課外活動(dòng)計劃范文

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的課外活動(dòng)計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

課外活動(dòng)計劃范文1

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹與落實(shí)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神，吸引學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生的健康受益。根據我校的實(shí)際情況擬訂以下方案。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。

　　2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動(dòng)相結合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計劃。

　　4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽(yáng)光體育運動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。

　　5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的.良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

　　三、活動(dòng)的主要內容

　　1、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。

　　2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導學(xué)生規范做好每一個(gè)動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量。

　　3、配合學(xué)�！按笳n間”40分鐘文體活動(dòng)，按班級活動(dòng)區域活動(dòng)，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動(dòng)到學(xué)校器材室借用體育運動(dòng)的器材，鼓勵學(xué)生主動(dòng)配備體育運動(dòng)用品。

　　4、在班級內組建體育特長(cháng)活動(dòng)小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等。

　　四、活動(dòng)保障措施

　　樹(shù)立正確的課程觀(guān)。本著(zhù)“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉變觀(guān)念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構中的重要性，從新課程觀(guān)出發(fā)，珍視和有效利用這一類(lèi)課程。

課外活動(dòng)計劃范文2

　　為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進(jìn)力度，將課外活動(dòng)跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)有機結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現將本學(xué)期課外活動(dòng)安排如下：

　　一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀(guān)逐漸轉變，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動(dòng)就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內容，同時(shí)也是學(xué)校教育教學(xué)常規管理重要內容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。

　　二、組建相關(guān)工作領(lǐng)導小組，明確職責

　　組長(cháng)：

　　全面主持此項工作，對本項工作負總責。

　　副組長(cháng)：

　　成員：各教研組長(cháng)及班主任

　　職責：在組長(cháng)的領(lǐng)導下具體落實(shí)此項工作， 負責組織開(kāi)展有關(guān)德育、體育方面的活動(dòng)， 負責組織開(kāi)展學(xué)習方面的活動(dòng)。

　　三、以“興趣小組”活動(dòng)為抓手，全面提高素質(zhì)教育水平

　　1、根據我�，F有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類(lèi)興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書(shū)法興趣小組，音樂(lè )、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實(shí)驗操作興趣小組。

　　2、學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好，自愿報名參加各興趣小組的活動(dòng)，不受年級和性別的限制。為提高各興趣小組的活動(dòng)水平，學(xué)生報名后，一般不

　　得變換興趣小組，可以兼報2—3個(gè)興趣小組。

　　3、活動(dòng)時(shí)間安排(利用每天課外活動(dòng)時(shí)間)

　　星期一：籃球、書(shū)法;

　　星期二：田徑、美術(shù);

　　星期三：乒乓球、棋類(lèi);

　　星期四：武術(shù)、音樂(lè )舞蹈。

　　實(shí)驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習進(jìn)行，主要由理、化、生學(xué)科教師來(lái)完成此項工作。

　　4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計劃，活動(dòng)教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實(shí)�；@球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統項目，要儲備人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng )新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書(shū)畫(huà)展，棋類(lèi)興趣小組，以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實(shí)現學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。

　　四、獎懲辦法

　　1、各活動(dòng)小組任課教師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績(jì)與工作績(jì)效，評優(yōu)、晉職掛鉤。

　　2、工作敷衍塞責，履職不力，導致活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有起色或出現安全事故的，要追究教師責任，情節嚴重的，上報主管部門(mén)處理。

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的.意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：張振亞

　　副組長(cháng)：劉春河 郭金棟

　　組員：楊慧 張金友及各班班主任

　　(二)活動(dòng)時(shí)間

　　每周一、二、三、四、五下午第四節課

　　(三)活動(dòng)內容

　　根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：

　　1、(籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、羽毛球)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。

　　2、各班為單位開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學(xué)校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)

　　中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。

　　四、活動(dòng)要求

　　課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

　　五、活動(dòng)組織

　　1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

　　3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

　　輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

　　一、目的：本學(xué)期為了貫徹校長(cháng)室把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生的生活增添興趣，提高學(xué)生的身心發(fā)展，積極打造學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐的平臺，努力做到把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，讓學(xué)生由感性到理性地收到德、智、體、美、勞等各方面的教育，從而有更大的收獲。

　　二、活動(dòng)計劃：根據學(xué)生特點(diǎn)制定如下課外小組活動(dòng)計劃。

　　七年級共設四個(gè)小組

　　1、籃球小組： 指導教師 郭慶華

　　2、聲樂(lè )小組：指導教師 續洪瀅

　　3乒乓球小組： 指導教師 李銳鋒

　　4、工藝美術(shù)小組：指導教師 呂紅梅

　　八年級開(kāi)設四個(gè)課外興趣小組

　　1、籃球小組： 指導教師 楊遠明

　　2、聲樂(lè )小組：指導教師 王麗麗

　　3乒乓球小組： 指導教師 孫百明

　　4、工藝美術(shù)小組：指導教師 呂艷菁

　　九年級開(kāi)設三個(gè)課外興趣小組

　　1、籃球小組： 指導教師 楊慶禮

　　2、聲樂(lè )小組：指導教師 姚宗花

　　3乒乓球小組： 指導教師 李正剛

　　另外學(xué)校還設：

　　影視欣賞小組：指導教師 魯士強

　　書(shū)法興趣小組：指導教師 李群

　　三、組織形式：

　　1、以年級為單位，打破班級界線(xiàn)。本著(zhù)學(xué)生自愿的原則，以班級為單位各班主任組織報名。

　　2、每人只限報名一個(gè)小組。

　　3、學(xué)�？筛鶕�小組人員情況對人員進(jìn)行調整。

　　四、時(shí)間：每周二，三，四的課外活動(dòng)

　　五、地點(diǎn)

　　六、檢查：

　　七、活動(dòng)老師的坐班安排

課外活動(dòng)計劃范文3

　　在開(kāi)設信息技術(shù)必修課的同時(shí)，更應開(kāi)展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)�！坝糜嬎銠C處理信息是二十一世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類(lèi)的共識。因此，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習中會(huì )涌現出許多學(xué)生計算機愛(ài)好者，這些學(xué)生不滿(mǎn)足課堂所學(xué)，對計算機的許多專(zhuān)業(yè)知識和應用技術(shù)表現出濃厚的興趣�；�于此，學(xué)校、教師、應通過(guò)有組織、有計劃的課外實(shí)踐活動(dòng)對這些學(xué)生的愛(ài)好給予保護、培養和正確引導，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有所長(cháng)。因此，根據信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì )發(fā)展的需要，我校也開(kāi)設了信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組，（主要是電腦制作活動(dòng)興趣小組）并且從三年級開(kāi)始開(kāi)設。

　　一、培養目標：

　　1、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的'興趣和意識。為了特長(cháng)生的進(jìn)一步發(fā)展，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應用能力和信息素養。

　　2、養成良好的計算機使用習慣。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，增進(jìn)學(xué)生的信息素養，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開(kāi)展綜合學(xué)習的能力。

　　3、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。

　　4、結合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，培養學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，深化教育改革，提高對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣，并為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　二、工作措施：

　　1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

　　2、布置開(kāi)放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現問(wèn)題、創(chuàng )造性的學(xué)習。

　　三、學(xué)習內容：

　　1、海報宣傳，組織學(xué)生報名參加電腦制作興趣小組。要求：

　�。�1）對電腦感興趣；

　�。�2）家里有電腦或對電腦基本操作比較熟練

　　2、組織學(xué)生報名，分程序設計、平面設計、網(wǎng)頁(yè)制作、電腦動(dòng)畫(huà)、電腦繪畫(huà)、電子報刊

　　3、組織興趣小組成員集中學(xué)習，主要內容是以小學(xué)電腦制作活動(dòng)為中心，介紹培訓安排，培訓紀律、要求，作品欣賞，介紹PhotoShopCS2，介紹相關(guān)網(wǎng)站，介紹軟件光盤(pán)

　　4、電腦動(dòng)畫(huà)介紹

　　5、網(wǎng)頁(yè)設計入門(mén)培訓

　　6、電子報刊入門(mén)培訓

　　7、電腦繪畫(huà)入門(mén)培訓

　　8、電腦動(dòng)畫(huà)輔導（針對作品內容）

　　9、網(wǎng)頁(yè)輔導（針對作品內容）

　　10、電子報刊輔導（針對作品內容

　　11、電腦繪畫(huà)輔導（針對作品內容）

　　12、各作品集中分類(lèi)輔導

　　四、活動(dòng)方式：

　　1、上機培訓，比如“Windows操作系統安裝與維護”，“網(wǎng)站制作與維護”，“幻燈品作品制作”，“電腦繪畫(huà)”，“文字錄入技巧”等。

　　2、電腦作品展示，比如“網(wǎng)頁(yè)設計”，“電腦繪畫(huà)”，“文字錄入比賽”，“幻燈片創(chuàng )作比賽”等。

　　五、時(shí)間安排：

　　每周二中午課外活動(dòng)時(shí)間

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　計算機網(wǎng)絡(luò )教室

課外活動(dòng)計劃范文4

　　一、課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)

　　課外活動(dòng)是指學(xué)校在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。課外活動(dòng)在教育內容及結構方式上區別于以學(xué)科教學(xué)為中心的教學(xué)活動(dòng)，它不以課程中的學(xué)科為單位，內容不受教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的限制，有其獨特的范圍和性質(zhì)。

　　我國教育歷史上就有組織學(xué)生課余活動(dòng)的實(shí)踐�！秾W(xué)記》指出："時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。"說(shuō)明古代教育提倡既有正課學(xué)習，又有課余活動(dòng)，勞與逸結合，更好地培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。新中國成立后，從理論和實(shí)踐上都比較重視課外活動(dòng)。特別是在80年代后，隨教育改革的深入發(fā)展，普通教育中課外活動(dòng)的作用和地位問(wèn)題再次被提出，人們從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索。為了使課外活動(dòng)更規范化，有目的、有計劃地進(jìn)行，在1986年公布的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)教學(xué)計劃（初稿）》中，第一次把課外活動(dòng)正式列入總計劃，并在說(shuō)明中指出："小學(xué)、初中的課外活動(dòng)列入教學(xué)計劃。各地應努力創(chuàng )造條件，有計劃、有組織地開(kāi)展科技性活動(dòng)、學(xué)科性活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，以及組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查等社會(huì )實(shí)踐性活動(dòng)。

　　課外活動(dòng)，作為學(xué)校教育的重要方面、實(shí)施全面發(fā)展教育的重要組成部分，有以下特點(diǎn)：

　　1、靈活性

　　課外活動(dòng)的項目、形式、方式、參加人數等不受學(xué)校教育計劃、教學(xué)大綱的限制，內容豐富多彩，活動(dòng)項目廣泛，形式靈活生動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由的、生動(dòng)活潑的學(xué)習和發(fā)展的環(huán)境。

　　2、綜合性

　　課外活動(dòng)是以活動(dòng)為中心展開(kāi)，從而為學(xué)生提供了綜合運用多種學(xué)科知識來(lái)分析和解決問(wèn)題的機會(huì )。

　　3、實(shí)踐性

　　課外活動(dòng)是通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習的，不論閱讀、研討、實(shí)驗、制作或調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，都應注重培養學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗、把書(shū)本知識運用到實(shí)踐中去的能力，使理論與實(shí)際結合起來(lái)。

　　4、自主性

　　課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng)，學(xué)生是活動(dòng)的主體。在教師指導幫助下，由學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自愿選擇參加，由學(xué)生自己制定安排活動(dòng)計劃、選擇活動(dòng)內容和方式，由學(xué)生自己來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的組織管理。在課外活動(dòng)中教師起指導、輔導作用，更充分體現了學(xué)生的獨立自主性。

　　如果說(shuō)教學(xué)是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)中韻主干部分，那么課外活動(dòng)與班級活動(dòng)則是它的不可缺少的兩側。各類(lèi)活動(dòng)的相互協(xié)調，對于學(xué)校教育改革具有重要的整體性?xún)r(jià)值。課外活動(dòng)的開(kāi)展，不僅滿(mǎn)足了學(xué)生求知、求樂(lè )、求發(fā)展的要求，有利于學(xué)生身心全面發(fā)展，而且完善豐富了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革和提高教師的教育、教學(xué)水平。

　　二、課外活動(dòng)的任務(wù)與作用

　　課外活動(dòng)是實(shí)現教育目的的重要途徑。它的任務(wù)在于根據自己的特點(diǎn)組織和指導學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，積極促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生良好的個(gè)性。課外活動(dòng)主要作用是：

　　1、充實(shí)學(xué)生的生活，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，密切學(xué)生與社會(huì )的聯(lián)系。

　　2、激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。

　　3、培養學(xué)生的自主能力、探索意識和創(chuàng )造才能。

　　三、課外活動(dòng)的基本內容及組織形式

　　課外活動(dòng)的內容，應根據教育方針、培養目標，青少年身心發(fā)展特點(diǎn)以及校內外實(shí)際來(lái)確定。課外活動(dòng)的'范圍廣泛，內容豐富，形式多樣，其基本內容可分為六類(lèi)：

　�。�1）科技活動(dòng)

　　科技活動(dòng)內容很廣泛，既有科技新知識、新技術(shù)，也有科技的基本技術(shù)�？萍蓟顒�(dòng)能擴大學(xué)生知識眼界，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，培養科學(xué)的思想、方法和態(tài)度。

　�。�2）學(xué)科活動(dòng)

　　學(xué)科活動(dòng)是多種多樣的科學(xué)文化學(xué)習活動(dòng)，包括哲學(xué)、社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)。它不是課內學(xué)科教材的補充或延伸，而是學(xué)科中某一領(lǐng)域的拓展，是學(xué)科的一些新理論新知識或學(xué)科的專(zhuān)題等。

　�。�3）文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

　　文藝活動(dòng)種類(lèi)多種多樣，通過(guò)文藝活動(dòng)可以培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和發(fā)展他們鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。

　�。�4）體育活動(dòng)

　　體育活動(dòng)是以發(fā)展學(xué)生健康體魄及體育文化修養為目標，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，因地制宜組織豐富多樣的體育活動(dòng)。

　�。�5）社會(huì )活動(dòng)

　　社會(huì )活動(dòng)，包括社會(huì )調查、專(zhuān)題社會(huì )考察、軍訓以及各種無(wú)償的社會(huì )服務(wù)和公益勞動(dòng)。使學(xué)生了解社會(huì )，了解民情國情，培養熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民的思想情感，樹(shù)立社會(huì )責任感，提高實(shí)際工作的能力。

　�。�6）傳統的節假日活動(dòng)

　　學(xué)校的課外活動(dòng)，一般可分為三種形式：

　　1、群眾性活動(dòng)

　　群眾性課外活動(dòng)帶有普及性質(zhì)，可以吸收大批學(xué)生參加，有一定聲勢，適合青少年特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，有利于活動(dòng)的開(kāi)展。群眾性活動(dòng)包括：

　�。�1）報告和講座。

　�。�2）各種集會(huì )。

　�。�3）各種比賽。

　�。�4）參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、調查、旅行。

　�。�5）社會(huì )公益活動(dòng)。

　　2、小組活動(dòng)

　　小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。課外活動(dòng)小組以自愿結合為主，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好和學(xué)校的具體條件而組成，進(jìn)行有目的，有計劃的經(jīng)常性活動(dòng)。小組活動(dòng)靈活方便，非常有利于因材施教。參加的人數每組不宜過(guò)多，可以三五人到一二十人，每個(gè)學(xué)生以參加一個(gè)小組或兩個(gè)小組為宜。有的小組可以打破年級界限，如科技、文藝、體育等方面的活動(dòng)。應鼓勵學(xué)生積極參加小組活動(dòng)，一般不要從學(xué)習成績(jì)上加以限制。小組開(kāi)展活動(dòng)要制定計劃和必要的規章制度，安排好每次活動(dòng)的課題、內容和方法，并有固定的活動(dòng)時(shí)間。小組活動(dòng)的成績(jì)可以通過(guò)匯報，展覽形式展示出來(lái)，以鞏固成果和推動(dòng)活動(dòng)的發(fā)展。小組活動(dòng)主要包括：

　�。�1）學(xué)科小組。

　�。�2）技術(shù)小組。

　�。�3）藝術(shù)小組。

　�。�4）體育小組。

　　3、個(gè)別活動(dòng)

　　這是學(xué)生在教師指導下，根據個(gè)人的興趣、特長(cháng)，以個(gè)人為單位進(jìn)行課余的獨立作業(yè)的活動(dòng)。例如，閱讀各種書(shū)籍，獨立觀(guān)察實(shí)驗或制作教具模型，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造等。個(gè)別活動(dòng)是課外活動(dòng)的基礎，充分體現了因材施教的特點(diǎn)，這種個(gè)別化的獨立的活動(dòng)，能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，培養學(xué)生自我教育和獨立研究能力。

　　四、開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求

　　1、活動(dòng)要有明確的中心目標，認真設計安排好每一次活動(dòng)

　　2、活動(dòng)內容應具有科學(xué)性、知識性和趣味性

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng )設參與活動(dòng)和獲得成功的機會(huì )

　　為了充分體現課外活動(dòng)自主性的特點(diǎn)，首先教師不僅要了解學(xué)生興趣愛(ài)好的一般傾向，而且要掌握學(xué)生的個(gè)別差異。不僅要組織好學(xué)術(shù)型、科技型、藝術(shù)型的學(xué)生及相應的活動(dòng)，而且更要關(guān)注那些沒(méi)有突出才能和明顯的興趣愛(ài)好的學(xué)生。要善于發(fā)現和培養他們某一方面的興趣，并安排欣賞性、收藏性、實(shí)用性、服務(wù)性的活動(dòng)小組，吸收他們參加。

　　其次，教師要注意指導方式，處理好課外活動(dòng)中特殊的師生關(guān)系。課外活動(dòng)中，教師重在啟發(fā)、咨詢(xún)、建議、討論和答疑，活動(dòng)過(guò)程中的巡視和個(gè)別指導，活動(dòng)結果的評價(jià)，共同制定活動(dòng)計劃等，而不是包辦代替。

　　另外，活動(dòng)小組應有一些大家討論制訂的簡(jiǎn)明、合理、可行的制度，引導學(xué)生自覺(jué)遵守并積極參與課外活動(dòng)的組織管理，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量，保證活動(dòng)有高的出席率和不流于形式�？傊�，要以學(xué)生的活動(dòng)為中心，從學(xué)生實(shí)際水平和能力出發(fā)，注意學(xué)生的個(gè)別差異，使參加活動(dòng)的每個(gè)成員個(gè)性和才能得到充分發(fā)展。

　　4、要積極爭取各種社會(huì )力量支持和幫助

　　充分調動(dòng)校內外各方面力量，相互協(xié)作，使學(xué)生在多方面的協(xié)同關(guān)懷下，健康成長(cháng)。

課外活動(dòng)計劃范文5

　　為使學(xué)生們有一個(gè)豐富多彩的課外活動(dòng)，制定課外活動(dòng)計劃如下：

　　一、指導思想：

　　引導學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的.智能。

　　二、活動(dòng)內容：

　　1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

　　2、利用班級圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、在重大節日，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)措施：

　　1、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達到活動(dòng)目的。

　　2、在確保學(xué)生安全的情況下，保證每天有十五分鐘的校園活動(dòng)時(shí)間。

課外活動(dòng)計劃范文6

　　一、指導思想

　　興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學(xué)遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的'興趣,激發(fā)他們學(xué)習積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。

　　2、授人以漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。

　　3、培養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習英語(yǔ)打好基礎。

　　三、活動(dòng)內容（每次確定一個(gè)主題）

　　1、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。

　　2、根據話(huà)題，進(jìn)行討論，編對話(huà)及表演。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　周三下午第三節課

　　五、參加活動(dòng)的老師：

　　英語(yǔ)組的各位教師

　　六、活動(dòng)對象

　　全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)要求：

　　每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團結協(xié)作。

課外活動(dòng)計劃范文7

　　一、指導思想

　　為積極推進(jìn)課程改革，構建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造“書(shū)香校園”，引導學(xué)生博覽群書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)，我校特擬定此閱讀計劃。

　　二、方法與措施：

　　1.強化閱讀指導

　　教師要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著(zhù)，吟詠古今詩(shī)文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養小學(xué)生良好的閱讀習慣和興趣�？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

　　指導課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價(jià)能力、想象能力等;指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

　　推薦課：小學(xué)生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過(guò)講解主要內容、朗誦精彩片段等向學(xué)生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。

　　欣賞課：這種課型主要是引導學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過(guò)配樂(lè )朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料，提高審美能力。

　　匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的`基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。

　　2、實(shí)現資源共享

　　利用好學(xué)校圖書(shū)室內的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書(shū)友。

　　3、師生同讀一本書(shū)，盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言

　　書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚，實(shí)現‘讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明”目標。

　　4、培養閱讀興趣

　　有計劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)看報心得交流會(huì )、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè )和幸福。舉辦 “讀書(shū)節”，邀請家長(cháng)和師生共同參加諸如名著(zhù)欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書(shū)香班級”、“親子共讀書(shū)香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。

　　5、注重考核評比

　　盡可能建立合理的評價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開(kāi)展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

　　三、具體安排：

　　1、創(chuàng )設濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內空間，建好班級閱讀文化等。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級書(shū)櫥。

　　3、向學(xué)生推薦書(shū)目，引導學(xué)生學(xué)會(huì )選擇讀物。

　　4、倡議家長(cháng)與學(xué)生共讀一本書(shū)。

　　5、利用好學(xué)校的圖書(shū)，引導學(xué)生博覽群書(shū)，積累知識。

　　6、利用向學(xué)生推薦中華讀書(shū)網(wǎng)、中國青少年新世紀讀書(shū)網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導我們學(xué)生學(xué)會(huì )網(wǎng)上閱讀。

　　7、定期開(kāi)設“語(yǔ)文名著(zhù)閱讀講座”或“名著(zhù)欣賞講座”。

　　8、每學(xué)期舉辦兩次讀書(shū)筆記展、讀書(shū)卡片展、閱讀手抄報。

課外活動(dòng)計劃范文8

　　一、指導思想

　　興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農村中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話(huà)、競賽來(lái)提高學(xué)習積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識加以總結，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機會(huì )。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內在聯(lián)系的機會(huì )，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)的'學(xué)習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學(xué)遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設中學(xué)英語(yǔ)興趣小組。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增強語(yǔ)感，培養聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達能力，并且使學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音純正，能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)各種有趣的活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增長(cháng)知識，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)：

　　1、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話(huà)題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。

　　2、授人魚(yú)不如授人漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。

　　3、學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、 有效的課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。

　　三、具體活動(dòng)計劃如下：

　　時(shí)間：?jiǎn)沃苄瞧谌�（課外活動(dòng)時(shí)間） 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)室

　　參加活動(dòng)小組學(xué)生名單：（另附）

　　要求：每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團結協(xié)作。不準遲

　　到，更不能無(wú)故不參加，否則按曠課記錄。

　　活動(dòng)內容：

　　1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。

　　2.根據話(huà)題，進(jìn)行討論，編對話(huà)及表演。

　　3.英語(yǔ)詞匯大比拼訓練。

　　4.學(xué)唱英文歌。

　　5.討論英語(yǔ)學(xué)習方法，用英語(yǔ)去表達，做2－3分鐘的口語(yǔ)表達。

　　6.根據話(huà)題，進(jìn)行討論，編對話(huà)表演。

　　7.自由對話(huà)（用英語(yǔ)交流）。

　　8.英語(yǔ)詞匯大比拼。

　　9.英語(yǔ)學(xué)習方法探究及實(shí)踐。

　　10.書(shū)面表達寫(xiě)作技巧訓練。

課外活動(dòng)計劃范文9

　　一、開(kāi)設音樂(lè )課外活動(dòng)小組的目的和要求

　　21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。近年來(lái)，我校大力倡導開(kāi)展大課間活動(dòng)教育。音樂(lè )課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè )小組開(kāi)展了陶笛小組、舞蹈小組、電子琴小組、合唱隊等等活動(dòng)小組，并開(kāi)展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂(lè )講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養。

　　二、 輔導方法：

　　1、 陶笛、電子琴小組：采取集體基礎教育和技能輔導。單獨輔導，集體訓練。根據學(xué)生掌握程度的'不同，分別輔導。程度差異不大時(shí)開(kāi)始集體配合，練習合奏，既增強個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力。

　　2、 舞蹈小組：以基本功為基礎，鍛煉形體，加強韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè )節奏的特點(diǎn)。采取集體輔導，個(gè)別糾正。在訓練一定時(shí)間有了一定的基礎后，進(jìn)入規定動(dòng)作訓練，在進(jìn)行規定曲目動(dòng)作練習。

　　3、合唱隊：雙周練習。統一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)。并吸收新成員。

　　三、小組成員的考核：

　　按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習時(shí)的態(tài)度，演出成果等進(jìn)行綜合評價(jià)，把考核分等記入音樂(lè )活動(dòng)小組的考核記錄表。

　　四、活動(dòng)預期成果：

　　本學(xué)期的音樂(lè )小組在期末要達到的標準：電子琴、陶笛要能的基礎上掌握多種常用曲調，合奏一首小樂(lè )曲。舞蹈隊每個(gè)人的基本功要有相對的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈，有一個(gè)完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱兩首首合唱曲目。

課外活動(dòng)計劃范文10

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，引導學(xué)生向課外拓展延伸，向教材縱深處挖掘，適當注意與現實(shí)生活、最新科技文化發(fā)展成果相聯(lián)系，用以拓展學(xué)生視野，發(fā)揮英語(yǔ)特長(cháng)，更好的建設英語(yǔ)興趣小組，為學(xué)生英語(yǔ)水平的提高服務(wù)，號召學(xué)生積極參加英語(yǔ)學(xué)習，掀起學(xué)習英語(yǔ)，使用英語(yǔ)的高潮，積極招募英語(yǔ)興趣小組成員，為學(xué)生打好堅實(shí)的英語(yǔ)基礎，也為培養一批英語(yǔ)競賽苗子，特制訂次計劃。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　增加學(xué)生的詞匯量及常用的日常用語(yǔ)、句子、促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目的:

　　1.通過(guò)有效地課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　2.給學(xué)生一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境。

　　3.進(jìn)一步建設校園英語(yǔ)環(huán)境，加強學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，積極開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)角活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)對象：

　　以七年級一班為主，自愿報名。名額21人。

　　五、活動(dòng)方式：

　　1.通過(guò)有效地活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)的.興趣。

　　2.培養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　3.提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等。

　　六、上課地點(diǎn)：七年級一班教室

　　七、具體安排：

　　1.確定英語(yǔ)組成員名單。

　　2.開(kāi)英語(yǔ)興趣小組成員會(huì )，選拔相關(guān)負責人。

　　3.每周確定一個(gè)課堂內容，提前一周進(jìn)行預先安排，學(xué)生參 與準備，待到下周英語(yǔ)角時(shí)間進(jìn)行暢所欲言的交流。

　　4.積極開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)角口語(yǔ)練習輔導。

　　5.訓練學(xué)生對詞匯的積累與運用。

　　八、活動(dòng)形式：

　　每三周一個(gè)主題，由主要成員帶動(dòng)，大家一起交流。

課外活動(dòng)計劃范文11

　　一、指導思想

　　為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng )造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)期間體現合作，自主，探究，創(chuàng )新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，體現良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開(kāi)展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實(shí)驗工作的精神，積極實(shí)施“快樂(lè )大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng )新、趣味與競技”的完美統一。從小養成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、開(kāi)展大課間活動(dòng)期間，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

　　2、通過(guò)大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧甭湓趯�(shí)處。

　　3、在大課間活動(dòng)期間，讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的運動(dòng)項目，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)期間來(lái)。

　　4、通過(guò)大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、通過(guò)大課間活動(dòng)期間，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

　　2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。

　　3、安全第一原則。嚴密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動(dòng)過(guò)程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　4、因地制宜原則。根據我校場(chǎng)地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內、室外分組活動(dòng)的.形式。室外以學(xué)�？鞓�(lè )體育訓練為主，群體競賽為輔；室內以班級特色創(chuàng )建為主，室內游戲、室內體育活動(dòng)為輔。

　　5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng )建融為一體。

　　6、創(chuàng )新型原則。我校場(chǎng)地小，學(xué)生多，大課間活動(dòng)適宜開(kāi)展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類(lèi)的活動(dòng)。

　　四、健全機制

　�。ㄒ唬┌踩�工作：

　　1.穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品；

　　2.在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；

　　3.要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

　　4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)�互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

　�。ǘ�）班主任職責：

　　1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

　　2.按《大課間活動(dòng)方案》準備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。

　　3.檢查學(xué)生衣著(zhù)，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動(dòng)量。

　　4.活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　5.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

　　6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級督查。

課外活動(dòng)計劃范文12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣。根據學(xué)校安排，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

　　二、活動(dòng)內容：

　　本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評；名家名作賞析，指導學(xué)生閱讀和欣賞名家名著(zhù)。

　　三、活動(dòng)對象：

　　初中學(xué)生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周一、四、五下午

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　閱覽室

　　六、主要措施：

　　1、指導孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭當小書(shū)迷。

　　2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng )作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。

　　3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂(lè )，學(xué)習與活動(dòng)結合，讓學(xué)生在“樂(lè )”中學(xué)。

　　4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng )新，學(xué)會(huì )欣賞名篇佳作，會(huì )運用一些好詞佳句。

　　初中課外活動(dòng)計劃范文二

　　健康的體魄是青少年為國家和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學(xué)校體育教育要貫徹“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續發(fā)展的理念，切實(shí)加強體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運動(dòng)的快樂(lè )，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身體健康和諧發(fā)展。特擬定烏坡中學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)國家體育總局關(guān)于開(kāi)展“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力推廣體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與加強學(xué)校課程建設,促進(jìn)和諧校園緊密結合，培養學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動(dòng)校園體育文化建設。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、人人有運動(dòng)項目、班班有運動(dòng)團隊、學(xué)校有運動(dòng)氛圍。

　　2、身體健康，衣著(zhù)得體。

　　3、鼓勵學(xué)生可根據活動(dòng)內容自帶器材。

　　四、活動(dòng)方案：

　　（一）活動(dòng)安排：

　　1、班級群體活動(dòng)：周一、周三、周四下午第四節課，分年級進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、當日賽事：由體育組安排班級、時(shí)間、場(chǎng)地和裁判。（項目：籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協(xié)商比賽項目。）

　　（二）活動(dòng)計劃：

　　1、各班必須保證學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，并不得以任何方式占用，如有違反班級不能評優(yōu)評先.

　　2、各班班主任老師和體育委員一個(gè)月與本班體育教師聯(lián)系一次，對身體素質(zhì)不好的同學(xué)要進(jìn)行督促鍛煉。

　　3、學(xué)校根據班級課外體育鍛煉實(shí)施情況對班級工作進(jìn)行考核。

　　4、體育組必須對學(xué)生課外體育鍛煉進(jìn)行指導，嚴格執行工作細則對學(xué)生健康做出評價(jià)。

　　（三）活動(dòng)步驟：

　　1、上課前班主任必須到班帶領(lǐng)學(xué)生整隊進(jìn)場(chǎng)，到達操場(chǎng)后在指定位置集合。退場(chǎng)時(shí)也需整隊退場(chǎng)。

　　2、體育教師負責帶領(lǐng)學(xué)生做好準備活動(dòng)，班主任帶領(lǐng)體育委員領(lǐng)器材并做好登記，下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊伍，班主任清點(diǎn)器材并及時(shí)歸還。

　　3、學(xué)生在場(chǎng)班主任必須全程陪同在指定地點(diǎn)進(jìn)行規定項目練習，并且負責學(xué)生的安全，也可根據學(xué)校的`競賽活動(dòng)和安排進(jìn)行自主練習。

　　4、班主任做好因病請假學(xué)生的工作，每班可選派3名責任心較強的學(xué)生負責本班的安全巡查工作，對出現的安全隱患及時(shí)做出預判和排除。

　　（五）活動(dòng)地點(diǎn)、項目和班級：

　　1、籃球場(chǎng)：籃球練習（九年級2個(gè)班）

　　2、乒乓球臺：乒乓球練習（七年級2個(gè)班）

　　3、排球場(chǎng):排球比賽(八年級5個(gè)班

課外活動(dòng)計劃范文13

　　一、指導思想

　　興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅靠課堂內教學(xué)遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，為豐富小學(xué)生的課余生活，本學(xué)期我們計劃開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，為學(xué)生提供自我展示的舞臺，培養學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)踐能力和綜合運用能力。

　　3、在活動(dòng)中，培養學(xué)生良好的合作、創(chuàng )新等良好行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習英語(yǔ)打好基礎。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、積極開(kāi)展每周一次的英語(yǔ)課外小組活動(dòng)，主要內容是學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、課文對話(huà)表演、話(huà)題討論、學(xué)習方法交流、日常生活會(huì )話(huà)等。

　　2、結合學(xué)校藝術(shù)節，進(jìn)行課文朗讀比賽和英語(yǔ)單詞競賽。

　　3、開(kāi)展慶祝學(xué)校第十五個(gè)英語(yǔ)節的文藝匯演活動(dòng)。以小品、歌舞、對話(huà)、短劇等多種形式展示英語(yǔ)教學(xué)成果，并對在各種英語(yǔ)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生予以表獎。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　英語(yǔ)課外小組活動(dòng)：每周五第六節課

　　各種競賽活動(dòng)：十一月份

　　英語(yǔ)節慶�；顒�(dòng)：十二月一日

課外活動(dòng)計劃范文14

　　一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義：

　　為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命與活力；把創(chuàng )新還給師生，讓校園充滿(mǎn)智慧與生機"的新基礎教育理念，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續開(kāi)展內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。

　　二、目的意義

　　課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：楊樹(shù)花

　　副組長(cháng)：張良同

　　組員：各班班主任

　�。ǘ�）活動(dòng)時(shí)間：

　　每天下午第三節

　　四、興趣小組活動(dòng)內容與目標:

　　1．通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生的

　　愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。

　　2．通過(guò)“籃球、乒乓球”等各項體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。

　　3．通過(guò)“閱讀與習作、英語(yǔ)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養其應用、交流的能力。

　　五、具體要求以及獎懲措施：

　�、匍_(kāi)學(xué)初，輔導教師要制定好學(xué)期輔導計劃，一定要按計劃進(jìn)行活動(dòng)。

　�、谳o導教師每次輔導前要認真備課，確保輔導內容的'系統性、連貫性；克服

課外活動(dòng)計劃范文15

　　小學(xué)英語(yǔ)新課程標準大力倡導自主性學(xué)習方式和終身學(xué)習理念，重視英語(yǔ)學(xué)習習慣的養成和實(shí)踐能力的培養，強調豐富多彩的課外學(xué)習活動(dòng)對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的促進(jìn)作用。

　　得法于課內，得益于課外。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的拓展和延續，兩者相輔相成，辯證統一。在課改的今天，在學(xué)生減負的背景下，如何創(chuàng )造課堂之外的精彩，筆者以為，合理、恰當、有效的課外活動(dòng)不僅不會(huì )給學(xué)生加壓，還能為他們提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養他們的興趣愛(ài)好，擴展語(yǔ)言實(shí)踐的深度和廣度，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力和綜合運用能力，達到學(xué)以致用的目的。聯(lián)系多年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐和有關(guān)學(xué)校好的做法，小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的設計主要有以下幾個(gè)方面。

　　在制作性活動(dòng)中學(xué)習

　　制作英文書(shū)簽書(shū)簽可大可小、風(fēng)格各異，但教師可以要求學(xué)生將課堂內外學(xué)習中碰到的英語(yǔ)名言、諺語(yǔ)、詞組、句型等設計到書(shū)簽上，供自己學(xué)習、欣賞、勵志，或贈與朋友。在實(shí)踐中，學(xué)生設計出自己的書(shū)簽的同時(shí)，增加了學(xué)習英語(yǔ)、應用英語(yǔ)的機會(huì )，培養和鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神。制作節日賀卡可以利用元旦、春節、兒童節、教師節、

　　母親節、圣誕節等中西方傳統節日，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象，在自己制作的賀卡上使用本單元、本學(xué)期所學(xué)到的英語(yǔ)詞匯、句子等，用英語(yǔ)寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，贈送給同桌、朋友、老師、父母等。

　　制作英語(yǔ)手抄報在小學(xué)高年級階段，教師可讓學(xué)生以小組為單位，每班四組制作英文主題手抄報。主題可以是：環(huán)保、飲食、生活小常識、禮儀等。小組成員分工明確，有的負責找資料，有的負責美工，有的負責抄寫(xiě)，有的負責校對……學(xué)生在設計一張張圖文并茂、新穎獨特的海報過(guò)程中，發(fā)展了綜合運用能力，也培養了分析、思維、想象、創(chuàng )造能力和團結協(xié)作精神。

　　在實(shí)踐性活動(dòng)中成長(cháng)

　　布置班級英語(yǔ)園地語(yǔ)言離不開(kāi)環(huán)境，需要在環(huán)境中不斷練習、運用，以達到交際的功能。教師應該利用各種渠道，盡可能地為學(xué)生創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍，在學(xué)生接觸時(shí)間最長(cháng)的地方——教室，設置英語(yǔ)園地，每日一句和diaryreport等小欄目，兼美觀(guān)性、知識性、趣味性為一體，在給學(xué)生美的享受的同時(shí)，能幫助學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)。

　　開(kāi)辦校園英語(yǔ)節目有條件的學(xué)�？蓜�(chuàng )辦校園英語(yǔ)廣播、

　　電視節目，定時(shí)播放，不僅可以豐富學(xué)生們的校園業(yè)余生活，又可加強學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。

　　用好各類(lèi)社會(huì )資源隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和現代技術(shù)的發(fā)展，生活和學(xué)習都發(fā)生了很大的變化，面對瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì )，教科書(shū)中呈現的知識是有限的`，教師要指導學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識寶庫，讓學(xué)生去尋找、吸收更多的“養分”。同時(shí)，學(xué)生在平常生活中，要注意觀(guān)察、收集各種標志語(yǔ)、店名、銀行等地名。

　　在互動(dòng)性活動(dòng)中應用、交流

　　網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)隨著(zhù)英語(yǔ)水平的提高和計算機網(wǎng)絡(luò )的普及，越來(lái)越多的學(xué)生擁有了自己的QQ，教師可以因勢利導，在所教的班級組織一個(gè)QQ群，群內的成員每周五至周日可以上網(wǎng)聊天，要求盡可能地使用英語(yǔ)，當然也可在中文中夾雜英文，或英文中帶點(diǎn)中文。通過(guò)QQ群，不僅增加了學(xué)生使用英語(yǔ)、鍛煉表達能力的機會(huì )，更為重要的是，師生之間、同學(xué)之間也建立了真誠、和諧的人際關(guān)系。

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