關(guān)于行動(dòng)計劃錦集7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的行動(dòng)計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行動(dòng)計劃 篇1
以終結匯講為形式（Presentation）。行動(dòng)學(xué)習法的一般步驟如下：
1. 開(kāi)宗明義 向全體小組成員說(shuō)明所面臨的困難、所要執行的任務(wù)。 一個(gè)專(zhuān)門(mén)小組通常能夠處理一項或多項任務(wù)。
2. 成立小組 學(xué)習小組成員包括志愿者或指派人員，他們既可以致力于同一個(gè)組織問(wèn)題，也可以協(xié)同解決各自部門(mén)所獨有的難題。 應召人員要有互補的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗知識。 學(xué)習小組可以聚會(huì )一次或多次，這取決于問(wèn)題的難易程度以及時(shí)間限度。
3. 分析問(wèn)題 分析小組所面臨的各項問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的行動(dòng)計劃。
4. 說(shuō)明問(wèn)題 問(wèn)題提供者向小組其他成員介紹他的問(wèn)題。 問(wèn)題提供者可以作為小組成員留在組內工作，或者退出，或者等待小組給出具體建議。
5. 問(wèn)題重組 在對各項難題條分縷析之后，并經(jīng)由行動(dòng)學(xué)習法督導員的指導，學(xué)習小組將就亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題、核心問(wèn)題達成共識。 學(xué)習小組還要找出困難、問(wèn)題的癥結所在，這一發(fā)現很有可能不同于起初的判斷和認定。
6. 確立目標 關(guān)鍵問(wèn)題被找到之后，學(xué)習小組要確立目標，并就此達成共識。 這一目標就是要立足長(cháng)遠、從個(gè)人、團隊及組織的`三方立場(chǎng)出發(fā)，積極穩妥地解決經(jīng)由小組重新認定的問(wèn)題。
7. 制定戰略 學(xué)習小組大部分的時(shí)間和精力將要用在問(wèn)題辨析、方案測試上。 同樣，行動(dòng)戰略的制訂和產(chǎn)生也要通過(guò)小組成員的相互交流和深思熟慮。
8. 采取行動(dòng) 在學(xué)習小組聚會(huì )前后的時(shí)間里，小組成員合作或者獨立工作，收集相關(guān)信息，搜尋支持要素，執行經(jīng)由小組議定的行動(dòng)戰略。
9. 工作循環(huán) 小組成員反復聚會(huì )、研討、學(xué)習、行動(dòng)，直到認定的困難、問(wèn)題被解決，或者又有新的指導方案被提出為止。
10. 見(jiàn)縫插針 在小組舉行研討會(huì )期間，行動(dòng)學(xué)習法督導員被允許在任何可能的情況下，打斷小組會(huì )議， 向小組成員提出問(wèn)題，借以幫助他們： 澄清問(wèn)題。
尋找更佳的途徑，使得團隊行動(dòng)表現得更好。
思考是否能夠將個(gè)人的學(xué)習收獲應用到個(gè)人成長(cháng)、團隊和組織發(fā)展上去。
每隔一段時(shí)間，要重新召集會(huì )議，討論進(jìn)展情況、吸取經(jīng)驗教訓、審議下一步工作。
每次會(huì )議都要做好會(huì )議記錄，以備未來(lái)查詢(xún)參考，要重點(diǎn)記錄每一學(xué)習階段所汲取的經(jīng)驗教訓。 行動(dòng)學(xué)習法實(shí)戰要素與作用 實(shí)戰要素：
使用目前真正的問(wèn)題或事件作為學(xué)習工具（而不是使用過(guò)時(shí)的案例分析）；
使用團隊學(xué)習方法（老師們在一起工作，互相支持并提出不同觀(guān)點(diǎn)） 承認沒(méi)有絕對專(zhuān)家的說(shuō)法 從發(fā)起組織或管理層獲得承諾支持
善于提出問(wèn)題而非提供答案 作用
減少了由學(xué)習到應用的時(shí)間 將學(xué)習者的注意力集中于結果和過(guò)程
著(zhù)眼于現在與未來(lái)
可對團隊成員的表現進(jìn)行及時(shí)反饋
產(chǎn)生富有創(chuàng )意的解決方案 增加組織凝聚力
加強組織學(xué)習能力，真正成就一個(gè)學(xué)習型組織。
行動(dòng)計劃 篇2
雖然汛期接近尾聲，但我項目部意識到排水工程對工程順利進(jìn)行有著(zhù)重要作用。工程技術(shù)部和安全部對沿線(xiàn)的排水工程進(jìn)行了深入細致的排查，對涵洞、施工便道、棄土場(chǎng)、和挖方排水溝的.施工進(jìn)度進(jìn)行了調查，并將排水工程作為一項重大任務(wù)要求各施工隊在規定時(shí)間內完成，同時(shí)制定了一系列的獎懲制度。
行動(dòng)計劃 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是：只有行動(dòng)才能讓計劃變成現實(shí)。
奧格。曼狄諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一張地圖無(wú)論多么詳盡，也無(wú)法幫助他的主人前行一步�！痹倜篮玫膲�(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)，就會(huì )變成空想，再完美的計劃，如果缺乏行動(dòng)，就會(huì )變成空談。想法不等于現實(shí)，往往非凡的計劃需要有非凡的付出。
我相信大家都看過(guò)《阿凡達》這部電影吧，可是你能想象他的導演詹姆斯，卡梅隆，從前只是一個(gè)普通的卡車(chē)司機嗎？1977年，22歲的卡車(chē)司機詹姆斯，卡梅隆和一個(gè)朋友去看《星球大戰》朋友陶醉在電影中不能自拔，卡梅隆卻在離開(kāi)電影院后大去拳擊發(fā)泄了一番，一直懷著(zhù)科幻夢(mèng)的卡梅隆，心里暗暗起誓，一定要拍攝一部與《星球大戰》抗衡的外太空巨片。于是，他開(kāi)始向著(zhù)夢(mèng)想的方向走出了第一步，他買(mǎi)了些廉價(jià)的攝影器材，在家中的客廳打出刺眼明亮的光線(xiàn)，讓攝影機沿一條軌道滾動(dòng)來(lái)演練拍攝，盡管沒(méi)有人能理解它的行為，更沒(méi)有人看好他，打他勇敢的邁出了一步又一步。他又說(shuō)服了一群當地牙醫投資2萬(wàn)美元，制作卡梅隆版的《星球大戰》可是成功的道路總是那么辛苦，他四處碰壁，遭盡白眼，但他放棄過(guò)努力。終于在1984年，《終結者》的上映，使卡梅隆開(kāi)始成為頂級大導演，在接下來(lái)的10年里卡梅隆執導了一系列驚人之作：《異形》，《深淵》，《終結者2：末日審判》，以及《真實(shí)的謊言》等。而在32年后《阿凡達》的問(wèn)世，使他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，堅守了整整32年的夢(mèng)想。夢(mèng)想很美，可想要觸摸，一定要抬起腳，跨出那至關(guān)重要的一步；想要看到遠方的美景，只有奮力前行，若總是走走停停，永遠到不了目的地。
這是一個(gè)出生在商人家庭的德國女孩，自小喜歡演員，20歲時(shí)被納粹頭目相中“欽點(diǎn)”成戰爭專(zhuān)用宣傳工具，幾年后，德國戰敗，他也因此入獄四年。后來(lái)，盡管他才華橫溢，可由于歷史上的污點(diǎn)，主流媒介處處對他小心提防。避而遠之。一是十幾年過(guò)去，他仍然走不出囚犯的影子，沒(méi)人敢起用她，沒(méi)人敢收容她，甚至沒(méi)人敢娶她，就這樣她50歲生日就這樣凄然的到來(lái)了，她大醉了一場(chǎng)，醒來(lái)之后做了一個(gè)意想不到的決定：只身深入非洲原始部落，采寫(xiě)，拍攝獨家新聞，這之后兩年，他克服了重重困難，頂著(zhù)巨大的壓力，拍攝了大量的'珍貴影集，這些影集一舉奠定了她在國內拍攝界的地位，與此同時(shí)，他的奮斗精神和曲折經(jīng)歷深深吸引了一位30歲的小伙子，在接下來(lái)近半個(gè)世紀的時(shí)光里，他們遠離一切是非，相敬如賓，共同到海底世界探險，這位充滿(mǎn)傳奇故事的女性，就是被美國《時(shí)代周刊.許為20世紀最有影響力的100位藝術(shù)家中唯一的女性，他的名字叫：萊妮，麗勞斯塔爾，她以前半身的失足后半年生魂麗的傳奇經(jīng)歷告訴我們：成功沒(méi)有時(shí)間表，任何時(shí)候都是新的開(kāi)始不要因為害怕而退縮；不要因為顧及而停滯不前，要時(shí)刻保持一腔的自信，要有一顆不息奮斗的雄心。
夢(mèng)想是未來(lái)；夢(mèng)想又在于現在；夢(mèng)想就是我們自己的色彩，只有好好的把握現在，才能緊緊地把握將來(lái)！
再美好的夢(mèng)想也只是一雙翅膀，需要有力量才能飛得更高遠，行動(dòng)吧，帶上你的自信與堅強實(shí)現你的美好未來(lái)！
我的演講結束，謝謝大家
行動(dòng)計劃 篇4
新一輪的“秋風(fēng)行動(dòng)”已如火如荼地展開(kāi)。為開(kāi)展本次活動(dòng)，制定了以下計劃。
一、青春活力無(wú)抽煙
具體措施：
1、開(kāi)展關(guān)于抽煙危害的教育活動(dòng)，如主題班會(huì )，講座等。
2、組建“緝煙”小組，不定期對宿舍，教學(xué)區廁所，班級等一切 有可能抽煙的地方進(jìn)行檢查。
4、同學(xué)們在私下相互監督，發(fā)現有抽香煙的，攜帶打火機香煙的及時(shí)向班主任匯報。
5、老師不可在學(xué)生面前抽 煙，如有發(fā)現學(xué)生可以提出要求 讓其熄滅，為人師表應該起示范作用。
6、制作禁煙警示牌，禁煙標語(yǔ)，防止家長(cháng)探望孩子時(shí)在教學(xué)區抽煙，影響環(huán)境。
7、積極配合學(xué)校的 各項禁煙活動(dòng)，擬定宣傳口號，共同創(chuàng )建文明校園，安全校園，和諧校園，無(wú)煙校園。
二、秩序穩定無(wú)手機
具體措施：
1、開(kāi)展有關(guān)“秩序穩定無(wú)手機”的主題班會(huì )。
3、積極參加學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩定無(wú)手機”的各項活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查。
4、禁止老師在學(xué)生面前玩手機。
5、向家長(cháng)宣傳使用手機的危害，家長(cháng)與學(xué)校共同抵制學(xué)生在校使用手機。
6、學(xué)生如不慎將手機帶入校園，可主動(dòng)交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家。
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的，共同的`奮斗目標是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，指導全班學(xué)生朝著(zhù)同一方向前進(jìn)。
創(chuàng )建無(wú)煙班級，無(wú)一人使用手機就是本班的近期目標。開(kāi)展一次主題班會(huì )，明確目標，讓學(xué)生針對這一目標談出自己的見(jiàn)解，讓學(xué)生從會(huì )上聆聽(tīng)的被動(dòng)者變成自己演說(shuō)的主動(dòng)者，從而經(jīng)過(guò)自己的思考，對這一問(wèn)題的認識自然加深。不定期地進(jìn)宿舍檢查，以排除隱患。
三、形象陽(yáng)光無(wú)奇裝
具體措施：
1、開(kāi)展宣傳活動(dòng)
2、按時(shí)統一服裝，及時(shí)進(jìn)行檢查
3、檢查到奇裝衣服者責令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)
4、對于男生長(cháng)發(fā)或怪異發(fā)型可以責令其剪改，對于不用書(shū)包的可通知家長(cháng)強行使用書(shū)包。
5、發(fā)現佩戴首飾的，將其首飾沒(méi)收，并在學(xué)期末歸還，或查看該同學(xué)的考試成績(jì)，達到某個(gè)分數線(xiàn)再歸還。
6、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后，可以和標準發(fā)型作比較，讓他回家反省，等修改后審核成功方可回校
7、老師可在班級對同學(xué)進(jìn)行教育，在同學(xué)的監督下共同營(yíng)造健康的學(xué)生形象。
另外在班級張貼許多友情提醒標語(yǔ)，如：文明學(xué)生上學(xué)放學(xué)佩帶校牌，注意交通安全，尊敬師長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習每一天！而且為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，在班級張貼：班主任寄語(yǔ)，文明之星，進(jìn)步之星，學(xué)習之星，奉獻之星。
行動(dòng)計劃 篇5
為加快教育現代化步伐，進(jìn)一步提升全區學(xué)校教育信息化水平，根據《省教育信息化“十二五”發(fā)展規劃》、《推進(jìn)市教育信息化工作實(shí)施方案（20xx-20xx）》和《區教育改革和發(fā)展第十二個(gè)五年規劃》精神，結合我區教育信息化工作實(shí)際，特制訂《區教育信息化三年行動(dòng)計劃》。
一、指導思想與發(fā)展目標
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堅持教育信息化帶動(dòng)教育現代化的發(fā)展方略，著(zhù)力促進(jìn)建設標準、技術(shù)水平和應用能力的全面提升，以滿(mǎn)足師生發(fā)展需要、推動(dòng)教育教學(xué)管理和服務(wù)為目標，以建設覆蓋全區各級各類(lèi)學(xué)校數字化環(huán)境為主要任務(wù)，以“推進(jìn)全區中小學(xué)教育信息化基礎設施建設，深化教育管理、教學(xué)實(shí)踐、校園文化建設等方面的高水平應用與研究，整合和優(yōu)化區域教育信息資源，完善教育管理公共服務(wù)平臺”為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為高標準創(chuàng )建省教育現代化達標區及構建學(xué)習型社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┌l(fā)展目標
經(jīng)過(guò)20xx-20xx年三年建設，教育信息化基礎設施建設全市領(lǐng)先，教育信息資源豐富共享，教育信息化公共服務(wù)平臺高效開(kāi)放，教育教學(xué)信息化應用廣泛，教育信息化專(zhuān)業(yè)隊伍素質(zhì)扎實(shí)過(guò)硬，形成“設施完備、功能齊全、運行高效、應用廣泛、特色鮮明”的區域教育信息化格局。
區教育信息化三年發(fā)展細化目標
注：“外、市”指外來(lái)工子女學(xué)校和市民學(xué)校；“幼”指省三級（二星級）及以上幼兒園。
二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工程
（一）主要任務(wù)
1.基礎設施建設
�。�1）完善教育城域網(wǎng)的基礎設施。通過(guò)分期建設適應教育資源庫、遠程教育、電子巡考、IPTV等應用需求的萬(wàn)兆網(wǎng)絡(luò )核心，千兆到中小學(xué)、幼兒園、成校，百兆到用戶(hù)桌面的教育寬帶專(zhuān)網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò )的運行與維護管理及安全體系達到省內領(lǐng)先水平。教科網(wǎng)骨干網(wǎng)關(guān)鍵設備和線(xiàn)路達到全冗余，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達到1GB，至上級教育網(wǎng)出口帶寬達到1GB，實(shí)現省、市、區、校四級網(wǎng)絡(luò )高速互聯(lián)互通。
�。�2）積極探索與推進(jìn)基于移動(dòng)終端、3G技術(shù)、云計算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、虛擬實(shí)驗、電子書(shū)包和移動(dòng)學(xué)習的現代信息化教學(xué)方式。到20xx年，全區中小學(xué)、成人學(xué)校實(shí)現電子白板進(jìn)入每一個(gè)普通教室，各功能室多媒體配備率達到50%。街道（鄉鎮）中心以上幼兒園液晶交互式一體機進(jìn)入50%普通教室，其他省三級（二星級）及以上幼兒園多媒體進(jìn)入普通班級率達到100%。各中小學(xué)有效生機比達到5:1（外7:1），師機比達到1:1（外3:1）。60%的學(xué)校能滿(mǎn)足遠程教育、課堂錄播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )電視臺等功能需求，新建成6個(gè)高規格的虛擬仿真實(shí)驗室、數字化功能實(shí)驗室，推進(jìn)4個(gè)學(xué)校試點(diǎn)電子書(shū)包和移動(dòng)終端應用，引進(jìn)多媒體英語(yǔ)教學(xué)視頻流媒體服務(wù)器用于絡(luò )教研，校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋率達到62%。
2.教育信息基礎數據庫建設
建成以學(xué)籍管理為核心的學(xué)生基礎信息數據庫，實(shí)現全區學(xué)生基礎數據信息的統一管理。建立教師基礎信息數據庫，為全區教師的人事、師訓等提供基礎信息。制訂適合于各應用平臺交換數據的統一標準，逐步實(shí)現數據統一，并將各類(lèi)應用系統逐步納入統一身份認證管理。
3.教育資源與平臺建設
�。�1）加強資源庫建設。依托區學(xué)科教研體系，以公共數字圖書(shū)、電子期刊、視頻教學(xué)資源、電子課件等為基礎，對接國家及省市級的教育資源平臺，建設內容涵蓋各級各類(lèi)教育的含有學(xué)習素材、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò )課程等數字化內容的教育資源庫，為全區廣大師生教與學(xué)提供數字資源。到20xx年，全區各類(lèi)教育教學(xué)資源容量達到6TB。
�。�2）建設開(kāi)放大學(xué)（數字化學(xué)習港）。改版數字化學(xué)習港平臺，整合成人教育、職業(yè)教育、社區教育、特殊教育、家庭教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育等各類(lèi)教育資源，在三年內開(kāi)發(fā)1000個(gè)網(wǎng)絡(luò )課件、100門(mén)終身教育特色課程，構建富有特色的開(kāi)放大學(xué)，保證全區各級各類(lèi)人員能通過(guò)信息化網(wǎng)絡(luò )實(shí)現“人人、處處、時(shí)時(shí)”學(xué)習。
�。�3）建成遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺。以現有的省遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺為基礎，完成區級主播教室（會(huì )場(chǎng)）與各級各類(lèi)學(xué)校的分會(huì )場(chǎng)的建設，滿(mǎn)足全區開(kāi)展基于教育城域網(wǎng)的遠程教育和視頻會(huì )議的應用需求。
�。�4）開(kāi)發(fā)具有地域特色的。對教育博客進(jìn)行改版，將教育博客與有機結合。以教研室為主，分學(xué)科組織區內各級各類(lèi)教師制作和上傳各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)共享資源，每學(xué)年不低于100G。開(kāi)辟區名校長(cháng)、名師工作站，由人事科牽頭，組織區內名校長(cháng)、特級教師、名師、學(xué)科骨干教師將其治學(xué)、辦學(xué)和教育教學(xué)經(jīng)驗與成果進(jìn)行展示。開(kāi)辟菜單式選課平臺，由師訓中心負責將每年的教師培訓內容分學(xué)科以菜單的形式發(fā)布在選課平臺上，供教師自主選擇。開(kāi)展資源庫建設的.貢獻和使用情況考核，對優(yōu)秀資源的提供教師和學(xué)校予以表彰和獎勵。
4.站建設
�。�1）深化區、校站建設與應用，推動(dòng)教育宣傳與信息化環(huán)境下校園文化建設與積累，提升公共服務(wù)水平和學(xué)校辦學(xué)的社會(huì )影響力。加強站信息公開(kāi)和網(wǎng)上辦事服務(wù)體系的建設，積極推進(jìn)各類(lèi)教育機構網(wǎng)上信息公開(kāi)，完善公眾互動(dòng)平臺建設，實(shí)現政府職能部門(mén)與公眾的良性溝通。
�。�2）大力推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校和市民學(xué)校的站建設。到20xx年底省三級（二星級）及以上幼兒園校園網(wǎng)站建設率達65%，外來(lái)工子女學(xué)校網(wǎng)站建設率達到100%，市民學(xué)校建網(wǎng)率達到50%。
5. 教育信息化應用能力體系建設
�。�1）建立區教師（教育管理人員）教育技術(shù)能力培訓體系。由人事科牽頭，制定校長(cháng)、教師、信息化專(zhuān)（兼）職人員、實(shí)驗員、圖書(shū)管理員等各類(lèi)人員的培訓方案。加快具有現代信息素養的校長(cháng)隊伍、熟練應用信息技術(shù)的教師隊伍、具有較高專(zhuān)業(yè)水平的網(wǎng)管人員、實(shí)驗員和圖書(shū)管理員隊伍建設。在三年時(shí)間內，分批對學(xué)校校長(cháng)、學(xué)科教師和信息化專(zhuān)（兼）職人員、實(shí)驗員及圖書(shū)管理員進(jìn)行一次教育信息化素養及應用的全員培訓。
�。�2）參照上級部門(mén)制定的各級各類(lèi)學(xué)生信息素養標準，進(jìn)一步完善信息技術(shù)課程體系，充分運用信息技術(shù)改革教學(xué)內容和方法，推動(dòng)信息技術(shù)與課程教學(xué)的有機整合。開(kāi)展內容豐富的學(xué)生電腦作品評比與智能機器人競賽等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生應用信息技術(shù)進(jìn)行課外學(xué)習和研究，提高學(xué)生信息素養及自主學(xué)習、實(shí)踐和創(chuàng )新能力。
�。�3）培養一批教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)骨干，提升信息環(huán)境下教育教學(xué)方式的探索與實(shí)踐能力、信息技術(shù)與課程的整合和評價(jià)能力、網(wǎng)絡(luò )信息資源的獲取與共享能力、教育信息環(huán)境的管理和服務(wù)能力、教育教學(xué)軟件的研制和開(kāi)發(fā)能力。
6. 教育技術(shù)支持服務(wù)體系建設
加強教育技術(shù)應用指導，積極配合上級教育主管部門(mén)構建好各級教育技術(shù)支持服務(wù)體系，為學(xué)校提供技術(shù)保障與支持服務(wù)，提高教育技術(shù)設施的應用效益。
（二）重點(diǎn)工程
1.數字校園示范工程
�。�1）制訂《區中小學(xué)數字化校園建設與評估標準》（試行稿）（見(jiàn)附件），啟動(dòng)中小學(xué)數字化校園建設工程。20xx年底，區內省、市級現代教育實(shí)驗（示范）學(xué)校率先達到市優(yōu)秀級（區優(yōu)秀級）標準。20xx年全部中小學(xué)達到市達標級（區達標級）建設標準，并有25所學(xué)校達到市優(yōu)秀級標準。至20xx年底，全區中小學(xué)全部達到市優(yōu)秀級數字化校園建設標準，有1/3學(xué)校成為區級數字化校園建設示范學(xué)校，其中有1-2所學(xué)校被確立為省數字化校園示范校。
�。�2）選擇區內5個(gè)左右數字化建設基礎較強學(xué)校，通過(guò)云計算技術(shù)，推進(jìn)校內數字化校園電視臺、數字化監控、數字化校園廣播、數字化校園信息發(fā)布系統、數字化校園一卡通、數字化平安校園等各業(yè)務(wù)應用模塊開(kāi)發(fā)，為今后全區中小學(xué)全數字化校園建設提供經(jīng)驗。
2.科技校園特色工程
充分發(fā)揮現有的中小學(xué)探究性實(shí)驗室的作用，與學(xué)生社團建設有機整合，加大投入力度，進(jìn)一步提升實(shí)驗室的效益。大力發(fā)展以機器人、車(chē)航模、陶藝、數字化實(shí)驗（虛擬實(shí)驗）、技術(shù)與設計、電子控制技術(shù)、農業(yè)與科技為主題的一校一基地一特色建設，同時(shí)積極創(chuàng )設條件加強學(xué)生科技實(shí)踐基地培育，為廣大學(xué)生提供多項目、綜合性的科技實(shí)踐場(chǎng)所。充分依托實(shí)驗室和科普基地，結合師生科學(xué)探究行動(dòng)，加強校本課程研發(fā)，重視科技小論文（小教案）撰寫(xiě)，以課程推進(jìn)科技探究活動(dòng)的可持續發(fā)展。
3.書(shū)香校園亮點(diǎn)工程
�。�1）保障學(xué)校圖書(shū)（含電子圖書(shū)）配備經(jīng)費。結合省、市書(shū)香校園工程文件精神，由教育局每年從各類(lèi)專(zhuān)項資金中安排一定的經(jīng)費，從20xx年起按照中學(xué)生均3冊/年、小學(xué)（幼兒園）2冊/年遞增的標準添置圖書(shū)。
�。�2）探索基于信息化環(huán)境的校園圖書(shū)館建設的新思路和新模式。大力推進(jìn)學(xué)校電子化圖書(shū)館建設，提高中小學(xué)校圖書(shū)館信息化管理水平，全面實(shí)現全區中小學(xué)和中心級及以上幼兒園圖書(shū)館采編、流通、檢索的數字化管理。通過(guò)自主建設和合作建設的途徑，到20xx年底，建成學(xué)生圖書(shū)配送、調撥中心2個(gè)，采用電子化管理的圖書(shū)館達到49所，新增省、市級示范圖書(shū)館4個(gè)。
�。�3）開(kāi)展書(shū)香校園評比活動(dòng)。制訂《區中小學(xué)書(shū)香校園建設示范校評估標準》，引導學(xué)校濃厚班級、走廊等書(shū)香氣息，推進(jìn)全天候開(kāi)放式、高流轉的圖書(shū)室建設，進(jìn)一步提升學(xué)校的文化品位，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的校園文化氛圍。
4.外來(lái)工子女學(xué)校關(guān)愛(ài)工程
加大外來(lái)工子女學(xué)校教育信息化建設投入，從外來(lái)工子女教育專(zhuān)項發(fā)展資金中每年安排一定比例的經(jīng)費用于學(xué)校教育信息化建設。爭取到20xx年底網(wǎng)絡(luò )通到每一個(gè)普通教室，每校新建或改建機房、圖書(shū)閱覽室和實(shí)驗室各1個(gè)，教師3人1臺計算機，多媒體投影普及到每個(gè)普通教室，有效生機比達到7:1。
三、保障措施
（一）組織保障
1.成立區教育信息化領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由局領(lǐng)導和相關(guān)科室長(cháng)組成（注：文件另行下發(fā)），辦公室設在教學(xué)儀器站，負責制定全區教育信息化發(fā)展規劃和教育信息化工作的方針政策、規章制度和標準，組織實(shí)施全區教育信息化工作，統籌全區教育信息化重大應用系統建設，確保教育信息化建設工作順利推進(jìn)。
2.建立校級“一把手”負責的信息化建設決策機構，設立校內信息化工作職能部門(mén)，選派一名學(xué)校副職或中層作為具體責任人負責學(xué)校教育信息化建設，并按規定配備好信息化專(zhuān)職人員，保障教育信息化工作的正常運行。
（二）機制保障
1.制訂全區教育信息化建設規劃、教師教育技術(shù)能力建設計劃、數字化資源建設規劃、數字化校園建設評估標準，建立和完善教育信息化檢查評估機制、教育資源共建共享機制，統籌經(jīng)費投入和資源配置，確保教育信息化工作的持續發(fā)展。
2.建立教育信息化工作督導、考評機制。各校須制定本校教育信息化三年發(fā)展規劃并上報區教育信息化辦公室備案。區教育局督導室結合學(xué)校三年發(fā)展性規劃組織相關(guān)人員對學(xué)校教育信息化建設、應用與信息技術(shù)教師、網(wǎng)絡(luò )管理員專(zhuān)職人員的配備以及示范數字化校園創(chuàng )建情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。
3.建立教育信息化工作定期總結表彰制度。每?jì)赡暝u比一批中小學(xué)數字化校園建設示范學(xué)校、示范圖書(shū)館（室）、書(shū)香校園建設示范校、科普教育示范基地、優(yōu)秀教育網(wǎng)站。每?jì)赡暾匍_(kāi)一次全區教育信息化總結和表彰專(zhuān)題會(huì )議。定期舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課堂教學(xué)改革的優(yōu)秀課件、優(yōu)秀課堂教學(xué)評比、展示等活動(dòng)。
4.建立教育信息化工作的激勵機制。把教師應用現代教育技術(shù)的能力和績(jì)效作為教師考核、評優(yōu)、晉升職務(wù)職稱(chēng)的內容之一。加強專(zhuān)（兼）隊伍的建設，原則上小學(xué)18班以上（含18班）配備專(zhuān)職實(shí)驗教師1名及以上、中學(xué)3名及以上，小學(xué)18班以下兼職1人、中學(xué)專(zhuān)（兼）職2人。24班以上（含24班）專(zhuān)職網(wǎng)管人員2名及以上，18 -23班初中、小學(xué)專(zhuān)（兼）職網(wǎng)管人員不少于2人，18班以下初中、小學(xué)專(zhuān)（兼）職人員不少于1人。24班以上（含24班）配備2名專(zhuān)職圖書(shū)管理人員，12-23班配置1名專(zhuān)職人員，12班以下有1名兼職管理人員。
5.建立信息技術(shù)與學(xué)科融合的應用機制。由教研部門(mén)牽頭根據各學(xué)科的實(shí)際情況，充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，結合示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的廣泛應用。
（三）安全保障
1.加強網(wǎng)絡(luò )建設與管理，確保網(wǎng)絡(luò )與信息安全。嚴格執行國家、省、市的網(wǎng)絡(luò )、信息安全相關(guān)法規、政策，制定全區教育系統統一的網(wǎng)絡(luò )運行、網(wǎng)絡(luò )安全、數據安全等規章制度和技術(shù)保障措施。以教科網(wǎng)為中心加強對各校的網(wǎng)絡(luò )安全審計、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)及上網(wǎng)日志監控。加強數據安全建設與管理，逐步建設容災備份系統，保障網(wǎng)絡(luò )安全、應用安全、數據安全和信息安全。
2.培育積極健康的網(wǎng)絡(luò )文化，建成安全、綠色、文明的教育城域網(wǎng)。加強對網(wǎng)絡(luò )與信息安全的科學(xué)管理，進(jìn)一步健全管理制度，完善網(wǎng)絡(luò )安全應急預案，增強網(wǎng)絡(luò )道德教育，加強技術(shù)防范，提升應急響應速度，每年組織1次以上網(wǎng)絡(luò )和信息安全培訓與演練，使網(wǎng)絡(luò )安全教育有效地注入教育信息化的全過(guò)程。
（四）經(jīng)費保障
1.落實(shí)教育信息化建設所需的經(jīng)費，區教育局每年安排不低于1000萬(wàn)元專(zhuān)項資金作為學(xué)校教育教學(xué)設備增添、更新和維護、保養經(jīng)費。區師訓中心每年有一定比例的的經(jīng)費用于信息技術(shù)專(zhuān)項培訓。
2.各校在安排信息化教育經(jīng)費時(shí)，要全面考慮資源建設、教師培訓、系統建設及設備維修維護等方面的需要，確保應用工作協(xié)調發(fā)展，努力提高資金投入的效益。
3.加強專(zhuān)項資金管理與效益評估，嚴格執行信息化建設項目的立項審批、政府采購、工程監理、驗收審計等制度，加強專(zhuān)項經(jīng)費使用的監管和公開(kāi)透明，杜絕重復投資和浪費，確保秉公廉潔。
行動(dòng)計劃 篇6
各州（市）團委，各高校團委，省交通運輸廳、云南機場(chǎng)集團有限責任公司、昆明鐵路局團委：20××年春運工作即將啟動(dòng)，為充分發(fā)揮青年志愿者在春運工作中的重要作用，切實(shí)為人民群眾春運出行提供便利服務(wù)，引導廣大青少年以服務(wù)民生為載體踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，共青團云南省委決定實(shí)施20××年青年志愿者服務(wù)春運“暖冬行動(dòng)”�，F將有關(guān)事項通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20××年春運期間（1月1日—2月21日）
二、活動(dòng)范圍
在全省范圍內組織實(shí)施
三、服務(wù)內容
春運期間，各地各單位團委依托火車(chē)站（含高鐵站）、機場(chǎng)、道路客運站、港口碼頭、高速公路服務(wù)區等重要場(chǎng)所，動(dòng)員各級團組織和志愿服務(wù)團隊，從旅客普遍性需求出發(fā)，圍繞引導咨詢(xún)、秩序維護、重點(diǎn)幫扶、便民利民和應急救援等方面集中開(kāi)展春運志愿服務(wù)。
四、工作保障
春運工作涉及廣大人民群眾的切身利益，是社會(huì )各方高度關(guān)注的一項重要民生工程。各地、各單位團委要積極參與，扎實(shí)推進(jìn)，通過(guò)建立健全工作機制和保障制度，推動(dòng)春運志愿服務(wù)工作實(shí)現科學(xué)化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各地各單位團委要及時(shí)主動(dòng)向各級春運協(xié)調機構（領(lǐng)導機構）匯報，將春運志愿服務(wù)納入春運整體工作安排，加強頂層設計。要主動(dòng)加強與工會(huì )、發(fā)改、教育、工信、公安、交通、鐵路、民航等部門(mén)的溝通協(xié)調，共同做好春運志愿服務(wù)工作的.組織領(lǐng)導、統籌協(xié)調和督促落實(shí)工作。各地各單位團委在建立完善相應工作協(xié)調機制基礎上，要著(zhù)力推動(dòng)“暖冬行動(dòng)”領(lǐng)導和工作機制向縣級落實(shí)，為各個(gè)層級加強規劃、管理和保障工作夯實(shí)基礎。
�。ǘ┘訌娬心脊芾�
各地各單位團委要結合今年春運工作特點(diǎn)，統籌協(xié)調，周密計劃，做好春運志愿者的招募管理工作。要積極發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者參與“暖冬行動(dòng)”，配合各地各單位團委做好志愿者招募、管理等工作。要加強對各服務(wù)單位的協(xié)調，明確招募需求，加大面向社會(huì )公開(kāi)招募力度，統籌做好崗位對接及統計工作（詳見(jiàn)附）。要堅持“誰(shuí)用人、誰(shuí)負責、誰(shuí)培訓”的原則，圍繞春運志愿服務(wù)內容，加強服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧、安全知識、突發(fā)事應急處理等方面的崗前崗中培訓。
�。ㄈ⿵娀畋Ｕ�
各級團組織要積極爭取黨委政府、用人單位給予政策資金支持，為志愿者提供誤餐、交通等經(jīng)費補貼，力爭提供工作裝、飲用水、創(chuàng )可貼等后勤保障。要積極協(xié)調各服務(wù)單位，整合資，為春運志愿者開(kāi)展服務(wù)提供必要的場(chǎng)地、設施、設備等保障。要根據春運期間出行旅客的需求，在火車(chē)站（含高鐵站）、道路客運站、機場(chǎng)、港口碼頭、高速公路服務(wù)區等場(chǎng)所，以新建、共建、掛牌等方式，抓好春運志愿服務(wù)站、志愿者之家等陣地建設，為“暖冬行動(dòng)”志愿者提供配套激勵保障政策。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，統籌協(xié)作
青年志愿者服務(wù)春運“暖冬行動(dòng)”，是共青團組織圍繞中心、服務(wù)大局的重要舉措，是春運工作的重要補充和有力支持，是引導廣大青少年培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚志愿精神的具體行動(dòng)。各地各單位團委要高度重視，加強領(lǐng)導，統籌推進(jìn)，切實(shí)將各項工作落到實(shí)處。
�。ǘ┥罨瘜�(shí)施，集中啟動(dòng)
“暖冬行動(dòng)”涉及各類(lèi)交通運輸方式，服務(wù)對象多、時(shí)間相對集中、社會(huì )關(guān)注度高。各地各單位團委要做好春運志愿服務(wù)動(dòng)員招募、登記注冊、崗前培訓、標識配備、后勤保障等工作，確�！芭袆�(dòng)”有序推進(jìn)。在春運啟動(dòng)首日，各地要舉辦“暖冬行動(dòng)”集中啟動(dòng)儀式及統一上崗活動(dòng)，邀請有關(guān)領(lǐng)導同志參加慰問(wèn)活動(dòng)，加大宣傳力度，力爭在當天形成較大聲勢和影響，提升“暖冬行動(dòng)”社會(huì )影響力。
�。ㄈ┘訌娦麄�，提升影響
力要結合重要工作節點(diǎn)加強宣傳，注重通過(guò)公益廣告、招募公告、宣傳短片等方式擴大社會(huì )影響。要及時(shí)發(fā)現服務(wù)過(guò)程中涌現出的典型人物、先進(jìn)事跡，強化傳統媒體和新媒體的宣傳合作，加大宣傳力度，全力打造好“暖冬行動(dòng)”項目品牌，推動(dòng)“暖冬行動(dòng)”深入持續發(fā)展。要指定專(zhuān)人負責宣傳工作，充分發(fā)揮傳統媒體和新媒體的作用，深入挖掘宣傳亮點(diǎn)，營(yíng)造志愿服務(wù)春運的良好氛圍。請各州（市）團委和省交通運輸廳、云南機場(chǎng)集團有限責任公司、昆明鐵路局團委于1月12日前將“暖冬行動(dòng)”工作方案及有關(guān)材料（附1、2）報送到團省委志工部電子郵箱。
行動(dòng)計劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為幫助學(xué)校里生活、思想上有困難的學(xué)生，讓他們能像其他孩子一樣享有豐富、有益業(yè)余生活，能幸�？鞓�(lè )成長(cháng)在藍天下，陽(yáng)朝小學(xué)黨支部、聯(lián)合學(xué)校團組織、少先隊組織向全校師生、家長(cháng)進(jìn)行“同在藍天下”愛(ài)心行動(dòng)。
二、活動(dòng)參與者：
愛(ài)心教師、愛(ài)心家長(cháng)、愛(ài)心伙伴
三、活動(dòng)面向對象：（本校學(xué)生）
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生
2、父母無(wú)時(shí)間照顧學(xué)生
3、父母在異地學(xué)生
4、父母離異或離世學(xué)生
四、活動(dòng)內容及安排：
1、世界之窗游玩（5月份）
2、參觀(guān)省博物館（7月份）
3、南郊公園（10月份）
4、海底世界（元月份）
五、活動(dòng)要求：
1、以自愿為原則
2、活動(dòng)經(jīng)費由各愛(ài)心參與者一起分擔，車(chē)輛由有車(chē)的`愛(ài)心家庭獻愛(ài)心出車(chē)
3、愛(ài)心父母可以帶自己孩子一起參與活動(dòng)
六、操作流程
1、各班收集有困難、愿意接受幫助孩子名單
2、各班在家長(cháng)會(huì )上宣傳、招募“愛(ài)心家庭”，會(huì )后進(jìn)行報名填表
3、學(xué)校統籌活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)
附一：困難學(xué)生情況表
附二：家長(cháng)申請表
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