【精選】學(xué)期計劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
“新的一學(xué)期，當然有新的`計劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一張學(xué)習安排表。
每天早晨起床要讀英語(yǔ)（除了節假日），如果還有時(shí)間的話(huà)就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)校，馬上走進(jìn)課室，拿出書(shū)本大聲朗讀。
上課鈴打響后，就先準備好學(xué)習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽(tīng)講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中的目標，我要加倍努力學(xué)習！要讓成績(jì)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期間，我要多看課外書(shū)，讓自我的知識范圍擴大，不但學(xué)習要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上盡量跑步與騎單車(chē)。讓自我有個(gè)強壯的身體才不會(huì )生病而讓自我的成績(jì)下降。
我一定會(huì )嚴格遵守以上的內容，讓自我文武雙全，樣樣精通。
學(xué)期計劃 篇2
本學(xué)期我擔任初三五班的語(yǔ)文教學(xué)工作，上個(gè)學(xué)期 ,初中三年語(yǔ)文新課的教學(xué)任務(wù)基本完成，為搞好今年的初三中考，為系統地復習好語(yǔ)文知識,使學(xué)生牢固地掌握和靈活地運用，增強學(xué)生中考應試的能力，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),我特制定該復習計劃 。
一、分三輪復習。
第一輪、系統梳理知識；第二輪、板塊專(zhuān)題復習；第三輪、綜合模擬檢測及反思提升。
第一輪梳理整個(gè)中學(xué)階段1-6冊語(yǔ)文課本的知識，使之系統化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學(xué)生理解記憶。
二、板塊專(zhuān)題復習
1、基礎知識專(zhuān)題復習（分為語(yǔ)音、漢字、詞語(yǔ)辨析、病句的判斷、句子排序、標點(diǎn)符號七個(gè)知識點(diǎn)） 復習方法：以講為導，以練為主，堂前小測加強）。
2、積累及古詩(shī)鑒賞專(zhuān)題復習 （積累在堂前小測瓦解）
3、課內外文言文專(zhuān)題復習（課內的早讀解決。老師點(diǎn)撥，學(xué)生識記為主，配以檢測。課外文言文培優(yōu)時(shí)間解決）
4、現代文專(zhuān)題復習（落實(shí)一些名篇的閱讀理解，輔之以大量試題，針對性更強，目標更明確，考前對學(xué)生進(jìn)行答題技巧的培訓。主要是課堂講練，作業(yè)為輔，配以專(zhuān)練）
5. 名著(zhù)專(zhuān)題復習
6、綜合性學(xué)習專(zhuān)題復習(培優(yōu)時(shí)間以精選題訓練，結合精講解決)
7、作文指導與復習。
了解記敘文、議論文、散文的常見(jiàn)結構模式，重點(diǎn)放在記敘文的寫(xiě)作指導上面，要求學(xué)生能夠準確地審題，正確地選材、立意、結構文章，板書(shū)正確，為良好寫(xiě)作打下基礎。
作文訓練側重于名篇，摹擬其謀篇布局，刻意選材新穎，內容新奇，力爭讓每位學(xué)生寫(xiě)好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。舉行寫(xiě)作知識的`講座,讓學(xué)生做到有寫(xiě)的東西,下筆能心中有數。找一些典型的寫(xiě)人、敘事范文,引導學(xué)生分析,從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細評講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內容，適用于哪些題目，讓學(xué)生作文不離題，基本能找準方向，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
為使絕大部分學(xué)生升中成績(jì)優(yōu)秀，必須重點(diǎn)落實(shí)第一、第二階段的復習，總耗時(shí)約三個(gè)半月。
三、模擬沖刺此時(shí)離中考的時(shí)間已不多了，應對學(xué)生進(jìn)行強化訓練。必須把握題目的量和度，認真批閱，準確評講，注重方法和技巧的訓練。引導學(xué)生對每次模擬試卷反思，以提升能力。
模擬考試增加考前的觀(guān)場(chǎng)感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求，總花時(shí)約半月。
學(xué)期計劃 篇3
一、主題活動(dòng)：
1、開(kāi)展“我對你說(shuō)”的主題活動(dòng)，為孩子營(yíng)造一種寬松的表達空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能。
2、圍繞“大樹(shù)和小花”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒一起去結識樹(shù)朋友、花朋友，在觀(guān)察、想象、制作的過(guò)程中，認識到春天是美麗的。
二、環(huán)境創(chuàng )設：
1、師幼共同收集現代通訊工具圖片，展示在墻面上，供幼兒交流。
2、張貼幼兒作品，布置“大樹(shù)和小花”主題墻飾。
3、結合愛(ài)家鄉教育，布置“蘇州的橋”展板。
三、常規方面：
加強對幼兒的日常安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)中不妨礙同伴的行動(dòng)，如：上下樓梯的安全、入廁時(shí)不推擠等。
四、保育：
做好春季傳染病、禽流感的預防工作，引導幼兒學(xué)習春季自我保護的方法，如：多喝水、多鍛煉，在老師的提醒下，勤穿脫衣服等。
五、家長(cháng)工作：
1、請家長(cháng)與孩子多交流，家里有訪(fǎng)客，讓孩子參與接待，讓他們多學(xué)禮貌用語(yǔ)。
2、請家長(cháng)利用散步、休息日，帶孩子觀(guān)察花草樹(shù)木，進(jìn)行初步的環(huán)保教育。
小結
本月我班開(kāi)展了《我對你說(shuō)》、《大樹(shù)和小樹(shù)》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在主題“我對你說(shuō)”的教學(xué)活動(dòng)中，兒歌《烏龜怪脾氣》以故事的形式讓幼兒明白了不愿說(shuō)話(huà)的危害，由此鼓勵幼兒主動(dòng)與人交流；故事《魔語(yǔ)》引導幼兒要懂得使用禮貌用語(yǔ)；通過(guò)學(xué)唱歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓孩子們體驗到搶著(zhù)說(shuō)話(huà)的感受，同時(shí)知道只有一個(gè)一個(gè)說(shuō)才能讓人聽(tīng)清楚。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒初步意識到仔細說(shuō)和認真聽(tīng)的重要性。通過(guò)“大樹(shù)和小花”主題中一系列活動(dòng)，幼兒結識了樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密。藝術(shù)活動(dòng)“嫩芽長(cháng)出來(lái)”，讓孩子們用肢體動(dòng)作感受和表現嫩芽發(fā)芽、生長(cháng)的過(guò)程；在社會(huì )活動(dòng)“去年的.樹(shù)”中，幼兒感受到故事中小鳥(niǎo)和大樹(shù)真摯的感情，萌發(fā)了愛(ài)護樹(shù)木的情感。我們還通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受春天的美麗。
本月，我們結合春天的主題組織了幼兒踏青活動(dòng)，讓孩子們深入大自然中去發(fā)現春天的變化，去感受春天的美景，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂(lè )，更激發(fā)了他們熱愛(ài)大自然的情感。
環(huán)境創(chuàng )設方面，我們在主題墻上張貼了相應照片和幼兒作品，有戶(hù)外“種小樹(shù)”和舞蹈“花環(huán)舞”的活動(dòng)剪影，有孩子們制作的立體“柳樹(shù)”，還有拼貼的“大樹(shù)和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我們以各種形式記錄下孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)與進(jìn)步。我們還與幼兒一起收集并制作了展板“蘇州的橋”，讓孩子以不同方式了解自己的家鄉。
本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時(shí)對午睡室、教室和一些日常用品進(jìn)行消毒，勤開(kāi)窗通風(fēng)，注重對幼兒進(jìn)行手、口衛生的檢查。此外，我們密切與家長(cháng)溝通，邀請他們參加園內組織的健康知識講座，普及科學(xué)，家園聯(lián)手保障幼兒健康成長(cháng)。
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