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最新關(guān)于幼兒園董事會(huì )會(huì )議記錄
最新關(guān)于幼兒園董事會(huì )會(huì )議記錄1
20xx年10月8日周一
一、會(huì )議要點(diǎn)：
1、開(kāi)會(huì )時(shí)候的座位要要是向心的，這樣才會(huì )有一種凝聚力。(開(kāi)會(huì )時(shí)最好是坐成圓形，和董事長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)要有主持人、司儀)
2、開(kāi)會(huì )時(shí)盡量在有人發(fā)言時(shí)看著(zhù)發(fā)言人，以示對其尊重、支持。
3、“工作紙”的制作，今天要完成。
4、計劃出“溫馨提醒紙”并加以利用�！谀硢�(wèn)題、事件工作有誤、不對時(shí)，周老師會(huì )進(jìn)行5次口頭提醒，當5次口頭提醒不改就會(huì )利用“溫馨提醒紙”書(shū)面告之，3次“溫馨提醒紙”不改就出示警告信。
5、下午的安排：(孩子們午點(diǎn)結束后)周老師和李老師繼續“工作紙”的更改制作;陳老師進(jìn)行室內畫(huà)的搜索;何老師和吳老師帶孩子們活動(dòng)，或畫(huà)畫(huà)、或進(jìn)行早上周老師示范的“工作”。
二、孩子的觀(guān)察：
皓皓：越來(lái)越講“信用”了，基本上在自己承諾的事件上都能很好的完成。主要表現有，玩沙的時(shí)候，老師與其溝通“現在是講故事的時(shí)間，我們進(jìn)活動(dòng)室聽(tīng)周老師講故事吧!”皓皓：“不要，我還要玩，我還要玩5分鐘�！� “那好，5分鐘后，老師來(lái)叫你，那你要和老師一起進(jìn)去哦!”皓皓：“好�！� “5分鐘到了，我們進(jìn)去吧!”皓皓：“好吧!”。
暢暢：今天表現得很依賴(lài)老師，想要依靠著(zhù)老師。有2次都在周老師的背后抱著(zhù)周老師，入學(xué)的時(shí)候也抱了何老師有一段時(shí)間。據了解，這是該同學(xué)放假后回學(xué)校都有這一現象。
晨晨：全天都表現得很柔和、很放松、很安靜。午休起床褲子都是自己脫，自己穿，不再出現我不會(huì )脫褲子，不會(huì )穿褲子的語(yǔ)言，也很主動(dòng)的和老師一起疊被子。
萌萌：中午哭了很久，據分析，萌萌有這種表現的原因有兩種。一種是，昨天扎針了，對扎針有恐懼感，害怕扎針而表現出來(lái)的哭鬧;一種是，無(wú)理取鬧，想要用哭來(lái)威脅自己的母親。
安安：吃得很好，而且在吃午餐的時(shí)候告訴老師說(shuō)我要吃3碗面，最后還真吃了3碗面。
楠楠：精力充沛，好像是無(wú)法釋放內心的精力，所以在上午時(shí)候把四季桌的`蘑菇陶瓷直接扔地上，摔碎了。
三、孩子的故事
早上入校時(shí)，皓皓就很喜歡玩小汽車(chē)，其實(shí)早上入校不是玩小汽車(chē)的時(shí)間，可是老師們都會(huì )為了滿(mǎn)足他，不讓他哭鬧而讓他去玩玩具，但這也有個(gè)不好的后果，那就是，皓皓玩著(zhù)玩具就不樂(lè )意收玩具去吃早餐了，甚至還要哭鬧一會(huì )，最后老師沒(méi)辦法只好和皓皓打商量，讓他在玩幾分鐘什么的，幾分鐘后不愿意收就將其抱去洗手吃早餐。
國慶放假回來(lái)，皓皓還是沒(méi)改早上要玩玩具的習慣，并在換鞋、書(shū)包歸位后表示要玩玩具。今天是周老師接待的皓皓和皓皓媽媽?zhuān)陴┮笸嫱婢叩臅r(shí)候，周老師拒絕了，然后皓皓就哭鬧了起來(lái)。
在皓皓哭了一會(huì )兒的時(shí)候，周老師溝通說(shuō)，“你被拒絕了很難受是嗎?”皓皓哭得更加大聲了，周老師又說(shuō)“你可以用哭來(lái)表達，同時(shí)，哭是不能解決問(wèn)題的�！敝貜土藥状芜@個(gè)語(yǔ)言后，皓皓好像明白了哭還是不能滿(mǎn)足他能玩玩具的需要，于是就沒(méi)鬧了。
最新關(guān)于幼兒園董事會(huì )會(huì )議記錄2
時(shí)間：20xx年9月11日地點(diǎn)：園辦公室
主持人：楊禮參加人員：各班教師
會(huì )議主題：以預防為主，加強幼兒及家長(cháng)安全意識。 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：1.以預防為主，各負責機構和班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，
每一個(gè)月由園長(cháng)帶頭對幼兒園安全問(wèn)題進(jìn)行一次全面檢查，逐項查，做到幼兒園安全工作無(wú)盲點(diǎn)，無(wú)漏洞。 2.要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走3.“看好自己的門(mén)，管好自己的人”，本學(xué)年將進(jìn)一步加強門(mén)衛的管理，監督好門(mén)衛人員嚴格執行門(mén)衛工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門(mén)衛的來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的落實(shí)情況，嚴禁社會(huì )雜人員入園，以確保幼兒園正常教學(xué)秩序。 4.不跟陌生人走，離開(kāi)集體或家長(cháng)時(shí)要打招呼5.幼兒來(lái)園時(shí)，家長(cháng)須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門(mén)口或樓梯口，讓其自行進(jìn)班。離園時(shí)必須由幼兒監護人接出，對于長(cháng)期或臨時(shí)委托親友、鄰里、同事代理的應出示書(shū)面委托書(shū)(寫(xiě)清幼兒姓名，代理人與幼兒關(guān)系，注名監護人姓名和日期)。禁止未成年的.親友入園接送幼兒在接送幼兒過(guò)程中，家長(cháng)做好內部協(xié)調，以免發(fā)生錯接、誤接等不安全事故的發(fā)生。 6.家長(cháng)從班里接出幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，注意做到以下幾點(diǎn)：①使幼兒的活動(dòng)在自己的視線(xiàn)之內。 ②對幼兒各類(lèi)危險動(dòng)作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進(jìn)入樓內追逐等，家長(cháng)要立即制止并進(jìn)行教育。 ③幼兒玩大型玩具時(shí)家長(cháng)要進(jìn)行監護，避免發(fā)生意外。 7家長(cháng)不得在班上長(cháng)時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習和生活。
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