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個(gè)人計劃

時(shí)間:2023-05-27 08:42:54 計劃 我要投稿

【精選】個(gè)人計劃錦集九篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的個(gè)人計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】個(gè)人計劃錦集九篇

個(gè)人計劃 篇1

  一、閱讀目標

  為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,加強學(xué)校文化建設,樹(shù)立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,本校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。本人積極響應,因為開(kāi)展 “讀書(shū)”活動(dòng),可以激發(fā)讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗知識的大門(mén),豐富我的知識,開(kāi)闊我的的視野,活躍我的的思維,陶冶我的的情操,真正使我體驗到:好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)!

  二、閱讀內容

  以閱讀《三國》和動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

  三、閱讀措施、

  1.盡量早起晨練,然后看一會(huì )兒書(shū)。

  2.堅持課前預習,課后復習,不懂的`地方做上標記。

  3.看課外書(shū)時(shí),作讀書(shū)筆記。

  4.讀一些與課文相輔的書(shū)籍。

  5.采他人之長(cháng),改進(jìn)自己的讀書(shū)方法。

  小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)計劃

個(gè)人計劃 篇2

  一、轉變教育理念,迎接新的挑戰:

  1、新的課程標準,體現以人為本的思想。根據課改的

  指導思想,學(xué)生是知識的建構者,學(xué)習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過(guò)程,學(xué)生是自主的學(xué)習者,通過(guò)自主的知識建構活動(dòng),學(xué)生的創(chuàng )造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展。

  2、樹(shù)立了“健康第一”的思想,體現身體、心理、社會(huì )“三維”健康觀(guān),實(shí)現運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì )適應五個(gè)領(lǐng)域目標。

  二、熟悉新課程標準的要求在實(shí)踐中總結經(jīng)驗

  1、課堂的觀(guān)念變了①課堂不在是教師表演的舞臺,而是師生之間交往、互動(dòng)的.舞臺。②課堂不再是對對進(jìn)行訓練的場(chǎng)所,而是引導學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要練習,但更需要興趣。③課堂不只是傳授知識的場(chǎng)所,而更應該是探究知識的場(chǎng)所。④課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場(chǎng)所,而是教師教育智慧充分展示的場(chǎng)所。

  2、教學(xué)內容選擇余地大。教師可以根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),針對體育與健康課程標準,教師對教學(xué)內容和教材處理更加機動(dòng)靈活。

  3、評價(jià)方法有所改變。新課程體現以人為本的思想,要求評價(jià)采用自模和常模評價(jià)相結合,重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。

  4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會(huì )三維健康觀(guān)和五個(gè)領(lǐng)域的目標,要求教師在教學(xué)過(guò)程中考慮的更多、更仔細。

  5、注重學(xué)生興趣的培養。在實(shí)踐中,重視學(xué)生興趣的培養,形成特長(cháng),為學(xué)生終身體育打好基礎。學(xué)生在課堂中表現積極、認真,學(xué)習效果好。

  6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,或由學(xué)生提供他們喜歡的練習方法,以提高教學(xué)實(shí)效。

  總之,通過(guò)這此培訓學(xué)習,使我認識到必須轉變教育觀(guān)念,摒棄傳統的教學(xué)理念,以新的角色和學(xué)生相處,樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,把選擇權讓給學(xué)生,授于魚(yú)不如授于漁,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的方法,運用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望,激發(fā)學(xué)生練習的興趣,鼓勵學(xué)生大膽提出設想,促進(jìn)學(xué)生自主性和獨立性,突出學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生具備現代的適應能力和生存能力,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,教育的主體和獲得知識的主動(dòng)者,讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓課堂追求一份詩(shī)意,讓孩子們享受到體育的快樂(lè )!

個(gè)人計劃 篇3

  我分別從本人在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題及20xx年的寫(xiě)作工作計劃和目標這三個(gè)方面,向各位領(lǐng)導和同志們匯報如下:

  一、寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題

  主要有以下幾方面:一是學(xué)習不夠扎實(shí)。沒(méi)有能夠做到堅持學(xué)習,自學(xué)的方式單一,不注意平時(shí)知識的積累,對學(xué)習的內容不系統、全面;二是思想上有誤區。由于平時(shí)科室工作忙,最忙的時(shí)候沒(méi)

  有休息時(shí)間,在閑暇時(shí)只想休息一下,認為自己干的.工作已經(jīng)很多了,就沒(méi)有寫(xiě)信息,時(shí)間一長(cháng),出現了領(lǐng)導逼著(zhù)寫(xiě)就寫(xiě),反之則不寫(xiě)的不良現象;三是行動(dòng)上不夠積極。我們科室的工作其實(shí)有很多的信息點(diǎn),在每一項工作后,沒(méi)有及時(shí)的將其總結出來(lái),不能按時(shí)完成每周一篇的信息任務(wù),對上也沒(méi)有積極聯(lián)系,導致信息難發(fā)表。

  歸根結底還是,思想上沒(méi)有足夠的認識,信息質(zhì)量不高,沒(méi)有時(shí)效性。在今后的寫(xiě)作中,我將改正缺點(diǎn),認真學(xué)習,積極寫(xiě)作,高標準,高質(zhì)量地完成今年的目標任務(wù)。

  二、20xx年寫(xiě)作工作計劃

  首先,提高自身的寫(xiě)作水平。在認真完成科室各項工作的前提下,每周堅持自學(xué)12小時(shí),重點(diǎn)學(xué)習黨的最新重大精神、時(shí)政要聞、組織工作的各項知識。拓寬自學(xué)的方式,由以前看書(shū)、看報、看新聞學(xué),到現在直至今后的利用網(wǎng)絡(luò )于實(shí)踐相結合學(xué)的方式。此外,積極向寫(xiě)作功底深,工作經(jīng)驗豐富的同志和進(jìn)步較快的同志請教,學(xué)他們的寫(xiě)作技巧和成功方法,以更快使自己在寫(xiě)作方面上一個(gè)臺階。

  其次,在認真完成科室各項工作的前提下,給自己下任務(wù):多看、多寫(xiě)、多思?,看上級部門(mén)、報刊、網(wǎng)絡(luò )等編寫(xiě)信息文章的方式、格式、近期要點(diǎn)等,看近期黨內有無(wú)重大事件、活動(dòng)等,并注意觀(guān)察各科室有什么好的信息點(diǎn),及時(shí)總結提煉;寫(xiě),每周堅持寫(xiě)信息,先保障數量,通過(guò)每次寫(xiě)信息文章等,從中找出不足,加以改進(jìn),再提高質(zhì)量,最終達到篇篇都是好信息的目標;思,思考怎樣寫(xiě)好信息文章。

  與此同時(shí),掌握信息動(dòng)態(tài),拓寬信息發(fā)送渠道。在辦公室統一編發(fā)的同時(shí)和前提下,自己應積極于上級編寫(xiě)信息及報刊部門(mén)科室聯(lián)系,了解最新的信息動(dòng)態(tài)和近期需求要點(diǎn),以便對癥下藥。對已經(jīng)部辦通過(guò)審核的(自己)信息,發(fā)送到不同的信息部門(mén),例如:運組信息、晉組信息、山西組工、運城日報、山西日報、中國人事報等,并針對性的挑選1—2個(gè)部門(mén)作為自己長(cháng)期聯(lián)系的部門(mén),搞好之間的關(guān)系,以便更好地將我們組織部和科室工作好的經(jīng)驗做法及最新動(dòng)態(tài),向社會(huì )推廣,為我們組織部爭光做出自己應有貢獻。

  三、20xx年寫(xiě)作完成目標

  我向各位領(lǐng)導和同志們保證:今年,我在市一級刊物上最少發(fā)表信息文章10篇,在省一級刊物上最少發(fā)表信息文章3—5篇。請各位領(lǐng)導和同志們監督。

個(gè)人計劃 篇4

  職業(yè)素養是人類(lèi)在社會(huì )活動(dòng)中需要遵守的行為規范。個(gè)體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養。一般人只把職業(yè)看成一種謀生的手段和工具,但在我自己看來(lái)其實(shí)不然,作為一個(gè)職業(yè)人特別是秘書(shū)行業(yè)的人,就要做到敬業(yè)和專(zhuān)注。所以,職業(yè)素養是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,也是自我價(jià)值的實(shí)現。人生如大海航行,人 生 的 計劃 就 是 人 生 的 基 本 航 線(xiàn),有 了 航 線(xiàn),我 們才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

  在我看來(lái),要做到大學(xué)的學(xué)習與職業(yè)更好的銜接起來(lái),在學(xué)習階段就應該不斷提升自己的個(gè)人職業(yè)素養,尤其是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我們更應該本著(zhù)嚴謹、積極的態(tài)度,提升自己的個(gè)人職業(yè)素養。

  作為文秘專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),我的職業(yè)素養提升計劃書(shū)包括:專(zhuān)業(yè)能力的培養,提高對待工作的責任心,職業(yè)道德的培養,吃苦耐勞的培養這四大類(lèi)。

  一、專(zhuān)業(yè)能力的培養

  眾所周知,文秘專(zhuān)業(yè)是一個(gè)學(xué)科劃分比較明顯的專(zhuān)業(yè),學(xué)習的好壞直接關(guān)系到自己以后的就業(yè)發(fā)展。所以,在個(gè)人職業(yè)素養提升的過(guò)程中,首先就應該努力的培養自己的專(zhuān)業(yè)能力。

  1.明確自己的學(xué)習目標,F在的專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課,有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向,然后根據自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修,對選修的內容進(jìn)行不斷的篩選。如果有些知識是對自己文秘專(zhuān)業(yè)有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà),就要自己查找相關(guān)知識來(lái)豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都要弄通,這樣日后出到社會(huì ),做事才會(huì )更順心。

  2.專(zhuān)業(yè)知識的積累最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識點(diǎn),并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認真上好每堂專(zhuān)業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的文秘專(zhuān)業(yè)知識的核心所在,才能更好地理解知識的使用點(diǎn),才能更好德把知識運用起來(lái)。另外,我們大學(xué)生在校期間,除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識和技能,也 要掌 握 學(xué) 習 的 方 法,學(xué) 會(huì ) 學(xué) 習,養 成 自 學(xué)的習 慣,樹(shù) 立 終 身學(xué)習的意識。

  3.加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分,只有對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)精益求精,對工作涉及學(xué)科的歷史、現狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái),才能真正建立自己的核心競爭力;A知識、基本理論是知識結構的根基,擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識,才能有持續學(xué)習和發(fā)展的基礎和動(dòng)力。

  二、提高對待工作的責任心

  1、守時(shí)

  作為一個(gè)將來(lái)要成為秘書(shū)的人來(lái)說(shuō),守時(shí)是至關(guān)重要的一點(diǎn)。如果經(jīng)常遲到而不以為然,則會(huì )給同事和領(lǐng)導留下非常不好的印象,且會(huì )因為不守時(shí)耽誤很多事情。所以 ,守時(shí)是責任心中尤為重要的一點(diǎn)。

  2、忠誠

  忠誠指的是對自己工作和上司的忠誠。一個(gè)秘書(shū)的忠誠度直接關(guān)系到是否能做成事情和獲得領(lǐng)導的賞識。所以,既然選擇了這個(gè)職業(yè)開(kāi)始就應該保持至始至終的忠實(shí)態(tài)度,為其自身和工作創(chuàng )造更大的價(jià)值。

  3、負責

  要成為一名稱(chēng)職的秘書(shū),肯定是要獲得領(lǐng)導的賞識與肯定的。所以期望越大我們自身的責任也就越大。進(jìn)入職場(chǎng)以后,就應該對自己的職業(yè)和工作負責,作為文秘人員,責任關(guān)乎于一件事的成敗。所以負責也是提升自我職業(yè)素養的關(guān)鍵。

  三、職業(yè)道德的培養

  職業(yè)道德的培養,具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新等,都是新時(shí)代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)道德的培養關(guān)系到秘書(shū)工作是否能順利的開(kāi)展。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為。首先,我會(huì )明確自己將來(lái)從事文秘職業(yè)的各種要求,并以此為準則完成自己日常的工作,其次,將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中,形成屬于自己的一套為人處世的準則,將自己的秘書(shū)工作干好干精。

  四、吃苦耐勞精神的培養

  現在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)而成才的。作為當代大學(xué)生,特別是學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō),更應該保持吃苦耐勞德精神,嚴格要求自己,更好的服務(wù)于我們的領(lǐng)導和做好我們自己的本職工作。

  綜上所述心理學(xué)專(zhuān)家認為,根據性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(cháng)。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人,行為目標很明確,對自己的目標理想有合理的實(shí)現計劃,適應于耐力性工作。性格較為開(kāi)朗活潑,做事認真細心,喜歡寫(xiě)作,但在學(xué)習上缺乏一定的自控力,容易開(kāi)小差,邏輯思維差,不適宜做邏輯性很強的工作。

  五、優(yōu)勢

  (1)有很強的形象思維能力,善于用文字表達個(gè)人的思想和感情,對于文學(xué)寫(xiě)作比較精通,并且取得了一定的成績(jì)。在學(xué)習上,刻苦認真,有鉆勁,學(xué)習習慣良好。

  (2)對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)十分贊同,并積極親身體驗,如做各種兼職,積累工作經(jīng)驗,協(xié)調人際關(guān)系,為適應現實(shí)社會(huì )做好階段性的準備。

  (3)寫(xiě)作能力較強,熱情投入寫(xiě)作,對于自己所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)也十分看重,努力嘗試文秘寫(xiě)作,提高專(zhuān)業(yè)能力。

  (4)愛(ài)好廣泛,接受知識和各種新事物的能力較強,喜歡閱讀看書(shū),喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西,如音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈和文學(xué),這些有著(zhù)深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。

  (5)待人接物的能力較強,應變能力和動(dòng)手能力也較強。喜歡細心觀(guān)察周邊事物的變化,注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。

  (6)性格較溫和,比較容易與人相處,心胸開(kāi)闊,大度,對待生活學(xué)習積極樂(lè )觀(guān)。向往自己美好的理想,有堅定的信念,并為之付出不懈的努力。

  六、劣勢

  (1)長(cháng)期生活在較封閉的學(xué)校,缺乏相應的社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,實(shí)踐能力較弱,不了解當今社會(huì )的經(jīng)濟形勢。

  (2)在學(xué)習上,對知識的追求較被動(dòng),缺乏表現自我的勇氣和信心,只注重寫(xiě)的能力而忽視了說(shuō)講的能力,口才不好,演講能力不高。

  (3)在學(xué)習上,容易受外界影響,自控能力不好,對一些事情缺乏一定的耐心,思想情緒上容易出現偏差,懶惰情緒滋生,從而喪失主動(dòng)學(xué)習的能力。

  (4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng),對于上臺展現自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,不能超越自我。

  七、 今后努力的方向

  1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導、同事虛心請教學(xué)習,要多與大家進(jìn)行協(xié)調、溝通,從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長(cháng)補短,提高自身的工作水平。

  2、必須提高工作質(zhì)量,要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后,要進(jìn)行思考、總結,真正使本職工作有計劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。

  3、愛(ài)崗敬業(yè),勤勞奉獻,不能為工作而工作,在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應付,要積極主動(dòng)開(kāi)展工作,擯棄浮躁等待的心態(tài),善謀實(shí)干,肯干事,敢干事,能干事,會(huì )干事。

  4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合,做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過(guò)程中,做到?jīng)]有根據的話(huà)不說(shuō),沒(méi)有把握的事不做,不輕易許愿,言必行,行必果。

  5、要注意培養自己的綜合素質(zhì),把政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習結合起來(lái),提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以便為景區的明天奉獻自己的力量,為本職事業(yè)做出更大的貢獻。

  個(gè)人職業(yè)生涯素養提升計劃書(shū):

  我讀大學(xué)也快兩年了,在這兩年里我學(xué)到了很多但是自己還是有不足的地方。我將通過(guò)自己的努力來(lái)使得自己的職業(yè)素養提升。

  第一,要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。

  作為一名學(xué)前老師首先要提升老師方面的專(zhuān)業(yè)素養。我覺(jué)得我在舞蹈,鋼琴,畫(huà)畫(huà),手工,唱歌這些方面都有很大的提升空間。首先我將練習鋼琴爭取在畢業(yè)前考掉鋼琴四級,舞蹈方面是我的弱項,考慮到我將來(lái)也沒(méi)有興趣去教孩子舞蹈,但是我還是想考舞蹈三級,主要是為了鍛煉一下自己,如果一次沒(méi)有考過(guò)。我也不想考第二次。畫(huà)畫(huà),手工方面我覺(jué)得我可以提升我自己我將會(huì )用一定時(shí)間來(lái)用于畫(huà)畫(huà)方面。作為一名男性教師,我在體育方面不好。但考慮到我們男生一般都是當體育老師。我會(huì )學(xué)習一些知識來(lái)彌補自己的不足。比如學(xué)太極,學(xué)一些體操。

  第二,要提升自己的非專(zhuān)業(yè)素養

  雖然老師沒(méi)有必要考駕照,但是駕駛在當今大都市中已經(jīng)是很普遍的技能時(shí)。我覺(jué)得我有必要去考一下,萬(wàn)一工作的地方離自己遠自己可以開(kāi)車(chē)去上班,如果工作用的上那就更好。此外英語(yǔ)也是我值得我提升的技能。雖說(shuō)我們學(xué)前的對英語(yǔ)要求不高,但是學(xué)會(huì )英語(yǔ)這種工具對于將來(lái)的工作學(xué)習的方面有幫助。如果自己要研究一些項目那么英語(yǔ)可以幫的.上忙。此外一定的教育技術(shù)能力也是必須的。做好一些PPT讓自己的課堂教學(xué)更填風(fēng)采。

  第三,要提升自己的心理素養

  剛進(jìn)幼兒園的我們不能對幼兒園抱有太大的希望?赡苣闶且晃恍陆處煿べY拿的很低,但是每天的活確實(shí)很累。但是只要你肯吃苦,那么你一定能盼到屬于自己的春天。幼兒教師的辛苦,只有在那時(shí)你才能體會(huì )到。 第四,積累自己的信息渠道

  在當今這個(gè)時(shí)代,信息是十分重要的。我覺(jué)得我此時(shí)就應該收集一下關(guān)于這個(gè)行業(yè)的目前狀態(tài)。只有這樣我才能夠更好的融入其中。首先,我要知道行業(yè)目前的缺口。目前國家大力發(fā)展幼教行業(yè),幼師的就業(yè)率比一般的要高。但是許多幼兒園設施不齊全的弱點(diǎn)顯而易見(jiàn)。一些私立學(xué)校待遇不好,我們又必須面對。目前,對幼師的要求越來(lái)越高,作為一名幼師不僅要懂得教育學(xué),心理學(xué),而且也要懂得舞蹈,繪畫(huà),唱歌,鋼琴的技術(shù)。會(huì )講故事,會(huì )編舞蹈,會(huì )排話(huà)劇。對于幼師的要求是全方面的。這些信息的獲取對于自己將來(lái)發(fā)展是有幫助的。將來(lái)去找工作,好的信息讓你能更好的去發(fā)現好的工作。

  第五,隨機應變的能力

  現代社會(huì )日新月異,我們不能墨守成規。作為一名幼兒教師不僅要在學(xué)校里做好本職工作。也可以自己開(kāi)設興趣班,或自己繪制畫(huà)本來(lái)出版發(fā)行的方式來(lái)使得自己的發(fā)展更好。

  第六,學(xué)習計劃

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃的內容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標,通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到預期的結果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應用方面達到的目標。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì )化大生產(chǎn)不斷壯大,現代職業(yè)對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識;A知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識,才能有持續學(xué)習和發(fā)展的基礎和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分,大學(xué)生要對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)精益求精,對學(xué)科的歷史、現狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。

  第六:職業(yè)責任心的提升

  教學(xué)工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作,認真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作,我認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì ),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。

  1. 自修教育教學(xué)能力及培養自身素質(zhì)。

  2. 更新教育觀(guān)念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,家長(cháng)放心。

  3. 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì ),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等。

  4. 認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強教師的研究性學(xué)。

  5. 虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。增強責任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴格要求自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施課改的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí),結合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。

  個(gè)人職業(yè)生涯素養提升計劃書(shū)篇三:

  一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段,僅僅當作是一項工作而已,很少有人把它做為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區別。做為一個(gè)職業(yè)人,就要做到敬業(yè)、專(zhuān)注。從基本目標來(lái)說(shuō),是掙一份工資而謀生。從高標準來(lái)說(shuō),是一種自我價(jià)值的實(shí)現。而自我價(jià)值的實(shí)現,就在于怎樣就職,則體現于我們的職業(yè)素養!

  為了使大學(xué)學(xué)習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接,大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃,注重能力的自我培養和身心素養的提升,大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養十分重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)

  以下是我職業(yè)素養計劃書(shū),主要包括:提高對待工作的責任心、能力的自我培養、身心素質(zhì)培養、思想道德素質(zhì)的培養、事業(yè)心和責任感的培養、職業(yè)道德的培養、吃苦精神的培養這7大點(diǎn)。

  一、 提高對待工作的責任心

  1 守時(shí)

  信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識,如果經(jīng)常遲到而不以為意,會(huì )給領(lǐng)導和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象,而嚴重的,會(huì )因為不守時(shí)而耽誤大事。 負責。

  一旦進(jìn)入職場(chǎng),你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學(xué)校,在你隨心所欲后能為你擔風(fēng)險和處理后續問(wèn)題,在這里,你只能自己對自己負責,自己對自己該做的工作負責。責任乃一個(gè)人做人的根本,而一個(gè)成熟的職業(yè)人要有強烈的責任感做支撐,對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺(jué)得不是自己理想中的,或是嫌待遇不好,然后跳槽,這是很不負責任的行為。

  2 忠誠。

  忠誠是指對企業(yè)的忠誠以及對自己職業(yè)的忠誠。當你選擇了一個(gè)公司作為事業(yè)的起點(diǎn)那在這個(gè)組織一天,就要努力工作,為其創(chuàng )造價(jià)值。雖然忠誠不能從一而終,但在企業(yè)里一天,要對企業(yè)保持忠誠一天。

  3 遵守規章制度。

  任何企業(yè)都有它的一套切實(shí)可行的管理制度,不管你喜不喜歡,作為新人,遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后,應該首先學(xué)習員工守則,熟悉企業(yè)文化,以便在制度規定的范圍內行使自己的職責,發(fā)揮所能,千萬(wàn)不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

  4 做好職業(yè)規劃和定位。

  5 虛心學(xué)習,尊重別人。

  很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè),總覺(jué)得自己什么都懂,看公司這里不順眼,那里挑毛病,更有甚者會(huì )看不起自己的領(lǐng)導。這種心態(tài),千萬(wàn)要杜絕。就算領(lǐng)導和同事有什么工作方法和自己不同,也需要虛心請教,了解差別的根本。領(lǐng)導和同事大多都經(jīng)驗豐富,如何工作自有一定的道理,就算有一些錯誤,你也得尊重領(lǐng)導和同事的做法,從而再提出疑問(wèn)。當然,尊重不代表一味奉承。

  6 要有積極的心態(tài)。

  新人初入職場(chǎng),總是會(huì )遇到很多問(wèn)題。問(wèn)題一多,難免會(huì )很沮喪,但是,千萬(wàn)不可氣餒。要堅信自己能克服困難,勇往直前,工作會(huì )越做越好,越做越順手。

  二、能力的自我培養

  大學(xué)生在大學(xué)應基本上具備工作崗位所要求的能力,大學(xué)生在大學(xué)期間就應注重能力的自我培養。大學(xué)生自我培養能力的途徑主要有:

 、欧e累知識

  知識是能力的基礎,勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習來(lái)實(shí)現。在校期間,我要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識和技能,而且要掌握學(xué)習的方法,學(xué)會(huì )學(xué)習,養成自學(xué)的習慣,樹(shù)立終身學(xué)習的意識。

 、魄谟趯(shí)踐

  實(shí)踐是培養和提高能力的重要途徑,是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間,我會(huì )主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),認真參加社會(huì )調查活動(dòng),熱心各種公益活動(dòng),積極參與校內外相結合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習班、講學(xué)班?利用寒暑假期,到工地現場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習。

 、前l(fā)展興趣

  興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。我會(huì )重點(diǎn)培養對學(xué)習的間接興趣,以提高自身能力為目標鼓勵自己學(xué)習。不僅要對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習產(chǎn)生興趣,還要對其他可以提升自我技能的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習產(chǎn)生興趣。 ⑷超越自我

  作為一名大學(xué)生,我會(huì )注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力,但任何優(yōu)勢能力是不夠的,所以我會(huì )對已經(jīng)具備的能力有所拓展,不管其發(fā)展程度如何,這是我今后生存的需要,也是發(fā)展的需要,F代社會(huì )需求的是全能型人才,我會(huì )在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,對其他的技能進(jìn)行系統的學(xué)習。

  (5)學(xué)習能力

  現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,一日千里。只有基礎牢,會(huì )學(xué)習,善于汲取新知識、新經(jīng)驗?不斷在各方面完善自己,才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習生活當中,我會(huì )總結學(xué)習方法,并將課堂學(xué)習方法與實(shí)際學(xué)習方法緊密結合起來(lái),讓學(xué)習不只是局限于專(zhuān)業(yè)知識,還要拓展到人際交往等各方面去。

  (6)人際交往能力和團隊合作精神

  就是與人相處的能力。隨著(zhù)社會(huì )分工的日益精細以及個(gè)人能力的限制,單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。我會(huì )學(xué)習積極主動(dòng)地參與人際交往,做到誠實(shí)守信、以誠待人,尊重他人的權利,用心與人交流,同時(shí)努力培養團隊協(xié)作精神,逐步提高自己的人際交往能力。

  三、身心素質(zhì)培養

  身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著(zhù)重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F代社會(huì )生活節奏快,工作壓力大,沒(méi)有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會(huì )耽誤自己的工作,還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康,即使其他方面非常優(yōu)秀,也會(huì )被拒之門(mén)外。因此,我計劃從以下四個(gè)方面提升自己的身心素質(zhì)。

  1 健康的心理

  健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動(dòng)適應環(huán)境的變化?心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中,不能很好地適應環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。在大學(xué)期間,我會(huì )借閱與心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑,我會(huì )向學(xué)校的心理輔導中心求助,解決困惑。并主動(dòng)為其他有心理障礙的同學(xué)解決問(wèn)題,疏導他們。

  2正確認識并悅納自己

  良好的自我意識要求做到自知、自愛(ài),其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動(dòng)機、目的行明確的了解,對自己的能力能做出比較客觀(guān)的估價(jià)。無(wú)論是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期,我都要學(xué)習正確認識自己的處境以及分析具體情況,做出自我調整以適應接下來(lái)的生活學(xué)習和工作。

  3自覺(jué)控制和調節情緒

  疾病都與情緒有關(guān),長(cháng)期的思慮憂(yōu)郁,過(guò)度的氣憤、苫悶,都可能導致疾病的發(fā)生。所以我會(huì )經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)的情緒,如果因為在學(xué)習、生活或者工作遇到問(wèn)題而產(chǎn)生不良情緒,我會(huì )用正確的方式及時(shí)化解,不讓消極的情緒控制自己。

  4 提高克服挫折的能力

  面對挫折,我們只能選擇戰勝或適應它。所以當我遇到挫折?會(huì )冷靜分析原因,找出問(wèn)題的癥結,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,想辦法戰勝它。如果主客觀(guān)差距太大,雖然經(jīng)過(guò)努力,也無(wú)法戰勝,就接受它,適應它,或者另辟路徑,以便再戰。同時(shí)在此過(guò)程中不斷提升自己的抗挫能力,增強心理抗壓能力。

  四、思想道德素質(zhì)的培養

  思想是行動(dòng)的先導,而道德是立身之本,很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏(yíng)得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會(huì )中活動(dòng),一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì )影響他人對自己的看法,從某些層面上講它決定一個(gè)人的成敗。 所以在大學(xué)期間,我會(huì )多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自我修養,向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習,讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。

  五、事業(yè)心和責任感的培養

  事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開(kāi)闊,能克服常人難以克服的困難,因而成為社會(huì )上的佼佼者。責任感就是要求把個(gè)人利益同國家和社會(huì )的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立強烈的歷史使命感和社會(huì )責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難,才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來(lái),從而創(chuàng )造出效益。 因此,我會(huì )通過(guò)大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)價(jià)值觀(guān),做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過(guò),敢囑托的人。

  六、職業(yè)道德的培養

  具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新等,都是新時(shí)代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為。 首先,我會(huì )明確自己將來(lái)從事職業(yè)的要求,并以此為準完成自己日常的工作,其次,將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中,形成屬于自己的一套做人準則。

  七、吃苦精神的培養

  現在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)而成才的。作為當代大學(xué)生,我要從平時(shí)小事做起,努力培養吃苦耐勞的創(chuàng )業(yè)精神

個(gè)人計劃 篇5

  一、指導思想

  認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育”和“健康第一”的指導思想,推進(jìn)體育課程改革,狠抓體育六項工作,加強特色學(xué)校體育建設,大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),堅持開(kāi)展學(xué)生體育鍛煉,繼續本著(zhù)“求真、創(chuàng )新、合作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作

  二、工作目標

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)做好每一節常規體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現全體學(xué)生喜歡體育課的目標,有效提高學(xué)生身體健康水平。

  2、特別注意課堂練習、眼保健操、群舞、大班活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  3、強化科研意識,善于總結,老師可以寫(xiě)科研論文。

  4、加大運動(dòng)隊訓練力度,狠抓訓練質(zhì)量,爭取在各種比賽中取得好的'名次。

  5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。

  三、具體工作措施

  (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

  1、體育課程標準是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南。為了使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育觀(guān)念,開(kāi)展多種形式的培訓,每個(gè)教師的觀(guān)念都發(fā)生了深刻的變化。

  2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育、培養全面發(fā)展人才不可或缺的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課的嚴肅性,按課時(shí)計劃體育課和活動(dòng)課,進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。

  (二)加強日常管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量

  體育教師將一如既往,在學(xué)校行政領(lǐng)導下,繼續加強學(xué)習,發(fā)揚團隊精神,努力做好以下工作:

  1、認真貫徹《體衛工作兩個(gè)條例》精神,以認真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)開(kāi)展各項工作。

  2、在體育教師中倡導勤學(xué)討論之風(fēng),不斷豐富和提高每位教師的理論水平和教育教學(xué)能力。

  3、圍繞《課程標準》和新教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這個(gè)學(xué)年,所有的體育老師都上實(shí)踐課,在實(shí)踐中提煉升華。

  4、精心做好各種資料,不斷豐富和完善學(xué)校體育教材。

  5、認真開(kāi)展體育教學(xué),勤于構思,勤于工作,努力寫(xiě)出更高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

  6、全面負責特色項目建設,制定專(zhuān)項規劃,利用好校本教材,開(kāi)展各種活動(dòng),為建設有特色的先進(jìn)學(xué)校工作做出貢獻。

  7、認真組織好課間體育活動(dòng),大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  (三)開(kāi)展特色項目建設,做好推廣和完善工作

  1、制定武術(shù)文化特色項目建設專(zhuān)項規劃,全面推進(jìn)特色項目建設。

  2、利用好校本教研,引領(lǐng)武術(shù)科學(xué)快速發(fā)展,規劃實(shí)施以武術(shù)為核心的校園環(huán)境建設。

  3、把武術(shù)引入體育課,學(xué)習基本規則,

  3、配合學(xué)校行政、德育小組、美術(shù)小組認真學(xué)習,擬定計劃,組織召開(kāi)20年校運會(huì )。

  (四)加大課余訓練力度,提高比賽水平

  1、在普及的基礎上,進(jìn)行改進(jìn),使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

  2、重新調整學(xué)校運動(dòng)隊,重點(diǎn)建設田徑隊。對人負責,合理的培訓計劃?茖W(xué)訓練,嚴格訓練,努力在區級比賽中取得好成績(jì)。

  3、注重體育運動(dòng)員的全面發(fā)展,做好監督、溝通、協(xié)調工作,使體育運動(dòng)員在學(xué)習、思維、行為等方面得到全面發(fā)展。

  總之,全體體育教師將以團結敬業(yè)的精神與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,努力創(chuàng )造高廟王小學(xué)體育的輝煌。

個(gè)人計劃 篇6

  沒(méi)多久了。再不努力復習的話(huà),我的人生就真的要慢別人很多拍了!為了不讓自己的高考因為語(yǔ)文而拖后腿,為了不讓自己的人生留下“高考失利”這樣的遺憾,為了自己不用再去讀高四,也為了自己不多浪費一年的青春,我個(gè)人做了如下的語(yǔ)文復習計劃,希望我自己能夠認真遵守,按時(shí)履行!

  一、一日之計在于晨

  其實(shí)我自己也非常清楚明白,我的語(yǔ)文之所以是我的所有成績(jì)里面最尾名的,原因僅僅是因為我懶得背書(shū),懶得去了解那些古人的之乎者也。過(guò)去是不知道無(wú)所謂,現在馬上就要考試了,我不可以再由著(zhù)自己的性子去任性了。在接下來(lái)到六月高考的這段日子,我都要把早晨的時(shí)光都用來(lái)背書(shū)上!雖說(shuō)“太陽(yáng)底下無(wú)新事”,但古人活了幾千年的經(jīng)驗到底還是可以為我提供很多便利。把這些古人說(shuō)過(guò)的話(huà),背得滾瓜爛熟,只有好處,沒(méi)有壞處!記住,早上一定要認真背語(yǔ)文,把自己這些年忽視的前人思想都補回來(lái)。

  二、上課時(shí)間不多想

  雖說(shuō)到了現在這個(gè)時(shí)期,很多同學(xué)已經(jīng)不再跟著(zhù)老師的節奏走,完全按照自己的節奏在進(jìn)行各門(mén)功課的`復習了,但我的語(yǔ)文畢竟是薄弱環(huán)節,如果要想考出好成績(jì),上課就還是得跟著(zhù)老師走。老師教了這么多年的語(yǔ)文,帶了這么多年的畢業(yè)班,怎么著(zhù)都是比我們更有經(jīng)驗,也更有方向的。切不可在此時(shí)自以為是地按照自己的方式去胡亂復習,跟著(zhù)老師的步伐走,老師不會(huì )害我們的!老師只會(huì )帶著(zhù)我們往前創(chuàng )造輝煌,取得優(yōu)異的成績(jì)!

  三、課后閱讀不可少

  關(guān)于課后閱讀,雖說(shuō)現在已經(jīng)要高考了,但我覺(jué)得還是不能丟掉。這也是我自己唯一喜歡語(yǔ)文的部分,時(shí)?纯凑n外書(shū),讀讀報,到了考試寫(xiě)作文的時(shí)候,肚子里也有了可以些的材料,不然還真的拿試卷上的那些試題來(lái)做素材,編一篇希望老師打高分甚至打滿(mǎn)分的作文嗎?唯有閱讀面廣和深可以讓我的高考作文有所突破!

  四、玩的時(shí)間看新聞

  到了這時(shí)候就別想著(zhù)玩了。每當想玩的時(shí)候就去看看新聞節目,看看社會(huì )上的現實(shí),多多了解人民的真實(shí)生活,也就知道自己要在高考時(shí)考上好的大學(xué)是為了什么了!并且,了解的新聞也能夠成為語(yǔ)文作文的素材,何樂(lè )而不為呢!

個(gè)人計劃 篇7

  在我看來(lái)做好復習工作是取得了理想成績(jì)的前提,至少通過(guò)復習階段的努力能夠對以往所學(xué)的知識進(jìn)行回顧,從中認識到自身的不足并盡快進(jìn)行彌補,這樣的話(huà)在考試之中便不會(huì )因為基礎太差的問(wèn)題導致成績(jì)不理想,事實(shí)上即將到來(lái)的考試讓我十分重視自身學(xué)習成績(jì)的提升,現制定復習計劃如下并期待在考試中取得較好的成績(jì)。

  首先我得分析自身的學(xué)習狀況并有側重地展開(kāi)復習工作,其中語(yǔ)文數學(xué)是優(yōu)勢科目從而不需要花費太多時(shí)間進(jìn)行復習,但仍需經(jīng)常做題從而做好各方面的.細節才行。通過(guò)分析可以得知英語(yǔ)和物理科目的成績(jì)是比較差的,另外地理科目雖然也有努力學(xué)習卻難以取得理想的成績(jì),這種狀況的出現在于自己缺乏學(xué)習興趣且存在著(zhù)錯誤的學(xué)習方式,因此我需要先找同學(xué)借閱筆記并通過(guò)抄寫(xiě)來(lái)強化記憶,在抄寫(xiě)的過(guò)程中也要盡可能將重要的知識點(diǎn)牢記于心,在抄寫(xiě)即便以后再蓋上筆記并反思自己是否已經(jīng)完全理解。

  其次需要堅持每天都要落實(shí)弱勢科目的學(xué)習才行,早自習的時(shí)候可以朗誦英語(yǔ)課文并以此來(lái)提升自身的語(yǔ)感,尤其是音標部分不能出錯從而鞏固好自身基礎,另外需要多抄寫(xiě)單詞并以此來(lái)提升自己學(xué)習英語(yǔ)的基礎,鑒于自己的基礎太差的緣故還需要長(cháng)時(shí)間的堅持才行,語(yǔ)法方面則是購買(mǎi)相應的教輔資料并認真分析其中的知識點(diǎn),遇到難以理解的部分則需要盡快向老師或同學(xué)請教,另外我也可以嘗試做一部分簡(jiǎn)單的英語(yǔ)試題來(lái)檢驗復習成果。

  物理科目的學(xué)習則需要多做題以及多和同學(xué)交流,畢竟想要憑借死記硬背的方式來(lái)理解物理科目的知識點(diǎn)不太現實(shí),因此我會(huì )先認真學(xué)習課本上的知識點(diǎn)并多做物理試題,然后根據錯題部分下個(gè)同學(xué)請教從而了解思想方面的誤區,要注重理性思維的培養并糾正腦海中的錯誤觀(guān)念才行。地理科目則需要多背誦課本上的知識點(diǎn)并明白如何分析地圖,在面對地理試題的時(shí)候如何審題才能進(jìn)行正確的解答,這些問(wèn)題都需要自己進(jìn)行思考才能夠實(shí)現成績(jì)的提升,盡管想要在復習階段獲得非常大的進(jìn)步是不現實(shí)的,但至少不要因為弱勢科目的問(wèn)題導致考試之中出現拖后腿的現象。

  復習計劃的制定既是對自身的負責也是對考試的重視,所以我會(huì )重視復習階段的學(xué)習并努力提升自身的成績(jì),希望通過(guò)計劃的執行讓自己在復習階段取得理想的成果。

個(gè)人計劃 篇8

 新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān),以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  二、個(gè)人學(xué)習方面

  三、工作方面

  對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心,能細心地觀(guān)察幼兒,努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長(cháng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有數,視家長(cháng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊,做好家訪(fǎng)記錄。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的'人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

  四、家長(cháng)工作

  1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息,加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通,增加宣傳力度。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議,共同配合教育好幼兒。

  五、個(gè)人努力方向

  1、再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  2、續抓好班級的常規工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

  3、加強自身基本功的訓練。

  4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力,多看書(shū),多動(dòng)筆。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。

個(gè)人計劃 篇9

  一、指導思想

  緊緊圍繞當前基礎教育發(fā)展的形勢,以上級教育行政部門(mén)關(guān)于“十二五”干部教師培訓工作的要求和教育局中心工作為指導,以全面提高干部教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平,促進(jìn)干部教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展為目標,以深入推進(jìn)課程改革,提升課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),努力實(shí)施教師繼續教育,扎實(shí)做好各項培訓工作,構建更加完善的繼續教育工作體系,造就一支具有較高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化新型教師隊伍。

  為每位教師的綜合素質(zhì)提高創(chuàng )建一個(gè)良好的平臺。堅持有利于教師學(xué)習、有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、有利于我校教育教學(xué)質(zhì)量提高、有利于我校骨干教師的成長(cháng)、有利于繼續教育工作的開(kāi)展的工作原則,組織安排本年度的校本研修工作,推動(dòng)我校教研課改邁向新臺階,提高我校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。

  二、研修目標

  1、校本教研以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教師教研能力為工作目標。

  2、通過(guò)校本培訓與教研,改進(jìn)和加強教學(xué)研究工作,加強學(xué)校校本研修長(cháng)效機制的建設。

  3、改進(jìn)我們的教育教學(xué)方式,轉變教師教學(xué)理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提高工作成效。

  三、具體工作措施及內容

 。ㄒ唬┘訌娦1九嘤柟ぷ,提升教師的教育教學(xué)素養

  1、集中培訓與分組培訓相結合。學(xué)校每周召開(kāi)全干會(huì ),進(jìn)行全員學(xué)習;每學(xué)期召開(kāi)兩次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì ),進(jìn)行組長(cháng)的集中理論與制度學(xué)習;每周進(jìn)行一次備課組研討學(xué)習活動(dòng),各組長(cháng)根據學(xué)校發(fā)放安排意見(jiàn)負責組織學(xué)習,組長(cháng)也可針對本組具體情況,搜集和開(kāi)發(fā)適合本組特色的學(xué)習資源。

  2、鼓勵教師利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )閱讀、教育刊物閱讀,更新教育理念,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,補充新鮮的教學(xué)“血液”。

  3、加強現代教學(xué)設施在教學(xué)中的應用培訓與研究。繼續組織開(kāi)展電子白板教學(xué)技能展示與交流,讓互動(dòng)化的教學(xué)設施真正發(fā)揮其在教學(xué)中的作用,起到以課代訓的效果。

 。ǘ┥钊腴_(kāi)展校本教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)的高效性

  1、加大集體備課研討力度,充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,使教研工作能真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

 、倮^續加強通讀教材和研讀課標活動(dòng),提高教師駕馭教材的能力。

 、诶^續落實(shí)聽(tīng)評課制度,科學(xué)安排聽(tīng)評課,細化過(guò)程管理與指導,加強交流、加大研究,實(shí)現跟蹤、交流、指導、轉化、提高的目的。

 、勐鋵(shí)集體備課制度,將集體備課與聽(tīng)評課、學(xué)科活動(dòng)開(kāi)展有機結合,簡(jiǎn)化工作程序、提高工作效果,真正實(shí)現有效備課。

  2、改革聽(tīng)評課制度,實(shí)現教中研究、研討中開(kāi)展教學(xué)的螺旋式研究模式

  以縣局安排的.“教學(xué)能手評選”“優(yōu)質(zhì)課、達標課活動(dòng)”“一師一優(yōu)課,一課一名師”等活動(dòng)為載體,開(kāi)展校內賽教聽(tīng)評課研修活動(dòng)。本學(xué)期將采取推門(mén)聽(tīng)課與分組聽(tīng)課相結合,鼓勵教師上“家常課”,杜絕“作秀課”。細化聽(tīng)評課過(guò)程性評價(jià),真正做到帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課、為了研究為了提高去評課。

  3、繼續加強“小問(wèn)題”探討。利用教研組活動(dòng)對個(gè)人教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題進(jìn)行集體研討,對提出問(wèn)題在研討后形成問(wèn)題研究報告或問(wèn)題認識。小問(wèn)題研究重點(diǎn)圍繞就教學(xué)中存在的困惑障礙、對教學(xué)操作中存在的疑惑、對課標要求及教學(xué)目標的理解出現分歧及在學(xué)生中出現的特殊問(wèn)題進(jìn)行研究,堅決杜絕大而無(wú)效的問(wèn)題占用時(shí)間、浪費精力。

 。ㄈ╅_(kāi)展專(zhuān)題研究,提高教師教科研能力

  1、加強備課組的小課題研究,確保研究的實(shí)效性和針對性。本學(xué)期各備課組重點(diǎn)圍繞學(xué)科教學(xué)中的分組化管理、學(xué)生學(xué)科學(xué)習習慣培養、后進(jìn)生的轉化提高等方向引導教師開(kāi)展探討與研究。

  2、繼續開(kāi)展已經(jīng)立項課題的研究(國家級心理課題:中學(xué)生學(xué)業(yè)不良常見(jiàn)表現及對策研究)。各組長(cháng)要注意課題研究的進(jìn)度,階段成果的呈現形式,過(guò)程性資料的收集,確保課題研究的有效性。

  3、在研究過(guò)程中,要及時(shí)將個(gè)人的心得體會(huì )、感受等以教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)反思等形式記錄下來(lái),形成個(gè)人研究成果。對于優(yōu)秀的作品,我們將向上級刊物推薦,爭取發(fā)表,展現我校教師風(fēng)采。

 。ㄋ模┘哟蠼涣鲗W(xué)習,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),全面提高教師綜合素質(zhì)。

  1、通過(guò)“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,博取眾長(cháng),融會(huì )貫通,獨創(chuàng )個(gè)性,不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù),教學(xué)策略。

  2、加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),發(fā)揮骨干教師的作用,定期安排由骨干教師和外出培訓教師進(jìn)行專(zhuān)題講座或上示范課。

  3、加強聯(lián)片教研工作的研究和探索,充分發(fā)揮學(xué)科基地在學(xué)科教學(xué)中的促進(jìn)作用。結合學(xué)科特點(diǎn)尋找切實(shí)的學(xué)科基地模式和學(xué)科活動(dòng)形式。

  附:月份行事歷

  3月份

  1、制定學(xué)校校本教研計劃

  2、各教研組、備課組、教師制定個(gè)人校本研修專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃

  3、教師校本研修學(xué)分認定、集中培訓學(xué)分認定

  4、教學(xué)能手評選推薦活動(dòng)第一階段(校內)

  5、“一師一優(yōu)課,一課一名師”評選及推薦上報

  6、中考備考研討會(huì )

  7、優(yōu)質(zhì)課、達標課推薦上報

  8、常規集體備課活動(dòng)

  9、推門(mén)聽(tīng)課調研

  10、開(kāi)展組內聽(tīng)評課活動(dòng)

  4月份

  1、階段測評及試卷分析

  2、繼續開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)

  3、迎接縣局課堂教學(xué)調研

  4、常規集體備課活動(dòng)

  5、教學(xué)能手評選推薦活動(dòng)第二階段(縣級)

  5月份

  1、期中考試、一模及試卷分析

  2、繼續開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)

  3、電子白板教學(xué)技能展示與交流

  4、常規集體備課活動(dòng)

  5、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)工作會(huì )議

  6、教學(xué)能手評選推薦活動(dòng)第三階段(市級)

  7、聽(tīng)評課活動(dòng)總結

  6月份

  1、校本研修成果征集與整理上報

  2、常規集體備課活動(dòng)

  3、考前備考研討

  4、二模及試卷分析

  5、安排假期培訓

  6、完成校本研修工作總結

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