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體育教師個(gè)人發(fā)展計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的體育教師個(gè)人發(fā)展計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃1
一、指導思想
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續發(fā)展，實(shí)現教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我白己的實(shí)際山發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規劃。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現狀分析
優(yōu)勢分析：
(一)教學(xué)方面
1、經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習，不僅在理論知識力而有了很大的收獲和提高，而且理聯(lián)系實(shí)際的能力也增強了不少，動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教，
以學(xué)生為主體，培養學(xué)生對體育課的.興趣并積極參與。
2、積極參與再類(lèi)教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過(guò)程中以理論結合實(shí)踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能
3、積極提升臼學(xué)能力�？臻e時(shí)會(huì )閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著(zhù)、案例反思等等；以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力為前提，能存課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
(二)其他方面
l、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時(shí)能閱讀些體育教學(xué)方面書(shū)刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規范。樂(lè )于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識、經(jīng)驗。
不足剖析：
1、有待提高的隨機應變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠，如何能準確并及時(shí)處彈課堂突發(fā)事件，并將事件帶來(lái)的影響降低到最小，剝課堂的整體性把握有待提高。
2、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養全新的教學(xué)群念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統的基礎上，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿，發(fā)揚
自身長(cháng)處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng )新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習還需不斷積累，與實(shí)踐相結合的教學(xué)能力也有待加強。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的兩年總體目標努力使自己成為一名學(xué)習型教師
1、繼續繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著(zhù)符合教師規范，以普通話(huà)教學(xué)，
做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐巾不斷積
累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續體育專(zhuān)業(yè)理淪結合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》 等有關(guān)著(zhù)作，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設訓每學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨十教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開(kāi)發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設計并有所突破。
3、堅持每天2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課例的列讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù)，小斷提高白身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習型教師。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的年度目標
1、第一年度目標
1)繼續自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(cháng)，利用符種器材豐富教學(xué)內容，使課掌教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3)深識教材，因材施教。逐步提升白己的課堂掌控性，完成幾節高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫(xiě)下教學(xué)感想。
4)閱讀有助于白身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著(zhù)作，嘗試每學(xué)期能白讀2～3本；寫(xiě)下教育教學(xué)感想，每個(gè)月寫(xiě)下教育教學(xué)感想，到學(xué)期末總結出一篇有質(zhì)量的
文章。積極參與備教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應要求和功課。
實(shí)施的方式和途徑
1)熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元訓劃來(lái)設計教案。從學(xué)生角度來(lái)展現，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認為上體育課是什開(kāi)心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2)積極參與各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀(guān)課、評課活動(dòng)后，注重自身實(shí)踐、反思和總結；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。
3)多問(wèn)，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術(shù)，結合自身實(shí)際，形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃2
第一、古人云、“尊其師信其道”。
只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì )喜歡上你的課，才會(huì )尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應該擁有一個(gè)大海。所以在工作之余我應該繼續訓練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò )更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向。在學(xué)識上努力學(xué)習更多的先進(jìn)知識，在思想上跟上時(shí)代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長(cháng)大。認真鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，把它們運用到工作實(shí)踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現的問(wèn)題。
第二、要有“三心”。
首先對待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的'橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護和關(guān)心自己的學(xué)生，才會(huì )真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì )到了老師的感情，才會(huì )“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導。
其次，要有恒心。
因為教師是一個(gè)任重道遠的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。
最后，要有一顆平常之心。
在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jì)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn)。在適當的時(shí)刻我應該毫不吝嗇地表?yè)P和贊揚。遇到犯錯誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。
第三、“野蠻其體魄，健康其心理”
現在的學(xué)生大多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，但自理能力差；眼界開(kāi)闊知識面豐富，接受新鮮事物的速度很快，但是通常是以自我為中心，很少考慮他人的需求，團隊意識單薄，集體榮譽(yù)感不強。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來(lái)培養他們的自信心，團隊協(xié)作精神。所以在教學(xué)計劃中我也安排了3—4節的素質(zhì)拓展訓練課、信任背摔，團體跑等項目。
第四、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的溝通能力，使自己的工作更好的開(kāi)展。
用飽滿(mǎn)的熱情去面對自己的工作。無(wú)論任何事情不分大小我們都應該積極面對，力爭將其做得圓滿(mǎn)。
第五、“三人行必有我師焉”。在工作和學(xué)習之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請教。
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃3
第一：古人云：尊師信道。
只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì )喜歡你的課，尊重你。俗話(huà)說(shuō)，如果你想給學(xué)生一碗水，你應該有一片大海。所以下班后要繼續訓練，努力把自己的專(zhuān)業(yè)水平提升到更高的水平，積極利用網(wǎng)絡(luò )更多地了解體育教學(xué)的趨勢。努力學(xué)習更先進(jìn)的知識，跟上時(shí)代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新的教育和新的思想下成長(cháng)。認真學(xué)習心理學(xué)和教育學(xué)，將其應用于工作實(shí)踐，幫助自己更好地解決工作中只能感受到的問(wèn)題。
二是要有三心。
首先，對待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。俗話(huà)說(shuō)愛(ài)自己.孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。一個(gè)好老師最重要的是要有愛(ài)。據說(shuō)師愛(ài)是神圣無(wú)私的`，是教師教育學(xué)生的情感處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正關(guān)心和關(guān)心自己的學(xué)生，才能真正理解學(xué)生，理解他們的偏好和個(gè)性差異，因人而異，使學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。只有學(xué)生體會(huì )到老師的感受，才能親其道、聽(tīng)其言、信其道，接受老師的正確指導。
第二，要有毅力。
由于教師是一個(gè)任重道遠的行業(yè)，學(xué)生是否優(yōu)秀，教師的毅力至關(guān)重要。
最后，要有一顆平常心。
在教學(xué)工作中，我們應該平等地對待每個(gè)學(xué)生，無(wú)論他們的成績(jì)是好是壞，他們都有自己的閃光點(diǎn)。在適當的時(shí)候，我應該毫不吝嗇地表?yè)P和表?yè)P它。遇到錯誤的學(xué)生，耐心地說(shuō)服他們，不要用尖銳的語(yǔ)言傷害他們。
第三：身體野蠻，心理健康
現在的學(xué)生大多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，但自理能力差；視野開(kāi)闊，知識面豐富，接受新事物快，但通常以自我為中心，很少考慮別人的需求，團隊意識薄弱，集體榮譽(yù)感弱。作為一名體育教師，除了教授他們的體育技能外，更重要的是利用體育精神來(lái)培養他們的信心和團隊合作精神。因此，在教學(xué)計劃中，我還安排了3-4節素質(zhì)拓展培訓課程：信任背摔、團體跑等。
第四，努力提高業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的溝通能力，更好地開(kāi)展工作。
以飽滿(mǎn)的熱情面對自己的工作。無(wú)論大小，我們都要積極面對一切，努力做到圓滿(mǎn)。
第五：三人行一定有我的老師。如果你在工作和學(xué)習中不了解問(wèn)題，你應該及時(shí)咨詢(xún)你的同事和你的主人。
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃4
教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心。教書(shū)育人，是教師工作最基本的目標。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師，盡快改變教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力，跟上現代化教育教學(xué)形式的需要。通過(guò)這次專(zhuān)家培訓，為了讓自己快速成長(cháng)，特制定個(gè)人發(fā)展三年規劃如下：
一、指導思想
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運動(dòng)技能，掊養終身體育意識的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、總的目標
1、繼續繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著(zhù)符合教師規范，以普通話(huà)教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，樹(shù)立獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉型。
2、繼續體育專(zhuān)業(yè)理論結合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著(zhù)作，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開(kāi)發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設計上有所突破。
3、堅持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實(shí)踐有成效。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監控與調整能力，同時(shí)加強課堂教學(xué)管理，構建個(gè)性課堂教學(xué)模式。
三、具體目標
1、繼續自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
2、繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(cháng)，利用各種材豐富教學(xué)內容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3、閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的.書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著(zhù)作
4、積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應要求和功課。
有健全的職業(yè)道德，充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng )新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。
第一年：在合格教師的基礎上，潛心研究教材、精心設計教學(xué)、認真上好每節課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。
第二年：多讀教學(xué)方面的書(shū)籍，多觀(guān)摩名師的課程，多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
第三年：在兩年的教學(xué)基礎上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。
四、具體措施
針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：
1、積極、認真對待每一節體育課�；ヂ�(tīng)課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。
2、總結經(jīng)驗，能在個(gè)人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。
3、根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內容細化，制定改進(jìn)計劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結和創(chuàng )新。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。 我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會(huì )為做一個(gè)新型的，智慧型的教師而努力。
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃5
作為一名小學(xué)體育教師，我相信只有有遠見(jiàn)才有境界，有思路才有出路。到目前為止，我工作認真，態(tài)度正確。然而，隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，由于各種原因，我越來(lái)越覺(jué)得我現有的水平和能力有限。為了更好地教書(shū)育人，全面提高專(zhuān)業(yè)水平，成為一名稱(chēng)職的研發(fā)體育教師，從自身實(shí)際出發(fā)，制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：
一、轉變觀(guān)念
1、全面貫徹健康第一的原則，讓學(xué)生了解健康知識，享受體育帶來(lái)的快樂(lè )和成功的喜悅。
2.轉變教育觀(guān)念，從居高臨下到平等和諧，從重教學(xué)到引導和參與發(fā)展，從被動(dòng)接受到合作學(xué)習，從教學(xué)模式化到個(gè)性化教學(xué)。
3.樹(shù)立現代學(xué)生、教師師觀(guān)、教育觀(guān)，學(xué)會(huì )從發(fā)展的角度看待每一位學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動(dòng)中，弘揚學(xué)生主體精神，因材施教，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展。
4.充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡自己的課，在自己的課堂上發(fā)展。
5.堅持教學(xué)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則，提高管理能力。
二、具體措施
1.提高個(gè)人品格，加強教師職業(yè)道德修養，提高自身素質(zhì)。
2.學(xué)會(huì )向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。作為教壇新秀，兩年后發(fā)展成為骨干或名師。
在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個(gè)方面：
�。�1）以健康第一為指導思想，以體育鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征，強調生理、心理和社會(huì )的'三維目標。
�。�2）克服過(guò)度強調體育技術(shù)的系統性，以學(xué)習和掌握簡(jiǎn)單的體育技術(shù)為載體，充分發(fā)揮學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，注重學(xué)習和掌握技術(shù)，克服技術(shù)，培養學(xué)生參與意識，擴大和實(shí)現五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習目標。
(3)教學(xué)內容，作為實(shí)現教學(xué)目標，要努力開(kāi)展課堂教學(xué)改革，研究如何教學(xué)，如何指導學(xué)生實(shí)踐。
�。�4）個(gè)人應徹底了解教科書(shū)，了解學(xué)生，認真安排教學(xué)內容和教學(xué)程序，鼓勵學(xué)生大膽選擇、發(fā)現和感知，使學(xué)生能夠真正發(fā)揮學(xué)生在和諧環(huán)境中的主要作用。
(5)在教學(xué)中，要創(chuàng )造情境，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養學(xué)生積極參與意識，使學(xué)生在原有基礎上發(fā)展。
4.努力實(shí)現以下教學(xué)目標
(1)培養運動(dòng)興趣愛(ài)好，養成堅持鍛煉的習慣；
(2)心理素質(zhì)好，溝通能力和合作精神好；
(3)提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；
(4)弘揚體育精神，形成積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
5.我要不斷學(xué)習，接受新信息，豐富知識儲備，努力滿(mǎn)足學(xué)生求知欲。始終用新的課程標準指導教學(xué)，探索新的教學(xué)方法。
4、積極參與學(xué)校組織的各種學(xué)習活動(dòng)，充分利用各種資源（優(yōu)秀教師、專(zhuān)業(yè)學(xué)生、各級教學(xué)研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )議、網(wǎng)絡(luò )等），拓寬個(gè)人視野，加強理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng )新。
6、認真撰寫(xiě)體育論文，積極貢獻，努力每年發(fā)表1至2篇論文，努力提高體育理論水平。
7.深入課堂，不斷聽(tīng)課，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平。尤其是我教的班上其他老師的課。加強自身思想道德修養，與學(xué)生密切聯(lián)系，形成新型平等的師生關(guān)系，真正讓學(xué)生親道。
總之，我會(huì )不斷提高自己的的理解，嘗試新的教學(xué)方法，在實(shí)踐中與學(xué)生一起快樂(lè )成長(cháng)！與優(yōu)秀的提高！
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃6
為了提高我的個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，提高我的個(gè)人身體素質(zhì)，成為一名具有一定職業(yè)道德的體育教師，我制定了本學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
以新課程標準為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校體育工作達到新水平。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法律法規，以健康第一為宗旨，以學(xué)校體育工作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破康發(fā)展，建立健全科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹小學(xué)生體制健康標準，培養全面發(fā)展的學(xué)生。加強運動(dòng)、團隊和課堂紀律，做好田徑和乒乓球隊的材料選擇和訓練，有效提高運動(dòng)員的身體素質(zhì)、運動(dòng)技能、競爭力和心理素質(zhì)；以德育為核心，注重體育教學(xué)中的思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，加強學(xué)生的團結合作能力，增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的人格，提高學(xué)生克服困難、克服困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、具體措施
1.積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中以健康第一為指導思想，配合學(xué)校衛生室對學(xué)生健康指標的測定，關(guān)心學(xué)生的日常眼部鍛煉。
2.積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生體育鍛煉合格率。
3.本學(xué)期要注意初年學(xué)生的行為習慣和思想道德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持體育鍛煉標準化的要求。
4、不斷加強對教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展基本教學(xué)技能的實(shí)踐。從課堂儀表服裝（鄉鎮勞動(dòng)保險研究所工作計劃）、課堂準備計劃、課前準備開(kāi)始。
5.根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)展月度活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉，鼓勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的榮譽(yù)感。
6.抓好業(yè)余運動(dòng)隊訓練，有效提高運動(dòng)技能和競賽水平。
通過(guò)本學(xué)期的培訓，我們希望培養學(xué)生努力工作的精神，使運動(dòng)員養成良好的鍛煉習慣，促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生體育技能的提高，有效發(fā)展學(xué)生的團結合作、頑強的斗爭和失敗，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
7.積極準備六一校內運動(dòng)會(huì )
六一是兒童節。為了讓學(xué)生過(guò)上幸福有意義的.一天，我要精心準備運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生有機會(huì )參加，體驗運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，過(guò)上幸福充實(shí)的一天。
8、注重身體健康工作，注重新教科書(shū)的培訓和學(xué)習，注重了解新教科書(shū)促進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重教學(xué)改革的實(shí)際情況，根據學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生的游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣，愿意參加體育活動(dòng)，確保標準率，優(yōu)秀率穩步提高，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
我相信，只要我努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jì)就能得到提高。我相信，在我不懈的努力下，學(xué)生的體育鍛煉意識和體育活動(dòng)意識將迅速提高，使他們的學(xué)習成績(jì)和身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
做一個(gè)好的體育老師并不難，難的是你在教學(xué)中的態(tài)度，對每個(gè)學(xué)生負責，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(cháng)！
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃7
我相信只有有遠見(jiàn)才有境界，有思想才有出路。在認真學(xué)習了學(xué)校今年的發(fā)展規劃和各部門(mén)今年的工作目標后，根據自身特點(diǎn)制定了以下個(gè)人發(fā)展計劃：
一、發(fā)展目標
教師首先要加強自己，教育者首先要自律，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)直接影響著(zhù)學(xué)生。學(xué)會(huì )成為一名教師，成為一名世界模范，引導學(xué)生樹(shù)立各種正確的觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )知識、生活和創(chuàng )造，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新人才。
二、課堂教學(xué)
進(jìn)一步深化生活情境課堂教學(xué)的實(shí)施，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識，吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課堂，發(fā)展自己的課堂，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。根據自己的教學(xué)特點(diǎn)，逐步提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗，找到適合自己的發(fā)展道路，努力逐步形成自己敏捷、敏感、機智的教學(xué)特點(diǎn)。
三、思想工作
注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，有效提高理論水平和專(zhuān)業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從考試到方便學(xué)生的'未來(lái)發(fā)展。做一個(gè)負責任的人`優(yōu)秀教師在遵守制度和與人相處方面可以嚴格要求自己，提高政治理論素養。
四、具體措施
(1)善于思考，在實(shí)踐中探索和感受。堅持用腦子工作，努力在反思中揚長(cháng)；在審視中篩選；在前瞻中創(chuàng )新。始終把工作和思考結合起來(lái)，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
�。�2）愿意寫(xiě)作，提高教育和科研水平。每周花一定的時(shí)間到閱覽室，仔細閱讀教育教學(xué)雜志和理論專(zhuān)業(yè)知識，及時(shí)積累專(zhuān)項研究的第一手信息；嘗試分析教學(xué)案例，在學(xué)期結束時(shí)完成2個(gè)教學(xué)案例；通過(guò)撰寫(xiě)論文，從實(shí)踐到理論。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量。
�。�3）繼續提高教育水平，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習、自學(xué)考試或在線(xiàn)教育來(lái)提高教育是為了滿(mǎn)足職業(yè)和自我發(fā)展的需要�，F代社會(huì )非常重視文憑，但知識比文憑更重要。雖然我有學(xué)士學(xué)位，并獲得了小學(xué)高級教師的職稱(chēng)，但還有一個(gè)不斷改進(jìn)和卓越的終身教育過(guò)程。
(4)繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，要給學(xué)生一滴水，你必須有一桶水。在當今世界，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息的不斷增加，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷從單一發(fā)展到多斷向更深更廣的層面發(fā)展。xxx說(shuō):今天是人們必須終身學(xué)習的時(shí)代。學(xué)習所有反映當代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習所有必要的知識。收集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新趨勢和新信息，不斷更新知識，滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展和學(xué)生學(xué)習的要求，無(wú)疑是當代教師具有挑戰性的目標和任務(wù)。
�。�5）注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，有效提高理論水平和專(zhuān)業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從考試到方便學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。
�。�6）提高教育能力、教師學(xué)習，提高教育教學(xué)能力是一項永恒的工作：學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本他人、教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習……終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦而快樂(lè )的。因為學(xué)習使人自強不息、發(fā)展和創(chuàng )新。在今后的工作中，我們應該務(wù)實(shí)，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)習和終身學(xué)習的榜樣；充分應用教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，指導和激勵學(xué)生獨立學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)習思考、自我成長(cháng)和應用知識、懷疑和創(chuàng )新。
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃8
一、指導思想
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續發(fā)展，實(shí)現教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規劃。
二、 專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現狀分析
優(yōu)勢分析：
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1、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的.學(xué)習，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實(shí)際的能力也增強了不少，動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。
2、積極參與各類(lèi)教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過(guò)程中以理論結合實(shí)踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力的。
3、積極提升自學(xué)能力�？臻e時(shí)會(huì )閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著(zhù)、案例和反思等等；以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段的，豐富課堂教學(xué)形式。
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1、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時(shí)能閱讀一些體育教學(xué)方面書(shū)刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規范。樂(lè )于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識、經(jīng)驗。
不足剖析：
1、有待提高的隨機應變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠，如何能準確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來(lái)的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。
2、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統的基礎下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長(cháng)處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng )新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習還需不斷積累，與實(shí)踐相結合的教學(xué)能力也有待加強。
三、 個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的兩年總體目標
努力使自己成為一名學(xué)習型教師
1、繼續繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著(zhù)符合教師規范，以普通話(huà)教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗的，逐漸形成獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續體育專(zhuān)業(yè)理論結合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習的。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著(zhù)作，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開(kāi)發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設計上有所突破。
3、堅持每天1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習型教師。
四、 個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的年度目標
體育教師個(gè)人發(fā)展計劃9
、第一年度目標
1）繼續自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平的。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)的，發(fā)揮所長(cháng)，利用各種器材豐富教學(xué)內容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫(xiě)下教學(xué)感想。
4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著(zhù)作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本；寫(xiě)下教育教學(xué)感想，每個(gè)月寫(xiě)下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結出一篇有質(zhì)量的文章。
5）積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應要求和功課。
實(shí)施的方式和途徑
1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計劃來(lái)設計教案。從學(xué)生角度來(lái)展現，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認為上體育課是一件開(kāi)心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2）積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀(guān)課、評課活動(dòng)后，注重自身實(shí)踐、反思和總結；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。
3）多問(wèn)，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術(shù)，結合自身實(shí)際，形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
2.第二年度目標
1）在體育課教學(xué)設計、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。
3）繼續專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，探索學(xué)生體育課創(chuàng )新能力，總結經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。
4）通過(guò)自學(xué)或學(xué)校培訓，拓展1-2項專(zhuān)業(yè)技能。
5）關(guān)注學(xué)生的自身認知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀(guān)等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結。
6）隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。
7）進(jìn)一步培養自身專(zhuān)業(yè)素養，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。
實(shí)施的方式和途徑
1）終身學(xué)習的目標，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問(wèn)題與解決叢書(shū)。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。
2）運用低年級教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)規范、做到語(yǔ)言精練的，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不斷提高，活動(dòng)能力加強的。
3）堂的隨機應變能力提高，能及時(shí)有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應對準備。
4）過(guò)各級層面的觀(guān)課、評課，匯總其創(chuàng )新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢。
5）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，培養學(xué)生終身體育的觀(guān)念的。
6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)的，學(xué)習各項教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍及科研著(zhù)作，通過(guò)反思和總結經(jīng)驗成果的，加強自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
7）更新自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，在學(xué)校的'教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。
五、預期目標效果：
通過(guò)對兩年規劃的逐步實(shí)施，應達到如下預期效果：
1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)化知識、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習與發(fā)展，創(chuàng )造良好的開(kāi)端。
4、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專(zhuān)業(yè)結構合理、教育教學(xué)水平高的教師。
5、成為能夠適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習型教師。
六、 達成目標的保障措施及自我檢測措施
1．積極、認真對待每一節體育課�；ヂ�(tīng)課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。
2．根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展兩年規劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內容細化，制定改進(jìn)計劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結和創(chuàng )新。
5.利用周末和節假日參與專(zhuān)業(yè)技能提高培訓，更新專(zhuān)業(yè)知識和水平。
6. 學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校委會(huì )和同事們的監督審查，以此來(lái)督促自己。
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