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項目計劃

時(shí)間:2023-06-11 10:45:37 計劃 我要投稿

關(guān)于項目計劃三篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的項目計劃3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于項目計劃三篇

項目計劃 篇1

  數據顯示,打車(chē)應用用戶(hù)搭乘出租車(chē)的諸多方式中,85.4%的用戶(hù)仍會(huì )選擇“招手打車(chē)”方式,45.9%的用戶(hù)在一定情況下會(huì )使用“打車(chē)軟件”,而通過(guò)手機地圖打車(chē)的用戶(hù)僅占9.2%。前輪打車(chē)補貼戰在圈住用戶(hù)的同時(shí)也培養了用戶(hù)的消費和支付習慣,可進(jìn)一步實(shí)現O2O布局。打車(chē)應用仍需在精準地理定位、縮短候車(chē)時(shí)間等方面提升用戶(hù)體驗,解決用戶(hù)出行打車(chē)的核心需求,在此基礎上圍繞用戶(hù)出行需求布局線(xiàn)下,分類(lèi)精準化布局基于位置和時(shí)間的其他出行服務(wù)。

  打車(chē)應用用戶(hù)搭乘出租車(chē)的諸多方式中,85.4%的用戶(hù)仍會(huì )選擇“招手打車(chē)”方式,45.9%的用戶(hù)在一定情況下會(huì )使用“打車(chē)軟件”,而通過(guò)手機地圖打車(chē)的用戶(hù)僅占9.2%。

  快的打車(chē)與滴滴打車(chē)通過(guò)長(cháng)時(shí)間的補貼優(yōu)惠,獲得了一定的用戶(hù)群體,并相應培養了用戶(hù)的打車(chē)習慣,為其下一步的商業(yè)布局奠定了一定的用戶(hù)基礎。

  截止至20xx年上半年,中國打車(chē)應用市場(chǎng)繼續呈“快的打車(chē)”與“滴滴打車(chē)”并舉的雙雄割據狀況,且兩款應用的用戶(hù)重疊度均超過(guò)50%。截止至20xx年6月底,54.2%的用戶(hù)安裝使用打車(chē)應用的時(shí)間為1—2月,安裝使用了3—5月的用戶(hù)占比33.5%。

  當前,快的打車(chē)與滴滴打車(chē)的用戶(hù)群體有一定重疊,87.7%的用戶(hù)(根據用戶(hù)打車(chē)應用使用時(shí)長(cháng)統計)在“補貼戰”最盛之時(shí)安裝使用兩款應用!昂笱a貼”時(shí)代,快的打車(chē)與滴滴打車(chē)兩款應用如何實(shí)現差異化經(jīng)營(yíng)、獲取用戶(hù)粘性或為兩款應用后續運營(yíng)的重點(diǎn)。

  用戶(hù)在多種情況下會(huì )選擇使用打車(chē)應用。其中,“有急事趕時(shí)間”、“下雨等天氣不好時(shí)”、“地理位置較為偏僻的地方”、“上下班高峰期間”為使用的常頻場(chǎng)景,分別占比61.5%、38.4%、32.7%與30.7%。24.2%的用戶(hù)會(huì )在“較早或較晚出行時(shí)刻”選擇打車(chē)應用預約打車(chē)。

  用戶(hù)選擇使用打車(chē)應用相當程度上為“應急之需”。這也說(shuō)明了打車(chē)應用相應滿(mǎn)足了基礎用戶(hù)和強需求用戶(hù)的打車(chē)需求。該兩類(lèi)用戶(hù)打車(chē)需求較多,打車(chē)軟件的出現提供了另一種打車(chē)方式,并且在地點(diǎn)偏僻地段、冷門(mén)打車(chē)時(shí)間較好解決了該部分群體的打車(chē)痛點(diǎn)。

  用戶(hù)使用打車(chē)應用的諸多因素中,71.9%的用戶(hù)認為打車(chē)應用“確保能打到車(chē)”;“有補貼”對53.8%的用戶(hù)構成一定的吸引力;36.1%的用戶(hù)認為使用打車(chē)應用“省時(shí)間”,并且認為能有效利用碎片時(shí)間的用戶(hù)占比17.8%;15.3%的用戶(hù)認可打車(chē)應用使用“移動(dòng)支付較便捷”。

  快的打車(chē)與滴滴打車(chē)聲勢浩大的“補貼”競賽雖是吸引用戶(hù)安裝使用的重要原因,但打車(chē)應用所帶來(lái)的便捷性、高效性也被相當規模的用戶(hù)所認可。打車(chē)應用的未來(lái)發(fā)展仍應首先滿(mǎn)足用戶(hù)快速、便捷打車(chē)的核心需求。

  20xx年上半年用戶(hù)選擇打車(chē)應用的諸多因素中,打車(chē)應用的“接單速度”與“候車(chē)時(shí)間”較被用戶(hù)所看重,分別占比為64.2%、48.4%;30.3%的.用戶(hù)看重打車(chē)應用的“積分制度”;“補貼金額”這一因素會(huì )影響24.6%的用戶(hù)選擇。

  “打車(chē)預約方便出行”這一要素占比96.5%,無(wú)疑成為吸引用戶(hù)繼續使用打車(chē)應用的首要原因,46.7%的用戶(hù)表示“已養成使用打車(chē)軟件”的習慣,“打車(chē)應用的后續優(yōu)惠”仍會(huì )吸引35.4%的用戶(hù)繼續使用打車(chē)應用。

  打車(chē)應用逐步減少或取消用戶(hù)補貼后,19.7%的用戶(hù)不會(huì )繼續使用打車(chē)應用。該部分用戶(hù)群體中,42.8%的用戶(hù)認為“招手打車(chē)更方便”,35.6%的用戶(hù)因“取消補貼,優(yōu)惠力度不大”而棄用打車(chē)應用。28.7%的用戶(hù)認為“后續積分優(yōu)惠程序復雜,不便利”,從而影響了用戶(hù)繼續使用的積極性。

  補貼取消后即不再繼續使用打車(chē)應用的用戶(hù)應屬于弱需求用戶(hù)。該部分群體或處于較容易打車(chē)的城市或城市地段,招手打車(chē)是更為方便的選擇。打車(chē)應用的補貼可節省一定的打車(chē)成本,補貼取消自然會(huì )減少或取消打車(chē)應用的使用。

  用戶(hù)對打車(chē)應用的各項不滿(mǎn)意因素中,“遭司機挑單拒載”最為用戶(hù)詬病,占比53.8%。27.4%的用戶(hù)表示有時(shí)打車(chē)“需加價(jià)格才能獲得司機回應”。 “移動(dòng)支付網(wǎng)絡(luò )不暢”、“移動(dòng)支付綁定銀行卡顧慮” 兩項也分別被23.8%、22.1%的用戶(hù)所擔憂(yōu)。

  隨著(zhù)快的打車(chē)與滴滴打車(chē)“搶占用戶(hù)”階段的結束,如何完善服務(wù)體驗成為兩款應用后期平穩運營(yíng)的核心。

  打車(chē)應用用戶(hù)對打車(chē)應用服務(wù)提升方面,50.1%的用戶(hù)希望能夠“提供、制作更精準的地圖及定位”;43.7%的用戶(hù)希望“完善會(huì )員制,提供乘客端衍生品”。希望通過(guò)使用打車(chē)應用獲得“打車(chē)積分兌換團購票務(wù)服務(wù)”的用戶(hù)占比31.2%。

  前輪打車(chē)補貼戰在圈住用戶(hù)的同時(shí)也培養了用戶(hù)的消費和支付習慣,可進(jìn)一步實(shí)現O2O布局。打車(chē)應用仍需在精準地理定位、縮短候車(chē)時(shí)間等方面提升用戶(hù)體驗,解決用戶(hù)出行打車(chē)的核心需求,在此基礎上圍繞用戶(hù)出行需求布局線(xiàn)下,分類(lèi)精準化布局基于位置和時(shí)間的其他出行服務(wù)。

  在沒(méi)有使用打車(chē)應用的乘客群體中,45.1%的該部分乘客表示 “招手打車(chē)更快”,29.4%的受訪(fǎng)用戶(hù)表示會(huì )“擔心移動(dòng)支付安全”。安全問(wèn)題也為該部分乘客所擔憂(yōu),“擔心打到黑車(chē)”占比21.5%。在沒(méi)有使用過(guò)打車(chē)應用的乘客群體中,15.6%的用戶(hù)表示“不會(huì )使用打車(chē)軟件”。

項目計劃 篇2

  一、指導思想

  一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史。同樣,一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展史,在一定程度上就是他的專(zhuān)業(yè)閱讀史。如果說(shuō)最好的投資是投資大腦的話(huà),對教師而言,投資大腦最根本的途徑就是進(jìn)行合宜的專(zhuān)業(yè)閱讀。適時(shí)的.不間斷的不懈怠的讀書(shū)應該成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的自覺(jué)意識和行為習慣,為此學(xué)校開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)閱讀發(fā)展項目。

  二、項目目標

  1.開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)閱讀培訓項目,讓教師在讀書(shū)活動(dòng)中找到更多的職業(yè)樂(lè )趣,豐富自己的精神生活,賦予自己更大的人生價(jià)值,把讀書(shū)當成人生發(fā)展的一種方式和狀態(tài)。

  2.通過(guò)專(zhuān)業(yè)閱讀培訓活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)教育課程改革進(jìn)程,構筑合宜的大腦,改變教師的行走方式。

  3.通過(guò)讀書(shū)交流會(huì )的方式,形成“學(xué)習共同體”的凝聚以及相互碰撞。在交流中發(fā)展,在合作中提升。

  三、項目實(shí)

  1.主題“月”讀一個(gè)學(xué)期讀好一本書(shū),按月推進(jìn)閱讀,每月一主題。

  閱讀前:月初書(shū)先發(fā),思考主題隨書(shū)本一起布置。

  閱讀中:倡導教師隨時(shí)將閱讀體會(huì )、感受以“微言大義”的方式(不超過(guò)140字的方式隨時(shí)記錄),在交流之前匯總上傳到相應文件夾內。

  閱讀后:在月末“相約周二”舉行讀書(shū)交流會(huì )。以小組的方式開(kāi)展交流。每個(gè)小組圍繞閱讀前的任務(wù)將小組成員的反饋意見(jiàn)呈現在白板上。每個(gè)小組選發(fā)言人來(lái)匯報交流。每個(gè)組的白板上的作品都要“拍照留影”紀念。

  每月的讀書(shū)交流會(huì )以“個(gè)性”+“常規”兩部分組成。個(gè)性(圍繞交流主題進(jìn)行主題發(fā)言、朗誦會(huì )、圖片欣賞以及影視片段賞析等);常規(小組交流匯報展示)

  注:組內匯報交流時(shí)有話(huà)則長(cháng),無(wú)話(huà)則短。如果是在書(shū)上作批注的,可以根據書(shū)上的批注進(jìn)行交流。根據書(shū)上是否留下了“痕跡”來(lái)決定這本書(shū)的去向。(如果書(shū)籍嶄新,沒(méi)有留下任何圈圈點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)線(xiàn)批注,那此書(shū)將收回圖書(shū)室。)

  2.底線(xiàn)+榜樣

  專(zhuān)業(yè)閱讀面對的是全體教師,教師專(zhuān)業(yè)閱讀中需落實(shí):“底線(xiàn)+榜樣”。底線(xiàn)即必讀書(shū)目,榜樣即必讀書(shū)目+推薦書(shū)目+自選書(shū)目,在底線(xiàn)完成的基礎上涌現出來(lái)的優(yōu)秀者或最大程度超越底線(xiàn)的人即為學(xué)校專(zhuān)業(yè)閱讀榜樣教師。

項目計劃 篇3

  一、前言

  1.1 背景介紹

  CNNIC報告顯示,隨著(zhù)我國網(wǎng)絡(luò )基礎環(huán)境的改善,各種寬帶接入方式的快速普及使得普通家庭通過(guò)PC機連接互聯(lián)網(wǎng)成為可能,到20xx年底,我國網(wǎng)民數達到了7950萬(wàn),其中寬帶用戶(hù)1740萬(wàn),并且將繼續保持增長(cháng)態(tài)勢。寬帶網(wǎng)絡(luò )的高速數據傳輸性決定了它將為用戶(hù)提供窄帶網(wǎng)絡(luò )無(wú)法比擬的精彩內容,影視點(diǎn)播、音樂(lè )下載、在線(xiàn)教育、視頻即時(shí)通訊等都將是極為重要的寬帶增值應用。眾多網(wǎng)絡(luò )接入商、網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商都深刻認識到為用戶(hù)提供更加豐富和個(gè)性化的增值內容將最終決定著(zhù)寬帶商業(yè)的成敗。

  在這種背景下,北京時(shí)代互動(dòng)傳媒技術(shù)有限公司與中國最大的互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站新浪網(wǎng)優(yōu)勢互補,共同打造了寬帶互動(dòng)平臺――視訊地帶,該項目主要定位于應用在寬帶互聯(lián)網(wǎng)的視頻內容/應用服務(wù),主要涵蓋電影、電視劇、電視節目、教育、旅游等各類(lèi)內容,內容皆來(lái)自有自有版權的內容商。視訊地帶創(chuàng )立之初,由新浪網(wǎng)提供硬件平臺及網(wǎng)絡(luò )資源,時(shí)代互動(dòng)提供先進(jìn)的視頻編解碼及流媒體技術(shù),自20xx年5月試運行以來(lái),經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間,已經(jīng)取得了可喜的經(jīng)營(yíng)效果,截止到目前共實(shí)現了57000注冊用戶(hù)數,鑒于視訊地帶良好的發(fā)展勢頭,合作雙方更堅定了將視訊地帶打造為可持續盈利的精品視訊平臺的信心,為了更好地達成這個(gè)目標,雙方?jīng)Q定在視訊地帶后續的經(jīng)營(yíng)中,新浪網(wǎng)除了提供代收收費外,視訊地帶的全部運營(yíng)工作將交由時(shí)代互動(dòng)公司完成,時(shí)代互動(dòng)公司除了同現有內容/應用服務(wù)提供商(SP)的保持良好合作的同時(shí),也歡迎更多擁有良好資源的合作伙伴加入,與我們一起共同開(kāi)拓中國寬帶互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)空間,為消費者提供更多精品服務(wù)。

  1.2 關(guān)于北京時(shí)代互動(dòng)傳媒技術(shù)有限公司

  北京時(shí)代互動(dòng)傳媒技術(shù)有限公司是通過(guò)國家軟件產(chǎn)品和軟件企業(yè)認證的高新技術(shù)企業(yè),公司的定位是網(wǎng)絡(luò )媒體視頻技術(shù)和寬帶網(wǎng)絡(luò )增值應用提供商,作為AVS(中國數字音視頻編解碼技術(shù)標準工作組)的正式成員單位,時(shí)代互動(dòng)公司以基于H.264標準的視頻編解碼技術(shù)為核心,通過(guò)自主研發(fā),已成功研發(fā)出七項具有自主知識產(chǎn)權的專(zhuān)有技術(shù),在流媒體播放、多媒體制作、分布式媒體系統、手機流媒體等領(lǐng)域推出了系列化關(guān)鍵產(chǎn)品。時(shí)代互動(dòng)擁有國家認證的優(yōu)良資質(zhì),與新浪網(wǎng)、中國電信、中央人民廣播電臺廣播網(wǎng)、廣電總局監測中心、中科院、中廣有線(xiàn)等國內外知名企業(yè)和政府單位緊密合作,并通過(guò)與內容提供商的戰略聯(lián)盟, 推動(dòng)數字網(wǎng)絡(luò )媒體在中國的商業(yè)化普及。

  1.3 關(guān)于新浪網(wǎng)

  新浪(NASDAQ: SINA)是一家服務(wù)于中國大陸及全球華人社群的領(lǐng)先在線(xiàn)媒體及增值資訊娛樂(lè )服務(wù)提供商。新浪網(wǎng)作為中國大陸及全球華人社群中最受推崇的互聯(lián)網(wǎng)品牌,在全球范圍內擁有近一億注冊用戶(hù),各種付費服務(wù)的常用用戶(hù)超過(guò)1000萬(wàn),日瀏覽量最高突破3億次。

  1.4 視訊地帶計劃簡(jiǎn)介

  視訊地帶依托良好的網(wǎng)絡(luò )平臺、龐大的用戶(hù)資源、成熟的收費渠道、時(shí)代互動(dòng)公司領(lǐng)先的視頻技術(shù)正蓄勢待發(fā),為全力打造新一代的“寬帶視訊網(wǎng)站”而積極與業(yè)界的佼佼者接觸。

  時(shí)代互動(dòng)希望和國內優(yōu)秀的內容/應用服務(wù)提供商(SP)建立一個(gè)多贏(yíng)的商業(yè)合作模式,為用戶(hù)提供更好的服務(wù)。

   項目運營(yíng)主體:北京時(shí)代互動(dòng)傳媒技術(shù)有限公司

  作為視訊地帶的運營(yíng)商,時(shí)代互動(dòng)公司將以“專(zhuān)業(yè)服務(wù)、打造視訊精品”為目標,在整個(gè)視訊地帶計劃中,主要專(zhuān)注于以下幾個(gè)方面:

  1、以服務(wù)用戶(hù)為目的,積極響應用戶(hù)反饋,精心選取各SP受眾且可持續發(fā)展的.內容和服務(wù),滿(mǎn)足用戶(hù)需求,保證視訊地帶成為一個(gè)有穩定客戶(hù)群體的品牌欄目。

  2、通過(guò)統一的服務(wù)品牌建立并維持客戶(hù)關(guān)系,集中業(yè)務(wù)流量,形成一定的用戶(hù)規模。

  3、統一包裝“視訊地帶”平臺,整合SP優(yōu)勢資源,篩選內容,打造多個(gè)精品頻道,并負責內容的制作、更新及維護。如果SP所提供內容不能滿(mǎn)足平臺所要求的格式,時(shí)代互動(dòng)公司可提供二次制作,由此產(chǎn)生的費用視為網(wǎng)站的運營(yíng)成本。

  4、制定SP內容在“視訊地帶”的價(jià)格,并提供代收費服務(wù),依托新浪網(wǎng)成熟的收費平臺及先進(jìn)的DRM版權保護系統可以保證收費機制的公正透明,力求保證合作SP的資金回攏,業(yè)務(wù)的順暢進(jìn)行。

   業(yè)務(wù)合作主體:SP

  作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的重要環(huán)節,內容/應用服務(wù)提供商(SP)也是視訊地帶最重要的業(yè)務(wù)合作主體,是視訊地帶內容/服務(wù)的直接提供者,負責根據用戶(hù)的需求開(kāi)發(fā)和提供內容服務(wù)和應用服務(wù)。

  SP除了要保證自己的內容充實(shí)、有個(gè)性,得到用戶(hù)認同的同時(shí),還要提供具有差異化及競爭力的內容,從而保證盈利。

   服務(wù)對象

  《視訊地帶》的主要服務(wù)對象是采用各種寬帶接入方式接入互聯(lián)網(wǎng)的廣大用戶(hù)。

  二、《視訊地帶》合作模式

  2.1 合作原則

  時(shí)代互動(dòng)本著(zhù)誠信合作、互動(dòng)互贏(yíng)的原則,建立一個(gè)良性收益機制,所有內容在公平、開(kāi)放的平臺上采取優(yōu)勝劣汰的機制,以用戶(hù)為裁判,保證運營(yíng)者、內容和應用服務(wù)提供者、用戶(hù)三方的共贏(yíng)。

  2.2 合作資源配置

  視訊地帶為內容商提供用戶(hù)認證、計費、等業(yè)務(wù)服務(wù),提供最新的視頻技術(shù)支持;新浪提供有償的代收費服務(wù),內容商負責內容的更新及服務(wù)質(zhì)量。

  2.3 內容/應用服務(wù)提供商(SP)具備條件

  l 內容具有特定的目標市場(chǎng),具有很強的受眾性,為用戶(hù)所喜聞樂(lè )見(jiàn),并具有可持續發(fā)展性。

  l 合作內容合法、可靠,所提供的內容或服務(wù)保證不侵犯第三方的知識產(chǎn)權及其它合法權益。

  l 公司具有一定的經(jīng)濟實(shí)力、市場(chǎng)推廣力,有完善的售后服務(wù)體系。

  2.4 業(yè)務(wù)合作類(lèi)型

  合作類(lèi)型主要定位于音視頻內容合作,包括:影視類(lèi)、綜藝節目類(lèi)、音樂(lè )類(lèi)、各類(lèi)**講解課程、各類(lèi)體育培訓課程、時(shí)尚生活類(lèi)節目、美容保健類(lèi)課程、旅游類(lèi)、教育類(lèi)節目以及其它服務(wù)類(lèi)別。時(shí)代互動(dòng)愿與以下內容/應用服務(wù)商合作

  1) 在線(xiàn)娛樂(lè )類(lèi):如電影、電視、動(dòng)漫、音樂(lè )

  2) 在線(xiàn)文藝類(lèi):如綜藝節目、文化藝術(shù)等。

  3) 在線(xiàn)教育類(lèi):如科學(xué)普及、在線(xiàn)培訓、網(wǎng)絡(luò )課堂、學(xué)習平臺等。

  4) 生活服務(wù)類(lèi):如在線(xiàn)培訓、生活指南、少兒、專(zhuān)題、醫藥衛生等。

  5) 資訊服務(wù)類(lèi):在線(xiàn)旅游、旅游影視、大型演出作品等。

  6) 體育競技類(lèi);如**講解、其它體育項目培訓、精彩視頻節目等。

  7) 其他服務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù):上述服務(wù)類(lèi)別未涵蓋的其他服務(wù)等。

  2.5 收益分配模式

  1)收益分配原則:

  公司堅持良性發(fā)展、合作共贏(yíng)的原則,根據雙方合作投入的資源確定收益分成方式。

  2)計費

  l 計費方式:目前所有內容的計費有包月計費、按次計費、按片計費三種。

  3)結算

  l 結算方式:按照應收款結算方式與SP進(jìn)行就算。

  l 計費結算依據:視訊地帶提供3層透明計費機制以保護內容提供商及合作伙伴的利益,以新浪網(wǎng)點(diǎn)卡計費系統成交的清單為結算依據。

  l 計費周期:每月十日之后進(jìn)行對帳確認,并在五個(gè)工作日內完成相互之間的財務(wù)結算。

  三、業(yè)務(wù)合作流程

  3.1 合作申請:

  l SP可以在視訊地帶相關(guān)網(wǎng)頁(yè)下載業(yè)務(wù)合作申請表格,按要求填寫(xiě)完畢后,向時(shí)代互動(dòng)公司市場(chǎng)部提交。

  l SP可以與時(shí)代互動(dòng)公司市場(chǎng)部直接聯(lián)系,

  l E-mail:____________ 電話(huà):____________

  3.2 合作確認

  時(shí)代互動(dòng)公司就SP所提供的內容進(jìn)行詳細核實(shí),確保業(yè)務(wù)內容遵守相關(guān)內容管理規定,并確保內容和服務(wù)受眾且能長(cháng)期發(fā)展,時(shí)代互動(dòng)將與之簽訂正式合作協(xié)議和結算協(xié)議,明確雙方的責、權、利。

  3.3 內容制作及測試

  根據合作SP所提供的內容,時(shí)代互動(dòng)公司將進(jìn)行統一的規劃及包裝,然后進(jìn)行嚴格的業(yè)務(wù)測試。

  3.4 業(yè)務(wù)開(kāi)通

  所有的測試通過(guò)之后,SP所提供的內容將在視訊地帶正式開(kāi)通。

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