- 相關(guān)推薦
關(guān)于安全質(zhì)量的文章美文
安全質(zhì)量在生產(chǎn)企業(yè)中是至關(guān)重要的，下面就是小編為您收集整理的關(guān)于安全質(zhì)量的文章美文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
關(guān)于安全質(zhì)量的文章美文一
安全無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，更是要把思想從被動(dòng)的“要我安全”提高到主動(dòng)的“我要安全”層面上來(lái)。從員工主動(dòng)的自覺(jué)的提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
對我們來(lái)說(shuō)，應立足于“安全第一，預防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認真學(xué)習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì )向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí)，安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾段大話(huà)、空話(huà)，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話(huà)，是我們?yōu)閱挝�、為自己、他人負責的一種永久性地表現。員工的執行力，直接關(guān)系著(zhù)措施的落實(shí)、目標的實(shí)現。安全生產(chǎn)管理更要講執行力，對我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細節做起，重視每個(gè)環(huán)節鏈，做到每個(gè)環(huán)節都執行到位。規章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著(zhù)去做，是對職工生命的關(guān)懷、更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應認真學(xué)習、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂(lè )。珍愛(ài)生命、牢記安全，其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責任，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè )的階梯。讓我們肩負起“安全預防“這一神圣使命，“帶著(zhù)安全意識上路，載著(zhù)幸福感覺(jué)回家”。
又怎樣使我們從“要我安全”轉向“我要安全”呢？安全無(wú)小事，事事關(guān)乎安全，我們的整個(gè)萬(wàn)力集團就像千里長(cháng)堤，而一個(gè)個(gè)不安全隱患就像蚊穴，所以，我們在實(shí)際工作中一定要防患于未然，防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理不安全因素，避免事故和災難的發(fā)生�？v觀(guān)施工中發(fā)生的各種事故，至少應有九成以上的事故應該說(shuō)能夠避免。然而就是因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蚊穴，何足懼哉”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不該發(fā)生的事故，從而給企業(yè)、
家庭以及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛。究其原因，無(wú)外乎就兩點(diǎn)：一是安全意識淡薄，二是安全知識欠缺。而在現場(chǎng)中對安全知識的強化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識的提升，特別是員工整體安全意識的.提升。
怎樣才算員工整體安全意識的提升？如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺(jué)地轉變成“我要安全”的狀態(tài)，那么公司的安全管理必將躍上一個(gè)新的臺階。
那么如何實(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？下面我就談幾點(diǎn)粗淺的認識。
首先，要著(zhù)眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好新員工的三級安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以生產(chǎn)中出現的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應。運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。
其實(shí)不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次，把握人的安全行為，貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部分都是因為人的為安全行為引起的。因此只有建立完善的安全生產(chǎn)制度，以制度約束人的不安全行為，要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現形式，而應以站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護制度。例如員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行；有權對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權對違章的生產(chǎn)設備不操作；有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。生產(chǎn)中最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠實(shí)現安全生產(chǎn)。
最后，針對人的思想障礙展開(kāi)安全活動(dòng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能因為存在某 些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。因此，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)才能確保。
其實(shí)蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長(cháng)堤聯(lián)系起來(lái)；單純違章操作的某個(gè)動(dòng)作也不可怕，可怕的是把那個(gè)動(dòng)作與施工工序聯(lián)系起來(lái)。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活中的一件樂(lè )事，但是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來(lái)，生命之堤還能牢固嗎？希望我們的每一個(gè)員工包括我們的協(xié)作隊伍，要牢牢樹(shù)立防患于未然的安全意識，讓我們萬(wàn)力集團這個(gè)千里長(cháng)堤變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無(wú)藏身之地。
關(guān)于安全質(zhì)量的文章美文二
通過(guò)參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓大會(huì )，作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車(chē)間的一線(xiàn)管理人員，我受到很大教育，學(xué)習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過(guò)這次培訓和自我學(xué)習，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現方式和管理效果也不一樣�！耙野踩�，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機，主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線(xiàn)，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著(zhù)深刻的認識和體會(huì )。
一、著(zhù)眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。
主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結合我公司實(shí)際，我認為安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進(jìn)公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為 產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。
不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。
在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量�！皣馈本褪菄栏駱藴�，一絲不茍，從嚴查處事故責任者；“細”就是見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，從細微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故；“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。
通過(guò)貫徹執行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行；有權對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權對違章的生產(chǎn)設備不操作；有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。
員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開(kāi)安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的`重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近期來(lái)，個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，我們在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。
通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì )達到一個(gè)新水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來(lái)，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)刻樹(shù)立“居安思危，警鐘常鳴”的憂(yōu)患意識，用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實(shí)現自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
關(guān)于安全質(zhì)量的文章美文三
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全，就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義�，F結合我隊在安全生產(chǎn)方面所做的工作，做以下幾點(diǎn)總結：
一、深入開(kāi)展安全理念宣傳教育
為使安全生產(chǎn)工作健康有序地開(kāi)展，我們成立了由隊長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)的“百日安全”活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導。充分利用礦網(wǎng)站、《安全文化手冊》等形式，大力宣傳“安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益”的安全價(jià)值觀(guān)；“安全第一、生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)觀(guān)；“安全第一，預防為主”的安全預防觀(guān)；“有章必循，違章必究”的安全落實(shí)觀(guān)和“生命至上，安全為天”的安全理念教育，使安全理念深入人心。同時(shí)利用礦上的文化長(cháng)廊、井下硐室、主巷道懸掛的安全理念、安全警句、安全格言等形式，使安全教育家喻戶(hù)曉，人人明白。
二、抓好日常安全教育，營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍
為了搞好安全生產(chǎn)工作，我們注重加強了安全文化的日常教育工作。以安全生產(chǎn)法律、法規為主題，以煤礦安全規程為基礎，堅持每月開(kāi)展一次安全文化教育活動(dòng)。把安全教育同反“三違”有機結合起來(lái)，利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式，對職工進(jìn)行安全文化教育，提高職工遵章守紀意識，達到自保、互保、聯(lián)保。在加強安全文化教育的同時(shí)，我們還開(kāi)展了“安全法律、法規、安全知識競賽”活動(dòng)，一等獎每人獎勵200元，二等獎每人獎勵100元，三等獎每人獎勵50元，以此來(lái)提高職工主動(dòng)學(xué)習安全文化知識的決心。班前班后會(huì )上，教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業(yè)不受損失，在工作中要提高安全意識，增強自身的'防范能力，杜絕“三違”行為，上標準崗、干標準活，做安全人。從而實(shí)現了“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。
三、強化干部安全責任意識教育
區隊利用每天湊頭會(huì )講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用，強調跟班隊長(cháng)是當班的安全第一責任人，班組長(cháng)是工作地點(diǎn)的安全負責人，強化制度，抓好落實(shí)。支持職工正確行使安全生產(chǎn)知識情權。要求干部堅持8小時(shí)工作制，做到與職工同上同下、切實(shí)轉變工作作風(fēng)，強化了安全責任及現場(chǎng)管理意識。
四、開(kāi)展 “我如何做好安全大討論”活動(dòng)
為了推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的深入開(kāi)展，我隊認真組織職工學(xué)習了2009年2月22日山西省屯蘭煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，事故造成74人遇難的事故經(jīng)過(guò)及原因，從中吸取事故教訓，提高了職工的防突意識和安全意識。組織我隊出現“三違”職工講述自身違章經(jīng)過(guò)以及自己的親身感受，引導職工開(kāi)展學(xué)習討論，進(jìn)行正反對比，通過(guò)安全生產(chǎn)從我做起的大討論，提高了大家的安全責任性。大家一致認為，如果安全都能夠從我做起，人人實(shí)現安全，那么，礦井就能實(shí)現安全生產(chǎn)。 跟兄弟單位相比，我們在安全生產(chǎn)方面所做的工作還不夠，在以后的安全生產(chǎn)工作上我們一定立足基礎，將安全生產(chǎn)工作進(jìn)行到底！
關(guān)于安全質(zhì)量的文章美文四
安全是什么？安全就是愛(ài)護和保護人的生命不受損害。安全是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。安全是一種文明，是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展和人的整體素質(zhì)的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂(lè )和溫暖，有了安全，才會(huì )擁有美麗的人生。
安全，是多么美好的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實(shí)。然而，在現實(shí)生活中，卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀(guān)的原因，但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產(chǎn)，不注重安全操作，使得多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸。
安全靠什么？安全靠責任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時(shí)都可能像兇殘的野獸張開(kāi)血盆大口，盯著(zhù)我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有強化安全意識，增強責任心，安全生產(chǎn)才不受威脅，只有增強責任心，安全才有保障，生命才會(huì )美麗。
因此，把安全“印”在心中，是我們必須堅守的神圣職責。把安全印在心中，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現的萌芽之前，讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項工作都處于一個(gè)安全的環(huán)境之中，讓我們的生活充滿(mǎn)更多的笑容和歡樂(lè )。
對于安全生產(chǎn)，我一直以為安全和生產(chǎn)是同等的，但現在知道，更重要的還是安全，首先應該是安全的.生產(chǎn)，然后是生產(chǎn)的安全。我們是在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，我們的生產(chǎn)關(guān)系到國家建設的命脈，所以不能因為安全而誤了生產(chǎn)，更不能因為生產(chǎn)而誤了安全，生產(chǎn)與安全對于我們來(lái)說(shuō)，對于我們的國家來(lái)說(shuō)，都是一樣的重要。因為安全而造成的生產(chǎn)停滯對于企業(yè)是不可彌補的損失，而因為生產(chǎn)造成的安全問(wèn)題對于我們的工廠(chǎng)、我們的同事、我們所有的人來(lái)說(shuō)都是可怕的。
安全，是我心中一個(gè)樸實(shí)的心愿。要搞好安全，真正做到安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，除了嚴格按照各項安全操作規程規定作業(yè)外，最重要的一點(diǎn)就是要“自己管住自己”。事故往往就在工作走神，思想溜號，違章操作的情況下找上門(mén)來(lái)。出了事故，單位受損失不說(shuō)，自己輕則受皮肉之苦，重則缺胳膊少腿，甚至連生命都沒(méi)有了，家人還要為你承擔痛苦與不幸。生活是美好的，家庭是溫暖的，何必為一時(shí)之錯、一念之差，付出如此沉重的代價(jià)？為此，還要重復那句話(huà)：“若珍惜自己的生命，請自己管住自己”。
思想工作是一切工作開(kāi)展的源頭問(wèn)題，我們只有從思想上提高認識，才能使工作開(kāi)展的有聲有色。安全生產(chǎn)一樣是這樣，要讓大家認識到安全生產(chǎn)對于一個(gè)工廠(chǎng)、一個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)的重要性，意識到安全生產(chǎn)對于生命的重要性、對于家人的重要性。這說(shuō)起來(lái)似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是做起來(lái)可能會(huì )很難，因為，每個(gè)人都有自己的惰性，剛開(kāi)始可能真的會(huì )意識到這個(gè)問(wèn)題是多么的重要，但是時(shí)間長(cháng)了就產(chǎn)生麻痹思想，就松懈了，問(wèn)題也就在這個(gè)時(shí)候出來(lái)了。所以，這也就要求我們接受更多的思想教育，要求我們不斷的給自己充電，不斷的強化思想上的認識，在工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻給自己敲警鐘，認真分析危險點(diǎn)預控，只有這根弦繃緊了，才能從根本上解決開(kāi)展所有活動(dòng)的意識問(wèn)題。
“安全責任，重于泰山！”是啊，這個(gè)責任，不僅僅關(guān)系著(zhù)我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)！我們要知道，沒(méi)有安全，企業(yè)就談不上發(fā)展；沒(méi)有安全，也談不上我們個(gè)人的生存；沒(méi)有安全，我們的幸福，我們的未來(lái)又從何而來(lái)呢？為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，請把你的安全思想牢牢樹(shù)立。我相信，只要每個(gè)人都做到愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹(shù)立安全意識，就一定能把好我們的安全關(guān)！
【安全質(zhì)量的文章美文】相關(guān)文章：
質(zhì)量安全演講文章05-25
關(guān)于安全之家的文章美文08-29
關(guān)于安全方面的文章美文08-29
優(yōu)秀的文章美文05-15
精美文章06-28
秋天的文章美文07-19