生物備課組長(cháng)工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的生物備課組長(cháng)工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　一、指導思想

　　以學(xué)校工作意見(jiàn)和教務(wù)、教科處等工作計劃為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標，以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據，目標是對教學(xué)大綱范圍的基本知識和基礎技能進(jìn)行系統的學(xué)習，加強教學(xué)模式理論性和實(shí)踐性研究探索，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究、樂(lè )于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺階。

　　二、主要工作任務(wù)

　　1．學(xué)習《生物新課程標準》，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習題等方面資料的積累和整理；

　　2．研究會(huì )考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；

　　3．開(kāi)展“高效課堂課堂教學(xué)模式評比”活動(dòng)，落實(shí)公開(kāi)課的開(kāi)設，加強教師之間的交流與合作，促使教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；

　　4．加強生物奧賽輔導工作，開(kāi)展好生物第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的生物知識；

　　5．精心組織和配合學(xué)校做好“五個(gè)一”活動(dòng)和xx―xx學(xué)年教壇新秀決賽等工作。

　　三、具體措施與步驟

　�。ㄒ唬﹦�(wù)實(shí)創(chuàng )新，加強能力培養學(xué)生

　　1．夯實(shí)基礎，努力實(shí)現大綱與教材的基本要求。

　　注重培養學(xué)生扎實(shí)、全面的基礎知識和基本技能；注重學(xué)科重要及主干內容，緊扣教學(xué)大綱，緊扣教材。

　　2．強調能力培養。

　　依托教材和大綱，注重學(xué)生學(xué)科素養的培養，特別要重視教材中的實(shí)驗和知識研究過(guò)程中科學(xué)家的研究方法；努力培養學(xué)生獲取知識、處理信息以及原理表達能力，推理能力，分析綜合能力。

　　3．注重實(shí)驗，強調能力。(近年新教材高考生物實(shí)驗設計題比重較大)

　　注重實(shí)驗教學(xué)，努力培養學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗的理解能力，設計和完成實(shí)驗的能力，用圖表表述實(shí)驗和對實(shí)驗方案評價(jià)能力。

　�。ǘ�）堅持不懈做好常規教學(xué)

　　1．貫徹教學(xué)常規，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用，健全集體備課落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，提高備課效率。

　　2．把集體備課落到實(shí)處，具體做法如下：

　�、賹⒔滩膭澐�，確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內容。

　�、趯�內容分配給各教師，并確定好主講人。

　�、塾芍髦v人談教材的處理意見(jiàn)，然后由大家討論，最后形成教案的核心。

　�、軐�教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。

　�、菰诮虒W(xué)框架和教學(xué)核心內容的基礎上初步形成教案，每人精心設計一個(gè)教案，由全組討論后共同使用。

　　3．每位教師聽(tīng)課不少于二十節，組織老師相互聽(tīng)課評課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。

　　4．充分利用現代教育信息技術(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段，進(jìn)行一步完善高二課件庫建設，積極開(kāi)發(fā)教材所適應的課件，并作到資源共享。

　　5．在高二年級組織好競賽輔導，由專(zhuān)人負責，各任課教師共同承擔競賽輔導工作。

　　6．成立月考、周練命題小組，提高試題質(zhì)量，實(shí)行面批制度。

　�。ㄈ�）深入開(kāi)展教學(xué)科研

　　每位老師都要參與教研課題的研究，積極參加省、市、學(xué)校課組工作，安時(shí)完成每學(xué)期撰寫(xiě)論文等各項工作。

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