- 相關(guān)推薦
美文：悠悠歲月（精選37篇）
歲月如車(chē)輪，碾軋了那曾火熱的心，在痛苦中，彷徨，掙扎，曾欲哭無(wú)淚過(guò)，也曾心碎的崩潰過(guò)，無(wú)論是弱不禁風(fēng)，還是暗自堅強，歲月依舊滔滔前行，汩汩不休。下面是小編給大家帶來(lái)的美文：悠悠歲月（精選37篇），希望能幫到大家！
美文：悠悠歲月 篇1
房前的老樹(shù)在晨曦中欣欣然的舒展，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙灑下來(lái)，映了一地斑駁的影子。
站在陽(yáng)臺上看著(zhù)綠油油的樟樹(shù)的樹(shù)葉沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在柔柔的微風(fēng)里搖曳，思緒在老樹(shù)的繁茂里翻開(kāi)歲月的春夏秋冬。
歲月里，我們曾是天真無(wú)邪的孩童，唱著(zhù)歡快的兒歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪的成長(cháng)并快樂(lè )著(zhù)，那樣自然而然的如春天里的花，在春風(fēng)里盛開(kāi)。那時(shí)的風(fēng)是輕柔的，那時(shí)的天空是晴朗的，那時(shí)的世界是神奇的，那時(shí)的未來(lái)覺(jué)得是無(wú)限的……
當青春之歌在青蔥的歲月高亢的吟唱，那或綠葉或花瓣一樣的年紀，絢麗芬芳，有做不完的夢(mèng)，談不完的理想；那年少不知愁滋味，“為賦新詩(shī)強說(shuō)愁”的故作深沉，還有自尋煩惱，流著(zhù)感動(dòng)的淚，還曾沖動(dòng)，吶喊，咆哮 ……在一覺(jué)醒來(lái)后，依舊陽(yáng)光萬(wàn)丈！
不知不覺(jué)，歲月成了一條無(wú)情的河，它帶走了天真無(wú)邪，帶走了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更帶走了青春年華。留下了滄桑，爬上了那曾經(jīng)的稚嫩臉頰，漫上了曾經(jīng)天真無(wú)憂(yōu)的心。
歲月如車(chē)輪，碾軋了那曾火熱的心，在痛苦中，彷徨，掙扎，曾欲哭無(wú)淚過(guò)，也曾心碎的崩潰過(guò)，無(wú)論是弱不禁風(fēng)，還是暗自堅強，歲月依舊滔滔前行，汩汩不休。
有過(guò)在歲月的風(fēng)里潸然淚下，在歲月的雨中打濕的曾陽(yáng)光而明媚的心，在快樂(lè )的喜悅后也會(huì )失落、壓抑、有悲鳴，有惆悵的茫然，有惶恐不安……
在人生的歲月里，發(fā)著(zhù)自己的疑問(wèn)，也不斷地感嘆得失與離合悲歡。那溫馨充滿(mǎn)希望的春天；那如火如荼姹紫嫣紅的夏天；那爛漫凄美的秋天；還有那潔白冰封的冬天，都讓人百感，四季不斷變遷，生命美好，心中卻有遺憾，人生苦短。
仰頭，看著(zhù)這老樹(shù)，這藍天白云，好多時(shí)候，我們在渴望里無(wú)限的向往，不斷地追逐著(zhù)想實(shí)現自己的欲望，回首，才發(fā)現，一切最終要回歸現實(shí)的平凡。
歲月的塵，在風(fēng)中飛揚。時(shí)光如白駒過(guò)隙，恍然一瞬，只踏一路風(fēng)塵，我們風(fēng)塵仆仆的一路走來(lái)。歲月在心里寫(xiě)下滄桑的痕跡，歲月在夢(mèng)里留下斑駁的影子，年年歲歲，歲歲年年，不斷變遷。
歲月里與文字為伴的日子，天是藍的`，風(fēng)是輕柔的。拈一指墨香，體會(huì )江南的清韻，醉在唐詩(shī)宋詞的婉約里。于微雨紅塵處，賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)兒拂去臉上的憂(yōu)傷，讓云兒帶上我的心去遠方……
行走在塵世間，千般經(jīng)歷，萬(wàn)般找尋，最美不過(guò)擁有一顆淡然的心與一個(gè)相知的人守著(zhù)浮世清歡。在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時(shí)光散盡，歲月荏苒，自己還有一顆清澈如初的心，與愛(ài)的人溫情于歲月，與幸福相擁。
站在時(shí)光之外，任歲月濁腐的清愁，任月光的清暉帶來(lái)一襲醉夢(mèng)……在我生命中，歲月如歌，在心中開(kāi)出馨香馥郁的花朵，也讓我看見(jiàn)悠悠歲月里盛放著(zhù)那絢爛迷人的煙火……
美文：悠悠歲月 篇2
我的祖父總是樂(lè )觀(guān)和善地微笑著(zhù)，他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和惡毒的話(huà)很少。只有當表姐云鐘來(lái)和他的三舅媽住在一起時(shí)，我們才翻箱倒柜。爺爺無(wú)法忍受。他突然咳嗽了一聲，然后搖了搖頭，嘆了口氣。然后我們會(huì )突然停止尋找。
三嬸和奶奶總是在炕上聊天。老爺爺像往常一樣，從車(chē)座下面拿出一塊抹布，又擦了擦舊自行車(chē)，熟練地走到老槐樹(shù)下，用力抬起右腿，畫(huà)了一個(gè)自然的弧線(xiàn)，向趙成的方向騎去。白色的洋布夾克被風(fēng)吹得團團轉。城里的市場(chǎng)，尤其是在臘月，爺爺總是每天都去，總是小心翼翼地把蘿卜、白菜、海帶和豬肉的市場(chǎng)價(jià)格帶回來(lái)。我和云鐘表哥圍住爺爺，看著(zhù)他掀起裙子的一角，取下別針，把手伸進(jìn)口袋，摸索著(zhù)，拿出糖果或一些帶殼的花生。表姐云仲一邊嚼著(zhù)兩只柔軟的耳朵，一邊不停地上下移動(dòng)。這個(gè)家庭迎來(lái)了和平的`時(shí)刻。
晚餐準備好了。爺爺拿著(zhù)碗，靠在門(mén)板上。一塊未完成的肉在他裸露的牙床上滾動(dòng)。我爺爺能讀很多書(shū)。憑著(zhù)他的筆跡，他經(jīng)常受雇于一家會(huì )計事務(wù)所，并有機會(huì )獨家享用紅燒豬肉。我渴望努力學(xué)習的目標，這最初與這種非常誘人的豬肉有關(guān)。
我經(jīng)�；氐轿业募亦l，尋找斑駁的老影子，聽(tīng)著(zhù)記憶中熟悉的門(mén)外腳步聲，期待著(zhù)舊自行車(chē)鏈條的聲音，等待著(zhù)爺爺灰蒙蒙地從肇城回來(lái)。在我和表哥熱烈地交談之后，我常常無(wú)言以對，長(cháng)時(shí)間保持沉默。
美文：悠悠歲月 篇3
短短初中，悠悠歲月，風(fēng)景是否依舊？
初中如素描，它是最簡(jiǎn)單的勾勒，無(wú)紛繁的色彩，也正因如此，它才無(wú)色可褪。
第一次跨進(jìn)校園，它給我的，是驚艷。雙眼聚集的地方，只是一片綠色。那隨處可見(jiàn)的綠色，在當時(shí)卻格外引人注目�；蛟S，是因為它為茁壯而盡力成長(cháng)，為不畏浮云而奮發(fā)，為渲染自己的那片天空而奮斗，因此，它才綠色的更璀璨，更耀眼吧！而今，那曾讓我驚艷的綠色，在黑白的.素描中定格，似乎，也挺好……
悠悠歲月，如茶，細品才覺(jué)云淡
其實(shí)歲月從未盜走生命的細流，而是以它煎茶。作為交易，清風(fēng)拂過(guò)的校園里，真正品過(guò)茶的，是走過(guò)歲月的老師。楊老師很偏愛(ài)我們，是因為她品得了相遇不易？前任英語(yǔ)老師敢愛(ài)敢恨，真爽率真，是歲月給了他一杯濃茶？現任英語(yǔ)老師盡職盡責，或許歲月告訴他細水長(cháng)流。數學(xué)老師圓圓的身體里充滿(mǎn)著(zhù)光輝。那圓圓的身體，定然是他喝的茶太多吧？物理老師雖年邁卻活力十足，真是讓人啞然失笑……我淺嘗一口茶，只聽(tīng)清風(fēng)繞耳過(guò)，眼前云正白。果然，歲月真是悠悠。
我所聆聽(tīng)的那場(chǎng)風(fēng)景，在春風(fēng)里……
美文：悠悠歲月 篇4
亙古是星辰，永恒是生命。
——題記
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，穿行歷史的長(cháng)廊讓我在不變的風(fēng)景中洗盡心中的莽莽紅塵，讓我汲取歷史的深沉，讓我品味生命的永恒。
舉世皆濁我獨清
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蹦銛y長(cháng)劍，走田夷，為王諫言，卻一次次遭人排擠，眼看奸臣當道，你報國無(wú)路、義無(wú)反顧、以死明志，你用正義之軀做生命最后的賭注。洶涌澎湃的汩羅江畔，你默默佇立凝望，你的心中是否還在吶喊“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”？屈原，你已隨時(shí)間逝去，可你的《楚辭》、你的《離騷》、你一心為國的熱血，永遠駐留在人們的心間。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蹦銇�(lái)了，如黃河水一般一瀉千里，令人為之傾倒。一劍一詩(shī)一壺酒，這大概是你的全部吧！世俗的塵埃污濁不了你高尚的心靈，紅塵的`眷戀不會(huì )阻擋你豪邁的神情。鄉思來(lái)了，“舉頭望明月，低頭思故鄉”；憂(yōu)愁來(lái)了，“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親”；挫折來(lái)了，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！��！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”是你灑脫人生的最好寫(xiě)照。李白，你已隨歲月的風(fēng)塵遠去，但你旳詩(shī)魂豪情永不滅，你是詩(shī)人心中的一朵青蓮。
你是人間的四月天
你是個(gè)詩(shī)情柔弱的女子，你是夢(mèng)中期待的白蓮。在你的生命中，事業(yè)高于一切，你將自己的一生交付于事業(yè)。哪怕最后病痛纏身，亦不曾有絲毫放棄，你不惜堵上性命，你從死神那你奪取了十年的時(shí)間，完成最后的三次拼搏：第一次參與設計中華人民共和國國徽；第二次是拯救金泰藍，使國寶工衣不致失傳且發(fā)展壯大；第三次拼搏是參與人民英雄紀念碑的設計工作。長(cháng)期的勞累使你的身體不堪重負，終于病情惡化，在同仁醫院走完了51年的生命歷程。林徽因，你用十年的光陰創(chuàng )造著(zhù)生命的奇跡。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，
是燕在梁間呢喃，
—你是愛(ài)，是暖，是希望
你是人間的四月天！
達達的馬蹄踏過(guò)滾滾的紅塵，唯一不變的是悠悠歲月中永恒的生命。
美文：悠悠歲月 篇5
入夜了，頭頂上的星空仍像兒時(shí)那般明澈。只不過(guò)我已不在鄉間的田野，而在城市的高樓;只不過(guò)身邊不是你和蒲葵扇，而是筆和作業(yè)本;只不過(guò)少了一份純真，多了一縷懷緬。
望向那星河，內心莫名傷感。那片星空，像極兒時(shí)你眼中倒映出的那片，抑或是，根本就是同一片?
兀地，淚水模糊了雙眼，記憶中你的面孔，卻清晰起來(lái)，伴著(zhù)月色，伴著(zhù)清風(fēng)……
鄉間的夜晚，不似城市中燈火酒綠的喧囂繁華，卻是繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光皎皎，樹(shù)葉沙沙，靜謐，美好，你，在身邊。陣陣清風(fēng)送來(lái)縷縷稻香，沁人心;緩緩嗓音敘出種種故事，暖人意。那時(shí)，我尚幼，你未老。你總是捧了一本《邊城》，輕緩地搖扇，輕緩地讀著(zhù)。每每那時(shí)，我便覺(jué)得仿佛一切都變得異常寂靜，宇宙間只剩下你的聲音。你講翠翠對爺爺百般依戀，你講二老為翠翠山頭高歌，你講爺爺因翠翠一夜衰老……你講沈從文筆下的邊城故事，你講三代人之間的愛(ài)憎糾葛。亦講，對我的牽掛，與期望�！哆叧恰防锏臓敔敁u渡船，搖過(guò)拱橋，搖出翠翠的童年;而你---我的`爺爺，講故事，講了數載，講遍我的童年。兒時(shí)的我對那些故事似懂非懂，只覺(jué)讀時(shí)你的目光飽含柔情。待長(cháng)大再讀，卻是讀得泣不成聲，字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)地洋溢著(zhù)你對我的牽掛、關(guān)愛(ài)。然我讀懂的時(shí)候，我年少，你年老，我在離你千里的城市，你在離我千里的鄉野。
兒時(shí)的星空總是明澈又靜謐，兒時(shí)的情感總是純真又深切，透明、通徹、美好得沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。兒時(shí)未讀懂的書(shū)，童年未悟出的情，總能在長(cháng)大之后讀懂、悟出，卻又惋嘆醒悟太晚，時(shí)光不復。童年、兒時(shí)、過(guò)去，都已回不去�？傉f(shuō)不戀過(guò)往，可過(guò)往中有你，教我怎能不戀?多想把童年時(shí)光藏于記憶深處，待長(cháng)大后取出，庭間月下，文火慢煮，在漸暖的香氣中微醺，在漸涼的香氣中清醒。只盼，能再見(jiàn)你的面龐，能再聞你的聲音。
歲月悠悠，帶走童年，帶不走記憶，任我們苦苦留戀，默默含淚，也不回去。唯那淺淺星河，仍在。
淺淺星河，悠悠歲月，靜好童年。
美文：悠悠歲月 篇6
小學(xué)六年，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，也獲得多少收獲成功。有多少事情我已印象模糊，又有多少事情我還記得?
最讓我印象深刻的是你的陪伴。
升入六年級的我，前所未有的迷茫，每天都打不起勁兒來(lái)，渾渾噩噩。連我自己都不知道自己到底追求的是什么，想要的又是什么?
一次夜自習，你就坐在我的旁邊，我還是一副悶悶不樂(lè )，郁郁寡歡的.樣子，我沒(méi)有主動(dòng)和你說(shuō)話(huà)，懨懨地垂著(zhù)眼�！澳阍趺床徽f(shuō)話(huà)?”你主動(dòng)向我談話(huà)�！班��！蔽覒艘宦�，卻沒(méi)有過(guò)多的回應�！罢煜駛�(gè)悶油瓶子一樣的是搞不好人際關(guān)系的哦!”我對你愛(ài)理不理，有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)。老師進(jìn)了教室，你立馬合上了嘴巴。自習期間你那一絲不茍的神色和微抿的嘴唇，使我感覺(jué)似乎有些疑惑。
下課了，我主動(dòng)找你說(shuō)話(huà)，“那個(gè)···我想···問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！蔽铱吹侥愕难壑虚W過(guò)一絲驚喜。這卻使我更加緊張局促，我下意識地想轉過(guò)身子，然而你拉住了我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你說(shuō)吧，有問(wèn)必答!”我艱難地張開(kāi)了口：“你·······有夢(mèng)想嗎?”“有啊，當然有!”你的眼睛一亮，話(huà)中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和期待�！澳恰ぁぁぁぁぁつ愕膲�(mèng)想，又是什么呢?”我再次問(wèn)道�！拔业膲�(mèng)想啊，就是去當一名話(huà)劇演員，能站到很大的舞臺上去給很多人表演話(huà)劇的，你知道嗎，他們都說(shuō)我不可能，可我還是想嘗試去努力一下。不努力的話(huà)，怎會(huì )知道有沒(méi)有結果呢?”你笑著(zhù)說(shuō)，“不努力的話(huà)，怎會(huì )知道有沒(méi)有結果呢?”我將你的話(huà)暗記在心里。
再后來(lái)，我們成為了很好的朋友。我喜歡向你說(shuō)我的心事，喜歡看你細細聆聽(tīng)的樣子，喜歡你言語(yǔ)間的自信，喜歡你那會(huì )發(fā)亮的眼睛，喜歡你在開(kāi)導我時(shí)那像一名老者的言語(yǔ)神態(tài)······
啊，我所懷念的小學(xué)時(shí)光啊!有你，真好!
美文：悠悠歲月 篇7
夕陽(yáng)西下，我一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，托著(zhù)腮，望著(zhù)那酡紅的落日沉思……
這個(gè)精彩的世界上有千種萬(wàn)種擁有，但有一種擁有是最可貴的，最有價(jià)值的。也許處在金色年華的你從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現她的可貴。隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，當你驀然回首時(shí)，卻發(fā)現她已經(jīng)遠離了你——她便是瑰麗的青春。
青春是什么呢?
如果說(shuō)青春是一張白紙的話(huà)，我愿把我的青春涂成綠色，因為綠色給人一種重生的感覺(jué)，象征著(zhù)希望，象征著(zhù)新的開(kāi)始;
如果說(shuō)青春是一只風(fēng)箏的話(huà)，我愿把我的這只青春的'風(fēng)箏放得更高更遠，不管風(fēng)再大，再猛，都阻擋不了我飛翔藍天的欲望;
如果說(shuō)青春是一把鑰匙的話(huà)，我愿把它緊握在手中，用它去開(kāi)啟心靈的大門(mén)，聆聽(tīng)寂寞角落里最美的聲音;
青春更是一朵綻放的奇葩，是一首絕美的詩(shī)，是一支激情的舞……
青春是希望的起點(diǎn)，思想的萌芽，是那托起夢(mèng)的力量;青春是稚嫩的思考，告別幼稚的童年，開(kāi)始對生活有了更深更新的感悟，為一顆小草感動(dòng)，為一只螞蟻感動(dòng)，為一顆星星感動(dòng)。青春是成熟的自我!離開(kāi)了父母，我們開(kāi)始了新的生活，并日益習慣一個(gè)人堅強地活著(zhù)。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光芒;大海無(wú)語(yǔ)，卻蘊含廣闊;青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力。無(wú)論你是貧窮還是富有，不論你是聰明還是愚鈍，時(shí)間都公正地賦予你僅有一次的青春。高爾基的《生命的意義》給了我們無(wú)盡的啟示。是啊，用不著(zhù)把一句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡那Ч沤^唱反復品味出苦澀而后徒自悲傷。我們生命的指針正處在八點(diǎn)鐘，正是旭日東升的美好時(shí)刻，只要我努力地前行，世界的各個(gè)角落都會(huì )看到我的身影，青春也會(huì )因此而常駐我的身邊。
夜幕終于降臨了，已經(jīng)記不清有多少個(gè)這樣絢麗的傍晚，在我翻閱紙張的之間滑落，在我的沉思中逝去;也記不清有多少枝蠟燭，在我的期待中點(diǎn)亮，在我的凝視中化為灰燼。珍惜青春，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己對生命承諾的余音，讓歲月的流轉漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停地流轉中留下自己充實(shí)的每一刻。
美文：悠悠歲月 篇8
秋天到了，冬天還遠嗎？當那最后一絲秋風(fēng)掠過(guò)大地，緊跟在其后的則是那刺骨的寒風(fēng)。迎著(zhù)這一陣陣刺骨的寒風(fēng)，那記憶猶新的往事又在腦海里泛起了波浪。
那是一個(gè)漫長(cháng)的冬天，也是我最?lèi)?ài)的祖母離開(kāi)的時(shí)候，這是個(gè)讓我無(wú)法接受事實(shí)。在我心里祖母是最疼我的。她的離開(kāi)我無(wú)法接受。由于家庭的原因我來(lái)到了城里讀書(shū)，每個(gè)學(xué)期只能回老家一次�；丶沂俏易铋_(kāi)心的.一件事，因為這樣我可以看見(jiàn)祖母�；氐郊业牡谝患戮褪峭婺讣覜_，跑在路上就開(kāi)始叫著(zhù)祖母，祖母聽(tīng)到是我的聲音也忙著(zhù)出來(lái)迎接。我們在一起總是有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不說(shuō)。一邊幫她干活，一邊講著(zhù)自己的學(xué)習狀況，聽(tīng)到我進(jìn)步了，祖母總是會(huì )笑瞇瞇的說(shuō)“不錯，繼續加油，不能驕傲，一定要好好讀書(shū)，你爸媽掙錢(qián)不容易，要對得起他們的辛苦�！蔽乙矔�(huì )“嗯嗯”的回答她�？稍谖乙獊�(lái)上學(xué)時(shí)，第一個(gè)哭的也是她，走時(shí)能聽(tīng)到一個(gè)顫巍巍的聲音在后面“要好好的讀書(shū)，有時(shí)間就回來(lái)看看�！蔽也桓腋绖e，更不敢看到她的眼淚。即使再舍不得也得走。那個(gè)暑假的分別，也是我最后一次看到她。因為在冬天她默默的走了。
只聽(tīng)說(shuō)她病了，也不知道嚴重不嚴重，更加沒(méi)有回去看過(guò)她。當我再次回去時(shí)，還不知道發(fā)生了什么事，只看到祖母家人很多。當我像往常一樣向祖母家狂奔，來(lái)到門(mén)口時(shí)，祖母沒(méi)有像往常一樣出來(lái)接我。在門(mén)口卻放著(zhù)一口讓人看了都生寒意的棺材。我在人群中發(fā)了瘋似的找祖母，卻連一個(gè)影子的沒(méi)有看見(jiàn)。爺爺走了過(guò)來(lái)告訴我祖母因為病得很重，所以。爺爺沉默了。爺爺告訴我祖母怕影響我學(xué)習，在走前不讓告訴我。
對祖母的思念越來(lái)越無(wú)法控制，我再也忍不住的大聲痛哭起來(lái)。想起和祖母在一起的時(shí)光，有她陪伴的日子。如果沒(méi)有她我是否會(huì )習慣。夜里，不知道哭了多久，就這樣睡著(zhù)了。
打開(kāi)窗簾，有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，這是想告訴我春天到了嗎？這時(shí)陽(yáng)臺上的小草正在悄悄露出綠色。是的，春天來(lái)了，冬天已過(guò)去，新的一年到了，但我對祖母的思念依舊沒(méi)變。
當我再回到那個(gè)熟悉的地方，再向祖母家狂奔，再喊著(zhù)祖母，但那個(gè)熟悉的身影再也不會(huì )出現。才想起你也不在。我忍不住想要哭，才知道我已習慣有你在。
美文：悠悠歲月 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就要高考了，在這個(gè)草木繁盛的季節，我們迎來(lái)的將是別離。
人們都說(shuō)高中生活是最幸福的，夾著(zhù)歡笑，攜著(zhù)憂(yōu)愁。命中注定讓我們從素未謀面到相識相知，我們一起歡笑，一起憂(yōu)愁，一起歌唱，一起憧憬未來(lái)。從教室到走廊，從餐廳到操場(chǎng)，都有著(zhù)我們的歡笑和淚水。
匆匆走過(guò)的三年，高一是初中到高中的過(guò)渡期，那時(shí)的我們總是想著(zhù)玩耍，操場(chǎng)和走廊是我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧；高二我們已有了高中生的成熟，我們的腳步穩重，我們的笑臉燦爛，我們的天空飄著(zhù)潔白的`云朵。我們步伐矯健，精神煥發(fā)地邁向高三的舞臺；高三的我們開(kāi)始變得緊張，開(kāi)始擔心成績(jì)，也更加地努力，我們的歡笑被作業(yè)代替，我們的歌調里滿(mǎn)是“之乎者也”，雖然很忙碌，但是我們過(guò)得很充實(shí)。我們開(kāi)始回憶過(guò)去，展望未來(lái)，珍惜在一起的每一分每一秒。我們都知道天下沒(méi)有不散的筵席，可誰(shuí)都不想看到離別的淚水，我們的照片留下幸福的瞬間，我們走過(guò)校園的每個(gè)角落，留下屬于我們的獨特足跡，我們開(kāi)始約定，在三年后的今天仍要聚在一起。高一的幼稚單純，高二的輕狂自信，高三的壓力山大，像一首首的歌。這一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴般輕輕搖曳。
我們是同一列車(chē)上的乘客，那終點(diǎn)是另一個(gè)世界，相遇是巧合，別離是憂(yōu)愁，一個(gè)美麗的邂逅，將我們的心系在一起。車(chē)上來(lái)往的人很多，有些人還未相識便已分別�；蛟S不相識更好，少了離別時(shí)的苦痛和煩惱，可也沒(méi)有體會(huì )到相識的悲喜。人生也許就是這樣，有無(wú)數的相逢和離別。
三年的時(shí)間，說(shuō)快是一眨眼，說(shuō)慢也有三十六個(gè)月，1095天，20280小時(shí)，1576800分，94608000秒�？墒侨说囊簧心苡袔讉�(gè)這樣值得懷念的三年呢？
高中三年，回顧那躺在地上仰望天空談理想的日子，讓人感慨萬(wàn)千。三年的同學(xué)情誼，濃郁香醇，有興奮，有凝重，流淚過(guò)，歡笑過(guò)。有時(shí)同學(xué)間的輕聲詰責，難受過(guò)，現在想來(lái)，也是一份關(guān)愛(ài)。高三，是年輕生命的特殊驛站。確實(shí)，滿(mǎn)足與失落，歡笑與惆悵，讓那十七八歲的天空被光華照耀。如果說(shuō)平時(shí)的日子見(jiàn)證我們的激情歲月，那么即將迎來(lái)的高考將記載我們對未來(lái)的期待。
大家就要各奔前程，高中生活即將結束，我會(huì )扎緊我的行囊，走向新鮮的大學(xué)時(shí)代。但無(wú)論如何我也不會(huì )忘記，那些年我們曾一起拼搏，一起歡笑，一起流淚。我相信，即使我們相隔再遠，心也會(huì )一直在一起。
愿我們在新的學(xué)習征程上，帶著(zhù)高中三年的財富上路，迎接未來(lái)激情燃燒的歲月，去攀登更高的知識高峰！
美文：悠悠歲月 篇10
在這漫漫長(cháng)夜，我不禁抬頭仰望那明亮的月兒，還有那依稀泛著(zhù)光芒的星星。此時(shí)，我卻又多了幾分惆悵�！疫�能看見(jiàn)幾次這樣的美景，在我的校園里？作為一個(gè)平凡的初三畢業(yè)生，在這中考即將來(lái)臨的時(shí)刻，不免有些留戀母校。那一幅幅鮮明的校園生活畫(huà)面正在我腦海中旋轉，升華，凝結成我記憶深處的珍貴寶藏——悠悠歲月，漫漫真情。
憶往昔崢嶸歲月，我在這里度過(guò)將近十年時(shí)光，母校的一草一木、一人一景是那么的熟悉、真切��！我不禁想起深夜中老師依舊忙碌的身影。教育之恩，怎叫人相忘？還有那陪伴我多年的同學(xué)，同學(xué)的友誼帶給我的快樂(lè )，又怎能忘懷？我都要去感謝！銘記他們！
母校��！數十年來(lái)你容顏不改，每時(shí)每刻都在陪伴我們。這里不僅是我獲取知識的源泉，更是我學(xué)會(huì )做人的圣地，還是我和老師、同學(xué)們的快樂(lè )天地。這里有我和同學(xué)歡樂(lè )游戲的操場(chǎng)。這里有我和同學(xué)競相學(xué)習的教室，這里有我填飽肚皮的飯堂……不計其數的畫(huà)面已銘記在心中。我衷心希望母校更加欣欣向榮，成為莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂。
老師，此刻我想對您說(shuō)；“老師，您辛苦了！謝謝您這些年付出的一切！”我從未忘記老師“三尺講臺育桃李，一支粉筆寫(xiě)天下”的恩情。老師的教誨，定不相忘。這里有語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣，數學(xué)老師的直爽率真，英語(yǔ)老師的一絲不茍，政史老師的平易近人……一切的一切是那樣的.感人肺腑，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡您的恩情，只愿您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠幸�？鞓�(lè )！
同學(xué)，謝謝你陪伴了我這么多年，我們之間的同窗之誼定當銘記在心！在即將分道揚鑣的時(shí)刻，我們互相一一道別。話(huà)不盡的是我們之間的樂(lè )事，話(huà)不完的是我們青春的話(huà)題，道不盡的是我們深厚的友誼！讓我們帶著(zhù)“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的壯志，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪氣，“天生我材必有用，千金撒盡還復來(lái)”的自信，展望未來(lái)，用奮斗去書(shū)寫(xiě)人生輝煌的篇章吧！
校園生活的留戀之情充盈我心，但面對中考的我，帶著(zhù)母校的期盼、老師的期望、同學(xué)的祝福定全力以赴，只愿我蟾宮折桂，不負他人之期望�！爸锌�，我來(lái)啦！”
美文：悠悠歲月 篇11
抬頭，望不斷燈火明明滅滅；頷首，剪不斷時(shí)光歲歲年年。
——題記
伴隨著(zhù)“哇——”的一聲啼哭，我就這樣突然降臨在茫茫人海。自那以后，吃喝玩樂(lè )，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，爸媽親不夠，爺爺奶奶天天圍著(zhù)我轉。作為一個(gè)獨生女，這就是我的幼年生活。長(cháng)大，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠的詞語(yǔ)��！
這樣的改變是什么時(shí)候開(kāi)始的？
是第一次單獨住一個(gè)房間？是第一次踩著(zhù)板凳在高高的水池邊洗碗？還是第一次讀了媽媽送給我的外國小說(shuō)？反正，自那時(shí)起，我得到的，再也不是幼時(shí)那般的.“公主”待遇。媽媽好似電視中的魔仙變身，完全變了個(gè)性格。那時(shí)的我，帶著(zhù)恐慌，帶著(zhù)委屈，莫名奇妙的，心里就是不服。
望盡云卷云舒，看過(guò)花開(kāi)花謝，漸漸的，我習慣了自己洗衣服，做飯不怎么精通，卻是煎炒燜炸樣樣都會(huì )，再也不會(huì )一個(gè)人因為媽媽不給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)而掉眼淚了。我愛(ài)上了閱讀，睡前不要媽媽再給我講故事了，可以為了“啃“一本書(shū)而熬個(gè)通宵，摔了一跤也要從原地爬起來(lái)�？墒菍τ凇伴L(cháng)大”這個(gè)詞，依舊敏感。
不知為什么，那個(gè)夢(mèng)現在還深深鐫刻在我的腦海中，那是一個(gè)青春的原野，我被迫一直向前跑，父母卻站在起點(diǎn)，噙著(zhù)淚花，卻面帶微笑。我驚呼：“不，不，快停下�！笨墒菬o(wú)形之中卻停不下，耳邊傳來(lái)：“不要怕，孩子，前方有溫暖的太陽(yáng)，有青春的橄欖枝，有為你唱歌的百靈鳥(niǎo)。你是在懼怕長(cháng)大嗎？這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我相信，你可以征服悠然歲月的！”猛地睜開(kāi)眼，全身嚇出一身冷汗，淚水早已浸濕了枕頭。仔細回味，卻覺(jué)得在理，想起了龍應臺寫(xiě)在散文里的“所謂父母與子女，就是父母一直目送者子女的背影漸行漸遠�！蹦且灰�，我徹夜未眠。
長(cháng)大不可怕，征服悠然歲月，你就會(huì )明白，成長(cháng)令人欣喜。此時(shí)，我正向青春邁去，大步流星，做一個(gè)英勇的戰士，去奔赴他應去的戰場(chǎng)。
與其說(shuō)，我征服了悠然歲月，倒不如說(shuō)，有一天，悠然歲月征服了我，可我從心里徹底服了。此時(shí)，愿與他共成長(cháng)。
美文：悠悠歲月 篇12
直面時(shí)光，將絲縷的陽(yáng)光收藏。和煦微風(fēng)，你，穿過(guò)蕭蕭叢林，掠過(guò)清清波面，遙遙的望著(zhù)我。
我伸手拈起一片時(shí)光的葉，輕輕撫上葉片，一條條葉脈清晰可見(jiàn)；似是時(shí)光太長(cháng)，堆積了太多過(guò)往。我翻索舊時(shí)篇章，蕭蕭晚來(lái)風(fēng)，素箋疾疾掠過(guò)，唯有那難解的眼神，停佇在空濛煙雨中，似是遠在天邊，又若近在眼前。
那日的天，空明透徹，如往昔一般湛藍高遠；喧囂的機車(chē)轟鳴，仍舊不絕于耳。我懷著(zhù)同以往一樣的美好心情，走進(jìn)這一片湖光山色的天地；偶爾哼歌一曲，偶爾長(cháng)嘆一聲，震驚四座，滾滾紅塵中，過(guò)著(zhù)平淡而又不無(wú)新意的生活。
你一身紅衣，不同往日的低沉，略有些不羈的作態(tài)，卻又顯得那么自然；你，一個(gè)奇特而又怪異的靈魂，就這樣出現在我的生命中；你，遙遠而縹緲的眼神，在以往看來(lái)是多么溫暖。
小徑冬色漸去，卻也清寒。那天，我看見(jiàn)了冬沉重的最后一擊，凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)，我分明的看見(jiàn)了湖波的顫抖，殘花搖搖欲墜，連帶舊時(shí)的風(fēng)景，也被無(wú)情的撕扯的支離破碎。
青石板路盡頭，你緩緩走來(lái)，清冷的眼神飄忽不定，抬頭望望蕭條垂柳，低頭淺望碧波綠水，似是要找一個(gè)地方，將眼神個(gè)擱淺。我仔細注意你的每一個(gè)表情。想找尋些什么，奈何，從一開(kāi)始，你變始終如一。
你站在我的不遠處，難耐的良久無(wú)言，我緊縮衣袖，僅剩的那一點(diǎn)溫度，浸在凄風(fēng)中，也涼的.透徹。
你淡淡一句話(huà)：“我們，可能，的確不需要說(shuō)了�！背酥�，便是一片靜默。悠悠的聲音，飄蕩在耳邊，久久不散。
通幽深處，你疏離的眼神一閃而過(guò)，緊接著(zhù)，便是側首走過(guò)，那是我們第二次兩相無(wú)言。
好久，狂傲的時(shí)間仍舊流轉，我們再也沒(méi)有回到原先那縱然高歌，無(wú)話(huà)不談的時(shí)光。在那之后，我總默默告訴自己，為自己而活，紫陌紅塵，緣聚緣散形同流水，何故惘自傷懷？于是，重新整理心緒，放下行囊，踱步于悠悠歲月。慢慢的，一切又平復了下來(lái)，我的心，也恢復了原有的節拍。
直到有那么一天，荊棘滿(mǎn)地，掩去了那一地芬芳；直到，我再也無(wú)法從容的故作鎮定，你站在彼岸，靜默的遙遙望著(zhù)我，空靈的眼神，似是失去了焦距，可我，分明的感受到你熾熱的目光，灼灼的灑在我的臉上，你的眼神，沒(méi)有冷漠，沒(méi)有疏離，唯有的是支撐，是堅定，，是信任。那一刻，我讀懂了你的眼神，那是有溫度的，那淡淡的波動(dòng)，拿淺淺的暗示，都深深的印在我的腦海中，深深的刻在我的心里。
我和起手掌，虔誠觀(guān)望，只見(jiàn)你站在蕭蕭草木中，含情凝眸，戴著(zhù)往日的神秘，飛渡江河，越過(guò)地平線(xiàn)，淺步走來(lái)。
手背清冷，逗留在那片晚秋楓林，等待那一樹(shù)雪梅，穿過(guò)層層秋霜，傲然挺立，再奏洞簫一曲，譜就那一段清苦是情緣。
美文：悠悠歲月 篇13
是誰(shuí)描出生活的嫩芽，是誰(shuí)撥開(kāi)生活的烏云，讓陽(yáng)光普照在我的身上-----是父愛(ài)！人生這漫長(cháng)的路��！父愛(ài)與我同行！
——題記
永遠忘不了那一次，它就如同一葉小舟蕩漾在心頭……
秋風(fēng)吹，黃葉飛，秋意融融，到處是忙碌的景象，不知怎的，我卻給家人添上忙----重感冒。
不能耽誤時(shí)間了------父親理智地作出選擇！
那天，似乎特別冷，父親一邊攙著(zhù)我，一邊焦急地等待出租車(chē)，汗水從額頭滾下，有幾根白發(fā)明顯那么耀眼，我的'心微微一顫：爸爸，對不起，我給您添亂了。這時(shí)父親為我整好衣服，“冷嗎？“我使勁地搖了搖頭，一股暖流涌上心頭。整個(gè)下午父親跑來(lái)跑去，望著(zhù)父親遠去的背影，我想起了朱自清的《背影》，不禁潸然淚下。然而，老天太會(huì )捉弄人了！天，“住院！”我不由抽泣著(zhù)，心中仿佛有許多委屈，無(wú)以訴說(shuō)！其實(shí)，沒(méi)什么的，我從父親眼中讀懂，我看出了沉著(zhù)，冷靜，使我這顆彷徨的心變得好平靜，一切都會(huì )過(guò)去！晚上，我好難受，爸爸問(wèn)我是否餓了，于是拿起溫水，泡起餅干，往我嘴里送�！安怀粤��！蔽覔u著(zhù)頭，爸爸沒(méi)有作聲，又一片，“不要了！”“就這一片”望著(zhù)父親，我硬著(zhù)頭皮吃上了！
日子就這樣一天天流逝！
那一晚，我精神好多了，實(shí)在忍不住，打開(kāi)窗簾，窗外的夜景好美呀，無(wú)數的星星在夜空眨眼睛，風(fēng)兒送來(lái)了祝賀聲，爸爸來(lái)到我身邊坐下，“人生就是這樣的……”我抬頭望著(zhù)父親，他的眼通紅，是呀，他為了我熬了多少個(gè)晝夜，付出了多少汗水，“明天，太陽(yáng)將會(huì )重新從東方升起，一切都會(huì )好起來(lái)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知何時(shí)，父親已“酣然入睡”了，真的太累了！我注視著(zhù)父親，父親啊你是否記得，那一次，我考試失利，在我最失落的時(shí)候，是您喚起了我挑戰的勇氣，炎炎烈日，我在樹(shù)下看書(shū)，您給我送來(lái)一杯清涼的水，冷冷秋雨，咱倆同打一把傘，您淋濕了半肩膀……
父親啊，您的愛(ài)，是一座長(cháng)橋，讓我跨過(guò)大河；父親，您的愛(ài)，如同泉水，滋潤我成長(cháng)；父親，您的愛(ài)，如同陽(yáng)光，溫暖我的胸膛；父親，您的愛(ài)，如同明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
歲月流逝，而父愛(ài)卻永遠深深地藏在心底，父愛(ài)與日月同輝。
愛(ài)永遠不會(huì )忘卻！
美文：悠悠歲月 篇14
“陽(yáng)春白日風(fēng)在香�！蔽輧�，我正埋頭苦干，為即將到來(lái)的期中考試做準備。桌上，一支支用盡的筆芯被太陽(yáng)照出點(diǎn)點(diǎn)光芒。正當我在知識的海洋中遨游之際，一陣沉悶的敲門(mén)聲傳來(lái)。
悠悠歲月，愛(ài)無(wú)言。輕輕地，門(mén)開(kāi)了。媽媽的腳步，小心翼翼地從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，她似乎和橡木地板排練過(guò)似的，腳步聲帶著(zhù)藝術(shù)的節奏感。我轉過(guò)頭去，媽媽明亮的眼睛里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。她端來(lái)了一盤(pán)蛋卷和一杯熱牛奶，毫無(wú)聲息的放在我的左手邊，擔心打擾我學(xué)習，準備悄悄退出時(shí)，我不由地對媽媽開(kāi)口：“媽媽?zhuān)阋渤砸粋�(gè)吧�！眿寢屛⑽€读讼�。她拿起一塊，條件反射喂進(jìn)了我的嘴里，自己只掰下一點(diǎn)吃掉。那一刻，我身上流淌著(zhù)汩汩暖流。
每晚，媽媽按時(shí)的回到家中，為我早早準備飯菜。偶爾放學(xué)晚了，媽媽端著(zhù)飯菜嘆著(zhù)氣走回廚房，念叨著(zhù)：“飯菜涼了不夠可口了，可我又擔心你回到家餓�！奔幢阄沂瞧v的`回到家中，但在媽媽的照顧中，漸漸能量滿(mǎn)滿(mǎn)。悠悠歲月，有你相伴，真好！
悠悠歲月，長(cháng)相依。臨近傍晚，我依舊是最早到達練功房的那一位。邁著(zhù)熟悉的步伐，輕踏在這地板上，我情不自禁地要讓它與我的腳尖有個(gè)約會(huì )。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，腳尖有規律的立起、落下。抬眼望著(zhù)排列整齊的瑜伽墊，眼前迷糊，記憶飄回了兩年前。
那也是一個(gè)傍晚，夏季的傍晚。天似乎暗得還沒(méi)這么快，任由若隱若現的幾束殘光灑落在瑜伽墊上。我在墊子上壓腿，盡管被被老師壓得狠狠的，我仍在咬牙堅持。鏡子中的女孩一張倔強的臉，手臂打開(kāi)，合上，再打開(kāi)，再合上。動(dòng)作很單調，旋律很單一，但總在述說(shuō)著(zhù)自己的精彩。舞蹈，已然成為我的生活密不可分的部分。悠悠歲月，有你相伴，真好！
時(shí)光永不停歇，那親情濃濃，那舞蹈相伴，已悄然編制出一曲生命之歌。而我將在這歌中，收獲自己的風(fēng)景，于蝶舞蹁躚處，鏗鏘前行！
美文：悠悠歲月 篇15
望著(zhù)永遠做不完的的數學(xué)題，想起慘白的試卷上那鮮紅的分數，呼呼作響的風(fēng)扇攪拌著(zhù)渾濁的熱空氣，回響在房間內，也回響在我一片空白的腦子里，令我心煩氣躁。
記憶中的夏，何時(shí)變得如此冗長(cháng)且枯燥無(wú)味？
熾熱的太陽(yáng)把大地炙烤得吱吱作響，湛藍晴空下熱浪吞噬了所有的涼意。我穿著(zhù)短衣短褲穿梭在玉米從中。一百米開(kāi)外的一片大藕田是我此行的目的。
沒(méi)過(guò)多久，一片遮天蓋日的綠便映入眼簾，此時(shí)的藕田，荷葉正綠，荷花正盛，一朵朵粉荷點(diǎn)綴在無(wú)邊的綠中，零星地見(jiàn)著(zhù)幾個(gè)仰著(zhù)腦袋的蓮蓬。我以百米沖刺的速度跑到田邊，水很清澈。把腳伸入藕田，水中浮游生物便四散逃開(kāi)，水一下子涼到心底，消了一路的酷熱。不過(guò)荷葉挨得太密了，在這你擠我推的荷葉下，多少有點(diǎn)悶熱。索性躡手躡腳地在田中走著(zhù)，伸手探那長(cháng)滿(mǎn)刺的葉桿，將蓮蓬一個(gè)個(gè)剝摘下，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我滿(mǎn)頭大汗，褲兜也鼓鼓囊囊了。正當我陶醉于摘蓮蓬的快樂(lè )時(shí)，藕田里的動(dòng)靜引來(lái)一聲粗獷的斥責：“那邊田里的`，干啥呢？”嚇得。我撒腿就跑。
一路狂奔到家，大喘幾口氣，拿出了今天的戰利品：一顆顆飽滿(mǎn)圓潤的蓮子像寶石一樣嵌在蓮蓬里，發(fā)出幽幽的色澤。我迫不及待地剝了一個(gè)放在嘴里，牙齒輕輕一咬一股香甜的汁水蔓延至整個(gè)口腔，令人心曠神怡。
午睡剛醒的母親從房中走出來(lái)，看到桌上的蓮子，先是一驚而后便用責備的眼神看著(zhù)我，我不免心虛，頭也低下去。母親長(cháng)嘆一口氣后便轉身進(jìn)屋，端出一盆涼水，她用手帕輕輕地為我擦去滿(mǎn)頭的汗，責怪道：“這么大的太陽(yáng)，不曉得熱啦，曬得跟炭似的！”我吐了吐舌頭，任由母親為我擦去炎熱和疲憊。
那晚的飯桌上，有一碗用冷水浸過(guò)的蓮子羹，我吃得十分陶醉，母親看見(jiàn)我陶醉的表情，在一旁哈哈大笑。
那會(huì )兒的夜里總是能聽(tīng)見(jiàn)四重奏。在蛐蛐、青蛙、油蛉、吸人血的蚊子發(fā)出的聲音里，我不知不覺(jué)竟睡著(zhù)了。又在蚊子的叮咬下驚醒，此時(shí)母親輕輕拍著(zhù)我的背，手里的一把老蒲扇一下又一下地煽動(dòng)，煽走那煩人的蚊子。
總覺(jué)得那時(shí)的夏天格外的短促，怎么玩都玩不夠。雖然時(shí)光轉瞬即逝，河邊映著(zhù)腳印的沙被風(fēng)吹走；鳴叫了一整個(gè)夏天的蟬被一場(chǎng)秋雨帶走；亂哄哄的蚊子被寒意驅走；最?lèi)?ài)的荷花也被一鎬一鎬地挖走……但記憶被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)，卻篩選出最珍貴的往事。歷史將記住曾經(jīng)的悠悠歲月，感謝時(shí)光帶走我最珍貴的東西，卻留下了更多值得回憶的往事！
美文：悠悠歲月 篇16
兒時(shí)的夢(mèng)想，終究還是夢(mèng)想。在似水的流年里，那些洋溢的燦爛笑容，那些不可一世的萬(wàn)丈豪情，終是敵不過(guò)歲月的蹉跎。
這么些年，我踏著(zhù)時(shí)光的足跡，慢慢尋來(lái)。見(jiàn)過(guò)的人，說(shuō)過(guò)的話(huà)，看過(guò)的風(fēng)景，總有些會(huì )在似曾相識的記憶里遇見(jiàn)。我并不懂其中的緣由，亦不想去深究。因為我始終相信，人這一生，總會(huì )遇到一些人，一些事。該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，該去的還是會(huì )去。
在漫過(guò)時(shí)光的河流里，流淌著(zhù)最初的夢(mèng)想。一路走來(lái)，或哭過(guò)，或笑過(guò)，或沮喪過(guò)，或堅強過(guò)。曾經(jīng)也執著(zhù)于預想的未來(lái)，只是現實(shí)的牽絆，讓我一步一步遠離了最初的夢(mèng)想。也許人生就是這樣，你一直朝著(zhù)預想的目標前行，可這一路的荊棘，到底還是成為前行的一大障礙，于是，彷徨了，迷茫了，放棄了。
誠然，我對過(guò)去是有悔意的。一則是因為現在過(guò)的并不如意，一則是因為年少時(shí)的放縱不羈。然而，路，終究還是要自己走下去。至于未來(lái)，我已不想再去做過(guò)多的遐想，亦不想去做過(guò)多的要求。在已然的日子里，也許，順其自然是另一種灑脫。
生活是艱辛的，我是漂泊的。參加工作后，輾轉了好幾座城市。聳立的的高樓，如流水般的汽車(chē)，喧鬧的街道，琳瑯滿(mǎn)目的商品。然，似乎這所有的'一切都與我無(wú)關(guān)。我也終是厭倦了這樣的繁華。
回眸，那些走過(guò)的地方，那些留下的足跡。這一晃，又是多年過(guò)去了，總以為自己還年輕，還有時(shí)間去努力。卻忽略了歲月的腳步。當身邊的一道道風(fēng)景，變換在記憶的長(cháng)河里，忽然發(fā)現，風(fēng)景雖還在，人卻已非。
我們都是生命中的過(guò)客，誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)又為誰(shuí)成了誰(shuí)的誰(shuí)？這些都不重要了，重要的是，我們還在生命的旅途中，還得走下去。這一路雖免不了荊棘坎坷，但始終相信，在前進(jìn)的某一個(gè)轉角處，一定會(huì )有別樣的風(fēng)景在等我們去欣賞。
一路前行，一邊聽(tīng)歌，憶起那些人，想起那些事�；蛟S這不是憂(yōu)傷，這是在光陰易逝的流年里，去感懷曾經(jīng)走過(guò)的路，去懷戀一起同路的人。
往昔的時(shí)光一去不復返，記憶的波瀾卻還在心里滌蕩……….
美文：悠悠歲月 篇17
淑，希，涵，延，堃”是五個(gè)女孩的名字。她們的交往至今已經(jīng)有兩年了，但昔日的歡聲笑語(yǔ)，至今還縈繞在耳際......
一，人物譜
淑－－－文靜，矜持雍容爾雅，堪稱(chēng)“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有點(diǎn)野喲�。w育的能手，但與文藝無(wú)緣，時(shí)而怒，時(shí)而喜，可愛(ài)至極；涵－－－活波開(kāi)朗，熱情樂(lè )觀(guān)；延－－－我們之間最漂亮的一個(gè)，但卻不太愛(ài)笑，人稱(chēng)“冷美人”；堃－－－那就是我，不介紹了吧（保密）。俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)女人一臺戲”，那五個(gè)個(gè)性各異，意氣相投的女孩又將演繹怎樣的故事呢？
二，歡樂(lè )頌
下課了，那里歡笑聲多，我們就在那里�！班�，希！昨天期中考試卷拿回家吃”面“了沒(méi)？”我關(guān)心的'問(wèn)�！鞍ァ妗m然沒(méi)吃，但是忍受了半個(gè)多小時(shí)的狂風(fēng)暴雨，真讓人受不了！”希無(wú)奈的回答�！澳悄闶窃趺赐^(guò)來(lái)的？”我接著(zhù)問(wèn)�！鞍陈�，早在風(fēng)雨中練了‘銅身鐵骨’現在是刀槍不入了！”我真佩服希，看來(lái)多愁善感的我要向辰學(xué)習！三，歡樂(lè )組合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快樂(lè )女孩五人組，在這個(gè)組合里，我們互取精華，去其糟粕，相知相樂(lè )。四，情深意長(cháng)別看我們表面嘻嘻哈哈，其實(shí)我們心中共有那些沒(méi)有表露出來(lái)的深情厚誼�！班�，希！昨天放學(xué)下雨了，你有被淋嗎？如果被淋了趕快吃感冒藥！否則要生病的！”“喔！涵，謝謝你，我已經(jīng)吃過(guò)了�！薄皥�，這道題怎么做？”“延，你看，這道題應該這樣做......”“淑，天冷了，該加衣服了這些話(huà)很平常，但卻體現了我們之間的濃濃情意。五，尾聲”快樂(lè )女孩五人組“由于淑去了天國而分開(kāi)了，如今我們天各一方。但人隨離而心不離，我知道，我們每個(gè)人的心中都有一條紅繩，紅繩的另一端系著(zhù)另外四個(gè)女孩......
美文：悠悠歲月 篇18
將記憶的閘門(mén)打開(kāi)，回憶珍藏在心底已久的那份美好�；貞浳覀兊倪^(guò)去，回憶那份珍貴，而又漸行漸遠的友誼。
我十歲那年，記得那是一節數學(xué)課，課上到了一半，老師就被叫了出去，然后老師將你領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，那時(shí)的你很靦腆，因為時(shí)間緊，所以老師并沒(méi)有將你做過(guò)多的介紹，草草的安排了座位后，就開(kāi)始講課，從那時(shí)起，我就開(kāi)始注意你了，下了課，因為跟同學(xué)們不熟，你一個(gè)人呆坐在座位上，看他們打鬧、嬉戲，卻不敢同他們說(shuō)話(huà)，你扭頭看見(jiàn)了我，我沖你笑了笑，而你也只是淺淺一笑，臉紅紅的，很羞澀，但你那個(gè)淺淺的笑容，卻讓我有了莫名的親切感。出于好奇，我走過(guò)去，拍拍你的肩膀，你扭頭迷茫的看著(zhù)我，我向你伸出了手，你膽怯的拉著(zhù)我的手，我笑著(zhù)說(shuō)：‘’你怕什么，我又不是大老虎，還能吃了你不成？‘’你聽(tīng)了以后，露出一抹甜甜的笑容，我也笑了。通過(guò)和你聊天，我知道了你的名字，從此，我們便形影不離。朋友，你可知道，那時(shí)的我們雖天真無(wú)邪，卻擁有最純真、最寶貴的東西-----友誼。
那天，我去你家找你，你不在，我像往常一樣去了學(xué)校，卻是獨自一人去的，那天，我看見(jiàn)你不在座位上，到處找你，看見(jiàn)你在辦公室里，我就沒(méi)敢進(jìn)去。過(guò)了很久，你還沒(méi)有回來(lái)，我很著(zhù)急，到處找你找不到，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我發(fā)現你躲在角落里獨自一人哭泣，我將已哭成淚人的你扶起，你卻一把將我抱住，我不知所措，只能默默安慰哭泣的你。當你停止哭泣我想詢(xún)問(wèn)原因時(shí)，你扭頭跑回了教室，無(wú)奈之下，我去找了班主任才知道，你因為父母工作不順利的原因，要跟著(zhù)他們回老家了，我跑去找你，怪你為什么不早一點(diǎn)告訴我要離開(kāi)的消息，只恨與你在一起的時(shí)間不夠多。你只是低頭默默哭泣，一句話(huà)也不說(shuō)，一氣之下，我扭頭回了家。卻不知你在我走后，流了多少眼淚。第二天，你在班里跟同學(xué)們告別，卻不跟我說(shuō)話(huà)，我氣不過(guò)，也賭氣不跟你說(shuō)話(huà)，后來(lái)，你還是走了，你走后，班主任遞給我一張卡片，我認出那是你的字跡，可是，你知不知道，你寫(xiě)了一句讓我感動(dòng)又傷心的話(huà)：請原諒我的'一言不發(fā)，我只是不想讓你太難過(guò)，我也想過(guò)不辭而別，卻放不下那三年的友誼�？赐昕ㄆ�，我哭了
悠悠歲月里，珍藏著(zhù)我們最寶貴的回憶，卻帶走了你，帶走了我們的回憶。幸運的是，它沒(méi)有帶走我們三年的友誼，只可惜，它帶走了屬于我們的一切美好。朋友，以前我總認為，這份友誼已是漸行漸遠，可能它同你一樣，已被悠悠歲月帶走，現在我發(fā)現，我們的友誼并沒(méi)有消失，只是珍藏在你我心底，只要將記憶的閘門(mén)打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現----它，一直在，朋友，請同我一起，把這份美好的友誼放置在心底最深處，好嗎？
美文：悠悠歲月 篇19
經(jīng)歷這風(fēng)風(fēng)雨雨大半人生歲月，有過(guò)風(fēng)起云涌，波浪起伏，也有過(guò)黯然的平靜，人生的起落，到了這喜歡安靜的人生時(shí)光，什么也看輕了，也看淡了。
安靜下來(lái)的時(shí)刻，心遠離了那喧囂嘈雜的紛紛擾擾，冷卻了浮躁，洗盡了鉛華，擦卻塵埃，沉靜了心靈，給自己的心放放假，留下一個(gè)安靜靜好的獨處歲月空間，不再被那繁囂所打擾。似水流年的時(shí)光，感覺(jué)到有的記憶已經(jīng)久遠。嘆人生苦短，歲月無(wú)情，且行且遠且珍惜那未來(lái)的時(shí)光。
年輕的時(shí)候做過(guò)許多夢(mèng)，夢(mèng)的顏色五彩斑斕的絢麗，有憧憬美好愛(ài)情粉色夢(mèng)，有幻想事業(yè)成功藍色夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)朋友的夢(mèng)。其實(shí)這些年，夢(mèng)幻該變成現實(shí)的，已經(jīng)變成了現實(shí)，沒(méi)變成現實(shí)的，可能原本就是一個(gè)不現實(shí)的夢(mèng)罷了，不必去過(guò)于較真兒。成功的.人等不到這個(gè)年紀，早就成功了，不成功的也就不再做那不現實(shí)的什么成功夢(mèng)了。曾經(jīng)的追夢(mèng)和那曾經(jīng)追夢(mèng)的歲月，有青澀苦悶，有幸福甜美，無(wú)論有什么，都已經(jīng)過(guò)去。該有的有了，該來(lái)的也來(lái)了，該留的留了，該走的也都走了。包括擦肩而過(guò)的匆匆過(guò)客或感覺(jué)不該遠離我的人也走了。還沒(méi)擁有，還沒(méi)到來(lái)，以及來(lái)了又走了的，可能原本就不屬于我，不覺(jué)得有什么失落，不覺(jué)得有多少遺憾和不安。盡管沒(méi)來(lái)的東西卻也很多，然而現在靜下來(lái)的心，已不再想讓那沒(méi)完沒(méi)了的夢(mèng)打擾。明白了，做夢(mèng)不再屬于已不年輕自己。
近些時(shí)期，喜歡獨處在一個(gè)只屬于自己的世界里，清水洗心，文字取暖，獨自坐在一個(gè)角落里，指尖兒敲打著(zhù)鍵盤(pán)，寫(xiě)那些自己感覺(jué)開(kāi)心的文字，感悟著(zhù)曾經(jīng)逝去的年華，融入并且抒發(fā)著(zhù)那水墨情懷，輕擁那落日余暉的絢麗，不管窗外的喧嘩，而心中卻是風(fēng)輕云淡，自在逍遙。
一個(gè)人，用筆墨感悟過(guò)去曾經(jīng)走過(guò)的那一條路，遇到的那一個(gè)人，看到的那處風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的那首歌。有感恩，有傷楚，有離別，有團聚。想著(zhù)過(guò)去不懂，到現在也未曾明白的事兒，想著(zhù)那曾經(jīng)的緣聚緣散，其實(shí)好多事情，過(guò)去了就好，到現在也就不再去想那高興不高興，愛(ài)與不愛(ài)，喜歡不喜歡了。不管是那曾經(jīng)生命中逝去的最美麗的風(fēng)景，還是那曾駐足過(guò)心底里的苦與痛，寫(xiě)到此時(shí)，轉過(guò)身來(lái)或回過(guò)頭去看，都是一樣的結果，一笑而過(guò)便了之。
給生命留下這樣一種“原生態(tài)”人生空間，是年輕時(shí)不敢奢望的東西，到了我們這個(gè)年齡的人，來(lái)之不易，倍感珍惜。該看淡了的時(shí)候能看淡，也應該算是難能可貴的一種境界。淡泊是一種智慧。人都說(shuō)淡泊可以明志，我卻不去想的那么高，只感到，有的風(fēng)景有的時(shí)候遠觀(guān)會(huì )更美一些。人都說(shuō)寧靜可以致遠，我也不敢想那么遠，只想享受這淡泊名利，寵辱不驚，淡看得失，去留無(wú)意，云卷云舒的輕松愜意。
其實(shí)人生是美好的，只是自己沒(méi)有活出那笑對人生的萬(wàn)種風(fēng)情，沒(méi)活出那“風(fēng)起的時(shí)候笑看落花，雨落的時(shí)候聆聽(tīng)心語(yǔ)”的層面。淡看不等于沒(méi)有追求，追求不一定要看重。不管是淡看還是看重，不因為淡看而輕看了自己，也不因看重而傷害苦短的人生，然而不管王孫貴族，皇親國戚，還是咱平民百姓，古往今來(lái)又有幾人能做的到？幾人能看的透，看得清楚明白？活的到那“笑看人生”的層面上？
美文：悠悠歲月 篇20
多么唯美的畫(huà)面！穿著(zhù)洗的發(fā)白的牛仔褲，搭上松松垮垮的白襯衫，背著(zhù)一把舊吉他，跨上單車(chē)在田野間流連，曾幾何時(shí)，這就是我的夢(mèng)想。
歲月催人老，這是真的，但老的不僅僅是面孔，更是心靈，是如玫瑰般枯萎、飄散的夢(mèng)想。
有時(shí)候覺(jué)得自己就像一條魚(yú)，別人看見(jiàn)的永遠只是我在水中的悠然自得，可是他們不知道我也會(huì )哭，也會(huì )在傷心的時(shí)候想找一個(gè)地方偷偷流淚。對，他們不知道，因為他們看不到在苦澀的`海水里其實(shí)包涵我那一滴滴苦澀的眼淚。人們以為魚(yú)很快樂(lè )，其實(shí)魚(yú)也會(huì )哭。
現在的我，回過(guò)頭來(lái)追憶那段不識愁滋味的單車(chē)歲月，才發(fā)現逝去的東西大多都追不回來(lái)，一如時(shí)間、夢(mèng)想、心境。
所以，請緊緊把握住現在擁有的，雖然我們都有煩惱和憂(yōu)愁，雖然我們現在不一定快樂(lè )，但請抓緊時(shí)間，用我們的青春，在陽(yáng)光下，炫出屬于自己的活力。
美文：悠悠歲月 篇21
歲月悄悄在石頭上留下青苔，歲月偷偷在臉上刻下皺紋，歲月在季節的變遷中悄悄流逝。每當你走過(guò)什么東西的時(shí)候，總會(huì )留下什么東西。歲月穿過(guò)了大地，穿過(guò)了生命。也許這就是所謂的“每走一步都會(huì )留下痕跡”。
深夜，夕陽(yáng)的紅橙落在海面上，閃閃發(fā)亮，海面上仿佛閃爍著(zhù)鉆石；涼爽的海風(fēng)讓我感覺(jué)很舒服。我踩在柔軟的沙灘上，沿著(zhù)海邊的沙灘散步�；仡^看，腳下有一步一步的腳印。我俯下身子，一步一步的腳印讓我覺(jué)得踏實(shí)，我伸出手去撫摸，讓我覺(jué)得粗糙沉重。也許是一路上的挫折與艱辛阻擋了它！我看著(zhù)這串腳印往回走，童年的記憶在腦海里不停地來(lái)回閃動(dòng).
我一邊走，一邊來(lái)到了剛剛進(jìn)入小學(xué)的臺階上。我穿著(zhù)嶄新的`校服，戴著(zhù)一頂小帽子，懷著(zhù)一顆恐懼不安的心走進(jìn)校園。教室里一片寂靜，每個(gè)人都害羞地低下了頭。老師走上講臺，幽默和幽默讓大家八卦，化解了尷尬的沉默。小時(shí)候父母做什么都好，從來(lái)不擔心天塌下來(lái)；很多事情，大人總說(shuō)——，等你長(cháng)大了就明白了！突然清醒過(guò)來(lái)，我也經(jīng)歷了懵懂的童年，變成了一個(gè)“為給新詞表達哀思”的年少輕狂的人，一切都變得不同了�？粗�(zhù)自己的身體，成長(cháng)了很多。大人說(shuō)：“你長(cháng)大了就明白了！”想到這里，我忍不住笑了，我好像真的明白了，但是還有太多的未知和迷茫等著(zhù)我去探索和嘗試，我又感到不安和膽怯。但是我知道，我還是要勇敢的走下去！
路過(guò)之后，在生活中留下了痕跡。我很清楚，即使沿著(zhù)腳印往回走，時(shí)間也不會(huì )倒流，人生也不會(huì )重來(lái)。走過(guò)淚水和痛苦的洗禮，走過(guò)歡樂(lè )和尖叫，走過(guò)孤獨和失落……這些都是我的成長(cháng)。你要能自立，要有大樹(shù)的力量，要學(xué)會(huì )在草地上彎腰。不管結果是好是壞，所有的結果都應該被概括和接受。勇敢地面對問(wèn)題，面對新的未來(lái)，接受新的挑戰，我毅然向前走，走過(guò)了自己輝煌的一生！
美文：悠悠歲月 篇22
湖畔，晚風(fēng)與夕陽(yáng)雜糅，小憩在這一方天地，讓人得以寧靜。而初春的夜，總還留有些冬的余韻。隨著(zhù)最后一抹殘陽(yáng)燃燒殆盡，寒意漸上心頭。遠處的湖面上隱匿著(zhù)一兩燈漁火，悠揚的牧笛，蕩開(kāi)夜的序幕�！靶浅綌�動(dòng)成河，吟唱夜的贊歌。詩(shī)和遠方筑夢(mèng)，哼起潮汐的風(fēng)�！�
少年的心結，無(wú)非期待一次花開(kāi)，希望在潮汐歲月里，留下自己的印記。提筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，都要經(jīng)過(guò)斟酌與推敲，用對待人生的態(tài)度寫(xiě)下每一篇文章，這才是創(chuàng )作的真諦�！白怨盼恼略髅_，唯有藝術(shù)補殘缺”，這句話(huà)是誰(shuí)人所作，已無(wú)從考證，但他一定承受了太多，于是一頭扎進(jìn)文學(xué)的海洋�，F實(shí)中不敢做的，不可奢求的，都可以在文學(xué)里實(shí)現。在字里行間筑起自己的'夢(mèng)，讓往事云煙化作文字，書(shū)寫(xiě)人生的詩(shī)篇。
柳夢(mèng)路燈光下的流蘇，編織著(zhù)學(xué)子們的夢(mèng)。在品嘗過(guò)萬(wàn)家燈火的喧囂之后，才漸漸發(fā)覺(jué)：在這個(gè)地方，除了回憶，我們什么也沒(méi)留下；除了熱血，或許什么也沒(méi)帶走。眼前殘霞落日云煙，淺月天懸，夜色正濃，少年無(wú)眠頭懸梁。上學(xué)時(shí)，總喜歡盯著(zhù)手表，等待放學(xué)，以逃離這個(gè)教室；可多年以后，想回到那個(gè)教室，或許門(mén)衛早就準備好，要把我趕出去。從前我在教室無(wú)所事事，可能將會(huì )成為社會(huì )上的閑雜人等。
在潮汐歲月里，每一次的漲潮，都預示著(zhù)一次落潮。應當把握航向，抓住時(shí)機，如此落潮后才能不被歲月洗去，留在海灘上拾貝。余世存在《時(shí)間之書(shū)》中教導我們：你做三四月的事情，在八九月自有答案。既然身處年少，何不借此拼盡全力一回？有的人能感受雨，而有的人注定只能被雨淋�，F在所感受的風(fēng)雨，以后或許在人生路上催生出萬(wàn)種浮華。
繁華落幕，塵歸于土，在歲月盡頭的海灘上，聽(tīng)潮起潮落，賞人間煙火。
美文：悠悠歲月 篇23
當關(guān)關(guān)雎鳩啾稠出窈窕淑女，當蒼蒼蒹葭映現出在水伊人，一把油紙傘撐起了千年思緒，一雙繡花鞋踱出了萬(wàn)古墨香。
當蒼茫秋風(fēng)蕭瑟出澹澹滄海，當東籬采菊悠然出世外桃源，一彎柳葉眉秀出了千年風(fēng)韻，一面黃銅鏡照出了不老嬌顏。
時(shí)光的長(cháng)河永無(wú)止境地沖刷著(zhù)人們的記憶，‘‘古典’’二字卻在我心中永存。搖滾樂(lè )代替了琴瑟的清韻，煙熏妝代替了柳葉眉的秀麗，‘‘時(shí)尚’’越來(lái)越快的走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，千年古韻何曾在？
翻開(kāi)厚厚的字典，‘‘時(shí)尚’’一詞譯為‘‘一時(shí)流行的某些風(fēng)尚’’，既是‘‘一時(shí)流行’’，又何必狂熱追求？
的確，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡時(shí)尚，時(shí)尚的拋棄了中華民族上下五千年的優(yōu)良傳統。當今社會(huì )，中國人丟了“孝”，丟了“信”，丟了“禮”，丟了“義”，可中國人丟掉的，外國人卻拾了起來(lái)：美國首腦對中國的“孝”大為贊賞；西歐的養老福利辦得越來(lái)越好。這，能不算是一種悲哀嗎？
五千年的積淀，五千年的傳承，歷史賦予中國瑰麗的色彩，難道，我們要將這五千年的瑰寶拋棄？
四合院是北京的`符號�？僧斣絹�(lái)越多的人搬進(jìn)了高樓大廈，古樸典雅的四合院，又豈禁得住被畫(huà)上大大的拆字？
方塊字是漢族的符號，可當奇形怪狀的火星文闖進(jìn)青少年的視野，親美秀麗的方塊字，又豈經(jīng)的住被進(jìn)行大大的改造?
文學(xué)藝術(shù)是中國的符號，可當大量的拜金作家走進(jìn)人們的視線(xiàn)，那一部部垃圾文學(xué)不被一搶而空？傳統文化豈經(jīng)的住大量文化垃圾的沖擊?
消減了柳葉眉的典雅，殞滅了方塊字的神韻，唯美歲月亦不再。試問(wèn)：千年唯美幾時(shí)重?
美文：悠悠歲月 篇24
多年前，暖陽(yáng)夕照，漫步操場(chǎng)，我緩緩地給你講一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。多年后，你說(shuō)，那個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)，當時(shí)聽(tīng)我講得與原文幾乎只字不差，很驚訝。我說(shuō)：那是我背了，是我送你的禮物，是我制造的浪漫。你含笑不語(yǔ)，我的笑飄向窗外。
多年前，冬雪映月，紅燭搖曳，送你裝滿(mǎn)戀的絮語(yǔ)的日記本，外加一句“生日快樂(lè )”，兩個(gè)純真的.笑臉刻入記憶的光碟。多年后，重新翻看!
多年前，夏花燦爛，你送我一捧不知名的草花，我將她們風(fēng)干收好。多年后，打開(kāi)抽屜，依然是那個(gè)夏天的味道。
多年前，寂寞操場(chǎng)，一個(gè)匆匆的吻染紅了我們的雙頰，熔化了飄過(guò)的雪花。多年后，你說(shuō)，那是給我的禮物，你想了很久……
多年前，北風(fēng)凜凜，你在陽(yáng)光下取暖，我在你懷里躲風(fēng)。你晃著(zhù)手中學(xué)生票請我看電影，抱歉地說(shuō)：電影院里不冷。我賴(lài)在你的懷里不動(dòng)，說(shuō)：電影院比這里暖和?你開(kāi)心的笑了。多年后，我仍貪戀那個(gè)溫暖的懷抱。
多年前，從一位老人手中一元買(mǎi)下一對紅色剪紙。分手的路口，你一個(gè)，我一個(gè)，約定貼在各自的門(mén)上。期盼著(zhù)多年后可以貼在同一扇門(mén)上。
多年前，不經(jīng)意走進(jìn)山中古廟，虔誠許愿，你不說(shuō)我也知道你的愿望，我不說(shuō)你也知道我的愿望：多年后，我們牽手去還愿。
多年前，歲月純真，清貧、浪漫。多年后，只愿純真依舊。
美文：悠悠歲月 篇25
窗外下著(zhù)小雨，天與地之間一片朦朧，我坐在窗前，看著(zhù)這美麗的春雨，不禁陷入了沉思。我突然想起了我的小學(xué)生活。
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間仿佛是利劍，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。我和我的同學(xué)老師一起在校園里度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了那最珍貴的感情，讓我好懷念，好難忘。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景多美好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管人生告別尋常事，但真要告別時(shí)，卻難說(shuō)再見(jiàn)。
在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多事：為一塊橡皮爭執不清，為自己的.分數感到傷心，位老師的批評感到不滿(mǎn)……想想還真是好笑。記得那一次：學(xué)校舉行了接力比賽，在比賽前，我們班的同學(xué)努力訓練，付出了很多汗水。離比賽的日子里天比一天近了。語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，接力比賽即將來(lái)臨，大家一定要鼓足了勁兒，贏(yíng)得第一的好成績(jì)!”比賽的日子到了，當裁判員吹響口哨時(shí)，激烈的比賽開(kāi)始了。我們班的隊員跑在第一，我們很高興，到了最后關(guān)頭了，我們的心情越來(lái)越緊張，就在這危急時(shí)刻，一名同學(xué)把接力棒掉在了地上，當他彎腰撿地上的接力棒時(shí)，別班的同學(xué)已經(jīng)向前沖去。這可急壞了我們這些啦啦隊員，我們大聲的為我們班加油助威，最終，我們班丟掉了第一名的寶座，但我們卻收獲了友誼，賽后，老師對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要我們學(xué)會(huì )了團結互助，任何困難都會(huì )像我們低頭�！崩蠋煹脑�(huà)，銘刻在我們每個(gè)人的心中。
那次歡呼聲，那次吶喊助威的聲音，那次老師鼓勵我們的話(huà)語(yǔ)，仍然在我的耳邊回蕩。歲月匆匆而過(guò)，暮然回首，我已在小學(xué)生活六年了，念及往事，不勝唏噓。我愛(ài)我的小學(xué)校園生活，母校的每個(gè)角落都留下了我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)的生活很令我難忘，它讓我收獲了知識，收獲了道理，更收獲了純真的友誼。
我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了他們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )，他們好像是上帝派來(lái)的快樂(lè )天使，給我的小學(xué)生活添上了絢麗的一筆。
美文：悠悠歲月 篇26
窗外鮮艷的花朵不知何時(shí)枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變?yōu)榱吮加康暮恿�，潔凈的�?shù)皮又怎會(huì )變得粗糙？細來(lái)想想，原來(lái)是時(shí)間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時(shí)間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學(xué)習，方可解心中郁悶之苦。
時(shí)間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽(yáng)的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時(shí)間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數記得時(shí)間在學(xué)習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實(shí)總是甜蜜的，那種學(xué)會(huì )新知識點(diǎn)開(kāi)心的感覺(jué)，輕松的感覺(jué)會(huì )是我終生難忘。那種攻堅克難，一個(gè)題甚至要看半小時(shí)，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說(shuō)過(guò)，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會(huì )變?yōu)槲页砷L(cháng)路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來(lái)想去總是想不明白，就算是老師點(diǎn)撥，依舊不起作用。知識點(diǎn)的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來(lái)的，背的時(shí)候一定得心平氣和，這是多年的經(jīng)驗所積累的。雖然學(xué)習的.過(guò)程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)期，在這和平年代，在這關(guān)鍵時(shí)期，身為青少年的我們必不能拖國家后腿，定要借助這優(yōu)良的條件，好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強，為中華之崛起而讀書(shū)。這一學(xué)期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹(shù)皮更加粗糙，滿(mǎn)腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
美文：悠悠歲月 篇27
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著(zhù)一只只匆匆飛走的鳥(niǎo)兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個(gè)只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男aby，轉眼間我已慢慢長(cháng)大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的.第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個(gè)字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉眼間，12年如流水般地過(guò)去了，而在這流水里，夾雜著(zhù)多少父母、老師無(wú)數的汗水啊。記憶里，時(shí)光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我打開(kāi)那薄薄的日記本時(shí)，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚(yú)，當朋友滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚(yú)兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里那感覺(jué)就應該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興那感覺(jué)就應該是“甜”的吧!
以前，與同學(xué)頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)到街上做好事，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，好事卻沒(méi)做幾件那感覺(jué)就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束后，捧著(zhù)自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼那感覺(jué)就應該是“辣“的吧!
以前......
時(shí)光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開(kāi)了自己的母校。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的同學(xué)們。
哦，還有我的12歲!
美文：悠悠歲月 篇28
消失的光陰散在風(fēng)里，仿佛想不起曾經(jīng)如何去面對。一無(wú)所有流浪日子，你卻伴隨同甘共苦，攜手奮斗共同進(jìn)取，各自成功不忘情誼，兄弟一生有緣再聚。
歲月消磨了善良的真心，捂住了純真的眼睛，逼迫我們承受著(zhù)世故。天真的聲音已在減退。彼此為著(zhù)利益相待，彼此為著(zhù)目標相距。
凝望夜空，往日是誰(shuí)領(lǐng)會(huì )到我心中的疲累？
從幼時(shí)孩兒的“謝謝，你真是個(gè)好人�！钡綄W(xué)生時(shí)代里的“你這家伙，謝了啊�！�，從初步社會(huì )的“謝謝您了，真是不好意思�！钡胶腊l(fā)中年的“我就說(shuō)一句，謝謝�！�，再到白絲彌留的“這一生多謝有你�！�
讓我們有朝一日，放下虛偽與冷漠，放下架子與腔調。來(lái)忘掉錯對，來(lái)懷念過(guò)去，細數曾共渡患難日子里的樂(lè )趣：
年少氣盛，不相信會(huì )絕望，不感覺(jué)到躊躇，每日在奔波里競爭，在失敗里進(jìn)取。在苦痛的風(fēng)雨里，不羈的醒與醉。所有故事像發(fā)生在飄泊歲月里。驀然，風(fēng)吹過(guò)已靜下，將心意再給誰(shuí)？就讓眼淚帶走一夜憔悴！
��！一路伴隨的朋友！不管你我身在何方，我們的友情已埋下種子，一日必定開(kāi)花！
一路走來(lái)，有著(zhù)你們，不感到疲累，不感到后悔，搭肩并走的我們，留下一個(gè)個(gè)不羈放縱的背影，留下了一個(gè)個(gè)難忘的.笑容。我們的故事，全部書(shū)寫(xiě)在我們的《友情歲月》里。
今天只有殘留的軀殼，回首光輝歲月，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，風(fēng)吹干了多少濕透的淚痕？當歲月已成往事，我們仿佛又回到當初，沒(méi)有任何‘財富’，只有的我們的友情：你笑著(zhù)，他說(shuō)著(zhù)，我樂(lè )著(zhù)。困難一起去面對，相信明天會(huì )更好。
消失的光陰散在風(fēng)里，而我們共同播下的種子，隨著(zhù)我們的友情歲月，早已花開(kāi)在我們各自的墳頭。
美文：悠悠歲月 篇29
在微博里看到有人說(shuō)重慶下雪了，天氣很冷。還有人說(shuō)喜歡在零度的天氣里散步，酸爽。我想說(shuō)，我的家鄉零下三十度。
我的家在東北，在別人的眼里，我們東北人都不怕冷，或者說(shuō)特別耐冷。其實(shí)并不是大家想象的那樣，覺(jué)得如何待下去。北方有暖氣，現在暖氣也比較少見(jiàn)了，樓里統一供暖，如果住樓的話(huà)，毛衣都穿不了，只能穿半袖或者薄衫，不然你就會(huì )滿(mǎn)頭大汗。在平房一般都有一個(gè)大炕，可能南方也沒(méi)有吧，我沒(méi)有去過(guò)南方，所以對南方的冬天也不太了解，就像南方不懂北方的冬�？灰话愀膊畈欢啻�，可以根據個(gè)人喜好改變大小。在寒冷的冬天，東北人家都會(huì )把炕燒的`熱熱的，屋子也跟著(zhù)暖起來(lái)。
北方的屋子里是不冷的，很暖和，供暖好一些的地方要比南方暖和的多。出門(mén)的時(shí)候是很冷的，但也不是太冷，大概是我從小在東北長(cháng)大，可能對于寒冷的概念或者說(shuō)臨界點(diǎn)與南方的看法不同吧。我每次出門(mén)都會(huì )穿厚棉衣，戴好圍脖和耳包，穿上皮靴，就感覺(jué)不到冷，有的時(shí)候還會(huì )熱。
大概是還沒(méi)到時(shí)間，到現在為止，并沒(méi)有下幾次雪，路面沒(méi)有特別明顯的積雪，車(chē)輛都可以很方便的行駛。近幾年冬天比較暖，記得我小的時(shí)候穿的都是姥姥給做的棉褲，棉襖，還帶著(zhù)小碎花，其實(shí)挺好看的。都是姥姥一針一線(xiàn)縫的，穿上可暖了。長(cháng)大后也就不再穿秋衣和姥姥做的棉襖了，毛衣也很少穿，棉褲也只是薄薄的一層，一個(gè)冬天也就過(guò)去了。
人人都說(shuō)東北冷，但是我覺(jué)得東北也很美，這里是生我養育我的地方，我愛(ài)我的大東北。
美文：悠悠歲月 篇30
日，落了，卻還有那一抹未被擦去的斜陽(yáng)，它映照在道旁的柳樹(shù)上，顯得那么孤單和寂寞，不知為什么，就連天上的鳥(niǎo)也是形單影只。我一個(gè)人站在樹(shù)下，抬起頭望著(zhù)我們之前一起用過(guò)的課桌，望著(zhù)我們之前一起嬉笑的走廊，還有那一張張未曾做完的試卷，頓時(shí)產(chǎn)生的一抹悠遠的沉思。
還記得，那是畢業(yè)的前一天，同學(xué)們好像都悶悶不樂(lè )，難道畢業(yè)不好嗎？不是的，我們只是害怕，害怕分離，六年了，從一年級的小豆包慢慢變成了小大人，同學(xué)們都在成長(cháng)，因為時(shí)間在變，唯一不變的就是當初的那顆童心，可那不是一般的童心，是一顆載著(zhù)美好記憶的童心。當我回想起上學(xué)的一幕幕，就如同沒(méi)有剪輯過(guò)的老電影一樣在腦海里循環(huán)播放著(zhù)。心中生出一種哀傷之情。
同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)，眼睛看著(zhù)地面，生怕下一秒會(huì )落淚。長(cháng)達六年的友誼，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，載滿(mǎn)希望的考卷，終于，我們繃不住了，開(kāi)始低聲的啜泣。多年的友誼使我們難以忘懷。
可分離就是分離，每個(gè)人都要奔向屬于自己的一所中學(xué)，重新開(kāi)始學(xué)習新的課程，認識新的同學(xué)，時(shí)間不會(huì )偏心，它給每個(gè)人的都是公平的.，該面對的總是要面對的。
每個(gè)人的心情就如同這天一樣––下著(zhù)點(diǎn)小雨，但絲毫影響不了我們前進(jìn)的腳步，我們踩著(zhù)積雨慢慢前進(jìn)，走向屬于我們自己的中學(xué)。也許我們會(huì )忘了某些人，某些事，某些物。但一輩子都忘不了的就是屬于我們的那串歲月。它就如同指向的航燈，時(shí)時(shí)照亮我們前進(jìn)的路。
記得那串不一樣的歲月。
美文：悠悠歲月 篇31
青春就像一只小鳥(niǎo)，飛走了就再也不會(huì )歸來(lái)；青春就像嘴里的一顆糖，甜甜的，卻還是要融化；青春就像一顆玻璃球，很漂亮，也很易碎。
青春就是沖動(dòng)的代名詞�？梢允且稽c(diǎn)兒小事，就讓你橫眉瞪眼；可以是一點(diǎn)兒誤會(huì )，就讓你揎拳捋袖；可以是因為一樣東西，讓你罵天扯地。沖動(dòng)就是一個(gè)魔鬼，沖動(dòng)時(shí)你會(huì )什么也記不住，什么也不會(huì )想。當你回過(guò)神來(lái)，才會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)做錯了，又無(wú)法更改。所以，青春就像一根導火線(xiàn)，稍不留意，就會(huì )做出錯誤的事。
青春好似一段夢(mèng)的時(shí)光。有時(shí)候會(huì )和朋友在一起大笑；有時(shí)候與同學(xué)訴說(shuō)自己傷心的事情；可以與玩伴在下雪時(shí)，盡情玩耍；也可以自己享受夏天午后的蟬鳴；可能會(huì )遇到挫折，但最后都會(huì )笑著(zhù)過(guò)去。青春就像一段夢(mèng)，一段快樂(lè )與傷心同在的夢(mèng)。
青春又似一朵曇花。它是短暫的，只留下一縷清香，便枯萎了。也好似天上滑過(guò)的一顆流星，只留下剎那的亮光，便已無(wú)影無(wú)蹤。雖然它們都在彈指之間，但它們的`生命都是璀璨的。
是��！青春就像俄羅斯的一句諺語(yǔ)——青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。我們應該珍惜這段時(shí)光，利用它，為自己以后的時(shí)光增添一份甜美的回憶。
美文：悠悠歲月 篇32
“哈哈－－”一陣清脆的笑聲再次在我的相集里響起，歡樂(lè )的歲月再次回到我的眼前。
翻開(kāi)相集第一頁(yè)，你便看到一個(gè)膽怯的女孩——that is me。瞧！圓溜溜的眼睛透露出一種羞答答，十分害怕的樣子。手中的那個(gè)布娃娃遮住半張臉，動(dòng)作神情很不自然�，F在回想起來(lái)，真恨以前那個(gè)膽怯的`我，為什么我會(huì )那么膽小呢？但是，我又非常喜歡小時(shí)候的我。
翻開(kāi)第二頁(yè)，你便看到一個(gè)調皮的女孩——that is me。在綠油油的草坪上，在五光十色的花叢中，一個(gè)有趣的小女孩，探出腦袋，正在向你做鬼臉。瞧那模樣，多可愛(ài)��！眼一翻，舌一伸，耳一拉，真讓人哭笑不得。真喜歡調皮的我，因為好可愛(ài)，有趣，funny。
翻開(kāi)第三頁(yè)，你便會(huì )看到一個(gè)自豪的女孩。她是誰(shuí)？Yes，She is me。那天，我們小組唱得了一等獎，每人拍一張相。你瞧瞧我，嘴巴樂(lè )得合不攏，眼睛里透露出無(wú)限的自豪，眉宇間夾著(zhù)甜美的微笑。再加上五顏六色的燈光做襯托，美麗的圖案做背景，一身黃色的衣裙，把我拍得像一個(gè)高貴的公主，美麗的天使，漂亮極了�；叵肫甬敃r(shí)我們獲獎的情形，我是多么地快樂(lè )，多么地自豪，真想時(shí)光永遠停留在那一刻。每當想到這里，我的嘴邊總會(huì )有一絲絲燦爛的微笑。
翻開(kāi)第四頁(yè)……
合上相集，仰望天空，繼續追想那如煙似霧的歡樂(lè )，重溫那香甜的美夢(mèng)。
美文：悠悠歲月 篇33
歲月在指間匆匆流逝，還來(lái)不及告別，就已一去不回，捫心自問(wèn)一下，在初中的一年多來(lái)，我都干了些什么。驀然回首，往事匆匆，曾經(jīng)的那一些對錯，都已成過(guò)眼云煙；曾經(jīng)的磕磕碰碰，都已消失不見(jiàn)。
還記得剛跨進(jìn)南中的校門(mén)，我還是一個(gè)無(wú)知的.孩子，常常丟三落四，一會(huì )兒找不到數學(xué)書(shū)，一會(huì )兒又找不到筆記本了，于是就發(fā)動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)幫著(zhù)找，現在想來(lái)，真是很對不住他們，作業(yè)這么多，還要占用他們的時(shí)間，是不是有點(diǎn)霸道？雖然現在還會(huì )有這種情況，但是已經(jīng)好多了，我會(huì )盡量克服缺點(diǎn)，再也不牽連各位同窗了。
回憶著(zhù)過(guò)往，總覺(jué)得自己表現得不夠出色，考試總考不好，中了邪似的，明明下定決心，下次一定要，可是總是天不遂人愿，曾經(jīng)還愚昧地責備老天，可是經(jīng)過(guò)周密探究，才發(fā)現，原來(lái)一切錯都是在我，而不是老天�？荚嚽�，總是太過(guò)于自信，就不去復習，考試時(shí)，又不夠仔細，不懂審題，考完后再來(lái)惋惜，才知道已來(lái)不及。但我會(huì )努力努力再努力，像消滅地雷一樣，把缺點(diǎn)消滅得干干凈凈。
若說(shuō)做的好的，有也不是沒(méi)有，只是都是一些很微不足道的事，比如把周?chē)鴵炱饋?lái)，上課不走神之類(lèi)的，這本來(lái)就是我的義務(wù)所在，也就沒(méi)什么值得說(shuō)的了。
別的廢話(huà)我也就不多說(shuō)了。不過(guò)，既然又是新的學(xué)期，就應該有新的開(kāi)始，我要把過(guò)去的林林種種、是是非非、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開(kāi)，開(kāi)始我完完整整、明明白白、新的一學(xué)年。
美文：悠悠歲月 篇34
因為一個(gè)的存在，我們結識在一起；那個(gè)人的離去，并沒(méi)有帶走我們每個(gè)人心中的真摯。這突然的永別使我震驚，同時(shí)我也要感謝那一段執筆歲月。
是書(shū)法讓我們相遇相通，是墨汁流淌內的經(jīng)歷讓我們相知相處。感謝恩師，何止因為他的博學(xué)？難忘恩師，是他引領(lǐng)我領(lǐng)會(huì )了書(shū)法中的真誠與人生。
他送我的五幅作品我依舊珍存，每當我的目光又重新隨著(zhù)那舒展的筆畫(huà)流淌，每當我又拾起筆墨，我都會(huì )產(chǎn)生一種感激之情。寫(xiě)字既是終生之事，恩情就終身難忘。
首先感謝他對我書(shū)法的指導。因為有了他，我才能在筆墨中陶冶我的性情；因為有了他，我才能重新找回我書(shū)寫(xiě)的自信。同時(shí)風(fēng)也結識了一些社會(huì )上志趣相似的朋友，雖然每個(gè)人的人生方向不同，但都在此結緣。其實(shí)，這何止是對書(shū)法的指導？
其次感謝他對我人生的教誨。他很看重我這個(gè)學(xué)生，時(shí)常到我家中指導。他是一個(gè)博學(xué)的人，以一個(gè)長(cháng)者的身份，在我人生路上指導了很多。是他將我的書(shū)法與生活相通，把書(shū)法帶入了生活，也把生活融入了書(shū)法。為人處事的道理，歷史文化的變遷，都給了我生活的新鮮元素。
最后感謝他留給我無(wú)盡的懷念。他是我心中份量很重的一位恩師，是他豐富了我的課余生活。盡管他最終離去，決別了我以后的'人生路，但他已使我成長(cháng)了許多。認識的人已經(jīng)認識，沒(méi)有什么能再將這一切恢復最初的陌生。惟有這無(wú)盡的懷念，給了我無(wú)盡的人生財富。
他，我的恩師，剛過(guò)七十大壽，正是古稀之年，享年七十一歲。
我要感謝這一位在我生活中引導了很多的長(cháng)者，感謝他讓我們結識，使我不斷成長(cháng)、成熟。我會(huì )帶著(zhù)這一份思念，在人生路上努力前行。
我會(huì )永遠記住那段活躍在廣場(chǎng)上經(jīng)歷，會(huì )永遠銘記在那段執筆歲月中的無(wú)盡感慨與感謝。
美文：悠悠歲月 篇35
初中三年，一切如戲劇般進(jìn)行著(zhù)……起，落，起，落……就這樣度過(guò)了初中，Unluckily，中考恰恰到了一個(gè)落的階段，于是中考沒(méi)有考到理想的成績(jì)，于是，我開(kāi)始墮落，過(guò)著(zhù)似人非人的生活……習慣了優(yōu)秀，習慣了卓爾不群，于是，事態(tài)的變化讓我失落了。
于是，帶著(zhù)這種憂(yōu)傷，這種墮落，來(lái)到了高中。卻發(fā)現，自己變了，在沒(méi)有初中時(shí)的那種開(kāi)懷大笑了，再不會(huì )肆無(wú)忌憚的和同學(xué)打鬧了，再也不會(huì )用幼稚的行為表現自己的感情了，于是我沉默了，這意味著(zhù)長(cháng)大嗎？越長(cháng)大，越孤單。
走過(guò)十四年的紛繁歲月，十四年的人生，追隨著(zhù)夢(mèng)想與期待莽莽撞撞地行走，時(shí)光不算漫長(cháng)，而我卻在輾轉和徘徊。童年疾速而又漫長(cháng)，朝花不經(jīng)露，只待夕拾，月光下我記得，同時(shí)也沒(méi)有忘記夢(mèng)想�；ㄩ_(kāi)了又謝了，有些人來(lái)了又去了，很多事過(guò)了就忘了，早已學(xué)會(huì )用一種安寧淡定的表情回應宿命的萬(wàn)劫不復，應為生命連同光陰都是汩汩流淌的溪水，每一秒都在告別，同時(shí)每一秒都在新生。
于是決定一心一意的讀書(shū)學(xué)習，暗自懷抱一個(gè)遙遠宏大的理想，并堅信直言我們辛勤勞作，定可以抵達我們魂牽夢(mèng)繞的那塊土地，定能收獲紅潤飽滿(mǎn)的果實(shí)，以踐行生命的意義與價(jià)值，同時(shí)彰顯自我的存在。就是這樣的信念支撐著(zhù)無(wú)數個(gè)日日夜夜的.奮筆疾書(shū)和凝神思索，支撐著(zhù)對路遇的每一個(gè)人明眸皓齒的微笑，就這樣，開(kāi)始了高中生活，如此的猝不及防。
汪國真說(shuō)，太多的流連只會(huì )成為一種羈絆，絆住的不只是雙腳，還有未來(lái)。我不知道自己為什么會(huì )如此憂(yōu)郁，但起碼肯定一點(diǎn)，我會(huì )瀟瀟灑灑的走往我的人生。也許，我不該太留戀過(guò)去，有些事不必太過(guò)拘泥，這樣只會(huì )讓自己活得很累很累。
也許該象以前一樣單純的看這個(gè)世界吧！人生有太多變數，不能只活在自己的小圈子里，還要學(xué)會(huì )適應社會(huì )，否則，讓自己成為一只井底之蛙，只會(huì )讓自己的人生更加悲慘。
或許在小圈子里，有你的城堡，你的花園，但是，外面的世界很大很美，比你優(yōu)秀的人俯拾即是。取而代之的是，應不斷完善自己來(lái)適應這個(gè)時(shí)代，而不是讓時(shí)代適應你。我會(huì )面對現實(shí)的，一定會(huì )！希望我不會(huì )站成回憶，站成寂寥。
希望明天記得我的青春誓言——為夢(mèng)，我拼了！最后，用最純最快樂(lè )的笑聲，做最純最真的自己，十五歲，我定會(huì )不懈的追求青春誓言！
美文：悠悠歲月 篇36
那一年，在暗無(wú)天日，潮濕的臺階下依約等待。角落里，趴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色，渺小，幽綠，它的樣貌似雜草纏繞在一起般丑陋，沒(méi)有人愿意駐足觀(guān)賞，殘花枯葉是它的同伴，西風(fēng)寒霜和它傾訴。它夢(mèng)著(zhù)，想著(zhù)有一天能看到那透明濕潤充滿(mǎn)琉璃質(zhì)感的陽(yáng)光，于是它開(kāi)始唱起希望之歌，歌聲五色仿佛彩虹。
那一年，烏蒙山下，西風(fēng)殘照，碧樹(shù)凋零，白霜滿(mǎn)地。衣衫襤褸，吹起的黃沙掩住了這些孩子的雙眼。他們似乎和苔花一樣終究要在時(shí)空的`流變里被遺忘。直至，苔花等到了牡丹，孩子等見(jiàn)了梁俊，一首明日之詩(shī)就此開(kāi)始，詩(shī)章湛藍一如海洋。
芒種時(shí)節，苔花舞動(dòng)著(zhù)身子，等待著(zhù)舞出絢麗，舞出芬香的那一刻，孩子們唱起樂(lè )府古詩(shī)，等待著(zhù)黎明破曉，等待著(zhù)他們在時(shí)光流水中化作美麗花瓣。沒(méi)有鶗?shū)_鳴奏，飛絮伴舞，沒(méi)有落日余光般燦然的舞姿，但苔花依舊舞著(zhù)，沒(méi)有落日繡簾卷，亭下水連空的靜好，沒(méi)有晨曦清風(fēng)醉的悠揚，但孩子們還在唱著(zhù)。
乍暖輕冷，苔花舞著(zhù)翡翠繁生，孩子唱著(zhù)“風(fēng)雨晚來(lái)方定�！�
黃昏日落，孩子唱著(zhù)“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！睘樘ò樽�。
苔花舞著(zhù)黃昏后一身燦爛輝煌為孩子們伴舞。
月光溶溶，一曲“那堪更被明月”成為苔花的伴侶，一支白露蒼蒼的舞蹈陪著(zhù)孩子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一舞，一唱，等待著(zhù)陽(yáng)光撒下的那一刻，等純真之花開(kāi)放，等愛(ài)與夢(mèng)的到來(lái)，在綿長(cháng)的生命中，終將綻放。
美文：悠悠歲月 篇37
光陰似箭，歲月如梭。昨日多少朝朝暮暮，看初生的太陽(yáng)感受生命的蘇醒與搏動(dòng)，對落日的晚霞嘆息歲月的倉促與無(wú)情，于是，更加珍惜每一次太陽(yáng)升起，更加留戀黃昏夕陽(yáng)。
人生短暫，正如太陽(yáng)的升起與落下，初生的太陽(yáng)正如人生童年般的美麗和歡樂(lè )，而正午高照的太陽(yáng)正如人生壯年的拼搏和鋼烈，而落日的余光正如人生的老年，唯剩無(wú)艱的留戀和無(wú)力。而做為青少年的我們，正如正午初上的太陽(yáng)，有無(wú)限的.拼搏時(shí)期，所以，我們要讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾。
光陰的短暫，讓人無(wú)法察覺(jué)，在不斷流逝的光陰中，一個(gè)人又留下了哪些值得回味的事呢？歲月如同就流沙般，悄悄得從指縫向漏去，也許到了一定的時(shí)期，你才會(huì )感悟到，自己在不知不覺(jué)中，無(wú)數的美好光陰被浪費，無(wú)數的遺憾留給自己，卻已經(jīng)無(wú)法挽回，只好留下一聲嘆息，然后在嘆息中。開(kāi)始人生前進(jìn)的步伐。
無(wú)論人生，歲月如何的消去，人卻是勇永遠不斷前行的，只留下一道軌跡，給后人指引前進(jìn)的方向，然后在人生的終點(diǎn)看無(wú)數的人沿著(zhù)自己的軌跡奮進(jìn)，摔倒，受傷，卻始終沒(méi)有放棄。好心的勸導卻被其拋于腦后，才發(fā)覺(jué)，自己的人生在前行時(shí)也是如此。拋棄教導，獨立獨行，然后到了歲月和人生的終點(diǎn)才感到嘆息，感到自己的年少無(wú)知，感到自己年輕有時(shí)的輕狂。才明白，人生在磨煉中讓自己成熟，長(cháng)大，才懂得人生的真諦。
【美文：悠悠歲月】相關(guān)文章：
悠悠歲月,知己難尋散文10-03
幽幽清水悠悠歲月句子08-06
感謝悠悠歲月大姐贈書(shū)散文09-04
悠悠歲月的唯美句子310句04-11
幽幽清水悠悠歲月句子摘抄08-15
悠悠歲月，清苦情緣作文07-20
悠悠歲月，帶走我們的一切作文12-16
美文摘抄美文10-19