開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )（精選23篇）
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 1
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
導入主題：同學(xué)們好！今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課，新年里同學(xué)們又長(cháng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些中學(xué)生應該記住的一些安全知識。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活�！�
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的'走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”——火警“110”————報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 2
目的：
1、使學(xué)生了解食品污染的知識，使學(xué)生了解食品中毒的知識。
2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。
重點(diǎn)：
對食品污染和中毒的預防
授課內容：
一、食品污染食品污染是怎么回事？
食品（食物）從其作物生長(cháng)到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運輸、貯存、銷(xiāo)售直到食用前的每個(gè)環(huán)節中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的營(yíng)養價(jià)值和衛生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來(lái)不同程度的危害，這叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類(lèi)急性疾病的總稱(chēng)。
�。ㄒ唬┘毦允澄镏卸炯毦允澄镏卸�，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因為這個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。預防：加工肉類(lèi)制品時(shí)必須生熟食品分開(kāi)，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應超過(guò)2公斤，厚度不超過(guò)8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類(lèi)要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。
�。ǘ┯卸緞�(dòng)植物食物中毒
1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。
豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(cháng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
�。ㄈ┗瘜W(xué)性食物中毒
1、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過(guò)量的`發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。
2、有機磷農藥中毒那么怎樣預防食物中毒呢？
�。�1）、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛生習慣會(huì )把致病菌從人體帶到食物上去。
�。�2）、選擇新鮮和安全的食品。
�。�3）、食品在食用前要徹底清潔。
�。�4）、盡量不吃剩飯菜。
�。�5）、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì )引起中毒。
�。�6）、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
�。�7）、不到?jīng)]有衛生許可證的小攤販處購買(mǎi)食物。
�。�8）、飲用符合衛生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。
總結：只要從以上幾個(gè)方面入手，認真學(xué)習食品衛生知識，掌握一些預防方法，提高自我衛生意識，就能限度減少食物中毒的風(fēng)險度，預防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 3
教學(xué)目標：
1、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
2、暢談打算，建立目標。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、瀏覽新書(shū)，激發(fā)學(xué)習興趣。
5、充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
師：大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)暢所欲言。
二、暢談打算，展現風(fēng)貌
師：看來(lái)同學(xué)們的假期真有趣兒，今天我們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對學(xué)習又有什么新的打算呢?
孩子們說(shuō)到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言；不做小動(dòng)作；課后認真閱讀課外書(shū)；做讀書(shū)筆記；天天寫(xiě)日記；經(jīng)常誦讀古詩(shī)文……
讓學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個(gè)新的認識，新的目標、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的算來(lái)激勵自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習的強大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習習慣，牢記心間
師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，老師相信大家說(shuō)到做到，我們該怎樣才能成為會(huì )學(xué)習的好孩子呢?
1、規范學(xué)習習慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想)。
(1)堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開(kāi)嗓子，有感情的朗讀課文。
(2)規范寫(xiě)字姿勢：注意三個(gè)“一”，分別是眼離書(shū)本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。
2、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字，引導同學(xué)們看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示同學(xué)們要仔細看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě)，不要東張西望。
帶上“口”——提示同學(xué)們要大聲讀書(shū)，回答問(wèn)題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì )“聽(tīng)”認真聽(tīng)老師講解，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里，圖畫(huà)里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是培養良好的學(xué)習習慣�！�
通過(guò)學(xué)習習慣的培養，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè )地走進(jìn)學(xué)習的殿堂，為他們今后的學(xué)習按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上學(xué)習。
四、瀏覽新書(shū)，興趣盎然
1、師：同學(xué)們你們看，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友，能教會(huì )我們知識，幫助我們不斷地進(jìn)步。我們一起來(lái)看一看，多漂亮呀！讓學(xué)生雙手捧著(zhù)課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受！
2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?
3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學(xué)一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，看了這些插圖，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧！
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的.調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫(huà)，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談?wù)撝?zhù)最喜歡的課文，談?wù)撝?zhù)最漂亮的圖畫(huà)，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習語(yǔ)文的興趣也油然而生。
6、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著(zhù)我們的學(xué)習生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當的時(shí)候大家進(jìn)行交流。
五、安全教育常抓不懈
(一)導入：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂(lè )學(xué)習，安全警鐘要長(cháng)鳴。
(二)小學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，寧慢勿快，通過(guò)路口要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜應向老師及時(shí)反映。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，禁止吃零食等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(三)學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(四)安全教育總結
堅持安全第一，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高孩子們的安全意識和安全防范的能力，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎。本學(xué)期主要從以下方面展開(kāi)教育：
1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)。杜絕乘坐三輪車(chē)。
2、教育學(xué)生注意校園安全，樓道、室內、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。
3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，不留怪式發(fā)型，不穿奇裝異服。
4、教育學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，不早退，按時(shí)午休。
六、提出希望，快樂(lè )成長(cháng)
師小結：同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去：上課認真聽(tīng)講、課后認真寫(xiě)作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
(3)愿我們在四(1)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 4
一、時(shí)間：
開(kāi)學(xué)第一課
二、地點(diǎn)：
本班教室
三、班會(huì )主題：
新學(xué)期新開(kāi)始
四、班會(huì )背景
20xx年9月，對于今年六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的日子，因為這是他們小學(xué)階段的結束，同時(shí)也是他們初中階段的開(kāi)始；而對于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)特殊的日子，這是我送走第一屆學(xué)生的結束，也是我接的第二屆學(xué)生的開(kāi)始；在這么一個(gè)特殊的日子里，我決定召開(kāi)“新學(xué)期新開(kāi)始”主題班會(huì )。
五、班會(huì )目的
本次班會(huì )召開(kāi)的主要目的就是要讓學(xué)生弄懂兩個(gè)問(wèn)題：
第一，我上初中干什么?
第二，我如何度過(guò)初中三年?
六、班會(huì )準備
首先，確定班會(huì )舉辦的時(shí)間，然后，選兩名同學(xué)當主持人，同時(shí)公布讓學(xué)生思考的兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生準備1―3分鐘的`發(fā)言稿，發(fā)言稿里主要包含三部分：自我介紹、對問(wèn)題一的理解和對問(wèn)題二的理解。
七、班會(huì )過(guò)程
1、主持人發(fā)言，宣布班會(huì )開(kāi)始(約3分鐘)
2、學(xué)生輪流上講臺發(fā)言(約1小時(shí))
3、發(fā)言結束后，讓學(xué)生討論、交流彼此對問(wèn)題的看法(約10分鐘)
4、讓學(xué)生補充、完善對這兩個(gè)問(wèn)題的看法，并于兩日內以書(shū)面形式上交給班主任
5、本學(xué)期老師介紹(由班主任完成，約5分鐘)
6、主持人宣布，班會(huì )結束
八、總結
班會(huì )舉辦結束后，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，為以后開(kāi)展工作打下基礎。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 5
一、背景：
在班主任工作中，安全教育不可忽視。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。對小學(xué)生而言，培養其良好的安全意識，增強其自我保護能力，更具有重要的現實(shí)意義。因此，我特地組織了此次主題班會(huì )。
二、教學(xué)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
三、班會(huì )準備：
教學(xué)課件安全事故資料
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)導入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。(觀(guān)看課件：車(chē)禍現場(chǎng))
出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)
(二)明理導行
1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料。
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1)生討論、介紹
(2)小結、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的.常識。
3、安全過(guò)馬路
(1)認識紅綠燈
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
(2)討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說(shuō)說(shuō)應該注意哪些不安全行為
(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠)
5、認識特殊作用的電話(huà)號碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼?它們有什么樣的好處呢?出示：120、110、114、119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì )怎么做。
A、有人敲門(mén)，稱(chēng)媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人你跟他們走；
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
(三)總結
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 6
一、教學(xué)目標
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防肺結核的教育。
二、教學(xué)過(guò)程
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
�。�1）公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因為安全意識不強。
�。�2）班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
�。�3）國家、政府狠抓安全教育工作。
�。�4）目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、安全教育總結
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類(lèi)事故的'發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：
1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
2、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學(xué)生傷害事故。
3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 7
活動(dòng)目的：
在現如今的社會(huì )，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日開(kāi)展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì )。
活動(dòng)流程：
一、介紹此次主題班會(huì )的內容
二、觀(guān)看幻燈片(有關(guān)詐騙案例、分析和提醒)
三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的.親身經(jīng)歷
乘火車(chē)上車(chē)時(shí)被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等
四、班主任發(fā)言：
�、俪塑�(chē)時(shí)應注意的防范安全;
�、诰W(wǎng)上購物應如何預防被盜情況;
�、弁瑢W(xué)或朋友之間借錢(qián)應注意的事項;
�、苤v述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的被詐騙事件;
�、菘偨Y關(guān)于本次防詐騙主題班會(huì )的重要性和教育意義。
總結：我們會(huì )認為在社會(huì )上都是善良的，而在現實(shí)社會(huì )中，社會(huì )是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會(huì )。通過(guò)開(kāi)展本次防詐騙主題教育班會(huì )活動(dòng)，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 8
一、班會(huì )目的：
1.讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的家庭責任感。
2.理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過(guò)分的要求。
二、班會(huì )過(guò)程：
(一)由母親節、父親節引入
1.同學(xué)們，母親節早成過(guò)去，父親節才剛剛邁步。我聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)都為父母準備過(guò)禮物，這是個(gè)好現象，說(shuō)明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德規范，是子女的天職和義務(wù)，但在現實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2.講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3.聽(tīng)了這真實(shí)的'事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎?為什么?
(二)為什么要孝敬父母?
1.讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2.投影出示《新三字經(jīng)》
3.教師小結：父母對子女的愛(ài)是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒(méi)有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長(cháng)嗎?對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
(三)應該怎樣孝敬父母?
(四)自省自查及今后做法
1.說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2.根據平時(shí)的觀(guān)察，表?yè)P班上孝敬父母的好同學(xué)。
3.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
(五)總結
通過(guò)今節班會(huì )課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通安全知識，懂得交通安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗�，做交通安全教育的小小宣傳員。
二、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)違反交通規則的案例。
2、準備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
3、備《交通事故》的資料片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
(主持人合)大家好!
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
(一)、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示課件：《交通事故》資料片。
主持人：剛才你們看到了什么?
主持人：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自己保護自己。
(合)：四(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：
(二)、新聞發(fā)布會(huì )!
(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)
主持人：所以，我們必須要學(xué)會(huì )自救自護，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：安全知識競賽!
主持人：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧!
(三)、節目展示：
1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》
2、快板《共同譜寫(xiě)安全曲》
3、三句半《敲警鐘》
4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》
5、快板《四季快板》
(四)、談?wù)勈斋@
主持人：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全第一!
主持人：四年級(3)班“珍愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì )——
(合)到此結束!請班主任總結發(fā)言。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 10
活動(dòng)目標
1、知道遠離危險，不做危險的事情。
2、學(xué)習怎樣避免日常生活中常見(jiàn)意外事故的發(fā)生。
3、使幼兒懂得保護自己的常識，養成做事細心，注意安全的好習慣。
4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
5、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、小朋友在無(wú)蓋的.井旁玩耍會(huì )有什么危險?
2、在馬路上踢球會(huì )有什么危險?
3、給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì )有什么危險?
4、在窗臺旁邊玩耍會(huì )有什么危險?
5、玩火、鋒利的刀具等會(huì )有什么危險?
活動(dòng)準備
1、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通規則出現交通事故、觸電或溺水造成死傷等。
2、教學(xué)掛圖一幅。
3、在小朋友們做游戲或玩耍時(shí)做的不正確的姿勢打印出來(lái)讓小朋友門(mén)看。
活動(dòng)過(guò)程
1、展示日常生活中打印出來(lái)的有關(guān)意外事故的圖片資料，引導幼兒討論。
(1)、提問(wèn)畫(huà)面上的人在干什么?發(fā)生了什么事情
(2)、問(wèn)什么發(fā)生這些危險的事情?應該怎樣才能避免這些危險的事故?
2、看教學(xué)掛圖，討論：我們身邊還有什么危險?應該怎么樣預防這些危險的發(fā)生?
(1)教師引導孩子觀(guān)察掛圖畫(huà)面，讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現圖中危險的地方。
(2)教師告訴孩子圖中的危險就存在我們身邊，讓小朋友們時(shí)刻注意危險就在我們身邊。如坐車(chē)不按老師或售票員的要去坐好，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)猛跑，在滑梯上倒著(zhù)或蹲著(zhù)滑下來(lái)，用筆尖、剪刀等對人或物揮舞，給陌生人開(kāi)門(mén)等。
3、教師設計安全標志
(1)老師教幼兒認識這些標志，教幼兒避免危險的發(fā)生，應該怎么做。
(3)教師把自己設計的標志粘貼到容易發(fā)生危險的地方，提醒幼兒這些地方危險。
教學(xué)反思
教師編創(chuàng )自我保護反面的兒歌、故事，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險，掌握避免危險的方法，提高孩子的安全防范和自我保護意識。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 11
活動(dòng)目標：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的.重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
活動(dòng)準備：
交通安全標志的課件、自制方向盤(pán)、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標志、自行車(chē)標志、音樂(lè )磁帶、多媒體設備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解基本的交通規則。
難點(diǎn)：學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入創(chuàng )設情景，引起幼兒的興趣
師：小朋友你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里像什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細。
二、活動(dòng)展開(kāi)
�。ㄒ唬┯^(guān)看情景表演，引起幼兒思考
問(wèn)："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？""你想對他們說(shuō)什么？"小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。
�。ǘ┱J識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志
1、認識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。
三、播放課件，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系
師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據不同標志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標志？看到這個(gè)標志，我們要怎么做？
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 12
目標：
1理解故事內容，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習故事中的.對話(huà)
教學(xué)難點(diǎn)
故事表演
過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？
2、學(xué)說(shuō)對話(huà)，進(jìn)一步理解故事中的內容：
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀(guān)看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受：
你會(huì )將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀(guān)察、鼓勵幼兒。
5小結講述幼兒表演情況。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 13
活動(dòng)目標：
1、能針對提問(wèn)有重點(diǎn)地講述內容；
2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活環(huán)境；
3、享受音樂(lè )律動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、兒歌，標示幼兒姓名的姓名卡片；
2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡；油畫(huà)棒、剪刀、固體膠等美工材料。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┪覀冮_(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們也開(kāi)學(xué)了！我們一起來(lái)看一看，小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)時(shí)在做什么呢？
1、提問(wèn)：我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲？
2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動(dòng)物（若是畫(huà)面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創(chuàng )造），加入開(kāi)學(xué)的行列。
3、請幼兒說(shuō)說(shuō)代表自己的小動(dòng)物有著(zhù)什么樣的.心情呢？
4、提問(wèn)：猜一猜，你們覺(jué)得他們在做什么呢？
�。ǘ┙處熞龑в變簢梢蝗�，配合兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真開(kāi)心》的帶動(dòng)唱。
1、教師以“說(shuō)哈羅”的曲調，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開(kāi)心》。
2、教師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫(huà)圖、數數、讀故事”等
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 14
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自己保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動(dòng)準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì )怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事，當時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì )“家里突然來(lái)了陌生人”的`處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認識，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)�，F在社會(huì )上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì )讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
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活動(dòng)目標：
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2、知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。
活動(dòng)準備：
1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片
2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。
1.出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？
2.教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。
它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜
二、觀(guān)看錄象與圖片，了解煤氣的危險性。
師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害，你們知道會(huì )有什么危害嗎？
幼：會(huì )爆炸
師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來(lái)看看，不正確使用煤氣會(huì )帶來(lái)怎么樣的危害。
�。ㄕ故居嘘P(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。）
師：從這些圖片中你們看到了什么？
幼：爆炸了
幼：房子被炸壞了
幼：小朋友受傷了（引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？）
教師總結：不正確使用煤氣會(huì )引起煤氣爆炸，還會(huì )引起煤氣中毒，小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開(kāi)關(guān)，不要自行打開(kāi)煤氣灶！
三、組織幼兒討論并觀(guān)看視頻，知道安全使用煤氣的'方法以及發(fā)生以外后的自救方法。
1.怎樣安全使用煤氣。
2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？
3.我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢？
教師小結：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿(mǎn)煤氣的房間里打電話(huà)報警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽?zhuān)蜷_(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門(mén)，如果遇到有人中毒了要打電話(huà)報警求救！
四、教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1.當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 16
一、活動(dòng)目標：
1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經(jīng)驗，增過(guò)自己保護的意識。
二、活動(dòng)準備：
安全flash、圖片、記錄表格。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、討論導入：
師：什么是運動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶(hù)外時(shí)，我們要注意哪些運動(dòng)安全？
�。�1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習遠離危險的'方法：如奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險�；顒�(dòng)中，如發(fā)現鞋帶散了，應有時(shí)系好。
�。�2）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
�。�3）所有幼兒的活動(dòng)均應在教師視線(xiàn)范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米，對特別調皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預其具有潛在危險的舉動(dòng)。
�。�4）戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲為主，注意動(dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶(hù)外運動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì )幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來(lái)演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。
四、活動(dòng)結束
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 17
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能。
2、助幼兒了解在陽(yáng)臺上的安全知識，知道不爬陽(yáng)臺，不往陽(yáng)臺外扔東西等。
3、使幼兒初步建立自己保護意識。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
1、錄像機，錄像帶，電話(huà)機。
2、幼兒操作卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒根據已有經(jīng)驗談?wù)勱?yáng)臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺?你們都在陽(yáng)臺上做些什么?"小結：陽(yáng)臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺上曬衣服，養花，養魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺上乘涼。家都需要它。
2、觀(guān)看錄像，討論在陽(yáng)臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：小朋友在陽(yáng)臺上看書(shū)、折紙。
片段二：小朋友在陽(yáng)臺上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽(yáng)臺外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽(yáng)臺上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺門(mén)吹上了，怎么辦?
教師引導幼兒分段觀(guān)看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么?應該怎樣做?
討論小結：在陽(yáng)臺上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì )發(fā)生危險。不能往陽(yáng)臺外扔東西，會(huì )砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺上的門(mén)被吹上，應向屋里的人求救，請他們忙。
3、幼兒討論：在陽(yáng)臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)建議：
1、此活動(dòng)中的`錄像內容可根據各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長(cháng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺上注意安全，及時(shí)阻止危險行為，增強安全意識�；顒�(dòng)區活動(dòng)認知區里向兒童提供各類(lèi)安全行為的圖片。如：陽(yáng)臺上的安全、游戲中的安全、戶(hù)外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對與錯，并說(shuō)說(shuō)原因。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自己保護意識，了解陽(yáng)臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽(yáng)臺，不往陽(yáng)臺外扔東西等。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看圖片，引導孩子發(fā)現圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵?jiàn)解。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn)，有的孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺上我們不能往下扔東西，會(huì )砸到下面的行人"，還有的說(shuō)："小孩子不能爬在陽(yáng)臺上晾衣服，會(huì )摔下去的"等等，通過(guò)出示圖片充分的調動(dòng)了孩子自己保護的意識。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對是錯，并能說(shuō)出其中的理由!此活動(dòng)對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著(zhù)非常重要的意義!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 18
活動(dòng)目標：
1、了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。
2、能沉著(zhù)、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問(wèn)題。
3、激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。
4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
5、教會(huì )幼兒做個(gè)膽的孩子。
活動(dòng)準備:
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)
提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)
小結：是啊!剛才錄像中樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。
2、地震對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很的災難，到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去，聽(tīng)一聽(tīng)，問(wèn)一問(wèn))再請個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小結：地震發(fā)生后，出現房屋倒塌、橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來(lái)了很的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
二、地震來(lái)了怎么辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?
2、地面出現劇烈的.震動(dòng)，我們躲在哪里安全些?請個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片，請幼兒判斷誰(shuí)做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區，讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小朋友找個(gè)地方躲起來(lái)，看看誰(shuí)找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標志。小結幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)可以用什么來(lái)護住我們的頭?小朋友，聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊?(保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)
小結：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心，相信肯定會(huì )有人來(lái)救我們。
三、地震的預防
1、日本是一個(gè)多震的國家，他們的家里準備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應該選什么物品，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn)：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機也能助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來(lái)我們渡過(guò)難關(guān)了。
2、地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現在我們還無(wú)法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些常的現象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結：這些現象都是通過(guò)仔細觀(guān)察才能發(fā)現的，小朋友發(fā)現后可以告訴周?chē)娜?/p>
四、地震演習今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習，看看小朋友會(huì )不會(huì )保護自己。
活動(dòng)反思：
汶川地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識，懂得自救的方法。在本節課中，通過(guò)視頻、圖片的觀(guān)看極地調動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。不足是在不同的場(chǎng)地，如何靈活自救，對于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，也是今后工作中的重點(diǎn)。專(zhuān)家點(diǎn)評:對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒的安全，這應該是幼兒園最重要的工作任務(wù)，因為生命是第一位的。地震破壞性最，汶川災害的傷痛是無(wú)法忘記的，通過(guò)《地震來(lái)了》的活動(dòng)設計，不僅讓幼兒從小就懂得生存要歷經(jīng)磨難，要坦然面對，不要怕，而且要掌握一定的知識，學(xué)會(huì )抵抗，學(xué)會(huì )抗爭，要戰勝�；顒�(dòng)設計的四個(gè)環(huán)節很細膩，由淺入深，符合幼兒的認知特點(diǎn)，達到了預防地震災害，進(jìn)行安全教育的目的。當然，除了能學(xué)到一些了解地震災害，進(jìn)行自救的知識外，還要注意突出助人、合作等良好品質(zhì)的引導和培養。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 19
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、了解防火的簡(jiǎn)單方法，培養防火意識和自己保護能力
3、了解火的用途，掌握簡(jiǎn)單的防火措施，增強幼兒的自己保護意識。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、培養幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備
1、趣味練習：一起來(lái)滅火
2、ppt課件：認識火
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、猜謎語(yǔ)
紅光光，篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
二、展開(kāi)
1、出示圖片，了解火的發(fā)展。討論：火是怎么來(lái)的呢?
教師：最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機，現在我們能用電子打火。
2、了解火的特點(diǎn)。
(1)點(diǎn)燃蠟燭
讓幼兒觀(guān)察火苗的顏色(藍色、黃色、)，并通過(guò)觀(guān)察說(shuō)出火能發(fā)光。
(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。
(3)火的燃燒需要空氣
點(diǎn)燃三支蠟燭，把小不同的三個(gè)燒杯蓋上。
觀(guān)察結果：
最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快;
最的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的`最慢。
(4)了解火怕水的特點(diǎn)。
向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì )滅。
3、引導幼兒討論火的用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)
(2)火有哪些危害?
(使用不當或疏忽意會(huì )燒傷人，燒毀房屋和樹(shù)木，引起火災)
4、了解簡(jiǎn)單的防火方法。
教師：火的危害雖然很，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。
(1)平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告人并立即離開(kāi)。
(3)火勢太要撥打火警電話(huà)119，求得消防員助。
(4)如果身上著(zhù)了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著(zhù)鼻子，沖向門(mén)外。
(6)如果被伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。
5、游戲：著(zhù)火了。
教師說(shuō)出一種著(zhù)火的情況，幼兒做出相應的應對動(dòng)作及模仿措施。
教師小結活動(dòng)內容，教育幼兒要學(xué)會(huì )自己保護。
教學(xué)反思：
班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀(guān)教學(xué)法，先設置問(wèn)題，讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題去看課件尋找答案。此外，我們還適時(shí)采用了交流討論法、賞識激勵法、游戲法層層深入、加以整合。例如：教師膽地鼓勵孩子想辦法，表達自己的方法和自己的想法是我們現在要倡導的。在這種活動(dòng)當中，我們多次的.讓孩子思考自己在火災的時(shí)候應該怎么辦?帶著(zhù)問(wèn)題去思考。以幼兒為主體，創(chuàng )設條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，不僅提高了認識，鍛煉了能力，社會(huì )情感得到深化。因此，活動(dòng)中我們每一個(gè)環(huán)節都引導幼兒是帶著(zhù)問(wèn)題去看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)等多種感官參與，不知不覺(jué)就掌握了自己保護的方法，提高了自己保護的意識。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 20
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人
2、進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，觀(guān)察能力和判斷的能力
3、助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自己保護意識
活動(dòng)準備：
1、多媒體課件一套
2、安全標志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：多媒體課件會(huì )說(shuō)話(huà)的標志導入課題
師：小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，提醒我們注意安全(安全標志)
在我們生活的周?chē)性S多這樣的標志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它，小朋友看它來(lái)了(屏幕出現標志娃娃：小朋友們好!我是標志娃娃，今天我帶來(lái)了好多的'朋友，它們都藏在活動(dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)
老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?
2、基本部分：認識安全標志
師：小朋友我們坐下來(lái)和你的標志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，看他叫什么?
提醒我們怎么做?也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給家，讓家都來(lái)認識他(請三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友，這樣吧請家也把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認識。老師有一個(gè)小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。(老師和幼兒一起來(lái)認識安全標志)
小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到屏幕上來(lái)了，剛才有幾個(gè)標志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認識過(guò)，你能找到嗎?(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標志：當心觸電當心中毒禁止煙火)
當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要噪這個(gè)地方。
當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì )發(fā)生火災。
小朋友，火災可怕嗎?無(wú)情的火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了火該怎么辦呀?(立即告訴人，打火警電話(huà)119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶(hù)，拿出最鮮艷的衣服聲呼喊：救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì )來(lái)就你。我們看屏幕上的朋友是怎么做的?(出示屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)
今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會(huì )助別人。這里有幾幅畫(huà)很多有危險的地方都沒(méi)有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設計好的場(chǎng)景貼安全標志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結講評)
3、結束部分：參觀(guān)安全圖片展覽
今天小朋友表現的都很棒，以后小朋友平時(shí)要注意觀(guān)察你生活的周?chē)�有那些標志，提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個(gè)標志圖片展覽，老師帶你們去參觀(guān)一下，以后我們也要做小小設計師，來(lái)設計更多的標志。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 21
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2、復習“課堂要求和準備”，進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
復習“課堂要求和準備”，進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
三、教學(xué)準備：
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程：
關(guān)鍵詞一：開(kāi)心
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課，教師十分開(kāi)心。
你明白為什么嗎?
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，教師異常的開(kāi)心!這是你們給教師最好的`新年禮物。新年剛過(guò)，教師也想送個(gè)小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二：擔心
1、教師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))
2、剛剛有很多說(shuō)對了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，教師怕一下子不能適應學(xué)校生活了�；仡�3個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規范以及準備!
贈言：
生活對于任何一個(gè)人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當事情結束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō);“我已經(jīng)盡我所能了。----居里夫人
課堂規范：
1。堅持不懈地努力，不驕不躁
2。守時(shí)，嚴于律己
3。及時(shí)，準確
4。按時(shí)，優(yōu)質(zhì)
準備：
三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)
一書(shū)：字典
五步:預習新課，精讀課文，識記詞匯，溫習知識，認真反饋。
關(guān)鍵詞三：信心。
1、新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標，有了新的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
欣賞花朵生長(cháng)歷程的幾組圖片，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認識進(jìn)一步升華!自我鼓勵!
新學(xué)期教師寄語(yǔ)：
新學(xué)期來(lái)臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完美的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來(lái)，把握今日才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今日又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈言：
“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運�！泵\在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 22
主題：
新學(xué)期新開(kāi)始
目標：
1.幫助學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習狀態(tài)。
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性。
3.培養學(xué)生的團隊意識和合作能力。
活動(dòng)內容：
1.冰-breaker游戲：通過(guò)游戲讓學(xué)生相互認識和熟悉，打破陌生感。
2.自我介紹環(huán)節：鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的姓名，并簡(jiǎn)單介紹一個(gè)自己最喜歡的事物。
3.教師和學(xué)生代表發(fā)言：教師分享自己的學(xué)習心得和期望，學(xué)生代表分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標。
4.班級規則制定：幫助學(xué)生共同制定班級規則，提醒他們遵守規則的重要性。
5.團隊合作游戲：選擇一個(gè)適合小學(xué)生的合作游戲，讓學(xué)生體驗合作的樂(lè )趣和團隊精神。
6.班會(huì )總結：總結此次班會(huì )的主要內容，并鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
活動(dòng)流程：
1.教師介紹班會(huì )主題，并簡(jiǎn)單解釋班會(huì )的目的和意義。
2.進(jìn)行冰-breaker游戲，讓學(xué)生相互認識和熟悉。
3.學(xué)生依次介紹自己的姓名和一個(gè)最喜歡的事物。
4.教師代表先發(fā)言，分享自己的學(xué)習心得和期望；然后學(xué)生代表們輪流發(fā)言，分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的'目標。
5.教師帶領(lǐng)全班共同制定班級規則，教師在制定班級規則時(shí)，引導學(xué)生思考和討論，提醒他們遵守規則的重要性。
6.進(jìn)行團隊合作游戲，讓學(xué)生體驗合作的樂(lè )趣和團隊精神。
7.班會(huì )總結，教師總結此次班會(huì )的主要內容，并鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
備注：在班會(huì )的每個(gè)環(huán)節，教師要注重培養學(xué)生的互動(dòng)交流能力，鼓勵學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生感受到班級是一個(gè)溫暖、有序且互相尊重的學(xué)習團體。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 23
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，是我家，人人要保護。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決平安全隱患問(wèn)題。
3、掌握平安知識，平安責任重于泰山，樹(shù)立“平安第一〞的意識。
4、處處有禮儀，爭做一名文明學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握平安知識，樹(shù)立“平安第一〞的思想。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非�？鞓�(lè )。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快�，F在開(kāi)學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問(wèn)題。
二、保護校園，從我做起
1、你覺(jué)得我們的校園美麗嗎說(shuō)說(shuō)美在哪里（學(xué)生暢所欲言）
2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng )造的呢
3、校園里你發(fā)現了哪些與環(huán)境不和諧的現象
4、師總結：我們不僅要保護我們的校園，保護我們的成長(cháng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛生習慣的養成。正所謂“細節決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達他的偉大！保護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守的規章制度、遵守中小學(xué)日常行為標準。具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨意吐痰，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語(yǔ)言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。在教室內不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習。要在校園內制止不文明的行為。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護和保護校園就不是一句空話(huà)，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，讓我們從現在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明春風(fēng)長(cháng)駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭做文明學(xué)生
�。ㄒ唬┦裁词嵌Y儀學(xué)生應該遵守哪些禮儀標準（學(xué)生小組討論后班內匯報）
�。ǘ├蠋熜〗Y學(xué)生禮儀標準。
1、稱(chēng)謂禮儀
對父母、長(cháng)輩不能直呼，要用標準稱(chēng)呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱(chēng)呼。
2、問(wèn)候禮儀
向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問(wèn)候語(yǔ)。
3、就餐禮儀
吃飯前，要幫父母、長(cháng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時(shí)，讓長(cháng)輩先入座。要等父母長(cháng)輩先開(kāi)始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話(huà)，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著(zhù)餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿著(zhù)禮儀
儀表整潔大方，著(zhù)裝樸素得體，不穿奇裝異服。按規定穿校服。
5、尊師禮儀
見(jiàn)到師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好，放學(xué)回家說(shuō)再見(jiàn)。進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師，應讓老師先行。進(jìn)辦公室要喊報告，聽(tīng)到“請進(jìn)〞前方可進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)應向老師說(shuō)“再見(jiàn)〞。發(fā)現老師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，答復下列問(wèn)題要起立。
6、同學(xué)交往禮儀
同學(xué)交往要學(xué)會(huì )使用“請、你好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣、再見(jiàn)〞等禮貌用語(yǔ)。同學(xué)間相見(jiàn)要互相問(wèn)候、招呼或點(diǎn)頭。與同學(xué)說(shuō)話(huà)語(yǔ)調要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。向同學(xué)請教問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)，問(wèn)后要道謝。不給同學(xué)取綽號，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。
7、升旗禮儀
升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊禮。唱國歌時(shí)要嚴肅、準確，聲音要洪亮。認真聽(tīng)國旗下的講話(huà)。
8、活動(dòng)禮儀
參加集體活動(dòng)要準時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)。在大會(huì )上發(fā)言時(shí)，要先向師長(cháng)、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結束時(shí)要道謝。觀(guān)看演出要提前入場(chǎng)，觀(guān)看時(shí)聚精會(huì )神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結束后，有秩序地退場(chǎng)�；顒�(dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護好環(huán)境衛生。
9、接待禮儀
有親戚、朋友、老師、同學(xué)來(lái)訪(fǎng)，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對來(lái)客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手�？腿俗邥r(shí)要起身道別，要送到門(mén)口。
四、安全教育
�。ㄒ唬┬@內存在的安全隱患
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的`隱患。師：那我們該怎樣預防呢
�。ǘ┤绾伪ＷC自身平安
1、注意課間平安
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓〞；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的平安
不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認平安前方可。不騎自行車(chē)；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食平安
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、每位同學(xué)還要注意心理平安。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對。
6、校外平安
�。�1）、要有“防火災、防觸電、防侵害〞意識。
不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線(xiàn)，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說(shuō)話(huà)，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
�。�2）、要學(xué)會(huì )自護自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反平安的人和事。
�。�3）、自我防范意識。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地防止和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行。
五、學(xué)習態(tài)度
1、自我反思你的學(xué)習態(tài)度。
2、良好的學(xué)習態(tài)度是怎么的
3、那些同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正
最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守平安規定，每天高快樂(lè )興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康。
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