隨你的命運。
7、不斷的奮斗是通往成功的道路。
8、一把木尺，雖然短，卻有千丈的力氣。
9、只有聰明的人才會(huì )從平常的細節中找到答案，而不是等待答案。
10、人生總有幾步要走，尤其是在你年輕的時(shí)候。
11、不要把你的生命浪費在你一定會(huì )后悔的地方。
12、成長(cháng)的經(jīng)歷是通往成功不可缺少的階梯。
13、不管有多難，挺直腰板，告訴每個(gè)人你并不像他們想象的那么脆弱。
14、你有勇氣去死，難道你沒(méi)有勇氣去活嗎？
15、不管你失敗多少次，你必須面對生活，充滿(mǎn)希望。
16、得淡定，失淡然，其必然，順其自然。
17、樹(shù)不修，不直；人不學(xué)習，就沒(méi)有知識。
18、我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì )后退。
19、一個(gè)堅持自己夢(mèng)想的人必須是一個(gè)敢于挑戰自己的人。
20、學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習；嘗試，嘗試，再?lài)L試。
學(xué)習的名句7
1、抓緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
2、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習方法�！A羅庚
3、惟有學(xué)習，不斷地學(xué)習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì )出現才能�！A羅庚
4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知�！A羅庚
5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！A羅庚
6、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
7、應當隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
8、學(xué)習永遠不晚�！郀柣�
9、學(xué)習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習也跟著(zhù)我們在一起�！勘葋�
10、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
11、單學(xué)知識仍然是蠢人�！璧�
12、終身努力便是天才�！T(mén)捷列夫
13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我師焉�！鬃�
14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
15、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
16、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
17、己所不欲，勿施于人�！鬃�
18、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
19、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
20、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )�！鬃�
21、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知�！轮兛死�
22、學(xué)習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！獝�(ài)因斯坦
23、要想有知識，就必須學(xué)習，頑強地耐心地學(xué)習�！勾罅�
24、向所有人學(xué)習，不論是敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習�！勾罅�
25、自學(xué)，是我們當今造就人才的一條重要途徑�！芘嘣�
26、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始�！珴蓶|
27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習�！珴蓶|
28、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
29、學(xué)習必須和蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞�
30、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！斞�
31、能生存，我當然仍要學(xué)習�！斞�
32、數學(xué)是學(xué)習科學(xué)的基礎，而語(yǔ)文則是這個(gè)基礎的基礎�！K步青33、
33、你們要多多觀(guān)察思索，閱讀那些告訴你們可以變得善良而幸福、告訴你們什么是純潔的生活、快樂(lè )的人的著(zhù)作。讀這些書(shū)吧！這些書(shū)會(huì )使人心靈感到歡愉�！�(chē)爾尼雪夫斯基
34、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
35、才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
36、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達，自由的形式，自由的來(lái)來(lái)去去�！趺�
38、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！R克思
39、天才出于勤奮�！R克思
40、人之所以錯誤，不是因為他們不懂，而是因為他們自己以為什么都懂�！R俊
41、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西�！s翰·洛克
42、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分�！�
43、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
44、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
45、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)�！�
46、求知是一條只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)的路�！？�
47、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運用學(xué)問(wèn)�！ヌm西斯·培根
48、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！ヌm西斯·培根
49、一個(gè)人應該為知識不廣博而害羞�！獜埡�
50、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng )造，借助詞去認識周?chē)澜绲氖挛锖同F象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩�！K霍姆林斯基
51、從觀(guān)察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀(guān)察中可以活躍起來(lái)，知識借助觀(guān)察而“進(jìn)入周”，像工具在勞動(dòng)中得到運用一樣。如果說(shuō)復習是學(xué)習之母，那末觀(guān)察就是思考和識記知識之母。一個(gè)有觀(guān)察力的學(xué)生，絕不會(huì )是學(xué)業(yè)成績(jì)落后或者文理不通的學(xué)生�！K霍姆林斯基
52、學(xué)習如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì )有相應的收獲�！瘸�
53、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
54、在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢�！�
55、作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應該學(xué)到老�！�
56、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！�
57、勤學(xué)和知識是一對最美的情人�！�
58、學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？——佚名
59、三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？——佚名
60、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得�！獙O中山
61、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的�！_爾文
62、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！苎┣�
63、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì )很大，有時(shí)反會(huì )不如那天分比他低的人�！�
64、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的條件�！呤科�
65、學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
66、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面�！x覺(jué)哉
67、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
68、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益�！砧T
69、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(cháng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧�！諟Y明
70、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
71、背得爛熟還不等于掌握知識�！商�
72、要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道�！透β宸�
73、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已�！嵃鍢�
74、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)�！惛ダ锲�
75、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！焯亓�
76、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
77、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
78、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！招兄�
79、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！招兄�
80、處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人�！招兄�
81、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
82、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
83、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
84、千里之行，始于足下�！献�
85、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索�！�
86、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光�！獎⑾�
87、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉�！囃�
88、學(xué)習這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
89、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！障＝�
90、用心不雜，乃是入神要路�！�
91、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
92、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
學(xué)習的名句8
老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。(王勃)
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。(晏殊)
流水不腐，戶(hù)樞不蠹。(呂氏春秋)
路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。(屈原)
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。(元曲·爭報恩)
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。(龔自珍)
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。(王勃)
滿(mǎn)招損，謙受益。(尚書(shū))
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)
靡不有初，鮮克有終。(詩(shī)經(jīng))
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。(孔子)
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。(高適)
莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天。(劉禹錫)
莫等閑，白了少年頭，空悲切！(岳飛)
木秀于林，風(fēng)必摧之。(舊唐書(shū))
濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。(王安石)
皮之不存，毛將焉附？(左傳)
蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。(韓愈)
其曲彌高，其和彌寡。(宋玉)
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。(論語(yǔ))
奇文共欣賞，疑義相與析。(陶淵明)
千古興亡多少事，悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流。(辛棄疾)
千里之行，始于足下。(老子)
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(陳子昂)
前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。(漢書(shū))
前事不忘，后事之師。(《戰國策》)
鍥而不舍，金石可鏤。(荀子·勸學(xué))
青，取之于藍而青于藍。(荀子)
青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾)
清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白)
窮則變，變則通，通則久。(易經(jīng))
窮則獨善其身，達則兼善天下。(《孟子》)
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。(司馬遷)
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(文天祥)
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。(《左傳》)
仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智。(《周易》)
塞翁失馬，焉知非福？(淮南子)
三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(孔子)
莫等閉，白了少年頭，空悲切。(岳飛)
山不厭高，水不厭深。(曹操)
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。(劉禹錫)
山高月小，水落石出。(蘇軾)
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游)
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)
身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。(屈原)
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)
生當作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)
生也有涯，知(智)也無(wú)涯。(莊子)
繩鋸木斷，水滴石穿。(宋·羅大京)
圣人千慮，必有一失；愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下，其實(shí)難副。(后漢書(shū))
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)
失之東隅，收之桑榆。(《后漢書(shū)》)
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。(《管子·權修》)
時(shí)危見(jiàn)臣節，世亂識忠良。(鮑照)
士不可不弘毅，任重而道遠。(論語(yǔ))
士為知己者死。(史記)
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。(《紅樓夢(mèng)》)
試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期。(白居易)
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。(陸游)
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。(林逋)
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。(盂郊)
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。(《禮記》)
歲寒，然后知松柏之后凋也。(孔子)
它山之石，可以攻玉。(《詩(shī)經(jīng)·小雅》)
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。(《水滸傳》)
桃李不言，下自成蹊。(史記)
天時(shí)不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。(彭端叔)
天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)
天行有常，不為堯存，不為桀亡�！镀堊印�)
天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱)
學(xué)習的名句9
1、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機�！澘品�
2、學(xué)習必須與實(shí)干相結合�！└隊�
3、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
4、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力�！袑�
5、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
6、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！障＝�
7、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！喔�
8、學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人�！啄系�
9、如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)�！郀柣�
10、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！踉X夫
學(xué)習的名句10
1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯觿駥W(xué)》
2、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
3、庸人費心將是消磨時(shí)光，能人費盡心計利用時(shí)間。
4、位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待蓋棺�！懹巍恫∑稹�
5、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
6、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_爾文
7、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠(chǎng)。
8、你沒(méi)有變強是因為你一直很舒服。
9、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
10、懶人做工作，越懶越費力。
11、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
12、聰明靠努力學(xué)習，知識靠平日積累。
13、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉�！芏鱽�(lái)
14、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
15、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
16、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
17、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”——列賓
18、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
19、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
20、年華一去不復返，事業(yè)放棄在難成。
21、天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”
22、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
23、我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
24、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才�！A羅庚
25、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
26、懶惰等于將一個(gè)人活埋�！├�
27、形成天才的決定因素應該是勤奮——郭沫若
28、時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。
29、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！旯�
30、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命
31、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
32、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！R克思
33、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
34、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛(ài)國者卻比黃金更為寶貴�！挚�
35、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！悗煹�
36、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯�，勸學(xué)》
37、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習沒(méi)長(cháng)進(jìn)。
38、路再難，也要堅持走下去。跌倒了，就勇敢站起來(lái)。爬，不是我的風(fēng)格。
39、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的�！斞�
40、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！獖W斯特洛夫斯基
41、勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束�！鞲袼�
42、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
43、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
44、抓住今天，盡可能少的信賴(lài)明天。
45、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
46、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
47、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！だ�
48、人生在勤，不索何獲——張衡
49、志不強者智不達�！赌印ば奚怼�
50、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
51、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
52、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了�！R梭
53、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦�！栏衲�
54、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
55、百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府。長(cháng)歌行》
56、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
57、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
58、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識。
59、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才�！业铝_
60、悲觀(guān)的人雖生猶死，樂(lè )觀(guān)的人永生不老�！輦�
61、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的�！畈房藘任�
62、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
63、歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
64、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
65、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
66、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
67、日子象念珠一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成周，串成月。
68、一個(gè)人只要心中有目標，他的面前就會(huì )有路。心有多遠，路有多長(cháng)。
69、夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望。
70、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣�！鳑r
71、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
72、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
73、少壯不努力，老大徒悲傷�！堕L(cháng)歌行》
學(xué)習的名句11
1、有人說(shuō)：好好學(xué)習，天天向上，的`確，咱們是就應這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)明白學(xué)習，咱們大概都認為學(xué)習不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習能干什么時(shí)，大家也就都會(huì )恍然大悟了，正因學(xué)習能使咱們學(xué)習到更多的知識，用知識來(lái)充實(shí)自我。
2、學(xué)習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學(xué)習并領(lǐng)悟求知，變成一個(gè)善于學(xué)習善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
3、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
4、學(xué)的越多，你就知道的越多。
5、學(xué)習是拿來(lái)用的，不是天天讓人變成書(shū)呆子的。
6、你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。
7、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要著(zhù)急。
8、我相信你能做到的，加油，你可以的。
9、別說(shuō)不讀書(shū)沒(méi)錢(qián)，你長(cháng)得丑以后對象都沒(méi)有。
10、你父母多少次把最好的東西給了你，你現在的樣子真的對得起他們嗎。
11、你配的上你想要的生活嗎？
12、時(shí)常會(huì )很緊張，因為總覺(jué)得復習來(lái)不及了，但是多復習一點(diǎn)總會(huì )好過(guò)一點(diǎn)都不復習。
13、如果你想在高考后換一部新的手機，買(mǎi)一臺電腦，去看一次演唱會(huì )，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽(tīng)父母的嘮叨，自信地說(shuō)我出去玩了，拉著(zhù)戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少[xx]歲的暑假需要你。
14、人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。
15、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
16、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
17、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
18、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
19、在現在的生活中，許多學(xué)生認為我們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著(zhù)強者的角色，但也在很多方面扮演著(zhù)弱者的身份，要讓我國實(shí)現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)！
20、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。
21、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō)："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè )，所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習的苦，是一種苦中作樂(lè )。
22、人生中沒(méi)有叫"不重要的一天"之類(lèi)的東西！
23、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì )發(fā)現那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂(lè )就是去找到它。
24、7.11航海日，快樂(lè )為你吹響勝利的號角，美好為你開(kāi)辟幸福的航線(xiàn)，好運為你定下吉祥的坐標，勤奮為你開(kāi)動(dòng)夢(mèng)想的大船，努力為你劃動(dòng)奮進(jìn)的雙槳，祝福則祝你奔向精彩的天地，開(kāi)心無(wú)限！幸福無(wú)限！
25、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
26、曾國藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致��；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。"
27、你不能拼爹，只能拼命。
28、排名第一的答案你永遠只有看的份。
29、自己對成績(jì)不滿(mǎn)意，在學(xué)習方面還要更加努力，只要努力了，成績(jì)不管好壞，自己已經(jīng)問(wèn)心無(wú)愧了。
30、我提前檢查學(xué)習用具是否帶齊。
31、太多女人努力學(xué)習如何審視男人、了解男人，卻不花費時(shí)間去欣賞女人了解自己，所以，時(shí)常有人疑惑，為什么總是遇到的人我不愛(ài)，為什么我愛(ài)的人看不到我。
32、溫故而知新，可以為師矣。
33、學(xué)會(huì )生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō)：當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
34、生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗都是我們需要領(lǐng)悟的章節。
35、勤奮學(xué)習，是我們大家共同的目標。完成這個(gè)目標，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
36、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
學(xué)習的名句12
一、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
二、少成若天性，習慣如自然。 ——孔子
三、習慣不加以抑制，不久它就會(huì )變成你生活上的必需品了�！獖W古斯丁
四、起初咱們造成習慣，之后習慣造就了咱們。王爾德
五、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習慣要由習慣來(lái)取代�！晾怪�
六、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門(mén)斯
七、積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣。 ——葉圣陶
八、由智慧養成的習慣，能成為第二天性。 ——培根
九、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧�！小げ肌だ锏�
十、習慣是智者的禍患蠢貨的偶像。托馬斯富勒
十一、根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的�！裢饧{
十二、良好的習慣能改變我們的人生，一旦養成，便可終身受益�！�
十三、習慣十倍于自然�！`頓
十四、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣�！喔�
十五、美德大多存在于良好的習慣中�！謇�
十六、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累�！慂Q琴
十七、美德大都包含在良好的習慣之內�！晾�
十八、好習慣是成功的保障�！钪杏�
十九、習慣是人情上最深遠的法律�！ㄈR爾
二十、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣�！獊喞锸慷嗟�
學(xué)習的名句13
1、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自我的興趣，你可能不愿學(xué)習某一門(mén)課程，那是正因你對它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，"興趣是最好的老師。"培養自我的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習，刻苦學(xué)習，去實(shí)現自我的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
2、"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"時(shí)刻是寶貴的，但也是無(wú)情的。咱們就應好好地利用寶貴的時(shí)刻，來(lái)勤奮學(xué)習。
3、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習，也能追上資質(zhì)好的。
4、我品嘗到了學(xué)習生活的快樂(lè )，快樂(lè )味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……
5、風(fēng)浪里試舵手，困難中識英雄。
6、現在不學(xué)習，你會(huì )做夢(mèng)，現在你努力學(xué)習，你就是在圓夢(mèng)。
7、熱愛(ài)學(xué)習，就是在熱愛(ài)你的生命。
8、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習，哪得考試好成績(jì)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
9、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢(qián)都不夠。
10、無(wú)論失敗多少次，只要還活著(zhù)，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
11、沒(méi)有不論什么動(dòng)物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
12、學(xué)習成就人生，學(xué)習改變命運，學(xué)習可以致富。
13、人要想學(xué)習一點(diǎn)東西，就應該先學(xué)會(huì )謙遜�；畹嚼�，學(xué)到老。
14、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。趁年輕，努力學(xué)習吧！
15、學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。
16、悲哉于嗟兮，心內切磋�？疃�，凋彼葉柯。瓦礫進(jìn)寶兮，捐棄隨和。鉛刀厲御兮，頓棄太阿。驥垂兩耳兮，中坂蹉跎。蹇驢服駕兮，無(wú)用日多�！醢冻o》
17、他坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
18、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
19、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
20、有學(xué)習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
21、一個(gè)好的習慣伴人一生，會(huì )給人帶來(lái)一筆財富，引你走向成功；一個(gè)壞習慣，他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。
22、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
23、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì )發(fā)現那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂(lè )就是去找到它。
24、要趁著(zhù)青春年少，努力投入心靈修持，這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽(tīng)聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽(tīng)不到了；你也許想要讀書(shū)學(xué)習，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無(wú)法保持專(zhuān)心。
25、有些東西年輕時(shí)候不學(xué)就錯過(guò)了。
26、一天不讀書(shū)，根本看不出，一周不讀書(shū)，出口就爆粗，一月不讀書(shū)，智商輸給豬。
27、為什么我們總在正確的時(shí)間做錯誤的事。
28、我的生活是單線(xiàn)程任務(wù)，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學(xué)習就好了，只要奔著(zhù)那個(gè)目標跑過(guò)去就行了，別迷惑。
29、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì )兒，學(xué)習成績(jì)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因為您沒(méi)好好學(xué)習。
30、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
學(xué)習的名句14
學(xué)無(wú)先后，達者為師。
無(wú)貴之賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
青，取之于藍，而勝于藍。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
跛足而不迷路，能趕上健步如飛但誤入歧途的人。
靈感，這是一個(gè)不喜歡拜訪(fǎng)懶漢的客人。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。
知識就是力量！
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
智慧是倒不了的山，知識是采不盡的礦。
心靈中的黑暗必須用知識來(lái)驅除。
在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。
師以質(zhì)疑，友以析疑，師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
石頭雖然自己不能夠割什么東西，它卻能把寶劍的鋒刃磨得飛快。
國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。國將衰，必賤師而輕傅；賤師而輕傅，則人有快；人有快則法度壞。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年更有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿(mǎn)；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃。
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
學(xué)習的名句15
1、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
2、好好學(xué)習，天天向上！
3、對學(xué)生的愛(ài)，首先應當表現在教師毫無(wú)保留地貢獻出自己的精力、才能和知識�！猍俄]贊科夫
4、教師對兒童的愛(ài)應當同合理的嚴格要求相結合�！猍俄]贊科夫
5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
6、讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
7、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
8、知識是智慧的火炬。
9、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花，教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋�！猍俄]蘇霍姆林斯基
10、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑�！猍法]第斯多惠
11、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
12、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>
13、教師的言語(yǔ)——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具�！猍俄]蘇霍姆林斯基
14、教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來(lái)必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類(lèi)社會(huì )中的善惡�！猍法]盧梭
15、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)�！猍中]蔡元培
16、合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅強的性格，能培養學(xué)生的責任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養學(xué)生抵抗引誘和戰勝引誘的能力�！猍俄]馬卡連柯
17、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
18、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
19、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！猍英]羅素
20、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)�！猍捷]夸美紐斯
21、惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！猍中]陶行知
22、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈�！猍俄]蘇霍姆林斯基
23、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
24、造燭求明，讀書(shū)求理。
25、做教師固然應當自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機會(huì )�！猍法]盧梭
26、謙虛是學(xué)習的朋友。
27、水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。
28、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數。請記�。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟于事的�！猍俄]蘇霍姆林斯基
29、學(xué)校固然不是造就人才的地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應該充分地利用學(xué)校的壞境與設備把自己鑄造成個(gè)東西�！猍中]胡適
30、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，以引起學(xué)生對學(xué)習和上課的興趣，那你就永遠不能引起學(xué)生對腦力勞動(dòng)的真正的熱愛(ài)�！猍俄]蘇霍姆林斯基
32、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
33、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！
34、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！猍中]陶行知
35、教師一方面要獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生�！砑永飳�
36、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！猍中]鄭觀(guān)應
37、教師應當意識到感受到每一個(gè)孩子的命運都由他負責，學(xué)校正在培養人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養和他思想的完美性�！猍俄]蘇霍姆林斯基
38、自贊就是自輕。自滿(mǎn)是智慧的盡頭。
39、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
40、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L(cháng)。
41、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
42、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
43、先生之的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！猍中]陶行知
44、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
45、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校�！猍英]尼爾
46、平庸的教師只是敘述；好的教師講解；優(yōu)異的教師示范；偉大的教師啟發(fā)�！猍美]瓦爾德
47、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
48、教育應當使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負擔�！猍美]愛(ài)因斯坦
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