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個(gè)人計劃保育員

時(shí)間:2023-09-15 18:32:27 計劃 我要投稿

個(gè)人計劃保育員

  日子如同白駒過(guò)隙,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人計劃保育員9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計劃保育員

個(gè)人計劃保育員 篇1

  一、針對目前保育員隊伍存在的不足之處:

  1、衛生工作不夠徹底,如物品歸放、玻璃、死角等衛生做得不到位,經(jīng)常會(huì )為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛生工作的補差。

  2、新上崗保育員對幼兒生活護理專(zhuān)業(yè)知識欠缺。

  3、新上崗保育員對幼兒常見(jiàn)病保健知識欠缺,如對班內體弱兒的照顧和護理等工作不盡如意。

  4、保育員安全防范意識不強,意外事故急救能力差。

  5、個(gè)別保育員責任意識、服務(wù)意識淡薄。

  6、參與輔助教學(xué)能力差。

  特舉辦保育員業(yè)務(wù)培訓,培訓計劃如下

  二、培訓目標:

  1.認真學(xué)習《規程》,提高保育員隊伍素質(zhì)。

  2.組織對保育員、保健醫進(jìn)行有關(guān)衛生、保健、防病、營(yíng)養等方面的學(xué)習、講座培訓。

  3.要求保育員積極參加高一層次的培訓,進(jìn)一部?jì)?yōu)化保育員隊伍的達標率。

  三、培訓目的.:

  樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念,把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會(huì )的能力。根據這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應從身體、心理和社會(huì )三個(gè)方面去理解,幼兒健 康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育,沒(méi)有任何缺陷,而且還包括:良好的適應能力和自我意識,符合社會(huì )需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)的性格等品質(zhì)的培養都屬于素質(zhì)教育的內容。因此,那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀(guān)念是十分錯誤的。我們將通過(guò)培訓學(xué)習提高認識、轉變觀(guān)念,確立幼兒園衛生保健與素質(zhì)教育緊密結合的指導思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標。

  四、本次學(xué)期培訓工作安排

  1、對保育員進(jìn)行規范操作、工作流程的培訓。

  2、幼兒及保育員一日生活常規。

  3、進(jìn)行意外事故現場(chǎng)急救的培訓。

  4、對保育員進(jìn)行室內外環(huán)境、物品消毒方法培訓。

  5、學(xué)習討論輔助教學(xué)的方法。

  6、對保育員進(jìn)行安全培訓。

  7、對保育員進(jìn)行衛生清潔與消毒的培訓。

  8、要求寫(xiě)好學(xué)期工作總結。

個(gè)人計劃保育員 篇2

  新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(cháng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養

  積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助兩位老師做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

  小班的孩子年齡小,我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的'行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

 。ㄒ唬、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛(ài)出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(cháng)放心。

 。ǘ、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

 。ㄈ、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習脫穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

 。ㄋ模、安全常識

  1、加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

  2、懂得交通安全。

  3、會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險,培養幼兒的自我保護意識。

  (五)、生活能力

  1、指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

  2、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì )用勺子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

  3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì )系鞋帶,會(huì )整理床鋪。

  4、保持公共場(chǎng)所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認真做好衛生消毒工作。

  餐具、玩具等物品要按時(shí)清洗消毒,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

  四、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

  做好課前準備,配合教師開(kāi)展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護理工作。

  五、做好家長(cháng)工作

  及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合老師的教育教學(xué)工作。

  六、團結協(xié)作

  要和上課老師密切配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(cháng)。

個(gè)人計劃保育員 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

  通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的.習慣。三、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。

  隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。

  三、配合班中教師搞好各項活動(dòng)。

  幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。

  四、以高度的責任心迎接工作。

  在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復驗。

  在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

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