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學(xué)期計劃

時(shí)間:2023-09-27 08:50:00 計劃 我要投稿

學(xué)期計劃9篇[集合]

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇,歡迎大家分享。

學(xué)期計劃9篇[集合]

學(xué)期計劃 篇1

  開(kāi)學(xué)第一天

  今天是開(kāi)學(xué)第一天。平常愛(ài)睡懶覺(jué)的我今天早早的起來(lái)了,收拾好書(shū)包后,我來(lái)到了學(xué)校這么早來(lái)位置居然都被占走了還多。算了,隨便找個(gè)位置就坐下,好討厭,我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過(guò)我只需忍受一會(huì )兒就夠了,嘻嘻。

  一會(huì )兒,老師來(lái)了。她開(kāi)始給我們排位置我的'旁邊又是一位男生,而且是新來(lái)的。我用自己觀(guān)察的態(tài)度把他仔細的觀(guān)察了一遍。呼~(yú)~從我的觀(guān)察中發(fā)現,他是一位學(xué)習不好的學(xué)生。果真如此,他一下課就玩鬧。

  開(kāi)學(xué)第二天

  今天我來(lái)到學(xué)校,十分高興。因為今天要和我的新朋友(書(shū))見(jiàn)面啦。老師今天也很早來(lái),她開(kāi)始分書(shū)了,分完后。老師又在選語(yǔ)數組長(cháng),原本以為會(huì )當上數學(xué)組長(cháng)的我,居然當上了語(yǔ)文組長(cháng)- -!而且老師把同桌交給了我管,唉~ 真是倒霉,不過(guò)還好,至少有當上組長(cháng),不然回家一定被媽媽湊上一頓,誰(shuí)讓我一年級學(xué)習成績(jì)好!

  接下來(lái)幾天

  在接下來(lái)幾天,我一定要芝麻開(kāi)花——節節高。語(yǔ)文一定要從85進(jìn)到90。數學(xué)一定要從90進(jìn)到95。耶!在新學(xué)期我一定會(huì )努力向上的。

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導思想

  全組成員在學(xué)習、領(lǐng)會(huì )學(xué)校辦學(xué)思想的基礎上,結合教研組特點(diǎn),充分利用新區教育區劃調整的良機,以政治教材研修為平臺,注重落實(shí),不斷加強資源隊伍建設和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強基礎管理,總結優(yōu)秀經(jīng)驗,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。

  二、工作策略

  1、目標:更新教育觀(guān)念,提高理論素質(zhì)

  措施:

  (1)加強理論學(xué)習與研討,提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  利用集體活動(dòng)時(shí)間(7-8次),組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論, 學(xué)習課程標準,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內容。

  2、目標:加強管理,創(chuàng )建一流教研組。

  措施:

  (1)加強組風(fēng)建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調的優(yōu)良傳統和作風(fēng),以教研組長(cháng)為中心,以備課組長(cháng)為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng )新、富有朝氣的學(xué)科組。

  (2) 針對本組教師年紀輕、創(chuàng )新精神強的資源特點(diǎn),加強學(xué)科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課長(cháng)為主要責任人,努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規范化、電子化,在此基礎上,努力實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教育目標、資源的整合,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

  (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與課題的.學(xué)習和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

  3、目標:抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習效率。

  措施:

  (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長(cháng)負責制為基本核心,教研組長(cháng)加強監督為基本功能,把“六認真”落實(shí)到位。

  (2)要求每一個(gè)組員充分利用現代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò ))來(lái)為教育服務(wù),以加強政治課教育的生動(dòng)、形象性,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教育成果展示。

  (3)以備課組為基本單位,積極開(kāi)展組內相互聽(tīng)課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創(chuàng )先進(jìn)教研組增加籌碼。

  (4)協(xié)助班主任培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預習、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,并實(shí)行備課組長(cháng)負責制,教研組長(cháng)不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實(shí)到位。

  三、其它工作

  1、在學(xué)生自愿的基礎上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開(kāi)設一至兩門(mén)適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課:以時(shí)政講座的形式為主,激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、加強對考試命題的研究,幫助學(xué)生提高應試成績(jì)。

  (1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應試策略,并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

  (2)強調科學(xué)訓練、有效訓練,精選習題,提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行備課組長(cháng)負責制,按學(xué)校制定的命題標準確定試卷,易、中、難的比例控制為7:2:1。在內容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。

學(xué)期計劃 篇3

  離高考只有xx天的時(shí)間了,面對高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相 關(guān)。這學(xué)期班級工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。根據本班的實(shí)際制定該計劃。

  一、指導思想

  在學(xué)部領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、心理健康教育和理想教育,提高學(xué)生自我教育和自主管理能力,培養學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取的精神,爭取在20xx年高考取得理想成績(jì)!

  二、主要工作

  1、營(yíng)造高考氛圍,培養優(yōu)良的意志品質(zhì)。

  鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

  (1)舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì ),部署最后100天的復習要求;

  (2)舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰;

  (3)通過(guò)主題班會(huì )、講座等活動(dòng),讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài);

  (4)通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短現實(shí)的距離。

  2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管。

  與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系,了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況,協(xié)調各科作業(yè)以及時(shí)間分配等問(wèn)題,一模、二模過(guò)后定 期召開(kāi)科任老師協(xié)調會(huì ),共同研究,找到差距,認清形勢。及時(shí)同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導,培養學(xué)科興趣。讓更多 同學(xué)掌握更好的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。

  3、加強與家長(cháng)的溝通與交流。

  通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持密切聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。

  4、做好尖子生和臨界生工作。

  上學(xué)期通過(guò)考試和了解,結合科任老師的意見(jiàn)我們確立了七班的重本名單,他們分別是薛琪、賴(lài)威華、葉燦榮、陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維 煌、鄧曉婷。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎。但就期末惠州統考和東莞的統考也暴露出了本班的幾個(gè)問(wèn)題。一是尖子生太少,重點(diǎn)線(xiàn) 人數不足,臨界生過(guò)多;二是大部分達線(xiàn)的同學(xué)超出分數線(xiàn)很少的分數,不具有很強的優(yōu)勢。針對班級的尖子生和臨界生的情況,要通過(guò)召開(kāi)科任老師會(huì )議,分析學(xué) 生實(shí)際情況,針對這些孩子的實(shí)際,關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、葉燦榮、賴(lài)威華等尖子生的優(yōu)勢,努力幫助其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學(xué),要 聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注,個(gè)別輔導,打造亮點(diǎn)。

  對于陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷等同學(xué)要加強對學(xué)習督促,克服學(xué)習的急躁情緒和不良心態(tài),幫助其補上那塊“最短的木板”,實(shí) 現自己的夢(mèng)想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來(lái)居上,進(jìn)步很大,要積極鼓勵,幫助其明確學(xué)習目的,保持持久的學(xué)習熱 情,爭取取得更大的進(jìn)步,發(fā)揮班級中堅力量。

  對于本學(xué)期的一模和二?荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習情況,給予正確的引導,對于考試存在的問(wèn)題及時(shí)給予解決。對于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生,調動(dòng)每 位科任老師的積極性,每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手,幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去,狠抓落實(shí),使每一位學(xué)生都能在原有的'基礎上有較大 的提高和進(jìn)步。

  4、調整心態(tài),培養沖刺精神。

  備考復習,知識量大,難度和綜合性強,學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張 有度的心境極為重要。針對一模和二模的實(shí)際情況,充分利用班會(huì )時(shí)間,及時(shí)做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成績(jì)。對成績(jì)好的同學(xué)給予表?yè)P鼓勵,對尚未 達理想成績(jì)的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個(gè)分數層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著(zhù)應考的那般勁。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大,即時(shí)引 導和排解他們的焦慮,充分有效的利用剩下不多的時(shí)間,以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。

  三、日常工作

  (1)開(kāi)好班會(huì ),加強學(xué)生教育和備考的引導。

  (2)做好一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ。

  (3)跟蹤優(yōu)生、臨界生。

  (4)做好學(xué)生高考體檢工作。

  (5)加強與家長(cháng)聯(lián)系。

  (6)協(xié)調各課任教師工作。

  (7)高考動(dòng)態(tài)信息公布。

  (8)考試技巧與策略輔導。

  (9)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

  (10)加強學(xué)生考前心理輔導。

  (11)高考前準備工作。

  (12)填報志愿指導,填好志愿。

  我們全體高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏、精誠團結、力創(chuàng )佳績(jì)。積極為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍,為學(xué)生備考創(chuàng )造出良好的外部環(huán)境,努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。

  工作目標:

  1.認真執行學(xué)校的各項規章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎;

  2.積極了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難,學(xué)會(huì )學(xué)習,提高學(xué)習效率;

  3.積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì);

  4.協(xié)調各科學(xué)習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。

  主要工作:

  1.認真學(xué)習和嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,努力配合學(xué)校開(kāi)展各項工作。

  2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團體的力量,引導更多的同學(xué)積極參與到班級建設活動(dòng)中,在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中增強集體榮譽(yù)感和主人翁精神。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習,努力在班上形成一個(gè)積極,團結,拼搏,上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3.重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,通過(guò)交流和指導,幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的各種困難,學(xué)會(huì )自主學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  4.合理安排全學(xué)期德育內容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實(shí)效性。

 。ň唧w安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結合為標準)

  5.加強班級文化建設,完善班級各宣傳媒體建設,強化班級環(huán)境育人功能。

 。1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作,創(chuàng )設一個(gè)“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的良好的氛圍,在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育;

 。2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),在活動(dòng)中增強集體凝聚力,在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  6.根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉化后進(jìn)生,在學(xué)生中培養競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的成績(jì),可以說(shuō)是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績(jì)相對落后的學(xué)生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習的指導外,激勵他們把競爭化作學(xué)習的動(dòng)力,同時(shí)把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn);對于落后的學(xué)生,為提高效率,準備采取以點(diǎn)帶面的辦法,既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高,同時(shí)鼓勵其他類(lèi)似的學(xué)生,給他們以信心,并協(xié)助他們全面提高成績(jì),讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)。

學(xué)期計劃 篇4

  通過(guò)總結上學(xué)期的工作經(jīng)驗和不足之處,經(jīng)過(guò)部?jì)确磸陀懻,制定此工作計劃?/p>

  一、關(guān)于考勤與紀律維持

  1.做好本職查課工作,實(shí)事求是地記錄缺課人員名單,務(wù)必讓本人或班級負責人簽字,以杜絕扣分時(shí)沒(méi)有憑證的尷尬情形。我會(huì )及時(shí)上報和整理,按時(shí)發(fā)往學(xué)院郵箱并妥善保管存根。

  2. 對校、院舉辦的.各種集體活動(dòng)進(jìn)行紀律檢查和監督;顒(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單,用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況;顒(dòng)期間注意整頓紀律,對擾亂秩序的給予警告,并登記上報。

  3.我會(huì )在各班都有至少一名會(huì )員,晚自習期間將嚴格維持紀律,有惡意不遵守晚自習紀律,大聲喧嘩、吵鬧、在教室內做違禁事物甚至不服從管理者,及時(shí)上報。

  4.每周開(kāi)一次部?jì)壤龝?huì ),時(shí)間暫定周三晚自習前五樓大廳。

  5.配合權益部積極做好查寢工作,聽(tīng)從部門(mén)調配,協(xié)助整頓寢室“頑疾”。

  6.積極爭取班級老師和班委配合,爭取做到零失誤。

  二、加強自律會(huì )自身建設和監督

  1.由于各會(huì )員上課時(shí)間互相穿插,難以形成查白天課和晚自習分開(kāi)的小組模式,經(jīng)部?jì)扔懻,希望改換成四位副主任日常工作實(shí)行輪流負責制。每周由其中一人負責紀錄、安排白天查課、統計上報等,按實(shí)際情況領(lǐng)導查課工作。手下8名會(huì )員負責日常查課、查晚自習、維持紀律等,務(wù)必做到分工明確。

  2.在部員思想教育方面,將堅持嚴格要求、嚴格獎懲的原則。要求各部員嚴格遵守學(xué)院的各項規定、規范和要求,工作中嚴格依照公平、公正的原則,以對同學(xué)們負責的態(tài)度服務(wù)于同學(xué),在工作中做到熱情、認真、公平、公正、不卑不亢,注意處理與同學(xué)、與其他會(huì )員及學(xué)生會(huì )等其他部門(mén)之間的關(guān)系,注重培養團隊協(xié)作精神,有效改善部門(mén)全體成員的精神面貌。

  3.加強內部團結,使大家得到充分的理解和信任,可以定期或者不定期的進(jìn)行內部聚餐、聚會(huì )、體育活動(dòng)。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  1.春季運動(dòng)會(huì )(紀律維持)2.晚自習紀律環(huán)境3.課堂考勤和紀律4.校內、院內組織的各種活動(dòng)紀律維持

  負責人簽字:

學(xué)期計劃 篇5

  一、有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃:

  新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應學(xué)校的號召,開(kāi)展主體式教學(xué)模式

  的教學(xué)改革活動(dòng)。

  一個(gè)完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。

  在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結的備課組活動(dòng),發(fā)現情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

  二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題

  備課組將進(jìn)行每周一次的活動(dòng),內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,數學(xué)教學(xué)的動(dòng)態(tài)、數學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。一般每次

  備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負責發(fā)言,時(shí)間為二節課。經(jīng)過(guò)精心的`準備,每次的備課組活動(dòng)都將能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研

  究水平也會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。

  三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展

  按照學(xué)校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,

  一人一節,上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都要在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在

  班上 評講,及時(shí)反饋;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專(zhuān)人負責出題;每章一次的測驗

  題,也由專(zhuān)人負責出題,并要達到一定的預期效果。

  四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

  本學(xué)期學(xué)校全面推行主體式的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的積極性,使他們更自主地學(xué)習,學(xué)

  會(huì )學(xué)習的方法。積極響應學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用分組討論式教學(xué),充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教

  學(xué)水平。

學(xué)期計劃 篇6

  一、 實(shí)習與工作指導方面

  實(shí)習工作是同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù),也是所有工作的一個(gè)起點(diǎn),首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導實(shí)習工作:

  1. 針對實(shí)習、就業(yè)情況出現困難的同學(xué),積極幫助他們聯(lián)系、解決問(wèn)題,與家長(cháng)保持聯(lián)系,督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現就業(yè)困難的同學(xué)具體問(wèn)題具體分析,積極配合好實(shí)習指導老師,盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作,順利就業(yè),走上工作崗位。

  2.實(shí)習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統工作,特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作,在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面,我預備用更多的時(shí)間和更大的'耐心,悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料,做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。

  二、班級管理方面

  在班級管理方面,我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的QQ群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學(xué)的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長(cháng)以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力,保證每一位同學(xué)及時(shí)、準確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間,依然保持良好的集體性,尤其是短暫返校期間的良好秩序,做好最后一年的秩序維護工作。

  除實(shí)習外,針對即將來(lái)到的畢業(yè),做到對每一位同學(xué)的學(xué)習情況具體分析,關(guān)注可能出現畢業(yè)困難的學(xué)生,尤其是考試的通過(guò)情況,前兩年各門(mén)課程的不及格情況以及補考通過(guò)情況,并給他們予以提醒以及輔導,盡量保證可能出現畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),必要時(shí)和這類(lèi)學(xué)生的家長(cháng)保持溝通。

  三、安全方面

  安全問(wèn)題永遠不能松懈。配合學(xué)生處、保衛處做好住校學(xué)生的安全工作,定期到學(xué)生寢室檢查,掌握同學(xué)的出入情況,掌握學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)與住宿情況,并與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系。

  對于離校實(shí)習的同學(xué),在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向,一旦出現聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)配合,切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。

  以上是我本學(xué)年擔任20xx電子商務(wù)班班主任的工作計劃。在本班同學(xué)最后一年的在校期間,也許還會(huì )遇到未知的問(wèn)題出現?傊,我會(huì )做好充分的準備,迎接這一年的班主任工作,做好以上各方面的細節工作,保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)期計劃 篇7

  一、指導思想

  1、以創(chuàng )建師德師風(fēng)建設年活動(dòng)為指導,關(guān)愛(ài)師生健康成長(cháng),關(guān)注師生的生命質(zhì)量,充分體現師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導思想,提升學(xué)校內涵、提高教研品牌,樹(shù)立精品意識。

  2、 以課堂教學(xué)為中心,竭力促進(jìn)組內成員更新觀(guān)念,以開(kāi)展導學(xué)案教學(xué)為教研目標,以“讓課堂充滿(mǎn)生命活力”為努力方向,研究導學(xué)案教學(xué)的點(diǎn)滴,促進(jìn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”的實(shí)施。

  3、進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念及教學(xué)方式,用新的課程理念指導教學(xué)實(shí)踐,認真總結導學(xué)案教學(xué)試驗工作,注重校本化教研,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養與人文素養。

  4、打造學(xué)生合作學(xué)習的平臺,從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,積極探索與現代信息技術(shù)相結合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法、習慣、信念、興趣”四個(gè)方面入手,讓學(xué)生獲得終生學(xué)習的愿望和能力。

  二、工作目標:

  1、通過(guò)各種教研活動(dòng)形式,推進(jìn)二中課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的制定與實(shí)施,切實(shí)解決導學(xué)案教學(xué)中存在的細節問(wèn)題,提高課程改革的實(shí)踐能力,使教師的勞動(dòng)成果不僅體現在學(xué)生的發(fā)展上,還體現在自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中。

  2、為本組教師搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺,提供學(xué)習提高的機會(huì ),積極開(kāi)展組內、校內研究課、公開(kāi)課,促進(jìn)教師課改意識及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式的確實(shí)轉變,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養,為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎。從中涌現出優(yōu)秀的教師,使其成為業(yè)務(wù)骨干,為全面推行新課程夯實(shí)基礎。

  3、充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )在教改中的傳遞作用,促進(jìn)教學(xué)資源的共享。

  4、從細節著(zhù)手,加強導學(xué)案教育教學(xué)研究,提高研究能力,促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

  5、開(kāi)展好ppt課件制作,幾何畫(huà)板課件制作,flash小件制作的講座學(xué)習。

  三、具體工作

 。ㄒ唬 開(kāi)學(xué)及日常各項常規工作

  1、上課與聽(tīng)課:從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長(cháng)檢查備課情況。教研組長(cháng)從第一周,第一天,第一節課起就深入課堂聽(tīng)課,了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài),及時(shí)交流、指導,促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽(tīng)課、評課,相互學(xué)習。

  2、組織好校級公開(kāi)課、研討課的申報,整理好資料學(xué)校存檔一份,教師個(gè)人保留一份。利用好組內課堂資源進(jìn)行同伴評價(jià)、個(gè)人反思。

  3、學(xué)期末做好教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě)檢查工作,做好各項材料的歸檔工作。

  4、組織好導學(xué)案研討工作,對已有的經(jīng)驗及時(shí)加以總結評定。

 。ǘ┚劢拐n堂,落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計劃

  認真落實(shí)局師德師風(fēng)建設年活動(dòng)關(guān)于實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的指導意見(jiàn),從教學(xué)管理、教學(xué)設計的細節入手,努力提高課堂教學(xué)效益,改善課堂教學(xué)面貌,提高教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力。

  認真抓好備課、上課、作業(yè)、考試等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節,確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

  1、 教學(xué)檢查:加強過(guò)程管理,加強平時(shí)教學(xué)的檢查,堅持每周一個(gè)集體備課導學(xué)案。每月第四周的各教研組教研活動(dòng)時(shí)間為教學(xué)檢查日,由教研組長(cháng)進(jìn)行教學(xué)大檢查,檢查有記錄,有反饋,有小結。

  2、 規范學(xué)生家庭作業(yè):努力提高課堂教學(xué)效益,提高作業(yè)的針對性,有效性,控制作業(yè)量,要求適量、必要、有助于促進(jìn)學(xué)生溫故知新,提高能力。不加重學(xué)生的課業(yè)負擔。制定作業(yè)規范對作業(yè)的時(shí)間、內容、形式、要求、批改要求、訂正形成明確的書(shū)面文字,通過(guò)教學(xué)檢查等多種形式來(lái)保證作業(yè)要求的落實(shí)。

 。ㄈ├^續做好教研“六個(gè)一”

  一節課:每位教師在學(xué)期內開(kāi)設一節課(另附公開(kāi)課匯總表),突出體現新基礎理念、二期課改的理念。針對開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn),上課教師寫(xiě)好教后反思。在此基礎上,推出校級以上研討課。

  一個(gè)資料包:落實(shí)“文件夾管理”思想,每個(gè)教師建立一個(gè)至少包含教案、課件、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包。由教研組長(cháng)在組織教研活動(dòng)落實(shí),教研組長(cháng)在每月一次教學(xué)檢查時(shí)負責督促,并由各教研組長(cháng)形成材料,以備資源存檔與共享。

  一次圓桌論壇:鞏固學(xué)科論壇的成果,本學(xué)期教研組在期中考試后至期末放假前的時(shí)間里舉行一次小規模的學(xué)科論壇,主題以“教學(xué)反思案例交流”或者“新教材專(zhuān)題研討”等各個(gè)方面進(jìn)行。注重教研與科研相結合,營(yíng)造研究式的工作習慣與氛圍,提升教師的理論水平,促進(jìn)教師向學(xué)習型教師、研究型教師發(fā)展。

  一個(gè)課題:教研組繼續深入開(kāi)展新基礎教育推廣性實(shí)驗子課題的研究,加強課題過(guò)程管理與評估,在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用。

  一項學(xué)生成果:教研組積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽,各種豐富多彩的`活動(dòng),注重對優(yōu)秀學(xué)生、特長(cháng)學(xué)生的輔導,幫助學(xué)生成功,展示學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采,讓更多的學(xué)生有機會(huì )展示自己的閃光點(diǎn)。

  一次大型傳統教學(xué)活動(dòng):繼續組織好課堂教學(xué)大賽,努力創(chuàng )新形式與內容。注重提升活動(dòng)的內涵,在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

 。ㄋ模┱J真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

 。1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,系統全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),預測出題方向,理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻計獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。

 。2)、做好七、八年級數學(xué)的教學(xué)研究與常規教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

 。ㄎ澹┓e累和完善教學(xué)資源

  理科組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準備一本錯題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,整理的同時(shí)認真分析,尋找問(wèn)題癥結,是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

 。┙逃蒲泄ぷ

  1、案例研究工作。

  1)繼續開(kāi)展周五案例展示工作,組織優(yōu)秀案例評選。

  2)每位教師一學(xué)期至少寫(xiě)出一份優(yōu)秀案例,積極參與優(yōu)秀案例的評選。

  2、信息技術(shù)與課程整合

  積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)及管理中的應用,開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究,提高課堂教學(xué)效益,提高師生的信息化素養,促進(jìn)教學(xué)現代化。

  3、教師培訓工作

  1)認真組織好“十二”五期間的教師培訓工作,骨干教師培訓及上級部門(mén)組織的各項專(zhuān)題培訓。

  2)認真組織好校本教師培訓,組織好本學(xué)期教師培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,開(kāi)闊教師視野,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造更多機會(huì )。

 。ㄎ澹┙萄薪M特色活動(dòng)

  1、組織好初中數學(xué)、物理、化學(xué)的相關(guān)競賽的輔導與參賽報名。

  2、一如既往地為學(xué)生提供展示特長(cháng)的舞臺

  3、繼續加強學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng )新活動(dòng)、小發(fā)明小制作活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)期計劃 篇8

  一、指導思想

  以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》為依據,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律,面向全體學(xué)生,著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,以提高學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神實(shí)踐能力為重點(diǎn),倡導自主、合作、探究性學(xué)習,以促進(jìn)學(xué)生轉變學(xué)習方式——變被動(dòng)接受式學(xué)習為主動(dòng)探究式學(xué)習為突破口,在教學(xué)過(guò)程中引導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,逐漸培養學(xué)生收集和處理信息的能力,提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力,以及交流和表達能力。

  二、具體計劃說(shuō)明:

  1、前期準備:開(kāi)學(xué)前兩周完成七年級學(xué)案的制作和八年級培優(yōu)資料的訂制。

  2、課堂教學(xué):七年級從興趣抓起,在配合學(xué)案。八年級課程安排為下學(xué)期作準備,課上要以講練結合,以提高學(xué)生理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力為主要的教學(xué)目的,在課堂上會(huì )的少講,不會(huì )的精講。

  3、備課:教案切合學(xué)生實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行教學(xué)設計,設計中主要要體現這樣幾個(gè)方面,包括知識點(diǎn),重點(diǎn)和難點(diǎn),情感價(jià)值觀(guān),作業(yè)設計要體現分層。

  4、學(xué)生輔導:

 、僮鳂I(yè)輔導:利用課下的時(shí)間或自習課時(shí)間面批,及時(shí)糾正錯誤,特別關(guān)注八年級的學(xué)困生。

 、谂鄡(yōu):八年級80分以上的一定要他們保持下去,讓這些同學(xué)都有一本課外作業(yè),多做多練,提高他們認識陌生題目并能解決新問(wèn)題的能力。

 、鄯霾睿赫n堂上多關(guān)注,多提問(wèn),多鼓勵,課下利用晚修前的時(shí)間或者隨時(shí)隨地對他們進(jìn)行詢(xún)問(wèn)上課情況,知識的掌握,并指導他們完成作業(yè)。

  三、教研活動(dòng):

  1、多參加市里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽提高自己的教學(xué)能力

  2、多參加一些重點(diǎn)學(xué)校組織的開(kāi)放周,多聽(tīng)課,多發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  3、學(xué)校組織的教研活動(dòng)要按時(shí)參加,多聽(tīng)多問(wèn)。

  計劃只是一種想法,實(shí)施才是實(shí)現的關(guān)鍵。

學(xué)期計劃 篇9

  轉星移斗,時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中新學(xué)期又悄然而至,在新學(xué)期中秘書(shū)處成員將不斷服務(wù)以“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”為宗旨的院學(xué)生會(huì )組織。

  秘書(shū)處作為院學(xué)生會(huì )最重要的職能部門(mén)之一,有責任,有義務(wù)走在建設團隊的前面;仡櫸覀兩蠈W(xué)年的工作,在大家的團隊協(xié)作下,有許多值得肯定的地方。同時(shí),也還存在著(zhù)許多不足,比如,我們的常規工作。由于我們常規工作制度完善,程序簡(jiǎn)明,因而在完成工作的時(shí)候容易出現馬虎懈怠,偶爾會(huì )出現一些小問(wèn)題。所以,完善秘書(shū)處的內部建設工作刻不容緩,也是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  我們一切的工作都是以人為核心,干事是部們的靈魂。因此,完善干事招聘方法,為部門(mén)挑選優(yōu)秀合適的干事是十分重要的。

  秘書(shū)處肩負學(xué)生會(huì )各種信息傳達,文件收發(fā),會(huì )議記錄,和一些大型活動(dòng)物品的`購買(mǎi)與事后的報銷(xiāo)。因此要求干事必須盡快熟悉各項工作,秘書(shū)處計劃用一個(gè)月的時(shí)間完成對新干事的培訓以及考核。我們的培養目標是:熟練操作office辦公軟件,熟悉各種應用文寫(xiě)作,精通一些物品的購買(mǎi)與發(fā)票的開(kāi)取,熟悉學(xué)生會(huì )的各項規章制度,了解部門(mén)的運作模式。

  在完成新干事的培訓后,我們將進(jìn)行本部門(mén)紀律建設工作,具體來(lái)說(shuō),就是為秘書(shū)處量身定做的一份嚴格的紀律標準。俗話(huà)說(shuō):“律人閑律己”,秘書(shū)處應首先起好帶頭作用,嚴格要求自己,

  爭做合格的學(xué)生會(huì )標兵。

  在加強紀律建設的同時(shí),我們也會(huì )加強部門(mén)的氛圍建設。上學(xué)年,秘書(shū)處的“每周開(kāi)會(huì )日”作為交流平臺,在我們的學(xué)習,工作和生活起到了良好的作用。通過(guò)這個(gè)平臺,我們一起交流工作學(xué)習,生活的經(jīng)驗,共同探討解決各種困難的方法。部門(mén)也變得更加的和諧與團結。本學(xué)期,我們不僅開(kāi)放這個(gè)平臺,還要致力于其他平臺的開(kāi)發(fā)工作,構建一個(gè)溫馨和諧的秘書(shū)處。

  當然,我們不僅要加強自己部門(mén)的建設和交流,更要加強與其他部門(mén)的交流與合作,及時(shí)反饋各種信息,爭取做到,盡早發(fā)現問(wèn)題,盡快提出問(wèn)題,盡力解決問(wèn)題積極配合協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展各項工作。

  作為一個(gè)重要的交流平臺,我們將同時(shí)關(guān)注各系學(xué)生會(huì )的工作動(dòng)態(tài),積極聯(lián)系各系和校學(xué)生會(huì )秘書(shū)處,共同發(fā)揮好院系學(xué)生會(huì )的橋梁和紐帶作用,搭建院學(xué)生會(huì )與各系學(xué)生會(huì )的交流平臺,及時(shí)交流,反饋各種信息,修建院系學(xué)生工作的“信息高速公路”。

  以上就是秘書(shū)處20xx年秋季的工作計劃。懇請主席團和各老師監督指導,及時(shí)為我們提供寶貴的意見(jiàn)。讓我們能不斷的進(jìn)步,更好的為同學(xué)服務(wù)。謝謝!

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