【精品】學(xué)期計劃范文匯編十篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
二月份：
1、高三年級二輪復習研討會(huì )（24日-26日）；
2、對各校開(kāi)學(xué)進(jìn)行督導，組織各學(xué)科到校聽(tīng)課；
3、初中化學(xué)名師工作室活動(dòng)及第一期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
三月份：
1、高三年級“二練”（17日—18日）；
2、高三年級“二練”分析會(huì )（25日）；
3、組織參加xx省基礎教育科研課題研討推進(jìn)觀(guān)摩會(huì )；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項申報工作；
5、中考各學(xué)科中招復習備考研討會(huì )；
6、組織參加20xx年xx省初中數學(xué)、物理、化學(xué)競賽（3—4月）；
7、高中英語(yǔ)組織開(kāi)展“兼職教研員及骨干教師培訓活動(dòng)；
8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評選活動(dòng)；
9、高中的政治“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂”優(yōu)秀課件展評活動(dòng)；
10、高中的政治尖子生培養共同體第四次研討活動(dòng)；
11、組織召開(kāi)全市重點(diǎn)學(xué)校高中歷史“尖子生培養研討會(huì )”；
12、組織開(kāi)展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動(dòng)；
13、組織開(kāi)展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動(dòng)；
14、初中語(yǔ)文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
15、初中語(yǔ)文學(xué)科試題組骨干教師培訓會(huì )；
xx、初中數學(xué)中考模擬三套試題命制；
17、xx市初中英語(yǔ)中心組老師試題命制培訓會(huì )；
18、組織召開(kāi)九年級思想品德教學(xué)研討會(huì )（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
21、召開(kāi)xx市中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科縣區教研員和中心組成員工作研討會(huì )；
22、召開(kāi)全市美術(shù)、書(shū)法學(xué)科年度工作會(huì )議；
23、召開(kāi)全市美術(shù)、書(shū)法學(xué)科高考研討會(huì )；
24、組織全市美術(shù)、書(shū)法學(xué)科送課下鄉教研活動(dòng)；選拔推薦參加全省送課下鄉教研活動(dòng)；
25、深入學(xué)校開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研、教學(xué)情況調研；
26、組織進(jìn)行形式多樣的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動(dòng)；
27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
28、啟動(dòng)xx市20xx年“大象杯”學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)暨第六屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng )新比賽預賽，指導各�？萍脊澔顒�(dòng)；
29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設計、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評選；
30、組織全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀方案設計評選活動(dòng)；
31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評比；
32、組織全市社會(huì )人員普通話(huà)水平測試報名工作（下旬）。
四月份：
1、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽及推優(yōu)工作（高中、初中、小學(xué)所有學(xué)科，詳見(jiàn)教研室通知）；
2、高一高二年級期中考試（20日—22日）；
3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請常州教研員來(lái)洛做專(zhuān)題講座；
5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽(tīng)課、支教；
6、組織高中語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評比；
7、組織xx省高一、高二年級數學(xué)競賽報名；
8、高中英語(yǔ)組織名師開(kāi)展“送教下鄉公益活動(dòng)”；
9、高中英語(yǔ)組織召開(kāi)“尖子生培養研討會(huì )”；
10、高中的政治課堂教學(xué)改革研討會(huì )；
11、高中的政治學(xué)科組織省級教師教學(xué)工作論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生小論文、推薦參評工作；
12、組織全市初、高中歷史教師參加省教育學(xué)會(huì )歷史教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )（4-5月份）；
13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競賽（中旬）；
15、高中一、二年級物理競賽報名；
xx、高中二年級物理競賽預賽；
17、組織高中現代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競賽活動(dòng)；
18、初中語(yǔ)文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動(dòng)調研及節目展演；
19、組織初三數學(xué)競賽研討會(huì )；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓；
21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實(shí)踐小論文推薦評選工作；
22、初中物理教學(xué)研討會(huì )；
23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗能力競賽；
24、組織第三期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
25、配合市教育局開(kāi)展20xx年xx市中小學(xué)生書(shū)法教育周；
26、啟動(dòng)第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設計、美術(shù)作品評選；
28、組織召開(kāi)義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會(huì )；
29、組織參加省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討會(huì )；
30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評選推薦工作；
32、組織小學(xué)德育實(shí)驗學(xué)校、品德課骨干教師、縣區教研員參加xx省德育研討會(huì )；
33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風(fēng)箏制作及放飛比賽；
34、組織參加第五屆xx省中學(xué)生技術(shù)設計與創(chuàng )新成果評選暨“教育部-樂(lè )高技術(shù)教育創(chuàng )新人才培養計劃”項目成果展示活動(dòng)；
35、組織參加省心理健康教學(xué)設計、課件、心理劇評比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )；
37、組織全市社會(huì )人員普通話(huà)測試報名（下旬）；
38、組織xx省語(yǔ)言文字規范化示范校評選活動(dòng)（四月至五月）。
五月份：
1、高三年級“三練”（5日—6日）；
2、高二年級質(zhì)檢（26日—27日）；
3、組織中考各學(xué)科模擬考試（12-13日）及網(wǎng)上評卷工作（14-15日）；
4、組織xx省基礎教育教學(xué)研究室科研課題立項申報及結題申報工作；
5、xx省高中一、二年級數學(xué)競賽；
6、高中英語(yǔ)組織召開(kāi)”高一高二年級教學(xué)研討會(huì )”；
7、高中英語(yǔ)組織開(kāi)展“省市優(yōu)秀論文評比”；
8、高中生“走進(jìn)社會(huì )，感悟生活”社會(huì )調查成果展評活動(dòng)；
9、高中的'政治尖子生培養共同體第五次研討活動(dòng)；
10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實(shí)踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評選活動(dòng)；
12、高一、高二物理競賽決賽；
13、高中化學(xué)競賽高二預賽（22日）；
14、高一年級、高二年化學(xué)決賽（29日）；
15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評比；
xx、高中學(xué)生物理實(shí)驗創(chuàng )新小制作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；
18、組織參加xx省生物教師優(yōu)秀論文、課件以及優(yōu)秀中學(xué)生科技小論文的征集、評選和上報工作（下旬）；
19、xx省及xx市初中語(yǔ)文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評比活動(dòng)；
20、xx省中學(xué)數學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；
21、xx市初中英語(yǔ)論文評比；
22、xx市初中英語(yǔ)學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；
23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評選；
24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩與研討會(huì )；
25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評比活動(dòng)；
26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
27、組織參加xx省第二屆中學(xué)化學(xué)教師實(shí)驗創(chuàng )新大賽暨教育部重點(diǎn)課題研討推進(jìn)會(huì )；
28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評選活動(dòng)；
29、深入學(xué)校聽(tīng)課調研，指導校本教研，積極推進(jìn)化學(xué)課程改革；
30、組織第四期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”參賽教師；
32、組織xx市音樂(lè )學(xué)科音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )；
33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀(guān)摩課活動(dòng)；
34、組織參加xx省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；
35、小學(xué)數學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉工作；
36、組織小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評比；
37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；
39、組織開(kāi)展小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)檢查活動(dòng)；
40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會(huì )優(yōu)質(zhì)課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示范課評比觀(guān)摩活動(dòng)；
42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評比電子作品；
43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動(dòng)；
44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評比活動(dòng)；
45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評比。
六月份：
1、初中七、八年級各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；
2、組織20xx年中招考試試卷掃描及網(wǎng)上評卷工作（27-30日）；
3、高中數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選；
4、xx省中學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選；
5、高中英語(yǔ)選拔并組織市骨干教師參加“全國中學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓”；
6、高中的政治20xx年高考試題研討會(huì )（中旬）；
7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復習備考座談會(huì )（下旬）；
8、組織中心組成員召開(kāi)高考文綜試題歷史學(xué)科特點(diǎn)研討會(huì )；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評選；
10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實(shí)驗創(chuàng )新小制作比賽；
11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；
12、初中數學(xué)學(xué)科期末試題命制；
13、初中英語(yǔ)學(xué)科省級課題申報；
14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
15、召開(kāi)初中化學(xué)微型實(shí)驗研討會(huì )，安排實(shí)驗教學(xué)檢查工作；
xx、組織第五期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
17、推選我市初中生物教師參加“xx省初中生物教師優(yōu)秀教學(xué)論文、課件評選活動(dòng)”及初中生“學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評選”活動(dòng)相關(guān)材料的征集；
18、組織開(kāi)展xx市中小學(xué)音樂(lè )教師優(yōu)秀教學(xué)設計和教學(xué)課件評比，并推薦省教研室參評（10日上報）；
19、組織參加xx市中小學(xué)教材歌曲合唱及樂(lè )器演奏評比，并推薦省教研室參評（10日報送光盤(pán)）；
20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書(shū)法教育周總結暨表彰大會(huì )；
21、組織進(jìn)行20xx年度小學(xué)語(yǔ)文省市級優(yōu)秀論文評選工作；
22、組織省20xx年小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評比工作；
23、組織省20xx年小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動(dòng)；
24、組織小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師到部分市級課題申報學(xué)校進(jìn)行調研；
25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔；
27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果評選申報工作；
28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團評選申報工作；
29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設優(yōu)秀成果評選申報工作；
30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔。
七月份：
1、高一年級質(zhì)檢（7日—8日）；
2、七、八年級期末考試（1-2日）；
3、上報省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實(shí)踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx初中思想品德新課標、新教材培訓研討活動(dòng)；
5、組織初中思想品德教師參加xx省開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題活動(dòng)；
6、組織參加xx省音樂(lè )教研員、音樂(lè )名師及骨干教師培訓活動(dòng)；
7、組織全市書(shū)法教師暑期培訓；
8、組織進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓；
9、參加中央教科所和省“農村3-6歲留守兒童心理健康與促進(jìn)項目”交流研討會(huì )。
八月份：
高中英語(yǔ)組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中小學(xué)教研室
20xx年2月
學(xué)期計劃 篇2
新的學(xué)期，新的鞭策。一直以來(lái)記者團都本著(zhù)“創(chuàng )新、奮進(jìn)、團結、求實(shí)、奉獻”的宗旨，盡心盡力地為電校師生服務(wù)！新學(xué)期的鐘聲已響起，為了把我們記者團創(chuàng )辦得更加美好，現擬定新學(xué)期工作計劃如下：
一、 新記者招聘（第二周）
1. 第二周開(kāi)始對新記者的招聘進(jìn)行籌備、宣傳、物色人才。。
2. 第三周進(jìn)行第一輪考核。（才能發(fā)揮）
3. 第五周進(jìn)行第二輪考核。（演講）
4. 第六周進(jìn)行第三輪考核。（模擬采訪(fǎng)）
5. 第七周開(kāi)始對新記者進(jìn)行實(shí)習考核。
二、XX文化藝術(shù)節
1.籌備并進(jìn)行辯論賽
2.籌備并進(jìn)行演講比賽
三、三十八、三十九期《電校文苑》
1.編輯三十八期《電》并爭取出版
2進(jìn)行三十九期《電》征稿宣傳
四、校運會(huì )
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配合學(xué)校，進(jìn)行校運會(huì )的開(kāi)展，全力以赴的準備工作充分的發(fā)揮
五、培訓新成員
六、校園動(dòng)態(tài)（每周五將對校園動(dòng)態(tài)出版）
七、外校交流
繼續加強與各兄弟院校間的.交流，互相往來(lái)。
八、會(huì )議紀律
本學(xué)期的工作計劃如上，我們會(huì )向著(zhù)計劃而進(jìn)行工作的，如有特殊情況，不避免會(huì )有所更改。但無(wú)論如何，我們記者團全體成員都會(huì )努力地盡自己的本分去把工作完成好！把我們記者團創(chuàng )辦得更加輝煌！
校團委記者團
20xx年9月1號
學(xué)期計劃 篇3
一、指導思想：
結合學(xué)校校長(cháng)室學(xué)期工作計劃，本學(xué)期教導處工作的指導思想是：以減負增效為契機，全面推進(jìn)教育改革，努力在提高課堂教學(xué)效率，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提升學(xué)生素質(zhì)；規范管理，培育學(xué)校教學(xué)工作總體特色和各學(xué)科教學(xué)小特色，提升學(xué)校教學(xué)品味；創(chuàng )造性地開(kāi)展各種師生學(xué)習活動(dòng)，抓實(shí)教學(xué)常規、校本教研、集體備課、教學(xué)反思等重要工作，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，促進(jìn)教師、學(xué)生多元發(fā)展，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標：
1．以“減負增效”作為教導處的重點(diǎn)工作，并以此牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，全面提升教師的“減負、增效、課改”意識。
2．把提升教學(xué)質(zhì)量作為教導處的中心工作。加強教導處的常規管理工作，使管理走向規范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，積極引導教師更新教育觀(guān)念，注重學(xué)生學(xué)科素養的培養，穩步提升各科教學(xué)質(zhì)量。
3．以中小學(xué)教師發(fā)展培訓為契機，積極發(fā)揮師資優(yōu)勢，在英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，力爭讓每位虎嘯學(xué)生都有一項體藝方面特長(cháng)。結合學(xué)校的運河文化特色學(xué)校的創(chuàng )建，開(kāi)展 “體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，逐步完善體藝童玩節構想，進(jìn)一步深化社團興趣活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，打造學(xué)校學(xué)科教學(xué)特色。
4．繼續做好研訓一體工作，大力拓寬學(xué)習渠道，扎實(shí)推進(jìn)校級名師工程、青藍工程，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的校本教研活動(dòng)，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、工作內容：
（一）減負增效，促學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
1．開(kāi)齊、開(kāi)足并上好每一堂課。學(xué)校依據省課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴格執行“三表”，（課程表、作息時(shí)間表、陽(yáng)光體育活動(dòng)和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)安排表，保證其法律地位），按時(shí)上下課，不隨意調課、挪用課。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，小學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規范，作業(yè)設計要有針對性，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，鼓勵實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習的設計，要有利于學(xué)生創(chuàng )造思維和個(gè)性的發(fā)展，努力創(chuàng )新學(xué)生學(xué)習評價(jià)體系。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，減負增效。注重二頭，畢業(yè)班與一年級教學(xué)，關(guān)注中間。特別是畢業(yè)班管理工作，六年級組要宏觀(guān)調控教學(xué)內容，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生掌握科學(xué)，高效的學(xué)習方法，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
2．確保學(xué)生每天安排一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。除了課程表上的體育課時(shí)間外，每天活動(dòng)一小時(shí)能做到只多不少，周二到周五有35分鐘大課間活動(dòng)，40分鐘的陽(yáng)光體育時(shí)間或社團活動(dòng)時(shí)間，周一為了確�；顒�(dòng)時(shí)間中午安排半小時(shí)的`午間活動(dòng)時(shí)間。
3．嚴格控制作業(yè)時(shí)間。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級不超過(guò)1小時(shí)。使用家校聯(lián)系本，常規檢查中抽樣調查各班作業(yè)時(shí)間，如超過(guò)時(shí)間要約談并扣常規分。
4．教研組開(kāi)展“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從課堂教學(xué)著(zhù)手研討提高質(zhì)量的辦法。學(xué)期中開(kāi)展“輕負高質(zhì)”先進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )，分享優(yōu)秀教師的學(xué)科教學(xué)和班級管理方面的亮點(diǎn)。在學(xué)科教學(xué)中在夯實(shí)學(xué)科基礎知識的層面上花更多精力培養學(xué)生的學(xué)科素養上，課堂中引領(lǐng)學(xué)生靈活運用學(xué)科所學(xué)知識。
（二）校本教研，打造“本真”課堂。
1、校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體。不斷完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導作用，進(jìn)一步轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)施新課標的能力。
2、做好校級特色教研活動(dòng)：
�。�1）今年實(shí)驗小學(xué)有兩位有經(jīng)驗老師到我校支教，開(kāi)展相關(guān)的磨課和研討活動(dòng)，全面學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)和學(xué)科輔導經(jīng)驗；
�。�2）繼續開(kāi)展小班精細教研活動(dòng)�？紤]到校本教研中缺少名特優(yōu)教師的引領(lǐng)，以往研討環(huán)節教研氛圍不夠濃，教導處組織了兩個(gè)教研組的精細化校級教研活動(dòng)，每次活動(dòng)除了頂班的老師全員參與，一節課聽(tīng)課，一節課交流，教導處提前指定教師關(guān)注課堂教學(xué)中的細節，如列出教學(xué)中預設和生成，目標達成情況，教學(xué)重難點(diǎn)突破情況，反饋與評價(jià)，學(xué)生發(fā)言涉及面，課堂時(shí)間安排等，以微格化的方式解剖、研討課堂教學(xué)，要求每位聽(tīng)課老師都要結合自己關(guān)注點(diǎn)提出自己的建議。研討后由上課老師整理出一份自己的上課材料，內容包括教案、說(shuō)課稿、自己的教學(xué)反思，附上每位聽(tīng)課老師不少于100字的建議，這樣的教研活動(dòng)能營(yíng)造濃厚的教研氛圍，上課老師在自己的反思和其他老師的建議中收獲比以往大得多。
�。�3）開(kāi)展青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。5位青年老師在上錄像反思課的基礎上，在各教研組進(jìn)行磨課活動(dòng)，把自己的精品參加全校性一年一次的青年教師評優(yōu)課比賽中，為青年教師提供鍛煉平臺。
�。�4）開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步完成藍青學(xué)藝手冊上的學(xué)期要求，在自己教研組長(cháng)開(kāi)展師徒同上一堂課活動(dòng)。學(xué)校積極做好新教師的拜師學(xué)藝工作，在各自教研組中開(kāi)展了師徒同上一堂課活動(dòng)，在磨課中快速提升新教師業(yè)務(wù)水平，深入持久地開(kāi)展“藍青結對”工程。
�。�5）承辦崇福片教研活動(dòng)。在本學(xué)期的第12周將承辦崇福片教研活動(dòng)，共開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信技、體育等6個(gè)教研活動(dòng)組，8個(gè)教研活動(dòng)場(chǎng)地，參與聽(tīng)課的老師有26位，聽(tīng)課老師100多位，在這樣大型的教研活動(dòng)中研討小班化的“本真課堂”。
�。�6）開(kāi)展期中“輕負高質(zhì)”的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
（三）常規管理，保障教學(xué)質(zhì)量。
1、常規檢查確立主題。常規檢查內容包括：教師備課、課堂作業(yè)本、同步訓練、大小作文、技能學(xué)科平時(shí)教學(xué)記錄、學(xué)生成長(cháng)檔案袋、班主任安全手冊、家校聯(lián)系本等，每次檢查以教導處和六位教研組長(cháng)組成檢查小組，統一評分要求，按優(yōu)秀、良好、關(guān)注幾個(gè)檔次進(jìn)行評定，作為每期末常規管理考核的重要依據，每月把常規檢查情況及時(shí)向教師反饋，遇到個(gè)別問(wèn)題較大的教師進(jìn)行個(gè)別交流指導，做好查漏補缺工作。
以教師備課為例：在檢查時(shí)關(guān)注備課應備數，實(shí)備數，項目是否齊全，課堂生成，教學(xué)反思，備課中的亮點(diǎn)和不足，還重點(diǎn)抽樣分析一到兩份教案看一看教案目標是否明確，是否有較強的可操作性。作業(yè)批改檢查也有細化目標，關(guān)注批改是否認真，是否及時(shí)，有無(wú)改后批痕跡，作業(yè)評價(jià)有沒(méi)有體現激勵性評價(jià)原則等。
2、校本教研主題導向。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。一開(kāi)學(xué)就制定教研活動(dòng)總表，讓每位老師對本學(xué)期的教研活動(dòng)做到心中有數，每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間（這學(xué)期開(kāi)始每個(gè)教研組都安排固定的活動(dòng)時(shí)間，至少兩節課時(shí)間，一節課上課一節課評課交流）、定地點(diǎn)，內容要形成專(zhuān)題化、系列化。每個(gè)教研組期初都有自己的明確的教研主題，低語(yǔ)：小班化教學(xué)教學(xué)模式探索；高語(yǔ)：在語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展讀寫(xiě)結合的訓練；數學(xué)組：教學(xué)思維過(guò)程的口語(yǔ)化表達；技能組：學(xué)習課課標，研出新亮點(diǎn)；科學(xué)組：科學(xué)課中實(shí)驗教學(xué)的有效性研討；英語(yǔ)組：如何提升學(xué)生英語(yǔ)表達能力。學(xué)期中做好資料積累工作，期末認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。
3、推門(mén)聽(tīng)課定期開(kāi)展。校長(cháng)室和教導處全員參與，每學(xué)期全員聽(tīng)課和跟蹤聽(tīng)課相結合，及時(shí)了解教師的教情和學(xué)情，在調研中同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)常規和班級管理，并及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。像本學(xué)期我們推門(mén)調研了5位新教師、六年級畢業(yè)班和期中考試中存在較大差距的教師，給這些教師課堂進(jìn)行把脈診斷，檢查教師備課、作業(yè)批改和學(xué)生輔導工作，調研結束后給教師一份調研反饋單肯定亮點(diǎn)，并提出整改意見(jiàn)，并形成長(cháng)期的行政跟蹤制。
4、常規考核量化評比。每個(gè)學(xué)期期末開(kāi)展常規管理量化考核，采用教師填寫(xiě)材料自評和學(xué)生教導處統一考核相結合，考核結果作為教師個(gè)人年度考核、評優(yōu)評先和職稱(chēng)評定的重要數據。
（四）特色項目，助推學(xué)校創(chuàng )建。
1．繼續大力倡導學(xué)�！皟杉壣鐖F”建設，今年的校務(wù)工作中已有安排，主要活動(dòng)時(shí)間為中午和體藝2+1藝術(shù)活動(dòng)的時(shí)間，通過(guò)社團活動(dòng)培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)，具體安排會(huì )在體藝2+1活動(dòng)方案出臺時(shí)詳細說(shuō)明。
2．深入開(kāi)展數學(xué)智力廣場(chǎng)特色活動(dòng)，在上學(xué)年的基礎上力爭做得更實(shí)在，學(xué)生的參與面更廣，并組建數學(xué)高段智力廣場(chǎng)精英班，為市級數學(xué)興趣發(fā)展測試培養參賽選手。
3．全面推行“陽(yáng)光體育行動(dòng)”，使學(xué)校體育面貌有特色，保證學(xué)生身心健康，發(fā)展建立體質(zhì)健康情況通報制度，向社會(huì )公開(kāi)通報。今年的陽(yáng)光體育活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng)都要滲透運河文化的元素，體育活動(dòng)中加入運河童玩活動(dòng)，尤其是空竹特色展示，并嘗試打造學(xué)校乒乓球特色，為本學(xué)期的運河文化建設提供助力。
學(xué)期計劃 篇4
一、班級情況分析：
小一班現有幼兒28名，除六位是XX年下半年出生外，其余都為XX年以后出生，滿(mǎn)三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個(gè)班從托班上來(lái)的孩子有13個(gè)，其他15個(gè)孩子都是新生。通過(guò)新生幼兒的家訪(fǎng)，我們了解道班上除三個(gè)幼兒的家庭是講普通話(huà)外，其他幼兒的家庭都是講白話(huà)的，因此幼兒聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的能力都比較差，加上班上幼兒獨生子女高達93％，家長(cháng)對孩子的期望都非常高，很重視早期教育，有些已開(kāi)始教孩子識字或說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞；另外，班上多數家長(cháng)都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的，他們的選擇都很慎重，對城區中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。為此，本學(xué)期我們工作的壓力也相對比較大，我們必需兩手一起抓，一手抓常規教育，一手抓語(yǔ)言教育，讓孩子們早日適應幼兒園的集體生活。
二、工作目標
以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結合本班的實(shí)際情況，從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學(xué)習習慣入手，努力把幼兒培養成“活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習的好孩子�！�
三、具體要求與措施：
（一） 常規工作：
1、以愛(ài)當頭、觀(guān)察入手，了解分析每一位幼兒。
�。�1）以母親般的愛(ài)精心呵護每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流，關(guān)注每一位孩子。
�。�2）重視幼兒個(gè)案記錄，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個(gè)案教育，并做好過(guò)程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進(jìn)行觀(guān)察，及時(shí)記錄，隨時(shí)調整教育計劃，注重個(gè)別化教育。
2、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動(dòng)，形成良好的集體常規。
（二）三大課程建設：
1、日常教學(xué)活動(dòng)課程：為孩子營(yíng)造安靜、輕松的學(xué)習生活環(huán)境。
�。�1）班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習生活觀(guān)察情況，確定下周教育計劃。
�。�2）做好每個(gè)活動(dòng)的準備工作。（明確目的、準備教具、學(xué)習準確的操作方法）
�。�3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說(shuō)話(huà)，不打擾別人”的氛圍。
�。�4）在活動(dòng)中培養幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。
2、雙語(yǔ)課程：
創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養幼兒傾聽(tīng)、愿講的良好習慣。
�。�1）情境性英語(yǔ)教學(xué)力求生動(dòng)、有趣。
�。�2）日常生活英語(yǔ)滲透系統化。
�。�3）保證每天20分鐘的英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí)間。
�。�4）培養幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規，能認讀一定數量的漢字。
3、健康課程：
�。�1）讓幼兒愉快入園，關(guān)注幼兒情緒和個(gè)性的發(fā)展，能盡快地適應新環(huán)境、新朋友、新集體，順利度過(guò)適應期。
�。�2）保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)為孩子擦汗，保證一天以上的喝開(kāi)水次數。
�。�3）培養良好的進(jìn)餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食、獨立進(jìn)餐的好習慣。
（三）家長(cháng)工作
1、做好了入園前的家訪(fǎng)工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的`基礎。
2、用心地做好每?jì)芍艿募覉@聯(lián)系冊工作，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在每個(gè)星期中的變化成長(cháng)。從各個(gè)領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習、生活、游戲、大型活動(dòng)的照片，向家長(cháng)介紹當周的教學(xué)內容、教育信息，讓家長(cháng)具體直觀(guān)地了解孩子在園的情況。
3、開(kāi)通熱線(xiàn)，及時(shí)電訪(fǎng)
開(kāi)通教師與家長(cháng)的熱線(xiàn)電話(huà)，對未入園的孩子進(jìn)行電訪(fǎng)交流，及時(shí)了解孩子不能入園的原因，及時(shí)和孩子進(jìn)行感情溝通。
4、開(kāi)展家長(cháng)活動(dòng)，在家長(cháng)會(huì )上介紹我們的教育理念，吸收家長(cháng)好的建議。
（四）班級建設：
1、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規培養的一致性、一貫性，開(kāi)展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿(mǎn)意”教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行班級工作的階段性總結，經(jīng)常性召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，及時(shí)調整計劃，確立保教工作重點(diǎn)，并做到有記錄、有落實(shí)。
四、各月份工作安排
九月份
1、做好入園前的家訪(fǎng)工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。
2、根據幼兒園的工作計劃精神，結合本班的實(shí)際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計劃、班工作服務(wù)細則、安全計劃、家訪(fǎng)計劃。
3、根據本班幼兒的發(fā)展情況，選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題，并制定出科學(xué)的研究計劃。
4、根據本班教育的主題，師生共同布置活動(dòng)室環(huán)境。
5、開(kāi)展主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái)幼兒園》，要求家長(cháng)協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開(kāi)心列車(chē)”和“我的家”，并請家長(cháng)幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。
6、教師節組織幼兒向幼兒園的老師問(wèn)好，并送上自己親手制作的禮物。
7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開(kāi)展工作、家長(cháng)講座工作。
8、教幼兒學(xué)做新操。
9、選出并確定家長(cháng)委員。
十月份
1、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的教育。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《可愛(ài)的動(dòng)物》，師生共同布置墻飾“動(dòng)物列車(chē)”，在美工區開(kāi)展“有趣的動(dòng)物”創(chuàng )作活動(dòng)，以加深幼兒對動(dòng)物的認識。
3、組織幼兒外出公園，欣賞動(dòng)物。
4、協(xié)助幼兒園做好“家長(cháng)委員”會(huì )議工作、體育器械制作評比、早操評比活動(dòng)。
5、加強教育教學(xué)工作的進(jìn)行，做好教學(xué)觀(guān)摩工作。
十一月份
1、對幼兒進(jìn)行團結友愛(ài)、互相幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，與同伴友好相處的品德教育。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、邀請同級的班開(kāi)展“自理能力比賽活動(dòng)”，以加強幼兒的自理能力與社會(huì )交往能力。
4、協(xié)助幼兒園搞好家長(cháng)開(kāi)放日、環(huán)保畫(huà)展等工作。
十二月份
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《彩色世界》，師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區開(kāi)展顏色對對碰的活動(dòng)。
2、有計劃的訓練幼兒開(kāi)展體育競賽活動(dòng)，準備參加級部的運動(dòng)會(huì )。
3、做好家長(cháng)會(huì )的準備工作、開(kāi)展好家長(cháng)會(huì )。元月份1、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動(dòng)”，讓幼兒感受節日的歡樂(lè )氛圍。2、教學(xué)進(jìn)入總復習，進(jìn)行科學(xué)的教育評價(jià)。3、寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)、班務(wù)總結；制定下學(xué)期教學(xué)計劃。
4、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動(dòng)。
5、交論文及各類(lèi)手冊、表格、記錄等。
6、做好放假準備工作，對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
XX年八月
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期繼續圍繞學(xué)�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，把“導學(xué)案”作為專(zhuān)題研究方向，貫徹落實(shí)學(xué)�！瓣P(guān)于推進(jìn)我校中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)特色建設的意見(jiàn)”和“關(guān)于推進(jìn)我校高效課堂改革的意見(jiàn)”、“關(guān)于在全校開(kāi)展 “課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知”，強化落實(shí)教師集體備課活動(dòng)，搞好理論研究，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)研究的各項工作。
二、工作目標 1、組織好三個(gè)課題的研究和結題工作。
2、組織好教師基本功競賽比武活動(dòng)。
3、抓導學(xué)案的規范和優(yōu)質(zhì)課的推廣。
4、健全集體備課制度，加強活動(dòng)領(lǐng)導，強化活動(dòng)落實(shí)
5、組織好學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)
6、收集評選優(yōu)秀論文、、教學(xué)敘事等，參與上級評比
三、主要工作及措施
1、課題研究要再接再厲，及早實(shí)施并按時(shí)結題
本學(xué)期承擔20xx-20xx年xx省職業(yè)教育科學(xué)研究課題立項并給予經(jīng)費資助課題三個(gè)省級課題，分別是重點(diǎn)課題 “技能型人才培養與成長(cháng)規律研究”、一般課題“德育活動(dòng)課程教學(xué)方案開(kāi)發(fā)研究”、“教學(xué)管理改革與創(chuàng )新研究”。 課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強校長(cháng)，并分別由中專(zhuān)部、政教處、考棚校區具體承擔，責任到人。九，十月份為具體研究階段，各課題小組要制訂詳細計劃，周周碰頭，月月有成果，按時(shí)向教科室通報研究進(jìn)度。教科室將及時(shí)為各相關(guān)資料并提供后勤支持，對研究過(guò)程全方位跟蹤，及時(shí)督促，必須在十一月初結題，迎接省教育廳十二份的評比，力爭再獲佳績(jì)。
2、組織好全校教師基本功競賽比武和新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。
為配合和落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[20xx]7號）和《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（黃教師[20xx]9號）及《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（麻教師【20xx】9號）要求，經(jīng)研究，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。開(kāi)展“課內比教學(xué)”為載體，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，引導廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。 “課內比教學(xué)”活動(dòng)，實(shí)現“二個(gè)全參與”：所有教師全部參與，所有學(xué)科全部參與。重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大比武。分高中和中專(zhuān)兩個(gè)組進(jìn)行。主要包括說(shuō)課、講課兩個(gè)環(huán)節。
活動(dòng)實(shí)施階段（1）預賽（20xx年9月）。以各年級、部辦為單位開(kāi)展全體教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，并在全員參與的情況下推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科1名）參加學(xué)校組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
�。�2）初賽（20xx年10月上、中旬）。學(xué)校開(kāi)展教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科1名）參加高中組、中專(zhuān)組組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
�。�3）復賽（20xx年10月下旬至xx月）。學(xué)校組隊參加高中組中專(zhuān)組組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，高中組中專(zhuān)組推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科2名）參加xx市級教師基本功大比武活動(dòng)。
比賽程序。以參賽教師說(shuō)課和講課得分之和為依據，由高到低進(jìn)行選拔推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科2名）參加xx市級教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
�。�4）半決賽（20xx年xx月至20xx年1月）。開(kāi)展xx市級教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科2名）參加xx市級教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)入的青年教師，為了讓他們及早上路，九月份將組織新進(jìn)教師的過(guò)關(guān)課活動(dòng)。邀請相關(guān)領(lǐng)導和骨干教師聽(tīng)評課，并選派有經(jīng)驗的骨干教師與他們結對子，對他們的教學(xué)進(jìn)行具體指導。
3、“導學(xué)案”研討以規范為主線(xiàn)，積極推廣優(yōu)質(zhì)課
在上學(xué)期對“導學(xué)案”進(jìn)行專(zhuān)題研究的基礎上，本學(xué)期還要繼續抓導學(xué)案的.規范，并探究高效課堂的教學(xué)模式。根據各學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文、英語(yǔ)一課一導學(xué)案，理科一節一導學(xué)案，文綜一框一導學(xué)案。每篇導學(xué)案必須有三維目標，有課前預習、課中過(guò)程、課后鞏固及課程評價(jià)。每組要集體研討，認真撰寫(xiě)一份規范的導學(xué)案作為藍本。還有組織專(zhuān)題研討，怎樣用好導學(xué)案？教輔資料與導學(xué)案的關(guān)系如何處理？怎樣按新課改的精神組織教學(xué)從而提高課堂效率？各組在互相聽(tīng)評課的基礎上，推薦一位教師，打造一堂導學(xué)案規范科學(xué)、課堂效率高、學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)質(zhì)課。教科室將在全校推廣優(yōu)質(zhì)課。
中專(zhuān)部繼續以特色課為主，以導學(xué)案為載體，各教研組要加強替代學(xué)分制的專(zhuān)題研究。特色課就是把課程與專(zhuān)業(yè)結合，與生產(chǎn)生活實(shí)際結合，有趣味性，有思想性，有知識性，要讓學(xué)生全員參與的課。本期中專(zhuān)部各教研組要在學(xué)分制的專(zhuān)題研究方面取得初步的成果。研究成果可以是論文，也可是制定一個(gè)較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。
期末，教科室將進(jìn)行“導學(xué)案”評比活動(dòng)，評比結果也作為優(yōu)秀備課組，教研組評比的依據，并對優(yōu)秀“導學(xué)案”作者予以表彰。優(yōu)質(zhì)課、特色課本期要求分年級每個(gè)教研組要舉行兩次大型教研活動(dòng)。要充分準備，并認真評課。
4、常規教研活動(dòng)要繼續健全集體備課制度，加強活動(dòng)領(lǐng)導，強化活動(dòng)落實(shí)
本學(xué)期務(wù)必采取系列硬措施，強化落實(shí)。
�、偶w備課活動(dòng)制度化
首先對各組活動(dòng)時(shí)間作出明確規定。每周活動(dòng)的主題要精心設計，各位老師特別是主題發(fā)言人要作好充分準備，記錄人作好記錄，由組長(cháng)、蹲點(diǎn)領(lǐng)導簽字后，活動(dòng)記錄上交教科室。
�、萍訌娀顒�(dòng)領(lǐng)導
每個(gè)備課組均由學(xué)校安排蹲點(diǎn)領(lǐng)導，領(lǐng)導參與每周一次的集體備課活動(dòng)。督促活動(dòng)的開(kāi)展，檢查“導學(xué)案”質(zhì)量，把握“導學(xué)案”實(shí)施效果。每次活動(dòng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導要在活動(dòng)記錄上簽署意見(jiàn)，并隨時(shí)就本組情況和教科室交流互動(dòng)。
�、羌哟髾z查力度
教務(wù)處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動(dòng)情況，對活動(dòng)流于形式甚至沒(méi)有活動(dòng)的備課組及教師，學(xué)校將按有關(guān)條例加大處罰力度。
5、組織好各類(lèi)競賽活動(dòng)
為實(shí)現“有賽必參，有獎必爭”參賽目標，各組特別是中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)組，高中高二英語(yǔ)組要成立課外興趣小組。健全制度、科學(xué)安排，持之以恒。需要準備的競賽活動(dòng)如下：《省教育廳 省人力資源和社會(huì )保障廳省財政廳關(guān)于舉辦20xx年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》10月—xx月、xx計算機技能大賽、xx機電一體化技能大賽、xx電子技能大賽、xx英語(yǔ)應用水平大賽等。
6、收集評選論文，搞好“五優(yōu)評比”
十二月份將分期分批收集論文、課例、教學(xué)設計、教學(xué)敘事、教學(xué)軟件，將優(yōu)秀稿件上送市教育局職成科，xx市職教協(xié)會(huì )參與評比。并推薦部分搞件到《xx職教》等各級各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表。教科室也將在期終選出一、二、三等獎稿件，并給予適應獎勵。
7、統計教科研積分，搞好總結評比
根據學(xué)校有關(guān)條例，統計核定各教研組、各位教師的教科研積分�？偨Y教科研工作，評比出先進(jìn)教研、備課組和教科研先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導思想
認真學(xué)習和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關(guān)文件、政策和法規，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開(kāi)展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
二．基本情況
本期我校仍有教學(xué)班16個(gè)，其中高中6個(gè)班，每年級各兩個(gè)班，初中10個(gè)班，九年級2個(gè)班，八年級和七年級各四個(gè)班，學(xué)生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領(lǐng)導的指導下，各教師圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，在年終檢查評比中，我校榮獲教育教學(xué)和綜合考查第四名。
三、工作思路
�。ㄒ唬┙∪屯晟平虒W(xué)管理制度
為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學(xué)管理帶來(lái)的種種弊端，本學(xué)期修訂《教育教學(xué)常規制度》、《年級組長(cháng)工作職責》、《教研組長(cháng)、備課組長(cháng)工作職責》等一系列制度，為教學(xué)管理提供保障，為充分體現教師“德、勤、能、績(jì)”提供有力的依據，真正起到考核公開(kāi)、公正、公平的原則。
�。ǘ┝⒆阈１�，積極組織參加各級培訓，進(jìn)一步提高新課程背景下的我校教師素質(zhì)。
�。�1）為進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變觀(guān)念，了解新課程標準的理念，在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強對教材的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初組織全體教師按學(xué)科分組，對本學(xué)科的《教材分析》進(jìn)行集體學(xué)習，讓教師對本學(xué)科的教學(xué)目標、重難點(diǎn)、知識目標等有一個(gè)系統的了解，為全期的課堂教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎。
�。�2）本學(xué)期定期組織專(zhuān)業(yè)電腦教師對全體一線(xiàn)教師進(jìn)行電腦應用、課件制作等培訓，逐步提高教師對多媒體的運用能力，達到豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效率。
�。ㄈ┮越萄谢顒�(dòng)為重心，嚴格教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步整體提高教學(xué)水平。
�。�1）教育無(wú)小事，教師無(wú)小節，教師的常規教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期教導處將更加重視教師的考勤記錄，繼續實(shí)行每周一公布 制度，對那些上課時(shí)間接打電話(huà)、隨意遲到早退的`老師提出嚴重警告，考勤直接與績(jì)效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。
�。�2）強化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程實(shí)施水平。
�。�3）繼續關(guān)注學(xué)生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時(shí)規范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。
�。�4）強化考試管理，從命題、制卷、監考、巡視、考務(wù)、閱卷各個(gè)環(huán)節，嚴肅考試紀律，做到獎懲分明，責任明晰。
�。�5）進(jìn)一步規范體育、藝術(shù)、實(shí)驗、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序。繼續開(kāi)展和完善第二課堂活動(dòng)。
�。�6）通過(guò)普查、抽查、問(wèn)卷調查和評教等各種形式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作狀況。
�。�7）開(kāi)展“師生面對面”活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教育管理，日常教學(xué)工作中發(fā)生的問(wèn)題、矛盾和現象。
�。�8）做好各年級月考成績(jì)的搜集、統計，認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監控工作，特別是九年級和高二年級的學(xué)科質(zhì)量工作。
�。�9）進(jìn)一步加強教研活動(dòng)，教導處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導處直接參與各教研組的教研活動(dòng).
�。�10）加強日常課堂教學(xué)巡查的落實(shí)，每日檢查的結果周末匯總，例會(huì )通報。
四、具體工作安排
三月份
1、 各年級學(xué)生報到、注冊、繳費和開(kāi)學(xué)工作
2、 教導處制定新學(xué)期工作計劃
3、 組織初三政治、初二地理、初三數學(xué)教師參加教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )
4、 個(gè)別教師工作、課務(wù)調整，重新排課表，分發(fā)到班
5、 對上學(xué)期期考成績(jì)進(jìn)行分析，并表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項賽事優(yōu)勝者
6、 月考 制卷工作
7、 年級組、教研組、備課組、各學(xué)科上交工作計劃、教學(xué)計劃
四月份
1、 九年級和高三進(jìn)行第一次模擬考試，其他幾年月考
2、 李任洲老師參加市里的數學(xué)說(shuō)課比武
3、 教學(xué)常規檢查
4、 召開(kāi)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )議
5、 各興趣活動(dòng)小組活動(dòng)開(kāi)展
6、 召開(kāi)畢業(yè)班師會(huì )議
五月份
1、 年級組、教研組活動(dòng)
2、 團委和語(yǔ)文組聯(lián)合編輯刊出《山溪》本年第一期
3、 派初三語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)科老師參加市里教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )
4、 月考
5、 召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議
6、 教案交流
7、 教導處教案普查
8、 舉行中考
六月份
1、 對中考成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析
2、 優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì )
3、 年級組長(cháng)、教研組長(cháng)例會(huì )
4、 分層教學(xué)研究
5、 教學(xué)常規檢查
6、 畢業(yè)班 教師會(huì )議
7、 組織高考、高二水平測試、初三畢業(yè)考試、肄業(yè)班統考
8、 各教師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)總結
9、 畢業(yè)年級舉行畢業(yè)典禮
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想
充分發(fā)揮少先隊組織在“踐行北京精神，續寫(xiě)北京精神”中的積極作用，圍繞區少工委主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”，積極引領(lǐng)少先隊員在假期中深入社區，開(kāi)展有愉快、意義的活動(dòng)，并組織開(kāi)展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，使隊員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、有意義的假期。
二、活動(dòng)主題:
美麗校園 魅力少年 與夢(mèng)同行
三、活動(dòng)內容
（一）踐行北京精神
假期期間，積極關(guān)注社會(huì )新聞、了解“北京精神”，并能與自己的生活實(shí)踐相結合，做自己力所能及的事，通過(guò)以下活動(dòng)積極踐行弘揚北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。
1.紅領(lǐng)巾的環(huán)保行動(dòng)
低碳生活，從我做起，我能帶動(dòng)家人從身邊小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙等節約行為，并認真繪制一幅“環(huán)保主題的海報”，紙張規格a4，手繪、電腦繪皆可。開(kāi)學(xué)后以班級、中隊為單位上交，以實(shí)際行動(dòng)和家人共同創(chuàng )建節約型社會(huì )，過(guò)一個(gè)節約型的春節。
2.紅領(lǐng)巾與平安同行
我能自覺(jué)執行北京市關(guān)于燃放煙花爆竹的'相關(guān)要求，自覺(jué)學(xué)習安全知識，熟練掌握危機事件的預防方法，學(xué)會(huì )自我保護。請結合安全知識和自己的感想，自己創(chuàng )編一首童謠吧！(書(shū)寫(xiě)內容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內容)
3.黨團隊新春送溫暖
團隊結合，攜手社區，走進(jìn)敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送去新春的問(wèn)候與祝福，倡導有條件的隊員為需要幫助的和有困難的學(xué)生送去關(guān)懷和溫暖，互相學(xué)習、互相激勵，共同成長(cháng)。
（二）紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)
1.紅領(lǐng)巾與博物館之約
走進(jìn)博物館，我們可以獲取知識，了解歷史，豐富課余生活，更有助于實(shí)現我們美麗的夢(mèng)想。這個(gè)假期讓我們攜手再一次走進(jìn)博物館，透過(guò)我們的視角看到不一樣的世界，請你認真的完成下面的表格。讓我們出發(fā)吧……
�。�(書(shū)寫(xiě)內容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內容)）
2.紅領(lǐng)巾過(guò)年啦
春節是中國的傳統節日之一，通常你都會(huì )做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過(guò)不一樣的傳統佳節，你準備好了嗎？請結合“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”寫(xiě)一副對聯(lián)吧！下面給你準備好了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，比比看誰(shuí)最有文采吧！(書(shū)寫(xiě)內容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內容)
3. 放假回“家”
時(shí) 間 XX年1月19日——XX年2月16日
地 點(diǎn) 居住地所在社區辦公室
尋 人 一～六年級所有在校生
事 件 我們來(lái)自于不同的社區，放假了，讓我們一起回到社區（回老家的同學(xué)可以到當地居委會(huì )報道），看看社區的老師為我們準備了哪些豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)。希望在假期里，每人都有不同的社會(huì )實(shí)踐收獲，快去社區報到吧！
必選動(dòng)作 完成社區的實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)后，請將右側的“回社區報到”表格，請社區工作人員幫忙蓋章、填寫(xiě)。
注：所有社區活動(dòng)，請聯(lián)系居住地社區辦公室。(書(shū)寫(xiě)內容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內容)
學(xué)期計劃 篇8
為了更好地在配合學(xué)校校園文化建設，貫徹和實(shí)施“科研興教”的戰略，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進(jìn)、指導和服務(wù)作用，把教育科研工作作為提高教師業(yè)務(wù)整體水平的.途徑。根據我�？蒲泄ぷ鲗�(shí)際，在認真總結去年工作的基礎上，制定本學(xué)期的科研工作計劃：
一、上學(xué)期工作的工作回顧
比較有成效的工作：教學(xué)督導機制的建立和實(shí)施；全面實(shí)施集體備課，形成（分散—集中—分散———實(shí)施———作業(yè)反饋——反思———記錄整理—電子教案）老師基本接受集體備課這種基本形式；重新啟動(dòng)了校級骨干教師評選考核機制；積極配合教導處召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì )；、配合學(xué)校各處室啟動(dòng)教師評價(jià)研究；配合教導處基本完成了教學(xué)業(yè)務(wù)工作體系重建；提煉了區域聯(lián)合教研成果（332運行機制）；創(chuàng )新了教研形式網(wǎng)絡(luò )博客群的建立；啟動(dòng)了教研組建設課題研究工作；開(kāi)展了教師信息技術(shù)培訓。
突出的問(wèn)題：
教師繼續教育缺乏可支配的時(shí)間；課題分工不夠清晰，主研人員各自準備不夠充分，教研組建設課題研究沒(méi)有展開(kāi)進(jìn)行階段總結會(huì )；學(xué)校教研文化建設塊工作開(kāi)展阻力較大。教學(xué)重心下移可操作策略未進(jìn)行梳理。
二、本期主要工作：以農村中學(xué)教研組建設為主線(xiàn)，開(kāi)展教研組建設的理論培訓（觀(guān)摩教研組建設的優(yōu)秀做法）和課題實(shí)施指導。
三、本期具體工作：
1、召開(kāi)課題階段總結會(huì )，整理階段研究成果，迎接進(jìn)修學(xué)院課題過(guò)程督導。
2、校級小課題的申報、論證工作。
3、第二屆教學(xué)隨筆評比活動(dòng)。
4、首屆教研組、備課組建設經(jīng)驗交流會(huì )。
5、首屆教研組、備課組校本教研活動(dòng)評比活動(dòng)（集體備課、說(shuō)課、上課、研課）
6、進(jìn)一步梳理教學(xué)科研系列制度。
7、配合學(xué)校整理工作，開(kāi)展教學(xué)督導和課題研究工作。
8、開(kāi)展教師繼續教育和校本培訓工作。
具體工作實(shí)施計劃見(jiàn)月工作計劃明細表。
科研室
學(xué)期計劃 篇9
根據三年級班級情況，特制定以下工作計劃：
基本思想
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。
基本目標
1、學(xué)校的平時(shí)檢查如周評比、衛生檢查等努力爭先。
2、在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步建立“團結、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。
3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍。
4、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的.，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎上上升5分以上。
5、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取在學(xué)校開(kāi)展的各項文藝活動(dòng)中取得好名次。
具體措施
1、抓好班級常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。
2、培養優(yōu)秀干部，管理好班級
3、安全工作要常抓不懈
4、學(xué)校教育與家庭教育相結合
5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生
學(xué)期計劃 篇10
一、教學(xué)工作的計劃
1、指導思想：
認真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展
2、學(xué)生基本情況分析
學(xué)生年齡一般在17-19歲,正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同。高一學(xué)生來(lái)自不同的初中校，以前上課的方式都不一樣，場(chǎng)地和器材的情況也不一樣，需要規范和適應，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在上課習慣養成上有了一定程度的'進(jìn)步，基本都能適應高中課的節奏。
3、教材與教輔分析
(1)內容和結構
本學(xué)期按照學(xué)校要求，回歸傳統行政班授課，這就要去在教學(xué)內容的選擇上要區別于選項上課，要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高二、高三年上課場(chǎng)地協(xié)調等因素，因此本學(xué)期初安排了一個(gè)場(chǎng)地的籃球練習內容，男生以運球上籃為主，女生以定點(diǎn)投籃為主，輔助中等強度的身體素質(zhì)練習，期中和期末因為天氣逐漸變熱，在身體素質(zhì)練習方面以小運動(dòng)量的游戲和力量為主，主教材則選擇場(chǎng)地比較靈活的跳繩和排球。
(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習和了解運動(dòng)的基本原理，學(xué)會(huì )一到兩種自我鍛煉提高的方法
難點(diǎn)：提高學(xué)習興趣，培養相互合作精神
4、教學(xué)目標
總體目標：
提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。
具體目標：
運動(dòng)技能——運動(dòng)基本技術(shù)的學(xué)習、掌握與運用;
運動(dòng)參與——認識運動(dòng)對身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力的價(jià)值。
身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調性、速度和反應時(shí)的活動(dòng)。
心理健康——提高學(xué)生自信心、培養堅強意志品質(zhì)的活動(dòng);
社會(huì )適應——提高人際交往技能;學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔和處理遇到的困難和問(wèn)題的活動(dòng)。
5、教學(xué)措施
強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。
二、教學(xué)研究的計劃
我將加強體育與健康新課程的學(xué)習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作。
三、繼續教育的計劃
積極參加遠程網(wǎng)絡(luò )教育培訓，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓，通過(guò)體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通能力，也培養自己的共通能力，例如批判性思考和解決問(wèn)題的能力，這些能力不僅使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生畢生受用，追求美好的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習。
四、其他
認真做好兩個(gè)時(shí)間段的跑操工作，認真做好趣味運動(dòng)會(huì )的組織練習和比賽工作，認真落實(shí)導師制工作。
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