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期中的計劃與目標
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的期中的計劃與目標，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中的計劃與目標1
一、合理分配時(shí)間，堅持學(xué)習決不放松
學(xué)習貴在堅持，我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習它(事實(shí)上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15—30分鐘)復習過(guò)去學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識點(diǎn)。常見(jiàn)面就會(huì )永不忘。有些同學(xué)成績(jì)下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒(méi)有認識到學(xué)習課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì )放松英語(yǔ)課的學(xué)習。時(shí)間長(cháng)了，困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時(shí)補上就會(huì )掉隊。所以一定要做到堅持學(xué)習決不放松。
二、改進(jìn)學(xué)習方法，爭取做到事半功倍
有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習，但成績(jì)卻并不優(yōu)秀。這是因為學(xué)習方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規則、習慣用語(yǔ)都需要背會(huì )，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì )較長(cháng)時(shí)間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學(xué)會(huì )推理判斷，做到深層次理解，還應通過(guò)閱讀，復習和鞏固學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法規則，掌握新的句型，擴大知識面。
有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據所學(xué)的知識點(diǎn)，選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。另外，應該將每次練習時(shí)出現的錯誤記下來(lái)，通過(guò)復習，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。有的人不好意思問(wèn)，結果問(wèn)題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗，分析原因達到成功
在學(xué)習中經(jīng)常會(huì )出現這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jì)優(yōu)秀，后幾次不及格。應該說(shuō)這些都是正常的現象，因為學(xué)習本身并不是一帆風(fēng)順的。我
們不能一見(jiàn)成績(jì)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過(guò)具體問(wèn)題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學(xué)習退步的原因無(wú)非是：學(xué)習目的不明確，思想上不重視;學(xué)習動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習;學(xué)習方法不好，費了不少勁成績(jì)不顯著(zhù);受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會(huì )成功。
怎樣學(xué)好初二英語(yǔ)：巧抓英語(yǔ)偏旁部首
其實(shí)英語(yǔ)單詞和漢字一樣，存在著(zhù)很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來(lái)猜測單詞的意思，雖不說(shuō)百分之百猜準，但起碼可以猜測個(gè)大概，至少在別人告訴過(guò)你單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會(huì )它，這樣就可以大大增強你對英語(yǔ)單詞“見(jiàn)字識意”的能力，做到真正認識一個(gè)單詞。
舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：
比如單詞representative，請別急著(zhù)告訴我你認識這個(gè)單詞，其實(shí)你不見(jiàn)得“認識”這個(gè)單詞，你僅是憑著(zhù)你的記憶力記住了這串英語(yǔ)字母和兩個(gè)漢字符號“代表”之間的對應關(guān)系，這樣去學(xué)英語(yǔ)你會(huì )多費勁?下面我來(lái)告訴你這個(gè)單詞為什么是“代表”的`意思。re在英語(yǔ)里是一個(gè)偏旁部首，它是“回來(lái)”的意思;pre也是一個(gè)偏旁部首，是“向前”的意思;sent也是一個(gè)偏旁部首，是“發(fā)出去、派出去”的意思;a僅是偏旁部首之間的一個(gè)“連接件”，沒(méi)了它兩個(gè)輔音字母t就要連在一起了，發(fā)音會(huì )分不開(kāi)，會(huì )費勁，因此用一個(gè)元音字母a隔開(kāi)一下;tive也是一個(gè)偏旁部首，是“人”的意思。那么這幾個(gè)偏旁部首連在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive，就是“回來(lái)-向前-派出去-的人”，即“回來(lái)征求大家的意見(jiàn)后又被派出去替大家講話(huà)的人”，這不就是“代表”的意思嗎!這么去認識一個(gè)單詞才是真正“認識”了這個(gè)單詞，把它認識到了骨子里。
再比如這個(gè)例子：
psychology。工作計劃
psy=sci，是一個(gè)偏旁部首，是“知道”的意思;cho是一個(gè)偏旁部首，是“心”的意思;lo是一個(gè)偏旁部首，是“說(shuō)”的意思;gy是一個(gè)偏旁部首，是“學(xué)”的意思，logy合起來(lái)是“學(xué)說(shuō)”的意思。因此psy-cho-logy連起來(lái)就是“知道心的學(xué)說(shuō)”，因此就是“心理學(xué)”的意思。
依此類(lèi)推，不多舉例了，我要表達的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語(yǔ)意思，而要用識別“偏旁部首”的方法去真正認識一個(gè)單詞，真正認識了單詞后，你會(huì )發(fā)現單詞表里的漢語(yǔ)翻譯原來(lái)其實(shí)很勉強，有時(shí)甚至根本翻譯不出來(lái)，因為漢語(yǔ)和英語(yǔ)是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來(lái)就不是一一對應的，只背英語(yǔ)單詞的漢字意思是不能真正認識這個(gè)單詞的，會(huì )造成很多的后續學(xué)習困難，會(huì )造成你一輩子看英語(yǔ)單詞如霧里看花，永遠有退不掉的陌生感。
期中的計劃與目標2
這周是“期中周”。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
“期中周”顧名思義就是期中考試的一周，這周十分緊張，一些學(xué)習之外的興趣小組都暫停了，所以老師便開(kāi)始留下全體同學(xué)，在教室里集體復習，而且家庭作業(yè)也很多。實(shí)在是太煩了，使我每天很晚才做完作業(yè)，有一次竟做到了八點(diǎn)多。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
期中考試期間，我看課外書(shū)的時(shí)間也少了很多，只有在學(xué)校下課的時(shí)間才能安靜下來(lái)看課外書(shū)，但下課依舊是短暫的，短短的十分鐘很快就過(guò)去了。于是我便想：中午有一個(gè)多小時(shí)午休時(shí)間我可以看好一會(huì )兒了。但事實(shí)證明我的想法是低級可笑的。中午的確到來(lái)了，可是卻沒(méi)我想的那樣。吃好飯，剛想拿出課外書(shū)，羅老師就讓我們開(kāi)始做復習本，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有，除了復習就是復習，一點(diǎn)自由時(shí)間都沒(méi)有。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
在家里，雖然比學(xué)校要自由一點(diǎn)，可以累的時(shí)候在床上躺一會(huì )兒，但畢竟要做那么多的作業(yè)，還是挺累的'，偶爾做得快，還可以看一會(huì )兒課外書(shū)，晚一點(diǎn)就不行了。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
期中就是累��！我的苦惱大家也知道了吧？那就跟我也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的苦惱吧！yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
期中的計劃與目標3
眼看期中考就要來(lái)臨了，大家都很緊張，抓緊時(shí)間復習著(zhù)，我也不例外。
俗話(huà)說(shuō)：細節決定勝負。每一個(gè)學(xué)習的細節都非常重要，只要錯了一個(gè)小環(huán)節，也許我們就要與滿(mǎn)分說(shuō)再見(jiàn)了。這幾天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的腦子里就會(huì )迅速找出正確答案�！肮Ψ虿回撚行娜��！蔽覀冎灰舷驴喙�，沒(méi)有什么能難得住我們的，不過(guò)光靠下功夫是不行的，還要動(dòng)腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學(xué)習成績(jì)肯定是提不高。學(xué)習成績(jì)提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動(dòng)動(dòng)腦筋。這樣，你的成績(jì)就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個(gè)學(xué)期學(xué)到的`知識掌握扎實(shí)沒(méi)有，我們現在應該抓緊時(shí)間復習，把所學(xué)的知識在腦子里過(guò)一遍。
大家應該都有自己的目標，有目標就一定要實(shí)現，一定要付出自己的努力，我的目標是期中考試一定要向九十分邁進(jìn)。
希望通過(guò)這段時(shí)間的認真學(xué)習，我的目標可以實(shí)現，加油!
期中的計劃與目標4
“下個(gè)星期一，你們即將迎來(lái)你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試，我希望同學(xué)們在這一周可以加強復習，上課認真聽(tīng)講，取得好成績(jì)，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的說(shuō)著(zhù)。我聽(tīng)后，就開(kāi)始十分緊張了，因為在這個(gè)學(xué)期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復習!爭取拿到好成績(jì)!”所以，我為自己定了不少的要求與目標。
我的目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個(gè)目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要復習書(shū)本兩小時(shí)，下課后有些不懂的`問(wèn)題要問(wèn)老師等等。在這個(gè)星期里，我拼命的復習這個(gè)學(xué)期里學(xué)過(guò)的東西，有很多不明白的題目，我都會(huì )向老師提問(wèn)，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎我，對我說(shuō)：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎，我絕對頒給你呀!”我聽(tīng)了，十分高興，但也沒(méi)有因此驕傲，因為我的班級里也有很多十分聰明與勤奮的同學(xué)。
在離期中考試的前一個(gè)晚上，由于我這個(gè)星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒(méi)有拉下我的復習，終于，我的努力并沒(méi)有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屖指吲d，說(shuō)要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽(tīng)了，哈哈大笑，我能獲得這個(gè)好成績(jì)，也是多虧了平時(shí)上課的認真與那一個(gè)星期的奮力復習呀!
下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習與復習，繼續得到好的成績(jì)呀!
期中的計劃與目標5
班級：
姓名：
時(shí)光荏苒，轉眼間又要到期中考試了，我看到周?chē)呀?jīng)有很多同學(xué)在埋頭苦讀，投入緊張的復習之中，實(shí)在倍感壓力。
首先學(xué)習要有良好的學(xué)習態(tài)度和狀態(tài)，努力做好每一件事情。其次做任何事不拖拉，掌握適合自己的學(xué)習方法，利用好時(shí)間，無(wú)論是校內還是校外。最后，要將學(xué)習當成自己的事，為自己而學(xué)，對自己負責，而非其他的因素。
在語(yǔ)文方面：
1、要保證老師上課時(shí)所講的內容，認真做筆記。
2、所有古詩(shī)、古文要能，默寫(xiě)是不能有錯。翻譯古文要正確無(wú)誤，還要熟記自此解釋。
3、多閱讀一些課外書(shū)籍，擴大閱讀面，在考試時(shí)寫(xiě)作文時(shí)就無(wú)需犯愁了。
4、多做一些課外閱讀，增加閱讀能力。認真對待課堂上的每一次練習。
在數學(xué)方面：
1、要保證老師上課時(shí)所講的內容，認真做筆記。
2、在家多做一些計算題，增強計算能力，考試時(shí)是不能是一分的.。
3、搞清楚所有的概念，不能混淆。
4、強化應用題，多做一些就能多了解一些題型，做題時(shí)要思維活躍、敏捷。
在英語(yǔ)方面：
1、要保證老師上課時(shí)所講的內容，認真做筆記。
2、把書(shū)中老師上課劃的詞語(yǔ)或詞組、句子背出來(lái)，拼出來(lái)。
3、多做一些英語(yǔ)閱讀，多了解一些詞匯。
4、多看一些英語(yǔ)要范本，寫(xiě)作就能得心應手了。
在物理方面：
1、要抓住基礎的知識點(diǎn)和概念，該記的都要記下來(lái)。
2、對于不會(huì )的題目多翻書(shū)上的例題，嘗試解決。實(shí)在不會(huì )，再問(wèn)。
3、先做一些基礎的題目，難度要遞增，但決不在不考的東西上做難題。
4、常復習做過(guò)的試卷，把一些經(jīng)典題目整理下來(lái)。
5、及時(shí)的梳理一些知識點(diǎn)，不能拖太多的時(shí)間。
在化學(xué)方面：
1、每天復習化學(xué)實(shí)驗式和一些要記的內容。
2、要�？础跺e題集》上的錯題，爭取不再犯已犯過(guò)的錯誤。
3、每天做一些選擇題，可稍有一些難度，但也不勉強自己。
4、每天可以預習一下內容，在可以接受的條件下多吸收一些知識。
歷史政治方面：
1.準確記憶基本史實(shí)，力求在理解的基礎上記憶，使知識網(wǎng)絡(luò )化。
2.理解重要的歷史概念和結論，這是形成歷史思維能力的基本途徑。
3.理解歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索、階段特征和發(fā)展過(guò)程，從宏觀(guān)角度去認識歷史。
4.強化專(zhuān)題史復習，融會(huì )貫通，形成知識主干。
抓線(xiàn)索，突出重點(diǎn)，帶動(dòng)整體。
我的目標是：爭取超過(guò)我上次的排名，縮小與第一的差距。
這就是我的復習計劃和目標。其實(shí)理想和現實(shí)，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功也將觸手可及。只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。天行健，君子以自強不息，在這熱血的青春中，揮灑自己的汗水和努力，只要我們在接下來(lái)的時(shí)間里，按照自己的計劃去復習，那屬于我們就是理想的成績(jì)!就讓我們?yōu)樽约旱哪繕巳^斗，去努力吧!畢竟無(wú)愧于這無(wú)悔的年華!
期中的計劃與目標6
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數學(xué)書(shū)的厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
夏米的一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
語(yǔ)文我的`感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。yXi知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊
期中的計劃與目標7
一、加強成本控制，建立成本質(zhì)量控制分析體系。
通過(guò)對xx公司營(yíng)業(yè)費用指標的分析比較，我們認為成本控制在開(kāi)源節流方面應該更加細化。今年，我們部門(mén)將建立成本分析和控制系統，要求各團隊做好消耗登記和相關(guān)成本指標效果的對比分析。比如一個(gè)房間一次性用品月平均消費x萬(wàn)元以上，每個(gè)房間一次性用品日消費成本x元，約占房間成本的x。從6月份開(kāi)始，我們要求全院加強一次性用品的消費控制，每月對一次性用品的消費進(jìn)行對比分析，檢查和彌補漏洞，降低消費成本。Pa地毯班和洗衣房負責全店地毯和布草的清洗，專(zhuān)業(yè)的洗滌劑市場(chǎng)價(jià)格比較貴。我們要求班次在控制劑用量時(shí)比較洗滌效果，對不同的亞麻使用不同的洗滌劑。做好月度分析降低藥費。
在xx年，我部維修費用達到xx萬(wàn)元，占全年營(yíng)業(yè)費用的%。今年，我部在保證客房設備設施正常使用的同時(shí)，嚴格控制維修費用，由主管或領(lǐng)班確認需要更換的零件，登記更換零件的使用情況，每月匯總維修清單并與工程部核對，反饋質(zhì)量效果，降低維修費用。
二、細化責任，實(shí)行工長(cháng)負責制。
今年，我們將加強部門(mén)管理，各工長(cháng)全面負責人、財、物、工效、財產(chǎn)、設備設施維護、客戶(hù)補償審查等工作。在他管理的區域內，現場(chǎng)監督以降低投訴率。主管工長(cháng)對其管理區域內的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題承擔連帶責任，作為每月工作質(zhì)量評估的`參考。
三、激發(fā)員工工作熱情，試行員工工作獎勵機制。
今年，在評估員工的工作質(zhì)量時(shí)，我們部門(mén)將嘗試新的獎勵機制。在工作紀律、工作態(tài)度、服從意識、服務(wù)規范等基本考核項目良好的基礎上，我們將設立“工作效率獎——指工作準確快捷、基本無(wú)投訴”、“健康質(zhì)量獎——指正常的房間設備設施、衛生整潔、漂亮的鋪床和正確的設備”、“團結服從獎”這些單項獎勵用來(lái)代替以往的綜合評分考核方式，并以欣賞來(lái)激發(fā)員工的工作熱情。入住率是客房部收入考核的主要指標。
初步計算，在xx年，我們部門(mén)每間房的平均銷(xiāo)售成本(不含折舊)為xx元，平均房?jì)r(jià)為x元，銷(xiāo)售一間房的毛利為xx元。通過(guò)比較分析，我們初步設想對主站進(jìn)行銷(xiāo)售激勵機制的嘗試。以月經(jīng)營(yíng)指標中的計劃入住率為基礎，結合平均房?jì)r(jià)，按照增加的經(jīng)營(yíng)收入的百分比計算前臺接待組的獎勵金額，以增加前臺員工的主動(dòng)銷(xiāo)售意識，調動(dòng)其賣(mài)房積極性。
四、做好�？托畔⑹占头⻊�(wù)回訪(fǎng)工作。
我們將更加關(guān)注酒店的�？秃痛罂蛻�(hù)，逐步建立回訪(fǎng)制度，讓老客戶(hù)和長(cháng)期客戶(hù)在房?jì)r(jià)上得到適當的更大折扣，并采取優(yōu)惠措施留住老客戶(hù)。
期中的計劃與目標8
一、班況分析
（一）幼兒情況
本班共有35名幼兒，其中新插班生7名。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習，本班幼兒已初步養成了許多良好的生活習慣，在生活常規、自理能力以及安全保護意識等方面都有了非常明顯的進(jìn)步。本班幼兒思維活躍，熱情好客，樂(lè )于助人，有良好的交往能力。特別是在語(yǔ)言方面發(fā)展迅速，大部分的幼兒能完整地復述故事，個(gè)別幼兒詞匯量豐富，能主動(dòng)積極地回答問(wèn)題，表現欲望強烈。孩子們很活躍，但課堂上常會(huì )出現搶答問(wèn)題的情況，另外傾聽(tīng)習慣也有待進(jìn)一步的提高。還有個(gè)別幼兒在集體活動(dòng)中注意力不集中、傾聽(tīng)能力差、不敢在老師和小朋友面前表達自己的意愿等缺點(diǎn)。此外，孩子們學(xué)習的自主性、遇到問(wèn)題的決策能力等方面也有待進(jìn)一步培養。
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今年園領(lǐng)導對本班教師進(jìn)行了調整，由三名教師擔當本班的教學(xué)工作。班主任老師為原任，年齡37，學(xué)歷大本，性格活潑，對工作充滿(mǎn)熱情；配班的'閆老師是一名老教師，細致耐心、工作經(jīng)驗豐富；還有一名青年教師李菁菁，年輕有活力，工作積極性高。
二、班級主要工作目標
（一）加強對幼兒的德育教育， 培養幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體意識，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。
（二）結合主題與日�；顒�(dòng)，展開(kāi)安全教育提高幼兒的自我保護意識和安全意識。
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