勵志美文《知識管理是進(jìn)步的階梯》
在信息時(shí)代里，知識已成為最主要的財富來(lái)源，而知識工作者就是最有生命力的資產(chǎn)，組織和個(gè)人的最重要任務(wù)就是對知識進(jìn)行管理。知識管理將使組織和個(gè)人具有更強的競爭實(shí)力，并做出更好地決策。
今年我市高考報名人數明顯增加，但相比其他省市來(lái)說(shuō)，考生仍然偏少。不容忽視的是：應屆高中畢業(yè)生中，有上萬(wàn)名學(xué)生沒(méi)有報名高考。
讀書(shū)無(wú)用論很久就有。我想這是緣于思想觀(guān)念造成的錯誤感，只是從眼前的經(jīng)濟利益上著(zhù)眼，而未曾放眼遠處。而針對目前珠海市上萬(wàn)名考生放棄高考，并非單單是認為大學(xué)沒(méi)有好處，而是有多方面的原因造成的，就業(yè)狀況低下，家庭經(jīng)濟無(wú)法承擔上大學(xué)的開(kāi)支，也有的學(xué)校為了追求升學(xué)率迫使某些學(xué)生放棄高考。
當前大學(xué)生就業(yè)情況低下是直接沖擊學(xué)生及其家長(cháng)放棄高考的重要因素之一。許多學(xué)生在畢業(yè)之后，未能找到工作這是普遍存在的問(wèn)題，而當前在總體經(jīng)濟形勢并不樂(lè )觀(guān)的前提之下，更是使大學(xué)生的就業(yè)率頻頻發(fā)生紅色危機。經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀，在家長(cháng)的眼里，這個(gè)社會(huì )總會(huì )有子女的用武之地，哪里知道其就業(yè)門(mén)檻太高，而所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識卻不能應用于工作之中或不能被招聘的企事業(yè)單位看中，有的只能屈下從事于不相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。抱怨之聲頻起，讀書(shū)無(wú)用論在家長(cháng)和學(xué)子之中漫延開(kāi)來(lái)，是直接使某些高中生放棄高考的'因素之一。
某些學(xué)生之所以放棄高考，并非是認為讀書(shū)沒(méi)出息，所謂“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的觀(guān)念，使這些學(xué)子成績(jì)優(yōu)秀，他們本著(zhù)活到老學(xué)到老的勵言激勵自己，而這一堅定的知識學(xué)習理論卻因為家庭的因素不得不放棄這種夢(mèng)想。大家也都知道，在山區的某些家庭，實(shí)在無(wú)法供給一個(gè)孩子上學(xué)的開(kāi)支，東挪西借使其上學(xué)，而升入大學(xué)后，那天文數字般的學(xué)費，使許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生止步于大學(xué)校門(mén)。而在有的學(xué)校里，緣于為了追求片面的升學(xué)率，提高自己學(xué)校的知名度，以一種脅迫的方式使一些成績(jì)在平時(shí)并不好的學(xué)生放棄高考的機會(huì )。
基于上面的這些因素，造成了重慶市高考生報名的情況比往年低下，也再正常不過(guò)。我們的眼光不要片面的往學(xué)習無(wú)用的觀(guān)念上去牽扯。一個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，一個(gè)國家的強盛和崛起，都離不開(kāi)社會(huì )的知識構建，而知識是唯一推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的階梯。
有一句話(huà)說(shuō)的好，所謂是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，過(guò)早的放棄學(xué)業(yè)，無(wú)疑是在知識的平臺上限定了一個(gè)斷層，對知識的認識和體會(huì )只能在所學(xué)的知識包圍之中，不能更好地面對那些傾向于專(zhuān)業(yè)性的工作領(lǐng)域，當你求職應聘之時(shí)，只能用體力來(lái)支出自己的辛勞獲取所得，而不能勝任于專(zhuān)業(yè)知識面的工作。
而所謂大學(xué)無(wú)用論，其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在就讀時(shí)認為是一門(mén)好的專(zhuān)業(yè)，在畢業(yè)之后卻無(wú)法找到相對應的專(zhuān)業(yè)之時(shí)，使所謂的讀書(shū)無(wú)用論又多了幾分。我想，這是一個(gè)觀(guān)念的錯誤，許多時(shí)候，知識更重要的在于靈活運用，在某些并不是自己專(zhuān)業(yè)擅長(cháng)的范圍內如何更好的調整自己思維、觀(guān)念，是尤為重要的。一個(gè)人所具備大學(xué)或是大學(xué)以上的學(xué)歷，你的知識層面比某些只有高中畢業(yè)亦或是低學(xué)歷的求職者占據了一定的優(yōu)勢，即便你所應聘的職業(yè)并不是你的對口專(zhuān)業(yè)，但知識平臺的閱歷面有更高的起步的階梯，能容易地去接受、體會(huì )新的知識和技術(shù)要求。這個(gè)時(shí)候，不僅僅是學(xué)識的證明，更重要的是一個(gè)人能力的證明！而知識的長(cháng)處也在此占據了一定的優(yōu)勢，能比低學(xué)歷者早一步接觸到新的工作領(lǐng)域。
或許有一點(diǎn)我們不可否認，在當前絕大多數人的觀(guān)念里，經(jīng)濟才是第一的，于是乎，想想大學(xué)生的四年時(shí)間，要少掙多少錢(qián)，而且大學(xué)畢業(yè)也不一定能找到好的工作的觀(guān)念影響下，有了過(guò)早放棄學(xué)業(yè)的打算和計劃。其實(shí)，這種選擇，只能說(shuō)是著(zhù)眼于眼前的利益，而沒(méi)有看到更長(cháng)遠的未來(lái)。只計較于一年有多少的收入，而不知道知識面拓寬之后，會(huì )有更好的發(fā)展和前景。誠如我們周身所接觸的任何用品，都是知識下的結晶，舉手投足下所看到的東西，都是在知識積累下的產(chǎn)物。
或許有人會(huì )說(shuō)，某些人雖然文化低下，但早年創(chuàng )業(yè)如今身家過(guò)百萬(wàn)、千萬(wàn)之巨！這也是不可否認的事實(shí)，只是有一點(diǎn)不知道想到過(guò)沒(méi)有，他們發(fā)家致富之后，不斷的前往各地進(jìn)修，以更好的拓寬自己知識的層面，使自己能更好的對企事業(yè)進(jìn)行管理和發(fā)展，同時(shí)在經(jīng)濟條件允許的情況之下，送子女到國外求學(xué)，以更好地用知識武裝思想。而那些早身去創(chuàng )業(yè)之人，辛苦掙下錢(qián)財之后，總會(huì )對自己的子女說(shuō)，“孩子，父親小時(shí)候是出于沒(méi)錢(qián)，現在父親咬牙在堅持、在掙錢(qián)，就是要你好好的學(xué)習知識��！”
某些國家經(jīng)濟水平發(fā)展，同時(shí)也突出了在教育方面的普及性，基本上有全民皆學(xué)問(wèn)的狀況。而唯有提高全民知識教育，用知識來(lái)創(chuàng )建一個(gè)國家的各領(lǐng)域的發(fā)展，才是最重要的。故讀書(shū)永不會(huì )過(guò)時(shí)，知識永不會(huì )落伍！
知識改變命運，創(chuàng )新開(kāi)拓未來(lái)。知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們擁有文化，懂得禮儀，學(xué)會(huì )做人。一個(gè)人如果沒(méi)有文化，必將變得愚昧和粗魯，一個(gè)民族如果沒(méi)有文化，必將失去凝聚力和影響力，同樣一個(gè)地區如果沒(méi)有先進(jìn)文化作支撐，就不會(huì )有創(chuàng )新的動(dòng)力，更不會(huì )有強大的競爭實(shí)力。因此，我們只有多讀書(shū)、多學(xué)習，用更多科學(xué)的知識武裝自己，以更多創(chuàng )新的理念充實(shí)自己，才能擔當起建設和發(fā)展的重任，才能跟得上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
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