【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)期工作計劃范文集錦十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路，根據學(xué)校新學(xué)期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長(cháng)室的指導下，通過(guò)與教導處等部門(mén)的密切配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，創(chuàng )設濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jì)群薄?/p>
二、工作目標
1．抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng )新、不斷發(fā)展。
2．強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力。
3．開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng)，增強現有課題的實(shí)踐研究力度。
4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
三、具體工作與做法
1．打造特色品牌，辦好校報�？�。著(zhù)力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作，注重實(shí)效，本學(xué)期將及早構思，靠前安排。在區域內繼續擴大影響，提升品牌活動(dòng)含金量，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。
2．辦好校報�？�，發(fā)送兄弟學(xué)校
將認真辦好校報《新蕾報》和�？饵S楊教研》，定期出刊，提升學(xué)校辦學(xué)品味。定時(shí)向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā)，請這些學(xué)校對我校的校報�？恼鞲�、編輯等方面提出意見(jiàn)和建議。
3．建設校本課程，提升學(xué)生素質(zhì)。
以美術(shù)校本課程為樣板，認真做好其他校本課程的'征集、設計、試點(diǎn)、開(kāi)發(fā)，將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合，逐漸形成自己的特色。以點(diǎn)帶面，逐漸鋪開(kāi)。9月初召開(kāi)迎接教育局特色校本課程建設區級評估會(huì )議。為每個(gè)特色課程開(kāi)具相應的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設高品位開(kāi)展，使得學(xué)校、教師、學(xué)生在此項活動(dòng)中實(shí)現三贏(yíng)。
4．明確研究重點(diǎn)，關(guān)注研究過(guò)程
緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺，結合相關(guān)的比賽，組織教師開(kāi)展教科研報告、案例的評選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂(lè )趣，享受到成果，爭做研究型教師。本學(xué)期為我校省級課題研究的攻堅時(shí)段，教科室將會(huì )同教導處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究，強化過(guò)程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室，對課題的研究資料，按照xx市的課堂檔案管理要求，進(jìn)行高效、動(dòng)態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設置相關(guān)文件空間。教師按照要求及時(shí)上報課題研究過(guò)程性資料。
5．完善課題申報，堅持月查制度。
對已立項研究的課題，嚴格執行月報制度，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，按時(shí)結題。用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時(shí)上傳相關(guān)資料。本學(xué)期，將對骨干教師提出硬指標，必須主持教育科研課題。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時(shí)將研究過(guò)程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾。
6．著(zhù)力青藍工程，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
加大青年教師培養力度，排查近幾年培養對象。教育教學(xué)、班主任工作都要進(jìn)行師徒結對，按協(xié)議書(shū)、聽(tīng)課表、交流等菜單式操作，定期評比。召開(kāi)骨干教師座談會(huì )，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力，帶動(dòng)骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類(lèi)培訓，繼續開(kāi)展并積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。堅持對剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對一”的聽(tīng)課評課制度，緊抓青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。讓他們盡快適應教育教學(xué)工作，早日成為優(yōu)秀教師。
7．發(fā)展校際聯(lián)盟，提升科研水平。
努力做好xx市城鄉網(wǎng)上結對，注重活動(dòng)的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累。發(fā)展校際聯(lián)盟，積極開(kāi)展活動(dòng)，用跟崗實(shí)習的方式，迅速提升教科研水平。本學(xué)期將與大連市甘井子區藍城小學(xué)取得聯(lián)系，將在校長(cháng)室的帶領(lǐng)之下，組織我校教師前往學(xué)習考察。并且在適當的時(shí)候，邀請對方學(xué)校名師來(lái)我校指導工作。
8．強化論文寫(xiě)作，提升教師素養
本學(xué)期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期，我們將有效提高教師論文撰寫(xiě)水平，打開(kāi)論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評審小組，每學(xué)期將搜集教師的專(zhuān)題小結，進(jìn)行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來(lái)，向上級論文評審部門(mén)投稿參加評比，同時(shí)全部入選我校的�？饵S楊教研》雜志。
四、月度工作安排
9月份
1． 特色校本課程迎接驗收準備會(huì )
2． 組織上報運河杯、省教育學(xué)會(huì )參賽論文
3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
4． 聯(lián)系大連甘井子區藍城小學(xué)落實(shí)活動(dòng)
5． 檢查督促特色校本課程建設工作開(kāi)展情況
10月份
1． 課題研究月查工作（召開(kāi)主持人會(huì )議交流）
2． 檢查督促特色校本課程建設工作開(kāi)展情況
3． 收集整理校本特色課程迎檢資料
4． 參與藍城小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)
5． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
11月份
1． 迎接xx區特色校本課程驗收評估
2． 課題研究月度檢查
3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
12月份
1． 第九屆黃楊講壇（初定時(shí)間）
2． 迎接xx市教科所教科研工作年檢
3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
4． 組織校本教科研工作年檢
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，教導處以區教委工作精神為指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評價(jià)改革為保障，進(jìn)一步發(fā)揮教導處的作用，嚴格落實(shí)常規教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、主要工作
（一）以德促教，全面育人
強化德育工作,努力增強德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
1.以課堂教學(xué)為主渠道，滲透思想品德教育。
通過(guò)周會(huì )、班隊會(huì )、品德課、禮儀課等，對學(xué)生進(jìn)行一日常規教育和良好文明習慣養成教育,開(kāi)展好“文明隊員”、“優(yōu)秀班級”的評選表彰活動(dòng)。充分落實(shí)課堂教學(xué)的主渠道作用,根據學(xué)科特點(diǎn)，教導學(xué)生誠實(shí)守信、文明友善,團結互助,關(guān)心他人，大力弘揚民族精神。利用節假日，經(jīng)常性的開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),增強民族自尊心,自信心和自豪感,自覺(jué)實(shí)踐民族精神.
班主任老師結合每周旗下講話(huà)的內容,針對自己本班的實(shí)際情況切實(shí)上好周會(huì )課，做到主題鮮明,組織到位,板書(shū)醒目，積累經(jīng)驗，有的放矢。
2.重視和加強班主任隊伍建設.
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、集體與個(gè)人學(xué)習相結合等多種形式,提高班主任工作水平.班主任的工作重點(diǎn)是落實(shí)“關(guān)于小學(xué)生生活習慣以及學(xué)習習慣的養成教育”。認真做好家訪(fǎng)工作,對學(xué)習有困難的學(xué)生、特殊家庭的學(xué)生要給以更多的關(guān)愛(ài),克服急躁情緒，和家長(cháng)協(xié)調好關(guān)系。班主任老師要用足用好《班主任手冊》,將里面包含的各項內容及時(shí)認真填好。
繼續實(shí)施正、副班主任制。希望每一位教師在班級工作中都能以主人翁的精神參與其中，攜手把本班級的各項工作做好。
（二）立足科研,推動(dòng)教育創(chuàng )新.
1、強化科研意識。進(jìn)一步圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展教育科研，研討與實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造重科研，人人做實(shí)驗，處處有科研活動(dòng)的良好氛圍。每人根據自己的學(xué)科特點(diǎn)、教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題建立自己的課題，進(jìn)行研究，探討，尋求解決問(wèn)題的方法。
2、立足學(xué)校實(shí)際，加強校本教研。校本教研的主要內容是研究發(fā)生在學(xué)校教學(xué)現實(shí)場(chǎng)景的真實(shí)問(wèn)題，以及提升常規教學(xué)水平的一切方面，開(kāi)展校本研究，要以課例研究為載體，個(gè)人實(shí)踐反思、同伴互助相結合。
3、開(kāi)展教學(xué)反思，改善教學(xué)行為
教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯考倚�、�?zhuān)業(yè)型的必由之路，每個(gè)教師要認真開(kāi)展好教學(xué)反思，將教學(xué)反思寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，全期不少于10次（每篇不少于150字），教導處將其作為備課的內容進(jìn)行檢查。
（三）抓常規落實(shí)，促進(jìn)規范教學(xué)
1、教學(xué)常規重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、質(zhì)量檢測與分析、教學(xué)總結等環(huán)節。在教學(xué)中，要做到三清：堂堂清、節節清、章章清等；教研常規工作，主要抓好集體備課、說(shuō)課、評課、教研總結以及有序地開(kāi)展教研活動(dòng)。在此基礎上，本學(xué)期，學(xué)校將組織開(kāi)展“同講一堂課”研討課和推門(mén)課制度。
注:各學(xué)科作業(yè)批改檢查內容為:
語(yǔ)文：一、二年級生字本，基礎訓練;三—六年級:家庭作業(yè)、基礎訓練、作文（每學(xué)期八篇）。
為提高學(xué)生寫(xiě)作能力，3-6年級學(xué)生每周一篇作文，可以分層次布置，寫(xiě)作水平差的可以抄寫(xiě)一篇，此項作業(yè)學(xué)校對教師的批閱不做檢查，但是一定要求學(xué)生做到，教研組長(cháng)和語(yǔ)文教師把每周作文命題提前作設計好，寫(xiě)進(jìn)教研計劃。語(yǔ)文教師每?jì)芍芡扑]兩三篇優(yōu)秀作文發(fā)給教導處，在校園網(wǎng)上發(fā)布，以激勵學(xué)生寫(xiě)作興趣，從而提高寫(xiě)作水平。
數學(xué):一、二年級課堂作業(yè)（小演草）、基礎訓練；三—六年級:家庭作業(yè)、基礎訓練、課堂作業(yè)（大演草）。
科學(xué):課堂作業(yè),基礎訓練.
英語(yǔ):課堂作業(yè),基礎訓練.
2、備課要求：
�。�1）備課程標準。明確所教學(xué)科的指導思想，掌握《標準》的內容和要求。
�。�2）備教材。弄清教材編寫(xiě)的指導思想，掌握教材的知識體系、重點(diǎn)、難點(diǎn)，各章節在全冊中的地位。
�。�3備學(xué)生。了解學(xué)生的知識基礎、接受能力、個(gè)性差異、學(xué)習習慣。
�。�4）備教法和學(xué)法。根據教學(xué)目標和學(xué)生實(shí)際情況，靈活運用教學(xué)方法，注重學(xué)法指導，培養學(xué)習能力，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�。�5）備練習和板書(shū)設計。練習要有層次性、典型性、針對性，要有利于學(xué)生知識的鞏固、能力的形成和智力的開(kāi)發(fā)。精心設計；板書(shū)設計要根據學(xué)科特點(diǎn)，把握重點(diǎn)，美觀(guān)有用，有利于學(xué)生的理解、記憶。
�。�6）課時(shí)教案要求：做到上課必有教案，教案要獨立完成。提倡改革，注重實(shí)用，教案一般有下列內容：本課教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備課時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、課堂練習設計、作業(yè)布置、教具及實(shí)驗準備、教法設計、板書(shū)設計、課堂小結。
3上課要求：教師要為人師表，儀態(tài)端莊，精神飽滿(mǎn)；鈴聲響進(jìn)教室，中途不離課堂；語(yǔ)言準確、規范、精練、生動(dòng)；對學(xué)生態(tài)度要和藹，循循善誘，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生；保證每一個(gè)學(xué)生聽(tīng)課學(xué)習的時(shí)間，不能把學(xué)生驅趕出教室（特別是上音體美課時(shí)，杜絕留學(xué)生改作業(yè)、補作業(yè)或辦黑板報）；不帶手機進(jìn)課堂，不坐著(zhù)上課，下課不拖堂；不隨意缺課或隨意調課。堅持誰(shuí)上課誰(shuí)負責的原則，實(shí)行上課點(diǎn)名制度，弄清學(xué)生缺課原因，及時(shí)和班主任、家長(cháng)取得聯(lián)系。以免問(wèn)題發(fā)生。
4、作業(yè)布置與批改：
�。�1）、精心設計作業(yè)并認真批改。
�。�2）、布置作業(yè)目的明確，側重于學(xué)生的知識鞏固個(gè)各種能力的養成。
�。�3）、作業(yè)設計要難易適度，不同層次的學(xué)生應分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的'目的。
�。�4）、作業(yè)量要適當。
�。�5）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養學(xué)生認真按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
�。�6）、作業(yè)批改及時(shí)認真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。
�。�7）、作業(yè)批改后要認真及時(shí)地進(jìn)行講評。
5、關(guān)于輔導學(xué)生方面。針對學(xué)生后進(jìn)根源，采取多種形式，循循善誘，力爭讓每一個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步和提高。
6、加強教研組建設，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午三節課后.組織安排教研活動(dòng).教研組要做到“兩有”（有具體、詳實(shí)的教研活動(dòng)計劃，一式兩份，一份交教導處；有研究?jì)热�、記錄�?/p>
“三學(xué)”（學(xué)習先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法,先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗）
“四定”（定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人、定記錄人）
“五研究”（研究課程標準；研究學(xué)生、學(xué)法和教法；研究教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)；研究教學(xué)目標與作業(yè)設計；研究考試質(zhì)量分析）
重視公開(kāi)課的研討，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及教學(xué)反思、教學(xué)隨筆，提倡教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例。
語(yǔ)文、教學(xué)、藝體各教研組對教案、作業(yè)批改堅持一月一查的制度，寫(xiě)好總結、評出優(yōu)秀。教導處進(jìn)行不定期檢查。
7、抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。45歲以下的教師均參加說(shuō)課、匯報展示課活動(dòng)。每位教師每周聽(tīng)課不少于2節，中層每周聽(tīng)課不少于3節，周五大課間年級組長(cháng)收齊送教導處。
8、抓好質(zhì)量分析。
要認真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好每單元的檢測、質(zhì)量分析，不斷反思和調整自己的教學(xué)，對期中、期末考試要抓好質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進(jìn)行主要總結，不斷加強教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。
9、閱讀和寫(xiě)字：建立班級圖書(shū)角，按時(shí)進(jìn)行閱讀課，把閱讀落實(shí)到實(shí)處：一至二年級提倡圖畫(huà)書(shū)的閱讀，三至六年級的語(yǔ)文老師結合學(xué)生的定出適合本年級的必讀書(shū)目，填好讀書(shū)記錄表。除必讀書(shū)目外，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，做好個(gè)人讀書(shū)記錄表，學(xué)期末評選閱讀“小博士”。學(xué)校將在“元旦”期間開(kāi)展一次“班級讀書(shū)會(huì )”。
10、繼續開(kāi)展“故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)”；在三——五年級中開(kāi)展“手制繪本書(shū)”活動(dòng)。
11、繼續堅持開(kāi)展詩(shī)文素養教育活動(dòng)。背誦時(shí)間為每天下午的課前時(shí)間。教導處將安排學(xué)生進(jìn)行監督檢查。
12、組織各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
語(yǔ)文組：一至六年級寫(xiě)字比賽、一、二年級看圖說(shuō)話(huà)、三至六年級作文比賽。關(guān)于作文競賽：組織“尊師、愛(ài)師”的征文比賽和“我愛(ài)我的祖國”的征文比賽。希望語(yǔ)文老師們精心組織，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，抓住機會(huì )，讓學(xué)生的才華嶄露頭角。
數學(xué)組：一年級口算、二至六年級數學(xué)知識競賽
英語(yǔ)組：三至六年級英語(yǔ)競賽。
13、班主任工作：本學(xué)期進(jìn)行一期班主任培訓和一期班主任論壇。
14、做好畢業(yè)班工作.(1)做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，抓緊進(jìn)行課程,扎扎實(shí)實(shí)。(2)年級組的老師要加強合作意識，共同研究制定出切實(shí)可行的教學(xué)方法和教學(xué)方案，提高成績(jì)。
注:六年級早晨到校時(shí)間為7:20.（為語(yǔ)文、數學(xué)、自然、英語(yǔ)各老師負責組織早讀，由年級組長(cháng)自行調度安排。）
15、做好新生入學(xué)工作。一年級老師要注重從培養習慣入手，讓學(xué)生盡快地適應學(xué)習生活。
16、學(xué)前班工作：辦出自己的特色;處理好上課與游戲的關(guān)系,讓學(xué)生在興趣活動(dòng)中培養良好的生活及學(xué)習習慣,以及文明禮儀的養成教育。為以后的正式入學(xué)打下良好的基礎.在“元旦”組織開(kāi)展一次文藝活動(dòng)。
17、精心組織活動(dòng)課，豐富學(xué)生的課余生活。
藝體組組織好校級課外興趣小組活動(dòng)，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。體育組組織好每天的兩操，抓好體育訓練，培養體育人才，組織好校秋季運動(dòng)會(huì )。
18、上好心理健康教育課，做好學(xué)生心理健康咨詢(xún)和衛生保健工作。
19、計算機課要組織好課堂教學(xué)，保證學(xué)生安全，培養學(xué)生基本的操作能力和收集信息等基本的學(xué)習能力。
20、五月份舉行學(xué)�！暗谌龑米x書(shū)節”活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿵娀柧�，提升綜合素質(zhì)
1、加強基本功訓練：一周交一篇鋼筆字、毛筆字，年級組長(cháng)收齊送教導處。學(xué)期末，學(xué)校將進(jìn)行一次教師鋼筆字、毛筆字比賽。
2、校園網(wǎng)站的建設為教師的發(fā)展提供了成長(cháng)的平臺，全體教師應繼續積極學(xué)習現代教育技術(shù)，積極撰寫(xiě)論文、反思、隨筆、心得等，廣泛搜集教育信息，充實(shí)豐富我們的網(wǎng)站。積極學(xué)習電腦應用技術(shù)，盡快熟練掌握現代技術(shù)操作技能。
3、校本課程教材已編輯成冊，從今年開(kāi)課：一年級語(yǔ)文蓋學(xué)國、付玉蘭，數學(xué)李榮花，1—5年級木琴：趙冉，劉枚，1—5年級臉譜：姜春鋒，3-5年級英語(yǔ)：荊曉翠。要有計劃、有實(shí)施方案、有考核、有記錄。
具體工作安排如下：
3月：
1、收交《學(xué)生報告手冊》、《致家長(cháng)一封信》、學(xué)生作品。
2、班主任培訓。
3.“我與老師的故事”征文。
4、制定學(xué)科教學(xué)計劃、《班主任工作手冊》；制定教研組活動(dòng)計劃。
4月：
1、“我愛(ài)我的祖國”的征文。
2、“同講一堂課”研討課
5月：
1、組織期中考試。
2、組織“第二節讀書(shū)節”活動(dòng)
2、班級讀書(shū)會(huì )、
6月：
1、學(xué)生競賽：數學(xué)競賽；寫(xiě)字比賽。
2、課題交流。
3、班主任論壇。
7月份：
總復習，迎期末考試
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動(dòng)的小精靈。行為習慣，學(xué)習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風(fēng)。
二、本學(xué)期基本目標：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、班級管理措施：
�。ㄒ唬┬袨榱晳T方面：
1、一年級學(xué)生是養成習慣的重要時(shí)期，所以要對學(xué)生的`行為規范進(jìn)行正確的引導。利用晨檢、班會(huì )以及處理班級偶發(fā)事件的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及行為習慣的養成教育，使學(xué)生知道班規班紀、校規校紀的重要性，初步培養學(xué)生辨別是非的能力，團結協(xié)作的精神以及集體榮譽(yù)感。
2、利用課間和孩子們在一起的機會(huì )，教育學(xué)生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進(jìn)課堂、磕碰多說(shuō)文明語(yǔ)、同學(xué)之間好相處、上學(xué)放學(xué)排路隊、按時(shí)按點(diǎn)到學(xué)校、班級衛生靠大家、共同愛(ài)護這個(gè)家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。
�。ǘ⿲W(xué)習習慣方面：
1、對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習習慣的培養，采取各種不同的課堂教學(xué)手段，使學(xué)生們個(gè)個(gè)都能愉快學(xué)習。培養孩子們的自我表現力和創(chuàng )新能力。
2、在平常的教育中處處滲透學(xué)習習慣的養成教育。書(shū)本要愛(ài)護、學(xué)具要帶齊、讀書(shū)寫(xiě)字有規定、坐姿站姿要記牢、收拾書(shū)包個(gè)人事、丟三落四不可取、布置作業(yè)按時(shí)完、書(shū)寫(xiě)工整人人夸、多讀好書(shū)益處多、勞逸結合才算棒！
�。ㄈ┌踩逃矫妫�
“安全第一”始終是班級頭等大事，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車(chē)輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過(guò)街天橋別忘記、陌生人不搭話(huà)、安安全全回到家。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)系方面：
家長(cháng)是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著(zhù)孩子們的個(gè)性發(fā)展，因此只有家庭、學(xué)校、社會(huì )共同配合才能使孩子們更加進(jìn)步，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄，家長(cháng)有簽字。在第二周舉行家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )后對學(xué)生進(jìn)行單獨家訪(fǎng)，只有與家長(cháng)一起共同努力，我想在學(xué)生的學(xué)習和行為習慣都會(huì )有很大改變。
四、活動(dòng)安排：
第一周：學(xué)生報名，做好開(kāi)學(xué)工作。養成教育的培訓。
第二周：慶祝教師節。走進(jìn)學(xué)生心里。
第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。
第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動(dòng)計劃。
第五周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì )實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：好人好事總結會(huì )。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習少先隊活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：期末復習動(dòng)員。
第十八周：期末復習動(dòng)員。
第十九周：期末考試。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校學(xué)期工作計劃為指導，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，根據學(xué)校第三輪自主發(fā)展二年規劃的相關(guān)要求，追求管理工作的“規范化、特色化、精品化”，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，立足全局，積極主動(dòng)地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，以謹慎、細心、熱情、謙虛的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮應有的作用。
二、具體操作
�。ㄒ唬┚C合性工作協(xié)助方面
1.協(xié)助做好督導評估工作。隨著(zhù)學(xué)校第二輪三年自主發(fā)展綜合性督導評估結束，根據上級督導部門(mén)要求，啟動(dòng)第三輪發(fā)展性督導品質(zhì)化學(xué)校發(fā)展規劃（20xx～20xx）的撰寫(xiě)，注重吸收上一輪與上一年的經(jīng)驗，借鑒原有的有效方法與其他學(xué)校的經(jīng)驗，協(xié)助撰寫(xiě)第三輪二年自主發(fā)展品質(zhì)化學(xué)校發(fā)展規劃（20xx～20xx），擬訂20xx學(xué)年發(fā)展性督導品質(zhì)化學(xué)校發(fā)展規劃年度項目目標分項責任。經(jīng)常檢查了解年度項目目標落實(shí)情況，做好學(xué)期總結，為年度督導評估作準備。
2.做好生命體學(xué)校管理文化研究。本學(xué)期學(xué)校將啟動(dòng)開(kāi)展生命體學(xué)校管理文化研究與特色創(chuàng )建。生命體管理就是遵循人的發(fā)展規律，摒棄一切工具性和機械性的管理手段，尊重人的個(gè)性自由和諧發(fā)展，滿(mǎn)足人的'心理需要，把人放在一切工作和管理的中心。充分強調“五關(guān)注”，學(xué)校充分關(guān)注教師的情感世界，關(guān)注教師的價(jià)值追求，關(guān)注教師的心靈感受，關(guān)注教師的生命狀態(tài)，關(guān)注教師個(gè)體的成長(cháng)過(guò)程。由此構建生命體管理文化的框架，內容包括制度、評價(jià)、壓力、人際關(guān)系，其中核心為學(xué)校民主管理，其標志為教師生命質(zhì)量。協(xié)助做好專(zhuān)家管理講座、中層讀書(shū)會(huì )、管理研討培訓主題講座、時(shí)事評點(diǎn)報告、學(xué)校管理論壇等的組織與具體事務(wù)。
繼續深入開(kāi)展教師生命質(zhì)量研究，實(shí)施生命質(zhì)量研究?jì)纱笮袆?dòng)。嘗試“教師體質(zhì)提升行動(dòng)”，統籌合理安排教師每天參加鍛煉三十分鐘。加大學(xué)校多種形式的俱樂(lè )部建設，在建設好乒乓俱樂(lè )部同時(shí)，建立登山遠足俱樂(lè )部、羽毛球俱樂(lè )部等。支持、發(fā)展高雅的精神文化藝術(shù)團體，發(fā)展成立讀書(shū)俱樂(lè )部、藝術(shù)俱樂(lè )部等。開(kāi)展“教師一日工作效率提高行動(dòng)”，開(kāi)展時(shí)間管理專(zhuān)題培訓、班主任工作小竅門(mén)金點(diǎn)子征集。本學(xué)期重點(diǎn)精心策劃一臺迎元旦新春晚會(huì )。
3.協(xié)助做好教師人事網(wǎng)絡(luò )化管理與職評工作。根據市教育局人事工作網(wǎng)絡(luò )化管理培訓會(huì )精神，落實(shí)通過(guò)人事管理平臺積極有效開(kāi)展人事工作，實(shí)現人事信息的互動(dòng)、共建、共享，提高人事管理效率，充分認識人事工作網(wǎng)絡(luò )化管理是教育現代化的重要內容，也是今后人事管理工作的發(fā)展方向。根據學(xué)校實(shí)際情況制定好實(shí)施方案，切實(shí)有效地加強人事網(wǎng)絡(luò )化管理工作，及時(shí)、規范地做好各類(lèi)教師信息錄入工作。同時(shí)，按照分工落實(shí)好教師個(gè)人業(yè)績(jì)加分審核等工作。
4.做好管理專(zhuān)著(zhù)與學(xué)校宣傳片的制作。在原來(lái)搜集整理的學(xué)校管理專(zhuān)著(zhù)初稿材料基礎上，再進(jìn)行梳理、充實(shí)，加以提煉完善。對目前已經(jīng)形成的宣傳片樣稿，認真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，進(jìn)行調整修改，精雕細琢，講究質(zhì)量，突出品質(zhì)，擬于11月底完成送稿制作工作。
5.做好敬業(yè)愛(ài)崗春蠶獎評比。根據校[20xx]10號文件，本學(xué)期將開(kāi)展三年一次的敬業(yè)愛(ài)崗春蠶獎評比。校辦室將做好具體的事務(wù)。敬業(yè)愛(ài)崗春蠶獎評比以申報、初審、測評和終評為形式。教職工對照條件自我申報，并上交申報材料。評比領(lǐng)導小組進(jìn)行初審。初審合格對象接受全體教職工民意測評。評比領(lǐng)導小組根據業(yè)績(jì)水平確定“春蠶獎”正式人選。
6.協(xié)助做好學(xué)校制度調整完善與各級各類(lèi)創(chuàng )建工作。根據教育發(fā)展的形勢與學(xué)校、教師的實(shí)際需要，針對管理工作中出現的新問(wèn)題，協(xié)助做好學(xué)校相關(guān)制度的再調整、再完善。具體負責好一學(xué)期兩次的年級段工作調研事項。協(xié)助做好各類(lèi)臨時(shí)性評比與考核工作，根據分工，協(xié)助做好協(xié)調工作與材料歸總等事項。
�。ǘ┬�(wù)工作方面
1.公文處理工作。撰寫(xiě)學(xué)校學(xué)期工作計劃總結初稿、其他總結報告、學(xué)校綜合類(lèi)表格、學(xué)校文件，編制學(xué)校本學(xué)期具體工作行事歷，匯總各線(xiàn)各處室下學(xué)期工作思路，做好上交或下發(fā)工作，落實(shí)校長(cháng)布置的各類(lèi)通知，并及時(shí)反饋落實(shí)情況。做好各級來(lái)文處理工作，及時(shí)進(jìn)行登記、編號，并作出擬辦意見(jiàn)送校長(cháng)閱批，并及時(shí)轉送相關(guān)領(lǐng)導或負責人辦理，并收回存檔。嚴格按規范使用公章，作好各類(lèi)證明、介紹信開(kāi)具。做好校務(wù)公開(kāi)工作，特別是政務(wù)公開(kāi)，使之更規范與透明。
2.會(huì )議事務(wù)工作。做好校級領(lǐng)導辦公會(huì )議、校務(wù)會(huì )議、班子會(huì )議、全體教師會(huì )及其他各類(lèi)會(huì )議的通知、準備與過(guò)程記錄，歸總各線(xiàn)各科室的兩周工作安排，做好兩周工作安排中的重點(diǎn)工作與其他工作的擬定，提煉兩周工作要點(diǎn)，記錄并匯總學(xué)校每月工作紀事。協(xié)助做好學(xué)校重大活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置、人員安排、攝像錄像等工作，做好上級領(lǐng)導、兄弟學(xué)�？腿藖�(lái)校接待工作，樹(shù)學(xué)校良好對外形象。
3.檔案管理工作。本學(xué)期繼續做好檔案管理工作，做好檔案過(guò)程管理，及時(shí)處理相關(guān)材料。逐步健全與規范檔案管理制度與具體操作，理順學(xué)校檔案管理流程，執行好檔案出借審批手續。重視管理人員業(yè)務(wù)水平提高，加強主動(dòng)學(xué)習，積累管理經(jīng)驗。努力使學(xué)校的檔案管理工作正�；�、規范化。
4.信息報送工作。本學(xué)期繼續關(guān)注市局工作動(dòng)向，及時(shí)報送與上級思想導向相關(guān)的信息，以溫嶺市教育信息網(wǎng)為主要展示窗口，做好學(xué)校綜合性信息的采編、撰寫(xiě)、上傳，報送學(xué)校的重大活動(dòng)、新思路、新舉措或亮點(diǎn)，同時(shí)，有選擇地向《溫嶺教育》以及當地報刊與網(wǎng)站投送信息，努力爭取錄用。按照市局關(guān)于信息工作的要求，規范執行學(xué)校的《上傳信息管理制度》，把好各線(xiàn)各科室的信息審核關(guān)，重視信息撰寫(xiě)的規范性與報送的時(shí)效性，力求上傳信息的規范、優(yōu)質(zhì)、美觀(guān)、及時(shí)。
5.校園信息管理。為使學(xué)校的重大信息與各項工作得到及時(shí)的報道與反映，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，做好校園網(wǎng)管理工作與相關(guān)材料、信息上傳。主要做好學(xué)校管理、日常事務(wù)動(dòng)態(tài)、校園新聞、兩周工作、政務(wù)公開(kāi)、上級來(lái)文轉發(fā)等欄目信息的及時(shí)與規范上傳，堅持精品意識。此外，做好電子顯示屏的臨時(shí)性信息與學(xué)校、學(xué)生等榮譽(yù)信息發(fā)布。做好教師節、中秋節、國慶節、元旦、春節等重要節日的祝賀短信發(fā)送，以及日常短信通知與在特殊時(shí)候向家長(cháng)或教師發(fā)布臨時(shí)性短信通知。每月召開(kāi)一次信息管理員會(huì )議，每周由專(zhuān)人對校園網(wǎng)信息報道發(fā)布情況進(jìn)行檢查，每月將信息管理情況交校長(cháng)審核。加強對校園網(wǎng)班級博客的管理，推進(jìn)各類(lèi)信息有序發(fā)布。
6.教師管理工作。在開(kāi)學(xué)初，及時(shí)進(jìn)行教師形象窗、點(diǎn)名冊、校務(wù)公開(kāi)窗等的調整。安排教師值周值日輪流、教師節假日與雙休日值班、年級段、報告廳座位表。歸總好各教師辦公室衛生值日表。做好教師通訊聯(lián)系統計，編印西城街道小學(xué)教師通訊錄。做好西城街道小學(xué)20xx學(xué)年教職工名冊的編制與上交。做好新調入新分配教師考勤的指紋信息輸入、教師月與學(xué)期出勤統計工作。做好學(xué)校與教師20xx年報刊統一征訂工作。做好一學(xué)期的學(xué)校、教師、學(xué)生獲獎等統計工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期，我校以“以人為本，特色興�！钡霓k學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規工作為優(yōu)。營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè )學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發(fā)展之路，力爭一至兩個(gè)方向有新的突破。
一、 工作目標：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實(shí)提高團隊效能;
(二)堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園;
(三)加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量;
(四)做細安全工作，確保平安校園;
(五)抓實(shí)后勤工作，切實(shí)做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。
二、工作措施：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實(shí)提高團隊效能
進(jìn)行崗位設置與人員分工。根據學(xué)校目前的發(fā)展，學(xué)校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學(xué)兩條線(xiàn)，實(shí)行德育處主抓年級組，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長(cháng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓學(xué)校的管理實(shí)現效益最大化。
(二)堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園
1、強化師德建設，切實(shí)以生為本
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。
2、強化學(xué)生常規管理，把德育落實(shí)擺在首位
抓細節管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規》，以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“四好少年”。
抓文化建設。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān)。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設。
3.深化班級管理考評，探索學(xué)生管理學(xué)生的紀律制度
深化班級管理考評，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊部是實(shí)現學(xué)生自我管理的基石，嚴格少先隊干部的選拔，定期進(jìn)行培訓，讓大隊部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實(shí)現學(xué)生自我管理。各中隊緊密?chē)@在大隊部周?chē)�，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負擔。
4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家�；�(dòng)平臺
常抓家校聯(lián)系。用好電訪(fǎng)、校訊通、家長(cháng)會(huì )、個(gè)別外訪(fǎng)、文藝匯演等手段，搭建密切的家�；�(dòng)平臺，取消統一外出普訪(fǎng)制度。在家校聯(lián)系中指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的'支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
(三)加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)常規
進(jìn)一步落實(shí)既分工又合作的課件制作模式，加強質(zhì)量監控，減輕師生負擔。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看課件設計，更看學(xué)法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。做到各種冊卡與佐證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
2、抓校本教研
教研組長(cháng)主抓教研。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容(外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩例課及講座、集體備課、校本培訓等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉，提升專(zhuān)業(yè)技能。
(四)加強安全工作，讓平安永駐校園
1、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月
對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。
2、認真審查校車(chē)和司機的證件資格，定期對校車(chē)檢查，實(shí)行“一車(chē)一檔”制度，及時(shí)召開(kāi)司機和跟車(chē)教師的專(zhuān)項會(huì )議，嚴格執行上級部門(mén)關(guān)于校車(chē)安全的文件精神，確保校車(chē)安全。
(五)加強后勤服務(wù)，切實(shí)做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)
加強后勤日常管理，提高服務(wù)意識。加強財物、飯堂、保安等后勤工作的監管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實(shí)行獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責任心，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
(2)教研組針對老師上課情況組織評課、研討。
(3)觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)錄像課并作相關(guān)研討。
4.集體備課
(1)備課組研究課(單周);
(2)個(gè)人自查備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改。
5.相關(guān)教研組業(yè)務(wù)學(xué)習展示交流活動(dòng)。
6.抽查一次作業(yè)(三年級家庭作業(yè)，第二學(xué)段課堂作業(yè))。
7.抽查音樂(lè )、體育、美術(shù)、微機等小學(xué)科教師備課、上課情況。
8.組織一～五年級部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測;六年級階段性質(zhì)量抽測。
9.檢查各年級地方、綜合實(shí)踐課、校本課程開(kāi)展情況。
10.抽查午間活動(dòng)。
11.安排一組教師赴小伊鄉中心小學(xué)送教。
五月份：
1.業(yè)務(wù)學(xué)習
(1)青年教師同題會(huì )課。
(2)教學(xué)骨干一輪示范課;主題研討課(二)。
(3)個(gè)人自查備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改，教研組長(cháng)檢查并及時(shí)與任課教師反饋。
2.集體備課
備課組研究課(單周);研討教學(xué)片斷設計，填寫(xiě)好課堂教學(xué)改進(jìn)個(gè)人自查表。
3.一年級～五年級語(yǔ)、數、英三科基礎知識質(zhì)量抽測。
4.六年級階段性質(zhì)量抽測。
5.安排一組教師赴浦南中心小學(xué)送教。
6.安排一次綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報課。
7.抽查一次作業(yè)(三年級～六年級大作文、小練筆，美術(shù)作業(yè))。
8.抽查語(yǔ)、數、英教師備課情況。
9.隨機抽查校微機、科學(xué)等學(xué)科上課情況。
10.隨機點(diǎn)課。
11.抽查午間活動(dòng)。
12.檢查各班課前一分鐘候課情況，隨機抽查室外課及專(zhuān)用室教師點(diǎn)名簿使用情況。
六月份：
1.業(yè)務(wù)學(xué)習：
(1)復習課會(huì )課，主題為“如何提高學(xué)生復習的高效性”
(2)個(gè)人自查課堂教學(xué)情況，集體互評，學(xué)校組織檢查。
2.集體備課：
(1)備課組研究課(單周);
(2)個(gè)人自查備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改，填寫(xiě)好課堂教學(xué)改進(jìn)個(gè)人自查表。
3.抽查家庭作業(yè)及備課情況。
4.小學(xué)科期末知識檢測。
5.加強補差提優(yōu)工作;組織六年級模擬考試。
6.進(jìn)行畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )。
7.做好畢業(yè)班學(xué)籍管理工作。
8.做好期末考試各項工作。
9.組織教師交齊論文、教案、總結等材料。
10.組織六年級畢業(yè)考試。
11.協(xié)助學(xué)校做好一年級新生的招生工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據本校的實(shí)際情況特制定如下計劃：
一、心理健康教育工作目標
以打造陽(yáng)光校園，創(chuàng )設和諧的人際關(guān)系為總目標。通過(guò)心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長(cháng)，人格不斷健全，承受挫折、適應環(huán)境的能力不斷增強，能勇于面對現實(shí)，勇敢挑戰困難，以良好的心態(tài)快樂(lè )工作、學(xué)習、生活，真正做到開(kāi)心每一天。
二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導和管理
我校心理健康工作由校長(cháng)直接領(lǐng)導，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導、籌劃；并由心育專(zhuān)題輔導員負責各項工作的落實(shí)，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排如下：
心育課題研究負責人：
心理咨詢(xún)室(陽(yáng)光小屋)負責人：
陽(yáng)光信箱負責人：
心育網(wǎng)站負責人：
學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負責人：
教師心育論文、個(gè)案等負責人：
心育組成員應積極參與學(xué)校各項心育活動(dòng)，如：開(kāi)設團體輔導、班級團體輔導、班級活動(dòng)課輔導、親子教育、家長(cháng)學(xué)校、個(gè)體咨詢(xún)、搜集各種資料、校園文化氛圍建設等，并充分發(fā)揮伙伴效應，繼續選拔"陽(yáng)光小天使"，讓學(xué)生參與，學(xué)會(huì )自主管理。
三、加強心理健康教育的師資隊伍建設
搞好師資隊伍建設提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開(kāi)展的重要條件。
1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書(shū)籍、報刊，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，不斷充實(shí)自己，提高理論水平；
2、組織心理輔導教師外出考察或培訓學(xué)習，提高心理健康輔導老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和品性修養；
3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或專(zhuān)家做專(zhuān)題輔導報告；
4、加強對班主任心理健康教育校本培訓；
5、心理健康教育小組單周例會(huì )，開(kāi)展心理健康教育工作與理論研討；
6、每學(xué)期末，結合專(zhuān)題研究組織教師撰寫(xiě)心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加盛市、縣各級論文評比；
7、舉辦教師心理成長(cháng)樂(lè )園活動(dòng)。
四、心理健康教育途徑：
(一)學(xué)生版塊
1、課程的設置
(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì )一課進(jìn)行心理健康教育。
(2)開(kāi)設班級心理健康教育課。
(3)心理講座或班級團體輔導；
一、二年級：《笑臉相迎》--禮儀教育。
三、四年級：《勇于面對》--挫折教育。
五、六年級：《尋找你的北極星》--目標教育。
《充滿(mǎn)信心走向成功》--成功教育。
2、心理咨詢(xún)
具體的方式有：
(1)個(gè)體咨詢(xún)
心育輔導教師采取輪班的形式在"陽(yáng)光小屋"負責接待學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)。同時(shí)為班主任提供有消極傾向學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注，及時(shí)干預，防患于未然。學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間：每周星期一至周五中午13：00--14：00
(2)電話(huà)咨詢(xún)
(3)信箱咨詢(xún)
辦好"陽(yáng)光信箱"，引導學(xué)生學(xué)寫(xiě)"心理日記"、畫(huà)"心理漫畫(huà)"，及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問(wèn)題，及時(shí)反饋答復，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
3、心理咨詢(xún)室(陽(yáng)光小屋、心晴驛站)的各項自選活動(dòng)項目：
發(fā)泄、書(shū)療、聊天、訴說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、唱歌、做放松操。
4、學(xué)生心理成長(cháng)班主任負責全面推行：
輔導需要幫助的學(xué)生，作好輔導記載。
5、做好心理測試、心理檔案的建立、開(kāi)展心理調查工作
(二)教師版塊
1、開(kāi)展校內心理健康活動(dòng)課賽課活動(dòng)；
2、開(kāi)展心理教育論文評比活動(dòng)；
3、設立"教師心理成長(cháng)樂(lè )園"活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)班主任、思品課教師及心理輔導員會(huì )議，交流輔導心得。
5、心理健康教育工作組談話(huà)會(huì )
(三)家長(cháng)版塊
1、講座
低年級：《習慣決定命運》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習的高手》；
高年級：《做個(gè)知心家長(cháng)》；
2、咨詢(xún)
具體的方式有：
(1)個(gè)體咨詢(xún)
(2)電話(huà)咨詢(xún)
(3)書(shū)信咨詢(xún)
(4)家校聯(lián)系本交流
3、親子教育--與學(xué)生家長(cháng)的交流、溝通
(四)校園文化版塊
1、辦好心理健康教育小報《陽(yáng)光之旅》；
2、出好心理健康教育專(zhuān)題板報；
3、完善心理咨詢(xún)室的布置；
4、辦好"心育之聲"廣播；
5、做好校長(cháng)信箱的信息反饋，教師心語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)征稿收集活動(dòng)。
五、心理健康教育教研的'開(kāi)展
做好心理健康輔導方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話(huà)法、暗示法、音樂(lè )治療法等。
六、其他工作
根據市縣級要求做好各項工作的安排落實(shí)。
具體工作安排
九月：1、制定心理健康教育計劃；
2、出好心理健康教育專(zhuān)題櫥窗或黑板報；
3、利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳"家庭心理指導"的有關(guān)內容，如：
低年級：《習慣決定命運》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習的高手》；
高年級：《做個(gè)知心家長(cháng)》；
4、開(kāi)展常規咨詢(xún)。
十月：1、設立校長(cháng)信箱；
2、布置《陽(yáng)光之旅》心理小報；
3、聘請專(zhuān)家講座；
4、繼續指導"陽(yáng)光小天使"在班中開(kāi)展"開(kāi)心果"談心角活動(dòng)。
十一月：3、組織全體老師學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。
2、心理小報稿件收集、整理、展示；
3、開(kāi)展教師心理成長(cháng)樂(lè )園活動(dòng)(一)；
4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用；
十二月：1、校內心理健康活動(dòng)課賽課；
2、開(kāi)展教師心理成長(cháng)樂(lè )園活動(dòng)(二)；
一月：1、心理教育論文評比；；
2、做好學(xué)期各類(lèi)心理教育資料積累
3、本期心理健康工作總結。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
新的學(xué)年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，遵循現代教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進(jìn)德育工作，提高課程實(shí)施質(zhì)量。堅持常規工作抓規范，落實(shí)新要求，推動(dòng)規范管理、有效管理。
(一)加強師德教育，促進(jìn)教師成長(cháng)。
1.重視師德、師風(fēng)建設，把它作為培養高素質(zhì)的教師隊伍、創(chuàng )建和諧文明校園首要任務(wù)。本學(xué)期我校將組織教師學(xué)習《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》等，引導教師交流讀后感。扎實(shí)開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，樹(shù)立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺(jué)做內強素質(zhì)、外樹(shù)形象的帶頭人。
2.立足課堂教學(xué)，加強教師培訓，開(kāi)展教研活動(dòng)，將師徒結對做實(shí)，以提高青年教師的教研能力，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力20xx--20xx學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃。新學(xué)期，我校仍將堅持校長(cháng)、教導帶頭召開(kāi)校教研課，帶頭全校教師的教研風(fēng)氣。同時(shí)，盡可能的為青年教師多創(chuàng )造機會(huì )參加外出學(xué)習培訓。
3.加強常規檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節的規范、指導與檢查。新學(xué)期重點(diǎn)要開(kāi)展好以有效教學(xué)為專(zhuān)題的學(xué)習、研討活動(dòng)，進(jìn)一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領(lǐng)，全員參與的原則，力求實(shí)效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測試的“量”。實(shí)施有效教研，開(kāi)展“日�；钡幕ヂ�(tīng)互評。堅持教學(xué)督查制度，強化質(zhì)量監控，及時(shí)分析、反思、總結。
(二)以生為本，加強習慣養成教育。
1.以習慣養成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設。良好習慣養成教育是我校本學(xué)期的德育主題，我校將開(kāi)展習慣養成訓練活動(dòng)，結合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一系列看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，做得好的習慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內化到學(xué)生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機制，培養學(xué)生良好習慣養成的`長(cháng)效意識。
2、重視學(xué)生的全面發(fā)展。新的學(xué)期，我們將繼開(kāi)展各種興趣小組，盡管學(xué)校規模較小，但我們將充分發(fā)揮校內外各種資源，全方位發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式，為學(xué)校培養藝術(shù)人才。
(三)安全工作
建立和健全學(xué)校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。加強安全管理和安全教育。開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，讓安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識。開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查治理專(zhuān)項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著(zhù)力建設“平安校園”。
(四)想方設法，改善辦學(xué)條件。
1、保質(zhì)保量建設好校園改造工程。水頭小學(xué)校園改造建設，已接近尾聲，學(xué)校將協(xié)同校董會(huì )、老人會(huì )，齊抓共管，抓好質(zhì)量。
2、多渠道集資，重建主教學(xué)樓。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇9
指導思想：
新學(xué)期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎教育音樂(lè )課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )課程研究，加強音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂(lè )課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè )基礎教育教學(xué)的.發(fā)展。
工作要點(diǎn)： 認真抓好教學(xué)常規管理，做好教學(xué)常規的指導和檢查，加強聽(tīng)課、評課，針對實(shí)際解決問(wèn)題，認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。
3、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊，創(chuàng )作、表演出更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。
5、精心組織，認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、結合音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開(kāi)展繼續教育工作。
7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵我區音樂(lè )教師提高專(zhuān)業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區中小學(xué)年輕教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽（五年教齡內）--彈唱跳。
8、開(kāi)展龍崗區音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。
工作安排：
音樂(lè )學(xué)科周工作安排表
周次內容地點(diǎn)12科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議清林小學(xué)33月7日上午8：45小學(xué)音樂(lè )骨干教師教學(xué)觀(guān)摩市實(shí)驗學(xué)校41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討3、教師藝術(shù)團開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗學(xué)校、平岡中學(xué)5學(xué)科基地活動(dòng)實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)61、 福安學(xué)校教學(xué)視導2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導葵涌中心小學(xué)8研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠強）9坑梓金田小學(xué)視導坑梓金田小學(xué)10小學(xué)專(zhuān)項素質(zhì)抽查11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導平湖輔城坳小學(xué)12五年教齡的教師專(zhuān)業(yè)基本功比賽龍城高級中學(xué)13研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討區實(shí)驗學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）141、教學(xué)視導2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗學(xué)校音樂(lè )廳15坪地一小教學(xué)視導坪地一小161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區音樂(lè )廳17優(yōu)秀科組評比實(shí)驗學(xué)校181、 研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討龍城小學(xué)191、區教師管樂(lè )團排練情況檢查2、區教師管樂(lè )團集中排練，參加全國第二屆管樂(lè )節區文化中心音樂(lè )廳20小學(xué)期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節深圳音樂(lè )廳
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇10
一、指導思想
本學(xué)期，我們將以國家和省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》以及市教研室教研工作意見(jiàn)為統領(lǐng)，以課程改革為重點(diǎn)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持教研為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的教研工作方向和以人為本的教育思想，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作思路，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為；創(chuàng )新教研方式，優(yōu)化課堂教學(xué)；強化質(zhì)量管理，提高學(xué)生素質(zhì)，努力推動(dòng)全鎮小學(xué)數學(xué)教育持續、協(xié)調、健康發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
新學(xué)期的教研工作將在全面貫徹落實(shí)我鎮整體工作計劃的基礎上，突出抓好以下幾方面工作：
�。ㄒ唬┡ψズ檬薪萄惺也贾玫膸醉椆ぷ魅蝿�(wù)
1、抓好教師培訓工作，穩步推進(jìn)課程改革
�。�1）廣泛開(kāi)展課程標準研修活動(dòng)，以“課標學(xué)習”統領(lǐng)課堂教學(xué)改革。
課程標準（20xx版）的正式頒布，標志著(zhù)我國課程改革進(jìn)入了深水區。新學(xué)期，要把修訂后的課程標準的學(xué)習培訓活動(dòng)作為深入推進(jìn)課程改革的重要契機，要認真組織開(kāi)展全員培訓。學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《標準（20xx版）》的內涵，并以此指導課堂教學(xué)改革，是今后一段時(shí)間內教師理論研修的重點(diǎn)。通過(guò)研讀《課程標準解讀》，深入領(lǐng)會(huì )修訂后課程標準的精神實(shí)質(zhì)；通過(guò)對比研讀修訂稿與實(shí)驗稿，準確把握修訂后課程標準的主要變化——明晰“四基”內涵、把握核心概念、理清內容變化。各校要遴選學(xué)習資源、匯編學(xué)習材料、設計學(xué)習問(wèn)題、制定考核措施。通過(guò)開(kāi)展集體學(xué)習、專(zhuān)題講座、主題沙龍等豐富多樣的學(xué)習形式，激發(fā)教師學(xué)習的積極性；要把課標學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，用標準指導課堂實(shí)踐，用課堂實(shí)踐物化標準理念。
�。�2）深入開(kāi)展教材培訓活動(dòng)。課程標準是教科書(shū)編寫(xiě)的依據，課程標準的修訂必然帶來(lái)教材編寫(xiě)的變化。起始年級教材編寫(xiě)的變化與內涵是本學(xué)期教材研究的重點(diǎn)。除組織教師參加教研室教材培訓外，各校要組織教師認真學(xué)習教師教學(xué)用書(shū)，閱讀全冊教材分析，理清教材內容、編排體系等方面的變化，并通過(guò)廣泛開(kāi)展說(shuō)教材活動(dòng)提升教師對教材的駕馭能力。
2、以“常態(tài)課堂深度分析”助推優(yōu)效課堂建構
加強常態(tài)課堂研究，增強常態(tài)課堂有效性，是構建優(yōu)效課堂的重點(diǎn)。所謂“常態(tài)課”，是與公開(kāi)課、評優(yōu)課相對的。常態(tài)課堂深度分析，是以日常課堂教學(xué)為研究對象，通過(guò)對教學(xué)理念的深刻把握、教材內容的深入解讀、教學(xué)對象的深度研究，探尋具有普遍意義的、能增強課堂有效性的教學(xué)策略與操作范式等。加強常態(tài)課堂研究，要做到三個(gè)結合：要把常態(tài)課堂研究與落實(shí)《邳州市小學(xué)課堂教學(xué)管理意見(jiàn)》結合起來(lái)；要把常態(tài)課堂研究與課標學(xué)習結合起來(lái)；要把常態(tài)課堂研究與教材研究結合起來(lái)。
�。ǘ┡ψ龊梦益倐鹘y的教研工作
1、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
集體備課是發(fā)揮同伴互助、開(kāi)展自我反思的有效形式，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、探索有效課堂的重要方式。本學(xué)期我們將繼續把教材研究與集體備課活動(dòng)結合起來(lái)，在磨課的過(guò)程中品讀教材的意蘊，提升“用教材教”的能力。
各校的集體備課，要做好“加減法”，減，就是減少數量的要求，一個(gè)學(xué)期安排集體備課的內容不宜太多；減少數量恰恰是為了拉長(cháng)每個(gè)內容的研討過(guò)程，突出“磨課”的意蘊。集體備課是一種前有準備、中有研討與實(shí)踐、后有反思與教學(xué)方案二次設計的思考不斷深入、教學(xué)設計持續優(yōu)化的過(guò)程。集體研討重點(diǎn)是三個(gè)方面：一是教材的.解讀，二是學(xué)生的研究，三是學(xué)習活動(dòng)的設計。后期反思的重點(diǎn)應放在以下兩個(gè)方面：一是根據學(xué)生課堂表現驗證教學(xué)設計是否取得預期效果，從而作出否定、調整，甚至推翻重構；二是回顧學(xué)生課堂生成的豐富性，反思教師價(jià)值引導的藝術(shù)。
希望各校要把集體備課這項活動(dòng)認真開(kāi)展下去，做到有計劃、有專(zhuān)題、有活動(dòng)、有記錄，通過(guò)這項真正提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、繼續開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)。
各校還要繼續開(kāi)展好每學(xué)期的2次“人人聽(tīng)，聽(tīng)人人”的校級聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)有效地提高教師的課堂教學(xué)的能力。
3、加強口算訓練。
各校各年級對學(xué)生進(jìn)行口算的練習。這項工作，各校要有計劃和實(shí)施的方案，以便更有效地提高學(xué)生的口算能力。
三、主要工作安排
九月份
1.舉辦義務(wù)教育各科課程標準（20xx版）培訓
2.舉辦數學(xué)教材培訓
3.新上崗教師教學(xué)技能培訓
十月份
1.開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題調研周活動(dòng)
2.舉辦構建高效魅力的數學(xué)課堂主題研討活動(dòng)
3.組織優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
十一月份
1.期中教學(xué)檢測
2.組織教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選
十二月份
1.組織優(yōu)秀論文、教學(xué)案例評比活動(dòng)
2.開(kāi)展口算能力抽查活動(dòng)
元月份
1.組織期末考試
2.收集優(yōu)秀備課、論文評選材料
【小學(xué)學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃01-05
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃01-12
小學(xué)學(xué)期工作計劃09-19
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃10-09
小學(xué)學(xué)期工作計劃08-23
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃04-20
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃03-31
小學(xué)體育學(xué)期工作計劃06-24
小學(xué)學(xué)期工作計劃01-04