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五年計劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的五年計劃4篇，希望對大家有所幫助。
五年計劃 篇1
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同胞們：
首先請允許我向所有關(guān)心我、培養我、造就我的親人們、老師們、朋友們、同學(xué)們、同事們以及所有愛(ài)我的女性同胞和海外僑胞致以忠心的感謝！
過(guò)去的五年是我人生階段里具有轉折意義的關(guān)鍵性五年。在父母以及各位老師的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)我自身的不斷努力，奮勇拼搏，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，在這五年里我圓滿(mǎn)完成了“五五計劃”的基本任務(wù)，并且取得了人生中多方面的突破性進(jìn)展�？梢哉f(shuō)，這是我個(gè)人發(fā)展的五年，轉型的五年，也是逐漸成熟的五年。具體說(shuō)來(lái)，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、身體素質(zhì)大幅提高，知識結構全面改善。
20xx年，我的最大身高只有1米70，體重50公斤，最遠程跑步不超過(guò)20xx米，最大跳遠距離不超過(guò)2米，年均感冒次數達到20，花費醫療費用超過(guò)1000元（人民幣）�？梢哉f(shuō)，對于一個(gè)20歲的`青年小伙子來(lái)說(shuō)，身體素質(zhì)是極差的。經(jīng)過(guò)幾年大學(xué)生活的修養生息以及進(jìn)入工作單位后的稍微調整，目前我的身高達2米50，已經(jīng)超過(guò)中國巨人姚明高度，體重增加到250公斤，一次性短跑可以達到20xx米，最大跳遠距離是過(guò)去五年的150%，年平均感冒次數降到18次。身體素質(zhì)大幅度提高。
五年來(lái)，由于一貫注重學(xué)習和積累，我的知識結構得到全面改善。在文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、數學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、物理學(xué)、醫學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等等各方面都得到普遍提高。尤其是在文學(xué)、史學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)方面已經(jīng)達到了一定的研究深度。并且曾在某地方著(zhù)名刊物《狗不理》雜志上發(fā)表了多篇論文。如《關(guān)于女人與文學(xué)》《關(guān)于女人與歷史》《關(guān)于女性的教育》《關(guān)于女性的性心理》等文章曾獲得大學(xué)期間高�！扒嗄昱匝芯繒�(huì )”的多次獎勵，并且被多個(gè)院系聘任為女性研究顧問(wèn)。
二、經(jīng)濟收入扭虧轉盈，人際關(guān)系廣泛發(fā)展。
過(guò)去的五年是發(fā)展的五年，也是實(shí)現人生戰略轉型的五年。20xx年，持續了17年的國民教育系列對我來(lái)說(shuō)徹底告一段落，從此退出了學(xué)生的陣營(yíng)，搖身而成為了社會(huì )的一名工作者。實(shí)現了由一個(gè)純粹的消費者向社會(huì )生產(chǎn)者的過(guò)度。轉型之后，我的家庭經(jīng)濟狀況和個(gè)人經(jīng)濟狀況得到了根本的改變，收入與支出徹底實(shí)現轉虧為盈。目前我的年收入已達到1萬(wàn)8千角人民幣，扣除每月生活費、車(chē)旅費、電話(huà)費等等總共約1千2百塊人民幣，仍有大量盈余。
由于經(jīng)濟狀況明顯改善，也常會(huì )有朋自遠方來(lái)，包括社會(huì )各界如金融、交通、行政、貿易、教育、醫療等部門(mén)。大大拓展了我的視角，方便了我在各方面的社會(huì )活動(dòng)。今年全國人大換屆，盡管我沒(méi)有被上級部門(mén)指定為侯選人，但我的支持者數量仍是可觀(guān)的。差一點(diǎn)，我就成了本區的人大代表。
三、男女感情有所體驗，戀愛(ài)技巧顯著(zhù)提高。
除了在學(xué)習、工作方面我取得了重大進(jìn)展之外，生活上取得了進(jìn)步。尤其表現在男女感情方面。五年來(lái)，利用學(xué)習和工作之余，我在各大街小巷中大肆搜捕各類(lèi)青年女性，終于成功的體驗了多種類(lèi)型的男女之間的感情。完全擺脫了中學(xué)時(shí)代那種一見(jiàn)女孩就臉紅的不良心理。目前，對于愛(ài)情的問(wèn)題，我正在深入研究過(guò)程中。
關(guān)于戀愛(ài)技巧，由于幾年來(lái)長(cháng)期的實(shí)踐積累，我已經(jīng)掌握了幾套基本的與女性溝通的方式，包括牽手、接吻、擁抱甚至作愛(ài)幾個(gè)關(guān)鍵性的動(dòng)作，也已經(jīng)有所了解，但對某些環(huán)節仍在探索過(guò)程中。
當然，我清醒的知道，自己取得的這些成績(jì)畢竟是有限的，由于經(jīng)驗的不足和在客觀(guān)上的一系列問(wèn)題，在我的事業(yè)與生活中仍然存在一些明顯的不足之處，比如：我的文章有些“八股”味道，我的不愛(ài)洗澡的習慣長(cháng)期得不到糾正，導致皮膚經(jīng)常性出現腐爛和病變等等。這些都是在下階段中尤其值得注意和有待解決的幾個(gè)問(wèn)題。
撫今追昔，我為過(guò)去取得的成績(jì)感到無(wú)比自豪，同時(shí)深感肩負的責任光榮而艱巨；展望未來(lái)，我對加快自身發(fā)展，推進(jìn)家庭建設，促進(jìn)社會(huì )和諧這三大歷史任務(wù)充滿(mǎn)信心。相信，在我父母的繼續領(lǐng)導下，只要我自己始終堅持艱苦奮斗、不驕不躁的作風(fēng)，繼續堅持“一不怕苦，二不怕死”的精神，與時(shí)俱進(jìn)，就一定能夠在接下來(lái)的人生征途中取得更大的勝利，也必將在“六五計劃”時(shí)期將人生的品位發(fā)展到一個(gè)新臺階！
五年計劃 篇2
一、養正系列活動(dòng)：長(cháng)大后我就成了你
九月十日是教師節，在這個(gè)月開(kāi)展尊師、敬師活動(dòng)，無(wú)疑是很有意義的。在此次活動(dòng)中，學(xué)生將通過(guò)“做一天老師”、“上一節課”等形式，體會(huì )老師的辛勞，并表達對老師的感激之情。
1、老師的辛苦
2、今天，我來(lái)上課
3、做一天老師
4、謝謝您，老師！
二、養正系列活動(dòng)：金秋在召喚
秋天的校園，樹(shù)葉黃了，桂花開(kāi)了，而秋天的田野，一定更加熱鬧啦！在這個(gè)活動(dòng)中，老師將引領(lǐng)學(xué)生探訪(fǎng)校園秋色，并走出校園，尋訪(fǎng)田野秋色。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)古詩(shī)、收藏種子，快樂(lè )無(wú)邊。
1、金秋在召喚
2、金秋詩(shī)文誦
3、金秋種子展
4、金秋交流會(huì )
三、養正系列活動(dòng)：無(wú)敵小當家
做些力所能及的家務(wù)，是現代學(xué)生必備的能力之一。這個(gè)活動(dòng)，將豐富學(xué)生的生活，為他們提供實(shí)踐鍛煉，培養他們節約資源、循環(huán)使用的`意識，學(xué)習勤儉持家的家庭美德，讓孩子們在實(shí)踐中“學(xué)做小當家”，提高綜合素質(zhì)。
1、分組訂計劃
2、我做小廚師
3、時(shí)裝設計師
4、“小當家”發(fā)布會(huì )
四、小課題研究
學(xué)生選擇自己最感興趣的小課題，并盡量成組，制定活動(dòng)計劃，進(jìn)行有目的、有計劃的活動(dòng)，到最后進(jìn)行成果的展示。
1、選擇課題，有序組合
2、制定計劃
3、開(kāi)展活動(dòng)
4、展示成果
五年計劃 篇3
一、復習內容：
觀(guān)察物體，因數與倍數，長(cháng)方體和正方體，分數的意義。
二、復習目標：
1、掌握長(cháng)方體和正方體的特征，會(huì )計算它們的表面積和體積，認識常用的體積
和容積單位，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數的改寫(xiě)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握因數和倍數、質(zhì)數和合數等概念，掌握2、3、5的倍數的特征。
3、進(jìn)一步理解分數的意義和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )進(jìn)行假分數、帶分數、整數的互化。
4、會(huì )從不同方向觀(guān)察物體并畫(huà)出看到的圖形，能用正方體拼搭出相應的圖形，提高解決問(wèn)題的能力。
三、復習重、難點(diǎn)：
1、因數與倍數、質(zhì)數與合數、奇數與偶數等概念以及2、3、5的倍數的特征，以及綜合運用這些知識解決實(shí)際問(wèn)題，并會(huì )求兩個(gè)數的最大公因數和最小公倍數。
2、分數的意義和基本性質(zhì)，以及運用分數的基本性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題，分數大小比較，把假分數化成帶分數或整數以及整數、小數的互化。
3、體積和表面積的意義及度量單位，能進(jìn)行單位間的換算，長(cháng)方體和正方體表面積和體積的計算方法以及一些生活中的實(shí)物的表面積和體積的測量和計算。
四、復習措施：
1、對本冊?xún)热葸M(jìn)行系統歸類(lèi)、整理，幫助學(xué)生形成網(wǎng)狀立體知識結構系統，在歸納中，要讓學(xué)生有序、多角度概括地思考問(wèn)題，溝通知識間的內在聯(lián)系，全面而系統地思考各類(lèi)問(wèn)題，同時(shí)對該類(lèi)型知識進(jìn)行整合。
2、復習內容要有針對性，對學(xué)生知識的缺陷、誤區、理解困難的重難點(diǎn)進(jìn)行有針對性的復習。復習知識的覆蓋面要廣，針對性和系統性要強。
3、教師要主動(dòng)理清知識的體系，分層、分類(lèi)，拉緊貫穿全冊教材的主線(xiàn)，要深鉆本冊教材，仔細領(lǐng)會(huì )編者意圖，掌握教材的重難點(diǎn)和學(xué)生知識現狀，發(fā)現學(xué)生普遍不會(huì )的，難理解的，遺漏的要重點(diǎn)講。
4、加強作業(yè)設計，進(jìn)行分層練習，使不同層次的學(xué)生能學(xué)習到不同層次的數學(xué)知
識。但絕不搞題海戰術(shù)，不加重學(xué)生負擔。復習中的練習設計，不是舊知識的單一重復，機械操作，要體現知識的綜合性，每天在練習過(guò)程中，教師要有針對性讓學(xué)生嘗試做智力沖浪式的題目，體現質(zhì)的飛躍，訓練學(xué)生思維的敏捷性、創(chuàng )造性。
五、復習課時(shí)安排：
1、觀(guān)察物體......................................................................1課時(shí)
2、因數和倍數..................................................................1課時(shí)
3、長(cháng)方體和正方體..........................................................1課時(shí)
4、分數的意義和性質(zhì)......................................................1課時(shí)
六、復習時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、要重視查漏補缺。要根據所教班級的`情況，確定班級的復習計劃，對相對比較薄弱的內容要加強復習和練習。
2、要注意區別對待不同的學(xué)生。對不同的學(xué)生要有不同的要求。在復習題的設計中要十分注意層次性。
3、要重視學(xué)生積極主動(dòng)的參與到復習過(guò)程中去�？刹捎玫囊恍┬问剑簩W(xué)生自己出題目練習，學(xué)生自己去整理知識；學(xué)生與學(xué)生之間去交流與合作。
4、重視學(xué)生能力的培養以及數學(xué)知識與現實(shí)生活的聯(lián)系，能夠運用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
5、加強對學(xué)困生的輔導，建立一個(gè)優(yōu)生與一個(gè)學(xué)困生結對的互幫小組，對學(xué)困生的作業(yè)盡量進(jìn)行面批。
第一課時(shí):因數與倍數
復習內容
因數與倍數的含義,2,5,3的倍數的特征,質(zhì)數和合數的含義
復習目標
1．使學(xué)生進(jìn)一步理解因數與倍數的含義,掌握因數,倍數的特征,能寫(xiě)出一個(gè)數的所有因數。
2．掌握2,5,3的倍數的特征,能利用特征解決一些問(wèn)題。
3．進(jìn)一步理解質(zhì)數和合數的含義,并能正確判斷。
4．通過(guò)復習,能發(fā)現不懂的地方,并加以改正。
復習過(guò)程
一、知識梳理
1．因數與倍數。
�。�1）什么是因數什么是倍數請舉例說(shuō)明。
如：3×4=12
3和4是12的因數,12是3和4的倍數
�。�2）你對因數和倍數還有哪些了解？
�、僖粋�(gè)數的最小因數是1,最大因數是本身。
�、谝粋�(gè)數的最小倍數是本身,沒(méi)有最大倍數。
�、垡粋�(gè)數的因數的個(gè)數是有限的,倍數是無(wú)限的。
�、芤粋�(gè)數的因數與倍數是相互存在的,不能孤立說(shuō)因數或倍數。
�、菔裁唇泄驍�,什么叫公倍數。
2．2,5,3的倍數的特征。
�。�1）2的倍數有什么特征是2的倍數的數稱(chēng)什么數不是2的倍數的數稱(chēng)什么數舉例說(shuō)明。
�。�2）5的倍數有什么特征舉例說(shuō)明。
�。�3）3的倍數有什么特征6的倍數,9的倍數一定是3的倍數嗎為什么3的倍數一定是6的倍數嗎
3．質(zhì)數和合數。
�。�1）什么樣的數叫做質(zhì)數質(zhì)數又稱(chēng)作什么數
�。�2）什么樣的數叫合數
�。�3）1是質(zhì)數嗎是合數嗎
二、基礎練習
1．寫(xiě)出36的所有因數和100以?xún)鹊谋稊?/p>
2．從下面四張卡片中取出三張,按要求組成三位數。
�。�
1）奇
數
。 （2）偶數 。
�。�3）5的倍數 。 （4）3的倍數 。
�。�5）既是2的倍數又是5的倍數。（6）既是2的倍數又是3的倍數 。
�。�7）是2,3,5的倍數 。
3．將下列各數歸類(lèi):1 2 4 8 9 10 12 15 21 57 91
奇數 ,偶數,質(zhì)數 ,合數 。
回答下列問(wèn)題
自然數中,除了奇數,剩下的一定是合數嗎為什么舉例
自然數中,除了合數,剩下的一定是質(zhì)數嗎為什么
所有的偶數都是合數嗎為什么
所有的質(zhì)數都是偶數嗎為什么
所有的質(zhì)數都是奇數嗎為什么
三、鞏固練習
完成練習冊相關(guān)練習。
四 作業(yè)
完成相關(guān)練習卷。
教學(xué)反思：本節課通過(guò)復習、鞏固練習，使學(xué)生進(jìn)一步理解因數與倍數的含義,掌握因數,倍數的特征,能寫(xiě)出一個(gè)數的所有因數；進(jìn)一步掌握2,5,3的倍數的特征,能利用特征解決一些問(wèn)題；進(jìn)一步理解質(zhì)數和合數的含義,并能正確判斷。學(xué)生們積極性較高，教學(xué)效果良好。
五年計劃 篇4
一、指導思想：
以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導，以打造高效課堂為主旨，以促
進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主導，認真進(jìn)行教育教學(xué)課改，落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，執行學(xué)校學(xué)年工作計劃，使年級組管理工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。同時(shí)針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
二、現狀分析：
1、本年級共有教師12人，年級有4個(gè)班，全年級共有147人，
新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生，年級組更需要加強新生的教育工作。
2、年組班主任中更需要強調教師間的團結合作，相互幫助。
3、各班級中差生較多，個(gè)別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。
4、年級各班人數較為均衡，在以后搞活動(dòng)、成績(jì)考核會(huì )帶來(lái)便利。
三、主要目標：
1、教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效。
2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動(dòng)全組教師工作熱情，做到
齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；
3、力爭學(xué)生行為習慣的養成教育得到加強和改進(jìn)，特別是在文
明禮貌和路隊方面要有明顯進(jìn)步。把強化學(xué)生良好的學(xué)習習慣作為突破口，教育學(xué)生講究衛生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。
4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績(jì)。
5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新的教師團隊。爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
四、主要措施：
1、作為五年級組的組長(cháng)，首先應樹(shù)立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的'精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過(guò)日常交流，理論學(xué)習等方式增進(jìn)教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。
2、教學(xué)常規的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期結合學(xué)校的教研工作，認真備課，互相聽(tīng)課，及時(shí)評課，找出差距，突破難題，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
3、班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。開(kāi)學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實(shí)際情況的基礎上，制定出切實(shí)可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師，尤其是班主任要牢固樹(shù)立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。在家訪(fǎng)中不僅要與家長(cháng)交流學(xué)生學(xué)習、生活情況，而且要維護學(xué)校形象，做好宣傳工作。及時(shí)地、實(shí)事求是地向家長(cháng)報告學(xué)生的基本情況。
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