行動(dòng)計劃模板合集9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的行動(dòng)計劃9篇，希望對大家有所幫助。
行動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想
以《溫州市鹿城區委區政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育加快推進(jìn)教育現代化的決定》精神為指導，緊緊圍繞率先實(shí)現教育現代化，辦讓人民滿(mǎn)意教育的總體要求，以信息化學(xué)校達標創(chuàng )建和資源共建共享平臺為主要載體，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的普及與提高，加大教育信息化建設、應用和管理力度，推進(jìn)我校教育信息化發(fā)展。
二、現狀分析
溫州市義仰第二小學(xué)坐落于甌江之濱義仰沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區，創(chuàng )辦于20xx年8月，占地面積18035.2平方米，建筑面積5283.7平方米，綠化面積7560平方米，設有24個(gè)標準教室，屬省lll類(lèi)標準化學(xué)校。目前有班級20個(gè)，950多名學(xué)生。
自建校之日起，學(xué)校按照現代化的新農村學(xué)校標準建設，設有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統、雙向閉路電視系統，自控廣播系統，網(wǎng)絡(luò )視頻收視系統。計算機房一個(gè)，配有計算機54臺，生機比僅為到23：1，且絕大多數已使用5年以上，假期還要提供成人校農民計算機培訓，手推式多媒體平臺2臺，專(zhuān)用教室多媒體一臺。系統及計算機都以嚴重老化，需要更新。新配多媒體平臺6臺，為1臺/2.9班，教師用計算機10臺，每個(gè)辦公室1臺，手提1臺。有兼職網(wǎng)絡(luò )管理人員1人，專(zhuān)職信息技術(shù)教師一名，負責計算機的維護、應用以及教本培訓。目前，學(xué)科教師95%通過(guò)信息技術(shù)培訓（除2位老教師外），學(xué)校每學(xué)期均要組織2次以上信息技術(shù)類(lèi)校本培訓。
20xx年初，學(xué)校建立網(wǎng)站，設立特色德育、教育科研、特色中隊等板快。實(shí)現鹿城區教育局光纖接入，信息點(diǎn)覆蓋所有教學(xué)場(chǎng)所。各部處室通知、計劃、工作行事歷、學(xué)�；顒�(dòng)方案等及時(shí)交流信息，并逐步形成了一個(gè)多功能綜合性的網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站融合了校訓通平臺，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，聯(lián)結起了學(xué)校與家庭，教師與家長(cháng)之間的紐帶，為辦公信息化提供了便捷。
此外，學(xué)校還成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，班子成員、教研組長(cháng)和教學(xué)骨干為成員的領(lǐng)導小組和信息化應用指導小組。各處室分工明確，各負其責，通力合作，專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行部署與研究，向全體教師宣傳教育信息化建設的實(shí)效性、重要性、前瞻性。
三、發(fā)展目標
——建成達到浙江省教育信息化建設i類(lèi)標準。
——實(shí)現裸光纖聯(lián)入鹿城教育城域網(wǎng)，完善校園網(wǎng)建設。
——依托市、區教育教學(xué)資源庫，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)資源庫和教師與學(xué)生基礎教育數據庫。
——培養具有較高信息化能力的師資隊伍，提高學(xué)生信息化素養。
——健全義仰二小教育信息化管理和應用長(cháng)效機制。
——推進(jìn)教育管理和電子政務(wù)的信息化，探索教育信息化工作創(chuàng )新。
——生機比達到12：1，2個(gè)電腦機房，教師電腦人手一臺，多媒體班級比達到1：1，各項信息化指標達到全區領(lǐng)先水平。
四、主要任務(wù)
1．整合和淘汰一批過(guò)時(shí)落后的設備，爭取區教育局加大對我校中心機房設備的投入，添置高性能的核心網(wǎng)絡(luò )交換和網(wǎng)絡(luò )安全管理設備，力爭在20xx年前建成達到浙江省教育信息化建設i類(lèi)標準。
2．升級完善我校原有的校園網(wǎng)，建設具有我校特色的教育教學(xué)專(zhuān)題網(wǎng)站，不斷豐富我校教育教學(xué)資源庫體系。力爭在20xx年前達到“班班通、堂堂用”的目標。
3．落實(shí)數據備份和網(wǎng)絡(luò )信息安全應急預案。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )快速、安全運行，進(jìn)一步提升校園網(wǎng)的信息交換和存儲能力，形成我校穩定可靠的校園局域網(wǎng)體系。
4．加大對軟件的投入力度，加強同教育局信息中心及兄弟學(xué)校的合作，積極配置和開(kāi)發(fā)教育管理、后勤管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)生成長(cháng)分析、學(xué)籍管理等各種應用軟件。
5．完善網(wǎng)絡(luò )視頻系統，加強與建設小學(xué)等名校合作，構建現代遠程教育體系。構建我校遠程教育服務(wù)平臺，為我校師生提供遠程學(xué)習輔導、網(wǎng)絡(luò )講座等實(shí)時(shí)服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò )視頻系統的應用規范化、常態(tài)化。
6．鼓勵廣大教師開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課程，開(kāi)設網(wǎng)校、網(wǎng)絡(luò )班級和網(wǎng)上心理健康咨詢(xún)室，拓展、延伸學(xué)校課堂教學(xué)。積極開(kāi)展以現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心的'各類(lèi)課題申報、立項、研究和結題工作。確保每年至少保持一個(gè)以上教育信息化研究課題。定期參加各類(lèi)教育部門(mén)組織開(kāi)展的現代教育技術(shù)論文、課件、學(xué)校主頁(yè)、學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站、教師博客、網(wǎng)絡(luò )課堂、網(wǎng)絡(luò )的管理和維護等各類(lèi)評比活動(dòng)，以應用促提高。
7．按國家課程標準開(kāi)足信息技術(shù)課程；免費向學(xué)生開(kāi)放機房、電子閱覽室等網(wǎng)絡(luò )資源；開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)習方式探索與研究，向學(xué)生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，使學(xué)生得到豐富的課余學(xué)習輔導和心理健康輔導；開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，占領(lǐng)思想教育的網(wǎng)絡(luò )陣地；定期舉辦信息技術(shù)興趣小組、學(xué)生電腦作品評比、小學(xué)生現場(chǎng)手抄報比賽等各級各類(lèi)活動(dòng)。
8．積極探索和構建現代信息技術(shù)環(huán)境下教育管理新模式。建設符合我校教育實(shí)際的小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)模塊、人事管理模塊和校產(chǎn)管理模塊，構建全校教育教學(xué)信息化科學(xué)管理體系，形成數據完整、安全可靠和使用方便的全�；A教育數據庫。進(jìn)一步完善學(xué)籍管理系統。
9．提高教師信息技術(shù)應用水平。通過(guò)集中面授、網(wǎng)絡(luò )視頻、校本培訓和教學(xué)專(zhuān)題培訓網(wǎng)站等手段開(kāi)展不同層次和要求的信息技術(shù)培訓。全校教師都要掌握“四會(huì )”（即會(huì )上網(wǎng)搜索信息、會(huì )使用網(wǎng)上交流工具、會(huì )制作教學(xué)課件、會(huì )開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課堂）。
五、保障措施
1．每年從教育辦公經(jīng)費中，劃撥一定的專(zhuān)項經(jīng)費，用于學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò )維護，確保網(wǎng)絡(luò )安全、正常運行。
2．配備1名懂業(yè)務(wù)責任心的兼職網(wǎng)絡(luò )管理人員。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化工作領(lǐng)導小組，設置教育信息技術(shù)小組，負責學(xué)校信息化建設、應用和管理工作，并與教務(wù)處合署辦公。
3．明確處室責任制，統一領(lǐng)導，協(xié)調配合，確保信息化發(fā)展目標按時(shí)實(shí)現。具體分工如下：
校長(cháng)室：學(xué)校網(wǎng)站的主頁(yè)，oa系統，督出各科室網(wǎng)頁(yè)內容及時(shí)更新；
教導處：學(xué)籍電子化管理、學(xué)科資源庫、學(xué)科智能題庫的建設；
后勤室：校產(chǎn)電子化管理與電子財務(wù)管理；
德育室：數字圖書(shū)館、德育基地的建設；
信息組：資源維護、技術(shù)支撐和應用指導；
大隊部：少先隊基地的建設。
4．建立健全信息化激勵機制。建立教育信息化應用、維護等考評制度，將教育信息化工作納入教師年度目標考核內容，并逐年提高考核項目的權重和分值。從教育經(jīng)費中每年安排一定數額的專(zhuān)項資金，設立反映設備管理、應用、信息化評比競賽等獎勵。
5．建立健全網(wǎng)絡(luò )信息安全管理制度。添置如防火墻、流量管理、網(wǎng)絡(luò )行為管理軟件、殺毒軟件等必備的安全設備，采取重要數據庫和系統主要設備的冗災備份措施。對各種信息的上網(wǎng)進(jìn)行嚴格審核和把關(guān)，保護各種應用密碼，建立日志備份制度。堅持每年一次對網(wǎng)絡(luò )信息安全進(jìn)行檢查和評估，確保廣大師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
6．建立規范的教育信息化設備更新和淘汰機制。淘汰設備按計劃進(jìn)行更新。建立電腦等設備新舊分類(lèi)制度，按區規劃要求，原則上使用5年內的電腦為ⅰ類(lèi)，5—7年為ⅱ類(lèi)，7年以上為ⅲ類(lèi)，ⅰ類(lèi)電腦使用對象為高年段學(xué)生、教學(xué)一線(xiàn)教師和行政后勤人員管理，ⅱ類(lèi)電腦為低年段學(xué)生或學(xué)生電子閱覽室等方面所用，盡量挖掘ⅲ類(lèi)電腦設備使用潛能，ⅲ類(lèi)電腦等設備確需淘汰的，經(jīng)教學(xué)儀器站審核后方可辦理相關(guān)的資產(chǎn)核銷(xiāo)。
行動(dòng)計劃 篇2
為進(jìn)一步加快推進(jìn)圣浦社區基礎設施建設，改善社區居民人居環(huán)境，提升社區文明程度，深入持久地實(shí)施以徹底根治社區環(huán)境衛生為目標。按照上級關(guān)于開(kāi)展“城鄉潔美行動(dòng)”的意見(jiàn)，擬定在圣浦社區開(kāi)展“潔美行動(dòng)”其工作計劃如下：
一、社區潔美行動(dòng)工作思路
繼續堅持“以人為本，服務(wù)居民”的工作理念，以創(chuàng )建文明、衛生場(chǎng)鎮為載體，構建美好和諧社區為目標，樹(shù)立社區居民公共意識，規范社區居民公共行為，踐行社區公共道德，美化社區環(huán)境為要求，在以宣傳、動(dòng)員、參與、實(shí)施下開(kāi)展“城鄉潔美行動(dòng)”，徹底改變圣浦社區衛生環(huán)境面貌，全面提升圣浦社區形象。
二、社區潔美行動(dòng)工作計劃
1、成立圣浦社區城鄉潔美行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
為切實(shí)加強社區“城鄉潔美行動(dòng)”工作的領(lǐng)導，社區決定首先成立社區城鄉潔美行動(dòng)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組分工負責，各施其責，相互配合，既要明確領(lǐng)導小組工作職責，又要對工作職責中存在的`問(wèn)題進(jìn)行督導檢查，促使該項工作有效推進(jìn)。
2、加大宣傳，使社區“城鄉潔美行動(dòng)”家喻戶(hù)曉。
社區將通過(guò)會(huì )議，集中學(xué)習，印發(fā)資料，利用板報、標語(yǔ)、活動(dòng)等加大對社區進(jìn)行廣泛宣傳，使社區居民人人皆知，戶(hù)戶(hù)知曉，從而引導居民衛生環(huán)保意識，自覺(jué)養成文明衛生的良好習慣。
3、制定實(shí)施細則，出臺監管制度。
社區將切實(shí)履行“城鄉潔美行動(dòng)”相關(guān)職責，制定實(shí)施細則，出臺規范約束制度的前提下，通過(guò)責任到人，定期流動(dòng)監管。
圣浦社區將根據屬地管理原則，以塊為主，條塊結合，對社區各組、各戶(hù)、個(gè)人進(jìn)行管理，對城鄉潔美行動(dòng)工作認真落實(shí)，加強領(lǐng)導，明確責任，加強宣傳，營(yíng)造氛圍，認真負責，互相配合，并把“城鄉潔美行動(dòng)”納入年終考核內容，對各居民組長(cháng)、負責人進(jìn)行嚴格考核，做到有獎?dòng)辛P。
4、實(shí)施“城鄉潔美行動(dòng)”檢查標準。
行動(dòng)計劃 篇3
一、考核結果
二、問(wèn)題分析
1、科研項目少
在本學(xué)期的績(jì)效考核中，我們發(fā)現李寶瑩老師的科研項目較少，在要求線(xiàn)邊緣，這遠遠達不到考核要求，達不到績(jì)效考核的目的。
2、教學(xué)內容不充足
根據幾項績(jì)效可憑結果分析，發(fā)現您的教學(xué)內容并不充足，使得教學(xué)效果一般，不能讓學(xué)生全心全意的投入到課堂的學(xué)習中。
三、改進(jìn)意見(jiàn)
1、加強培訓。
根據您教學(xué)內容不充足、科研項目少的問(wèn)題，我們將會(huì )安排您參加培訓。 通過(guò)培訓可以改善個(gè)人的績(jì)效，依據學(xué)院需求以及個(gè)人的問(wèn)題進(jìn)行培訓，進(jìn)而改善部門(mén)和整個(gè)組織的績(jì)效。我們將從方面進(jìn)行培訓：
�。�1）、工作過(guò)程中培訓；
�。�2）、短期時(shí)間專(zhuān)業(yè)培訓。
2、讀書(shū)交流會(huì )
我們將根據績(jì)效考核結果，安排與您績(jì)效考核結果類(lèi)似的老師與您共同參加讀書(shū)交流會(huì )，增進(jìn)您的讀書(shū)機會(huì )與促進(jìn)您交流經(jīng)驗。
3、明確目標。
如果我們沒(méi)有明確的工作目標，那么通常會(huì )比較迷惑、彷徨，沒(méi)有方向感，當然工作效率會(huì )受到影響，所以我們會(huì )為您設計績(jì)效考核目標，以便您能更好的得到提高。 員的.溝通就顯得非常的重要了！
四、結語(yǔ)
績(jì)效考核就是一本個(gè)人行為記錄本，它記錄你的計劃，計劃執行情況，一切的失敗與成功，讓你有機會(huì )不斷的反省，不斷的進(jìn)步！希望您能得到不斷地提高。
行動(dòng)計劃 篇4
對于制定行動(dòng)計劃，我有幾點(diǎn)想法：
第一，制定行動(dòng)計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開(kāi)始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有計劃地進(jìn)行，那么就可以成功；反之，就會(huì )失敗。期中這個(gè)“預”字，就是“計劃”的意思。
第二，計劃制定容易，執行難，難在個(gè)人意志力。在制定行動(dòng)計劃之前，如果我們有明確的目標、任務(wù)和方法、策略，安排好進(jìn)度和時(shí)間，準備充足的資源，我們就可以制定行動(dòng)計劃了。也就是說(shuō)，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動(dòng)計劃了。但是，我們要知道，沒(méi)有一份計劃在執行中是沒(méi)有困難的。所以，在執行過(guò)程中，我們必然會(huì )遇到執行計劃的障礙、困難，如個(gè)人工作壓力、學(xué)習、生活等客觀(guān)因素的影響、外部條件的實(shí)施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時(shí)，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個(gè)人意志力的時(shí)候，意志堅強者，一定能執行計劃，意志薄弱者，就很難說(shuō)了。
第三，執行計劃過(guò)程中，能根據具體情況，及時(shí)修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執行最初的計劃遇到困難、障礙時(shí)，就說(shuō)明我們的制定計劃時(shí)有些因素考慮欠周，沒(méi)有預先考慮可能會(huì )遇到我們無(wú)法克服的困難，此時(shí)肯定執行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康�、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據具體情況，尋找解決問(wèn)題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無(wú)論出現什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
我認為要開(kāi)展教學(xué)研究首先要認識農村教育的現狀，當前農村教育的現狀依然是辦學(xué)條件艱苦，沒(méi)有一定的教學(xué)設備，教師上課依然還是一本書(shū)、一支粉筆、一塊黑板，同樣還是用傳統教育以講授為主的教學(xué)模式。這樣的辦學(xué)條件完全達不到教學(xué)要求，更不要說(shuō)開(kāi)展教學(xué)研究了。其次是師資配備的不平衡性。當前的農村教育很多教師都是以前民辦教師轉公辦教師的，很多老教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)師范類(lèi)的專(zhuān)門(mén)培訓，這樣使很多教師不能夠按現在新課程的教學(xué)大綱來(lái)實(shí)現教學(xué)質(zhì)量，而且還有很多老教師不會(huì )使用現代的教學(xué)設備。因此，教師的務(wù)水平不提高，再講教學(xué)研究也只是口頭實(shí)踐。所以，我覺(jué)得只有實(shí)現辦學(xué)條件和提高了教師的業(yè)務(wù)水平才能更好去實(shí)現新課程教學(xué)大綱的要求，才能更好的去完成教學(xué)研究，才能更好去為教師、為學(xué)生服務(wù)。
教書(shū)育人是一項關(guān)系國家、社會(huì )未來(lái)的大事，教師的責任也是異常的的重大。作為教師這么多年，每天日復一日的重復很多都是相同內容的工作，如果沒(méi)有提高自身素質(zhì)的想法，就會(huì )產(chǎn)生“職業(yè)倦怠”。于是我參加了此次網(wǎng)絡(luò )培訓，受益頗深。
首先，我通過(guò)此次學(xué)習，學(xué)習到了很多寶貴的理論知識，掌握了一些網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺與很多老師交流，討論，在這個(gè)過(guò)程中自己得到了提高。其中包括網(wǎng)絡(luò )信息檢索，還有制作思維導圖等技術(shù)。
其次，在理論知識的基礎上，我的教學(xué)實(shí)踐也受到了啟發(fā)，理論指導了我的教學(xué)實(shí)踐，了解到要分析學(xué)習目標，學(xué)習者，教學(xué)模式和教學(xué)策略適當選擇等。反思傳統的教學(xué)過(guò)程中，我體會(huì )到了不足的地方，三位目標在課堂教學(xué)中沒(méi)有很好的實(shí)現，流于形式，學(xué)情分析不充分，教學(xué)策略選擇沒(méi)有充分考慮學(xué)生。
總之，這次學(xué)習幫助我解答了很多教學(xué)上的疑問(wèn)和困惑，有了理論的指導，今后工作的思路會(huì )更開(kāi)闊。
本次學(xué)習活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多東西，感觸很多，但總的來(lái)說(shuō)，我掌握重要的理論知識，學(xué)習了很多實(shí)用的信息技術(shù)，我會(huì )用所學(xué)應用于課堂教學(xué)實(shí)踐和課外教學(xué)研究。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我收獲很多，言之不盡。
通過(guò)學(xué)習，我體會(huì )到了教學(xué)準備工作要全面，要考慮到各種情況，我明白了要分析教學(xué)目標和教學(xué)對象，針對教學(xué)目標和教學(xué)對象，我要采用適當的教學(xué)策略和適當的教學(xué)模式。適當的使用信息技術(shù)，可以實(shí)現課堂教學(xué)的高效性和實(shí)用性，要做好這些事情，我必須要制定好計劃，畢竟良好的開(kāi)端是成功的一半。
教師帶領(lǐng)學(xué)生做研究性學(xué)習，更要注意計劃的制定。沒(méi)有制定計劃的研究性學(xué)習是空話(huà)，學(xué)習成果很難推出。因此我們要做好很多準備工作，當然，制定計劃就是重中之重。
另外，我學(xué)會(huì )了運用思維導圖來(lái)呈現教學(xué)目標。進(jìn)一步了解思維導圖之后，我覺(jué)得在語(yǔ)文方面大有作為，如采用思維導圖總覽全文、采用觀(guān)點(diǎn)導圖來(lái)解決問(wèn)題、采用拓展導圖遷移知識等，在訓練學(xué)生邏輯思維方面大有可為，這個(gè)可以作為教學(xué)準備工作，也是教學(xué)計劃的`一部分。
評價(jià)量規的作用將可以廣泛應用于教學(xué)的全過(guò)程，及時(shí)和科學(xué)的評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展，以評促學(xué)。
此次培訓提示我要時(shí)時(shí)刻刻保持嚴謹治學(xué)的態(tài)度，加強自己的理論知識來(lái)指導實(shí)踐，使用適當的信息技術(shù)實(shí)現教學(xué)的效果。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)有無(wú)可比擬的有點(diǎn)，我在導師助學(xué)的啟發(fā)下，我獲得了很多。
這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的全新體驗，使我認識到，網(wǎng)絡(luò )的支持為教師的終身學(xué)習提供了方便，即便沒(méi)有時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行系統的學(xué)習，在導師的啟發(fā)下，同學(xué)的討論間也可以解決很多疑問(wèn)。
建議
1. 學(xué)習結束后依然可以登陸這個(gè)平臺，關(guān)注其他學(xué)生的發(fā)展。
2. 提供更多的教學(xué)視頻作為范例和案例
3. 討論的問(wèn)題設計引導一線(xiàn)教師應從自身的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，幫助教師自我反思。
行動(dòng)計劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為幫助學(xué)校里生活、思想上有困難的學(xué)生，讓他們能像其他孩子一樣享有豐富、有益業(yè)余生活，能幸�？鞓�(lè )成長(cháng)在藍天下，陽(yáng)朝小學(xué)黨支部、聯(lián)合學(xué)校團組織、少先隊組織向全校師生、家長(cháng)進(jìn)行“同在藍天下”愛(ài)心行動(dòng)。
二、活動(dòng)參與者：
愛(ài)心教師、愛(ài)心家長(cháng)、愛(ài)心伙伴
三、活動(dòng)面向對象：（本校學(xué)生）
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生
2、父母無(wú)時(shí)間照顧學(xué)生
3、父母在異地學(xué)生
4、父母離異或離世學(xué)生
四、活動(dòng)內容及安排：
1、世界之窗游玩（5月份）
2、參觀(guān)省博物館（7月份）
3、南郊公園（10月份）
4、海底世界（元月份）
五、活動(dòng)要求：
1、以自愿為原則
2、活動(dòng)經(jīng)費由各愛(ài)心參與者一起分擔，車(chē)輛由有車(chē)的'愛(ài)心家庭獻愛(ài)心出車(chē)
3、愛(ài)心父母可以帶自己孩子一起參與活動(dòng)
六、操作流程
1、各班收集有困難、愿意接受幫助孩子名單
2、各班在家長(cháng)會(huì )上宣傳、招募“愛(ài)心家庭”，會(huì )后進(jìn)行報名填表
3、學(xué)校統籌活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)
附一：困難學(xué)生情況表
附二：家長(cháng)申請表
行動(dòng)計劃 篇6
馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展。車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手”而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此我要增強交通安全意識，提高自我保護能力。更好地珍視我生命。全社會(huì )形成文明出行的良好風(fēng)尚，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展創(chuàng )造安全暢通、文明和諧的'道路交通環(huán)境。制定了如下個(gè)人文明交通計劃：
1、遵守“六大文明交通行為”機動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)、按序排隊通行、有序停放、文明使用車(chē)燈。要靠右行駛；徒步行走要在人行橫道內行走，沒(méi)有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；
2、騎自行車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道時(shí)遵守信號燈。不搶道；過(guò)馬路時(shí)不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩等文明交通行為；
3、摒棄“六大交通陋習”自覺(jué)告別機動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設施等交通陋習；
4、抵制“六大危險駕駛行為”堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車(chē)、超員超載等危險駕駛行為。
春風(fēng)又綠。要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，大地蘇醒。必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
行動(dòng)計劃 篇7
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿(mǎn)了智慧，而且穩健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)他：”您是如何做到這一切的，剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計劃了呢?“奧馬爾微笑著(zhù)說(shuō)：”到了現在這個(gè)年紀，我才知道制定計劃是沒(méi)有用的�！爱斘�20歲的時(shí)候我對自己說(shuō)：”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習知識;第二個(gè)10年去國外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結婚并且生幾個(gè)孩子。
在最后的10年里，我將在鄉村地區，過(guò)著(zhù)隱居生活，思考人生�！敖K于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現自已什么也沒(méi)有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們在背后斥責我不負責任，后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的.地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現�！薄澳贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長(cháng)的計劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃，立刻行動(dòng)吧!”奧馬爾最后說(shuō)。
【哲理】
在孩子學(xué)習的過(guò)程中，與其給孩子制定漫長(cháng)的學(xué)習計劃，不如督促孩子立即開(kāi)始行動(dòng)，把握好當下的時(shí)光。在具體行動(dòng)中，或許會(huì )有新的發(fā)現，或許會(huì )有新的想法。如果適時(shí)做出調整，或許能夠找到更適合自己孩子成長(cháng)、發(fā)展的新辦法和新途徑。
行動(dòng)計劃 篇8
一，指導思想
節能減排是當前建設節約型社會(huì )和節約型學(xué)校中亟待解決的重大問(wèn)題，"節能減排學(xué)校行動(dòng)"是"建設節約型學(xué)校"工作的重要組成部分。各校要把"節能減排學(xué)校行動(dòng)"與國家發(fā)展改革委等部門(mén)制定的《節能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設節約型學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》中的工作要求相結合，把節能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合，與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節能減排的宣傳和教育力度，切實(shí)推進(jìn)"節能減排學(xué)校行動(dòng)"的開(kāi)展，認真完成市，區縣明確的節能減排任務(wù)。
二，工作目標
�。ㄒ唬┨岣邚V大教育工作者和學(xué)生的節約意識，促進(jìn)教師和學(xué)生養成良好的節約習慣，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源節約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。
�。ǘ┒酱賹W(xué)校全面采取節能減排措施，建立健全節能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設規劃，維修改造及日常管理中的節能環(huán)保工作，積極創(chuàng )建節約型學(xué)校。
�。ㄈ┐偈箤W(xué)校將節能減排作為重要內容，在學(xué)生思想道德教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和校本課程的開(kāi)發(fā)中切實(shí)體現節能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結合，從而推進(jìn)北京市新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生節約意識和環(huán)境素養。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)學(xué)校采用各種方式，在廣大師生中開(kāi)展節能，環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節約資源，愛(ài)護環(huán)境的校園文化氛圍。
三，主要任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)行節能環(huán)保知識宣傳
通過(guò)開(kāi)展多種形式的節能減排宣傳教育活動(dòng)，豐富和充實(shí)廣大師生節能，節水，節地，節糧，節材等方面的節約環(huán)保知識。
�。ǘ╅_(kāi)展節能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
在各級各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校，教師和學(xué)生將節能減排工作要求落實(shí)在日常行為當中，促進(jìn)全體師生節能減排技能的掌握。
�。ㄈ┙⒐澞軠p排評價(jià)體系
在學(xué)校普遍開(kāi)展節能減排行動(dòng)的'基礎上，依據北京市教育系統各單位節能減排工作的實(shí)際情況，初步建立相應的評價(jià)體系和標準，據此對學(xué)校節能減排工作進(jìn)行整體評估。
四，主要內容
開(kāi)展"節能減排學(xué)校行動(dòng)"要與建設節約型學(xué)校的工作結合起來(lái)，做好統一規劃，突出重點(diǎn)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。
�。ㄒ唬┤娌扇」澞軠p排措施。
各級各類(lèi)學(xué)校要結合本校實(shí)際，強化師生員工的節能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展，建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節能，節水，環(huán)保工作進(jìn)行統籌規劃。要建立健全節能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設規劃，加強基本建設，維修改造及日常工作，學(xué)習，生活運行過(guò)程中的節能環(huán)保管理，嚴格執行國家節能環(huán)保標準，積極采用新技術(shù)，新工藝，新設備，加強節能，節水，環(huán)保設備和器具的推廣應用，有條件的學(xué)校要建設節水和中水使用設施，積極推廣綠色照明和智能控制，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環(huán)境。
�。ǘ┘訌姽澞軠p排知識教育。
中小學(xué)，幼兒園要認真落實(shí)《普通高中課程標準》，《義務(wù)教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關(guān)于節約能源，保護環(huán)境等方面的教育教學(xué)要求，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能，環(huán)保教育內容，將節能，節水，節地，節糧，節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園，進(jìn)課堂，培養學(xué)生的勤儉節約，保護環(huán)境意識和主人翁責任意識。
高等學(xué)校要在相關(guān)課程的教學(xué)過(guò)程中，結合學(xué)科特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行節約資源，保護環(huán)境的教育，在思想政治理論課程，公共選修課程，專(zhuān)題講座中增設節能減排相關(guān)內容，使學(xué)生成為節約資源，保護環(huán)境的自覺(jué)實(shí)踐者。
�。ㄈ┙M織節能減排主題教育活動(dòng)。
要將節約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內容之一。各級各類(lèi)學(xué)校要依據學(xué)生年齡特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，組織以節能減排為內容的宣傳教育活動(dòng)。引導學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，熟悉要求，宣傳群眾，教育自己。
�。ㄋ模╅_(kāi)展節能環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
依托校內外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展以節能環(huán)保為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習節能環(huán)保知識和方法，掌握節能環(huán)保技能，深化節能環(huán)保意識，養成節能環(huán)保習慣。
組織學(xué)生節能減排科技創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)展大學(xué)生節能減排社會(huì )實(shí)踐和科技競賽，鼓勵學(xué)生通過(guò)親身參與實(shí)踐，為首都節能減排工作做貢獻。
�。ㄎ澹I(yíng)造節能減排校園文化。
各區縣要認真貫徹《教育部關(guān)于建設節約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》，編寫(xiě)適合大，中，小學(xué)宣傳節能環(huán)保教育的資料，免費發(fā)放給學(xué)生。利用校園網(wǎng)，板報，�？雀鞣N方式，在廣大師生中開(kāi)展節能，環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步開(kāi)展綠色校園建設活動(dòng)。
�。┨剿魍茝V教科書(shū)的循環(huán)使用。
結合農村義務(wù)教育試行免費教科書(shū)制度，加大教科書(shū)的循環(huán)使用試點(diǎn)工作，總結經(jīng)驗，逐步推廣。
五，實(shí)施步驟
�。ㄒ唬X年—XX學(xué)年第一學(xué)期，市教委建立"節能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導組織機構，成立"節能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家指導小組，并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規劃。
�。ǘX年—XX學(xué)年第二學(xué)期，各區縣教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)成立節能減排工作組織機構并制定出相應的規章制度。
�。ㄈ�20xx—20xx學(xué)年及20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，各學(xué)校在"節能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家小組的指導下，從學(xué)校的校園建設，日常管理以及教育教學(xué)活動(dòng)等多方面，全方位地開(kāi)展節能減排行動(dòng)。
�。ㄋ模�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，組織"節能減排學(xué)校行動(dòng)"檢查小組，對學(xué)校的節能減排工作進(jìn)行檢查和評估�？偨Y，發(fā)現典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。
六，保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構
各區縣教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要把"節能減排學(xué)校行動(dòng)"與"節約型學(xué)校建設"工作結合起來(lái)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真統籌規劃，嚴密組織實(shí)施，加強督促檢查，及時(shí)總結推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實(shí)處。
市教委成立"節能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導小組，負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學(xué)校中的開(kāi)展（名單附后）。
市教委成立"節能減排學(xué)校行動(dòng)專(zhuān)家指導小組，研究制定相關(guān)文件及評價(jià)標準，對學(xué)校節能減排工作開(kāi)展培訓，指導學(xué)校"節能減排學(xué)校行動(dòng)"具體工作的開(kāi)展，檢查監督學(xué)校工作落實(shí)情況。
各區縣教育行政部門(mén)要相應建立由主要領(lǐng)導牽頭，相關(guān)部門(mén)參加的領(lǐng)導小組和辦公室，統籌規劃，分解任務(wù)，落實(shí)責任，應與各基層單位簽訂責任書(shū)，建立考核評價(jià)制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類(lèi)學(xué)校要建立節能減排行動(dòng)領(lǐng)導小組，制定學(xué)校節能減排行動(dòng)的規章制度，促進(jìn)和推動(dòng)節能減排工作在學(xué)校中的開(kāi)展。
�。ǘ┤肆Y源
整合全市各級各類(lèi)學(xué)校人力資源，尤其是要調動(dòng)高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，對北京市教育系統節能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。
�。ㄈ┙�(jīng)費保障
各區縣教育行政部門(mén)及各級各類(lèi)學(xué)校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。
�。ㄋ模┙�(jīng)驗交流
發(fā)揮市教委和相關(guān)機構的網(wǎng)絡(luò )宣傳作用，在北京教育科研網(wǎng)上建立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行"節能減排學(xué)校行動(dòng)"的宣傳和推廣。
�。ㄎ澹┰u價(jià)激勵
市教委"節能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家指導小組對學(xué)校節能減排行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行評價(jià)和監督。組織開(kāi)展學(xué)校節能減排評選表彰活動(dòng)，評選一批在節能減排中做出突出貢獻的學(xué)校，宣傳和推廣其先進(jìn)經(jīng)驗。
行動(dòng)計劃 篇9
打造成都市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院
今年，成都市將與四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)和西南財經(jīng)大學(xué)簽訂共建世界一流大學(xué)戰略合作協(xié)議，與中國科學(xué)院成都分院簽訂戰略合作協(xié)議，深化校院地協(xié)同創(chuàng )新。在此方面，我市將推進(jìn)科技成果“三權”改革，推動(dòng)在蓉高校積極探索科技成果使用、處置和收益管理的“三權”改革，推廣西南交大混合制所有權改革成果，系統推進(jìn)川大科技成果轉化行動(dòng)計劃，力爭在職務(wù)科技成果權屬改革方面形成可推廣可復制的經(jīng)驗。
此外，成都市將打造成都市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，擬設立20億元產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院專(zhuān)項資金，在精準醫學(xué)、生物醫學(xué)材料、大數據、智慧信息、軌道交通等領(lǐng)域，今年力爭建設4至5個(gè)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。
今年，成都市將規劃建設環(huán)高校成果轉化區和環(huán)高校知識經(jīng)濟圈，擬設立“千萬(wàn)級”市校合作專(zhuān)項資金，與所在區（市）縣配套，引進(jìn)校友會(huì )、行業(yè)龍頭骨干企業(yè)等資金，共建市校合作基金池，支持科技成果轉化項目、科技成果“三權”改革以及科技成果轉化區、環(huán)高校知識經(jīng)濟圈建設。
申辦20xx中國成都全球創(chuàng )交會(huì )
今年，成都市將打造成都“創(chuàng )交會(huì )”國際創(chuàng )業(yè)品牌，努力申辦并辦好“20xx中國成都全球創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)交易會(huì )”，力爭打造成為“國際化、國家級、成都牌、永久性”全球創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年度盛會(huì )、國家對外開(kāi)放的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資源聚集平臺、國際間互利共贏(yíng)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要素交易平臺和國家全面創(chuàng )新改革的成果展示平臺。
推進(jìn)眾創(chuàng )空間建設，成都市今年將加快構建“3+M+N”布局的'眾創(chuàng )空間引領(lǐng)區、集聚區和專(zhuān)業(yè)特色區建設，重點(diǎn)支持郫縣建設菁蓉小鎮，成都高新區建設菁蓉國際廣場(chǎng)，成都天府新區建設菁蓉創(chuàng )客中心，打造眾創(chuàng )空間引領(lǐng)區；支持武侯區聯(lián)合川大建設磨子橋創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)街區，高新區和成華區聯(lián)合電子科大建設“一校一帶”，金牛區聯(lián)合西南交大建設環(huán)交大智慧城，打造眾創(chuàng )空間集聚區；支持區（市）縣圍繞區域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)創(chuàng )業(yè)人群，因地制宜建設專(zhuān)業(yè)孵化器，打造具有“成都味”的特色眾創(chuàng )空間。
深化科技金融結合，成都市今年將完善“創(chuàng )業(yè)投資+債權融資+上市融資”投融資服務(wù)體系，擴大債權融資風(fēng)險補償資金池總規模至50億元，引進(jìn)北上廣深大型創(chuàng )投機構在成都設立分部，支持創(chuàng )投機構加大對創(chuàng )業(yè)企業(yè)Ｂ輪、Ｃ輪投資。此外，還將完善創(chuàng )業(yè)天使投資引導資金，引導區（市）縣共建行業(yè)、特色投資基金，創(chuàng )新融資個(gè)性化服務(wù)模式。探索建立成都股權眾籌交易所，搭建股權眾籌交易流轉平臺。
編制國家自主創(chuàng )新示范區發(fā)展規劃
今年，成都市將加快建設國家自主創(chuàng )新示范區和成都科學(xué)城，編制完成國家自主創(chuàng )新示范區發(fā)展規劃，率先落實(shí)中關(guān)村“6+4”政策，在推進(jìn)科技成果轉化、人才引進(jìn)、科技金融結合、新型創(chuàng )新組織培育、產(chǎn)城融合等方面積極探索、先行先試。同時(shí)，加快成都科學(xué)城建設，打造創(chuàng )新驅動(dòng)的核心源頭和政產(chǎn)學(xué)研結合的對接平臺，并匯聚國內外知名企業(yè)區域總部和研發(fā)中心，推動(dòng)諾基亞全球技術(shù)中心、中鐵軌道研發(fā)設計中心等項目加快建設。
實(shí)施知識產(chǎn)權戰略，成都市今年將修訂《成都市專(zhuān)利資助管理辦法》，培育一批知識產(chǎn)權領(lǐng)軍企業(yè)，實(shí)現發(fā)明專(zhuān)利年增長(cháng)10%以上，并籌建成都知識產(chǎn)權（成果轉化）交易中心，依托科技成果“三權”改革試點(diǎn)高校建設多個(gè)分中心，形成“1+N”知識產(chǎn)權（成果轉化）交易服務(wù)體系。加強知識產(chǎn)權公共服務(wù),將推進(jìn)國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利局專(zhuān)利審查協(xié)作四川中心建設，出資“千萬(wàn)級”資金，參與組建全國首只四川省知識產(chǎn)權運營(yíng)投資基金。
加速打造國際孵化器
今年，突出企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力建設，成都市將支持創(chuàng )新型骨干企業(yè)積極承擔國家、省、市重大科技項目，牽頭組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新聯(lián)盟，牽頭實(shí)施成都市產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng )新重大項目，建設國家重點(diǎn)實(shí)驗室、工程（技術(shù)）研究中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，收購境外科技企業(yè)或研發(fā)機構，設立境外研發(fā)平臺，參與國際科研活動(dòng)，全年新增國家級創(chuàng )新平臺5家以上，實(shí)施國家重大科技計劃項目30個(gè)以上。同時(shí)，扶持發(fā)展科技型中小企業(yè)，全年培育具有競爭力和影響力的戰略性新興產(chǎn)品和重點(diǎn)新產(chǎn)品500個(gè)以上，支持研發(fā)機構100個(gè)以上，培育初創(chuàng )期科技企業(yè)，全市全年新增科技企業(yè)達10000家以上。
走國際化之路，成都市今年將推進(jìn)成都科技國際化進(jìn)程，探索建設中外合作園區，以成都高新區國家自主創(chuàng )新示范區為起步區、核心區，啟動(dòng)中韓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)合作園區建設，形成“一園一基地”（中韓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化園、中韓成都創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地）的空間布局，加快打造亞太一流、國際知名的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心。此外，加速打造國際孵化器，加強中法、中德、中韓、中美、中古等國際創(chuàng )新合作，開(kāi)展國際資本與技術(shù)對接、高科技項目與人才引進(jìn)等，全面融入全球技術(shù)創(chuàng )新體系。
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