學(xué)習的名句
學(xué)習的名句1
缺少知識就無(wú)法思考，缺乏思索就不會(huì )有知識。
該教的是思考的方法，而不是思考的結果。
真正的學(xué)校乃是一個(gè)積極思考的王國。
涉淺水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍。
目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。
左手畫(huà)圓，左手畫(huà)方，不能兩成。
不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。
學(xué)到很多東西的訣竅，就是不要一下子學(xué)很多東西。
與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。
天才意味著(zhù)心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點(diǎn)上。
猶如凸透鏡可以使萬(wàn)千條陽(yáng)光集中到一個(gè)焦點(diǎn)，從而引起燃燒一樣，精神智慧的光芒也只有在聚焦效應之下，才能形成突破性的成材能量。
學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精。
天才——首先是不知疲勞的、目標明確的勞動(dòng)，在一定事物上集中注意力的能力。
天才就是連續不斷地注意。
科學(xué)是非常愛(ài)妒嫉的，科學(xué)只把最高的恩典賜給專(zhuān)心致志地獻身于它的人。
偉人只學(xué)習自己想學(xué)習的東西，凡人學(xué)習別人認為該學(xué)習的東西。
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
為學(xué)有本末先后，其進(jìn)有序，不容躐等。
在一切日�，嵤律�，聰明不在于知道應該做什么，而在于知識應道先做什么，后做什么。
幻想是詩(shī)人的翅膀，假設是科學(xué)家的天梯。
不會(huì )思考的人是白癡，不肯思考的人是懶漢，不敢思考的人是奴才。
我們不應該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己的肚中抽絲；而應像蜜蜂，既采集，又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜來(lái)。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
人生的最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。
整個(gè)科學(xué)不過(guò)是日常思維的一種提煉。
知識，只有當它靠積極的思維得來(lái)而不是靠記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識。
學(xué)習的名句2
1、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗�！鞑紕诟窭�
2、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好�！s翰·貝勒斯
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
4、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
6、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )�！袑�
7、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
8、對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死�！_蒙諾索夫
9、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
10、讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習�！獫蓶|
11、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
13、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府·長(cháng)歌行》
14、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
15、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機�！澘品�
16、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
18、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
19、天賦如同自然花木，要用學(xué)習來(lái)修剪�！喔�
20、在學(xué)習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！獏顷�
21、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子�！郀柣�
22、只要心還在跳，就要努力學(xué)習�！獜埡５�
23、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！喔�
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究�！臃苿�
25、倘能生存，我當然仍要學(xué)習�！斞�
26、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
27、學(xué)習必須與實(shí)干相結合�！└隊�
28、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
29、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學(xué)習�！∪�
30、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
31、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
32、勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈�！访芩�
33、我們愈是學(xué)習，愈覺(jué)得自己的貧乏�！┤R
34、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾β�(lián)集錦》
35、學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
36、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習！學(xué)習�！郀柣�
37、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
38、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！障＝�
39、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
40、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
41、聰明在于學(xué)習，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習�！A羅庚
42、如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)�！郀柣�
43、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習�！獫蓶|
44、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！障＝�
45、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
46、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行，主要要從觀(guān)察，從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習�！蹇�
47、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
48、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
49、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存�！灞救A
50、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念�！剪斈�
51、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去�！獎e林斯基
52、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
53、在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事�！璧�
54、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
55、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力�！袑�
56、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律�！焯亓�
57、在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
58、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
59、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�。
60、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學(xué)習巖石的堅定。我們應該對革命有著(zhù)堅強的信念�！砧T
61、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功�！~圣陶
62、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
63、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習�！袑�
64、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習�！袑�
65、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
66、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！斞�
67、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
68、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生永遠是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
69、青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣�！獫蓶|
70、學(xué)習如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì )有相應的收獲�！瘸�
71、社會(huì )主義是科學(xué)和文化的社會(huì )。要成為社會(huì )主義社會(huì )的當之無(wú)愧的成員，應當努力地和好好地學(xué)習，獲得很多的知識�！永飳�
72、對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了�！呤科�
73、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內在的美麗�！獥钭鹛�
74、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！踉X夫
75、我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會(huì )有多大成就�！璧�
76、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
77、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
78、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆�！卒h
79、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了�！A羅庚
80、我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！獫蓶|
81、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
82、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
83、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉�！囃�
學(xué)習的名句3
1、成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。（冰心）
2、我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。（高爾基）
3、單是說(shuō)不行，要緊的是做。（魯迅）
4、天生我材必有用。（李白）
5、試玉要燒三日滿(mǎn)，辨才須待七年期。（白居易）
6、知識猶如人體的血液一樣寶貴。（高士其）
7、缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學(xué)問(wèn)來(lái)加以充實(shí)，它就能恢復生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。（伊斯巴哈尼）
8、靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪(fǎng)懶漢的客人。（車(chē)爾尼雪夫斯基）
9、天才是由于對事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對事業(yè)，對工作的熱愛(ài)而已。（高爾基）
10、天才就是這樣，終身努力，便成天才。（門(mén)捷列夫）
11、只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。（華羅庚）
12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。（木村久一）
13、我沒(méi)有什麼特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。（愛(ài)因斯坦）
14、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。（愛(ài)迪生）
15、聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。（貝弗里奇）
16、天生的能力必須借助于系統的知識。直覺(jué)能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學(xué)結了婚才能得最好的結果。（斯賓塞）
17、如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟吧�。◥�(ài)迪生）
18、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。（高爾基）
19、一年之計，莫如樹(shù)谷：十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人。（管仲
20、榕樹(shù)因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛。稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
21、驕傲，是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
22、沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有臘燭的燈籠。（托爾斯泰）
23、天才就其本質(zhì)而論只不過(guò)是對事業(yè)、對工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。（高爾基）
24、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。（華羅庚）
25、知識就是力量。知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。（培根）
26、我們平時(shí)說(shuō)“勤學(xué)苦練”�？�，并不是“傻”的意思，而是說(shuō)：練功時(shí)，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。（蓋叫天）
27、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。（毛澤東）
28、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。（高爾基）
29、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
30、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。（劉向）
31、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）
32、構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。（貝爾納）
33、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（荀況）
34、我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。（梅蘭芳）
35、應知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。（陳毅）
36、十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石。（杜甫）
37、在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無(wú)礙于進(jìn)行，則越到后來(lái)，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。（魯迅）
38、我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生的。（奧斯特洛夫斯基）
39、人們在那里高談闊論著(zhù)天氣和靈感之類(lèi)的東西，而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著(zhù)，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適地連接起來(lái)。（海涅）
40、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。（魯迅）
41、偉人只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。（克雷洛夫）
42、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什麼偶然的機遇的話(huà)，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢。（華羅庚）
43、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢(qián)而沒(méi)有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀(guān)，他們好比拿小本錢(qián)而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。（朱光潛）
44、 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。（狄德羅）
45、天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造天才。（羅曼。羅蘭）
46、辛苦是獲得一切的定律。（牛頓）
47、對自己不滿(mǎn)是任何真正有才能的人的根本特征之一。（契訶夫）
48、人的智慧掌握著(zhù)三把鑰匙，一把開(kāi)啟數字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識、思想、幻想就在其中。（雨果）
49、真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。（斯坦尼斯拉夫斯基）
50、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)。（伏爾泰）
51、無(wú)論天資有多麼高，他仍需學(xué)會(huì )了技巧來(lái)發(fā)揮那些天資。（卓別麟）
52、不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。（魯迅）
學(xué)習的名句4
1、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙�！V語(yǔ)
2、一日不書(shū)，百事荒蕪�！ㄌ疲├钤�
3、知識是為老年準備的最好的食糧�！獊喞锸慷嗟�
4、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
6、知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢�！�
7、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！郀柣�
8、知是一種快樂(lè )，好奇心知識的萌芽�！喔�
9、惟一會(huì )妨礙我學(xué)習的是，我所受到的教育�！獝�(ài)因斯坦
10、數學(xué)是研究抽象結構的理論�！紶柊突鶎W(xué)派
11、求知是一種快樂(lè )，好奇心知識的萌芽�！喔�
12、科學(xué)是使人變得勇敢的最好途徑�！剪斨Z
13、運用一分知識，需要十分積累�！晾�
14、無(wú)論你有多少知識，假如不用便是一無(wú)所知�！⒗�
15、智者的智慧是一種不平常的常識�！瓲柗�
16、知識比金子寶貴，因為金子買(mǎi)不到它�！K聯(lián)
17、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值�！⒗�
18、知識是頭上的花環(huán)，而財產(chǎn)是頸上的枷鎖。
19、常識是事物可能性的尺度，由預見(jiàn)和經(jīng)驗組成�！獊喢缆�
20、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
21、學(xué)識太廣反而憨頭憨腦�！_·伯頓
22、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
23、我們要像海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
24、人如果沒(méi)有知識，無(wú)異于行尸走肉�！小ひ蛘軅惖�
25、不盡讀天下之書(shū)，不能相天下之士�！獪@祖
26、知識能使你增加一雙眼睛�！獢⒗麃�
27、科學(xué)是“無(wú)知”的局部解剖學(xué)�！裟匪�
28、引誘肉體的是金錢(qián)和奢望，吸引靈魂的是知識和理智�！晾�
29、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
30、知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多�！璧�
31、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫�！_丹
32、學(xué)問(wèn)對于人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
33、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
34、科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是宗教�！獥钫駥�
35、斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁�！璧�
36、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè )趣�！獝�(ài)迪生
37、沒(méi)有比知識更好的朋友，沒(méi)有比病魔更壞的敵人�！《�
38、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
39、真理是嚴酷的，我喜愛(ài)這個(gè)嚴酷，它永不欺騙�！└隊�
40、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
41、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西�！踉X夫
42、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴充的領(lǐng)域將喚起我們的希望�！Z貝爾
43、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
44、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
45、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊�！岱�
46、在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西可以取代實(shí)際的經(jīng)驗�！ニ�
47、我們探索真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰�！Ｋ{
48、追求過(guò)多的權力會(huì )使天使跌落，追求過(guò)多的知識會(huì )使人摔跤�！喔�
49、缺乏知識就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識�！毡�
50、知識是產(chǎn)生對人類(lèi)自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉�！f伯斯特
51、書(shū)籍是任何一種知識的基礎，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎的基礎——茨威格
52、科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛�！官e塞
53、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
54、觀(guān)書(shū)亦須從頭循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密�！祆�
55、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值�！退沟�
56、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤�！└隊�
57、科學(xué)的界限就像地平線(xiàn)一樣：你越接近它，它挪得越遠�！既R希特
58、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
59、喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！瓷�
60、只要再多走一小步，即使是向同一方向邁的一小步，真理便會(huì )變成錯誤�！袑�
61、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，/有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化�！喔�
62、不要因為長(cháng)期埋頭科學(xué)，而失去對生活、對美、對待詩(shī)意的感受能力�！_爾文
63、管理者不承擔創(chuàng )造知識的任務(wù)，他的任務(wù)是有效地運用知識�！ㄋ固�
64、知識，當智慧無(wú)力駕馭它時(shí)，會(huì )像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手�！ァた錉査�
65、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識淵博的人�！s瑟夫·魯
66、應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
67、人應當相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會(huì )再去思考�！璧�
68、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，——澤東
69、復雜的勞動(dòng)包含著(zhù)需要耗費或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢(qián)去獲得的技巧和知識的運用�！鞲袼�
70、如果一個(gè)人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解�！官e塞
71、當你看到不可理解的現象，感到迷惑時(shí)，真理可能已經(jīng)披著(zhù)面紗悄悄地站在你的面前�！蜖栐�
72、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多的人的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)�！獝�(ài)迪生
73、我愿用我全部的生命，從事科學(xué)研究，來(lái)貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民�！透β宸�
74、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉�！狦·D·伯克霍夫
75、學(xué)生如果把先生當作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠不能青出于藍�！獎e林斯基
76、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個(gè)問(wèn)題，也就永遠不能解決一個(gè)問(wèn)題�！挷{
77、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們在世上將一事無(wú)成�！T(mén)捷列夫
78、知識的確是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量�！ぁげ固�。
79、一個(gè)人應能利用別人的經(jīng)驗，以彌補個(gè)人直接經(jīng)驗的狹隘性，這是教育的一個(gè)必要的組成部分�！磐�
80、讀書(shū)能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得�！兴固胤茽柕�
81、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對你說(shuō)些什么，而要仔細看他在做什么�！獝�(ài)因斯坦
82、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！狝·N·懷德海
83、正直但無(wú)知識是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的�！ぜs翰遜
84、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到，君主的武力不可征服內在的東西�！喔�
85、科學(xué)是人類(lèi)的共同財富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類(lèi)都能受益的知識寶庫�！茽柲炅_夫
86、知識是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品�！跉W根尼
87、敢于向一切國家的長(cháng)處學(xué)習，就是最有自信心和自尊心的表現，這樣的民族也一定是能夠自強的民族�！芏鱽�(lái)
88、從科學(xué)園地采收的果實(shí)，如同農人的收獲一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產(chǎn)物�！慅R里烏斯
89、人類(lèi)看不見(jiàn)的世界，并不是空想的幻影，而是被科學(xué)的光輝照射的實(shí)際存在。尊貴的是科學(xué)的力量�！永锓蛉�
90、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！祆�
學(xué)習的名句5
21.吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
22.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習潛質(zhì)�！w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
23.為中華之崛起而讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
24.勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！獎洹度龂尽�
25.揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長(cháng)聊以銷(xiāo)憂(yōu)。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也�！碚咨p
26.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
27.早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚�
28.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
29.夫因此讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
30.學(xué)問(wèn)對人們要求最大的.緊張和最大的熱情�！透β宸�
31.非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
32.書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
33.別裁偽體親風(fēng)雅,轉益多師是汝師�！鸥�
34.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
35.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！愅㈧�
36.讀書(shū)，人才更加像人�！獓牢木�
37.讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
38.非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
39.書(shū)籍——透過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！栠d
40.不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
學(xué)習的名句6
知己知彼,百戰不殆。(孫子兵法)
知識就是力量。(培根)
知無(wú)不言,言無(wú)不盡。(蘇洵)
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(陸游)
至長(cháng)反短,至短反長(cháng)。(呂氏春秋)
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)
言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?毛詩(shī)序)
《陽(yáng)春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副。(《后漢書(shū)》)
業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)
一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;百年之計,莫如樹(shù)人。(《管于》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠)
憂(yōu)勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽(yáng)修)
有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。(秦觀(guān))
有志者,事竟成。(后漢書(shū))
與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其(劉向)
玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(《禮記》)
欲加之罪,何患無(wú)辭。(左傳)
欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)
欲速則不達,見(jiàn)小利則大事不成。(論語(yǔ))
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！� 根
聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重復是學(xué)習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。 ——B.V
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！� ——烏申斯基
游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。 ——普列漢諾夫
學(xué)習的名句7
1、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
2、好好學(xué)習，天天向上！
3、對學(xué)生的愛(ài)，首先應當表現在教師毫無(wú)保留地貢獻出自己的精力、才能和知識�！猍俄]贊科夫
4、教師對兒童的愛(ài)應當同合理的嚴格要求相結合�！猍俄]贊科夫
5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
6、讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
7、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
8、知識是智慧的火炬。
9、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花，教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋�！猍俄]蘇霍姆林斯基
10、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑�！猍法]第斯多惠
11、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
12、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>
13、教師的言語(yǔ)——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具�！猍俄]蘇霍姆林斯基
14、教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來(lái)必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類(lèi)社會(huì )中的善惡�！猍法]盧梭
15、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)�！猍中]蔡元培
16、合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅強的性格，能培養學(xué)生的責任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養學(xué)生抵抗引誘和戰勝引誘的能力�！猍俄]馬卡連柯
17、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
18、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
19、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！猍英]羅素
20、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)�！猍捷]夸美紐斯
21、惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！猍中]陶行知
22、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈�！猍俄]蘇霍姆林斯基
23、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
24、造燭求明，讀書(shū)求理。
25、做教師固然應當自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機會(huì )�！猍法]盧梭
26、謙虛是學(xué)習的朋友。
27、水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。
28、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數。請記�。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟于事的�！猍俄]蘇霍姆林斯基
29、學(xué)校固然不是造就人才的地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應該充分地利用學(xué)校的壞境與設備把自己鑄造成個(gè)東西�！猍中]胡適
30、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，以引起學(xué)生對學(xué)習和上課的興趣，那你就永遠不能引起學(xué)生對腦力勞動(dòng)的真正的熱愛(ài)�！猍俄]蘇霍姆林斯基
32、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
33、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！
34、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！猍中]陶行知
35、教師一方面要獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生�！砑永飳�
36、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！猍中]鄭觀(guān)應
37、教師應當意識到感受到每一個(gè)孩子的命運都由他負責，學(xué)校正在培養人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養和他思想的完美性�！猍俄]蘇霍姆林斯基
38、自贊就是自輕。自滿(mǎn)是智慧的盡頭。
39、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
40、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L(cháng)。
41、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
42、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
43、先生之的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！猍中]陶行知
44、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
45、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校�！猍英]尼爾
46、平庸的教師只是敘述；好的教師講解；優(yōu)異的教師示范；偉大的教師啟發(fā)�！猍美]瓦爾德
47、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
48、教育應當使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負擔�！猍美]愛(ài)因斯坦
學(xué)習的名句8
1、知之為知之，不知為不知，是知也。
2、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤�！尔}鐵論》
3、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
4、發(fā)現千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)�！招兄�
5、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
6、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)�！V語(yǔ)
7、積累知識，勝過(guò)積蓄金銀。 —— 歐洲諺語(yǔ)
8、假設始終先于知識�！楸�
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
10、強學(xué)博覽，足以通古今�！獨W陽(yáng)修
11、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
12、懷疑是知識之鑰�！V語(yǔ)
13、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗�！鞑紕诟窭�
14、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
15、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙
16、學(xué)習中要蕩起“樂(lè )學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”的學(xué)習態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì )貫通。
17、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
18、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確�！喔�
19、工欲善其事，必先利其器�！鬃�
20、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。
21、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！招兄�
22、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！Y記
23、思則睿，睿則圣�！芏仡U
24、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半�！Ｉ�
25、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng )新是智慧的結晶。
26、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？——孔子
27、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
28、學(xué)習中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的是走馬觀(guān)花。
29、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
30、經(jīng)驗是最好的教師。 ——諺語(yǔ)
31、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
32、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
33、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘�！岵礌栔V語(yǔ)(.)
34、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
35、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)�！斞�
36、學(xué)習前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
37、讀書(shū)百遍，其義自現�！度龂尽�
38、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
39、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
學(xué)習的名句9
1、讀一書(shū)，增一智。
2、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
4、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
5、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
6、非靜無(wú)以成學(xué)。三國諸葛亮
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知
8、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。烏申斯基
9、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。別林斯基
10、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
11、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑。約貝勒斯
12、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
13、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
14、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
16、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
17、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
18、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
19、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
21、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
22、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。魯迅
23、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金。趙樹(shù)理
24、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
25、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
26、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
27、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈爾
28、書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。威爾遜
29、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮
30、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
31、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。狄德羅
32、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。加菲勞
33、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。諸葛亮
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
36、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元
37、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
38、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》
39、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
40、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。培根
學(xué)習的名句10
1、知之為知之，不知為不知，是知也。---《為政》
2、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。---《里仁》
3、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。---《述而》
4、學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。 ---巴甫洛夫
5、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。 ---陶淵明：《五柳先生傳》
6、重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 ---托爾斯泰
7、對生命的態(tài)度(人生觀(guān))
8、生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石。 ——諾貝爾
9、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。 ——盧 梭
10、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。 ——米歇潘
學(xué)習的名句11
.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金�！w樹(shù)理
2.夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
3.理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰
4.人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非�！祆�
5.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！谥t
6.奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
7.一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹?的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！獎P勒
8.知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是到達光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
9.當以讀書(shū)通世事�！咴�
10.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不好學(xué)很多�！蹇�
11.讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(cháng)才�！喔�
12.書(shū)籍是兄弟姐妹，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)�！旯�
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
14.經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面——歌德
15.舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
16.莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)�！獙W(xué)者孫星衍
17.書(shū)籍是兄弟姐妹，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)——雨果
18.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
19.讀書(shū)不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
20.少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府長(cháng)歌行
學(xué)習的名句12
1、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
2、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
3、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
4、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
5、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
6、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
7、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
9、不敢妄為些小事，只因曾讀數行書(shū)�！兆趦x
10、一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
11、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
12、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
13、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
14、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
15、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治�！K軾
16、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
17、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└隊�
18、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——歸莊
19、讀書(shū)何所求，將以通事理�！獜埦S屏
20、開(kāi)卷有益�！w光義
21、當以讀書(shū)通世事�！咴�
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
23、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造�！獏顷�
24、讀書(shū)，人才更加像人�！獓牢木�
25、書(shū)，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭�！獏沁\鐸
26、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
27、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚�！獎⑿奈�
28、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去�！獎e林斯基
29、任何時(shí)候我也不會(huì )滿(mǎn)足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿(mǎn)足，越是感到自己的知識貧乏�！R克思
30、外國語(yǔ)是人生斗爭的一種武器�！R克思
31、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
32、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
33、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！鸥�
34、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
35、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
36、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
37、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
38、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
39、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
40、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
41、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長(cháng)聊以銷(xiāo)憂(yōu)。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
42、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識�！罄�
43、沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！郀柣�
44、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
45、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識�！罄�
46、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
47、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
48、諺日：“積財千萬(wàn)，不如薄技在身�！笔怪琢暥少F者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也�！佒�
49、青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
50、聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！A羅庚
51、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
52、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
53、重復是學(xué)習之母�！掖雀�
54、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
55、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！苎┣�
56、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
57、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
58、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
59、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
60、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的�！狟。V
學(xué)習的名句13
1.提防那只念一本書(shū)的人�！≈V語(yǔ)
2.單學(xué)知識仍然是蠢人�！璧�
3.求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心�！獣�(shū)摘
4.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
5.好奇心是學(xué)習者的第一美德�！永锓蛉�
6.塵土受到損辱，卻以她的花朵來(lái)報答�！└隊�
7.人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣�！郀柣�
8.在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑�！獜堓d
9.我撲在書(shū)籍上，就好像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
10.理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！蟹蛲袪査固�
11.不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你戕害�！茽柖�
12.讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦�！嵃鍢�
13.治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗�！鞑紕诟窭�
14.學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
15.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
16.科學(xué)好比一棵大樹(shù)，一個(gè)人怎么也抱不住�！侵拗V語(yǔ)
17.什么是天才!我想，天才就是勤奮的結果�！�
18.成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
19.沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！魅_
20.發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
學(xué)習的名句14
失敗是成功之母。
讀一書(shū)，增一智。
到處留心皆學(xué)問(wèn)。
知識是智慧的火炬。
三人行，必有我師。
人貴有志，學(xué)貴有恒。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
造燭求明，讀書(shū)求理。
書(shū)籍備而不讀如廢紙。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。
積累知識，勝過(guò)積蓄金銀。
少壯不努力，老大徒傷悲。
不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習、
不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
學(xué)習的名句15
1，書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難!陸游
2，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!列夫托爾斯泰
3，讀書(shū)要玩味!程顥
4，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義!
5，不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力!赫爾岑
6，我們可以由讀書(shū)搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)!富斯德
7，文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么荷鋤帶笠圖農夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作深柳讀書(shū)圖之類(lèi)，就要令人肉麻!魯迅
8，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!莎士比亞
9，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)!李若禪
10，人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠!普希金
11，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!
12，為樂(lè )趣而讀書(shū)!毛姆
13，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)!朱熹
14，讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談歌德
15，讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友!藏克家
16，一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生!
17，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!顏真卿
18，讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯!凡有所學(xué)，皆成性格!培根
19，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)!
20，事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國歷代文集!蔡尚思
21，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟!孫洙
22，積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)!顏之推
23，讀書(shū)使人心明眼亮!伏爾泰
24，為中華之崛起而讀書(shū)!周恩來(lái)
25，讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角!葉圣陶
26，理想的書(shū)籍是智慧的銅匙!列夫托爾斯泰
27，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
28，少壯不努力，老大徒悲傷!
29，讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思!朱熹
30，讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)!只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微!王梓坤
31，讀書(shū)何所求!將以通事理!張維屏
32，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光!劉向
33，我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的!達爾文
34，書(shū)籍是造就靈魂的工具!雨果
35，勞于讀書(shū)，逸于作文!程端禮
36，讀書(shū)百遍，其義自現!三國志
37，一日無(wú)書(shū)，百事荒廢!陳壽
38，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
39，外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深!程頤
40，讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)!笛卡兒
41，讀書(shū)要三到：心到，眼到，口到!
42，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上!高爾基
43，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
44，學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆!孔子
45，讀書(shū)給人以快樂(lè )，給人以光彩，給人以才干!培根
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