個(gè)人計劃6篇(薦)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編收集整理的個(gè)人計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)人計劃 篇1
作為一名畢業(yè)班的老師,為了學(xué)生的全面發(fā)展,為了讓每一位學(xué)生都能以滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)告別小學(xué)生活。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的摸底測試中進(jìn)一步了解到班上的情況,班上的學(xué)困生主要有:符建強、吉世敏、趙同宇、王遠翠、張用秋、趙茂爽、張燕芳等;優(yōu)等生有:陳冠鵬、陳泰姬、吉世研、李響、卞在行、文星等。為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的質(zhì)量,根據班級的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標,除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績(jì)、優(yōu)質(zhì)完成每一節課的教學(xué)外,應采取課內外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計劃,以高度的責任心投入到緊張的培優(yōu)補差工作中。
(一)思想方面的培優(yōu)補差。
1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生覺(jué)得是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、方法等。從而根據的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。
2、定期與家長(cháng)聯(lián)系,進(jìn)一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
(二)有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時(shí)間和第七節課,對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下:
1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時(shí)堅持“好差同桌”結為對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習分成三個(gè)層次:第一層“必做題”—基礎題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題” —拓廣題。滿(mǎn)足不同層次的需要。
4、培優(yōu)補差過(guò)程必須優(yōu)化,,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習 選編習題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多生,符合學(xué)生的認知規律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)思維;習題講評要增加程度,圍繞重點(diǎn),增加強度,引到學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養學(xué)生思維的靈活性,培養思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數量而在質(zhì)量,訓練要有多樣化。
5、每周進(jìn)行一次測試—“周考”,每月進(jìn)行一次“月考”,建立檔案。
(三)在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn):
一、不歧視有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。
二、根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習,學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的.題目進(jìn)行練習和講解,已達到循序漸進(jìn)的目的。
三、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)的作業(yè)情況,培養學(xué)習興趣,樹(shù)立對的信心。
四、對于優(yōu)秀生的主要目標放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
五、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)。差生經(jīng)常會(huì )出現作業(yè)沒(méi)做好的情況,教師應該分清楚是什么原因,大多數是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①自己不會(huì )做。②不敢向同學(xué)或請教。③不認真,馬虎等等。一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生,才會(huì )感受到的關(guān)愛(ài),才會(huì )努力去,
六、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗,對所學(xué)知識進(jìn)行抽測,及時(shí)反饋矯正,耐心輔導。
總之,只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習方法,才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),我在教學(xué)中將要堅持“抓兩頭,促中間”的原則,以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習水平
個(gè)人計劃 篇2
暑假將結束,迎來(lái)了新時(shí)期,小班對于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生,不過(guò)我會(huì )克服壓力,下面就是我這一學(xué)期的計劃:
一、工作目標:
認真聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們的意見(jiàn),不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強理論學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì )做得更好。我會(huì )更新教育觀(guān)念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念,關(guān)心愛(ài)護幼兒,尊重幼兒,與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(cháng)放心。我會(huì )完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、學(xué)期培養目標:
1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲的快樂(lè ),初步掌握游戲技能。
2、引導幼兒感受集體游戲的快樂(lè ),體驗集體游戲的樂(lè )趣,懂得遵守游戲的規則。
3、引導幼兒主動(dòng)與人交往,在游戲中能用語(yǔ)言表達自己的需要。
三、工作之重:
1、注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規,重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
4、用普通話(huà)交流,注意幼兒的禮貌習慣的`培養,班上老師應引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。
四、教育教學(xué):
由于我是新接手這個(gè)班的,所以我會(huì )配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩定幼兒的情緒,使幼兒喜歡上幼兒園,喜歡活動(dòng),盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節,生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要,使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,從而使幼兒的認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每個(gè)教育的契機,注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
五、家長(cháng)工作:
1、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
2、利用安康網(wǎng),對幼兒家長(cháng)進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
3、進(jìn)行對幼兒的家訪(fǎng)工作,并有性的約訪(fǎng)。
4、跟家長(cháng)及時(shí)溝通,交流新的教育理念和的教育方法。
5、按時(shí)更換“家長(cháng)園地”,補充教學(xué)內容,在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。
六、個(gè)人發(fā)展:
平時(shí)會(huì )積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍,利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習,吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,今年,報了學(xué)前教育本科,將繼續學(xué)習。本著(zhù)“活到老,學(xué)到老”的宗旨,會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能。
作為一名幼兒老師,我會(huì )將幼兒“安全”放在首位,會(huì )積極配合好班主任的各項工作,我會(huì )加油的!
個(gè)人計劃 篇3
一、指導思想:
根據學(xué)校的工作計劃,結合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)新課標新課改精神,培養學(xué)生一定的音樂(lè )技能,尤其注重培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,提高認譜、識譜的能力。切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、工作任務(wù):
1、初一音樂(lè )教材課堂教學(xué),每周一節。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。
三、教材分析:
本冊教材內容有:
歌曲六課,每課還包括“聆聽(tīng)”、“演唱”、“活動(dòng)”等內容,這些內容均有機的聯(lián)系在一起。音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
四、學(xué)生情況分析:
學(xué)生由于底子薄、基礎差,對音樂(lè )又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳,連音樂(lè )知識、音樂(lè )技能、視譜都不會(huì )。這些學(xué)生對音樂(lè )課雖感興趣,但總是不遵守紀律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習。教師應該根據具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習音樂(lè ),愛(ài)好音樂(lè )的興趣,對他們要多鼓勵多表現,尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養他們的感情。
1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學(xué)生膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習,觀(guān)念不正確。
五、教材重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):
1、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,并滲透德育。
2、培養學(xué)生聽(tīng)音樂(lè )的能力。
難點(diǎn):
1、根據音樂(lè )的情緒為樂(lè )曲分段。
2、為音樂(lè )情景劇設計圖畫(huà)、節奏、伴奏六、教學(xué)目標:
1、知識目標:了解幾種民族和西洋樂(lè )器,全音、半音,以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識
2、能力目標:學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲,會(huì )用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì )二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢。通過(guò)欣賞,了解多種常見(jiàn)的演奏形式,培養學(xué)生對音樂(lè )的.速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂(lè )想象力和聯(lián)想能力。
認識了解音樂(lè )家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過(guò)樂(lè )器的訓練,讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的演奏姿勢與方法,培養一定的齊奏、合奏及伴奏能力。
3、情感目標:通過(guò)音樂(lè )教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國主義、集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標:通過(guò)學(xué)習能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識和音樂(lè )技能,掌握簡(jiǎn)單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。
七、有效課堂教學(xué)設計:
1、合理的設計教學(xué)環(huán)節。
教學(xué)環(huán)節的合理性是實(shí)現音樂(lè )課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個(gè)班上不同的一課時(shí),教師就對每個(gè)班的教學(xué)環(huán)節和側重點(diǎn)做了不同的調整。對樂(lè )感較好、表現力的較強的班加強了學(xué)生對歌曲情感的處理;對于好動(dòng)、學(xué)習興趣濃的班級增加了畫(huà)旋律線(xiàn)的游戲環(huán)節;對于樂(lè )感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節提高學(xué)生學(xué)習積極性和參與音樂(lè )活動(dòng)的主動(dòng)性?傊,任何教學(xué)環(huán)節的設計都必須從學(xué)生出發(fā),從教學(xué)目標入手,這樣才能為實(shí)現音樂(lè )課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件。
2、積極的創(chuàng )設課堂情境。
全面營(yíng)造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我!坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動(dòng)的討論中,我們根據不同的課型設計出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場(chǎng)景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂(lè )課堂帶來(lái)意想不到的效果,課堂情境的創(chuàng )設還可以根據課堂的具體情況通過(guò)以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展:
(1)、通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察生活、觀(guān)察插圖、觀(guān)察熒屏自主深入課堂學(xué)習。
(2)、讓學(xué)生大膽的表達自己的想法,在欣賞音樂(lè )后說(shuō)感受、給音樂(lè )取名,用自己的方式理解音樂(lè )。
(3)、有效組織,高效參與,給學(xué)生更多的實(shí)踐機會(huì ),可以結合表演創(chuàng )作、歌曲創(chuàng )作、節奏創(chuàng )作、繪畫(huà)創(chuàng )作讓學(xué)生運用不同的方式表現音樂(lè )。
(4)靈活的運用課堂語(yǔ)言。教學(xué)活動(dòng)的靈魂就在于教學(xué)的語(yǔ)言技巧,教學(xué)語(yǔ)言技巧掌握得好,可以使課堂氣氛生動(dòng)活躍,從而提高課堂教學(xué)的有效度。音樂(lè )課堂因其藝術(shù)性和與生活的密切關(guān)系,需要更精妙的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的興趣。
(5)、充分的利用課堂評價(jià)。任何的評價(jià)都不是隨意的,從課改之前的吝嗇贊美到課改之后到處泛濫的“你真棒!”教師們對課堂評價(jià)產(chǎn)生了許多誤區,隨著(zhù)課改的不斷深入,我們也發(fā)現課堂的評價(jià)體系也越來(lái)越完善了,教師對如何使用好課堂評價(jià)也有了自己的妙招。
八、主要的教學(xué)措施和教改思路:
1、初二年級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養學(xué)生的表演能力。
5、以審美為核心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
6、師生互動(dòng),以學(xué)生自主學(xué)習為主。
7、通過(guò)對音樂(lè )進(jìn)行表演,使學(xué)生得到合作的體驗。
8、通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)感知、體驗、創(chuàng )造音樂(lè ),發(fā)展想象力和創(chuàng )造
個(gè)人計劃 篇4
一、年度財務(wù)目標
財務(wù)目標:公司某年計劃實(shí)現銷(xiāo)量1700萬(wàn)元。有效銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn):36個(gè)。
二、銷(xiāo)售部薪酬管理
說(shuō)明:在某年薪酬計劃基礎上,增加大區總監一職(預計某年4-6月挑選一名實(shí)力派擔任),為保持成本,其他職位薪酬保持不變,原則上,今后的區域經(jīng)理提成點(diǎn)數控制在3%之內(含3%),具體如下:
1、總經(jīng)理
(1)年薪30萬(wàn),構成包括:
1、基本工資為15000元/月(11月×15000元/月=16.5萬(wàn));
(2)績(jì)效考核獎金每月按實(shí)際總銷(xiāo)售千分之五計提(11個(gè)月×0.5%×實(shí)際銷(xiāo)售);
(3)根據實(shí)際情況,乙方可享受交通補貼1000元/月、電話(huà)補貼最高上限為1000元/月(電話(huà)費以套餐形式發(fā)放)、招待費最高上限3000元/月(招待費以發(fā)票形式實(shí)報實(shí)銷(xiāo))。
(4)大區總監(副總級)——暫未招,擬某年4-6月挑選一名實(shí)力派擔任。
年薪15萬(wàn),構成包括:
1、基本工資為7000元/月(11月×7000元/月=7.7萬(wàn));
(5)績(jì)效考核獎金每月按實(shí)際銷(xiāo)售千分之三計提(11個(gè)月×0.3%×實(shí)際銷(xiāo)售);
(6)根據實(shí)際情況,乙方可享受交通補貼600元/月、電話(huà)補貼最高上限為 500元/月(電話(huà)費以套餐形式發(fā)放)、招待費最高上限1500元/月(招待費以發(fā)票形式實(shí)報實(shí)銷(xiāo))。
2、大區經(jīng)理/區域經(jīng)理
年薪12萬(wàn),構成包括:
1、基本工資為3000元/月(11月×3000元/月=3.3萬(wàn));
(1)績(jì)效考核獎金每月按實(shí)際銷(xiāo)售百分之三點(diǎn)五計提(11個(gè)月×3.5%×實(shí)際銷(xiāo)售);
(2)根據實(shí)際情況,乙方可享受交通補貼600元/月、電話(huà)補貼最高上限為400元/月(電話(huà)費以套餐形式發(fā)放)、招待費最高上限600元/月(招待費以發(fā)票形式報銷(xiāo))。
3、跟單按原有標準執行
機密出差標準:總經(jīng)理/大區總監實(shí)報實(shí)銷(xiāo),大區經(jīng)理和區域經(jīng)理按每天220元/元包干,機票和長(cháng)途車(chē)費另報。
三、某年市場(chǎng)政策
說(shuō)明:渠道政策的核心不是成本而是激勵和引導客戶(hù)完成銷(xiāo)量。在某年市場(chǎng)基礎上,實(shí)現“店長(cháng)責任制”,三四級市場(chǎng)“連門(mén)頭、連店長(cháng)、連銷(xiāo)售”;一二級市場(chǎng)“連品牌、連店長(cháng)、連店面”,深入渠道,捆綁店長(cháng),保證公司返點(diǎn)不變的情況下給店長(cháng)發(fā)工資(以點(diǎn)數的.形式發(fā)放到店長(cháng)基金,激勵銷(xiāo)售,責任到人)。
個(gè)人計劃 篇5
想要在銷(xiāo)售服裝的過(guò)程中取得理想的業(yè)績(jì)自然要盡職盡責才行,所以我在以往很重視業(yè)績(jì)的提升并認真完成每月的銷(xiāo)售指標,店長(cháng)和其他導購員在工作中也很支持自己從而讓我履行好相應的職責,在面對新的挑戰之時(shí)讓我對需要完成的工作制定了計劃。
注重服裝品牌知識的學(xué)習從而提升自身的專(zhuān)業(yè)水平,作為銷(xiāo)售人員讓我明白客戶(hù)在購買(mǎi)服裝的時(shí)候往往會(huì )存在顧慮,一方面對服裝材質(zhì)以及品牌方面存在著(zhù)些許疑慮,另一方面則是想要獲得更多優(yōu)惠從而低價(jià)購買(mǎi)服裝,對于這類(lèi)問(wèn)題需要得到妥善處理才能夠帶來(lái)良好的效益,所以認真學(xué)習服裝知識是我需要做到的,而且在銷(xiāo)售過(guò)程中還要多和顧客交流,向對方說(shuō)明自己銷(xiāo)售服裝的優(yōu)勢并讓客戶(hù)動(dòng)心,價(jià)格方面可以做些許讓步卻需要考慮到成本與利潤的問(wèn)題,思考客戶(hù)購買(mǎi)服裝可能存在的疑慮并及時(shí)進(jìn)行處理。
熟悉服裝銷(xiāo)售的流程從而對自身職責有更多理解,無(wú)論是進(jìn)貨還是服裝擺放方面的工作都是需要參與其中的,熟悉售賣(mài)服裝過(guò)程中的每個(gè)細節則能對成本和利潤有著(zhù)深刻的認識,這樣也能在對外售賣(mài)服裝的`時(shí)候具備一定的靈活性,即明白在保證利潤的前提下可以給予客戶(hù)多少折扣,熟練運用這方面的技巧則能夠在服裝店的工作中獲得業(yè)績(jì)。另外我還會(huì )根據領(lǐng)導的指示做好服裝擺放方面的工作,事實(shí)證明合理的布局往往能夠吸引客戶(hù)的目光,因此身為銷(xiāo)售人員的我還需要學(xué)習些許室內設計技巧才行。
對銷(xiāo)售工作的完成進(jìn)行合理部署以便于履行好自己的職責,在明確自己的職責以后需要積極參與到服裝店各項工作中去,遵從領(lǐng)導制定的制度并在推銷(xiāo)服裝時(shí)和同事團結互助,如何更好地招攬客戶(hù)從而在取得理想的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)是自己需要思考的,而且對于銷(xiāo)售技巧的學(xué)習與運用也要認真做好才行,結束當天的工作以后需要及時(shí)總結經(jīng)驗并對后續工作的展開(kāi)進(jìn)行規劃,養成勤總結與制定計劃的習慣并努力提升服務(wù)水平,我明白這項工作的落實(shí)對于銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的提升有著(zhù)不少幫助,我要妥善運用并在后續的銷(xiāo)售工作中履行好自己的職責才行。
通過(guò)對銷(xiāo)售工作的重視讓我在以往取得了理想的業(yè)績(jì),因此我要再接再厲并對每月需要售賣(mài)的服裝制定計劃,希望通過(guò)計劃的執行來(lái)有效提升自己在服裝店的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
個(gè)人計劃 篇6
新學(xué)期剛剛開(kāi)始,以提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一、理論研究要加強教育,提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,使兒童在德,智,體育,美全面發(fā)展方面,讓他們從玩中學(xué),學(xué)發(fā)揮。
二、加強思想和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強問(wèn)責制,規范言行,并加強建設的精神,使“五講,四美”,當他們的孩子的一面鏡子,他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精,不斷創(chuàng )新和改革,遵循和適應時(shí)代的要求。
三、幼兒園的規章制度,認真學(xué)習,不上班遲到,不提前下班,走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)教師的權限,不能離開(kāi)自己的崗位,避免事故發(fā)生。
四、這樣做的安全,健康,加強安全管理,加強“安全第一”的意識,因此,不時(shí)所有有關(guān)安全講座,你必須做的“勤”眼勤,口底,在腳下地面手勤奮,及時(shí)發(fā)現隱患,防止事故發(fā)生,以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,兒童和青少年自我意識的教育,幼兒教育不玩火,不跟陌生人走。姓名,輪班工作,問(wèn)題報告,并妥善處理值班教師的要求。
五、寄養兒童良好的衛生習慣,正確使用手帕,毛巾杯,飯前,后洗手的好習慣,保持干凈整潔,儀器他們的手。培養孩子良好的飲食習慣,食物的價(jià)值,不挑食,不浪費;午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶(hù)外活動(dòng),以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。
六、做了良好的教育和教學(xué)工作,行,所有的孩子,個(gè)性化,個(gè)性化的指令,每一類(lèi)科學(xué)教育的發(fā)展目標,以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,實(shí)踐教育和教學(xué)計劃。注重思想道德教育,幼兒教育,正面教育,教育和教學(xué),以實(shí)現科學(xué)化,規范化。堅持使用普通話(huà),并在改革和創(chuàng )新,有所作為,積極開(kāi)展科研活動(dòng)。
七、在新的學(xué)校做家訪(fǎng),來(lái)訪(fǎng)的記錄。在個(gè)別教育,補氣的視差學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)孩子,在教育子女與父母的密切協(xié)調,及時(shí)。
八、積極與其他教師在備課,共同研究和全面合作,并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認真學(xué)習其他教師的經(jīng)驗,切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。
九、總之,我的教會(huì )正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,并再次嘗試。
時(shí)間過(guò)的好快,轉眼暑假已結束,新的學(xué)期又要開(kāi)始了。今年是我走上工作崗位的第八年,八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰,為了能夠更快更好的成長(cháng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展個(gè)人工作計劃:
在思想政治工作計劃方面,堅決維護和遵守學(xué)校的各項規章制度,維護社會(huì )公德,做到嚴于律己。加強學(xué)習尤其是政治學(xué)習,不斷提高自身的道德修養,為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。
關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻。本學(xué)期,我擔任六年級語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉變觀(guān)念,把學(xué)生視為平等的教育對象,在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相結合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應該加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作計劃方面,不斷學(xué)習,不斷充實(shí)和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的`業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗,更應該加強學(xué)習,向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)習。教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養,豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,做一名創(chuàng )新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個(gè)源源不斷的水源,那就是學(xué)習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的輕松地學(xué)習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計劃,而這份計劃同時(shí)又是我的工作目標。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學(xué)習、完善和改進(jìn)自己的工作,做到無(wú)愧于心,無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!
【個(gè)人計劃】相關(guān)文章:
個(gè)人計劃07-22
【經(jīng)典】個(gè)人計劃08-17
[精選]個(gè)人計劃09-04
(經(jīng)典)個(gè)人計劃10-01
國培計劃個(gè)人研修計劃-個(gè)人工作計劃12-28
個(gè)人的學(xué)期計劃09-15
個(gè)人周計劃10-17
銷(xiāo)售的個(gè)人計劃11-02
個(gè)人的讀書(shū)計劃11-02
個(gè)人的研修計劃11-14