多陪陪孩子美文

　　“李姐，你怎樣安排你兒子的暑假？報培訓班沒(méi)有？我想給我女兒報個(gè)特長(cháng)班，你覺(jué)得怎么樣？”……暑假臨近，家長(cháng)關(guān)注的話(huà)題自然轉到孩子的暑假安排上來(lái)。是啊，孩子從學(xué)�；貋�(lái)，近兩個(gè)月的時(shí)間，要上班的家長(cháng)們不可能陪著(zhù)孩子度假，為孩子安排一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的暑假，已經(jīng)成為當務(wù)之急。

　　怎樣安排才好呢？家長(cháng)心中有無(wú)數個(gè)問(wèn)號。大多數家長(cháng)都愿意為孩子報培訓班�，F在的孩子競爭壓力很大，“學(xué)習進(jìn)步、超過(guò)他人”是很多家長(cháng)一貫堅持的教子方針，暑假沒(méi)有老師的監督，家長(cháng)覺(jué)得更需要一個(gè)合理的安排為孩子的學(xué)習“保駕護航”。

　　最近在網(wǎng)上看到這樣一段文字：平日里，家長(cháng)忙工作，孩子忙學(xué)習，孩子業(yè)余時(shí)間的90%是自己獨處或與同學(xué)待在一起，而與父母在一起的時(shí)間只占可憐的5%。就在這短短的5%的時(shí)間內，父母與子女之間也缺乏必要的深度交流。

　　這段文字讓我反思：很難設想，一個(gè)缺乏親情關(guān)愛(ài)的孩子，步入社會(huì )后會(huì )怎樣去關(guān)愛(ài)他人，怎樣融入這個(gè)社會(huì )。與其他課相比，“親情”課更重要，應及時(shí)補，要補得充分。作為一個(gè)孩子，常常企盼父母多了解他們一些；而作為父母，則希望孩子能更加懂事一些。其實(shí)，多數孩子對父母的要求并不高，一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，甚至是一個(gè)眼神，都可以填補以往留下的親情空白。于是，我決定在暑假里好好陪陪孩子。結合實(shí)際，我為孩子制訂如下計劃：

　　帶孩子出門(mén)旅行，增長(cháng)見(jiàn)聞。出發(fā)前，盡可能多找一些相關(guān)資料，了解旅游地的`自然環(huán)境特征、交通狀況、歷史傳說(shuō)及風(fēng)土人情等，查找過(guò)程也是擴大孩子知識面的過(guò)程。游玩時(shí)可與孩子一起收集相關(guān)資料，將旅游看成培養孩子能力的一次機會(huì )。

　　家庭成員共同準備，比較費心的單調之事也會(huì )變得有趣。

　　幫孩子制訂一個(gè)鍛煉計劃�？梢宰尯⒆訁⑴c踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲，保證孩子每天有一定的運動(dòng)量，鼓勵他們多與伙伴們合作，增強他們的團隊意識。

　　讓孩子學(xué)習一門(mén)手藝。根據孩子的興趣愛(ài)好，幫助他們學(xué)一種手藝，可以讓他們參加一些技能培訓班，也可以教他們動(dòng)手學(xué)做幾道菜，讓他們切身體驗生活。

　　帶孩子去圖書(shū)館讀書(shū)。大量閱讀對于各科的學(xué)習都很有幫助。跟孩子一起商量讀什么書(shū)，讀后一起交流，周末與孩子一起去圖書(shū)館，這樣，孩子會(huì )更加熱愛(ài)讀書(shū)。

　　和孩子一起在社區做義工�？梢缘缴鐓^里照顧老人，參加社區文藝演出，等等。一定的社會(huì )經(jīng)歷對于孩子各方面的發(fā)展都有好處。

　　孩子是父母的太陽(yáng)，父母又何嘗不是孩子的港灣？讓我們珍惜這一段長(cháng)長(cháng)的“自由”，多陪陪孩子，讓孩子鍛煉、學(xué)習的同時(shí)，補上缺失的親情！

【多陪陪孩子美文】相關(guān)文章：

多陪陪外公美文02-04

父母應該多陪陪孩子作文12-08

多陪陪母親詩(shī)歌04-25

多陪陪母親作文04-13

爸爸多陪陪我作文03-26

請讓孩子多讀經(jīng)典美文10-24

請讓孩子多讀美文02-09

請讓孩子多讀經(jīng)典抒情美文04-21

父母應多尊重孩子美文11-20