學(xué)生頂崗實(shí)習計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生頂崗實(shí)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃1
根據國家關(guān)于高等職業(yè)教育的有關(guān)規定和學(xué)院的要求，為了加強實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，決定對于三年制電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行（2+1）教學(xué)模式。即入學(xué)前兩年在校研究，第三年到相關(guān)校外實(shí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)。
一、實(shí)目的
頂崗實(shí)是增進(jìn)知識、拓寬視野、培養能力的有效途徑，是繼續深造和順利就業(yè)的重要前提準備，是專(zhuān)業(yè)培養計劃的重要內容。更是中職學(xué)生能力培養與素質(zhì)提高的主要途徑，通過(guò)頂崗實(shí)為學(xué)生走向社會(huì )、走向工作崗位奠定基礎。同時(shí)，通過(guò)頂崗實(shí)檢驗學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。頂崗實(shí)，是在學(xué)生經(jīng)過(guò)系統的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識的研究之后，為了增強對專(zhuān)業(yè)的理解，更好地掌握電子商務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能，運用學(xué)到的理論知識分析、研究解決實(shí)際工作中問(wèn)題，培養學(xué)生動(dòng)手能力和社會(huì )工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應企業(yè)電子商務(wù)的運營(yíng)工作。通過(guò)畢業(yè)實(shí)要達到以下目的：
1、提高認識，堅定信念。了解改革開(kāi)放以來(lái)我國電子商務(wù)發(fā)展、演變現狀及其發(fā)展趨勢；充分認識互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，以及目前我國和國際電子商務(wù)領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題。
2、開(kāi)拓視野，培養能力。把書(shū)本知識運用于實(shí)踐，并鞏固、深化所學(xué)知識。培養動(dòng)手能力、表達能力、組織能力、管理能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
3、進(jìn)一步提高網(wǎng)上信息處理技能，能較為闇練地開(kāi)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)活動(dòng)。
二、實(shí)要求
頂崗實(shí)是在本專(zhuān)業(yè)指導教師和實(shí)單位有關(guān)人員的共同指導下進(jìn)行的一項有構造、有打算、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證卒業(yè)實(shí)的順遂開(kāi)展，達到預期的`教學(xué)目的，具體要求如下：
1、在單位類(lèi)型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)。
2、在實(shí)時(shí)間上，要求每個(gè)學(xué)生按時(shí)開(kāi)展實(shí)，遵照實(shí)單位作息時(shí)間，并按時(shí)返校。
3、在實(shí)內容上，要求每個(gè)學(xué)生至少完成一個(gè)崗位的完整業(yè)務(wù)實(shí)。
4、實(shí)開(kāi)始時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生擬定實(shí)計劃，有目的的開(kāi)展實(shí)。
5、實(shí)期間，要求每個(gè)學(xué)生虛心研究業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)資料、詳細記載實(shí)內容、認真做好實(shí)筆記（或周記）。
6、實(shí)期間，要求每個(gè)學(xué)生與指導老師保持定期或不定期聯(lián)系，及時(shí)向指導老師反映實(shí)狀況、匯報實(shí)心得和論文資料收集及撰寫(xiě)情況。
7、實(shí)期間，要求每個(gè)學(xué)生必須高度重視，服從實(shí)單位安排、聽(tīng)從老師指導，遵守實(shí)單位的各項規章制度和學(xué)校提出的紀律要求；在實(shí)期間應認真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請假，經(jīng)實(shí)單位和指導教師批準后方可離開(kāi)。
8、實(shí)結束之后，要求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)單位的實(shí)鑒定意見(jiàn)。
三、實(shí)時(shí)間
時(shí)間：第三學(xué)年。學(xué)生通過(guò)二年的基礎知識與專(zhuān)業(yè)知識的研究，掌握電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識，具備了電子商力知識的應用與操作能力。
四、實(shí)指導教師
由我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教師和企業(yè)具有多年一線(xiàn)管理工作經(jīng)驗的資深員工擔任。
五、實(shí)方式
本次頂崗實(shí)以學(xué)校指定單位集中實(shí)為主，自找單位實(shí)為輔，鼓勵學(xué)生到我校的協(xié)作單位實(shí)，學(xué)生也可自行接洽單位進(jìn)行實(shí)。原則上要求學(xué)生就近接洽實(shí)單位，選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位進(jìn)行頂崗實(shí)。實(shí)單位一經(jīng)確定，一般不得再變動(dòng)，如果需要變動(dòng)，必須向學(xué)校和指導老師報告，并將變動(dòng)后的實(shí)單位名稱(chēng)、地點(diǎn)、工作性質(zhì)及接洽方式及時(shí)向指導老師報告。
六、實(shí)內容
根據專(zhuān)業(yè)人才培養計劃和實(shí)大綱的要求，本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)具體包括以下內容：
1、電子商務(wù)知識拓展系列。包括Internet根本原理、計算機收集的組成結構及其與數據通信、電子商務(wù)與信息體系、數據庫手藝與電子商務(wù)等。
2、電子商務(wù)手藝應用系列。包括建設網(wǎng)站的過(guò)程、步驟，網(wǎng)頁(yè)制造手藝、技能等。
3、收集營(yíng)銷(xiāo)及其開(kāi)展系列。包括了解收集營(yíng)銷(xiāo)的商業(yè)信息傳播模式的根本構成、收集營(yíng)銷(xiāo)的層次與過(guò)程、收集營(yíng)銷(xiāo)的策略、收集顧客的分析與服務(wù)等。
4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付體系的內容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認識收集交易風(fēng)險與安全，精通網(wǎng)上銀行應用、加密與認證手藝、防火墻手藝、特別是網(wǎng)上交易安全管理。
5、電子商務(wù)情況構造系列。如信息流、物流、資金流等情況，國度與國際上有關(guān)電子商務(wù)的社會(huì )情況、法律情況與收集情況等。
七、實(shí)學(xué)生管理制度
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴格遵守實(shí)單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)單位同意，不得公開(kāi)引用數字資料。
3、嚴格遵照操作規程、勞動(dòng)紀律，愛(ài)護勞動(dòng)工具、儀器設備，保證明安全。如有違反，根據情節輕重和相關(guān)劃定，予以處理。
4、要充分認識畢業(yè)實(shí)的重要性。實(shí)是一個(gè)人由研究階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
5、實(shí)學(xué)生應樹(shù)立崇高理想，虛心向所在單位員工研究，結合自己所學(xué)理論知識，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)打下堅實(shí)的根蒂根基。
6、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全。
7、卒業(yè)實(shí)必須按劃定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)結束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)資料和參加實(shí)交流。
八、實(shí)考查究法
實(shí)結束后應提交實(shí)報告。
頂崗實(shí)期滿(mǎn)后，實(shí)成績(jì)考核依據以下書(shū)面材料進(jìn)行綜合評定。實(shí)考勤（20%）：包括業(yè)余時(shí)間生活紀律考勤，工作研究期間上崗考勤；實(shí)記錄（20%）：每周工作研究日志；實(shí)鑒定（30%）：實(shí)單位對實(shí)生的表現鑒定；實(shí)報告（30%）：要符合實(shí)踐報告一般規范，并體現頂崗實(shí)特點(diǎn)，達到實(shí)計劃要求。
實(shí)報告內容要表現以下內容：實(shí)單位的謀劃過(guò)程、管理模式、謀劃模式和企業(yè)文明介紹；實(shí)的崗位和從事的主要工作；結合專(zhuān)業(yè)知識，總結實(shí)崗位工作，提出自己的見(jiàn)解。
以上每項成績(jì)由相應指導教師、實(shí)單位分別按百分制評分，指導教師統計總評分。實(shí)學(xué)生在實(shí)期間每?jì)芍軆认蛑笇Ю蠋焻R報實(shí)單位和聯(lián)系方式及實(shí)情況一到兩次。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃2
在實(shí)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔負著(zhù)責任也是非常重要的!作為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責任心。作為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度，自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習單位的安排。力爭把實(shí)習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實(shí)習生!快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己，對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
具體實(shí)習計劃如下：
一、重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。
1.關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。
2.學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規范自己的'言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設計活動(dòng)內容，在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2.學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3.在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力。
4.認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
5.不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容：
(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃3
一.實(shí)習目的
學(xué)生各門(mén)基礎課程與專(zhuān)業(yè)課程均已完成，初步具備了專(zhuān)業(yè)知識結構與技能結構，畢業(yè)實(shí)習為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供了條件和機會(huì )。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準日漸看漲，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專(zhuān)業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)相結合的計劃。
二.實(shí)習步驟
1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、實(shí)習報告寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內容。
2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習、謀職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習成績(jì))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習協(xié)議書(shū)》等。
3.實(shí)習時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(就業(yè))。實(shí)習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類(lèi)商業(yè)傳播機構(如廣告公司、數碼制作公司、文化傳播公司、廣告類(lèi)雜志)、各部門(mén)各行業(yè)新聞機構駐當地記者站、各類(lèi)企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì )展業(yè)、數碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )傳播業(yè)等各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類(lèi)型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(就業(yè))的單位。
4.學(xué)生的實(shí)習內容必須適應實(shí)習單位的崗位要求，既包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所列的各項專(zhuān)業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò )媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應社會(huì )的需要，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5.學(xué)生在實(shí)習期間遇到的實(shí)習業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習作品。實(shí)習作品分為報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品、網(wǎng) 站類(lèi)實(shí)習作品、報告類(lèi)實(shí)習作品四類(lèi)，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品，如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報告類(lèi)實(shí)習作品。實(shí)習作品認定標準、報告類(lèi)實(shí)習作品格式示例、實(shí)習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。
6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習作品復印件復制盤(pán)或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書(shū)》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號 山東青年政治學(xué)院文化傳播系 袁中華老師)，以便學(xué)院準備各項畢業(yè)手續。
7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續。未交實(shí)習鑒定表和實(shí)習作品者不予辦理。
附件一：新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習作品認定標準
1.報刊類(lèi)實(shí)習作品——須在報刊的記者、編輯、校對、組版等處有明確的個(gè)人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以A3紙型復印，并在署名處打勾標示，在復印件背面標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實(shí)習崗位。
2.廣電類(lèi)實(shí)習作品——須在節目中擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導等主創(chuàng )工作，并在廣播節目的播報或電視節目的字幕中有明確的個(gè)人署名�？讨乒獗P(pán)并在光盤(pán)上附紙帖，標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實(shí)習崗位。
3.網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品——須在網(wǎng)站擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng )工作，并有明確的.個(gè)人署名。將署名作品的網(wǎng)頁(yè)切屏后附加鏈接在A(yíng)3紙上打印(或刻制光盤(pán)附紙帖)，標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實(shí)習崗位。
4.報告類(lèi)實(shí)習作品——如學(xué)生所從事的實(shí)習工作與專(zhuān)業(yè)技能較遠或無(wú)法呈現為報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品，可以撰寫(xiě)不少于1500字的實(shí)習報告。實(shí)習報告由三部分構成：(一)實(shí)習崗位和實(shí)習過(guò)程描述;(二)通過(guò)實(shí)習收獲的經(jīng)驗;(三)通過(guò)實(shí)習發(fā)現的教訓。學(xué)生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導教師的郵箱，并以A4紙型打印后左側裝訂，在標題下標明班級、學(xué)號、姓名、實(shí)習崗位。
附件二：新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)報告類(lèi)實(shí)習作品格式示例
在長(cháng)城121團隊的實(shí)習報告(宋體加粗小二居中) 20xx級新聞1班 張 振 學(xué)號：0512031028(楷體常規小四居中) 在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過(guò)一段時(shí)間，不知所從，每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等，覺(jué)得自己的生活很空虛。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會(huì )上闖蕩一下。一次偶爾的機會(huì )從網(wǎng)上看到了保險公司的欄目組招人，就報著(zhù)試試看的態(tài)度去了，從此，我開(kāi)始了長(cháng)城保險121團隊之旅。(宋體常規小四兩端對齊，下同)
剛來(lái)長(cháng)城121時(shí)，覺(jué)得自己和進(jìn)入了一個(gè)傳銷(xiāo)組織一般，整天喊口號什么的�？勺詮耐ㄟ^(guò)保險代理人資格考試后，自己真正成為了一位保險代理人。又通過(guò)三天的保險知識的學(xué)習體會(huì )到保險行業(yè)其實(shí)是為廣大老百姓送幸福的行業(yè)，體會(huì )到自己的責任重大，肩負著(zhù)讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂(lè )的重任。接著(zhù)，我順利地進(jìn)入《為了和諧》電視欄目組，這里的工作環(huán)境是開(kāi)放自由的，全是剛畢業(yè)的大學(xué)生，而且也全是新人，大家都懷著(zhù)一腔使不完的熱情，不思勞苦地去編寫(xiě)著(zhù)策劃著(zhù)，整日忙碌而不知疲憊。來(lái)時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)初入茅廬的小孩，后來(lái)覺(jué)得自己慢慢在這里長(cháng)大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對的努力。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃4
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行,特制定本計劃。
一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：李樹(shù)強
副組長(cháng)：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習的實(shí)操訓練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的';培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養學(xué)生調查研究能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實(shí)習內容
實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合，以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的影響，了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內部控制制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習的方法。會(huì )計崗位一般分為會(huì )計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會(huì )計崗位職責、主管會(huì )計崗位職責等。
四、頂崗實(shí)習組織方法
頂崗實(shí)習單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結合。頂崗實(shí)習指導實(shí)行院內指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法
五、頂崗實(shí)習的基本要求
1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎;
3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導;實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。
5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周記、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習周記;②實(shí)習單位鑒定表;③實(shí)習報告。
六、頂崗成績(jì)評定
依據實(shí)習周記、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)評定:滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃5
有關(guān)學(xué)院：
根據教育部和省教育廳相關(guān)通知精神,我�！皣嘤媱潱�20xx年）江西省農村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目”正式啟動(dòng)。請相關(guān)學(xué)院按照學(xué)校有關(guān)文件和會(huì )議精神，認真做好頂崗實(shí)習學(xué)生選拔等相關(guān)工作。具體事項通知如下:
1、“國培計劃（20xx年）江西省農村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目”具體任務(wù)分解詳見(jiàn)附件一。請相關(guān)學(xué)院認真做好課程方案、師資等相關(guān)準備工作。
2、20xx年國培計劃頂崗實(shí)習學(xué)生崗位需求信息詳見(jiàn)附件二。請承辦學(xué)院按附件二所列需求信息，認真選拔頂崗實(shí)習生，落實(shí)到具體學(xué)校，并按附件三格式填報頂崗實(shí)習學(xué)生崗位安排一覽表。
3、請具體承擔了項目的學(xué)院精心挑選若干責任心強、業(yè)務(wù)能力好的教師擔任駐點(diǎn)指導教師、巡回指導教師和脫產(chǎn)進(jìn)修教師班主任。其中，駐點(diǎn)指導教師按1：70（指導教師/實(shí)習生）比例配備，且需長(cháng)期駐點(diǎn)對口聯(lián)系單位）；巡回指導教師按1：20（指導教師/實(shí)習生）比例配備，由學(xué)院統籌安排巡回指導；脫產(chǎn)教師進(jìn)修班每個(gè)班級至少配備一名班主任。具體要求詳見(jiàn)《關(guān)于認真組織20xx年教育實(shí)習工作的通知》（校發(fā)20xx96號）。駐點(diǎn)指導教師、巡回指導教師、培訓班班主任信息請按附件四格式上報我處備案。
4、請相關(guān)學(xué)院通知國培計劃頂崗實(shí)習學(xué)生于8月28日-9月2日參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習學(xué)生出發(fā)前集中培訓，培訓安排詳見(jiàn)附件五。其中，8月28日的理論教學(xué)由學(xué)校統一組織，優(yōu)秀中學(xué)教師示范課和分學(xué)科分組備課、試講、評課活動(dòng)等由各學(xué)院自行組織。培訓期間，各學(xué)院學(xué)生分區對號入座，項目學(xué)院應指派一名教師全程負責本院學(xué)生的日�？记诠ぷ�。請相關(guān)學(xué)院于8月27日下午5點(diǎn)前將負責考勤的.教師的姓名、電話(huà)，以及中學(xué)優(yōu)秀教師示范課安排和分學(xué)科分組備課、試講、評課安排分別以附件六、七、八格式報我處備案。本次集中培訓中，凡由學(xué)院?jiǎn)为毥M織的教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費，從學(xué)校劃撥給學(xué)院的年度國培計劃項目經(jīng)費中列支；由學(xué)校統一組織的活動(dòng)所涉經(jīng)費，從學(xué)校年度國培計劃項目經(jīng)費中直接列支。
5、頂崗實(shí)習學(xué)生崗位安排一覽表和駐點(diǎn)指導教師、巡回指導教師、培訓班班主任信息，請于8月30日下午5點(diǎn)前報送教師教育處張慧榮教師。
聯(lián)系人：xx（xx）；xx（xx）。
教師教育處
xx年八月二十二日
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃6
作為xx縣xx中學(xué)的小組長(cháng)，為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習能夠順利進(jìn)行，特制定該計劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習，培養我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。
作為小組長(cháng)，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長(cháng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用，并主動(dòng)與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習工作順利進(jìn)行。作為小組長(cháng)來(lái)說(shuō)組員的.安全是首要問(wèn)題，所以作為小組長(cháng)要時(shí)常提醒組員注意安全，24小時(shí)保持開(kāi)機，并準時(shí)準點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，及時(shí)報警，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當同學(xué)們出現問(wèn)題時(shí)，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來(lái)說(shuō)，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時(shí)向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來(lái)，要盡快適應xx中學(xué)，適應當地環(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次，組長(cháng)要善于溝通，定期組織實(shí)習生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習生提高教育教學(xué)水平。當組員出現情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴重的要及時(shí)向駐縣老師反映，并及時(shí)疏導。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng )新、教育調研、積極搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng )優(yōu)秀實(shí)習小分隊。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃7
不知不覺(jué)中進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年時(shí)間了，還有一個(gè)月的時(shí)間我將前往黃驊新世紀中學(xué)進(jìn)行五個(gè)月的頂崗實(shí)習生活。這五個(gè)月的頂崗實(shí)習既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識的綜合檢驗，也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的實(shí)踐準備。我相信每一個(gè)師范生都懷揣著(zhù)一個(gè)講臺夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。而這五個(gè)月的實(shí)習生活中必將充滿(mǎn)挑戰與艱辛，然而我沒(méi)有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間，為此次實(shí)習做好準備。下面我對自己的實(shí)習準備做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
首先，在思想上明確自身角色的轉變。一直以來(lái)，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實(shí)習崗位，我將以一名教師的身份出現在學(xué)生面前，教師的著(zhù)裝、言行、禮儀都是我需要認真學(xué)習的內容。在暑假，我會(huì )去閱讀教師禮儀方面的書(shū)籍，學(xué)習如何樹(shù)立教師的形象，明確作為教師應該如何說(shuō)話(huà)，如何與學(xué)生和同事相處。同時(shí)也與周?chē)耐瑢W(xué)探討教師的著(zhù)裝風(fēng)格，從著(zhù)裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉變?yōu)榻處煛?/p>
其次，認真學(xué)習學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習文件，明確實(shí)習的內容和要求。在準備實(shí)習之前，明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內容，以便做出具有針對性的準備工作。
再次，查漏補缺，鞏固專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，雖然我已經(jīng)掌握了本專(zhuān)業(yè)的.相關(guān)知識和技能，但是這些知識和技能對于勝任地理教師的崗位是遠遠不夠的。在假期期間利用空閑時(shí)間對于高中的課本知識進(jìn)行學(xué)習鞏固。
最后，努力提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實(shí)習中非常重要的內容。在實(shí)習之前作好準備能使自己在實(shí)習的時(shí)候更快融入教師的角色。
在實(shí)際的實(shí)習過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習，聽(tīng)從指導老師、駐縣老師及各級領(lǐng)導的指導，虛心學(xué)習，彌補存在的不足，爭取圓滿(mǎn)地完成本次的頂崗實(shí)習！
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃8
一、以“陽(yáng)光成長(cháng)”平臺為載體，促使學(xué)生德育教育出成效
1.根據上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專(zhuān)項評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目標和年度實(shí)施計劃，全面加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng )新符合學(xué)校實(shí)際的德育內容體系、德育工作體系和開(kāi)放的德育工作評價(jià)機制，確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強競爭力，促進(jìn)校園和諧穩定發(fā)展提供，堅持德育為先，著(zhù)力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養。
2.強化學(xué)生德育教育，調整學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式，通過(guò)實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評價(jià)方式改革、開(kāi)發(fā)管理軟件系統，及時(shí)分析反饋學(xué)生的成長(cháng)動(dòng)態(tài)，使學(xué)生、家長(cháng)、老師和企業(yè)都能見(jiàn)證學(xué)生成長(cháng)過(guò)程，做到“讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)現自我品質(zhì)的社會(huì )價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法，加大在學(xué)生中的宣傳引導，明確學(xué)生部門(mén)、專(zhuān)業(yè)系和班主任使用管理平臺的責任和要求，并列入考核內容，使之成為學(xué)生“陽(yáng)光成長(cháng)”的工作平臺。
3.堅持并加強學(xué)生行為規范教育和管理，通過(guò)教育、評比和抽查，使學(xué)生來(lái)去學(xué)校不帶書(shū)包、留長(cháng)發(fā)和染發(fā)、隨意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地、課題秩序差等現象的遞減率達到80%及以上。堅持開(kāi)展校園“三無(wú)”活動(dòng)(無(wú)雜物、無(wú)煙蒂、無(wú)損壞)，通過(guò)教育、評比和抽查，使問(wèn)題發(fā)生的遞減率達到80%及以上。堅持加強校園周邊巡查，定期問(wèn)卷征詢(xún)社區意見(jiàn)，并針對問(wèn)題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹(shù)立學(xué)生典型，規范并加強對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習氛圍濃、宣傳效果好。
4.制訂加強學(xué)生團員和骨干隊伍自身建設的工作方案，定期開(kāi)展教育、培訓。制訂在學(xué)生中開(kāi)展具有文化影響力的各類(lèi)活動(dòng)的方案，加強對活動(dòng)目的、環(huán)節、組織和后續效應的設計策劃，并有效組織實(shí)施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節，開(kāi)展融教學(xué)、訓練、考核和評比于一體的教育活動(dòng)，并注重教育活動(dòng)的持續性和有效性。開(kāi)展班會(huì )課評比活動(dòng)，推廣并總結優(yōu)秀課件。
5.定期召開(kāi)學(xué)校社團活動(dòng)指導委員會(huì )會(huì )議，協(xié)調和落實(shí)社團活動(dòng)的指導教師、場(chǎng)地、時(shí)間、學(xué)分、經(jīng)費，支持和引導學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)，確保社團活動(dòng)有效開(kāi)展。以社團的活動(dòng)為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“三有”活動(dòng)(有一種興趣、有一樣愛(ài)好、有一門(mén)特長(cháng))，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生提供實(shí)現自我效能的渠道。堅持社團活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結合，通過(guò)參與社會(huì )公益活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素養，展示學(xué)校良好形象。
6.加強班主任工作，執行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設的若干意見(jiàn)”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”，強化教師教書(shū)育人責任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強對全員德育教育好人好事的宣傳表?yè)P力度;實(shí)行責任區“三無(wú)”包干考核，并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績(jì)獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增強對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節，及時(shí)調整、完善全員德育考核責任制，并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度，建好學(xué)校心理健康咨詢(xún)室，注重特殊學(xué)生的心理疏導。
7、高職要認真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見(jiàn)”精神，注重開(kāi)展多種形式的學(xué)生思想政治教育，通過(guò)例會(huì )的組織形式，發(fā)揮高職團委、學(xué)生會(huì )在學(xué)生工作中主體作用，加強對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導和學(xué)期、階段工作的計劃、檢查和總結。通過(guò)團委、學(xué)生會(huì )各部和十五個(gè)學(xué)生社團具體實(shí)施結合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現“寓教于樂(lè )”的多種形式的主題活動(dòng)如，激發(fā)學(xué)生陽(yáng)光爭先的熱情，培育學(xué)生愛(ài)國愛(ài)家、團結互助的精神和品德。
二、以市場(chǎng)需求為導向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓指標
1.認真總結招生情況，分類(lèi)梳理招生信息，注重研究招生規律，提前做好新招預案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續性的工作策略。按時(shí)間節點(diǎn)做好新一輪招生計劃編制上報工作。認真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認真做好協(xié)議的鑒訂和后續教育工作。
2.會(huì )同中職部、專(zhuān)業(yè)系開(kāi)展深化校企合作課題研究，認真分析已有的用人單位與三種“培養模式”的契合度，完善校企合作人才培養模式的運行管理機制，梳理存在問(wèn)題和主要原因，提出推進(jìn)措施，明確相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)系的工作流程和職責、落實(shí)過(guò)程考核，同時(shí)應落實(shí)成果鑒定，并有資料積累。會(huì )同中職部、專(zhuān)業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調查實(shí)施辦法，并組織問(wèn)卷調查，分析獲取信息，積極落實(shí)調整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施，年內實(shí)現企業(yè)對學(xué)生滿(mǎn)意率達到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習、就業(yè)管理基礎臺賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習、就業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的'潛能，在穩定現有培訓、非全日制教育和產(chǎn)品加工項目的同時(shí)，加快開(kāi)拓新項目的力度，積極采取措施，擴大社會(huì )生源的比例和加工產(chǎn)品接單數量。加強鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機構的滿(mǎn)意度，保證鑒定工作良性運行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì )等開(kāi)展各類(lèi)市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動(dòng)，增加培訓和鑒定的數量，擴大我校培訓機構的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌項目。加強師資(培訓師)的隊伍建設，認真做好鑒定項目師資的培訓工作，提高培訓、教學(xué)質(zhì)量，確�？甲C通過(guò)率、考試合格率和高考上線(xiàn)率。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開(kāi)展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì )考試工作，增加學(xué)校積累。
4.根據集團總公司“十二五”發(fā)展規劃，黨校教育要加大主動(dòng)服務(wù)的工作力度。要在集團黨委的領(lǐng)導下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓、輪訓干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓內容、改進(jìn)培訓方式、加強培訓管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團總公司交辦的各項培訓任務(wù)。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃9
教育實(shí)習是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合的原則的體現，對提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養合格的人民教師有著(zhù)重要的意義和作用。根據教學(xué)計劃安排，08屆體育教育專(zhuān)業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實(shí)習。為了更好地貫徹培養目標提出的任務(wù)，保證實(shí)習的圓滿(mǎn)完成，依據我院教育實(shí)習的規定與要求，結合我系的實(shí)際，特制定體育系08屆教育實(shí)習工作計劃。
一、目的與任務(wù)
(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和運動(dòng)技能應用于教育實(shí)踐中，培養學(xué)生獨立實(shí)施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，了解社會(huì )對教學(xué)訓練專(zhuān)業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專(zhuān)業(yè)的教育工作。
(二)任務(wù)：通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專(zhuān)業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨立從事體育教學(xué)與訓練的能力以及對基層教學(xué)工作和對學(xué)生進(jìn)行思想教育的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習的內容
(一)全面了解情況，認真準備課(10.29-----.)
1.聽(tīng)取實(shí)習單位的`教學(xué)訓練工作情況報告，了解實(shí)習單位的組織機構、場(chǎng)地、器材設施、教師的情況等。
2. 實(shí)習生必須認真觀(guān)摩所實(shí)習學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1—2次。
3.了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習、個(gè)體特征等)，學(xué)習該校教學(xué)的成功經(jīng)驗，明確教育實(shí)習的工作職責。
4.學(xué)習實(shí)習單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗，了解學(xué)生課內外管理的途徑和辦法。
5.認真寫(xiě)好授課方案，在指導老師的指導下，反復修改授課方案并進(jìn)行預教，經(jīng)指導教師認可后方能進(jìn)行下階段的實(shí)習工作。
(二)教學(xué)工作實(shí)習(.----.)
1.每位實(shí)習生都要在原任教師和實(shí)習指導老師的指導下，獨立完成教學(xué)工作，實(shí)習總課時(shí)不少于學(xué)時(shí)。實(shí)習生之間相互聽(tīng)課不得少于10次。
2.每位實(shí)習生必須在指導教師和原任教師的指導下，依據實(shí)習期限和年度計劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)以及所帶班級的實(shí)際情況，制定出階段教學(xué)計劃;再依次制定每周教學(xué)計劃。教學(xué)計劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評分依據并付諸實(shí)施。
3.實(shí)習生應按照教學(xué)計劃的要求，認真備課并寫(xiě)好每次課的教案，在課前應交指導教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。
4.每位實(shí)習生必須上一次檢查課，指導教師必須組織本實(shí)習點(diǎn)全體實(shí)習生看課，并安排同實(shí)習組的實(shí)習生分別測定各項相關(guān)指標，對課進(jìn)行全面分析,課后組織評議并有文字記錄。
5.每位實(shí)習生在實(shí)習期間至少教授一次理論課，課前須準備好講稿，認真反復進(jìn)行預教，并經(jīng)指導教師和原教練員認可后方能上課。
6. 各實(shí)習組應在指導教師的組織下進(jìn)行一次公開(kāi)課，所有實(shí)習點(diǎn)的指導教師和實(shí)習生必須參加，課后認真地組織評議。
(三)教學(xué)實(shí)習總結(.15----.23)
每個(gè)實(shí)習生必須寫(xiě)出本次教育實(shí)習工作總結，完成個(gè)人實(shí)習鑒定，實(shí)習結束時(shí)上交系辦公室。
三、教育實(shí)習的組織第二階段(教學(xué)階段)：XX月XX日—XX月XX日
1、做好充分的準備工作，上好第一次課。
2、每次課的教案，必須由系指導教師修改，提前兩天交實(shí)習學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準進(jìn)入課堂，由系指導教師另指定專(zhuān)人上課。
3、實(shí)習小組當天要小結，每周要進(jìn)行周總結。
4、XX月10—XX日，各組進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，要求全體實(shí)習人員參加。
第三階段(總結階段)XX月15日—XX月23日
1、個(gè)人實(shí)習書(shū)面小結，小組評議。
2、實(shí)習小組進(jìn)行實(shí)習總結。
3、實(shí)習學(xué)校對實(shí)習生鑒定。
4、實(shí)習指導教師對實(shí)習學(xué)生寫(xiě)實(shí)習評語(yǔ)，并評定實(shí)習成績(jì)。
5、系實(shí)習總結會(huì )(各組組長(cháng)需對本組實(shí)習情況向大會(huì )作書(shū)面報告)。
6、收交實(shí)習調查報告、實(shí)習生手冊。
四、教育實(shí)習的要求：
(一) 教學(xué)要求
1、實(shí)習生應了解當前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項工作中體現"健康第一"的指導思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會(huì )適應能力和全面發(fā)展。
2、認真鉆研教材，備好課，在指導教師指導下編寫(xiě)規范教案，包括實(shí)踐課和理論課，學(xué)會(huì )正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運用并創(chuàng )造性的選擇教學(xué)手段，合理運用各種組織教法，合理調控課堂教學(xué)，實(shí)習教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無(wú)教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全，同時(shí)要提前做好自身的準備工作。
4、上課時(shí)要精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)整潔，上實(shí)踐課一律穿運動(dòng)服裝。
5、實(shí)習生應以身作則，嚴格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴格要求，又要循循善誘，嚴禁訓斥和體罰學(xué)生。
6、講解示范力要精練準確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng )新，力求把課上的生動(dòng)活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、每次課后應認真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取原任教師指導教師和看課實(shí)習生的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結，送交指導教師審閱簽名。
8、實(shí)習結束應將實(shí)習教案，課的分析報告，專(zhuān)題報告，班主任工作。匯報或調查報告等材料，整理成冊上交存檔。
(二) 實(shí)習紀律
1、認真參加實(shí)習組的一切活動(dòng)，包括校內準備階段和正式實(shí)習階段，努力完成各項任務(wù)。
2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛(ài)、自重、自強，培養高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導教師，虛心學(xué)習，團結友愛(ài)，互相幫助。
4、不遲到，不早退，不無(wú)故缺課，遵守實(shí)習學(xué)校和實(shí)習組的一切規章制度，不準打撲克，麻將，不準賭博，酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開(kāi)實(shí)習學(xué)校，有事外出應向指導教師請假。不準私自帶學(xué)生外出。
6、愛(ài)護公務(wù)，注意保護場(chǎng)地，器材，節約使用消耗品。實(shí)習結束時(shí)，應將向實(shí)習學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應照價(jià)賠償。
7、男女交往要得體。
8、對違反紀律者將酌情扣分，對違反紀律并造成惡劣影響者，教育實(shí)習做不及格論。
中學(xué)體育課教學(xué)常規
一、教師常規
(1)課前要求
1.根據大綱和教材的要求安排好教學(xué)計劃，寫(xiě)好學(xué)年學(xué)期單元和課時(shí)等四個(gè)計劃。
2.按課時(shí)計劃布置好上課場(chǎng)地，準備好教具，搞好教學(xué)環(huán)境衛生。
3.做好自身的準備活動(dòng)。
4.穿整潔的運動(dòng)服裝和運動(dòng)鞋，帶好口哨，保持儀表端正，提前15分鐘到達上課地點(diǎn)，指導學(xué)生做好課前準備工作。
(2)課堂要求
1.認真檢查學(xué)生的出勤，著(zhù)裝情況，明確宣布本節課的內容，任務(wù)和要求，安排見(jiàn)習生，帶領(lǐng)學(xué)生做好準備活動(dòng)。
2.通過(guò)教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔，示范動(dòng)作力求準確規范，老年女教師可以培養學(xué)生做示范，合理組織課堂練習。
4.各種類(lèi)型課都有適宜的運動(dòng)量和密度，加強安全教育，采取有利的安全防護措施。
5.每節課結束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng)，認真進(jìn)行講評。
(3)課后要求
1.組織學(xué)生收拾器材，整理場(chǎng)地，并教育學(xué)生愛(ài)護器材。
2.注意觀(guān)察學(xué)生運動(dòng)后的身體反映，征求學(xué)生對課的意見(jiàn)，寫(xiě)成課后小節。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀錄。
二、學(xué)生常規
(1)課前要求
1.課前必須穿好運動(dòng)服裝或輕便的服裝，穿好運動(dòng)鞋或膠底鞋，不得穿大衣，裙子或連衣裙，不得帶手套，帽子，圍巾，不得穿高跟鞋，皮鞋，涼鞋，拖鞋及各種有跟鞋，不準帶小刀，鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況，課前須向任課老師請假后參加見(jiàn)習。
3.課前3分鐘應按教師制定地點(diǎn)站好隊，并保持安靜準備上課。
(2)課堂要求
1.專(zhuān)心聽(tīng)課，認真思考，認真觀(guān)察示范。
2.遵守紀律，注意安全，按教師布置的教學(xué)內容和要求進(jìn)行練習，不得自行變換聯(lián)系內容，不開(kāi)玩笑，練習中應有秩序，聽(tīng)從小組長(cháng)指揮。
3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度，不得坐在器械上，注意保持場(chǎng)地。器材的衛生整潔。
4.認真做好準備活動(dòng)，積極進(jìn)行身體練習。練習時(shí)要開(kāi)展互幫互學(xué)，互相幫助，互相愛(ài)護。
5.課結束前認真做好整理活動(dòng)，并認真聽(tīng)取教師講評。
(3)課后要求：
1.積極協(xié)助教師收拾器材，整理場(chǎng)地。
2.努力完成教師布置的課外練習作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習情況，自我感覺(jué)及教學(xué)建議等，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他：
體育課上課時(shí)師生互相問(wèn)好，下課時(shí)師生互相再見(jiàn)。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃10
為強化學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做到理論與實(shí)踐相結合，依據《計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習教學(xué)。具體安排如下：
一、實(shí)習目的
為培養在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專(zhuān)業(yè)技能操作過(guò)硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過(guò)系統的計算機專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習和基本技能訓練后，遵 照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)培養學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念，學(xué)校決定安排本次實(shí)習。
二、實(shí)習內容和要求
通過(guò)實(shí)習，要求學(xué)生具有本專(zhuān)業(yè)所必備的實(shí)習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下：
課題一：實(shí)習單位計算機應用的現狀
要求：了解實(shí)習單位計算機軟件硬件配置;了解實(shí)習單位計算機的主要應用范圍。
課題二：文章的錄入、排版、打印
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格;按實(shí)習工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。
課題三：計算機硬件維護
要求：熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現的常見(jiàn)故障。
課題四：計算機軟件維護
要求：能處理常用軟件出現的故障(如windows系統等);對單位自行開(kāi)發(fā)的應用軟件出現故障能提出處理意見(jiàn)。
課題五：計算機病毒的防治
要求：熟練使用各種常見(jiàn)殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能
和優(yōu)缺點(diǎn);了解常見(jiàn)病毒的特點(diǎn)。
課題六：應用程序開(kāi)發(fā)
要求：按照實(shí)習單位計算機應用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見(jiàn)解，并開(kāi)發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習單位業(yè)務(wù)需要的應用軟件。
課題七：計算機基礎操作知識
要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;
要求：Word 20xx使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作，文檔的排版：設置字符格式 、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內容后，就可以對文檔進(jìn)行排版操作。Word 20xx具有強大的排版功能，通過(guò)對文檔中文字、段落、頁(yè)面等格式的.設置，可使文檔看起來(lái)層次分明，條例清晰，便于閱讀。
要求：數據處理軟件excel能插入和刪除工作表 、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數據處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。
課題八：機房網(wǎng)絡(luò )管理維護
要求：能進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )的日常管理，對軟件及用戶(hù)信息進(jìn)行維護，能初步處理網(wǎng)絡(luò )中的日常故障。
課題九：平面設計
要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng )作，充分展現出圖像的藝術(shù)視覺(jué)效果。通過(guò)基本操作、創(chuàng )建與編輯圖像選區、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)圖像等完成實(shí)例應用。
課題十：動(dòng)畫(huà)設計
要求： 動(dòng)畫(huà)制作軟件(如：Flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動(dòng)畫(huà)，生成動(dòng)畫(huà)具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，
課題十一：空間設計
要求：三維動(dòng)畫(huà)制作軟件(如3DS MAX)體現三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時(shí)具有真實(shí)的立體尺寸，并把構件按真實(shí)的構造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九：平面設計
要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進(jìn)行平面設計，并根據客戶(hù)要求，進(jìn)行修改。
課題十：Internet應用
要求：能結合實(shí)習單位的實(shí)際，開(kāi)展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應用等。
課題十一：熟練操作計算機掃描儀
要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并根據客戶(hù)要求進(jìn)修改。
三、成績(jì)考核：
1.考核內容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動(dòng)紀律、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習期間的思想表現等。
2.考核方法：根據學(xué)生實(shí)習的工作表現，由實(shí)習單位領(lǐng)導、實(shí)習輔導教師、帶隊教師和實(shí)習領(lǐng)導小組實(shí)行三級考評，評定成績(jì)。實(shí)習成績(jì)評定不與學(xué)生見(jiàn)面，直接交學(xué)校電教中心存檔。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃11
頂崗學(xué)習是指學(xué)生根據學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規定的教學(xué)時(shí)限內，按照學(xué)校實(shí)習教學(xué) 計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，包括實(shí)習、預就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續， 是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走 向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān) 業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐 動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間和班級
時(shí)間： 班級：
三、實(shí)習指導教師
四、實(shí)習單位的確定
實(shí)習單位由就業(yè)指導中心會(huì )同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應在學(xué)校確定的實(shí)習單位范 圍內進(jìn)行實(shí)習。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習單位，但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準， 并接受學(xué)校、分院、實(shí)習指導教師的定期檢查。 實(shí)習單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習。已提前就業(yè)的學(xué)生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
五、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┱{查了解計算機的種類(lèi)、型號、功能以及計算機的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。
�。ǘ┝私庥嬎銠C局部網(wǎng)絡(luò )有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）
�。ㄈ┝私夥治龈鞣N管理信息系統在企事業(yè)單位中的.應用現狀，并展望其前景。
�。ㄋ模└鞣N管理信息系統的開(kāi)發(fā)和維護工作。
�。ㄎ澹┝私舛嗝襟w技術(shù)的實(shí)際應用情況。
�。⿲W(xué)習、掌握平面設計的崗位實(shí)際技能。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習、掌握室內裝潢設計的崗位實(shí)際技能。
�。ò耍┝私庥耙晞�(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。
�。ň牛┱莆諏�(shí)用網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)技巧。
實(shí)習生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9 項進(jìn)行重點(diǎn)實(shí) 習；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并 - 2 - 提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、實(shí)習要求
實(shí)習期間學(xué)生必須遵循實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、由實(shí)習單位考核，班主任及時(shí) 了解學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應在實(shí)習小結中對遵守紀律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應及時(shí)將 實(shí)習單位通訊地址提供給班主任。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃12
一、總結內容、形式和要求
總結分頂崗實(shí)習生個(gè)人總結、實(shí)習學(xué)校指導教師工作小結、實(shí)習學(xué)校工作總結、項目縣(市)工作總結四個(gè)層面。
1、實(shí)習生個(gè)人總結：每位實(shí)習生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì )或班級活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結。公開(kāi)課和主題班會(huì )由實(shí)習學(xué)校組織，實(shí)習學(xué)校指導教師和實(shí)習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習生個(gè)人小結主要內容包括實(shí)習基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì )等，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì )實(shí)施方案一并上交實(shí)習學(xué)校。
2、實(shí)習學(xué)校指導教師小結：每位實(shí)習指導教師(含班主任工作實(shí)習指導教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習指導工作小結，字數不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習指導教師本人簽名。主要內容包括實(shí)習指導基本過(guò)程、實(shí)習生素質(zhì)與表現、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會(huì )、工作建議等。
3、實(shí)習學(xué)校工作總結：實(shí)習學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結�？偨Y內容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實(shí)習生素質(zhì)與表現、實(shí)習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的'建議等。各實(shí)習學(xué)校要舉辦實(shí)習生離校儀式，拍攝實(shí)習生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結：在實(shí)習學(xué)校工作總結的基礎上，每項目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習工作總結，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、實(shí)習學(xué)生素質(zhì)及表現、典型個(gè)案、實(shí)習生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實(shí)習生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，收集、整理會(huì )上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。
二、總結材料報送時(shí)間和要求
1、實(shí)習學(xué)校需報送的總結材料包括：(1)每位實(shí)習生公開(kāi)課和主題班會(huì )的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習學(xué)�？偨Y暨歡送座談會(huì )等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習學(xué)校工作總結1份;(4)實(shí)習生個(gè)人小結每人1份;(5)實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導教師工作小結每位指導教師1份。請各實(shí)習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結、指導教師工作小結、實(shí)習生個(gè)人小結、實(shí)習生講稿和主題班會(huì )實(shí)施方案的順序請將總結材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局于XX年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習工作總結，及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì )電子照片10張，連同各實(shí)習學(xué)校工作總結材料。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃13
一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是--職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。
二、頂崗實(shí)習期間的收獲
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個(gè)方面;
1、思想上。通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己的'變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標有計劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起責任二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會(huì )給個(gè)人的安全造成一定的影響。
2、工作上。在--實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要仔細判斷，運輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì )給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都要為這個(gè)團隊做出自己的努力才能夠換來(lái)團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
3、生活上。養成了良好的生活習慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規律，所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著(zhù)直接的影響，上四休二也給我們預留了相對充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調節身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì )到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應。
三、實(shí)習心得
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝--的前景更加輝煌，祝我們電子學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃14
一、頂崗實(shí)習目的
根據學(xué)院人才培養方案的要求，20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習階段。頂崗實(shí)習是高職教育教學(xué)實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是落實(shí)黨和國家高職教育政策、實(shí)施工學(xué)結合的人才培養模式、提高人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。
通過(guò)頂崗實(shí)習工作，有助于學(xué)生更加全面地了解企業(yè)、了解社會(huì )，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實(shí)際應用范圍及適用程度，提高學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。有助于學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認知，鞏固和擴大所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識;通過(guò)實(shí)習鍛煉，有助于培養學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，感受和體會(huì )企業(yè)文化和氛圍，培養學(xué)生的競爭意識、創(chuàng )新意識等，使學(xué)生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。
二、實(shí)習崗位群及內容
實(shí)習崗位群
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習可在工業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進(jìn)行。具體包括：
1、各類(lèi)企業(yè)的銷(xiāo)售、推銷(xiāo)等崗位。
2、輔助營(yíng)銷(xiāo)管理、客戶(hù)服務(wù)、公共關(guān)系等崗位。
3、中小企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理等崗位。
學(xué)生可以根據企業(yè)的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習。鼓勵學(xué)生在熟悉并完全勝任一個(gè)崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的'專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規范。
實(shí)習內容
根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案和專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的，本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習具體包括以下內容：
(一)了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價(jià)值觀(guān)與經(jīng)營(yíng)理念; 了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)類(lèi)型、營(yíng)銷(xiāo)模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作內容、工作規范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;了解與相關(guān)職能部門(mén)及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;
(二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫(xiě)作技能);
(三)熟悉企業(yè)開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的各項專(zhuān)業(yè)技能，包括：
1. 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析
2. 市場(chǎng)細分及市場(chǎng)定位策略的應用
3. 從事實(shí)際市場(chǎng)調研活動(dòng)總結與報告
4. 4PS策略在企業(yè)的運用和實(shí)踐
5. 推銷(xiāo)的技巧與推銷(xiāo)策略
6. 市場(chǎng)的拓展、鞏固與退出策略
7. 企業(yè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)展的現狀與策略
8. 商務(wù)談判的技巧、策略
9. 營(yíng)銷(xiāo)策略的開(kāi)展及實(shí)施
10. 企業(yè)公關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況
11. 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理等方面的情況
以上內容，每位學(xué)生可以結合自己的具體情況和實(shí)習單位的要求，有重點(diǎn)地選擇一部分作為本人的重點(diǎn)實(shí)習方向。
三、頂崗實(shí)習要求
信息工程系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)20xx級所有學(xué)生應嚴格按照學(xué)校、系及實(shí)習單位的有關(guān)規定參加并完成畢業(yè)頂崗實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習期間：
1. 實(shí)習學(xué)生應當嚴格遵守學(xué)院和實(shí)習單位的規章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實(shí)習單位秘密;
2.謙虛謹慎，虛心向實(shí)習單位員工學(xué)習，進(jìn)一步樹(shù)立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng )業(yè)的工作作風(fēng);
3.實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習生需納入實(shí)習單位的正規組織管理中，照章辦事;同時(shí)也要經(jīng)常保持與實(shí)習指導老師聯(lián)系，便于實(shí)習指導小組進(jìn)行檢查和指導，及時(shí)處理和解決實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題;
4.學(xué)生到達實(shí)習單位后，實(shí)習單位根據企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習崗位，學(xué)生必須嚴格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排;
5.學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中應該團結一致、相互幫助、努力工作，但決不允許聚眾鬧事，不得與實(shí)習單位直接發(fā)生沖突。若因學(xué)生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據有關(guān)規定給予相應處分;
6.頂崗實(shí)習學(xué)生應堅持做好實(shí)習日志，每月必須撰寫(xiě)一份頂崗實(shí)習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價(jià)實(shí)習成績(jì)的依據之一，為實(shí)習結束后實(shí)習報告的撰寫(xiě)積累素材。(頂崗實(shí)習記錄和實(shí)習報告的內容與要求見(jiàn)后)
7.頂崗實(shí)習結束前學(xué)生必須填寫(xiě)頂崗實(shí)習考核表(見(jiàn)附件)及實(shí)習單位考核意見(jiàn)。實(shí)習結束后的一周內，連同頂崗實(shí)習記錄、頂崗實(shí)習報告交實(shí)習指導老師評閱并登記、存檔。
四、頂崗實(shí)習安排
1.實(shí)習時(shí)間：20xx年11月7日20xx年6月24日。
2.實(shí)習指導老師：張首杰 楊榮武 王群予 黃春榮 張紅 楊遠忠
3.實(shí)習方式：實(shí)習學(xué)生在指導教師統一指導下，由系部推薦安排實(shí)習。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實(shí)習，以自行安排為主。
五、頂崗實(shí)習記錄和頂崗實(shí)習報告的內容與要求
(一)頂崗實(shí)習記錄的內容與要求
1.與頂崗實(shí)習內容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集;
2.對實(shí)習中所見(jiàn)所聞的思考、分析和評價(jià);
3.本月的收獲、疑問(wèn)和下一步行動(dòng)計劃;
4.頂崗實(shí)習記錄的重點(diǎn)在于分析總結與思考，為實(shí)習報告做準備，要求每月至少撰寫(xiě)一篇實(shí)習記錄，每篇字數500字以上;
(二)頂崗實(shí)習報告的內容與要求
頂崗實(shí)習報告的內容
實(shí)習報告的內容一般由實(shí)習企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習過(guò)程概述、實(shí)習企業(yè)專(zhuān)題分析、實(shí)習總結四部分構成。主要包括：
1.實(shí)習單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規模、產(chǎn)品、市場(chǎng)、資金等)。
2.實(shí)習單位面臨的微觀(guān)環(huán)境進(jìn)行分析。
3.面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營(yíng)銷(xiāo)應對措施分析。
4.企業(yè)的目標市場(chǎng)是什么?企業(yè)是如何進(jìn)行細分市場(chǎng)的。
5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)方法是什么?還有哪些定價(jià)策略?
6.企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)渠道是怎樣設計的?試述渠道設計的原則。
7.企業(yè)的促銷(xiāo)策略、促銷(xiāo)方法、各自的特點(diǎn)及應用原則是什么?
8.企業(yè)是怎樣進(jìn)行客戶(hù)關(guān)系管理的?
9.實(shí)習企業(yè)的企業(yè)文化分析。
10.用 SWOT 分析法，制定針對實(shí)習企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰略策劃。
11.實(shí)習的崗位和從事的主要工作。
12.頂崗實(shí)習期間的實(shí)習感受與心得體會(huì )。
13.結合專(zhuān)業(yè)知識，總結實(shí)習崗位工作，提出自己的意見(jiàn)與建議。
14、實(shí)習報告可附的其他佐證材料：(1).實(shí)習過(guò)程中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項目)內容及其實(shí)習單位提供的證明; (2).實(shí)習過(guò)程中因成績(jì)顯著(zhù)而獲取的實(shí)習(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。
頂崗實(shí)習報告撰寫(xiě)基本要求：
(1)字數在5000字以上;(2)內容真實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。-實(shí)習報告格式見(jiàn)附件。
六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法
1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3.沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，頂崗實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
4.正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后，應將本人工資單、實(shí)習單位為實(shí)習學(xué)生購買(mǎi)的保險保單(或復印件)、實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，實(shí)習報告交指導教師。
5.學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實(shí)習成績(jì)。
學(xué)生頂崗實(shí)習計劃15
首先協(xié)調個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細情況，督促他們完成頂崗之內的工作。
每周向老師匯報本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導老師溝通努力學(xué)習自己學(xué)科的'講課內容，搞好自己和當地老師的關(guān)系。
九月適應當地情況，參加崗前培訓并做好相應的總結工作，爭取早日開(kāi)始講課，采訪(fǎng)當地名師，并且開(kāi)始準備進(jìn)行第一次錄課;
十月進(jìn)行愛(ài)國主義教育，舉辦愛(ài)國主義知識競賽，參觀(guān)孔融讓梨體會(huì )歷史文化，舉辦實(shí)習交流會(huì );
十一月進(jìn)行感恩節主題班會(huì )，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級之星的評選(班主任);
十二月參觀(guān)xx與抗日英烈接觸，采訪(fǎng)抗日英烈，宣傳愛(ài)國主義精神;
一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)行火災演練提高學(xué)生安全意識(過(guò)年燃放煙花爆竹)，舉行調研活動(dòng)了解學(xué)生對實(shí)習老師的評價(jià)，進(jìn)行頂崗實(shí)習收尾工作。每周舉行教學(xué)總結，舉辦教研活動(dòng)，總結活動(dòng)收獲。
跟其他實(shí)習學(xué)校協(xié)調開(kāi)展教研工作，相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變再做更改。
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