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教師個(gè)人提高計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的教師個(gè)人提高計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人提高計劃1
作為教師，要想教育好幼兒，首先自己要有良好的道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。隨著(zhù)生活質(zhì)量的不斷提高，現今社會(huì )對幼兒教師也提出了更高的要求。教師的良好品質(zhì)和高尚的人格，會(huì )直接影響幼兒，對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。今年10月開(kāi)始，雙流進(jìn)行了“提高教師個(gè)人素質(zhì)”的計劃，為了積極響應教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高自身素質(zhì)修養，作為幼兒園教師的我，現結合自身實(shí)際情況，對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃：
首先，政治思想素質(zhì)方面：
要有堅定的政治信仰，要有政治理論的素養。應具有科學(xué)的世界觀(guān)和積極的人生觀(guān)，具有科學(xué)的教育思想。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教。增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
其次，職業(yè)道德方面：
要把幼兒的健康成長(cháng)放在首位。督促自己進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在崗位上自覺(jué)加強師德修養，不斷完善自己的人格。作為一名幼兒教師，要熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，這是教師必備的職業(yè)品德。在教師隊伍這個(gè)大集體中，要熱愛(ài)集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。在工作與學(xué)習當中，要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)��；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。
另外，在專(zhuān)業(yè)技能方面：
1. 認真學(xué)習《幼兒園工作規范》，樹(shù)立正確的教育理念，規范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒教師的良好形象。
2. 經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育等方面的報刊雜志，學(xué)習最新的幼兒保教基本理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。加強個(gè)人的再學(xué)習，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，用最新的理念來(lái)指導平時(shí)的`工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平。每期寫(xiě)十篇讀書(shū)筆記。
3. 虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。積極參加園內外教育知識的觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的同伴和前輩學(xué)習，汲取新思想、新做法。
4. 更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(cháng)放心。
5. 對自己的工作認真進(jìn)行反思，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結。加強理論學(xué)習，提高認識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
總之，指定本計劃后，我將嚴格執行提升計劃的要求，認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實(shí)際工作的能力，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，根據自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教師的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、
教師個(gè)人提高計劃2
作為一名新任骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。
(一)預期目標。
1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活
動(dòng)，不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實(shí)自己。
3、加強和結對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的.帶頭引領(lǐng)作用，注重培養學(xué)生各方面的能力。
(二)現狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學(xué)習充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。
(三)具體措施1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
2、積極開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
3、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
4、在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。
5、在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，根據學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。
6、扎實(shí)落實(shí)備課組內各項具體工作，協(xié)調備課組與學(xué)校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學(xué)
7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
8、應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
9、繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養。
以上是我本學(xué)期的工作計劃，相信通過(guò)自己不懈地努力，會(huì )使自己的文化素養和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高。
教師個(gè)人提高計劃3
在工作的幾年中，有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(cháng)的快樂(lè )。教育教學(xué)道路上的成長(cháng)要有明確的目標和合理的規劃。為此，我對自己今年的成長(cháng)作了一個(gè)計劃。
一、自我剖析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析
1、作為年青人，我有著(zhù)充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的數學(xué)教育理念有著(zhù)較強的適應能力。
2、能在數學(xué)教學(xué)中熟練地運用現代教育媒體并會(huì )制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。
3、具有較強的事業(yè)心，平時(shí)能對照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設計。
4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教，
注重愛(ài)護和培養學(xué)生的`好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知的氛圍。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1、在課堂教學(xué)中創(chuàng )新意識不強，對學(xué)生知識要求多，能力訓練考慮少，偏重學(xué)生分數，而較少考慮學(xué)生個(gè)性。
2、較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域學(xué)習的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。
3、科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內容鉆研得較多。
二、自我定位
在以后的工作中，廣求良師，博覽群書(shū)，努力探索，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
三、自我發(fā)展
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面
1、每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，通過(guò)對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規律，為培養學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎。
2、針對日新月異的教育理念，我要堅持認真地閱讀《小學(xué)數學(xué)教育》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》等雜志，積極上教育類(lèi)網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。
3、每年寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的數學(xué)方面的研究論文，力求能獲區、市級以上獎，
�。ǘ┙虒W(xué)方面
1、繼續學(xué)習新基礎教育理念，應用于我校的自主性學(xué)習教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點(diǎn)。通過(guò)多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多做來(lái)提高自己的鉆研能力。
2、在教學(xué)中應面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學(xué)習的主人。
教師個(gè)人提高計劃4
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”早在兩千多年前，韓愈就給了老師一個(gè)準確的定位�！皞鞯�、授業(yè)、解惑”，這看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞語(yǔ)，踐行起來(lái)卻是無(wú)比的難。它需要有豐厚的文化底蘊，需要有超強的駕馭課堂的能力，更需要有高尚的道德品質(zhì)。簡(jiǎn)潔樸實(shí)的六個(gè)字，涵蓋的是豐富的知識和精深的藝術(shù)。想想自己，做了二十多年老師，既沒(méi)能潤物無(wú)聲地傳好道，也沒(méi)能春風(fēng)化雨般授好業(yè)，更沒(méi)能循循善誘解好惑。何故？知識水平有限，業(yè)務(wù)能力欠缺也！在現在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，作為老師，腦子里沒(méi)有一條不斷更新的知識之泉，是無(wú)法給聰明的孩子們一滴水的。因此，要想做一個(gè)合格的老師，尤其是合格的'語(yǔ)文老師，提升自身的素質(zhì)已勢在必行！為了不愧對“老師”這個(gè)稱(chēng)號，切實(shí)有效地提升自身素質(zhì)，新學(xué)期開(kāi)始之際，特制定如下計劃。
一、加強基礎學(xué)習，充實(shí)知識儲備
很喜歡觀(guān)看名師的課堂實(shí)錄，更渴望聆聽(tīng)名師的現場(chǎng)授課，因為他們解讀文本的深度和行云流水般的課堂教學(xué)令我佩服得五體投地。我多次嘗試著(zhù)學(xué)習他們，照搬他們的實(shí)錄。但依著(zhù)葫蘆，卻總是無(wú)法把那瓢畫(huà)圓。后來(lái)，我才明白，他們那如行云流水的教學(xué)風(fēng)格我們是無(wú)法學(xué)會(huì )的。因為那源于水到渠成，源于豐厚的知識儲備。作一個(gè)語(yǔ)文老師，如果知識儲備太少，無(wú)論怎樣學(xué)習別人的上課技巧，也是不可能上出精彩的課的。為了能讓自己的知識水平有所提高，這學(xué)期，我決定利用休息時(shí)間，好好靜下心來(lái)看幾本書(shū)，擴充擴充自己的知識面，填補填補那少得可憐的知識儲備。讓自己也偶爾能在課堂上游刃有余一次，讓自己的學(xué)生也品嘗一回“享受語(yǔ)文課堂”的滋味。我準備每月認真讀一本文學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并在自己的博客中寫(xiě)出閱讀心得。用自己的行動(dòng)感染學(xué)生，影響學(xué)生，讓我班上的學(xué)生個(gè)個(gè)愛(ài)上課外閱讀，養成寫(xiě)閱讀收獲的好習慣。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代早已過(guò)去了，現在的學(xué)生，必須擴展語(yǔ)文領(lǐng)域，學(xué)會(huì )聯(lián)系生活。為了做好孩子們的表率，我決定從這學(xué)期起，以“歷史上的今天”為話(huà)題，每天引導孩子關(guān)注新聞，關(guān)心國家大事，同時(shí)了解歷史，與孩子一起拓寬視野。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)水平
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。僅僅有了文學(xué)知識，同樣是不能成為好老師的，還必須有豐富的教育教學(xué)理論，學(xué)習別人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。因此，這學(xué)期我繼續征訂了《小學(xué)語(yǔ)文教師》，并將認真閱讀其中的每一篇文章，讓這位無(wú)聲的老師好好指導我的教學(xué)。另外，我還將充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，廣泛學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平。
三、苦練教師基本功，提升綜合素質(zhì)
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)和普通話(huà)”是教師必須具備的五項基本功，而這五方面，我都非常欠缺。因此，這學(xué)期，我要苦練這五項基本功：每天中午在家練一篇毛筆字，在學(xué)校練一篇鋼筆字，利用課堂練好粉筆字，向美術(shù)老師學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)，每天練習有感情地誦讀課文。另外，我還準備與孩子們一起習作，提高自己下水作文的水平。
這學(xué)期，我將克服一切困難，按計劃完成所有任務(wù)，真正提升自己的綜合素質(zhì)。
教師個(gè)人提高計劃5
為了適應新形勢、新環(huán)境，必須盡快提高自己，把自己培養成師德高尚，業(yè)務(wù)精良，教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)，有創(chuàng )新意識，善于進(jìn)行從事素質(zhì)教育的新型教師 ， 我對自己的本學(xué)年工作、學(xué)習制訂以下計劃：
一、 學(xué)習目標：
1.加強政治、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)化知識方面的學(xué)習。
2.依據教育教學(xué)規律大膽探索，努力實(shí)踐。
3.提高課堂教學(xué)效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、 具體措施：
1.做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
2.做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。多看一些有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴謹治學(xué)。
3.做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。所以，本學(xué)期我要加強政治理論的學(xué)習與研究，學(xué)習先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。努力提高自身的政治理論素質(zhì)。
4.進(jìn)行教學(xué)反思。
經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。教師素質(zhì)提高的過(guò)程應當是在持續的自主實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調整教學(xué)行為、轉變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設計教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、等活動(dòng)形式，加強實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結與反思。
5、加強學(xué)習。
加強專(zhuān)業(yè)化知識學(xué)習，認真閱讀學(xué)校指定閱讀的書(shū)目，并且認真領(lǐng)會(huì )其精髓，打造高效課堂，努力做一名有專(zhuān)業(yè)素養的'老師。
三、努力方向：
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2.對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3.加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班 規嚴格約束自己。
4.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5.利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6.在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
我相信在自己不懈的努力中，定會(huì )很快的成長(cháng)起來(lái)。嚴格按照自己制定的“個(gè)人素質(zhì)提高計劃”，從教學(xué)業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)技能、師德師建中，提升自己，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。
教師個(gè)人提高計劃6
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。參加培訓是教育工作者享受的一種最好福利。通過(guò)20xx年7月在西安市臨潼區組織的小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能提高培訓，我受益很深。我真正地感到這次培訓給我帶來(lái)了不少的收獲，這次培訓很有價(jià)值，它使我明白許多英語(yǔ)課堂中教學(xué)方法和新的理念。接下來(lái)我談一下我培訓的感受。
一、聽(tīng)力訓練方面
聽(tīng)力理解是一種綜合能力的體現，它不僅需要學(xué)生掌握所學(xué)語(yǔ)言知識和文化背景知識，還要掌握一定的聽(tīng)力技巧。如要善于捕捉重要信息能夠找出關(guān)鍵詞語(yǔ)等。這方面是學(xué)英語(yǔ)的必要過(guò)程，聽(tīng)不懂，不會(huì )說(shuō)，和老外交流很困難都是英語(yǔ)聽(tīng)力面臨的最大障礙。通過(guò)這次培訓我對聽(tīng)力的基本技能，聽(tīng)力的教學(xué)策略和具體方法有了一個(gè)更深的認識。
二、語(yǔ)音糾錯訓練方面
語(yǔ)音就是英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)口語(yǔ)在語(yǔ)音學(xué)習的四項基本能力中是“說(shuō)”技能�？谡Z(yǔ)水平的好壞直接影響學(xué)好英語(yǔ)的自信心和態(tài)度。如果你的發(fā)音不正確，說(shuō)出去的英語(yǔ)別人聽(tīng)不懂，最終無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言的溝通。發(fā)音的正確與否使我們學(xué)好英語(yǔ)的基礎。通過(guò)英標的發(fā)音訓練以及易混詞語(yǔ)的發(fā)音的糾錯，使我的口語(yǔ)水平有了進(jìn)步，更使我的英語(yǔ)基本功有了進(jìn)一步的提高，對英語(yǔ)教學(xué)工作更有信心。
三、小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲方面
游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中不僅是一種教學(xué)手段也是一種重要的`教學(xué)活動(dòng)。游戲可以在教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”并鼓勵學(xué)生樂(lè )于去執行語(yǔ)言學(xué)習任務(wù)，活躍課堂氣氛。游戲可以從學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面鍛煉學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)游戲中要滲透著(zhù)快樂(lè )學(xué)習、教學(xué)效率和文化。課堂游戲最終目的服務(wù)于教學(xué)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。
四、其它方面
教師職業(yè)道德、閱讀教學(xué)策略和任務(wù)型教學(xué)等。教師只能運用多種教學(xué)技能不斷創(chuàng )新才能使課堂教學(xué)得到實(shí)際效果。
總之，通過(guò)這次培訓，我較為系統地掌握目前先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)思想，重新定位自己在新課程改革中的角色。我深刻領(lǐng)會(huì )了新課程的核心價(jià)值，能夠創(chuàng )新性地實(shí)現自身教學(xué)的轉型，積極努力成為會(huì )教、樂(lè )教的新型教師。
教師個(gè)人提高計劃7
作為一名青年教師，經(jīng)過(guò)20xx年時(shí)間的努力，在學(xué)校領(lǐng)導的鼓勵和老教師的幫助下，我有了不少進(jìn)步，但還有很多的知識需要學(xué)習。學(xué)校也為我們創(chuàng )設了非常好的學(xué)習機會(huì )，讓王宏茗老師這樣優(yōu)秀的老師擔任我的指導教師，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )從以下幾個(gè)方面繼續努力，向王老師認真學(xué)習，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取盡快地成長(cháng)成一名優(yōu)秀的人民教師。
一、理論方面：
作為一名教師，首先，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的`最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。
4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。
為實(shí)現以上目標我準備采取以下措施：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
三、向師傅學(xué)習方面
首先，要勤聽(tīng)課，多反思。
只要有時(shí)間，有機會(huì )，就多聽(tīng)師傅和老教師的課。在聽(tīng)課過(guò)程中，不僅要認真學(xué)習師傅的各大教學(xué)環(huán)節和對學(xué)生興趣的調動(dòng)，而且要認真學(xué)習師傅對每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。只聽(tīng)課是遠遠不夠的，重要的是聽(tīng)課后的反思。每聽(tīng)完師傅的一節課，都要認真反思，寫(xiě)下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進(jìn)行修改完善。對一些細節的處理上，如不理解或有不同意見(jiàn)，要及時(shí)的與師傅進(jìn)行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節課都做好充分的準備。在師傅的指導下，不斷完善自己，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
其次，認真學(xué)習教育理論知識，多讀一些有關(guān)教師成長(cháng)和教育理論方面的書(shū)籍。讀完以后，要認真思考，同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系，寫(xiě)下自己的想法和收獲。在以后的教學(xué)過(guò)程中，將所學(xué)的教育理論應用于實(shí)際的課堂教學(xué)中。
再次，課后要多思考。每上完一節課都要進(jìn)行回顧與反思，想一下這一節課的不足，試著(zhù)找出原因，以利于以后改正。尤其是在課堂上出現的一些問(wèn)題，而在備課中卻沒(méi)有預設到的，要及時(shí)在備課本上記錄下來(lái)。在一點(diǎn)點(diǎn)的積累中不斷完善自己。
總之，我會(huì )在師傅的指導下，結合自己的理論學(xué)習，逐步完善自己的教學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。
教師個(gè)人提高計劃8
一、自我分析：
1、個(gè)人優(yōu)勢分析：
(1)、熱愛(ài)教育工作，對學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育工作，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
(2)、有較高的英語(yǔ)教學(xué)素養，較扎實(shí)的教學(xué)基本功，在教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
(3)、已初步養成在實(shí)踐中思考的習慣，有一定的反思能力。
(4)、工作認真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2、個(gè)人不足剖析：
(1)、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。
(2)、整個(gè)小學(xué)各年級英語(yǔ)教學(xué)還沒(méi)能全面把握，
二、認識
三尺講臺，書(shū)寫(xiě)著(zhù)多少執著(zhù)與夢(mèng)想，三尺講臺，播撒著(zhù)多少陽(yáng)光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問(wèn)題。為了使自己在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃。
三、發(fā)展規劃：
“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的'壞習慣，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè )的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為興趣的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要。
(1)、提升個(gè)人修養，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習習慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階，爭取機會(huì )參加區、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
(3)、做一名輕松、快樂(lè )的受歡迎的老師，向優(yōu)秀教師學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的教學(xué)的能力，做到時(shí)時(shí)處處以?xún)?yōu)秀者的標準嚴格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
在今后的教學(xué)生活中，我會(huì )以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節，有著(zhù)屬于自己的豐碩成果!
教師個(gè)人提高計劃9
隨著(zhù)教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要終身學(xué)習、深入鉆研教育教學(xué)理論知識。不斷提升完善自己，對此，我制定個(gè)人的提高計劃：
一、在思想方面：
積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
二、理論學(xué)習方面，
認真貫徹落實(shí)樺甸市教育局倡導的蔡林森“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣。
三、教學(xué)方面：
1、做到認真備課，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，積極參加集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。提前備好課，寫(xiě)好教案。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力。
2、在輔導中，本期我將利用大量的課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的地方要耐心講解，每天能認真檢查學(xué)生的作業(yè)，所學(xué)的知識做到課課清，背誦的課文必須人人過(guò)關(guān)，及時(shí)查缺補漏。并多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。會(huì )適當的對每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
四、個(gè)人學(xué)習及努力方向
1、積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到堂堂清、日日清。
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
4、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
5、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
6、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
五、具體措施如下：
1、日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng )新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。
2、勤于反思，完善自我。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的.問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
3、練就自己扎實(shí)的基本功。每天練習一定數量的鋼筆字，不斷書(shū)寫(xiě)水平、使自己的字更加漂亮；多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間制作幻燈以利于課堂。
教師個(gè)人提高計劃10
作為新時(shí)期的老師只有不斷學(xué)習才能提升自己，不讓自己落后于時(shí)代。無(wú)論是作為班主任，還是作為英語(yǔ)老師，我時(shí)刻都覺(jué)得這是對自己的挑戰。所以說(shuō)，新時(shí)期的教師工作是極富挑戰性的。以教書(shū)育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣我們才能跟隨社會(huì )的發(fā)展，順利的完成自己的本職工作，而本著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責態(tài)度，結合自身特點(diǎn)制定本學(xué)期個(gè)人提高計劃如下：
一、自我分析：
熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真、勤懇、踏實(shí)，對孩子的熱愛(ài)是我對教育事業(yè)的摯著(zhù)追求。作為英語(yǔ)教師，能尊重關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，發(fā)現并賞識每個(gè)學(xué)生的才華，創(chuàng )造條件讓每個(gè)學(xué)生參與教育、教學(xué)活動(dòng)，以愛(ài)心、信心和耐心期待著(zhù)每個(gè)學(xué)生的成功。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。樂(lè )于接受新事物，善于思考和創(chuàng )新。
不足之處：在現實(shí)新課程的改革中，發(fā)覺(jué)自己對于課堂的駕馭和對教材的研究還有些欠缺。
二、總體目標
1、加強數學(xué)學(xué)科理論的學(xué)習。提升自己的內涵，能夠在學(xué)習中提高自己的教學(xué)水平。將新理論、新理念運用到數學(xué)的教學(xué)工作中。從而更好地完成教學(xué)工作。
2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面良好習慣以及數學(xué)應用能力。
3、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，加強自主學(xué)習養成良好的閱讀習慣，并將優(yōu)秀的案例進(jìn)行歸納與整理，從而豐富自己的經(jīng)驗。并能結合自己的教學(xué)工作寫(xiě)出教育案例、教學(xué)反思等。
4、開(kāi)展好教育教學(xué)工作，做好家校聯(lián)系讓學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
5、加強信息技術(shù)的學(xué)習，將現代化信息技術(shù)運用到英語(yǔ)教學(xué)中，讓英語(yǔ)課堂變得形象生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。積極參信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合活動(dòng)，并設計相關(guān)的教學(xué)設計、說(shuō)課設計、課件等。
6、養成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等。
三、具體措施：
1、認真學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、欧e極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓活動(dòng)，寫(xiě)好學(xué)習筆記及學(xué)后反思，豐富自身的教育教學(xué)理論。
�、品e極參加教研組的各種專(zhuān)業(yè)培訓，達到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養的目的。
�、钦J真學(xué)習新課程的相關(guān)理論，做好業(yè)務(wù)積累。
�、日J真觀(guān)摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內外有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
�、蓤猿置刻熳x半小時(shí)教育教學(xué)方面的刊物，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，形成自己的教育思想，提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養。
�、拭吭峦瓿蓛善虒W(xué)案例或教學(xué)反思，養成良好的反思、寫(xiě)作習慣，在反思學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中提升。
2、認真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平
�、欧e極參與課堂教學(xué)改革，適應新課改的要求，努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng )新，形成具有自個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
�、起B成聽(tīng)課的好習慣，積極參加各類(lèi)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，學(xué)習其他教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)，借鑒其經(jīng)驗，分享其成果。
�、沁M(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外參與各種形式的研討課、公開(kāi)課，與校內外的同行進(jìn)行研討、交流，找出自己課堂教學(xué)中的不足，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
�、沁M(jìn)一步提高自已利用現代化教育教學(xué)手段的能力，制作高效實(shí)用的多媒體課件。
3、專(zhuān)心研究，提高科研水平
積極參與學(xué)校課題和小專(zhuān)題的研究，及時(shí)撰寫(xiě)研究報告，總結價(jià)值的研究成果，提高自己的科研水平。
4、教學(xué)方面，潛下心來(lái)研究每一課的教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)對象、教學(xué)重難點(diǎn)等從而設計出符合班級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)設計，有效的完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中每學(xué)期至少上公開(kāi)課一節，課前向結對師傅虛心請教，課后做好自我反思，認真接受同仁的建議和意見(jiàn)。積極地參加到數學(xué)學(xué)科開(kāi)展的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中做好筆記，積極發(fā)言。同時(shí)也積極的參加學(xué)校開(kāi)展的其他活動(dòng)中來(lái)。并且做到每月結合自己的教學(xué)工作實(shí)際寫(xiě)反思4篇，案例1篇，
5、根據學(xué)校的工作計劃以及自己的學(xué)習計劃，要利用課余時(shí)間加強基本功的練習，練好三筆字、說(shuō)好普通話(huà)等教師教學(xué)基本功。每周寫(xiě)一幅粉筆字作品、兩周一幅鋼筆字作品。并積極的參加學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓活動(dòng)，將學(xué)到的知識運用
6、探索信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合的意義。適時(shí)運用現代化教學(xué)手段，結合電子白板使用技術(shù)積極參與信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合課題，定時(shí)定期的中國教師研修網(wǎng)及第二教育網(wǎng)等，與各校英語(yǔ)教師進(jìn)行交流學(xué)習。
教師個(gè)人提高計劃11
指導思想
以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(jiàn)(試行)》為指南，新課程理念為導向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當前音樂(lè )教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養，努力造就一批區域內的知名音樂(lè )教師，通過(guò)三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)素養厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂(lè )教師。同時(shí)充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我校音樂(lè )教育教學(xué)的和諧發(fā)展。
研修內容
1、制定個(gè)人計劃
長(cháng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂(lè )教師，每位成員在自我規劃的基礎上，根據自身特點(diǎn)，提出發(fā)展性建議，制定好個(gè)人三年發(fā)展計劃，每學(xué)年制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計劃。
2、開(kāi)闊音樂(lè )視野。
2名音樂(lè )教師要經(jīng)常性地相互聽(tīng)課，還要定期組織觀(guān)摩音樂(lè )會(huì )，交響樂(lè )、民族管弦樂(lè )，交流感受，養成聆聽(tīng)的好習慣，擴大自己的音樂(lè )視野，提高自身的音樂(lè )修養。
3、開(kāi)展教學(xué)研討
多參加教研員組織的專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題培訓，使各成員能學(xué)習和了解國內外先進(jìn)的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂(lè )教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對策，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，并通過(guò)工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區域內音樂(lè )教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。
4、提升專(zhuān)業(yè)技能
音樂(lè )是一門(mén)情感藝術(shù)，也是一門(mén)技能學(xué)科，對于將情感表現和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂(lè )教師來(lái)說(shuō)，自身對音樂(lè )的正確感悟是十分重要的，否則就無(wú)法真正讓學(xué)生感受到音樂(lè )帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。以常規教研活動(dòng)為載體，通過(guò)合唱集訓的方式提升音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養，目前我校兩位音樂(lè )教師均為紹興愛(ài)樂(lè )教師合唱團員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓中已積累了很多的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，有效提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，執著(zhù)、堅持是繼續提升的前提，團結、合作是后續發(fā)展的保障，如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。
5、加強課題研究
增強研修組成員的教育科研意識和能力，開(kāi)展課題研究，切實(shí)解決音樂(lè )教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，并有效滲透教師的.教學(xué)行為，提高教科研的實(shí)效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型音樂(lè )骨干教師。
�、倜课怀蓡T每學(xué)年研讀一本音樂(lè )教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。
�、诿课怀蓡T三年內參加一次及以上送教下鄉或送教到薄弱學(xué)�；顒�(dòng)。
�、勖课怀蓡T三年內要上兩次校內教學(xué)展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設計或課例實(shí)錄;參加一次市屬級及以上的教學(xué)展示或研究課。
�、苊课怀蓡T三年內完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開(kāi)刊物上發(fā)表或教育部門(mén)評比中獲獎。
�、菝课怀蓡T主持一項學(xué)科教改項目或其他教育教學(xué)專(zhuān)題研究，三年內參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。
�、薨l(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁(yè)的紐帶作用，保證其正常運行，并不斷進(jìn)行內容充實(shí)。
�、呙课怀蓡T在現有基礎上都有明顯的專(zhuān)業(yè)提升，三年內參與五次及以上專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )展示。
音樂(lè )教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高計劃篇三
一、研修的特殊課例(至少三個(gè)，可以根據實(shí)際情況增加)
1、“開(kāi)學(xué)第一課”：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )》
2、利用整合資源，優(yōu)化常規教學(xué)(周艷老師教研課)
3、集體籌備音樂(lè )參賽課，提升集體備課能力與課堂教學(xué)水平
4、《如何將新課標理念落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果》
(組內教研課的學(xué)習)
5、網(wǎng)絡(luò )研修——遠教資源人教版音樂(lè )課堂實(shí)例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例
二、簡(jiǎn)要分析課例特殊的原因
1、谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )由文化部主辦、中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺劇作為一個(gè)特殊的德育和美育課堂，教大家習古文、唱古詩(shī)，在古詩(shī)文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂(lè )中講述光陰的古詩(shī)。晚會(huì )分為學(xué)堂樂(lè )歌篇、田園風(fēng)情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農》到《格言連壁》，整臺晚會(huì )一共演唱了谷建芬近年來(lái)為古詩(shī)詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡(jiǎn)單易記，受到孩子們以及家長(cháng)們的喜愛(ài)。她的這些歌曲已被列入重點(diǎn)項目在全國的學(xué)校推廣，并在北京的東城區和平谷區進(jìn)行試點(diǎn)推廣，因此要作為我們全體音樂(lè )教師的學(xué)習重點(diǎn)。
2、體現音樂(lè )教師自己制作課件，進(jìn)行資源整合，優(yōu)化常規教學(xué)。
3、為了突出團結合作，集體備課，音樂(lè )組老師們要積極籌備音樂(lè )參賽課，創(chuàng )造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學(xué)水平。
4、做學(xué)習型、科研型教師，進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評、導、學(xué)，構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式與學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
5、通過(guò)便捷的網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)更新現代化教學(xué)理論，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，感受最新的音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，繼續提升自身素質(zhì)。
三、課例研修方法(課例研究過(guò)程的一般步驟)
1、課題研究：《谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )》
了解創(chuàng )作意圖——二十首古詩(shī)詞——觀(guān)看演出視頻——學(xué)習采訪(fǎng)谷建芬新聞——老師們發(fā)言——討論有選擇性的推廣
2、課題研究：利用整合資源，優(yōu)化常規教學(xué)。
研究教材——個(gè)人備課——整合資源制制作課件——上課——聽(tīng)評課——個(gè)人反思——集體討論——修改建議
3、課題研究：集體籌備音樂(lè )參賽課
確定教學(xué)內容——集體備課——上課——聽(tīng)評課——討論修改——上課——個(gè)人反思——集體建議——整理修改——上課
4、課題研究：將新課標落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
個(gè)人備課——個(gè)人上課——聽(tīng)評課——個(gè)人反思——討論建議——修改完善——整理資料
5、課題研究;網(wǎng)絡(luò )研修
觀(guān)看遠教資源課堂實(shí)錄——個(gè)人發(fā)言——討論——整理資料
教師個(gè)人提高計劃12
一、指導思想
根據《幼兒園教師培訓工作規劃》以及教師進(jìn)修的有關(guān)工作要求，我們從教師發(fā)展需要出發(fā)，按照課程改革精神，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為重點(diǎn)，努力探索適合我園教師發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效的培訓模式，全面提升我園教師的整體素質(zhì)，培養和打造一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、業(yè)務(wù)過(guò)硬、勇于創(chuàng )新，適應現代教育發(fā)展需要的教師隊伍。
二、培訓目標
1、建設一支"敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)"的有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師隊伍。
2、扎扎實(shí)實(shí)地加強自培基地建設，發(fā)揮自培基地的輻射指導作用，組織多種培訓活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。
3、通過(guò)分層培養和搭建舞臺，促進(jìn)不同教師的專(zhuān)業(yè)素養提高和技能發(fā)展，使教師教有專(zhuān)長(cháng)，一專(zhuān)多能，提高教師隊伍的整體水平。
4、認真組織和落實(shí)"兒童急診救助"的培訓，提高保教人員的的兒童意外傷害現場(chǎng)急救技能和兒科常見(jiàn)疾病識別的能力，從而保障在園兒童的安全與健康。
三、培訓措施
(一)建章立制、組織健全，保障園內師培順利進(jìn)行為了使師訓工作順利進(jìn)行，我們成立師訓工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)、副園長(cháng)、中層骨干組成。園長(cháng)兼任組長(cháng)負主責，業(yè)務(wù)園長(cháng)負責園本培訓計劃的制訂，課程的開(kāi)設，培訓的考核，時(shí)間、地點(diǎn)的安排。分管后勤的園長(cháng)其主要職責是做好園本培訓的后勤服務(wù)工作，滿(mǎn)足培訓所需要的教材、教育設備等各種物質(zhì)的需要。
(二)加強師德學(xué)習，提高教師道德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)1、組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，重視教師職業(yè)情感的培養。學(xué)習教育政策法規，增強法規意識。定期開(kāi)展師德講座報告會(huì )，師德演講會(huì )，人生觀(guān)、教育觀(guān)討論交流會(huì )等形式多樣的師德陶冶專(zhuān)題活動(dòng)，讓老師在體驗性活動(dòng)中凈化心靈、樹(shù)立理想，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇學(xué)習體會(huì )文章。
2、繼續開(kāi)展"為人、為師、為學(xué)"，講述我們身邊的師德小故事主題活動(dòng)。開(kāi)展"師德論壇"、師德小故事征文演講、職業(yè)道德知識測試、教師規范用語(yǔ)、教師忌語(yǔ)和愛(ài)生格言征集、建立"愛(ài)心助學(xué)社"等活動(dòng)。
3、在教職工中樹(shù)立"終身學(xué)習"的觀(guān)念，使每位教職工成為創(chuàng )新的主體。
(三)立足園本培訓，堅持研訓教一體化，提高教師專(zhuān)業(yè)素養1、依托各教研組，開(kāi)展專(zhuān)題研討，深入實(shí)施新課程的實(shí)踐探索。
(1)大教研活動(dòng)，每單周一次(業(yè)務(wù)園長(cháng)負責)，以"以新課程背景下優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)的設計與組織"為突破口，聚焦教師的教學(xué)實(shí)踐，聚焦理念轉化為實(shí)踐下的幼兒發(fā)展。通過(guò)專(zhuān)題培訓、案例分析、實(shí)踐研討、專(zhuān)家支持等提高教師對主題活動(dòng)的實(shí)踐、研究能力；
(2)骨干研究組活動(dòng)，每單周一次(科研組長(cháng)負責)，結合課題和主題開(kāi)展，有效的學(xué)習活動(dòng)和教育反思，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法；
(3)小教研組活動(dòng)，每雙周一次(年級組長(cháng)負責)，認真鉆研新教材，保質(zhì)保量的完成各項教育教學(xué)任務(wù)，在生活、運動(dòng)、學(xué)習、游戲四大領(lǐng)域滲透"新健康"教育，并針對年級組工作實(shí)際，認真開(kāi)展專(zhuān)題研究。
通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，發(fā)揮好各教研組的交替互補作用，使園本教研真正成為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯。
2、加強實(shí)踐研究 ，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。
(1)以上級教學(xué)督導為契機，開(kāi)展上好一堂優(yōu)質(zhì)課的實(shí)踐研究。對于怎樣的活動(dòng)是一節優(yōu)質(zhì)的集體活動(dòng)要進(jìn)行認真分析和研討，以提高課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)質(zhì)量。
(2)創(chuàng )設條件，加強指導，注重管理。盡量滿(mǎn)足各班開(kāi)展主題活動(dòng)、音樂(lè )、繪畫(huà)活動(dòng)所需的材料、設施。
(3)繼續開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設、早鍛早操評比、區角材料交流、骨干教師展示、教師論壇等多樣化活動(dòng)，不斷搭建教師成長(cháng)和發(fā)展的舞臺，提高保教質(zhì)量。
(4)重常規教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現，看、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、實(shí)施分層培養，促進(jìn)不同層次教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?骨干教師培養。加強學(xué)科帶頭人、骨干教師工作小組的領(lǐng)導，完善培養計劃、措施、獎勵方法，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。
(1)利用我園的名師優(yōu)勢和骨干教師資源，帶教園內的部分青年教師，并送部分骨干教師外出培訓學(xué)習。
(2)開(kāi)展骨干教師"四個(gè)一"活動(dòng)(即每學(xué)期一次實(shí)踐展示活動(dòng)、一次專(zhuān)題講座、發(fā)表一篇文章、帶教一位青年教師)通過(guò)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭、示范、輻射作用。
(3)建立激勵機制，進(jìn)一步完善對骨干教師的獎勵考核制度。
青年教師培養。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓，強化訓練等形成，促進(jìn)青年教師成熟發(fā)展。
(1)制定切實(shí)可行的教師成長(cháng)、培訓、培養規劃。
(2)以"師徒結對"的方式，通過(guò)傳、幫、帶來(lái)加快對青年教師的'培養。期末在師傅指導下向全園展示實(shí)踐活動(dòng)一次。
(3)開(kāi)展青年教師彈、唱、跳、畫(huà)、講等教學(xué)基本功比賽活動(dòng)，加快成長(cháng)步伐。
(4)通過(guò)制定教師成長(cháng)發(fā)展規劃，以互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展教師隊伍。
發(fā)展中教師的培養。
(1)通過(guò)"走出去，請進(jìn)來(lái)"的培訓方式，讓發(fā)展中的教師獲得專(zhuān)業(yè)提升。
(2)完善教師成長(cháng)檔案，通過(guò)記錄教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的軌跡，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)反思，提高教師教學(xué)熱情。每月寫(xiě)好一篇教育反思隨筆，在不斷反思和總結中提升教育教學(xué)能力。
4、認真參加學(xué)校培訓和高一層次學(xué)歷進(jìn)修，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標，并為不同層面教師提供外出學(xué)習的機會(huì )和發(fā)展空間。
5、開(kāi)展多種形式的牽手結對帶教活動(dòng)，為教師搭建成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習和提高。
6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，開(kāi)展網(wǎng)上研討活動(dòng)。把幼兒園開(kāi)展的一些活動(dòng)在園內網(wǎng)上及時(shí)公布；也可以把自己的實(shí)踐活動(dòng)方案或一些困惑在網(wǎng)上發(fā)表，全體一教師參與討論。
(四)組織和落實(shí)"兒童急診救助"的培訓
1、全員參與培訓。上學(xué)期我們對全體教師和三大員進(jìn)行了"兒童意外傷害的預防與處理"的培訓。邀請了婦保所為全體教師進(jìn)行了培訓，提高了保教人員的的兒童意外傷害現場(chǎng)急救技能和對兒科常見(jiàn)病的識別能力。
2、結合今年培訓重點(diǎn)，繼續抓好保教人員"兒童急診救助"的培訓工作。按照進(jìn)修學(xué)院的培訓計劃，落實(shí)專(zhuān)人負責，扎實(shí)開(kāi)展培訓工作，提高培訓的質(zhì)量。
以上是我園對教師培訓工作的計劃，我們將在實(shí)踐中不斷加以完善，使不同層面的教師獲得最大的發(fā)展。
教師個(gè)人提高計劃13
伴隨著(zhù)新課程理念的不斷深入，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)已成為大勢所趨�，F結合自身的實(shí)際，在完成去年個(gè)人學(xué)習目標的基礎上，特制訂今年個(gè)人學(xué)習計劃如下：
一、指導思想及目的
緊緊圍繞“以人為本，文化關(guān)懷”的辦學(xué)理念，以自身發(fā)展為目標以不斷更新學(xué)習理念，提高自身的綜合素質(zhì)，養成終身學(xué)習習慣為目的，實(shí)現學(xué)習工作化、工作學(xué)習化，為真正落實(shí)“以人為本，文化關(guān)懷”的教育目標貢獻自己的聰明才智。
二、學(xué)習目標及內容
在每天堅持3小時(shí)學(xué)習時(shí)間，看教育書(shū)刊、教育名著(zhù)。每天寫(xiě)一篇教學(xué)日記（反思或體會(huì )）每周完成一篇教學(xué)案例，每月完成一篇經(jīng)驗總結。同時(shí)，為了提高自身的`學(xué)歷水平，我積極參加全國成人高考，計劃在20xx底獲取大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。完成目標：
1、通讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，并在組長(cháng)的帶領(lǐng)下深入研究其中一本《研究體驗式創(chuàng )新教學(xué)法》一書(shū)。
2、完成6篇以上的自學(xué)讀書(shū)筆記、4篇深刻案例和2篇優(yōu)秀的論文。
3、繼續參加計算機應用知識學(xué)習與培訓、自學(xué)計算機的理論課程。爭取年底，計算機的考核成績(jì)在上一個(gè)等級。
具體學(xué)習內容詳見(jiàn)附表
三、學(xué)習措施和方法
1、積極征訂教育刊物，雜志。
2、把個(gè)人學(xué)習計劃報告學(xué)校的同時(shí)，向家人通報，以便督促落實(shí)。
3、理論學(xué)習和實(shí)際工作要有機結合好，用創(chuàng )新思維地方法開(kāi)展好工作，提高學(xué)習的技能。
4、自查一次學(xué)習計劃完成情況。
附表
時(shí) 間 內 容 要 求
一季度《小學(xué)數學(xué)教學(xué)研究》《小學(xué)數學(xué)教師》
1、完成2篇讀書(shū)筆記
2、上交2篇教學(xué)案例
3、展示一節教學(xué)研討課
二季度 《中小學(xué)教學(xué)通訊》 《中小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》
1、完成2篇反思式案例
2、完成2篇讀書(shū)筆記
三季度 《新世紀課程研究改革綱要》
1、上交一份經(jīng)驗總結
2、完成2篇讀書(shū)筆記
四季度 《研究體驗式創(chuàng )新教學(xué)法》和各種教育新理念書(shū)籍
1、完成1篇教學(xué)論文
2、完成年度學(xué)習小結
教師個(gè)人提高計劃14
一、自我分析：
作為一名新教師，注定缺乏相應的教學(xué)經(jīng)驗，所以需要付出更多的時(shí)間和精力去研究、把握教材。同時(shí)自身的教科研水平也有待進(jìn)一步提高。
二、具體措施：
1、加強自身師德修養。
教師的工作是一份良心活。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中因為遇到了自己而留下任何遺憾。因此作為老師要做學(xué)生的榜樣，樹(shù)立自身的行為規范。
2、虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向周?chē)耐聦W(xué)習，多聽(tīng)，多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。
3、加強自身專(zhuān)業(yè)知識的提高。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認識教育規律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學(xué)方法等一系列比較有現實(shí)意義的問(wèn)題。這樣才能不斷創(chuàng )新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學(xué)習信息技術(shù)，積極參加網(wǎng)絡(luò )教研。
電腦現已被運用到教學(xué)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的'教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用，使教學(xué)收到事半功倍的效果。
5、做好課后小結、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙�(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求：
1、認真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規劃。
2、熟悉、鉆研教材。
3、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
4、多向前輩學(xué)習，多和同事交流，改善課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、認真研究適合班級學(xué)情的教學(xué)方法，總結各種課的講授方法，如復習課。
面對新學(xué)期和自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。
教師個(gè)人提高計劃15
時(shí)代在飛速發(fā)展展，課程改革湖起云涌。對我們初中教師來(lái)說(shuō)，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。為了適應現代課堂，走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，結合本人的實(shí)際情況，特制定如下的自我提高計劃。
一、研修目標
�。ㄒ唬┳鰧W(xué)習型教師。
1、博覽群書(shū)，努力豐厚自己的文化底藴，提高教育教學(xué)水平，做一流教育工作者。
2、集體培訓和個(gè)人研修相結合，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，兩業(yè)，樂(lè )于奉獻，鑄就良好的師德師風(fēng)�？蒲械睦碚摵头椒�，善于發(fā)現教育教學(xué)中的可題，探尋解決問(wèn)題的最佳方法，掌握新的教育。
�。ǘ┰趯�(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
目前進(jìn)行的教學(xué)改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。
�。ㄈ┘蛹訌娊逃虒W(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一。如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
二、研修內容
多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的.書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
三、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�1）堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�2）多渠道地學(xué)。做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增增強自己的理論積淀：也要在“無(wú)字處”學(xué)習，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新課標，在教學(xué)中理解應用新課標。
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐高自己的知識結構。
2、多聽(tīng)課。
堅持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(cháng)補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。
3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
�。�1）及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
�。�2）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提。
升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng )造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。
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