關(guān)于人生計劃集錦九篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的人生計劃10篇，希望對大家有所幫助。
人生計劃 篇1
【教學(xué)要點(diǎn)】
通過(guò)朗讀、復述把握課文情節，設疑探討文章主旨。
一、導入
什么叫寓言?
寓言是一種文學(xué)體裁，以散文或者韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿(mǎn)智慧哲理。素材多起源于民間傳說(shuō)。
你們看過(guò)哪些寓言?
西方文學(xué)中最著(zhù)名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰國時(shí)期已經(jīng)盛行寓言，有不少保留在《莊子》、《韓非子》等著(zhù)作中。
二、白兔和月亮
1、學(xué)生示范朗讀：
一個(gè)讀前三段，另一個(gè)讀后兩段。其他同學(xué)劃出你認為優(yōu)美的語(yǔ)句，加以體會(huì )。
2、問(wèn)題探討：
�、� 這則寓言的主題詞是什么?用文中一個(gè)詞概括。
得失之患。
�、� 概括情節發(fā)展中的兩處轉折。
板書(shū)：
心曠神怡
轉折① 諸神賞賜
緊張不安、心痛如割
轉折② 請求撤銷(xiāo)
留下啟迪
�、� 白兔從她前后不同的情感體驗中悟出一個(gè)什么道理?白兔為什么要請求諸神之王撤銷(xiāo)那個(gè)“慷慨的決定”?(課后練習題)
白兔從悟出了一個(gè)道理：擁有巨大的財富并非好事，反而使她生出無(wú)窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂(lè )趣，所以她請求諸神之王撤銷(xiāo)那個(gè)“慷慨的決定”，放棄對月亮的所有權。
�、� 寓言提到人類(lèi)，含什么意味?
諷刺。白兔的慧心未泯，悟到擁有月亮并非好事，所以放棄了所有權。人類(lèi)慧心已泯，總以為擁有就是幸福，是無(wú)論如何也不肯放棄既得利益的�？梢�(jiàn)，這話(huà)對人類(lèi)有諷刺意味。
�、� 有人認為，這則寓言的寓意是“與其擁有，不如沒(méi)有”，難道一無(wú)所有、赤貧如洗才能自在嗎?你怎么看?總結出寓意。
寓言講的是白兔擁有月亮，而不是一把青草什么的，可見(jiàn)不是泛指擁有，只是指白兔之于月亮那樣的擁有。那是諸神之王的慷慨賜予，其實(shí)白兔根本不配擁有月亮，所以不能泰然處之。這就是說(shuō)，不配擁有而擁有，就會(huì )產(chǎn)生得失之患，擁有顯赫的權勢或財富，擁有者是緊張不安的。如果某種擁有，帶來(lái)的是得失之患，使人緊張不安，那還不如沒(méi)有。
寓言沒(méi)有鼓吹一無(wú)所有的意思，而是說(shuō)：擁有巨大的利益，會(huì )勾起無(wú)窮的得失之患。(板書(shū)寓意)
�、� 白兔得到了月亮之后，必然會(huì )產(chǎn)生得失之患嗎?
3、寓言的深層涵義：
這篇寓言旨在說(shuō)明，對于事務(wù)的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的，我們要能夠發(fā)現和欣賞對象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。
對于美的本質(zhì)，歷來(lái)有不同的解釋。有一個(gè)占上風(fēng)的認識，便是認為美的欣賞和利益計算是不相容的。德國哲學(xué)家康德最早提出，美感是無(wú)厲害關(guān)系的快感。
在現實(shí)生活中，我們可以看到，有些人遇事總是計算利益，貪圖占有，生活在焦慮之中，有些人則比較超脫，心胸寬廣，能夠真正享受生命的樂(lè )趣。所以，審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光，而且也是兩種不同的人生態(tài)度。同學(xué)們，你們覺(jué)得選擇哪一種人生態(tài)度更好?審美呢，還是功利?
寓言更深層的涵義是提倡一種審美的人生態(tài)度。(板書(shū))
深層涵義：提倡一種審美的人生態(tài)度。這篇寓言旨在說(shuō)明，對于事務(wù)的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的，我們要能夠發(fā)現和欣賞對象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。
三、落難的王子
1、自讀課文：
�、� 找出王子的人生感悟，概括寓言的寓意：
“凡是人間的災難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著(zhù)，而且都受得了�！�
寓意：厄運能使脆弱的人變得堅強起來(lái)。
�、� 寓意是否可以概括為“只有遭遇厄運才能堅強起來(lái)”?
說(shuō)“才能”意味著(zhù)只有遭遇厄運才能戰勝脆弱，別無(wú)他法了，這個(gè)規律不能成立。寓言的內容不是說(shuō)，為了堅強起來(lái)，必須尋找厄運，而是說(shuō)，厄運落到頭上，那也不必倒下，應該頑強地挑戰命運。厄運是環(huán)視，壞事也可以變好事，厄運能夠使人堅強起來(lái)。
�、� 沒(méi)有遭遇過(guò)厄運得人應該怎么培養堅韌的意志?
2、合作研討寓言情節構思的巧妙：
�、� 這則寓言要說(shuō)的意思是，厄運能使脆弱的人變得堅強，為此，作者擬定了一個(gè)王子的形象。文中是怎樣寫(xiě)他的脆弱的?
第一段。
�、� 寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險?
落難王子的厄運，如國破家亡，淪為奴隸，變成殘廢，行乞度日等，都極為兇險。也只有經(jīng)歷過(guò)這么多苦難，王子的話(huà)才最有說(shuō)服力。作者意在用落難王子之口，說(shuō)出厄運使人堅強的道理。
�、� 為什么寫(xiě)“我”親眼見(jiàn)過(guò)王子，還跟他交談過(guò)?
寓言構思奇妙，用第一人稱(chēng)，“我”是落難王子的同時(shí)代人，親眼見(jiàn)過(guò)王子，還有一段對話(huà)，似乎不是寓言故事，而是親身見(jiàn)聞，增強故事的可信度和說(shuō)服力。
�、� “天哪，太可怕了”在文中反復三遍的作用是什么?
“天哪，太可怕了”在文中反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。通過(guò)王子對別人的嘆息，“我”對王子的災難的嘆息，銜接上別人對“我”的災難的'嘆息，揭示了這樣的嘆息的普遍性及其沒(méi)有道理。
3、體驗與反思：
對待苦難的道理：
�、� 苦難是人生的題中應有之義，我們切不可懷僥幸的心理，認為苦難只會(huì )落在別人頭上，而應該對自己遭遇苦難有足夠的精神準備。──人是注定要忍受不可忍受的苦難的。
�、� 一旦遭遇苦難，我們就要勇敢地面對，以有尊嚴的態(tài)度來(lái)承受。──世上沒(méi)有不可忍受的苦難。
四、對比延伸
1、主題上，兩則寓言都是談人生態(tài)度的，但角度不同。前則主要寫(xiě)人在獲得之后的心境，后則寫(xiě)人受難后的狀態(tài)。
2、情節上，都采用了寓言的形式，但前則寓言味道比較濃些，后則更像事實(shí)。
3、在表達方式上，兩則寓言都是以敘事為主，而前則更多的是主人公的心里描寫(xiě)，后則重在敘事。
一則寓言寫(xiě)好事變成壞事，一則寓言寫(xiě)壞事變成好事。人生道路上，大大小小的好事、壞事總是經(jīng)常遇到的，你們覺(jué)得應該怎樣對待好事，怎樣對待壞事?生活中如何學(xué)會(huì )面對財富和不幸?
人生計劃 篇2
你了解自己?jiǎn)?你有什么愛(ài)好和興趣嗎?你將要做什么準備好了嗎?創(chuàng )業(yè)的每一個(gè)細節我們都要去思考,在創(chuàng )業(yè)的每一個(gè)環(huán)節每一個(gè)細節,每一個(gè)大大小小的問(wèn)題,我們都要認真去對待。如何確定自己適合創(chuàng )業(yè)的行業(yè)，你可以先和一些創(chuàng )業(yè)成功進(jìn)行交流，然后確定你的發(fā)展方向和創(chuàng )業(yè)目標。
讓我們一起來(lái)評估一下自己的創(chuàng )業(yè)計劃是否可行。
1、你能否寫(xiě)下你的創(chuàng )業(yè)構想和創(chuàng )業(yè)計劃？你應該能用很少的文字將你的想法描述出來(lái)。根據多年成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗，不能將這想法變成自己的語(yǔ)言的原因大概也是一個(gè)警告你還沒(méi)有仔細地思考吧!
2、你真正了解你所從事的行業(yè)嗎？許多行業(yè)都要求選用從事過(guò)這個(gè)行業(yè)的人，并對其行業(yè)內的方方面面有所了解。否則，你就得花費很多時(shí)間和精力去調查諸如價(jià)格、銷(xiāo)售、管理費用、行業(yè)標準、競爭優(yōu)勢等等。
3、你看到過(guò)別人使用過(guò)這種方法嗎？一般來(lái)說(shuō)，一些創(chuàng )業(yè)成功的大型公司經(jīng)營(yíng)方法比那些特殊的想法更具有現實(shí)性。有經(jīng)驗的企業(yè)家中流行這樣一句名言：“還沒(méi)有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了�！�
4、你的想法經(jīng)得起時(shí)間考驗嗎？當未來(lái)的企業(yè)家的某項計劃真正得以實(shí)施時(shí)，他會(huì )感到由衷的興奮。但過(guò)了一個(gè)星期、一個(gè)月甚至半年之后，將是什么情況？它還那么令人興奮嗎？或已經(jīng)有了完全不同的另外一個(gè)想法來(lái)代替它。
5、你的想法是為自己還是為別人？你是否制定了長(cháng)期創(chuàng )業(yè)計劃和長(cháng)期發(fā)展計劃呢，你是否全身心地投入到這個(gè)計劃的實(shí)施中去？
6、你有沒(méi)有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )資源？開(kāi)始辦企業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)組織諸如供應商、承包商、咨詢(xún)專(zhuān)家、雇員的過(guò)程。為了找到合適的人選，你應該有一個(gè)服務(wù)于你的個(gè)人關(guān)系網(wǎng)。否則，你有可能陷入不可靠的人或濫竽充數的人之中。
7、明白什么是潛在的回報？每個(gè)人投資創(chuàng )業(yè)，其最主要的目的就是賺最多的錢(qián)�？墒�，在盡快致富的.設想中隱含的決世界創(chuàng )業(yè)實(shí)驗室(elab。icxo。com)不僅僅是錢(qián)。你還要考慮成就感、愛(ài)、價(jià)值感等潛在回報。如果沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，那就必須重新考慮你的計劃。
創(chuàng )業(yè)的成敗在于你的選擇,如果選擇創(chuàng )業(yè)這條路，你會(huì )憧憬成功的景象，而不會(huì )想到萬(wàn)一失敗的問(wèn)題因為一開(kāi)始就想到失敗，未免太消極也太不吉利了。然而，往壞處打算盡管令人不愉快，卻是創(chuàng )業(yè)之初應該考慮清楚的。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期創(chuàng )業(yè)的你，同時(shí)你也能正確選擇自己的發(fā)展方向，那么你創(chuàng )業(yè)成功的勝算將會(huì )很高，但你認識以后,你可以決定著(zhù)手去創(chuàng )業(yè)。但是創(chuàng )業(yè)也并不是你一時(shí)沖動(dòng)所決定的，如果創(chuàng )業(yè)前你舉棋不定，最好還是選擇工作這條路。因為，盡管你現在有機會(huì )創(chuàng )業(yè)，你的動(dòng)機不錯，想法也很棒，但是基于市場(chǎng)、經(jīng)濟能力、或家庭等因素的考慮，現在也許不是你創(chuàng )業(yè)的好時(shí)機�？傊�，你創(chuàng )業(yè)必須要有相當的競爭力，而且只有你自己才能決定怎么做最恰當。成事不易，創(chuàng )業(yè)更難。
人生計劃 篇3
時(shí)間真真是白駒過(guò)隙，從花紅柳綠到白雪蒼茫，從生到死，這一眨一閉眼之間，又是一年過(guò)去了！不知道是自己年紀大了，還是自己過(guò)得太遲鈍，總是覺(jué)著(zhù)一年還沒(méi)忙完，去年如昨天似的樣，這今年又沒(méi)了。人生呀，實(shí)在是經(jīng)不起浪費和折騰，就光看這時(shí)間的流逝速度，還有什么值得執著(zhù)，放不下的東西呢？？
這一年，突然感悟到了人生過(guò)半，時(shí)間、生命的珍貴，偶一直在努力的生活著(zhù)每一天，一直在給自己說(shuō)：生命的長(cháng)短我不能掌控，但生命的過(guò)程與質(zhì)量我卻可以掌握，此世能成人身，不知多少世輪回修來(lái)，所以一定要認真的讓自己每一天都要活得更精彩、更有質(zhì)量。一生中一切你遇到的人與事，都是機緣都有它的安排，感恩于一切你所有的經(jīng)歷，啥時(shí)花開(kāi)，總有定數……。
很感謝這一年的自己，讓自己有了更多的放下，更多的不執，從迷到悟，瞬間之事，也讓自己時(shí)時(shí)的感觸到，我是一個(gè)幸福的人，心中充滿(mǎn)了感恩與愛(ài)，充滿(mǎn)了知足與平和，人也變得淡然，一切都是陽(yáng)光明媚，在溫暖了自己的同時(shí)，也溫暖了別人，感謝一切！
人在職場(chǎng)，無(wú)論你有多么的不樂(lè )意，不情愿，但一季季、一年年的總結與計劃是必須不可少的，工作是天天要做的，因為你擁有今天，能給家人帶來(lái)安適的生活，努力的工作是必須。雖然，今天的工作與昨天的想似，明天的生活與今天的雷同，身在職場(chǎng)的時(shí)間長(cháng)了，真給磨的沒(méi)有了多少激情與豪邁，就如每年的工作總結樣，就是套話(huà)與數據的變化，但這也是必須的程序，要不怎么能讓領(lǐng)導看出來(lái)咱的進(jìn)步，能讓自己知道反省自己的不足呢？？？所以總結是一個(gè)結束也同樣是一份開(kāi)始，充滿(mǎn)了收獲與期待。
好了，忙完了本職的，咱也來(lái)個(gè)附屬的，說(shuō)說(shuō)自己這XX年一年來(lái)的得與失，收獲與心得，一年給自己一個(gè)小結，給自己一個(gè)計劃，給自己一份期待，讓自己的人生更有一種從容與目標。
一、XX年個(gè)人總結
想想XX年，我真是一份收獲頗豐的一年，這一年除了虛長(cháng)了一歲外，人想開(kāi)看淡了許多，生活過(guò)得更平和、更從容、更知足、更感恩淡然了，學(xué)會(huì )了體諒別人，凡事都有了商量，人人都有自己的無(wú)奈與身不由己，做好自己就好，要知道，凡事都有定數，你若精彩，蝴蝶自來(lái)。也更有了人到中年的一切感悟、穩重與知天命，珍惜身邊所擁有的一切，人也變得圓潤了不少，中年后的容貌是靠自己修來(lái)的，咱要對自己負責不是？？
身體方面
這一年，無(wú)論是自己還是家人都身體健康，自己這一年，身體更是質(zhì)的飛躍，身心從內到外都發(fā)生了很大的變化，身體好了，精神有了，氣色亮了，人也變得亮麗不少。這一年的醫藥費，不到過(guò)去的二十分之一，省錢(qián)的同時(shí)，也讓自己少受了多少罪，少吃了多少毒？不去醫院受罪了，心情變好了，家人也不用跟著(zhù)陪罪了，形成了一個(gè)良性的循環(huán)，其樂(lè )融融。
人到中年，做為中間的“夾心層”，上有老下有小，為了家人負責，咱就得時(shí)時(shí)保重自己，這樣才能給老人提供一個(gè)幸福安祥的'晚年，給孩子提供一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的童年，陪伴他們一起是我最大的幸福了。
這一年，父母家人也都身體安康，畢竟歲月不饒人，父輩們年青時(shí)都是吃過(guò)苦，上過(guò)山下過(guò)鄉，經(jīng)歷過(guò)三年自然大災難的人。艱苦的生活也給他們身上留下了不少創(chuàng )傷，如今老了，那些曾經(jīng)隱匿下來(lái)的病痛，都一一找上身。老媽的身體一直就是那樣，長(cháng)久遺留下來(lái)的病癥，身體各處都不好，但也不影響到生活自理，隨著(zhù)這些年物質(zhì)生活的提高，也時(shí)刻在保健著(zhù)，只要不發(fā)生大的變化，能保證如此也算是一種平安吧！唯有如此安慰了。年底時(shí)，我和小妹又給老媽鑲換了一嘴好牙，以便能讓她吃飯更好用，雖然老人一生節儉，想省錢(qián)舍不得，但是健康最重要，父母恩最大，能在盡孝而又有能力的時(shí)候去盡孝，人生不留憾。
出境和帥哥去了香港，看到了香港寸土寸金下，資本主義值民下的繁華與擁擠，奢侈與現代，玩了迪士尼樂(lè )園，看了維多利亞海灣。和帥哥坐了趟游輪，去了趟日本，見(jiàn)識了太平洋的浩瀚無(wú)邊，了解了小小島國人民的素質(zhì)、干凈整潔，不管?chē)巳绾蔚牟黄�，但差距卻也真是實(shí)實(shí)在在存在，也許只有自我反省深思，才能有時(shí)步。從島國回來(lái)后，帥哥無(wú)論是言行上還是素質(zhì)上都有了很大的變化，看來(lái)古時(shí)的孟母三遷不無(wú)道理，環(huán)境還真是能改變人。以前從沒(méi)動(dòng)過(guò)出國生活的念頭，但這一次，卻不那么的確定了，國外純凈蔚藍的天空，清新的空氣，禮貌有序的人群，可口無(wú)添加劑的食物，都讓我有了動(dòng)搖的想法。
都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，趁著(zhù)能陪伴在帥哥身邊，能走動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)間還是和帥哥多走動(dòng)走動(dòng)，給他也是給自己留下一份成長(cháng)中的回憶。這一世能成為母子，是我們多世的緣，他有他的人生與末來(lái)，應當珍惜所擁有的每一個(gè)日子。再說(shuō)了，走過(guò)了看過(guò)了，雖然還有頗多的不盡人意的地方，但是路上的風(fēng)景卻是不盡相同，天大地方，人心也應該更寬大，美麗的風(fēng)景也能凈化人心中的陰郁。
心情方面
這一年，每天開(kāi)車(chē)上下班，事急不燥，看盡了路上的風(fēng)景，自己的車(chē)技與路癡都有改觀(guān)，目前開(kāi)車(chē)已是生活的所需，認路也成了必須的問(wèn)題。習慣了車(chē)上的生活，車(chē)輪上的便利，感覺(jué)生活也是另一種不同展現。
這一年陪帥哥學(xué)習了書(shū)法，雖然短短幾個(gè)月的學(xué)習，字還是如雞撓狗拔拉，但是咱這不也接近了文化人一步不是？在羨慕別人字體剛勁灑脫的同時(shí)，咱也一步步的去努力，爭取咱也能有這一天，不為別的，只是為了有個(gè)多學(xué)習的機會(huì )，書(shū)法可是自古以來(lái)文化人的表現，有機會(huì )給自己的生活增加點(diǎn)不同，還是要去嘗試。
這一年，自己接觸了不同的人與事，參加了不同的團體與學(xué)會(huì )，都是大德正能量，學(xué)習了品茶，學(xué)習了償試著(zhù)了解茶中甘苦，同時(shí)也給自己的心增加能量，放個(gè)假！一切的相遇皆是緣，抱著(zhù)一顆感恩、淡然、從容的心去接觸，愉悅而又有深度。
這一年，自己對物質(zhì)以外的東西，又有了新的認知，對自己的珍惜又有了新的提高，只有保重自己，才能給老人提供一個(gè)安適的晚年，給孩子提供一個(gè)幸福的空間！善待自己的同時(shí)，也珍惜身邊人，這一生很短，能遇到就是一種緣，放下癡慢分別心，把身邊所有的人與事，都當成佛菩薩來(lái)度你，感恩他們來(lái)消你的業(yè)障。也能站在別人的角度、立場(chǎng)去看問(wèn)題，你有你的業(yè)，我有我的緣，不在紐結不再埋怨，所以突然之間，天藍地廣，一切的事也不叫事了，感恩的同時(shí)，收獲了幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！感恩百倍��！
人生在世，知足常樂(lè )，想想我們能有屋住，有車(chē)開(kāi)，有飯吃，有安適穩定的工作，想吃什么可以買(mǎi)上，三五知己小聚常樂(lè )，本來(lái)過(guò)的就是接地氣，柴米油鹽的平凡小人物升斗的生活，又有什么不知足的呢？
這一年，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了接受，學(xué)會(huì )了從容，學(xué)會(huì )了淡然，從迷到悟，一步之遙，改變的不光是自己的脾性，也是自己的氣場(chǎng)！
人到中年，終于算是活明白了一點(diǎn)點(diǎn)，以后的生活是活給自己，堅強自尊，寧靜致遠，也算是此生不虛吧！其實(shí)總結只不過(guò)是給自己一個(gè)理由，去反省、反思自己一年來(lái)的得與失，改變自己吧！只有改變了自己，才能去改變自己的生活！珍惜得到，善待擁有��！活出一種自我。
人生計劃 篇4
前些日子收到了天津一位老朋友的微信，她說(shuō)自己要結婚了，這個(gè)當年口口聲聲喊著(zhù)不到30歲不結婚的女人終于在今年，在自己27歲生日的那天把自己嫁出去了。她和未婚夫是經(jīng)過(guò)家里人介紹認識的，相親的前一天晚上她給我打電話(huà)說(shuō)，“小可，你知道嗎？我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，最后我也要相親�！蔽夷�(tīng)著(zhù)她講了好久的故事，這些故事關(guān)乎她、關(guān)乎一個(gè)她曾經(jīng)深?lèi)?ài)的男人。只是可惜，那個(gè)男人這輩子都失去了擁有她的權利。相隔僅僅半年的時(shí)間，突然接到她要結婚的消息，有那么一瞬間我覺(jué)得她這個(gè)決定太過(guò)草率了，畢竟他們認識才只有半年。
由于時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有辦法去天津參加她的婚禮，結婚的前一天晚上，我通過(guò)微信轉賬的方式給她隨了份子，話(huà)說(shuō)畢業(yè)的這些日子里我都忘了自己一共收了多少份請柬了。當我洗完澡準備睡覺(jué)的時(shí)候卻收到了她的電話(huà)，“小可，你是不是覺(jué)得我特別魯莽？其實(shí)呢，我在見(jiàn)他之前都已經(jīng)計劃好自己未來(lái)20年要做的事情了，我要去旅游，我要去看不同的風(fēng)景，去遇見(jiàn)不同的人，然后在路途中相識一個(gè)男人，陪著(zhù)他浪跡天涯�？墒俏义e了，或許說(shuō)我們都錯了，人生本來(lái)就是沒(méi)有計劃的。遇見(jiàn)他跟他在一起之后，我想結婚，想和他有個(gè)家，想給他生個(gè)孩子，就這么平淡地陪他過(guò)一輩子�！蹦翘焱砩�，從她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中，我能清晰感覺(jué)到，這真的就是她想要的�；蛟S，受過(guò)情傷的女人說(shuō)自己再也不會(huì )愛(ài)了，只是因為沒(méi)有遇上那個(gè)人，一旦遇上仍舊會(huì )毫無(wú)顧忌去愛(ài)�；蛟S，所有的獨身主義者只是沒(méi)有遇上那個(gè)想共度一生的伴，一旦遇上就會(huì )不假思索去追求曾經(jīng)自己最為不屑的那份感情。
也許正如她所說(shuō)的，人生真的是沒(méi)有計劃的，一步一個(gè)變化，有時(shí)來(lái)得讓你措手不及。高二那年，和我一個(gè)寢室的`室友還差幾天就滿(mǎn)18歲了，那個(gè)年紀里，18歲是個(gè)很神圣的年齡，它代表了太多的東西，那年我們成年了，再也不會(huì )有人說(shuō)我們早戀了，因為那年我們長(cháng)大了，我們可以像大人那樣去選舉、去投票。高二，升學(xué)的壓力有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)，我們唯一的消遣就是課間操去籃球上欣賞一下最美的那道風(fēng)景或者是下了晚自習回到宿舍各種八卦，今天誰(shuí)又被老師罰了，今天哪個(gè)男同學(xué)又和哪個(gè)女同學(xué)戀愛(ài)了�，F在想想，當年的自己好像比現在這個(gè)只會(huì )對著(zhù)電腦屏幕敲字的自己可愛(ài)多了。我的這個(gè)舍友姓喬，我索性就叫她小喬吧，她是個(gè)很帥的女孩，那些年高冷如我從來(lái)不肯把其他的女孩放在眼里，可是偏偏對她，我卻只能折服地喊一句老大。有一天晚上下了晚自習，已經(jīng)10點(diǎn)多了，外面特別冷，我們跟隨著(zhù)人群從教學(xué)樓出來(lái)，倒吸一口涼氣�！翱�，這日子什么時(shí)候是頭啊，困死了�！毕乱庾R的緊了緊脖子上的圍巾�？粗�(zhù)一對對情侶牽著(zhù)手從我們面前走過(guò)，小喬說(shuō)，“18歲之前一定要找個(gè)人痛痛快快早戀一場(chǎng)，再不戀愛(ài)就真的沒(méi)機會(huì )了，這輩子就真的再也不能早戀了�！边@句話(huà)在那個(gè)寒冬里像一句海誓山盟一樣存在著(zhù)，看著(zhù)她眼神里的堅定，我不禁想，我的高中走到這真的就只剩下灰暗了，光彩或許真的要留在自己回憶當初的時(shí)候了，想想當年自己做過(guò)的那些傻傻的事情，某個(gè)深夜都會(huì )被自己蠢醒。
18歲不期而遇，可惜直到最后我們畢業(yè)也沒(méi)能好好去談一場(chǎng)戀愛(ài)，經(jīng)過(guò)高三的高壓式復習，我們拖著(zhù)疲憊不堪的靈魂走進(jìn)考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)2天的奮戰，青春好像那三年最美的代名詞，我們卻就此錯過(guò)。很多年后，每當我想起那天的夜晚，總會(huì )想起那句海誓山盟一樣的話(huà)“我一定要在18歲之前早戀一場(chǎng)�！倍莻�(gè)可愛(ài)的姑娘，我們已經(jīng)五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，這些年，我在未知的遠方，只能偶爾透過(guò)朋友圈去了解那些陪伴我走過(guò)苦逼歲月的姑娘和小伙子們過(guò)得好不好。時(shí)間一天天過(guò)去，縱然臉上的痕跡沒(méi)有那么明顯，我卻清晰地感覺(jué)到了自己內心年齡的增長(cháng)。
上了大學(xué)之后，我媽總說(shuō)，如果遇見(jiàn)合適的人就好好談一場(chǎng)戀愛(ài)吧�？墒�，我的大學(xué)四年好像一直都在等待這樣的合適，只是這一等竟然沒(méi)了盡頭，過(guò)去了四年，未來(lái)等我的還有多久我也不知道�，F在每次回家，“找對象了嗎？”好像成了必答題，回家過(guò)個(gè)年，有時(shí)候難免有種想租個(gè)男友陪同的沖動(dòng)。每當我媽說(shuō)，你可千萬(wàn)別像誰(shuí)誰(shuí)那樣30多了才結婚，都耽誤孩子上學(xué)了�？倳�(huì )很無(wú)奈的回一句“媽?zhuān)斈晡蚁胝剳賽?ài)的時(shí)候，你們死活不讓早戀，現在我不想談戀愛(ài)了，又非得讓我找個(gè)人談戀愛(ài)，矛盾不矛盾啊�！本瓦@樣，談戀愛(ài)的事從大一拖到大四，最后拖到畢業(yè)。拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)拖著(zhù)行李箱離開(kāi)學(xué)校的那天，回頭望著(zhù)走過(guò)的那條路，這次，真的要離開(kāi)了，這次，真的回不來(lái)了。大一剛來(lái)那年，大二的學(xué)長(cháng)說(shuō)大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)或許會(huì )后悔4年，但是如果你一場(chǎng)戀愛(ài)都不談會(huì )后悔一輩子�？粗�(zhù)別人4年里關(guān)于愛(ài)情的那些故事，我不禁悵然，帶著(zhù)一輩子的遺憾，就這樣走出了哈理工，帶著(zhù)一輩子的遺憾就這樣揮別了我人生里最美的4年。當初，我也計劃，我一定要找個(gè)喜歡的男孩談一場(chǎng)不分別的戀愛(ài)，可惜，4年，像歌里唱的一樣，喜歡的人不出現，出現的人不喜歡。計劃落空，沒(méi)有了落寞，反而覺(jué)得習慣，或許這本就是青春里該有的故事吧，躲不過(guò)、逃不了。
轉眼間20xx年就這樣慢慢從指縫溜走了，畢業(yè)、分別、生死，我感嘆這一年經(jīng)歷太多的故事，也無(wú)奈這一年在經(jīng)歷里慢慢變得沉靜，深夜的燈紅酒綠總是讓我覺(jué)得異常疲憊，我寧可回家沏一杯清茶守著(zhù)一個(gè)人的孤獨也不愿走進(jìn)人群中去享受所謂的熱鬧而背離了內心最初的想法。我原本計劃這一年要做的事情好像一件都沒(méi)有做，7月份來(lái)到北京直到現在，游離在人生的過(guò)界，我自己都忘了當初計劃過(guò)這一年應該是什么樣子，沒(méi)有相親，沒(méi)有分別，沒(méi)有你的一句謊言，然后就這樣靜靜地守著(zhù)當初最美好的承諾，寫(xiě)著(zhù)看似平淡卻能暖透靈魂的故事。
23歲的故事結束了，計劃的24歲、計劃的20xx年也要開(kāi)始了，站在人生的地平線(xiàn)上俯視前方未知的路，我不禁彷徨，這一年又會(huì )有什么樣的故事在等著(zhù)我呢。高三那年對自己未來(lái)10年的期盼里寫(xiě)著(zhù)，這一年要陪著(zhù)最?lèi)?ài)的那個(gè)人去一座最美的城市，在那我們能清晰地窺見(jiàn)彼此的靈魂。帶著(zhù)只有百分之50的可能性和21克的靈魂起航在這條沒(méi)有歸途的路上，我不曾預知自己是否會(huì )遇見(jiàn)你，也不曾知曉這一路走過(guò)之后會(huì )否感嘆當時(shí)只道是尋常。但不管結局如何，該走的路終究還是要走。
人生是一條從來(lái)就沒(méi)有計劃的路，我也曾說(shuō)，30歲之前絕對不會(huì )結婚，因為30歲之前的自己還是幼稚的，這樣幼稚的年齡去選擇成立一個(gè)家庭，對自己、對他都是不負責任的，可是誰(shuí)又知道我會(huì )不會(huì )在27歲那年為了一個(gè)這樣或者那樣的理由把自己嫁掉呢？人啊，永遠不要把自己的人生計劃的太滿(mǎn)，地球變暖，海平面上升，我們的高度早就不足以窺探未來(lái)了，或許憑著(zhù)這顆心去走接下來(lái)的路，哪怕經(jīng)歷自己不想去經(jīng)歷的故事也會(huì )欣然笑著(zhù)說(shuō)一句，還好，不算太糟糕。
人生計劃 篇5
尊敬的教職工同志們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會(huì )，這標志著(zhù)高考備考已經(jīng)到了沖刺階段。剛才同學(xué)、老師和家長(cháng)的發(fā)言，表達了我校高三全體師生百日沖刺，決勝高考的決心和信心；表達了家長(cháng)的殷切希望，表達了高一、二學(xué)弟學(xué)妹們的衷心祝福。聽(tīng)了各位代表的發(fā)言，很受鼓舞，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，看到了我們龍勝中學(xué)新的希望，更堅定了我們成功打好高考勝仗的決心！
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是“男兒有志出鄉關(guān)，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長(cháng)河中只是一個(gè)瞬間，但一百天足以影響一個(gè)人成長(cháng)的歷程，足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠。同學(xué)們要以今天的誓師大會(huì )為起點(diǎn)，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態(tài)，以良好的心態(tài)，面對即將到來(lái)的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕,敗不餒。增強信心，確信自己是優(yōu)秀的，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，一百天除去考試和考前準備時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到二十天，這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學(xué)習和生活從高考角度著(zhù)眼，與高考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與高考無(wú)關(guān)的事不要做，全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個(gè)“認真”：一是認真上好每一節課，用好每一個(gè)早讀、晚讀，做好每一次作業(yè)，弄懂每一道題，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，把握好每一次考試，實(shí)現每一次提升。二是認真對待每一個(gè)學(xué)科，查漏補缺，凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績(jì)。四是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛煉，注意營(yíng)養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。
同學(xué)們，今天我們全體高三老師將和同學(xué)們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學(xué)最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！尊敬的各位老師，在你們身上，承載著(zhù)龍勝17萬(wàn)人民和家長(cháng)的重托，承擔著(zhù)全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會(huì )更辛苦，希望你們再接再厲，團結協(xié)作，奮力拼搏，為實(shí)現高考新的突破做出你們新的.努力和貢獻！
高考沖刺的戰鼓已經(jīng)擂響，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，高三的同學(xué)們，在未來(lái)的100天里，家長(cháng)是你的后勤兵，老師是你的導航員，學(xué)校是你的堅實(shí)后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望，帶著(zhù)老師的真誠祝福，帶著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁，帶著(zhù)破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個(gè)機會(huì )，用100天為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡。
預祝同學(xué)們100天后夢(mèng)想成真！馬到成功！
人生計劃 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在網(wǎng)絡(luò )上，春節流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。有的人放在ｑｑ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財富、金錢(qián)、好運、機遇？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當然，你可以選擇把它當成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當做的心跳。因為它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的力去填補它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
做為高中生的我們有什么理由去等待？ 21世紀是個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著(zhù)要失去很多的東西，比如，財富，機會(huì )等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時(shí)間一去不復返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )兒，那流過(guò)的光怕永遠也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直�！边@句話(huà)很，卻說(shuō)出了智慧對人生的`重要，因為，在社會(huì )的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因為永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì )有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì )有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。
同學(xué)們，切莫等待，因為等待會(huì )讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。如果我們將將等待化為奮斗，抓住現實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠的虛無(wú)飄渺，我相信，我們一定能取得更好的成績(jì)。
我們真的等待不起，懶不得，荒廢不得。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每一秒的意義，學(xué)習之余，可以玩耍，可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上�；蛟S有下輩子，或許也有下下輩子，但那屬于我們的兒孫，屬于我們的只有這輩子。
人生計劃 篇7
二、資料助讀
勃蘭兌斯，丹麥文學(xué)批評家，文學(xué)史家。出生于猶太血統的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué)，受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國結識了泰納。１８７１年回國在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀文學(xué)主流》，評論了拿破侖稱(chēng)帝前后到１８４８年法、德、英６個(gè)主要文學(xué)流派的作家。巨著(zhù)基本上運用泰納的種族、環(huán)境、時(shí)代三因素決定論來(lái)研究文學(xué)發(fā)展史，同時(shí)也注重作家的生平和心理狀態(tài)。１８９０年出版，轟動(dòng)了丹麥思想界，也受到教會(huì )的猛烈攻擊。重要著(zhù)作還有１８８８年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。
三、朗讀課文，整體感知
�。�、學(xué)生大聲朗讀課文，積累詞語(yǔ)。
瞻（zhān）望：往遠處看，往將來(lái)看。
攫（jué）�。郝訆Z。
臆（yì）測：主觀(guān)的推測。
饋（kuì）贈：贈送。
樂(lè )此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。
�。�、學(xué)生交流初讀文章的感受。
生１：作者能把高塔地洞廣闊領(lǐng)域和工場(chǎng)四個(gè)毫不相干的事物連綴成文，并和人生聯(lián)系起來(lái)，這是我不曾想到的。
生２：有些語(yǔ)句比較深奧，我不太能讀懂。
生３：全篇都在探討人生問(wèn)題，使我開(kāi)始思考自己的人生之路。
生４：文章寫(xiě)了一幅人生的總體畫(huà)面和三種人的活動(dòng)景象，我覺(jué)得還應該有更多的場(chǎng)面和更多人的形象。
教師總結：看來(lái)，中外語(yǔ)言表述的差異給我們的閱讀造成了一定障礙，不過(guò)只要我們整體感知，深入探究，是不難把握作者的創(chuàng )作意圖的。
四、理清思路，探明主旨
�。�、提問(wèn)：作者把人生比作高塔，你認為這樣的比喻恰當嗎？為什么？
生１：我覺(jué)得非常恰當。人從誕生之日起，便開(kāi)始了成長(cháng)奮斗的歷程。每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個(gè)臺階，我現在正在攀登這座高塔的階梯。
生２：我同意這種觀(guān)點(diǎn)。我們在攀登最初幾級階梯時(shí)，是比較輕松快樂(lè )的。但越往上，攀登的難度就會(huì )越大，或是體力不支或意志不堅定使然。所以夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。
生３：我覺(jué)得人生就如同爬山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。
生４：把人生比作高塔，這個(gè)比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹(shù)，就很新穎。
教師小結：文學(xué)欣賞從來(lái)就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的。大家對生活的親身體驗和感悟，會(huì )對人生作出不同的詮釋。
�。�、歸納概括描述的四個(gè)場(chǎng)面。
教師把學(xué)生分為四個(gè)組，每個(gè)組負責概述一個(gè)場(chǎng)面，由小組代表發(fā)言。
第一小組：第一個(gè)場(chǎng)面是描述人類(lèi)攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對立統一的。但最初的攀登是年輕時(shí)的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著(zhù)留戀，帶著(zhù)對未來(lái)的希望；再后來(lái)攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。
第二小組：第二個(gè)場(chǎng)面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀以來(lái)前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂(lè )此不疲，非�？鞓�(lè )。
第三小組：第三個(gè)場(chǎng)面描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)疆辟土，征服人群的情景。主要運用簡(jiǎn)練的筆法，描寫(xiě)他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。
第四小組：第四個(gè)場(chǎng)面描述一些人在工場(chǎng)勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專(zhuān)心、細致、勤奮，工場(chǎng)不大．但生活的空間很大。
教師小結：作者描寫(xiě)了人類(lèi)攀登高塔的共同情景，及幾種人在各種不同領(lǐng)域中奮斗、勞作的場(chǎng)景。這樣看來(lái)，作者把人生理解為奮斗和勞作。
�。�、分析三類(lèi)人的特點(diǎn)，體會(huì )作者的表達意念。
學(xué)生按剛才的小組討論交流，不同的是第一小組體會(huì )作者在描述這些人群時(shí)，肯定或贊揚了什么精神？教師隨機點(diǎn)撥。
成果展示：
第二小組：挖掘坑道的人，他們的內心世界復雜而簡(jiǎn)單。他們有憂(yōu)傷有快樂(lè )，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請求：不要弄亂我畫(huà)的圓圈。為了工作，為了事業(yè)而忘卻生命。
我們認為他們指的是從事研究工作，像阿基米德這樣的科學(xué)家、腦力工作者。
第三小組：征服廣闊領(lǐng)域的人，他們有寬闊的視野，豐富的經(jīng)驗，有征服欲，愛(ài)冒險，愛(ài)生命，精力充沛。頭腦活躍，是屬于開(kāi)拓進(jìn)取的人。
他們是軍事家、政治家之類(lèi)的人，像愷撒大帝、秦始皇等。
第四小組：在工場(chǎng)勞作的人，他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會(huì )成為熟練的.技術(shù)工人，或許會(huì )成為大師級別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動(dòng)。
他們指那些發(fā)明家、工藝師、設計師之類(lèi)的人。
第一小組：從他們剛才的分析概括中，我們感覺(jué)到作者肯定對時(shí)光珍惜，熱愛(ài)生命的人贊揚他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強的精神。
教師小結：分析討論至此，我想大家已明白了作者的寫(xiě)作意念和人生觀(guān)，那就是珍愛(ài)生命，樹(shù)立遠大的志向和堅定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。
五、深入研討，問(wèn)題探究
�。�、難句釋疑。
教師提問(wèn)：剛才我們整體把握，探明了主旨，但有沒(méi)有理解得還不透徹的難句。請摘選出來(lái)，互相討論交流。
成果展示：
�、旁酵献�，攀登越困難，而且目光已不大能區別事物，它們看起來(lái)似乎都是相同的。
生１：意思是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越老經(jīng)歷的事越多，所以見(jiàn)到的各種事物都似曾相識。
生２：我不同意作者的觀(guān)點(diǎn)。老年人更留戀生命，對生命有更深的感悟，黑格爾說(shuō)過(guò)：同樣一句話(huà)，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍。
�、茝木裆蟻�(lái)說(shuō)，他們是停留在同一個(gè)地方。
生：它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會(huì )改變。但是性格、志趣、品質(zhì)之類(lèi)的東西不會(huì )改變。
�、悄窍褚恢豢蓯�(ài)的手在轉動(dòng)沙漏計，從而延緩了它的轉動(dòng)。一只可愛(ài)的手指什么？沙漏計為什么會(huì )延緩轉動(dòng)？
生１：聯(lián)系上下文，一只可愛(ài)的手是不是指上文提到的一切親切的思想呢？
生２：我覺(jué)得它指的是思想饋贈給他的東西。
生３：至于沙漏計延緩轉動(dòng)，它指的是忘記了時(shí)間忘我工作，所以好像延長(cháng)了。
生４：我認為它指的是在同一段時(shí)間內，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過(guò)得充實(shí)，時(shí)間仿佛被拉長(cháng)了。
教師小結：這是開(kāi)放性的問(wèn)題，看法見(jiàn)解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見(jiàn)，自圓其說(shuō)就可以了。
�。�、寫(xiě)法探究：
提問(wèn)：作者只虛寫(xiě)四種場(chǎng)景，三大人群，便表達了他對人生的深刻理解，這叫什么寫(xiě)法？
明確：按說(shuō)還可以描寫(xiě)更多的人的生活場(chǎng)景。作者只是舉例性作簡(jiǎn)單概述，突出這幾種人的特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，表達了他的人生志向。這是以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。即通過(guò)個(gè)別展現一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。
六、延伸拓展，學(xué)以致用
�。�、古往今來(lái)，有多少人面對蒼穹，叩問(wèn)心頭，人生是什么？這是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。屈原吟唱路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，表明他堅貞的志向，曹操橫槊賦詩(shī)對酒當歌。人生幾何？譬如朝露。去日苦多，以發(fā)其人生苦短的慨嘆。你會(huì )對人生發(fā)出怎樣的感慨呢？會(huì )把人生比作什么？請寫(xiě)一段有深意的文字。
�。�、成果展示：
對于遠古的人，它是一部撲朔迷離的神話(huà)。女?huà)z補天，精衛填海；刀耕火種，茹毛飲血皆成滄海桑田，神話(huà)注解。
對于政治家，它是一局下不完的棋。雄關(guān)危塞，龍樓鳳閣；阿房宮冷，銅雀名荒，古今多少事，都在棋盤(pán)中。
對于文學(xué)家來(lái)說(shuō)，它是萬(wàn)宏不息的鴻篇巨制。楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢(mèng)；李杜詩(shī)歌，韓柳文章，皆成絕版經(jīng)典，千古傳唱。
對于農民來(lái)說(shuō)，它是一方凝重的田園。暮云春樹(shù)，滄桑幾度；春耕夏耘，汗滴干土，贏(yíng)得稻花飄香，糧粟盈倉。
對于學(xué)子，它是一曲寒窗數載，苦讀成名的歌。懸梁刺股，映雪囊螢；鑿壁偷光，程門(mén)立雪，換來(lái)金榜題名，振國興邦。
七、課堂小結
冰心說(shuō)，不是每一道江流都能入海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子一定會(huì )成為空殼�；钪�(zhù)，是生命的一種形式，珍惜才是對生命最有價(jià)值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂(lè )勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會(huì )從地下破土而出，長(cháng)成一棵小樹(shù)，聽(tīng)到黃鶯的歌唱。人生是寂寞的，猶如寂然無(wú)聲的荒野；人生是永恒的，猶如奔流不息的逝水；人生也是輝煌的，如果我們轟轟烈烈地走過(guò)一生。讓我們走好每一步！
八、布置作業(yè)
�。�、續寫(xiě)第四、五種甚至更多人或更多的場(chǎng)面概括較為豐富的人生。
�。�、思考如何選擇自己的人生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
人生計劃 篇8
本屆學(xué)生會(huì )成立后，針對我院實(shí)際狀況，制定了一份貼合我院實(shí)際狀況，突出我院特色的活動(dòng)計劃。目的在于透過(guò)一系列活動(dòng)提高我院學(xué)生素質(zhì)，擴大我院知名度，開(kāi)創(chuàng )我院學(xué)生工作的新局面。
1、因為同學(xué)們天天上課學(xué)習，沒(méi)有很多時(shí)間看電視和天氣預報，并且春天天氣變化無(wú)常，從四月開(kāi)始，本部每一天將在院樓打的門(mén)口做“天氣小貼士”。將當天和未來(lái)幾天的天氣，和就應做的適宜的活動(dòng)寫(xiě)在小黑板上。讓同學(xué)們冷暖早明白，防止生病，這樣才能讓同學(xué)的有更好的'精力和狀態(tài)投入到學(xué)習生活中。
2、在4月上旬邀請學(xué)校保衛科的老師給我們院的同學(xué)做“安全知識講座”，主要針對防火，防電，防偷，三個(gè)最經(jīng)常出現問(wèn)題的方面進(jìn)行講座。
3、4月份會(huì )舉行�；@球足球聯(lián)賽，作為為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén)，我們會(huì )切合實(shí)際為同學(xué)們帶給服務(wù)，例如飲水問(wèn)題和拉拉隊。
4、5月，剛剛結束的期中考試侯，為了緩解考試壓力，讓同學(xué)們盡快在緊張中走出來(lái)，舉行工商管理學(xué)院籃球聯(lián)賽，以年級為單位或班級為單位都能夠，具體計劃再定。
5、6、7月為考試月，有四級考試和期中考試，各項活動(dòng)暫停。
人生計劃 篇9
新學(xué)期開(kāi)始，為了更好的貫徹學(xué)院團委學(xué)生會(huì )關(guān)于有計劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針，實(shí)現部門(mén)設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著(zhù)“高效率完成例行工作，培養優(yōu)秀工作人員，更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏(yíng)取老師同學(xué)的認可，為本學(xué)期部門(mén)工作更好開(kāi)展奠定基礎創(chuàng )造條件”的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、生活部設置
1、部門(mén)機構設置包括：部長(cháng)，07級、08級，部長(cháng)、副部長(cháng)和干事。
2、部長(cháng)負責在團總支的指導下統籌整個(gè)部門(mén)的總體工作，為部門(mén)發(fā)展制定方向，協(xié)調部門(mén)的內部關(guān)系，抓好內部建設，做好學(xué)院跟部門(mén)的橋梁工作；
3、07級、08級，部長(cháng)、副部長(cháng)負責落實(shí)各年級分會(huì )部門(mén)的具體工作，協(xié)助部長(cháng)管理好部門(mén)工作，保證部門(mén)工作正常運行，協(xié)調干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。
4、干事服從部長(cháng)、07級、08級，部長(cháng)、副部長(cháng)分配，做好部門(mén)的各項具體工作。
二、生活部工作計劃
1、迎新工作
迎新是每一屆工作的開(kāi)始，生活部迎新的主要工作是：
A、安排班級對新生宿舍進(jìn)行衛生打掃并檢查。
B、新生報到時(shí)的各項工作。
C、走訪(fǎng)新生宿舍，部門(mén)部長(cháng)帶領(lǐng)各年級分會(huì )成員第一時(shí)間走訪(fǎng)新生宿舍。不僅僅能給他們生活上的幫忙，讓他們體驗到學(xué)院的關(guān)懷，還能夠乘機向他們講述一些在校和軍訓期間就應注意的問(wèn)題，防火防盜。
D、認真完成團總支布置的其他各項工作。
2、在走訪(fǎng)新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點(diǎn)，以及搞好內務(wù)衛生的重要性，讓09級同學(xué)在進(jìn)校的第一天就重視起內務(wù)衛生。
B、在正式檢查前，我們會(huì )請國防生和我們一齊到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。
C、正式檢查期間，我們將對新生宿舍每一天進(jìn)行至少兩次內務(wù)檢查，將結果及時(shí)匯總匯報給老師。
D、軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。
3、招新及培訓工作
A、招新：部門(mén)將進(jìn)行學(xué)院統一開(kāi)展的干事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務(wù)。招新對部門(mén)影響至關(guān)重要，部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門(mén)將嚴格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部（計劃招收干事4到5名），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自我的個(gè)性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門(mén)里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對待個(gè)人得失時(shí)能夠從群眾利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對待自我和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門(mén)共進(jìn)退的人才。為部門(mén)輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門(mén)工作向前發(fā)展。
B、培訓：作為提升部門(mén)業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門(mén)發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門(mén)工作過(guò)的07、08級同學(xué)和各年級分會(huì )成員工作中總結得經(jīng)驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來(lái)讓部門(mén)成員一齊學(xué)習。這樣不僅僅能偶提高部門(mén)的內部溝通，加強部門(mén)內部凝聚力，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并靈活解決，有利于部門(mén)的不斷發(fā)展。
4、與公寓管理中心，校學(xué)生會(huì )生活部，后勤服務(wù)中心的合作
A、與后勤服務(wù)中心：協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車(chē)票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門(mén)會(huì )及時(shí)聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下到達各個(gè)班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車(chē)票以后我們再把車(chē)票透過(guò)各年級分會(huì )發(fā)放下去。
B、與校學(xué)生會(huì )生活部：對校學(xué)生會(huì )安排的各項工作給予用心的配合和傳達，以協(xié)助活動(dòng)順利開(kāi)展。
C、在舍風(fēng)建設的工作中，同學(xué)們會(huì )逐漸構成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會(huì )與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會(huì )做好各項常規工作的同時(shí)，計劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問(wèn)題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)推薦要求。然后將具有可行性的、合理的意見(jiàn)統一整理，及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門(mén)，及時(shí)解決問(wèn)題。
5、方便同學(xué)的各項工
A、建立生活委員Q群，讓學(xué)院各班級的生活委員加進(jìn)來(lái)，有利于通知消息的發(fā)布。
B、收集同學(xué)對生活方面的意見(jiàn)并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門(mén)，就應反映同學(xué)生活中的意見(jiàn)問(wèn)題并盡量給予解決。我們將設立了生活部郵箱，方便同學(xué)來(lái)信反映問(wèn)題。
6、對外宣傳
我們部門(mén)今年將取締《學(xué)生社區管理工作周報》的發(fā)放，改為《學(xué)生社區管理工作通報》每月出版一次，在一個(gè)月內表現好的宿舍和個(gè)人進(jìn)行通報表?yè)P，對違紀的宿舍和同學(xué)進(jìn)行批評，并根據相關(guān)規定進(jìn)行德育分的獎罰�！秾W(xué)生社區管理工作周報》分為手寫(xiě)和打印兩種，手寫(xiě)的張貼在閱報欄內全校公開(kāi)，打印的張貼在各宿舍樓的樓下。
7、生活部常規工作及特色活動(dòng)
A。常規宿舍歸宿狀況檢查，分為必查和抽查。學(xué)校每次放假開(kāi)學(xué)當晚和周日晚上各年級分會(huì )對本年級各班的.歸校狀況進(jìn)行檢查，登記并及時(shí)匯總匯報給老師；其他時(shí)間為抽查時(shí)間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學(xué)進(jìn)行登記，對狀況嚴重的在《學(xué)生社區管理工作通報》上給予通報批評。
B。常規宿舍內務(wù)衛生檢查，由于我院在08―09學(xué)年的全校屢次內務(wù)評比中成績(jì)都不是很理想，所以本學(xué)期我們將加大對內務(wù)衛生的督察和處罰力度。對于不一樣年級的現狀我們將采取不一樣的工作方式。具體工作如下：我們部門(mén)將在自律委員會(huì )的基礎上，各年級分會(huì )在各年級各班生活委員的協(xié)助下對各個(gè)宿舍衛生進(jìn)行抽查，對抽查到的宿舍進(jìn)行檢查。對衛生比較差的宿舍給予口頭警告并登記，勸導其定期打掃衛生，下次抽查的時(shí)候對這些宿舍再進(jìn)行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據實(shí)際狀況在《學(xué)生社區管理工作通報》進(jìn)行批評。同時(shí)，對抽查衛生比較好的宿舍作登記，連續三周以上檢查都比較好的宿舍可根據檢查結果在《學(xué)生社區管理工作通報》進(jìn)行表?yè)P。
C。校園文化垃圾清理工作，本學(xué)期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個(gè)班級負責，我們會(huì )在《工作簡(jiǎn)報》上通知各班，我們還會(huì )提前通知各班的班長(cháng)和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門(mén)至少派出兩名成員進(jìn)行監督指導。對于打掃較好的班級我們會(huì )在《工作簡(jiǎn)報》上進(jìn)行表?yè)P，對于差的給予相應的處罰。
D。第二屆寢室設計大賽，本學(xué)期我們和女生部聯(lián)合舉辦第二屆寢室設計大賽，，其中包括寢室設計，疊被子比賽和寢室設計大賽閉幕式，具體工作和經(jīng)費預算見(jiàn)附表。（寢室設計大賽閉幕式由我們部門(mén)和女生部以及文藝部合辦）
8、寒假火車(chē)票訂購工作，
協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車(chē)票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門(mén)會(huì )及時(shí)聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下到達各個(gè)班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車(chē)票以后我們再把車(chē)票透過(guò)各年級分會(huì )發(fā)放下去。
9、協(xié)助學(xué)院及兄弟部門(mén)做好各項活動(dòng)的后勤服務(wù)工作
在學(xué)院和其他兄弟部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí)候，生活部將盡全力配合其做好布置場(chǎng)地、搬運看管物品、活動(dòng)所需的各種物品，協(xié)助他們把活動(dòng)舉辦好。
三、生活部?jì)炔拷ㄔO
1、宗旨:用心主動(dòng)，工作細致，服務(wù)同學(xué)。
2、落實(shí)部門(mén)規劃：
A。正部長(cháng)負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會(huì )部長(cháng)、副部長(cháng)負責協(xié)助正部長(cháng)的工作，干事在部長(cháng)的指導與安排下負責具體的工作。
B。生活部各成員要用心參加各項學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動(dòng)，不得無(wú)故推托，各成員每次參加活動(dòng)的狀況都務(wù)必進(jìn)行記錄；
C。舉行各種活動(dòng)的支出需開(kāi)具體的發(fā)票，以待日后的報銷(xiāo)（發(fā)票及時(shí)統一上交）；
D。生活部每個(gè)月至少開(kāi)兩次部門(mén)會(huì )議開(kāi)會(huì )時(shí)各成員不得無(wú)故遲到、早退缺席，有事不能參加者務(wù)必提前十小時(shí)向部長(cháng)請假；
創(chuàng )造良好的部門(mén)文化，部門(mén)成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無(wú)等級差別；學(xué)習工作之余開(kāi)展部門(mén)群眾活動(dòng)，增強我們部門(mén)團隊的凝聚力。
3、完善部門(mén)各種制度
在部門(mén)內部建立完善的考勤制度、例會(huì )制度、記錄制度、反饋制度、副部長(cháng)輪流負責制度、干事輪流負責制度、個(gè)人負責制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計劃，在實(shí)際工作當中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開(kāi)展自我工作的同時(shí)將用心與兄弟部門(mén)密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們將用心理解院領(lǐng)導及廣大同學(xué)的監督，期望廣大同學(xué)能夠提出意見(jiàn)，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務(wù)大家！
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