實(shí)用的假期計劃模板集錦六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的假期計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期計劃 篇1

　　現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初一了。為了在初一的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

　　第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在作文上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的.字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。

　　第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

假期計劃 篇2

　　人生就像是一輛正在行駛的火車(chē)，而我們就像是那個(gè)在操控火車(chē)的司機，在開(kāi)車(chē)的時(shí)候我們時(shí)而會(huì )加速，時(shí)而會(huì )減速。我們可以根據沿途的風(fēng)景來(lái)決定自己所要開(kāi)往的方向。

　　沒(méi)有了上學(xué)時(shí)的那種緊張，繁忙的學(xué)習生活，取而代之的是松懶而又平靜的假期生活。吃完早飯我無(wú)一例外的打開(kāi)了手機開(kāi)始了一天的虛擬旅行——看小說(shuō)或視頻，隨著(zhù)的太陽(yáng)東升西落我看完了一個(gè)又一個(gè)故事，而我就這樣結束了一天的生活。晚上躺在床上我在想這樣的生活真的是我想要的嗎？這樣庸庸碌綠的假期生活真的好嗎？我是否該做一些有意義的事情?

　　不可否認，網(wǎng)絡(luò )的世界總是充滿(mǎn)了神奇的色彩，無(wú)論是小說(shuō)還是視頻都有許多類(lèi)型來(lái)滿(mǎn)足不同人的需要。曾經(jīng)有那么一段日子我一整天都沉浸在各種不同的小說(shuō)中，一會(huì )是穿越劇，一會(huì )是現代職場(chǎng)劇，在故事中似乎我也成為了其中的一員，有時(shí)我的心中風(fēng)平浪靜有時(shí)卻因為故事中的一個(gè)情節心里變得十分緊張。開(kāi)始我只是是想用這種方式來(lái)打發(fā)無(wú)聊的`假期，卻不知過(guò)分的玩耍之后只會(huì )讓自己對現狀更加失望，對假期的生活感到更加的無(wú)聊。就在我感到迷茫之時(shí)，我發(fā)現了在桌角邊那許久未看的四級英語(yǔ)單詞本，內心突然有一種親切的感覺(jué)，想起那個(gè)曾經(jīng)在燈下讀書(shū)為夢(mèng)想而奮斗的自己。

　　青春對于老年人來(lái)說(shuō)是一種美好的回憶，對于我們年輕人來(lái)說(shuō)是奮斗。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年人啊，為著(zhù)后來(lái)的記憶，小心著(zhù)意地描你現在的圖畫(huà)�！睍r(shí)光如流水，休息雖然重要，但一昧的沉浸在游玩的生活中只會(huì )讓我們容易迷失自己，猶如火車(chē)在黑暗中找不到行駛的方向。假期對于我們青年人來(lái)說(shuō)不是代表徹底的休息，而是養精蓄銳，察漏補缺努力學(xué)習知識來(lái)豐富自己。其實(shí)書(shū)本就猶如是一盞明燈，照亮我們前行的路，不論風(fēng)雨如何都一路陪伴著(zhù)我們。

假期計劃 篇3

　　新的一年為我們敞開(kāi)了大門(mén)，寒假也悄悄溜到了我們的身邊。跟去年一樣，我早早地就制定了一份“寒假計劃書(shū)”。我可不想讓這段好時(shí)光白白浪費。

　　第一點(diǎn)嘛，就是要勞逸結合。在這段時(shí)間里，我每天都要堅持多讀書(shū)寫(xiě)作，現在我已經(jīng)讀了六本好書(shū)，寫(xiě)了十余篇作文。我還向親戚借來(lái)五年級下冊的書(shū)，有時(shí)間了，就翻翻看看，把這些技巧學(xué)走，把這些公式背熟。

　　學(xué)累了，就休息一下，看看電視，打打電腦，或是跟鄰居玩玩游戲。當然，玩的時(shí)間肯定不能比學(xué)習的時(shí)間多嘍！不然可不好。在我們這階段里，最重要的'就是學(xué)習，所以，不能太過(guò)于貪玩。

　　第二點(diǎn)，就是要幫助家長(cháng)干活，我們的爸爸媽媽到外面上班回來(lái)又得忙家務(wù)，忙里忙外，都很累。我們做兒子女兒的，就應當幫他們做一些力所能及的事，幫他們減輕一些負擔。這樣一來(lái)，不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力，增強我們的體質(zhì)，而且能受到家長(cháng)的表?yè)P，不是一箭三得嗎？

　　第三點(diǎn)，也就是最后一點(diǎn)。我要養成早睡早起的習慣，爭取以后早晨不用爸爸送我去。這樣的話(huà)，就能一箭雙雕了，既能增強體質(zhì)，又能省油費，這豈不是很好嗎？

　　寒假里，我一定嚴格照計劃書(shū)上的做，高高興興地過(guò)大年，過(guò)寒假！

假期計劃 篇4

　　眼看假期快過(guò)去一半了，而我整天稀里糊涂的，沒(méi)有計劃。為了讓這個(gè)假期過(guò)得有意義，特制訂如下目標和計劃：

　　1.學(xué)會(huì )寫(xiě)毛筆字

　　2.學(xué)會(huì )photoshop、電子雜志的制作、刻盤(pán)

　　3.學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)

　　4.練習英語(yǔ)四級、計算機二級

　　5.讀5本書(shū)

　　6．增長(cháng)知識

　　7.武術(shù)練習

　　8．瘦身

　　具體計劃：

　　每天必做：

　　練毛筆字、看書(shū)、運動(dòng)、訓練、背英語(yǔ)單詞···

　　上午：10個(gè)英語(yǔ)單詞+5個(gè)詞組練習毛筆字

　　下午：計算機二級練習英語(yǔ)聽(tīng)力練習運動(dòng)訓練

　　晚上：看書(shū)運動(dòng)···其余時(shí)間可自由支配啦！雖然很晚才開(kāi)始做計劃，但是我會(huì )堅持的'，加油！

假期計劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　本著(zhù)“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的活動(dòng)宗旨引導學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)體驗性學(xué)習獲取直接經(jīng)驗發(fā)展實(shí)踐能力培養創(chuàng )新精神逐步形成發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力為服務(wù)社會(huì )做出貢獻。

　　二、活動(dòng)主題 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展主動(dòng)服務(wù)社會(huì )。

　　三、活動(dòng)內容

　　1開(kāi)展“家鄉文化大搜索活動(dòng)” 三至五年級學(xué)生走進(jìn)鄉村了解家鄉文化可以搜集家鄉的民俗村名的由來(lái)有關(guān)地名的傳說(shuō)家鄉的自然風(fēng)光民族風(fēng)情家鄉的變化等等。然后寫(xiě)一份實(shí)踐報告。

　　2進(jìn)行愛(ài)國主義教育

　　1一至二年級學(xué)唱3—6首愛(ài)國主義歌曲開(kāi)學(xué)后以班為單位舉行愛(ài)國主義歌詠比賽。 2觀(guān)看5—10部愛(ài)國主義影片或2——3部愛(ài)國主義電視連續劇寫(xiě)兩篇觀(guān)后感。

　　3、學(xué)技能 家庭“有耕田”的學(xué)生跟隨父母參加勞動(dòng)學(xué)習幾種種植技術(shù)。家庭“沒(méi)有耕田”的學(xué)生以“今天我當一名義務(wù)打工者”為主題。通過(guò)別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個(gè)處所實(shí)實(shí)在在打一天工學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營(yíng)之道然后寫(xiě)一篇感想文章。

　　4、親子讀書(shū)活動(dòng)

　　1各班將《學(xué)童誦寶》安排到活動(dòng)中制定符合自己班級的誦讀計劃將在暑假開(kāi)學(xué)兩周內開(kāi)展誦讀比賽。

　　2三至五年級讀1—3本愛(ài)國主義讀物寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或編一份讀書(shū)小報。

　　四、活動(dòng)方式 在班主任或任課教師的指導要求下家長(cháng)的積極參與和配合下自主開(kāi)展活動(dòng)。

　　五、有關(guān)要求

　　1、活動(dòng)中注意安全遵紀守法、文明禮貌。

　　2、各班根據學(xué)�；顒�(dòng)安排結合本班實(shí)際有計劃的開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)學(xué)第二天將各種活動(dòng)材料交德育處所交材料如下 ①三至五年級實(shí)踐報告 ②觀(guān)后感兩篇(要求一律用16開(kāi)稿紙寫(xiě)然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交) ③三至五年級學(xué)技能感受文章要求一律用16開(kāi)稿紙寫(xiě)然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交) ④讀書(shū)筆記或讀書(shū)小報要求一律用16開(kāi)稿紙寫(xiě)。

假期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據，以“五愛(ài)”為基本要求，堅持家庭教育、我們學(xué)校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區道德建設的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達到“社會(huì )育人”和“育社會(huì )人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會(huì )實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開(kāi)展美化社區活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛(ài)護的地方，增強環(huán)保意識。

　　2、開(kāi)展社區互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。定期組織我們學(xué)校到敬老院、社區慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結對，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著(zhù)打掃，陪著(zhù)聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我們學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造條件，開(kāi)設活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。我們學(xué)校在寒暑假、節假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導教師進(jìn)行管理和輔導。

　　4、我們學(xué)校與社區委員會(huì )結對子，同時(shí)要求各班制定詳細的社區活動(dòng)計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區走上街道，配合社區干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。

　　6、為創(chuàng )設良好的我們學(xué)校周邊環(huán)境，要與我們學(xué)校所在社區委員有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長(cháng)委員會(huì )成員的`支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

　　7、發(fā)揮社區優(yōu)勢，建立多種類(lèi)型的小陣地。社區中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區少先隊活動(dòng)的小陣地。根據活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。如

　　1、娛樂(lè )型活動(dòng)陣地：(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂(lè )活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。

　　2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預先考查社區有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內容。

　　3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習種一種蔬菜，培養他們的技能。

　　總之，充分利用社區教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì )大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區提供了鮮活的力量。

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