[精品]幼兒園班會(huì )記錄范文

幼兒園班會(huì )記錄范文1

　　會(huì )議目標：

　　1、更好地促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)

　　2、為了讓家長(cháng)們更多的了解幼兒園的膳食管理，從而更合理的實(shí)施幼兒健康飲食

　　會(huì )議時(shí)間：20xx年xx月xx日17：00—18：00

　　會(huì )議地點(diǎn)：幼兒園二樓會(huì )議室

　　會(huì )議記錄：卿梅（拍照）

　　會(huì )議主持：朱桂華

　　參加會(huì )議人員：園領(lǐng)導（陳園長(cháng)、姜園長(cháng)）、保健醫生：賀水平、食堂主廚：朱愛(ài)國及采購員：肖振榮、老師代表：邱珊、家委會(huì )成員代表

　　會(huì )議流程：

一、問(wèn)候感謝

　　二、參加加會(huì )議人員自我介紹

　　三、主持人介紹會(huì )議主要目的

　　四、保健老師介紹有關(guān)膳食方面的情況

　　五、各位參加會(huì )議人員好的建議和食譜以及園方的反饋意見(jiàn)

　　六、陳園長(cháng)做會(huì )議總結

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同伴的合作交流意識。

　　2、初步了解安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解暑期安全防范意識，學(xué)習有關(guān)安全知識。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在學(xué)習中了解安全知識點(diǎn)，提高安全意識

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)引入

　　1、現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？

　　2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、各類(lèi)安全引導

　　1、防溺水教育

　�。�1）小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)，教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜�到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導）

　�。�2）教育幼兒在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

　�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

　　教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的'手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

　　2、安全出行

　　老師：小朋友們好，安全快樂(lè )的一天又開(kāi)始啦！哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天老師來(lái)幼兒園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車(chē)上，有的坐在爺爺的自行車(chē)或者摩托車(chē)上�？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來(lái)看看圖片吧！

　�。úシ艌D片）

　　觀(guān)看的時(shí)候邊提問(wèn)：

　　1、這個(gè)小朋友做的對嗎？為什么？

　　2、你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？

　　老師：不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話(huà)一定要牽著(zhù)大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車(chē)輛會(huì )很危險；如果是坐車(chē)的話(huà)不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車(chē)外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！

　　3、安全游戲

　�。ɡ^續播放圖片）

　　老師：現在我們繼續來(lái)看看圖片吧，小朋友們來(lái)到幼兒園了都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀？他這樣會(huì )弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？

　�。ǔ鍪就婊�滑梯，上下樓梯的圖片。）

　　老師：剛剛我們找出來(lái)了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現在老師想請一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì )跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？

　　4、安全飲食

　　老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請出來(lái)吧！

　�。ㄓ變罕硌萸榫皠〕运�果，一個(gè)小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。）

　　老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢？吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對，誰(shuí)應該改正呢？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì )獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來(lái)看看吧！

　�。úシ艌D片）

　　老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話(huà)會(huì )堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？

三、活動(dòng)總結

　　老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們怎么樣才能安安全全快快樂(lè )樂(lè )呢？現在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧！

　�。úシ耪�確的行為做法）

　　老師：現在夏天來(lái)到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢？游泳要到專(zhuān)門(mén)的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？

　�。ㄓ變夯卮鹌渌�危險的事項）

　　老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開(kāi)心玩樂(lè )，做一個(gè)健康快樂(lè )的好寶寶！

幼兒園班會(huì )記錄范文2

　　時(shí)間：

　　記錄人：xxx

　　出席人員：班主任

　　主持人：xxx

　　會(huì )議記錄：

　　一、各方面信息溝通

　　1、參與三巡的人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園的中層領(lǐng)導做到自加壓力，以身作則，部門(mén)合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務(wù)，并注意方式方法。

　　2、近期收到信訪(fǎng)辦電話(huà)，家長(cháng)就大人不準入園有不滿(mǎn)情緒，三巡教師值班時(shí)關(guān)注做好幼兒來(lái)園時(shí)家長(cháng)的宣傳解釋工作。

　　3、教師的家長(cháng)工作需引起重視，新教師尤甚。

　　4、留意目前教工隊伍中存在的不足，并及時(shí)引導。

　　二、交流具體工作

　　1、隨著(zhù)手足口病的.發(fā)生，三巡人員早訓關(guān)注來(lái)園時(shí)幼兒正確洗手的指導和家長(cháng)的解釋工作，從幼兒安全角度出發(fā)做家長(cháng)工作。中巡關(guān)注教師交接班時(shí)間，確保11：00進(jìn)班，原則上11：00—11：15兩教師交替。晚巡關(guān)注各班的離園、班級清潔和家長(cháng)情緒。并將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。

　　2、新教師培養：業(yè)務(wù)上加強案頭工作的指導，在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)反饋并培訓案頭工作。

　　3、各類(lèi)學(xué)習：總結反饋前階段檢查工作情況，好的夸大，點(diǎn)名表?yè)P。共性的會(huì )上反饋，小的，個(gè)性的私底下交流。

　　4、上班時(shí)間的調整：早班教師下周一起7：15到崗，保育員7：00到崗。早訓時(shí)關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況。

　　5、提醒新教師注意儀表端莊，穿方便運動(dòng)的服飾。

　　7、關(guān)于社團問(wèn)題，現分幾個(gè)大類(lèi)：教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一項目參與。

幼兒園班會(huì )記錄范文3

　　目標預設：

　　1、運用各種感官初步感知茶葉的特征，樂(lè )于運用語(yǔ)言進(jìn)行表述。

　　2、能仔細觀(guān)察、記錄茶葉在泡水前后的變化。

　　3、初步嘗試泡茶、知道泡茶要注意用水量和安全。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、能大膽地用語(yǔ)言、身體動(dòng)作表述自己的想法。

　　2、自己嘗試泡茶。

　　活動(dòng)準備：

　　4個(gè)茶葉罐裝好適量的茶葉、小勺4個(gè)、透明杯子每人1個(gè)、保溫杯16個(gè)、集體記錄單1張、錄像《認識茶葉》、音樂(lè )、抹布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示裝好茶葉的茶葉罐，激發(fā)幼兒探究興趣。

　　請幼兒從聽(tīng)、聞、摸等多種感官來(lái)猜想罐子里裝的是什么。

　�。ㄒ杂螒虿虏碌那榫耙�出茶葉，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的意識。）

　　2、引導幼兒觀(guān)察干茶葉的特征

　　引導幼兒從茶葉的顏色、形狀、硬度、味道等方面進(jìn)行觀(guān)察。

　　教師根據幼兒的回答進(jìn)行形象記錄。

　　原有記錄總結過(guò)程：（觀(guān)察、記錄）

　　從視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等來(lái)感知干茶葉的特征，鼓勵幼兒大膽表述對干茶葉的理解，并對干茶葉特征進(jìn)行總節并記錄。

　　3、引導幼兒觀(guān)察泡水后茶葉的變化幼兒自己泡茶，知道泡茶用開(kāi)水、杯子、并注意安全等。

　　觀(guān)察茶葉在杯中的變化，互相交流。

　　教師根據幼兒的回答進(jìn)行形象記錄。

　　教學(xué)反思：

　　中國的茶文化是我國的代表特色之一，現在正式采茶時(shí)節，孩子們對茶的認識不多，這次學(xué)習通過(guò)看、聞、品，讓孩子對三種茶有了初步的認識，看——看茶葉在未泡水和泡了水以后狀態(tài)、色澤的`變化，聞——茶葉的香味，品——感受幾種茶葉的口味，全面地讓孩子感知了解。孩子們學(xué)習的興趣濃厚，也調動(dòng)了孩子的基礎經(jīng)驗，看到過(guò)爸爸、媽媽喝茶，和今天的學(xué)習聯(lián)系后也有一些自己對茶的認識。這里將茶道的展示添加并放在延伸環(huán)節是讓孩子將對茶的認識的延續，激起他們新的學(xué)習的欲望。

幼兒園班會(huì )記錄范文4

　　教材分析：

　　自然界中充滿(mǎn)著(zhù)神奇有趣的科學(xué)現象，就拿“風(fēng)”這一自然現象來(lái)說(shuō)，一年四季天天都和我們會(huì )面，是孩子們從能來(lái)到戶(hù)外的那一刻起就能感受到的現象�，F在正值春天，是孩子們探索風(fēng)的好季節。我們江南春天的天氣，就如娃娃的臉說(shuō)變就變。白天的氣溫很高，到了晚上卻會(huì )突然刮起大風(fēng)來(lái)，氣溫也驟降。在幼兒園，會(huì )聽(tīng)到大班孩子們在議論：我看見(jiàn)迎春花的花瓣被風(fēng)吹到了地上；大風(fēng)把垃圾吹得到處都是，清潔工人又要重新打掃了；今天有點(diǎn)冷，媽媽又給我多穿了衣服……從孩子的話(huà)中，發(fā)現“風(fēng)”是孩子需要的、感興趣的內容。追隨孩子的經(jīng)驗和生活，就讓大班孩子圍繞“風(fēng)”自主生成一系列的探索“風(fēng)的奧秘”的活動(dòng)。

　　幼兒情況分析：

　　大班幼兒對周?chē)�事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼兒能初步運用感官動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題。但孩子有時(shí)會(huì )對事物現象憑主觀(guān)臆斷，缺乏科學(xué)性。希望幼兒在主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程中，大膽探索，培養幼兒對現象能進(jìn)行客觀(guān)描述，以事實(shí)為依據得出推理，懂得科學(xué)存在于客觀(guān)事實(shí)，而不是教師的頭腦之中。

　　說(shuō)目標：

　　考慮幼兒對風(fēng)的已有經(jīng)驗水平和潛在的發(fā)展水平之間的距離，制訂了以下幼兒最近發(fā)展區的目標。

　　1、引導幼兒感受發(fā)現風(fēng)的大小、探究和判斷風(fēng)的方向，并嘗試制造風(fēng)。

　　2、初步了解風(fēng)的利與弊，引導幼兒辨證地看待事物，從小形成科學(xué)的思維方式。

　　3、在活動(dòng)中能和同伴能協(xié)調配合，會(huì )在合作中互相學(xué)習。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知識經(jīng)驗準備：

　�。�1）幼兒每日記錄天氣預報，并著(zhù)重關(guān)注風(fēng)的內容；

　�。�2）根據風(fēng)力的不同，讓幼兒將自己的發(fā)現和體驗用圖畫(huà)的形式進(jìn)行記錄。

　�。�3）請家長(cháng)予以配合，和孩子事先一起收集一些關(guān)于“風(fēng)”的資料和知識。

　　2、物質(zhì)材料的準備：

　�。�1）每組一塊分類(lèi)板

　�。�2）吹風(fēng)機、扇子、墊板、打氣筒、紙板、書(shū)、氣球、風(fēng)車(chē)、雞毛、棉花、小紙船等

　�。�3）“笑”與“生氣”的臉譜圖各一張。

　　3、環(huán)境資源的準備：

　　選擇有微風(fēng)的天氣。

　　設計思路：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自然導入，激發(fā)興趣

　　師：過(guò)幾天我們就要去出游了，我知道大家都和關(guān)心天氣情況。那么，誰(shuí)來(lái)向大家來(lái)介紹一下這兩天的天氣情況呢？

　　師：“偏北風(fēng)2—3級”，我們從哪兒可以看出？你怎么知道有風(fēng)？

　　我的提問(wèn)可能會(huì )使孩子回憶以往的經(jīng)驗會(huì )說(shuō)“國旗、樹(shù)葉……”這時(shí)孩子的討論中對風(fēng)的感受肯定還不充分，適時(shí)地帶孩子到戶(hù)外去感受風(fēng)的存在，讓他們自己去發(fā)現風(fēng)來(lái)的時(shí)候自然界有著(zhù)各種奇妙的.變化：花瓣迎風(fēng)飛舞，池中的水會(huì )泛起波紋，彩旗會(huì )迎風(fēng)招展。

　　二、感受發(fā)現風(fēng)力

　　師：你們聽(tīng)到了什么？看到了什么？感覺(jué)到了什么？

　　幼兒歸類(lèi)、集體檢查。

　　在對微風(fēng)進(jìn)行探索的基礎上，激發(fā)了孩子關(guān)注風(fēng)力變化的積極性。這就自然地生成了以后的探索活動(dòng)，在中級風(fēng)、大風(fēng)到來(lái)時(shí)，讓他們自發(fā)地到戶(hù)外去感受，然后將自己的體驗與發(fā)現用圖畫(huà)、表格的形式記錄并分類(lèi)。

　　師：風(fēng)有風(fēng)級，不同的風(fēng)級表示風(fēng)的大小不同，人的感受也不同。

　　三、探索判斷風(fēng)向

　　師：天氣預報說(shuō)今天是北風(fēng)，這是什么意思？

　　“用什么方法判斷？”用這樣的話(huà)題引發(fā)孩子的小組討論，然后到戶(hù)外活動(dòng)，引導孩子用他們的方法證明風(fēng)來(lái)的方向。如：觀(guān)察旗桿上的國旗飄動(dòng)；讓孩子將羽毛、塑料球放在操場(chǎng)中間，讓它們隨風(fēng)滾動(dòng)……讓孩子通過(guò)活動(dòng)，真正明白“風(fēng)真的從北邊來(lái)”。

　　了解風(fēng)是有方向的這一特征后，鼓勵孩子想辦法把“風(fēng)向”記錄下來(lái)。就方法讓孩子展開(kāi)討論：可以標漢字，也可以標箭頭，記錄不求精確，只要初步學(xué)習使用科學(xué)的記錄方式。

　　四、嘗試制造風(fēng)的方法

　　師：（拿出風(fēng)車(chē)）這些風(fēng)車(chē)在活動(dòng)室能玩嗎？

　　孩子們肯定會(huì )疑惑地說(shuō)“怎么玩，沒(méi)有風(fēng)！”我就一句話(huà)燃燒孩子制造風(fēng)的熱情：“沒(méi)有風(fēng)不可以制造點(diǎn)兒風(fēng)��？”怎樣制造風(fēng)呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讓孩子自己尋找材料，如吹風(fēng)機、電風(fēng)扇、扇子、氣球打氣筒……孩子們可以用紙板、扇子扇，把氣球吹鼓后撒氣……鼓勵孩子用各種方式嘗試制造風(fēng)。雖然他們沒(méi)有真正看到風(fēng)的形成過(guò)程，但是我想這些生動(dòng)有趣的探索活動(dòng)對他們今后的成長(cháng)將具有深遠意義。

　　活動(dòng)延伸：

　　師：小朋友想了很多辦法制造了風(fēng)，那你們喜歡風(fēng)嗎？為什么？

　　課后通過(guò)孩子自己不斷地收集信息與資料，讓孩子逐步發(fā)現風(fēng)能幫人類(lèi)做許多事情，利用風(fēng)可以發(fā)電、傳播種子等等，但也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)危害。我想，了解風(fēng)的利與弊有助于孩子辨證地看待事物，從小形成科學(xué)的思維方式。

幼兒園班會(huì )記錄范文5

　　一、上學(xué)期情況總結:

　　班內三位老師是一個(gè)小家庭，老師、家長(cháng)、小孩是一個(gè)大伙兒庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了大二班那個(gè)大伙兒庭。

　　我們想著(zhù)家長(cháng)的顧慮，更想著(zhù)小孩的成長(cháng)，我們愿為小孩們的一切歡樂(lè )、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。

　　因為小孩是我們共同的希望，是改日冉冉升起的太陽(yáng)。

　　上學(xué)期，我們三位工作人員齊心協(xié)力，班級工作開(kāi)展得有聲有色，班級整體情況有了非常大的提高和改善。

　　1、幼兒的常規有了明顯改善，尤其是教學(xué)活動(dòng)時(shí)的紀律好了很多。

　　但個(gè)別幼兒如李XX、褚XX、劉XX等幼兒的常規意識依舊有待加強。

　　2、主題環(huán)境創(chuàng )設與之前相比，有了非常大改進(jìn)，每個(gè)活動(dòng)主題都有展示。

　　3、區角活動(dòng)的布置和治理、指導都有深入，使小孩們在區角活動(dòng)中收獲了更多，也培養了能力。

　　4、通過(guò)餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表現力，也初步培養了幼兒的閱讀習慣。

　　5、家長(cháng)工作有了非常大成效。

　　上學(xué)期，我們通過(guò)家園活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日開(kāi)發(fā)、班級QQ群等方式，和家長(cháng)的聯(lián)系、互動(dòng)緊密了很多，使家長(cháng)對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。

　　6、安全工作做得不錯。

　　上學(xué)期，在三位工作人員的共同努力下，大伙兒靠著(zhù)一顆責任心和愛(ài)心，保證了幼兒的健康和安全，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

　　二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)和措施:

　　1、本學(xué)期我們將培養小孩間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力。

　　師生共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級，讓幼兒在集體里感到歡樂(lè )，在游戲活動(dòng)中獲得知識和各項技能。

　　2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動(dòng)安排來(lái)組織活動(dòng),做到認真備課,精心的預備教具,在幼兒的活動(dòng)中進(jìn)行細致的觀(guān)看并做好記錄,注意每個(gè)小孩的點(diǎn)滴變化和進(jìn)步。

　　3、針對我班小孩的情況，本學(xué)期班級工作的一個(gè)重要方面是培養小孩良好的'傾聽(tīng)習慣。

　　4、本學(xué)期的重點(diǎn)還有一方面就是逐漸培養幼兒入小學(xué)的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。

　　認識小學(xué)生的學(xué)習用品，明白他們的使用方法。

　　學(xué)習整理自己的學(xué)習用品。

　　本學(xué)期將開(kāi)展我要上小學(xué)了的一系列主題活動(dòng)，如:參觀(guān)小學(xué)、邀請小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)。

　　5、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境,培養幼兒的早期閱讀能力。

　　6、在家園共育方面,我們還要努力細心做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園互動(dòng)。

　　發(fā)揮家長(cháng)自身的特長(cháng)，與小孩們展開(kāi)互動(dòng)，增進(jìn)家園的情感交流。

　　7、保育及衛生保健方面:

　　定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛(ài)護室內外環(huán)境的清潔。

　　8、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)刻和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)刻。

　　對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在周?chē)�，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我愛(ài)護意識和能力。

　　總之，我們班上三位工作人員將同心同德，團結一致，服務(wù)于幼兒、家長(cháng)，讓幼兒快樂(lè )歡樂(lè )地度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期。

幼兒園班會(huì )記錄范文6

　　時(shí)刻：4月7日

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　主持人：梁X

　　會(huì )議主題：第五周幼兒園安全會(huì )議。

　　第五周我園要進(jìn)行涼爽家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)和四校研討活動(dòng)(四幼、六幼、十二幼、東坑二幼)，本周安全工作首先要配合好這兩項工作，加強幼兒的安全教育，做好清明節收假的安全教育工作，普及安全知識。

　　利用各類(lèi)活動(dòng)、板報、標語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。

　　保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。

　　嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全。

　　4、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　嚴禁教師睡覺(jué)、串班。

　　6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　戶(hù)外游戲時(shí)，不遠離集體。要整理好衣著(zhù)，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險。

　　團體排隊戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。

　　教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數。

　　7、上下樓梯要加強治理，必須保證兩個(gè)教師一前一后，要有序引導幼兒上下樓梯扶著(zhù)樓梯扶手，教育幼兒不推搡，不擁擠，不亂跑。

　　8、培養幼兒的自我愛(ài)護能力,與家長(cháng)緊密配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

　　9、嚴格執行幼兒園接送卡規章制度。

　　把小孩交到其父母的手中。

　　10、下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。

　　11、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,小孩到哪,教師的眼睛就到哪。

　　12.小班幼兒要明白明白用藥安全，不隨便或亂吃藥，不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

　　不吞食異物。

　　教師在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯，教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師講明。

　　13、嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒，上周大二班有教師出現變相體罰幼兒現象，在此嚴厲通報批判，希望各班教師引以為戒。

　　不要讓家長(cháng)再次反映來(lái)，我們要教師對待幼兒必須要有五心五勤：是指對待兒童以愛(ài)心為首，生活要關(guān)懷，教育要精心，觀(guān)看要細心;引導要耐心。

　　所謂五勤是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。

　　不要因為我們的幼兒淘氣就動(dòng)手動(dòng)足，如此會(huì )扼殺我們祖國的花朵。

　　14、各班做好家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)和四校研討的安全預案，積極配合好園里這兩項活動(dòng)。

　　同時(shí)、各班應在家長(cháng)座談環(huán)節要積極和家長(cháng)溝通安全教育方面的咨詢(xún)題，征求家長(cháng)的`意見(jiàn)，同時(shí)，也要把我園的一些安全教育告知家長(cháng)，并結合安全協(xié)議書(shū)，再次明確家長(cháng)應付的安全責任。

　　15、加強門(mén)衛治理，專(zhuān)門(mén)在家長(cháng)半日活動(dòng)和四校研討活動(dòng)中，保安要嚴守崗位，不得擅自離崗而出現空擋，有事必須提早向保安公司打招呼，提早派人，保安要按照保安公司的規定，規范上崗。

　　以上就是本周安全工作要點(diǎn)，希望各班各盡其職，認真貫徹落實(shí)。

　　總之，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(cháng)鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進(jìn)一步增強責任感、使命感和緊迫感。

　　把安全工作真正落實(shí)到位。

幼兒園班會(huì )記錄范文7

　　時(shí)間：

　　記錄人：xxx

　　出席人員：全體教師

　　主持人：xxx

　　會(huì )議記錄：

　　一、上階段工作反饋

　　1、部門(mén)條線(xiàn)開(kāi)展的活動(dòng)情況稍作分析，如新教師保育知識培訓后的效果，新教師彈唱活動(dòng)中顯示的優(yōu)勢與不足等等。

　　2、手足口病的預防得力，控制較好，南園行政積極參與晨檢，要求指導洗手的教師能確保按量到崗，如遇值班教師外出，則自行調整。

　　3、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時(shí)脫衣。

　　4、清潔家園工作繼續開(kāi)展，中大班空課教師積極協(xié)助。

　　5、教學(xué)設施設備的使用與維護需加強，菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。

　　8、繼續加強手足口病的預防，行政參與。逐步規范保育工作，按指導要求不斷完善。

　　9、衛生區要消除衛生死角，空教室開(kāi)窗通風(fēng)和衛生應加強，廁所門(mén)等死角提醒完成。

　　10、各崗位工作完成較好。

　　11、保潔和消毒柜的`使用頻率和物品消毒后的擺放需留意。

　　各班級按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)有欠缺，如原先安排4月份完成的家長(cháng)半日活動(dòng)，拖至本周才開(kāi)。教研組長(cháng)調控有問(wèn)題，以后保教調控。（北園）

　　二、下階段工作

　　“家園互動(dòng)”操作情況稍作提醒

幼兒園班會(huì )記錄范文8

　　時(shí)間：

　　記錄人：xxx

　　出席人員：全體教師

　　主持人：xxx

　　會(huì )議記錄：

　　一、傳達安全工作會(huì )議精神

　�。ㄒ唬┙滩牡陌踩�

　　防水（課本放在書(shū)桌上）

　　防火（不得在附近吸煙）

　　幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應急材料。

　�。ǘ�）設施設備的安全

　　1、設備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。

　　2、園舍安全抗震設防。

　�。ㄈ�）幼兒園的安全

　　2、思想上高度重視，減少災害性天氣的損失，異常天氣值班。

　　3、完善應急預案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預案的啟動(dòng)，程序簡(jiǎn)約化。

　　4、有應急預案的.實(shí)施人員，隨時(shí)啟動(dòng)。

　　5、一旦發(fā)現險情，迅速切斷電源。

　　6、全面排查學(xué)校受災情況。

　　7、在搶險中組織有序，操作規范，忙而不亂，確保搶險人員的安全。

　�。ㄎ澹┕ぷ鞑贾�

　　1、召開(kāi)安全工作緊急會(huì )議，傳達會(huì )議精神。

　　安全工作全面排查，及時(shí)整治隱患。

　　2、加強值班工作，關(guān)注天氣變化。

　　3、學(xué)歷培訓及時(shí)參加。

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