學(xué)期計劃精選【7篇】
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
指導思想：
以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標 繼續深化以二期課改為中心的課堂教學(xué)改革， 加強課改理論與實(shí)踐相結合， 落實(shí)素質(zhì)教育精神，學(xué)習新的課程目標，根據學(xué)校工作的要求，認真開(kāi)展英語(yǔ)教研活動(dòng)。努力提高組內老師的教育教學(xué)素養。注重語(yǔ)言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的英語(yǔ)素養“的精神。研究課堂教學(xué)，落實(shí)課程標準、推進(jìn)課程改革。努力提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應用英語(yǔ)的能力。
重點(diǎn)工作：
一、加強教育理論學(xué)習，提高教師素養
本學(xué)期繼續重點(diǎn)學(xué)習、領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
繼續推進(jìn)師德建設，堅持開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養的自我培訓，提升教改理念，每一位教師要自學(xué)關(guān)于教育的各類(lèi)書(shū)籍，積極參與網(wǎng)上自主學(xué)習和互動(dòng)交流。
二、 搞好教研活動(dòng)，提升教研質(zhì)量
規范備課組的活動(dòng)，提升集體備課質(zhì)量，做到周周活動(dòng)， 每次有詳細的記錄，備課組的活動(dòng)應在統一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)的`重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)策略的選擇等方面下功夫，在集體研討的前提下，每位教師應根據自身的教學(xué)風(fēng)格，所教學(xué)生的特點(diǎn)備好課。備課組的重點(diǎn)應在落實(shí)課堂教學(xué)的”五個(gè)“環(huán)節上， 提高每位教師對新課程的執行力。各學(xué)段要以備課組為核心采取針對性策略， 高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)上研討課——組織聽(tīng)課——討論評議，以改進(jìn)教學(xué)方法。這樣，既發(fā)揮了集體的智慧，又體現了每位教師的教學(xué)個(gè)性，加強了課堂教學(xué)研究。加強常態(tài)性聽(tīng)課，抓好備課、作業(yè)布置、測試、講評等環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并協(xié)商解決。
本學(xué)期結合學(xué)校計劃，開(kāi)展至少二次校本教學(xué)研討活動(dòng)。充分利用跨校聯(lián)合體這一平臺，加強與兄弟學(xué)校的交流，開(kāi)展有深度、有實(shí)效的校際研討。
三、抓好教學(xué)常規落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量
1.完善備課筆記的規范和檢查工作，各備課組認真完成電子教案撰寫(xiě)與整理工作。
2.繼續加強青年教師的隊伍建設，積極鼓勵青年教師參加各種教學(xué)活動(dòng)，努力提高青年教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養。
3.組織好各級各類(lèi)的競賽報名輔導工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。
4.充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)上教研。全組成員定期在網(wǎng)上交流論文及課后反思或心得體會(huì )；說(shuō)課；課件等
5.重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
6.加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。重視提優(yōu)補差工作，同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7.抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。高三教師為學(xué)生輔導口語(yǔ)考試。畢業(yè)班老師要進(jìn)一步深入學(xué)習教育部有關(guān)考試改革精神，向其他學(xué)校的老師學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)改革的經(jīng)驗，認真研究高考，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì)，從而有重點(diǎn)、有針對性地做好畢業(yè)班的教學(xué)和復習工作，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。高三備課組要堅持作到新授課與復習相結合的原則，要加強對課程標準和考綱的研究，加強對高三年教學(xué)的整體規劃和部署，開(kāi)展有針對性的教學(xué)復習研討，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整策略，爭取提高教學(xué)質(zhì)量和高考的平均分。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導思想
通過(guò)學(xué)習自然，觀(guān)察自然現象，了解自然規律，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，觀(guān)察自然的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的能力，培養學(xué)生對大自然及自然科學(xué)的興趣的全面發(fā)展。特制定如下教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標
1、通過(guò)學(xué)習課文，了解生物的結構特征及人們利用生物的啟示，發(fā)展科學(xué)。
2、了解水土、動(dòng)植物對大自然的.保護作用及生態(tài)平衡的意義，教育學(xué)生熱愛(ài)自然、保護自然。
3、使學(xué)生認識平面鏡、凸透鏡的成像特點(diǎn)，了解潛望鏡、照相機的制作方法及原理。
4、了解眼睛的構造，教育學(xué)生科學(xué)用眼。
5、了解電磁鐵的特性及作用。
6、了解電的產(chǎn)生及作用，教育學(xué)生安全用電。
7、了解能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)及其對人類(lèi)生活的作用，教育學(xué)生如何保護礦產(chǎn)資源。
8、了解銀河系、河外星系的分布情況，了解人類(lèi)對宇宙的探索，教育學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，改造世界，發(fā)展科學(xué)的思想。
三、教學(xué)分析
本冊教材有如下特點(diǎn)：
1、從向書(shū)本求知識轉變?yōu)橐蛏�、大自然求知識。教材以閱讀為主，并附有文字說(shuō)明，形象具體。
2、從圖到文字說(shuō)明充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生在設疑、解疑、探索中掌握知識。
3、增加了學(xué)生的實(shí)驗活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
四、具體措施
1、針對教材的特點(diǎn)，運用啟發(fā)式和實(shí)驗進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、引導學(xué)生通過(guò)課文的圖文，聯(lián)想到自然界的事物、動(dòng)植物，進(jìn)行探索、活動(dòng)，培養學(xué)生的觀(guān)察、分析、及空間思維能力。
3、認真備課，做好實(shí)驗操作及用具準備。
4、確保實(shí)驗到位，學(xué)生通過(guò)自己操作，培養操作能力，提高學(xué)生對自然科學(xué)的興趣，提高學(xué)習效率。
學(xué)期計劃 篇3
初二（7）班在過(guò)去的三學(xué)期里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)，連續三學(xué)期被評為基安中學(xué)“文明班級”。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著(zhù)很多的不足和缺點(diǎn)。例如，她的就餐紀律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。
記得有場(chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會(huì )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的�！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅�。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們的每個(gè)產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們學(xué)生的一生；班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能另一個(gè)不理想的班級“扭轉乾坤”。因此，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)孩子一生的幸福。
關(guān)于《教育問(wèn)題的談話(huà)》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育�！毖詡鞑蝗缟斫�，在我們踐行陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神時(shí)，我們應該記得自己是人民賦予的“人類(lèi)靈魂的工程師”。
為了使自己不負于“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱(chēng)號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結合班級實(shí)際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作藍圖�，F就此予以說(shuō)明：
一、班級管理的指導思想和理論基礎
�。保D變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會(huì )責任感和創(chuàng )新思維的青年，培養具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養具有五心（忠心祖國、愛(ài)心社會(huì )、誠心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍圖，
我想這也就是吳校長(cháng)所說(shuō)的“是承認，還是成事的問(wèn)題；是養成還是速成的問(wèn)題；是內化還是外爍的問(wèn)題�！彼�，我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
�。玻詡魃斫�，以誠取誠。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕痉绞�，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
�。常鹬貙W(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛(ài)我根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
�。矗畵Q位思考，正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
�。担闷鸨�?yè)P的武器。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的.要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。初二（７）班盧振武同學(xué)剛來(lái)基安中學(xué)時(shí)，成績(jì)不理想，還經(jīng)常違反紀律�？僧斔诎嗉�、學(xué)生會(huì )的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學(xué)習成績(jì)不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學(xué)生會(huì )的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。
二、 班級情況分析：
本學(xué)期，我擔任 班 班主任，是一項有挑戰性和辛苦性的工作，當然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，
從細小忽微處要成績(jì)。本班共 人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：
1、專(zhuān)業(yè)思想較為穩定，學(xué)習態(tài)度較端正。2、學(xué)習成績(jì)參差不齊，兩極分化情況嚴重。3、學(xué)生組成復雜，由上學(xué)期3各班級的就業(yè)學(xué)生組成。4、班級人數不多，利于專(zhuān)業(yè)技能訓練，有利于上專(zhuān)業(yè)技能課程的實(shí)踐。5、集體觀(guān)念不強，部分學(xué)生散漫，做事不認真，應付的現象較多，需加強引導、教育，思想統一需要一個(gè)很常的過(guò)程。6、多數學(xué)生缺乏良好的學(xué)習狀態(tài)的堅持，很容易受到主客觀(guān)因素的影
響，學(xué)習處于搖擺中，目標模糊，得過(guò)且過(guò)。 作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班集體形成的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強自信、自尊教育，營(yíng)
建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、奮斗
完善班級管理建設，提升自我價(jià)值，建和諧班級。
2、做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學(xué)化、規范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習緊張而放松對
遵守紀律、做好衛生等工作的要求。
3、繼續做好安全工作，排查各種不安全因素，把各種不安全因
素及早消滅于萌芽之中。
4、繼續采取抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話(huà)為主要工作形
式，做尖子生和差生的指導工作。
5、培養正確輿論和良好的班風(fēng)。注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事
有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
6、遵守到校時(shí)間，每周力爭全班零遲到記錄。
7、認真做好早操和課間操。
8、上課認真聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，集中注意力、減少說(shuō)
閑話(huà)的次數，緊跟老師思維、及時(shí)記好筆記。
9、各學(xué)習小組內的同學(xué)相互幫助，共同提高成績(jì)。
10、在和同學(xué)的相處中學(xué)會(huì )寬以待人，懂事明理，同學(xué)間自尊
自重，互敬互愛(ài) 。
四、方法與措施：
1、班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
2、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
3、嚴格遵守作息時(shí)間；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量
求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4、突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，
信息講座等。
6、堅決實(shí)行獎罰。
7、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。
8、開(kāi)好主題班會(huì )班會(huì )。 總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，促進(jìn)班級內涵的發(fā)展，
培養具有職教特色的中職生，實(shí)現學(xué)校下達的各項任務(wù)目標 。
這學(xué)期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立"星光點(diǎn)點(diǎn)"欄目,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我把課間紀律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵.并在班級內提出表?yè)P。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、學(xué)習方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，（為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè)） 發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!
學(xué)期計劃 篇4
一、讀書(shū)指導思想：
積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
二、讀書(shū)目標：
1、讓自己成為更富內涵的老師。通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的`理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
三、讀書(shū)內容：
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
3、一般閱讀： 《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》
四、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃和教研組的計劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2。 充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好，寫(xiě)好心得體會(huì )。
3。 讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我的反思。
4。 主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。
認真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)計劃，完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力教師個(gè)人讀書(shū)計劃教師個(gè)人讀書(shū)計劃。作好，認真完成一份讀書(shū)心得。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閱讀習慣。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想
以學(xué)校中心工作為行動(dòng)指南，踐行“敬”文化，圍繞學(xué)校的整體工作目標，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，打造一支認真負責，敢想敢干、有創(chuàng )新精神的總務(wù)隊伍，堅持“一切為了教學(xué)、為了教學(xué)一切”的服務(wù)宗旨，強化管理，為教學(xué)一線(xiàn)提供一流的總務(wù)服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步健全總務(wù)各部門(mén)的崗位職責、規章制度，以制度管理總務(wù)。
2、堅持安全工作是總務(wù)一切工作的底線(xiàn)，建立有關(guān)應急預案和責任事故問(wèn)責制，狠抓安全措施的落實(shí)。
3、采取有效措施，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，打造特色總務(wù)。
三、主要工作及措施
1、組織總務(wù)人員認真學(xué)習、統一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識.堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，發(fā)揚“安全、廉潔、熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作。
2、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高專(zhuān)業(yè)水平和現代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。
3、進(jìn)一步完善總務(wù)工作各項制度：認真制定落實(shí)崗位責任制。細化崗位職責、細化各環(huán)節的考核標準，做到分工具體，職責明確，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做。
�、� 例會(huì )制：堅持后勤例會(huì )制度。要求無(wú)特殊情況人人到會(huì )，有事要請假。
�、� 簽到制：繼續實(shí)行總務(wù)人員上班指紋簽到制度，貫徹執行學(xué)校及后勤出臺的一系列規章制度。
�、� 安全檢查制：定期不定期對校園建筑物、用水、用電、消防系統進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
�、� 服務(wù)承諾制：水電木維修要努力提高服務(wù)效率，在最短時(shí)間內服務(wù)到位。要持之以恒地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)活動(dòng)，把工作做在前面，以防患未然。
�、� 坐班制：辦公室、會(huì )計室、行政保管室、校醫室等部門(mén)要堅持坐班。安排好晚辦公時(shí)段人員值班制度，學(xué)生食堂繼續實(shí)行主任輪值制，并做好值班記錄。
4、建立一套嚴格的、可具操作性的突發(fā)事故應急預案，一旦發(fā)生重大事故，有關(guān)責任人必須在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，指揮搶救，并按程序及時(shí)上報。食品安全衛生嚴禁三無(wú)食品及過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入校園，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。對校園建筑、用電、藥品、消防等各個(gè)特殊部位都要建立相應的管理措施和應急預案，加強管理，防患于未然。
5、嚴格物資管理，保證物資供應。物資采購要履行“預算—審批—采購—入庫”的程序，杜絕擅自采購。保管室對物資入庫要把好質(zhì)量關(guān)和數量關(guān)，拒收人情貨。要嚴格入庫、出庫手續。班級公用物資領(lǐng)取后要簽訂雙管協(xié)議。要定期盤(pán)點(diǎn)，常用物資要保持適量庫存，以保證供需的平衡。要做好使用后的公有物資的回收工作。
6、做好市、縣局教學(xué)視導接待工作，繼續加大對食堂工作的督查力度，建立安全事故負責制，為廣大師生提供一流的餐飲服務(wù)。努力提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，提高食堂的就餐率。要深入食堂，調查研究，動(dòng)腦筋想方設法，設法降低食堂的運營(yíng)成本，努力提高質(zhì)量。要使食堂的經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員懂得，食品的安全衛生是食堂工作一條不可逾越的底線(xiàn)。要始終堅持安全第一、質(zhì)量第一。建立食品安全衛生責任人制度，把食品安全衛生措施落到實(shí)處。
7、校醫室為廣大師生提供醫療服務(wù)，其價(jià)格不得高于市場(chǎng)價(jià)。校醫室要自覺(jué)加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。要不斷完善學(xué)生健康檔案，做好流行病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。
8、加強財務(wù)管理，堅持民主理財，服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)。嚴格執行財務(wù)法規和財經(jīng)紀律，主動(dòng)接受各屆監督，定期民主理財，做好20xx年度預算編制工作。
9、進(jìn)一步加強校園綠化管理工作。堅持科學(xué)管理，布局調整要循序漸進(jìn)。適時(shí)進(jìn)行修剪、除草、施肥、治蟲(chóng)等養護管理工作，使校園綠化的香化、美化程度得到提高。在條件允許的.情況下，要自行培植花卉，以降低校園綠化成本。通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，
10、認真做好勤工儉學(xué)、食堂招租、門(mén)市房招租、招商引資工作，尋找新經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。加強開(kāi)源節流的工作。完善教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費.加強對門(mén)市房及校園超市管理，使勤工儉學(xué)項目效益更大化，為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展積累資金。大宗購物和小型工程一律面向社會(huì )公開(kāi)招標，做到公開(kāi)、公平、公正，實(shí)行陽(yáng)光操作.
11、加強學(xué)校宿舍管理，維護正常的生活秩序，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境.
12、加強學(xué)校的安保工作，堅持“以人為本、預防為主、安全第一”，創(chuàng )造平安校園，構建“和諧校園”.
13、做好扶貧及創(chuàng )建衛生城市工作：加強創(chuàng )衛阜中路段的執勤與督查整改工作，迎接九、十月份省檢查及十一月份國家驗收工作。
在教育改革日益深化的今天，我們應加強對外交流，有針對性地組織人員外出參觀(guān)學(xué)習，汲取別人的長(cháng)處，以彌補自己的不足，從而不斷推進(jìn)我們的工作。
學(xué)期計劃 篇6
在這個(gè)金色的九月，隨著(zhù)改革的浪潮，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。為了讓**小的教育教學(xué)工作順利的開(kāi)展，使**小的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計劃。
一、指導思想
本學(xué)期**小教務(wù)處將在上級領(lǐng)導部門(mén)和學(xué)校工作計劃的指導下，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學(xué)化為方向，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革活動(dòng)，加強教研組、備課組建設，加強對下屬村小點(diǎn)的指導，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提升我校整體辦學(xué)水平，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺階。
二、學(xué)�；厩闆r
**小校本部共有10個(gè)教學(xué)班，合計在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個(gè)村小點(diǎn)，分別有一年級、二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。整個(gè)校區共有31名教職員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學(xué)成績(jì)突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好。
三、工作思路
加強教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習；加強教研工作，提高教學(xué)技藝。
四、工作目標
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組為中心開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、完善班級建設，構建書(shū)香校園和抓好陽(yáng)光體育工程。
4、在教育教學(xué)工作中落實(shí)“三生教育”、“民族團結教育”。
5、規范管理制度，重視過(guò)程管理，解放思想，銳意創(chuàng )新，確保師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
五、主要工作
�。ㄒ唬﹪@教學(xué)中心，加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理：
規范有效的管理，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期，教務(wù)處著(zhù)重從以下幾方面開(kāi)展工作：
一是帶領(lǐng)教師學(xué)習各項教學(xué)制度、要求，進(jìn)一步規范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時(shí)的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本，教師的教案本；與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，改正不足，力爭做到內容恰當量適中,書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確。力爭全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。
二是抓 備課：備課要求創(chuàng )新，張揚個(gè)性，突出特色。在備課上，除常規要求外，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運用，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展，備課過(guò)程要體現教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)的過(guò)程，注重教案的實(shí)用性，要求做到一課一反思，教師所寫(xiě)的教學(xué)反思要結合實(shí)際，有利于自己教學(xué)水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個(gè)周由教研組長(cháng)檢查下個(gè)周的上課內容并做好登記。
三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀律是質(zhì)量的保證。我們通過(guò)隨機檢查、聽(tīng)課、抽測等形式對教師進(jìn)行督促與強化。課堂教學(xué)要認真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系；為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )設良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生、教師、文本之間的對話(huà)和交流提供充分的機會(huì )和時(shí)間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構建一個(gè)恰當的平臺。課堂教學(xué)應當充滿(mǎn)魅力，讓學(xué)生長(cháng)期受益，終生難忘。
四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層作業(yè)，倡導課后作業(yè)的實(shí)踐性、開(kāi)放性，作業(yè)本要求達到書(shū)寫(xiě)要規范，格式要統一，時(shí)間要一致；作業(yè)本不準卷角，不準少頁(yè)，提倡面批、面改，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真、及時(shí)、徹底、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現的錯誤，教師應該及時(shí)查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問(wèn)題應該及時(shí)與學(xué)生交流、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正。作業(yè)批改要有日期、分數（或者等級）次數，嚴禁教師的作業(yè)批改出現知識性、原則性錯誤。
2、切實(shí)做好“減負”工作�！皽p負”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學(xué)生活動(dòng)課、副術(shù)課及延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間等錯誤做法�！皽p負”要重視從精神或心理上減負，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，要從學(xué)生可持續發(fā)展的角度出發(fā)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè)，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習和探究學(xué)習的時(shí)間和空間。
3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進(jìn)教學(xué)，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習要求，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和人格，使每一個(gè)學(xué)生得到最大的收益。認真做好差生的轉化工作，要以一顆真摯的愛(ài)心和滿(mǎn)腔的熱情對待每一位差生，采取扎實(shí)有效的措施，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。
4、上好活動(dòng)課程。積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續利用每周周二下午第四節課的時(shí)間開(kāi)展行之有效的校級興趣活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定出結合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)方案。要求各輔導教師認真負責，高標準、高質(zhì)量、創(chuàng )造性地上好各類(lèi)活動(dòng)課程。要充分開(kāi)發(fā)和利用校內外各種課程資源，將所開(kāi)發(fā)的課程資源與各類(lèi)興趣活動(dòng)有機地結合起來(lái)。
5、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認真分析本班教學(xué)現狀，及時(shí)調整教學(xué)策略，適當壓縮新授課的時(shí)間，認真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接。
6、落實(shí)和加強民族團結教育、三生教育。根據上級主管部門(mén)的要求，在學(xué)校開(kāi)設民族團結教育和三生教育課程，安排專(zhuān)任教師上課，把此項活動(dòng)具體到教育教學(xué)工作中。
7、積極組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)習培訓。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)三位教研組長(cháng)要認真履行工作職責，承擔起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導作用，認真做好本組的教研工作計劃并嚴格執行。
2、在學(xué)校和教務(wù)處的統一指導下，各個(gè)教研組要開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。以教研活動(dòng)為載體，深化課堂教學(xué)研究，積極開(kāi)展互相聽(tīng)評課活動(dòng)，相互學(xué)習，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)踐能力與教學(xué)研究能力。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢，組內教師相互學(xué)習，資源共享，提升教師的上課能力，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，并不斷總結出活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研教改為契機，要求各位教師加強自身學(xué)習，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，成為學(xué)生學(xué)習的組織者、促進(jìn)者和開(kāi)發(fā)者，成為教育教學(xué)的研究者，走向終身教育一體化。要求每位教師做到“四勤”：勤讀書(shū)，閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)和雜志，深刻理解新課程教育教學(xué)理念，學(xué)習借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)方法，并以此指導自己的實(shí)際工作，讀一些文學(xué)書(shū)陶冶情操；勤聽(tīng)課，要經(jīng)常聽(tīng)課，聽(tīng)專(zhuān)家的課，聽(tīng)骨干教師的課，聽(tīng)同事的課（教研組長(cháng)和教務(wù)主任每學(xué)年不少于30節，教師每學(xué)年不少于20節），并學(xué)會(huì )運用新課程理念評價(jià)教師的課堂教學(xué)行為；勤反思，要立足課堂主渠道，對自己的教學(xué)工作要多思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平；勤動(dòng)筆，要善于總結經(jīng)驗，提煉經(jīng)驗，把自己對新課程的認識、體驗、感悟寫(xiě)出來(lái)與同伴交流（一學(xué)年一篇學(xué)科論文，和優(yōu)秀教學(xué)設計，一課一反思）。建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊伍是我們一項長(cháng)期而且艱巨的任務(wù)。
4、本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)是磨課。教研組活動(dòng)是磨課的重要形式，本學(xué)期，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究，通力合作，根據新課標的.要求，結合學(xué)校的實(shí)際情況，組織開(kāi)展有意義的教研活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課改過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。繼續把“教案怎樣寫(xiě)”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”、“各學(xué)科的課堂標準”、“如何進(jìn)一步做好教研工作”、“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)教研會(huì )，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。教研活動(dòng)將分三塊進(jìn)行：一是教導處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)；二是各教研組組織教研活動(dòng)；三是畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)研究。教研組的活動(dòng)要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制�；顒�(dòng)要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正�；�、制度化、講實(shí)效。同時(shí)，教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也要有研究意識，做到“在常規狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”。
5、學(xué)前班的教育教學(xué)工作：必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課，在對學(xué)生進(jìn)行養成教育、學(xué)習習慣以及生活習慣訓練的同時(shí)，任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起。學(xué)前班要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
�。ㄈ┙Y合教育教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展“三生教育”、“民族團結教育”活動(dòng)。
“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。所有教師必須根據學(xué)�！叭逃薄懊褡鍒F結教育”實(shí)施方案認真的去組織開(kāi)展各項活動(dòng)，使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育，樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)、生活觀(guān)的主體認知和行為過(guò)程。有團結協(xié)作的意識，民族團結教育和三生教育課程必須按照規定上好。
�。ㄋ模┮孕畔⒒ㄔO為抓手，提高教師質(zhì)量
強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建設學(xué)習型校園有很大作用。電教員要做好各類(lèi)設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統計，確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。各教研組要把學(xué)習電教作為重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵和引導群體教師學(xué)習和使用電教媒體，做到培訓、學(xué)習和研究結合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成展。在本學(xué)期內，電教員要負責培訓全體教師會(huì )接收和保存遠程教育資源。盡量會(huì )刻錄光盤(pán)。
�。ㄎ澹┳ズ靡�、體、美課程，全面提高質(zhì)量
進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結合校情積極組織開(kāi)展各種運動(dòng)。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生的身心健康。加強這三門(mén)課程的建設，有計劃、有針對性的對這些課程的學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行監空。
�。﹫D書(shū)管理工作
學(xué)校圖書(shū)室有專(zhuān)人管理，管理人員在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的圖書(shū)管理計劃，并把借書(shū)方案通知學(xué)生，并遵照方案認真實(shí)施，把所有的借閱資料整理好。學(xué)生不得把所借的書(shū)背回家，不得損壞圖書(shū)室的書(shū)籍，如有遺失，照價(jià)賠償。圖書(shū)管理員要確保師生的借閱時(shí)間，每天必須在學(xué)生休息時(shí)安排借閱時(shí)間，管理員要提前在圖書(shū)室等待。
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大隊輔導員要督促隊活動(dòng)的開(kāi)展是不是落到實(shí)處，包括制定大隊計劃、中隊計劃；興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展；文明班級的評選；紅領(lǐng)巾監督崗和紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)展；各種隊活動(dòng)的開(kāi)展等。要求大隊輔導員每周到各中隊了解活動(dòng)的開(kāi)展情況，并記錄每個(gè)中隊的活動(dòng)主題。德育室要定時(shí)對學(xué)生開(kāi)放，充分利用學(xué)�，F有的資源對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
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學(xué)校所有工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)班主任工作。班主任要認真履行好班主任工作職責。根據本班學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種活動(dòng)。用慈愛(ài)之心調整學(xué)生心理，營(yíng)造班集體和諧氛圍；以嚴格要求規范學(xué)生行為，開(kāi)創(chuàng )班集體良好班風(fēng)；勤勤懇懇做好班級工作，樹(shù)立教師良好形象。每個(gè)周的周日晚自習，三至六年級設為班會(huì )課。班主任充分利用好時(shí)間結合本班實(shí)際組織班會(huì )。
�。ň牛┳ズ么逍↑c(diǎn)的教研教學(xué)工作
我們學(xué)校下屬有3個(gè)村小點(diǎn)，較分散，針對這些村小點(diǎn)開(kāi)展教研工作難度相對大些，根據這具體的情況，教務(wù)處特別制定了適合他們的教研活動(dòng)。村小點(diǎn)主要以觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)為主，各個(gè)教研組也要有針對村小點(diǎn)的教研活動(dòng)，做好課堂教學(xué)指導工作。教研組要配合學(xué)校教務(wù)處組織教師到村小點(diǎn)檢查指導工作。
四、其它工作
1、配合學(xué)校完成各項工作任務(wù)。
2、繼續抓好村小點(diǎn)教師的常規工作和教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展校園文化宣傳，校園廣播、�？�、班刊的宣傳和組織有專(zhuān)人負責，充分開(kāi)發(fā)和利用校本課程資源。
4、繼續管理和使用好實(shí)驗室，做好普實(shí)鞏固工作。
5、抓好班主任工作，要求班主任把建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)放在首要位置。嚴格按照班主任工作職責開(kāi)展自己的工作。
6、抓好安全工作，把安全工作落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節中。要求班主任嚴抓安全，同時(shí)，任課教師也不能輕視安全問(wèn)題。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，我們將繼續貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》，并以此為指導，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化新課程改革工作，堅持結合實(shí)際教學(xué)摸索經(jīng)驗，通過(guò)探討、試驗、推廣逐步形成本鄉、本校特色，使我鄉中小學(xué)教育更好更快地向前發(fā)展。
二、工作目標。
20xx春期我鄉教育教學(xué)工作目標是：
1、期末縣調研小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)保第一，英語(yǔ)進(jìn)入前三名，小學(xué)總評保第一。
2、7-9年級縣調研考試單科成績(jì)評價(jià)不下前三名。年級總評保三爭一。
3、中招鄉鎮總評爭一保二，一高正取生在上年基礎上要有新突破。
4、中小學(xué)教學(xué)工作全縣綜合考核不下前三名。
三、主要工作、方法措施。
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1、建立健全教研組，除各校建立完善教研組外，在中心校的統一組織下成立中心教研組，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭指導作用。
2、利用網(wǎng)絡(luò )及現有電化教學(xué)設備，在周二、周四晚上堅持集中學(xué)習開(kāi)展教研活動(dòng)，觀(guān)看優(yōu)秀教師作課光盤(pán)，研討、吸收其精華，達到學(xué)習提高之目的。
3、開(kāi)學(xué)前要抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習新課標，把握大綱要求，領(lǐng)會(huì )其精神，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
4、加強校本教研工作力度，結合教師自身，聯(lián)系實(shí)際，確立本校研究課題、努力方向，力爭本期校校有課題、有立項。
5、繼續堅持學(xué)“永威”經(jīng)驗，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，堅持做好“四清”工作，結合校情有創(chuàng )造性地去備課、上課，并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，做好二次備課。
6、建立好班級圖書(shū)角，加強閱讀教學(xué)指導，通過(guò)閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高、養成良好學(xué)習。
7、建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，記錄好學(xué)期內各項活動(dòng)的組織開(kāi)展參與情況，作為期末考評依據。
8、3月份將舉行一次擴大聽(tīng)課活動(dòng)，探討“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式及“四清”工作在我鄉的開(kāi)展情況。
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1、全鄉中小學(xué)要按縣、鄉《常規》要求認真組織開(kāi)展常規教學(xué)工作。并不斷創(chuàng )新、創(chuàng )出特色。
2、本期教學(xué)常規檢查安排在4月中旬，6月份要對《管理水平評估工作》進(jìn)行一次常規視導，為迎接縣教育局《管理水平評估工作》檢查做好準備工作。
3、本期小學(xué)將繼續進(jìn)行月考，第一次在3月中下旬進(jìn)行，第二次在5月底進(jìn)行。
4、本期教學(xué)時(shí)間短，各學(xué)科要按計劃保證教學(xué)進(jìn)度，6月上旬要結束全部課程轉入復習。
5、依據縣、鄉調研各學(xué)科成績(jì)，強化薄弱學(xué)校及學(xué)科的.教學(xué)指導工作。
6、各校對照上期教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表，結合校情分析找差距，定出本期學(xué)校、個(gè)人奮斗目標。
7、配合縣教研室開(kāi)展各種教研活動(dòng)，積極參加上級組織的各科培訓，做到有組織、有落實(shí)、有記錄、有總結。
8、中小學(xué)要咬定本期工作目標不放松，初中加強中考科目的信息收集、管理指導力度，使我鄉中招工作再上新臺階。
9、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、小論文，及時(shí)向中心校投稿，上報各種教學(xué)活動(dòng)的組織、開(kāi)展情況。
四、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期逐月工作安排。
2月份：
1、各校制定上交各種計劃。
2、學(xué)習新課標，撰寫(xiě)體會(huì )。
3、召開(kāi)表彰會(huì )。
3月份：
1、組織參加縣首屆作文創(chuàng )新大賽。
2、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
3、組織擴大聽(tīng)課活動(dòng)。
4、組織第一次月考。
4月份：
1、開(kāi)展教學(xué)常規檢查。
2、落實(shí)班級圖書(shū)角建設情況。
3、深入學(xué)校聽(tīng)課。
4、配合縣教研室開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。
5、迎接中段考試。
5月份：
1、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展優(yōu)秀教案評選活動(dòng)（每校以電子文檔上報1-2份教案）。
3、組織二次月考。
6月份：
1、開(kāi)展小學(xué)教學(xué)視導工作。
2、中招考前動(dòng)員會(huì )（初中組織）。
3、上旬完成本期授課任務(wù)。
4、迎接縣局《管理水平評估工作》檢查。
5、組織復習，迎接縣調研。
6、做好期末總結評價(jià)工作。
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