推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄（通用13篇）
在日復一日的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編為大家收集的推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇1
活動(dòng)目的：
1．認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2．引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四(5)班教室
參加人員：
四年級（5）班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設計：
主題：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二、展示不規范文字圖片（學(xué)生街頭調查所拍圖片：用電腦展示）
三、自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規范的語(yǔ)言文字的例子或笑話(huà)
四、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1．什么是普通話(huà)？
普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)�！�
2．什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》？于2001年1月1日開(kāi)始施行。
3．世界上使用人數最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？
漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言。
4．今年是第幾屆全國推廣普通話(huà)宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？
今年是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9月14日到9月20日。
5．你知道有多少使用漢字的國家？
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6．本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？
本屆推普周活動(dòng)的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”
五、繞口令活動(dòng)
三月三，小三去登山；
上山又下山，下山又上山；
登了三次山，跑了三里三；
出了一身汗，濕了三件衫；
小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”
六、朗誦比賽
七、生活中如何推廣普通話(huà)
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
八、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。
組織學(xué)生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查。同時(shí)對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進(jìn)行調查，并做好調查記錄。
九、班主任總結
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇2
一、教學(xué)目標：
通過(guò)此次主題班會(huì )，提高對普通話(huà)的認識，自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
二、準備工作：
1）、選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話(huà)標準，活潑開(kāi)朗。主持人負責整個(gè)過(guò)程的主持，組織討論和發(fā)言。
2）、同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評判團，負責對各個(gè)小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分，滿(mǎn)分為10分，評判團再根據發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說(shuō)評分標準。
3）、選出一同學(xué)負責統計發(fā)言評判團的分數，取其平均分，并在黑板上記分。
4）、將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長(cháng)，負責召集和組織討論發(fā)言。
5）、同學(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識。
三、班會(huì )過(guò)程：
1、普通話(huà)知識知
�。�1）普通話(huà)中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做普通話(huà)？它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
�。�2）國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。
�。�3）新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
2、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)？
老師適當給提示：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目，無(wú)論是事例論證還是道理論證，無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性，無(wú)論是對現在還是對未來(lái)，只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話(huà)就可以。（自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事，對我們寫(xiě)作的影響，和同學(xué)的交流）。
總結：我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出高淳，你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)！
3、自己為什么不講普通話(huà)，對普通話(huà)認識的誤區有哪些？
4、自我評價(jià)：自己現在的普通話(huà)水平如何，自己決定如何提高？
5、學(xué)習普通話(huà)舌頭操——學(xué)習饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三，小三去登山;
上山又下山，下山又上山;
登了三次山，跑了三里三;
出了一身汗，濕了三件衫;
“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，
誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，
誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十
板凳寬，扁擔長(cháng)，
板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長(cháng)，
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
藍教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍教練不是男教練，
呂教練不是女教練。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇3
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級教室
主持人：田先穎
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
二、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生，并給予獎勵)
1、歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦
2、欣賞歌曲《中國娃》
三、師帶讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他說(shuō)好普通話(huà)，從我做起
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
四、順口溜朗誦
1板凳寬，扁擔長(cháng)，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長(cháng)，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
五、小組討論：怎樣推廣普通話(huà)？
六、班會(huì )總結
語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言。為了能更好地與他人進(jìn)行交流，同學(xué)們，請講普通話(huà)，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇4
班會(huì )主題：
推廣普通話(huà)文明靠大家
班級：
五（6）班
主持人：
女：潘曉冉、李爾莉
男：覃鄒浪、李太郎
班會(huì )過(guò)程：
女：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人；有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓，擲地有聲。
男：有一種文字從遠古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿；有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
女：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì )《推廣普通話(huà)文明靠大家》，希望通過(guò)這次主題班會(huì )，我們能做到少一些方言，多一些普通話(huà)；少一些錯別字，多一些規范字。
男：在班會(huì )開(kāi)始之前，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么是普通話(huà)？（點(diǎn)4個(gè)同學(xué)回答）（見(jiàn)PPT）
男女：在我們日常生活中，普通話(huà)應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“地方口音不好改”。
女：同學(xué)們，你們知道問(wèn)什么要說(shuō)普通話(huà)嗎？（點(diǎn)3個(gè)同學(xué)）（見(jiàn)PPT）有哪位同學(xué)愿意讀一下？
男女：所以推廣普通話(huà)勢在必行。
男：剛說(shuō)到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩(shī)歌中體現得淋漓盡致。中國詩(shī)文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
女：是嗎？那么我們一起來(lái)共同感受一下中國的文字的獨特之處。
男：好，下面請欣賞楊組的全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)詩(shī)歌朗誦。大家掌聲熱烈歡迎！……
女：怎么樣，還不錯吧。
男：不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
女：身為中國人，對中國文字更是要加深認識。不僅中國文字如此，中國語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因為普通話(huà)而造成了尷尬。（見(jiàn)PPT）
男：哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
女：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)。
男：接下來(lái)，我們要以三句半的方式告訴大家如何推廣普通話(huà)，如何用好普通話(huà)。請聽(tīng)李組的同學(xué)為我們帶來(lái)推普三句半。
女：你是否認識到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)（？普三句半們要以演講找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評價(jià)。）
男：接下來(lái)，我們將進(jìn)入到同學(xué)們期待已久的游戲加分環(huán)節
女：就讓我們做個(gè)測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。請同學(xué)們仔細看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯字或別字，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。
男：現在請同學(xué)們進(jìn)入到猜謎我可以游戲環(huán)節，每組輪流答題，答題最多，分數越高。
女：最后一個(gè)環(huán)節，繞口令
男女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎覃組和程組的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的才藝表演�！�
男：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著(zhù)古老的文明；
女：有一個(gè)民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
男女：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進(jìn)。
男：我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為新世紀的高中生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
男女：這次主題班會(huì )到這里結束，謝謝大家。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生養成時(shí)時(shí)說(shuō)普通話(huà)的好習慣，人人在校園內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、提高熱愛(ài)漢語(yǔ)、說(shuō)標準普通話(huà)的意識。
3、培養說(shuō)普通話(huà)的興趣并懂得在生活中運用普通話(huà)。
4、積極主動(dòng)的堅持講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙�(jīng)典繞口令，童謠，詩(shī)歌朗誦
組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩(shī)歌”朗誦會(huì )，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)感，培養了學(xué)生會(huì )詩(shī)歌和朗誦的興趣，同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現自己的舞臺，為他們以后的語(yǔ)文學(xué)習打下了一定的基礎。
山上五棵樹(shù)，架上五壺醋，
林中五只鹿，箱里五條褲。
伐了山上樹(shù)，搬下架上的醋，
射死林中的鹿，取出箱中的褲。
�。ǘ┍硌菪∑�
由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地區的學(xué)生用自己的方言對話(huà)，讓學(xué)生自己發(fā)現語(yǔ)言不同時(shí)的不便，進(jìn)而都能承認普通話(huà)的必要性，是為了讓來(lái)自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。
�。ㄈ┢胀ㄔ�(huà)的來(lái)歷
讓學(xué)生了解，經(jīng)過(guò)了“五四”以來(lái)的白話(huà)文運動(dòng)、大眾語(yǔ)運動(dòng)和國語(yǔ)運動(dòng)，北京語(yǔ)音的地位得到確立并鞏固下來(lái)。我們使用的這種共同語(yǔ)言就是以北方話(huà)為基礎方言，以北京語(yǔ)音為標準音的普通話(huà)。為簡(jiǎn)便起見(jiàn)，這種民族共同語(yǔ)也可以就叫普通話(huà)。
�。ㄋ模白哪绝B(niǎo)行動(dòng)”
在上周末布置課外活動(dòng)，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯誤的漢字，并記錄下來(lái)。比如在一家窗簾商店前，學(xué)生就發(fā)現“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字，比如“0距離”的離字寫(xiě)得不規范，變成“璃”。分小隊活動(dòng)后匯總到少先隊總部，看看哪個(gè)小隊“捉到”的錯別字最多，評選一批“捉蟲(chóng)小能手”、“金啄木鳥(niǎo)小隊”。
�。ㄎ澹R讀普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
說(shuō)普通話(huà)，從我做起
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
�。┏闪⑵胀ㄔ�(huà)檢查小組和錯別字檢查小組
各小組自查班級，學(xué)校的普通話(huà)規范情況。發(fā)現有不說(shuō)普通話(huà)的同學(xué)及時(shí)提醒，及時(shí)反饋。并檢查語(yǔ)文寫(xiě)字本，看看有沒(méi)有寫(xiě)規范字，最后評選出“最佳啄木鳥(niǎo)小分隊”。
希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過(guò)“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，普通話(huà)在我們學(xué)�？梢缘玫秸嬲钠占�。普通話(huà)也理所當然的是教師言傳身教的常用語(yǔ)言，所以教師應該起到帶頭作用，以身作則。
三、班會(huì )總結：
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生，你們是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇6
主題：
推廣普通話(huà)，方便你我他
時(shí)間：
20xx年9月22日
地點(diǎn)：
八年級3班教室
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)準備：
以組為單位自己準備一個(gè)節目，內容要關(guān)于講普通話(huà)的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出云南，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
在歡快的音樂(lè )中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
a：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么?
b：為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。
a、b(合)：《推廣普通話(huà)，方便你我他》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處)
三、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生，并給予獎勵)
歌曲：最?lèi)?ài)喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化
最?lèi)?ài)吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最?lèi)?ài)穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下
最?lèi)?ài)說(shuō)的說(shuō)永遠是中國話(huà)
字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)
最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最?lèi)?ài)做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛(ài)中華
四、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
說(shuō)普通話(huà)，從我做起
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
五、順口溜朗誦
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，
誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，
誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十
2、板凳寬，扁擔長(cháng)，板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長(cháng)，扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
六、小組討論：怎樣推廣普通話(huà)?
七、請小組代表發(fā)言。
八、a：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。
b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。
a、b(合)：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì )作小結!
九、班主任發(fā)言。
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功!語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素養，作為新世紀的接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言。如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出云南，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習普通話(huà)!同學(xué)們，請講普通話(huà)，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇7
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次主題班會(huì )，提高對普通話(huà)的認識，自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
九(1)班教室
參加人員：
九(1)班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一，班主任講述普通話(huà)及其重要性
提問(wèn)：普通話(huà)中的“普通”二字是什么意思? “普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思。
提問(wèn)：什么叫做普通話(huà)?它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
講述：這里，我們要知道國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間，從1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。今年是第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，時(shí)間是從9月11日至17日，主題“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統�！�
提問(wèn)：那為什么要大力的推廣普通話(huà)呢?
ppt演示：展示一些方言帶來(lái)的不便的事例。
講述：從ppt上的事例，我們可以發(fā)現一些方言所鬧出來(lái)的笑話(huà)。因為我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二，推廣普通話(huà)小活動(dòng)
活動(dòng)一：說(shuō)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，我們也要大大減少錯別字的出現，在九月份學(xué)校就有組織一些學(xué)生進(jìn)行錯別字的糾錯隊，現在先讓這些同學(xué)談一下自己的經(jīng)歷以及感受，然后再讓其他的同學(xué)也可以補充發(fā)言。
活動(dòng)二：大家一起看看生活中的錯別字。從活躍的氣氛中感悟錯別字帶來(lái)的巨大的影響。
活動(dòng)三：繞口令比賽，歇后語(yǔ)。通過(guò)趣味活動(dòng)，提高學(xué)生對于學(xué)好、推廣普通話(huà)的興趣。
活動(dòng)四：兩位同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美。
三、生活中如何推廣普通話(huà)
講述：
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具：漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
四、班主任總結
講述：普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇8
一、活動(dòng)目的：
教育學(xué)生在平常學(xué)習、生活中運用好祖國的語(yǔ)言；訓練學(xué)生的禮貌用語(yǔ)習慣。
二、活動(dòng)準備：
活動(dòng)前由幾位學(xué)生按幾個(gè)故事情節編好三個(gè)小品節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┍硌莸谝粋�(gè)小品《問(wèn)路》，引入活動(dòng)主題
1、準備好的兩名學(xué)生上臺表演，主持人敘迷。
2、在持人提問(wèn)：
�。�1）趕路人是怎樣問(wèn)路的老農的反應怎樣
�。�2）趕路人覺(jué)醒后又是怎樣問(wèn)路的
3、主持人小結：
隊員們，運用祖國的.禮貌用語(yǔ)能敲開(kāi)人們心靈的窗戶(hù)，能調節人與人之間的關(guān)系，溝通人與人之間的感情，我們在平時(shí)學(xué)習，生活中一定要使用好語(yǔ)言。
�。ǘ┍硌菪∑贰稜幊场穱L試運用語(yǔ)言。
1、準備好的兩位學(xué)生上臺表演。
2、主持人提問(wèn)：甲乙倆同學(xué)由小事發(fā)展到抓扯，值行嗎你們若是甲或乙怎樣處理這件事
3、同桌間按剛才的回答，自演小品。
4、指名兩人再次表演。
5、主持人小結。
�。ㄈ┍硌菪∑贰顿徫铩�，美化祖國語(yǔ)言。
1、準備好的四、五名學(xué)生上臺表演。
2、主持人提問(wèn)：周阿姨是怎樣運用語(yǔ)言的女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做
3、同桌表演。
4、換掉女顧客后組織上臺表演。
�。ㄋ模⿲W(xué)生互動(dòng)“普通話(huà)知道多少”競賽
1、什么是規范漢字
2、什么叫普通話(huà)
3、全國推普周是哪一周
4、我國有多少個(gè)民族，多少種語(yǔ)言
5、不論說(shuō)什么話(huà)，只要聽(tīng)懂便行，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確嗎
6、你知道幾種方言會(huì )說(shuō)嗎
7、講好普通話(huà)有訣竅嗎
�。ㄎ澹皠�(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)嘴”白石塔白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔白石塔，白石塔白石搭石塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又滑
�。┹o導員總結今天的班會(huì )開(kāi)得很成功！語(yǔ)言和文字體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇9
一、指導思想：
今年9月第三周是第xx個(gè)全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知要求，大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提高市民語(yǔ)言文字應用能力，學(xué)校將開(kāi)展推普周主題宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
xx
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月15日——9月21日
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排：
1.學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區在學(xué)校大門(mén)上的LED顯示屏上打出宣傳標語(yǔ)。辦一期推普宣傳櫥窗。
2.“啄木鳥(niǎo)”查錯糾錯行動(dòng):9月xx日中午，各校區大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進(jìn)行查錯，提高學(xué)生規范用字意識。(負責人：胡金燕，收集2張照片)
3.國旗下講話(huà)：9月15日升旗儀式做推普周活動(dòng)動(dòng)員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議。
4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書(shū)》，班內學(xué)習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。(負責人：丁偉，收集1張照片)
5.規范字書(shū)寫(xiě)比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書(shū)寫(xiě)內容可以是詩(shī)歌或推普標語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)紙張：16K方格紙一頁(yè)。背面寫(xiě)明班級、姓名
六、其他
1.各班充分重視該項活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。各大隊部做好書(shū)寫(xiě)比賽組織、評選工作。
3.信息報道、活動(dòng)小結：xxx
4.資料整理、歸檔：xxx。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇10
一、指導思想：
為牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
三、活動(dòng)內容及安排：
1、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校LED顯示屏上顯示“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”的宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話(huà)。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會(huì )。
(3)學(xué)校出一期推普主題黑板報。
3、做好系列活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
鼓勵學(xué)生個(gè)人自查校內、校外尋找不規范用字，并讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
(2)開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
(3)結合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
�。�4）進(jìn)行向社區群眾宣傳活動(dòng)。
四、要求
1、全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
2、開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。
“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”這將成為八堡小學(xué)推廣普通話(huà)的宣傳口號。我們要以班級、學(xué)�；顒�(dòng)為契機，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇11
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。促進(jìn)推廣普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程，為構建校園文化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、建立組織
組長(cháng)：許慧
成員：馬素贏(yíng)，曹慧珍，楊慧仙，康才元，馮志剛
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日——9月xx日
四、活動(dòng)主題:
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍；養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
六、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
各個(gè)年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
�。ǘ┘哟罅Χ刃麄�。
以“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”為主題的主題班會(huì )。各班開(kāi)展一次“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”主題班會(huì )。
�。ㄈ┳龊孟盗谢顒�(dòng)。
1.開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
各班在班級開(kāi)展“寫(xiě)規范字，做文明人”規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，低年級學(xué)生硬筆書(shū)法內容：一至兩首古詩(shī)；中、高硬筆書(shū)法內容：緊扣主題字數不超過(guò)50個(gè)。
2．高年級舉行“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”手抄報展。
3.總結評比。
對各班推普實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話(huà)使用情況；教師講課普通話(huà)使用情況；學(xué)生作業(yè)規范用字情況等等，對推普工作實(shí)施認真，確有實(shí)效的班級進(jìn)行表?yè)P。并要求全校師生，以推普周活動(dòng)為契機，繼續堅持時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處寫(xiě)規范字，持之以恒，并養成習慣。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇12
為了進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程，構建校園文化，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日—9月14日
三、活動(dòng)主題：
說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字
四、活動(dòng)內容：
(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、借助學(xué)校網(wǎng)站宣傳推普周活動(dòng)方案，做到校園內外人人知曉。
2、利用一次專(zhuān)題校會(huì )，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
3、在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳海報，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”、“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他；使用規范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
4、利用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
(二)扎實(shí)做好以下工作
�。�1）每班掛一幅推普標語(yǔ)；
�。�2）舉辦一次“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；
�。�3）出一期推普板報；
�。�4）召開(kāi)一次推廣普通話(huà)的`主題班會(huì )；
�。�5）組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)；
�。�6）評選出班級推普員，利用廣播為學(xué)生朗誦美文；
�。�7）校園內開(kāi)展糾錯活動(dòng)，對黑板報、標語(yǔ)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
五、組織機構
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
辦公室主任：
成員：程啟進(jìn)丁邦華何銀華曹長(cháng)順劉心喜王惟平胡芳各班班主任語(yǔ)文組老師
六、工作要求
每位師生應當從自己做起，建立語(yǔ)言文字規范化的意識，在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素養，有力地促進(jìn)校園精神文明建設。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)記錄 篇13
一、指導思想：
為了進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導全校師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，根據《饒陽(yáng)縣教育局關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日—— 9月16日
三、活動(dòng)主題及宣傳口號:
本屆推普周的主題：“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，引導全體師生養成“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)、用字良好習慣，進(jìn)一步在全體師生間營(yíng)造“說(shuō)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)一手規范的漢字”的語(yǔ)言氛圍，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
五、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、國旗下講話(huà)：各學(xué)校利用國旗下動(dòng)員講話(huà)，進(jìn)行一次專(zhuān)題宣傳，宣傳國家有關(guān)推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語(yǔ)言文字規范意識，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、板報宣傳，校園廣播：推普周期間，各學(xué)校各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話(huà)標語(yǔ)，并通過(guò)校園廣播播放推普歌曲《說(shuō)好普通話(huà)》等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、宣讀《推普倡議書(shū)》：各學(xué)校少先隊大隊部給全體師生發(fā)出倡議，并由學(xué)生向家長(cháng)庭傳達倡議內容，通過(guò)“學(xué)�！獙W(xué)生—家庭”的互動(dòng)形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
�。ǘ╅_(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)
1、一次主題班會(huì )：各學(xué)校各班開(kāi)一次“說(shuō)好普通話(huà)，創(chuàng )建和諧校園”主題班會(huì )，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動(dòng)。讓“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓規范使用祖國語(yǔ)言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比：低年級以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字”為主題，中、高年級以“漢字魅力”為主題出一期黑板報，宣傳推普知識，學(xué)校進(jìn)行集中評比。
3、開(kāi)展一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)：各學(xué)校認真開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”。按時(shí)向教委上報。
4、開(kāi)展一次教師基本功（鋼筆字、普通話(huà)）展示活動(dòng)：教師課堂普通話(huà)教學(xué)語(yǔ)言使用情況，課堂板書(shū)、備課、作業(yè)批評書(shū)寫(xiě)規范情況將納入常規考核內容。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸
活動(dòng)結束后，學(xué)校要對活動(dòng)中表現突出的班級和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，在我校形成使用普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，繼續優(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，形成特色鮮明的校園文化。
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